第一篇：為了更好的明天――我的高中學習生涯規劃

為了更好的明天――我的高中學習生涯規劃

主題班會

【活動背景】

高一級新生剛來到新校園已經有一段時間了，漸漸感覺到了高中生活的緊張，有些同學還未能從初中的角色很好地轉換過來，學習起來漸感吃力，但又無從下手，長期下去必會對學生的心理造成極大的負擔，形成惡性循環

【目的意義】

“凡事預則立，不預則廢”要想在新的學習環境下把學習搞好，就要有個明確的學習計劃，本次班會以詼諧幽默的小品形式反映制定學習計劃的必要性和按照既定計劃學習的重要性，并通過四個學生的學習計劃，與同學一起討論哪個比較適合自己，使學生學會制定個人學習計劃，有條理地學習，快速投進高中生活中去。

【活動地點】

本班課室

【活動形式】

小品，討論

【參加人員】

本班所有同學及班主任

【活動準備】

提前一周布置學生寫好自己的學習計劃，并附上時間安排表，篩選出風格不同的較好的四份計劃，并將其中兩份作成ppt，由班干部主持，以自愿原則招募小品演員，小品由學生原創，主要是以反正兩面的例子來反映制定學習計劃的必要性和按照既定計劃學習的重要性。

【活動程序】

活動流程：開場白－小品表演－班主任發言－學生討論－學習計劃展示－學生討論－班主任總結

與初中階段相比，不僅僅高中學習的內容變了，比原來更深更難了，無論是語數外，還是理綜、文綜，都不再局限于拓展知識面、打基礎的簡單介紹性質，而是學科知識的全面綜合與系統化，每一個章節之間的內容都相互聯系起來了。更重要的是，對學生的學習心態、學習能力和學習方法提出了全新的要求。

而就這一點來說，所有的高一新生都站在同一個起跑線線上，誰也不比誰落后或領先，關鍵看學生自己能不能夠盡快進入角色，適應高中的學習與生活。更重要的是，能不能從第一天起，就給自己制定一個三年奮斗的目標，然后，堅持到底。

凡事預則立，不預則廢，要想實現自己的目標，就要有計劃的進行，而現階段我們最主要的任務就是學習了，前段時間我們的“show出個性學習計劃”中評比結果出來了，有四份中獎了，分別是ppt（演示兩份），黑板兩份

現在由四個小組分別討論出哪個方案適合哪種同學借鑒

按以下步驟：

1、每個小組成員寫出不同時間段精神良好的人較適合的計劃，ppt中顯示此步驟地評價細則

2、由組長負責收集同學的結果并匯總，根據數據集中大家的意見，寫出一份“適合”表

3、由老師匯總四組的意見，將結果用ppt展示給同學們看，選擇意見差別比較大的，組織

同學討論，總結出大家比較認同的意見

這是大部分人認同的意見，不同意的同學也借鑒一下，這是經驗之談，但是我們必須知道，每個人都有自己的相對獨立的特性，所以別人的計劃不可能完全適用于自己，現在請同學們根據剛才我們討論的結果，再修改一下自己的學習計劃吧。

同學們，最終版的學習計劃就你們自己保存了，不用交上來，自己花了一番心血制定的計劃千萬不要白白浪費了，要好好利用！

新的起點，新的希望，站在同一條起跑線上的你們，找到自己的學習方法，制定好了計劃就要有恒心、有毅力去執行，一步一步走好自己的路！實現心中的夢想

【活動揭示】

通過此次活動，希望學生們能更制作出更適合自己的學習計劃，并明白制定學習計劃的重要性，運用在以后的學習與工作中。

第二篇：我的高中生涯規劃

我的高中生涯規劃

第八小組

轉眼間，我們踏入高中的校門已經有快一年了，高中是我們一生中最重要的階段。

過去的都已經過去，想它也沒有用。唯一需要做的就是抓住現在。高一已經將近結束，而馬上就要來臨的高二是又一個新的起點，我們要學會從現在開始，努力去做好每件事。

高中和初中相比，會在很多方面都存在差異，而我們不能改變環境，我們能做的只是盡快適應高中生活。高一的一年，我想大家都已經差不多習慣了，所以現在，我們更加需要的，是在高一還沒有完全做好的學習生涯打算。

我認為最重要的就是要培養學習興趣。“興趣是學習最好的老師”，這是大家都知道的話。自己對哪門課程最感興趣，對哪門課程最不感興趣，我們至少是了解自己的。這種心情我也明白，但是我們又必須要把自己對一些課程的排斥甚至討厭放下，親近它們，學著去喜歡它們。以一種看待新奇事物的眼光來看待它們。可以學著以自己喜歡或者擅長的科目為出發點來聯想到其他科目，總是會有一些成效的。

然后，又是大家都很熟悉的一句話“態度決定一切”。態度在學習過程中起到很大的作用的。遇事不是退縮而是勇敢地迎上前去，我們不是要逃避學習而是面對學習。一旦你確立了良好的學習態度，這也會有助于你提高學習效率。我們還要有不怕苦、不怕累的精神。有人說過，“只要有了不怕苦不怕累的精神，無論什么樣的困難都會迎刃而解”。所以我認為，好的學習態度對學習有著不可替代的作用，無論是對于學生或者甚至是成年人都一樣。

最后，自信是學習的動力。在漫長的高中生涯甚至包括以前的九年學習生活中，我們都發現，沒有動力是不可能學好的。信心是容易喪失的，比如說一次考試，老師的一次訓斥。或許對于有些同學來說是一種激勵，但是有時對于一些同學來勢甚至會導致信心的喪失。一次測驗并不重要，一次訓斥并不嚴重，它不能代表一切。它只是對我們一段時間以來在學習以及生活中的點點不足。成績不理想不正是說明我們在這段時間里的學習存在問題嗎？被老師訓斥不正好代表老師對自己有所期待嗎？所以，一定要充滿自信，不要去考慮其他事情，只要堅定自己的信念，懷著信心，向目標沖刺就好了。

沒有天才在不努力之下還會保持驕人的成績，正如沒有普通人會在刻苦努力之下依舊碌碌無為。或者暫時會這樣，但是，命運對所有的人都是公平的，只是，看你選擇是苦盡甘來，還是……

而且我們要學會不停地制定短期計劃，還要做出一個切實可行的長遠計劃，而且要時刻謹記。就像跑馬拉松一樣，或許沒有人可以一口氣跑下來，但是只要把漫長的路線分成幾個甚至幾十個短短的沖刺，只要一個個的去沖刺去突破，我們最終會到達終點，贏得桂冠。堅持下去吧，只是三年。我想，我們的未來，一定是光明滿滿。黑夜過后就是黎明，我相信，明天，一定會到來。

第三篇：《為了明天》演講稿

《為了明天》演講稿

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

首先感謝學校的安排，讓我有了這次和大家交流的機會

感謝老師們懷著寬容、期待和好奇傾聽我即將開始的“胡言亂語”

今天我演講的題目是“為了明天”

作為一名生命教育老師，我更加深刻的體會到生命的深刻含義。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切；失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利杰，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩??

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱

愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”

作為一名生命老師，更加深刻的體會到生命的深刻含義。教師是我們的職業，學生是我們的生命，我們能給予學生什么，除了給予學生知識與能力之外，還要讓他們珍愛生命，為了自己，也是為了明天。

生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產??

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

第四篇：《為了明天》觀后感

《為了明天》觀后感

（吳雨航）

今天，我去電影院看了《為了明天》這部電影。我覺得里面的盧老師身殘志不殘，每天跪爬到學校做教師。學校的環境非常惡劣，沒有一個能遮風雨的地方，連一張像樣的課桌都沒有，盧老師就親手為孩子們做了新的桌椅.為了村里的每個孩子都能上學，盧老師白天在學校教書，晚上就家家戶戶去勸說孩子們來上學。其中，最讓我感動的地方是天上下著大雨，盧老師冒著大雨去水秀家勸說水秀去上學，她的爸爸不肯，于是，盧老師就跪在屋子下面給水秀復習課文。還有，盧老師為了學生能吃飽飯，把飯全部分給了學生，自己一個人煮野菜吃，自己卻餓得昏到在講臺上。通過盧老師的不懈努力，使孩子們一個個走出了大山，也使村里的孩子們都得到了教育。

我覺得盧老師是一個堅強而偉大的人民教師，也認識到我們現在的學習環境是多么的好，我們更應該努力學習，才對得起辛勤培育我們的老師和辛辛苦苦讓我們去上學的爸爸媽媽！

蔣老師說：吳雨航說得好！現在，我們有這么好的學習條件，一定要好好學習才對得起那些為我們付出的人！別忘了你的承諾，加油！

第五篇：為了明天作文

[為了明天作文] 昨天爸爸媽媽又打電話來了，一個勁地問長問短，我深切地感受到了爸爸媽媽對我的期望，為了明天作文。十八年來，爸爸媽媽對我的愛是我一輩子都回報不完的。在學習和生活中，他們總是鼓勵我、支持我，給了我巨大的動力。上學以來，我總是積極地參加各種活動，尤其是演講比賽，每次比賽前爸爸媽媽總會打電話為我加油，當取得好成績時我也總是第一時間告訴他們，我知道這是對他們最好的報答。爸爸媽媽也有對我很嚴厲的時候。當我在外闖禍回到家時，他們少不了對我進行嚴厲的批評，但同時我依然能感覺到他們對我的寬容，正是他們的寬容和無私的愛讓我時刻告誡自己改正錯誤、努力學習。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多，他們不求回報，只求我能將成熟、自立留給明天。老師是世界上最無私的工程師，上高三以來，我真切地理解了這句話。為了讓我們不把遺憾留給明天，希望我們能在高考中取得好成績，老師孜孜不倦地給我們講課、講習題，講到我們都懂了為止。面對接踵而來的考試，我們也曾感到厭倦和苦悶，但一想到我們每人一份試卷，老師就得批五十多份，我們就不覺得自己累了，老師才是最辛苦的呀！老師讓我們留給明天的是高考的勝利，是深厚難忘的師恩！一個多月后就要高考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，盡管心中有千般的不舍萬般的無奈，終將化為一句：朋友，珍重！曾經在傷心的時候我們相擁而泣，在高興的時候我們的笑聲傳到了七里外；曾經我們因雞毛蒜皮的事也吵過鬧過，但終在彼此的真誠中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中，我們的友誼之花越開越盛。三年的同窗歲月轉眼就要結束了，少不了桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的深厚情誼，也少不了勸君更進一杯酒，西出陽關無故人的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠，嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好，但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長存的友誼。臨近高考了，我會更努力地學習的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無私的愛，感謝老師諄諄的教誨，感謝好友們的真誠，親情無價，師恩難忘，友誼長存！

（二）為了明天雛鳥撲騰翅膀，是為了明天能展翅飛翔，搏擊長空；幼馬奔跑不息，是為了明天能馳騁沙場，追風趕月&&自然界的一切無不在告訴我們一個夢想：為了明天，我們要做好準備，要去奮斗拼搏!我們的一切，為了明天！為了明天，我們要只爭朝夕，分秒必奪，小學生作文《為了明天作文》。人生看似長如流水，迢迢不絕，其實不然！站在歷史的高臺上審視人生，不過是白駒過隙的一瞬！為了明天會更好，我們必須珍惜，把握時間，抓住寸金難買的光陰！古語曰：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時！為了明天，我們必須挑燈夜戰，聞雞而起！莫要白發方悔讀書遲！而今，我們高三學子，在這不足百日的時光里更應分秒必爭！為了明天，為了高考，為了未來華麗的人生篇章，我們必須抓住每一分每秒，去努力，奮斗！若不然，便只能是白了少年頭，空悲切！為了明天，我們要甘于付出，付出自己的血水、汗水與淚水！沒有人不知道，一份耕耘一份收獲！為了明天能收獲碩果累，稻香陣陣，我們必須在今天，為希望的種子澆灌汗水，為理想的幼苗灑下血與淚！這一點，居里夫人為我們做了最好的詮釋！談及居里夫人，人們只驚羨于她兩次獲得諾貝爾獎的榮譽，可又有多少人了解她為此做出的巨大付出！為了明天，只為了明天世人能承認她的孩子鐳，她和丈夫在簡陋的實驗室里，幾年如一日，從八萬噸瀝青中提取出0.07克純凈的氯化鐳！付出總有回報，為了明天，她埋頭苦干，付出汗水與辛酸，她的明天，也回報給她一世的榮譽！為了明天，我們要學會堅忍！蘇子有曰：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！此言得之。大丈夫要成就豐功偉業，沒有堅忍之志，那靠什么？苦心人，天不負，三千越甲可吞吳！勾踐，為了明天能復國，甘為人奴，甚至為了配合太醫的診斷，親嘗夫差的糞便，這不是無恥，不是自甘墮落，這是不拔的堅忍之志！為了明天，他臥薪嘗膽地堅忍著！于是，明天終于來臨了。學會堅忍，只為了明天！為了明天，我們要以只爭朝夕、爭秒必奪的精神，去付出拼搏！為了明天，我們要堅忍在寂寞與黑暗的途中！一切只為了明天！

（三）為了明天人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天代表著過去，今天詮釋著現在，明天憧憬著未來。惟有未來是未知數，它不會因你曾有的失敗而失意消沉，也不會因你今日的成功而光彩照人。明天，沒到時誰也不知道，但我們卻始終持有一個信念：為了明天。為了明天，放下昨天。昨天是過去，是逝去，成與敗，都已落滿塵埃。哲人說：不要為打翻的牛奶哭泣。說得也正是這個道理。在逝去的恥辱與榮耀中沉湎不起，都是生活的弱者，他們被曾有的榮辱蒙住了雙眼，踏不上向前的路。為了明天的信念在他們心中的刻痕被一點點風化，最終，他們也只能淹沒于無聞。強者卻會為了明天，放下昨天。愛迪生幾十年的心血被一場大火付之一炬，他卻在火光肖微笑，默默地說：從頭再來。幾個月后，他研制出了世界上第一臺留聲機。奧巴馬學生時代非常頑劣，還曾是個癮君子，但他后來不斷奮斗，積極向上，最終，成為美國第一位黑人總統。試想，若愛迪生只在火災過后傷心哭泣，那么他所收獲的除了灰燼還能有什么；如果奧巴馬沒有毅然拋棄過去的自己，那么他又怎么能改寫黑人的歷史。所以，惟有放下昨天，才能拿得起今天。為了明天，奮斗今天。明天不能永遠活在想象中，它終有一天會到來，而我們惟有奮斗今天，才能更好地迎接明天的挑戰。不奮斗今天的人，將來惟有為失敗自豪的份。沒有充實自我，豐富自我，明天于你便沒有深刻意義。就如正處在水深火熱中的我們，為了黑色六月后的輝煌，正在不斷地為自己蓄勢打氣，到時才能一飛沖天。不經歷今天的奮斗，何來明天的輝煌，不走過今天的荊棘坎坷，何以踏上明天的康莊大道，奮斗今天，本身就是一次磨礪，磨去了表面的污垢粗糙，才能展現金子光彩照人的質地。惟有奮斗今天，才能擁有住明天。為了明天，珍惜每一天。常聽到這樣的話：明天再說！明天再做！殊不知，明天可能就是生命的終結。古人云：今日事，今日畢。岳飛也曾寫下莫等閑，白了少年頭，空悲切的壯闊詞篇。為了明天，我們沒有理由不珍惜每一天。想著今天過去了，明天就是剩下生命中的第一天，每一天自然都變得更有意義。珍惜每一天，才能不錯過明天。放下昨天，奮斗今天，珍惜每一天，擁有著為了明天的信念，明天自然在你手中。我們走在路上，為了明天！