第一篇：蔣廷黻的《中國近代史》讀后感

蔣廷黻的《中國近代史》讀后感

在《中國近代史》一書中，蔣廷黻先生的觀點十分鮮明，他堅持 “要圖生存非全盤接受西方文化不可”的看法。所以, 蔣廷黻先生在研究中國近代史時, 評判人的善惡、事的好壞,全以是否學習西方科技、文化、政治為標準。在蔣廷黻先生看來,“人與人的競爭,民族與民族間的競爭,最足以決定勝負的,莫過于知識的高低”。這里的 “知識”指的是科學知識，具體來講就是西方先進的科學技術。按照蔣先生的這種邏輯思維，那么我們能夠看到一個與傳統視角全然不同的中國近代歷史。

首先，我們便來說說中國近代“開眼看世界第一人”——林則徐。在常人來看，林則徐是近代中華民族的人民英雄，他以虎門硝煙的大氣魄以及第一個提出“師夷長技以制夷”的深遠眼光，讓他成為千萬國人心中敬佩的對象。但是，在蔣廷黻先生的著述中，他認為林則徐雖是中國省悟最早的有識之士之一,但由于害怕朝廷的不滿以及把自己的名譽看得比國家大事更加重要, 他僅僅在廣州一地置辦外國船炮、組織人員翻譯國外刊物、仿制國外的堅船利炮。但他始終不肯犧牲自己的名譽，不肯公開提倡改革,不肯掀起轟轟烈烈的改革運動，“讓國家日趨衰弱，而不肯犧牲自己的名譽去與時人奮斗……”，所以,蔣廷黻對林則徐,否定大于肯定。

其次，在蔣廷黻先生的眼中, 國人們普遍認為是“大奸臣”的奕忻

卻“是個有血性的人,且真心為國圖謀.他是清朝后百年宗室之賢者”。他認為奕忻在第二次鴉片戰爭后把握政權,改變了當時一般士大夫不

明天下大勢 ,在戰敗后仍妄自尊大,不思進取的做法。奕忻認為，清朝應該運用西方先進的“器物”來維護統治,于是“下了很大決心推行他們的新政”，在北京甚至全國開展“自強“、”求富”的洋務運動。所以，蔣廷黻先生對當時認識到時代不同而思改革的奕忻的評價是：“把中外強弱的懸殊看清楚了公開的宣傳了，但是士大夫階級不信他們。而且他們無自信心，對民族亦無信心，只聽其自然，不固振作，不圖改革。我們不責備他們，因為他們是不足責的”。其中，肯定大于否定。而對于甲午中日戰爭中的丁汝昌和劉步蟾，傳統史觀上一直將他們作為英勇烈士來看待。但是，在蔣廷黻先生的《中國近代史》一書中，蔣先生還原了中日海戰的真實場景：“我方原定艦隊排'人'字陣勢，由定遠、鎮遠兩鐵甲船居先，稱戰斗之主力……劉下令把'人'字陣完全倒置，定遠、鎮遠兩鐵甲船居后，兩翼的弱小船只反居先。劉實膽怯，倒置的原故想圖自全。這樣一來陣線亂了，小船的人員都心慌了，而且日本得乘機先攻我們的弱點了”、"定遠船上丁不懂英文，泰樂爾不懂中文，兩人只好比手勢交談。不久炮手即開火，而第一炮就誤中自己的望臺，丁受重傷，全戰不再指揮，泰樂爾亦受輕傷“。從這些詳實的記錄中，我們就可以看到英雄們的局限性。而蔣廷黻先生用一種區別于傳統的眼光，給我們揭示歷史真相。

蔣廷黻先生以其鮮明的觀點和嚴密的邏輯為我們從全新的角度揭示歷史。還給歷史最真實的面目，這是我讀完《中國近代史》后對它最深刻的印象。

第二篇：蔣廷黻《中國近代史》讀后感

銘 記 歷 史

——讀蔣廷黻《中國近代史》有感

上周我閱讀了蔣廷黻所著的《中國近代史》，原著于1938年藝文研究會作為《藝文叢書》的一種出版發行，我所閱讀的是上海古籍出版社于2004年發行的版本。三天的時間我讀完了這本書，讓我對中國近代史有了新的認識與體會，并深深折服于作者治學嚴謹的態度以及深刻而不失風趣的文筆。他對中國近代史所做的透徹的分析不同于一般的史書讀物，讀完后讓我有一種意猶未盡的感覺。

以下是我結合作者的敘述，根據自己的讀書筆記整理出的各章主要內容以及自己的心得體會：

第一章為剿夷與撫夷，專講外患。處在“中古”狀態的清王朝遇到了前所未有的西方侵略者，在兩次鴉片戰爭中接連被西方列強打敗而不知民族危機，白白浪費了20年的光陰。這期間，清政府內分為剿夷派與撫夷派，剿夷派虛驕自大，撫夷派服輸不圖振作。直到第二次鴉片戰爭后，咸末同初時，恭親王奕與文祥認識到時代的不同才想到改革。

本章中讓我有深刻體會的是以下幾點：

一．近代的邦交是一把雙刃劍，是當時的大困難，也是大機會。如果當時能進行高度的改革，而不是否認日益強盛的西方國家，這樣也許可以繼續維持歷代我們在東方的光榮地位。

二．在鴉片戰爭以后沒有人立即維新。我想中國人守舊的思想根深蒂固，在很大程度上阻礙了社會的發展。而士大夫階級又缺乏大無畏精神與獨立性，他們認為傳統文化是不可動搖的。這就使我們民族白白浪費了20年的光陰，在更多年的以后讓民族受到壓迫與歧視。

三．這期間我們簽訂了很多的不平等條約，而這些不平等條約的根源我認為是當時民族的無知，我們的法制達不到近代文明的水平，放棄了一些很重要的主權卻以為無關緊要。

在看到民族浪費了20年光陰后，我感到痛心，近代中國人迂腐的思想阻礙了民族的進步，讓國家在以后備受壓迫。

第二章為洪秀全與曾國藩，專講內憂。清王朝受到了洪秀全所領導的太平天國運動的沖擊，曾國藩領導湘軍為了清王朝的統治而戰。洪秀全推行宗教革命及種族革命，卻忽視了社會革命，最終以太平天國的失敗告終。曾國藩在維持清政府為政治中心的前提下，一方面革新，接受部分的西方文化；另一方面守舊，恢復中國固有的美德。

我認為太平軍在初期順利的原因不是本身的優點，而是因為是一股新興的勢力，而洪秀全并不是想建設一個新國家，他想建立一個新朝代，他的失敗，證明了我國舊式的民間運動是不能救國救民族的。曾國藩是我國舊文化的代表人 物，他最注重精神教育，認為政治的改革必須先有精神的改革。其次他利用宗族觀念來加強軍隊的團結力，最重要的是他注重為人，不忽略做事，對所做的事情盡心盡力。他的事業是從艱難困苦中奮斗出來的。雖然他進行革新守舊，對我國近代史做出了極大的貢獻，但是他不明白清朝是不能救中國的，而他所操練的湘軍私有軍隊的精神更是傳給了以后的北洋軍閥，阻礙了國家未來的統一，這些都是曾國藩守舊的弊端。

第三章為自強極其失敗，專講洋務運動的產生、發展和失敗。奕與文祥從英法聯軍侵華戰爭中認識到中國應該接受西方文化的軍事部分。曾國藩、李鴻章、左宗棠等人認為應“師夷長技以制夷”，他們成立北洋海軍，以國防為目的開設學堂、造船廠、招商局等設施。但是由于洋務運動并不徹底，最后還是失敗了，而后爆發了甲午中日戰爭。

洋務運動的代表人物們全面建設事業的動機是國防，為了近代化的軍器，要培養技術人才去駕駛，為了近代化的交通，要有電報局與造船廠的設立，而新式國防需要更多的費用，所以創辦招商局。而他們卻忘了近代化的國防最需要的是近代化的政治和國民，所以洋務運動進行的并不徹底。不僅領袖們認為中國的政治制度無需改革，時代與人民更是不允許他們徹底改革，民眾的迷信是民族近代接受西方文化的極大阻礙。書中還講到了帝國主義與資本主義的關系，資本主義國家貪圖在外國投資，而這種投資混合政治作用的就是帝國主義。資本主義國家注重商業的推銷，而國際貿易的自由減小，就會引進市場競爭。最后資本主義國家要競爭原料，絕大部分要行使帝國主義。這些都是帝國主義的實質。

在由于朝鮮的內亂而爆發的甲午中日戰爭中，因為在戰略戰術上都低于日本，我國最后只能以簽訂《馬關條約》告終，為以后的瓜分狂潮埋下了伏筆。

第四章為瓜分及民族之復興，講了瓜分狂潮、戊戌變法、義和團運動、辛亥革命、軍閥割據和北伐戰爭。其實主要講了變法運動、義和團運動以及孫中山的“三民主義”這三個救國方案。

以下是我整理的讀書筆記：

康有為等人在變法運動中抓住孔子作為思想傀儡，因為孔子是舊中國的思想中心。其次他抓住皇帝來行新政，就是抓住了政治中心，他調整了行政機構，廢除了考試中的八股文，但是由于滿清皇室頑固派勢力龐大，康有為還是失敗了。而義和團運動是反對民族近代化的，與洋務運動及變法運動是背道而馳的，失敗是其必然。孫中山的“三民主義”和革命方略則應時而生。

孫中山對近代文化有深刻的認識并且受過科學的教育，他的革命方案是精密可行的。他提出革命應分為軍政、訓政、憲政三個階段，而這是民族復興的唯一途徑。辛亥革命雖然失敗了，但是打倒了清朝，掃除了民族復興的障礙，為國家的復興做出了巨大的貢獻。

由湘軍演變的北洋軍閥是民族宗族觀念的體現，而孫中山的建國方略就是讓我們國家走上正規的方法，但是當時并沒有健全的革命軍和革命黨支持他，很少的人可以真正了解他的思想。民國十三年時，他曾改組國民黨，聯俄容共，創辦黃埔軍校，培養未來革命軍的骨干。

這本書前兩章敘述了我國近代內憂外患的大背景，后兩章講述了四個救國方案，脈絡清楚，讓我對中國近代史有了重新的了解。這本書如同講故事，讓我快速讀完并受益匪淺，在現代社會，我們在發展的同時也不能忘記曾經的歷史，應該銘記歷史教給我們的一切。

毛雅菲 英語0904班 學號：2009111635

2010年5月7日

第三篇：蔣廷黻《中國近代史》讀后感

大家風范--蔣廷黻<中國近代史>讀后

讀完這本書,雖然多有不懂之處,仍絕得受益不少.史家之筆,畢竟與文學家有別.為文學許筆端常帶感情,而治史學則需要冷靜的頭腦和明辯的理性.這樣才可以力求避免感情用事的偏頗.而史家之行文據理性但并非無感情.如蔣先生此書就是把枯燥的歷史寫的言簡意賅又不乏動人的文筆.這本書不象一般介紹歷史的“宣傳冊”,那樣容易讓人心生排斥感.作者確實把汗牛充棟的史料吃透后簡明扼要的訴諸筆端,使出學者也能從中讀出趣味,激發情感.這種治史的境界應是我們后學者楷模.時常親近這樣的大師之作,必然會有覽名勝入寶山的感受與收獲.讀了這本,心中歡喜,只讀了這一本,卻已是大學歲月的尾聲了.想象過去的日子,想想許多該讀而未讀的書,不禁感慨萬千,悔恨不已.然逝者已永不可追,來日尚有許多事要做,自然不可坐而期待,左思右想,只有踏踏實實地抓住真切的現在,安靜浮躁紛亂的心情,認真的從好書中吸取營養,是為當務之急.人生之大事,樂事,也該是一生不懈追求的事.感受大師風范,眼界為之一寬,心中審美的高度也拔高了許多.未讀之前,仿佛井底之蛙,不知道外邊的世界有多大,再三品讀之后,不由的驚嘆佩服,學林中原來有這般醒人耳目的精品.“高山仰止,景行行止”,雖不能至,心向往之.透過文字,領略大師的風采,感受學海浩瀚,分辨作品的高下.漸

漸地審美的眼光也不斷提高.此刻,心中浮現了王國維先生關于境界的論述:"古今之成大事業,大學問者無不經過三種之境界,昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路.此第一境界也.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.此第二境界也.眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處.此第三境界也.我將在這條路上奮斗,求索不息

第四篇：蔣廷黻《中國近代史》讀后感

《中國近代史》讀后感

這本書被稱為“諾大著作堆壘成的金字塔的塔尖”，“字字珠璣，讓人嘆絕”。的確，這本五萬字的小冊子，在其他歷史學家的巨著面前顯的渺小，可是書中足夠在近代史的浩瀚書海中獨領風騷。

本書薄薄一小冊，卻貫穿了中國19世紀四十年代鴉片戰爭到20世紀抗日戰爭前的近百年的歷史。此字字珠璣，卻不疏漏任何史實，對歷史的評論有自己獨到的見解。不像現在許多歷史學的教科書，千篇一律，被主流意識所驅使著，沒有自己的觀點。

《中國近代史》是蔣廷黻一生研究近代史的思想精粹，他將本書看做是其近代史研究的序言。本書提出：“近代化國防不但需要近代的交通、教育、經濟，并又需要近代化的政治和國民，半新半舊是不中用的。換句話說，我國到了近代要圖生存，非全盤接受西洋文化不可。”在受到西方思想的沖擊之后，蔣廷黻做出了自己的決定，“全盤西化”！這點與新文化運動初期的思潮相同。可以看出他是一個激進的人，這點在書中文字也可以看出。

但他的激進是進步的、理性的。

他對近代史有自己的看法與主張。要將風云變幻的中國近代史濃縮于五萬字，可見他在面對這段歷史的了然于胸，一個個歷史片段、一個個歷史人物精心安排，字字珠璣。可謂是一字千金啊。但蔣的這本書因與主流意識形態所不相一致，多年來一直為主流學者所忽視。難怪它會使我耳目一新，因為我們一直被主流的意識形態所控制著。

這就不免使人感到困惑，到底還有多少歷史事實是被主流意識所控制，阻礙著我們的眼睛，使我們蒙蔽在主流的陽光之下？

但好書如同金子，不會永遠被埋沒。如今，它呈現在我們眼前，是此書的愿望和讀者的幸運。

讀來整體覺得此書通俗易懂，完全感受不到大師與讀者的距離。我們已對中國近代史有所了解，在讀完此書之后感到震驚。一些歷史事件、人物在腦海里顛覆了！

蔣廷黻對近代歷史上種種人物進行了評價。其中對林則徐、琦善、丁汝昌和劉步蟾進行了顛覆性的評價。我們眼中林則徐和琦善：一個是忠君愛國的民族英雄，一個是收受洋人賄賂的奸臣。而蔣廷黻卻認為林則徐：“讓國家日趨衰弱，而不肯犧牲自己的名譽去與時人奮斗。以為自己的名譽比國事重要，因為他當時覺悟到中國較之與西洋的落后而不敢公開提倡”。這評價很多人都大跌眼鏡吧！但回頭看看林則徐的作為，他將開眼看世界的成果交給好友魏源，魏源以此編成《海國圖志》。林則徐已經看到了中國的落后之處，卻不敢自己公開提倡！所以蔣廷黻說他是中國舊社會的最好產品！如林則徐這類人都將自己的名聲看得比國家更重，何況是別人呢！

反觀琦善：“把中外強弱的懸殊看清楚了公開的宣傳了，但是士大夫階級不信他們。而且他們無自信心，對民族亦無信心，只聽其自然，不固振作，不圖改革。我們不責備他們，因為他們是不足責的”。這樣的震撼反差，是蔣廷黻的《中國近代史》帶來的。

在震撼之外，更多的思考。

他在這本《中國近代史》的總論里，把中國能否走出“中古”狀態，建立“近代的民族國家”作為全書的理論主題，顯然淵源于此。他寫道：“近百年的中華民族根本只有一個問題，那就是：中國人能近代化嗎？能趕上西洋人嗎？能利用科學和機械嗎？能廢除我們家族和家鄉觀念而組織一個近代的民族國家嗎？能的話，我們民族的前途是光明的；不能的話，我們這個民族是沒有前途的。”

這句話是本書的主線，四個問號更是他對近代中國的期盼，這振聾發聵的反問，問醒了多少沉睡的中國人！

這兩點是看我之后最大的體會，也是看完多本歷史著作后有別于其他的感受。在此以后，看歷史書需要多想一點，更進一步。在眾多的異口同聲的觀點中要有自己的理解。面對主流意識所樹立的楷模也需持懷疑的態度。這是學習該有的態度。

再看歷史學家該做的！是堆砌史料，陳述千篇一律的觀點，還是深入研究，敢于挑戰正統呢？主流意識仿佛是太陽、引領者，跟在其身后的作家們，該看看事實了，為主流樹楷模，為主流寫“正史”，贊揚英雄，唾棄小人？英雄永遠是英雄，小人永遠是小人嗎！史料不斷翔實，歷史課本該改的有多少！

相信會有更多的蔣廷黻出現，還歷史的天空一片湛藍！

第五篇：蔣廷黻《中國近代史》讀后感

大家風范--蔣廷黻<中國近代史>讀后

讀完這本書,雖然多有不懂之處,仍絕得受益不少.史家之筆,畢竟與文學家有別.為文學許筆端常帶感情,而治史學則需要冷靜的頭腦和明辯的理性.這樣才可以力求避免感情用事的偏頗.而史家之行文據理性但并非無感情.如蔣先生此書就是把枯燥的歷史寫的言簡意賅又不乏動人的文筆.這本書不象一般介紹歷史的“宣傳冊”,那樣容易讓人心生排斥感.作者確實把汗牛充棟的史料吃透后簡明扼要的訴諸筆端,使出學者也能從中讀出趣味,激發情感.這種治史的境界應是我們后學者楷模.時常親近這樣的大師之作,必然會有覽名勝入寶山的感受與收獲.讀了這本,心中歡喜,只讀了這一本,卻已是大學歲月的尾聲了.想象過去的日子,想想許多該讀而未讀的書,不禁感慨萬千,悔恨不已.然逝者已永不可追,來日尚有許多事要做,自然不可坐而期待,左思右想,只有踏踏實實地抓住真切的現在,安靜浮躁紛亂的心情,認真的從好書中吸取營養,是為當務之急.人生之大事,樂事,也該是一生不懈追求的事.感受大師風范,眼界為之一寬,心中審美的高度也拔高了許多.未讀之前,仿佛井底之蛙,不知道外邊的世界有多大,再三品讀之后,不由的驚嘆佩服,學林中原來有這般醒人耳目的精品.“高山仰止,景行行止”,雖不能至,心向往之.透過文字,領略大師的風采,感受學海浩瀚,分辨作品的高下.漸漸地審美的眼光也不斷提高.此刻,心中浮現了王國維先生關于境界的論述:"古今之成大事業,大學問者無不經過三種之境界,昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路.此第一境界也.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.此第二境界也.眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處.此第三境界也.我將在這條路上奮斗,求索不息