第一篇：如何做一名合格的教育工作者

如何做一名合格的教育工作者

毛田完?。簵钫?/p>

作為一名教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話?？倳浽谥v話中強(qiáng)調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自身教育的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力，為教育系統(tǒng)凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量，具有十分重要的意義。作為一名普通教師通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到，要把握群眾路線教育精神實(shí)質(zhì)，正確理解總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)開展這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性。

通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到中央提出在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)作用，很有必要，十分及時(shí)。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：在工作中必須嚴(yán)格要求自己，以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)教育教學(xué)工作，始終勤勤懇懇，任勞任怨；要當(dāng)好群眾的貼心人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)身邊的同事，堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、埋頭苦干，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的各項(xiàng)工作。

我通過學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)到作為教師，就是要在本職崗位嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名合格教師。我以先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個(gè)方面的工作：

一是深入學(xué)習(xí)。學(xué)黨章，在思想上深入了解政治理論知識(shí)，掌

握科學(xué)文化知識(shí)和政策法規(guī)，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。一年來，本人堅(jiān)定黨的信念、堅(jiān)守黨員本色，堅(jiān)持黨性修煉，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，捧著一顆律己、擔(dān)責(zé)、感恩的心，在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致，自感理論水平和綜合素質(zhì)均有較大程度的進(jìn)步。

二是勇于實(shí)踐。在工作中勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在工作中能自覺做到把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)到平時(shí)的工作之中去，遇到困難從不退縮，分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想方設(shè)法地解決各項(xiàng)難題。認(rèn)真做好教科研工作，和老師們搞好教育教學(xué)研究。在教學(xué)工作中，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，首先制定了相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和適合本班情況的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課，嚴(yán)格要求學(xué)生完成老師布置的相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。并且在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋情況實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，使教學(xué)更貼近或更適合學(xué)生。

三是嚴(yán)格要求。在工作生活中，我能以一個(gè)教師身份嚴(yán)格要求自己。另外，我還十分重視與黨員同志的思想交流，經(jīng)常向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，積極向校黨委提出自己的思想狀況，及時(shí)解決自己的思想問題。

通過學(xué)習(xí)，自己在思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之處，分析如下：

一是學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺

乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過場(chǎng)的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

二是在提高業(yè)務(wù)能力方面見成效。不管工作再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問題的能力，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高分析和解決問題的能力。

三是作為一名人民教師，我要始終保持清醒的頭腦，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。

總之，今后工作中，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)眾望,從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第二篇：做合格的教育工作者

做合格的教師工作者

屈家街中心學(xué)校 王金輝

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

教書的目的是為了育人。教師肩負(fù)著育人的使命。教師直接影響著學(xué)生，好的教師能夠使學(xué)生終身受益。凡是對(duì)學(xué)生影響深刻、深受學(xué)生歡迎的教師，無不學(xué)識(shí)淵博、師德高尚。他們既注重傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，又關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，教育學(xué)生如何做人。相反，個(gè)別教師本身政治觀念淡薄、學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、把個(gè)人的牢騷發(fā)到課堂上、甚至把個(gè)人利益作為評(píng)價(jià)一切是非的標(biāo)準(zhǔn)，不負(fù)責(zé)任的亂發(fā)議論。這種為人師者，將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來極大的危害，而且，這樣的教師也不可能為廣大學(xué)生所敬重。教書是每一個(gè)教師的任務(wù)，而育人是教師的天職。教書是手段，育人是目的，教書是為了育人。教書首先要具備高尚的師德。高尚的師德是教師人格魅力的源泉。學(xué)生尊重老師是有前提的，其中最重要的就是他的師德。所以要求教師要有高尚的師德，既重言傳，又重身教，要求學(xué)生做到的，自己首先做到；禁止學(xué)生做的，自己帶頭不做。用真情實(shí)感去關(guān)愛、尊重和培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，用行動(dòng)影響行動(dòng)?？傊處熞ㄟ^言傳身教育人。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確規(guī)定：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。就是要愛教育，要愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意。力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作。教師愛自己，就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。一個(gè)不愛自己的教師，是談不上愛教育和愛學(xué)生的。所以我們教師要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己?！皹淞⒔K身學(xué)習(xí)理念”。這就要求我們?cè)谟说耐瑫r(shí)，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，精益求精，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)，才會(huì)在工作中自信，才會(huì)在生活中快樂，才會(huì)有積極的教育態(tài)度和人生觀念。

另外，崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，對(duì)那些學(xué)困生，切忌易怒易暴，言行過激，要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生都喜歡模仿教師一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響。所以，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

沒有良好的師生關(guān)系，學(xué)生也快樂不起來，尊重和相信每一個(gè)學(xué)生，才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心。學(xué)生有了自尊、自信，才能形成和諧愉快的師生關(guān)系。學(xué)生有安全感、寬松感、愉快感，就能有效地發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，促使學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到發(fā)展。綜上所述，針對(duì)自身問題努力加以改進(jìn)：

對(duì)學(xué)生一視同仁，牢牢記住把師愛灑向每一位學(xué)生，即使是后進(jìn)生，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我也會(huì)耐心做他們的思想工作，真誠(chéng)以待。

樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。今后的工作中，我會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí)師德理論和其他專業(yè)知識(shí)，使自己時(shí)刻保持創(chuàng)新精神，并把這種精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，把自己的教育教學(xué)工作做得更好。

今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。我一定會(huì)時(shí)刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學(xué)生；以和藹的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生；以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生；以高尚的人格去感染學(xué)生。

我相信，我會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)具有高尚師德的教師，會(huì)努力做一個(gè)合格的教育工作者。

2017年5月15日

第三篇：做一名合格的幼兒園教育工作者

做一名合格的幼兒園教育工作者

——心得體會(huì)

為了貫徹中共中央關(guān)于幼兒教育的知指示精神，培養(yǎng)一批素質(zhì)較高，專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)的幼兒教師，利用暑假期間，組織全縣幼兒教師進(jìn)行一次全面深層次的理論學(xué)習(xí)，及全方位的培訓(xùn)。這對(duì)我們幼兒教師，貫徹幼教鋼要及工作操作規(guī)程的能力和信心有幾大的提高，可謂是對(duì)教師的及時(shí)充電，我深感意義重大。

通過學(xué)習(xí)，我有以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，收獲不小。

認(rèn)識(shí)提高責(zé)任增強(qiáng)

幼兒教育，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，它是保育教育的性質(zhì)，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美、諸方面全面發(fā)展教育，促進(jìn)幼兒身心正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，提高體育活動(dòng)興趣，智力發(fā)展也很重要。工作中雖培養(yǎng)正確運(yùn)用感想和運(yùn)用語言交往的基本能力，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)和萌發(fā)愛國(guó)、愛家、愛集體、愛勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、禮貌、守紀(jì)律的良好品德和行為，愛美，表現(xiàn)美的培養(yǎng)也不可忽視。這是個(gè)極其偉大工程。要做好以上工作完成上述任務(wù)，家長(zhǎng)固然有責(zé)，但這樣復(fù)雜的繁重的工作，主要還是靠我們幼兒教師去完成的。通過學(xué)習(xí)，我深知，我們肩負(fù)的工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨而光榮。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能

作為一個(gè)幼教工作者，必須具備較高的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。今后，工作中除了加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀外，還得不斷專研幼兒教育綱領(lǐng)、規(guī)程們不斷探索掌握規(guī)律，善于總結(jié)，多與優(yōu)秀教師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)而提高能力。因?yàn)槲覀兊墓ぷ髅鎸?duì)的是三至五的幼兒，他們天真、幼稚、但是，是一群心靈未成熟的孩子，他們對(duì)環(huán)境，身邊的伙伴、各自的性格、語言的交流，接收能力都存在客觀的差異，要根據(jù)不同的差異因人施教、科學(xué)教養(yǎng)，是件不簡(jiǎn)單的事情，所以作為幼教工作者綜合素質(zhì)的提高，專業(yè)水平不斷提升至關(guān)重要。

忠誠(chéng)教育事業(yè)甘為幼兒伙伴

幼教工作者，首先要愛國(guó)守法，勤懇敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，奉獻(xiàn)愛心。

幼兒剛滿三歲便離開家長(zhǎng)，離開父母進(jìn)入幼兒園在他們幼弱的心靈中，往往一切都陌生，心靈深處自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種失落感和恐懼感，如果得不到教師的呵護(hù)、關(guān)愛、交流，那么我們教育會(huì)失敗，所以我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻，在一切活動(dòng)中，主動(dòng)和他們交朋友，做他們知心的伙伴，逐步疏緩不安情緒，進(jìn)而融到集體中來，受到美好教育，茁壯成長(zhǎng)，為此目的，我甘為幼兒的良師益友，愛心伙伴。

汪泗中心幼兒園龐秋

2011年7月7日

第四篇：做一名真誠(chéng)的教育工作者

做一名真誠(chéng)的教育工作者

我國(guó)的基礎(chǔ)教育正經(jīng)歷從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變之際，作為一名一線的教育工作者，如何在“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的活動(dòng)中，做出自己的貢獻(xiàn)呢？

我想：做一名真誠(chéng)的教育工作者，做新時(shí)代的優(yōu)秀教師。如何去做呢？

首先，要有愛，結(jié)合師德規(guī)范，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，做到真愛。以苦為樂，不計(jì)個(gè)人得失，自覺地把人民利益放在首位，把教育孩子的責(zé)任放在心上，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)為自己的生活守則。當(dāng)代教育專家李鎮(zhèn)西老師說過：“愛不等于教育，但教育不能沒有愛?！边@是對(duì)我們教育工作者的諄諄教導(dǎo)，更是對(duì)我們老師感情的熏染。課堂上需要我們認(rèn)真的講授，辦公室里需要我們仔細(xì)的備課，課下需要我們和學(xué)生玩在一起；孩子不懂，需要我們耐心的講授；學(xué)生生病需要我們陪他一起就診；他的心里有了問題，需要我們輕輕地?fù)釔勰鞘軅膬?nèi)心??我國(guó)著名學(xué)者夏丏尊先生就這樣描述過“掘池往往注意了形狀，而忽視了池的要素水，教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。”是的，我們教育中就必須有愛，有了愛，干涸的沙漠，才會(huì)濕潤(rùn)；有了愛，枯萎的花兒，才會(huì)重新綻放；有了愛，稚嫩的學(xué)生，才會(huì)走出誤區(qū)??我堅(jiān)信愛能滋生奉獻(xiàn)，愛能萌發(fā)創(chuàng)造，愛能改變?nèi)魏我蝗恕?/p>

其次，要有淵博的知識(shí)，結(jié)合本職工作，倡導(dǎo)責(zé)任意識(shí)，做到真知?！敖o學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”，也就是要有豐富的學(xué)科知識(shí)。多學(xué)習(xí)，還要多方面的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們還要不斷深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，結(jié)合“履行崗位職責(zé)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”，努力做到“高起點(diǎn)考慮、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高效率工作、高質(zhì)量完成”的四高行為，推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。在這里，需要我們一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，向教育專家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)他們飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂觀的志趣，學(xué)習(xí)他們真誠(chéng)的人生態(tài)度。

再者，結(jié)合新課程改革，切實(shí)減負(fù)增效，推進(jìn)素質(zhì)教育，做到真實(shí)。黨和政府明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念，切實(shí)把教育理念從應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育。我們景區(qū)在改革工作中，貫徹了市委楊書記“解放思想的空間有多大，發(fā)展的空間就有多大”的指示，提出繼續(xù)實(shí)施“創(chuàng)新興業(yè)、人才興業(yè)、管理興業(yè)”的三大戰(zhàn)略，這就要求作為一名教師——景區(qū)的教育工作者，要走到改革的前沿。我們?cè)诮虝酥校瑘?jiān)定素質(zhì)教育的方向，堅(jiān)持自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),積極推動(dòng)課程改革，做課程改

革的實(shí)踐者。課堂上，提高效益；課下，少留作業(yè)，精選練習(xí)；班主任工作中，創(chuàng)新開展活動(dòng)；個(gè)人成長(zhǎng)中，多讀書，多學(xué)習(xí)，多寫作??

當(dāng)前課程改革還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需要我們?nèi)フJ(rèn)真摸索和總結(jié)。我們應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。自覺努力參加每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛自己的學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的要求。履行各項(xiàng)工作職責(zé)，不歧視、挖苦、諷刺后進(jìn)生或殘疾生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部熱情溫暖學(xué)生的心，盡最大努力蹲下來與學(xué)生相處，在師生間形成潛移默化的共鳴。與同事團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相學(xué)習(xí)、互相尊重，共同探索。

最后，結(jié)合自己的實(shí)際，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，做真誠(chéng)的人。我認(rèn)為要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，正如景區(qū)譚主任所說：“我們要想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事”，在教師這個(gè)平凡的崗位上“履行崗位職責(zé)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”，貫徹胡錦濤總書記的教誨“學(xué)習(xí)永無止境，實(shí)踐永無止境”，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

親愛的朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；蓬勃的泰城需要我們奉獻(xiàn)??親愛的朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你有力的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，共創(chuàng)泰安教育輝煌的明天！

第五篇：做一名合格共青團(tuán)員

做一名合格共青團(tuán)員

通過最近幾次的團(tuán)課,我才了解到以前我對(duì)于團(tuán)員的認(rèn)識(shí)真的不夠深刻，對(duì)于怎樣做好一名真正的有開創(chuàng)意識(shí)的合格團(tuán)員，也真的還缺乏好多的潛力與素質(zhì)。我此刻真的好激動(dòng)，也好高興，想到這一次學(xué)習(xí)怎樣做一名合格共青團(tuán)員讓我學(xué)習(xí)到這么多平時(shí)根本就學(xué)不到的知識(shí)，特別是關(guān)于黨團(tuán)的，以及做人的知識(shí)。

我一向都認(rèn)為我是一位實(shí)干者，也一向認(rèn)為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實(shí)際存在著必須的差距，理論的學(xué)習(xí)往往即費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間，沒什么實(shí)際作用，但這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和工作又有了重新的認(rèn)識(shí)。下面，我就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

做事先做人

我此刻才真正的認(rèn)識(shí)到：其實(shí)，要做好一名合格的團(tuán)員，首先就應(yīng)是做好什么呢?是做人，要做事先做人。做人，做好人，做大家都尊敬的信服的人，做有益于他人，有益于國(guó)家與社會(huì)的人。這一次學(xué)習(xí)，讓我深知到做人的重要性。那要怎樣才能做一個(gè)有魅力的人呢，我此刻認(rèn)為：首先，你要有耐性，有耐性是做好人，做好一個(gè)合格團(tuán)員的基本素質(zhì)。有耐性的人就會(huì)無論在什么時(shí)候，在什么狀況下都會(huì)將自我牢牢的克制，他會(huì)讓自我始終持續(xù)在冷靜的狀態(tài)下，處事不驚，見奇不奇。擁有了耐性，擁有了冷靜的頭腦，你就會(huì)讓人感覺到你的睿智與隨和，別人就不只是喜歡與你交往。你的耐心，你的隨和，你的冷靜，你的智慧，會(huì)讓你不斷的散發(fā)魅力光彩。

其次，你要有寬大的胸懷，非凡的氣度。有胸懷和氣度，不光會(huì)使你得到良好的人際關(guān)系，還會(huì)讓你更加得到別人的認(rèn)可，而且也會(huì)有助于你個(gè)人的身體健康。古今中外，成大事者往往具有寬大的胸懷和非凡的氣度，當(dāng)然，往往因?yàn)樾《请u腸，嫉妒多疑而身敗名裂，成為歷史的一聲嘆息的也不在少數(shù)。有胸懷，有氣度，對(duì)于一個(gè)基層的團(tuán)員，特別是對(duì)于一個(gè)負(fù)職責(zé)，有上進(jìn)心的團(tuán)員那就特別的重要了。

再次，要有豐富的知識(shí)，睿智并有果斷的決定力。凡要做成一件事情，沒有知識(shí)做基礎(chǔ)那是不可能成功的，擁有了知識(shí)是不是就肯定會(huì)把事辦成了，答案也是否定的。要有知識(shí)，還要有智慧，做好團(tuán)組織的事，沒有必須的做事智慧那也是不可能辦得很好的。在擁有了知識(shí)與智慧之后還要有果斷的決定力和決策力，這些潛力要求都是因?yàn)槲覀兊墓ぷ骶哂兴莫?dú)特性。因?yàn)槲覀冏龅氖腔鶎庸ぷ鳌?/p>

另外，還要具有幽默感和上進(jìn)心。為什么要把幽默感和上進(jìn)心放在一齊呢，因?yàn)槲艺J(rèn)為，幽默感和上進(jìn)心的對(duì)立性和統(tǒng)一性都比較強(qiáng)。說它們對(duì)立，因?yàn)橛哪绻萑胨滋?，它就?huì)成為一種相當(dāng)庸俗和墮落的表現(xiàn)，而與上進(jìn)心進(jìn)行對(duì)峙，腐化人們的思想。說它們統(tǒng)一，因?yàn)橐坏┠闶窃谏线M(jìn)心的驅(qū)使下，正確的發(fā)揮你的幽默感，你就會(huì)得到很多人的青睞，就會(huì)在不知不覺中解決很多的事情。

當(dāng)然，還有好多的品質(zhì)也是做人的務(wù)必，但我認(rèn)為，要做好一名合格的共青團(tuán)員，這些是相當(dāng)重要的。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，把握工作方向。特別是在此刻這知識(shí)高度繁榮的時(shí)代，我們尤其要有這樣的認(rèn)識(shí)，我們也尤其要把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們生存和發(fā)展的資本。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，提高自我，就應(yīng)成為我們的一種基本認(rèn)識(shí)。

通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期、新形勢(shì)下的青年工作，要始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)的精神，要注意青年工作的創(chuàng)新精神，要研究青年的需求，研究變化中的社會(huì)，研究變化中的青年。一切從實(shí)際出發(fā)，把握存在著的共青團(tuán)青年群體的變化、個(gè)體意識(shí)顯著增強(qiáng)的狀況和實(shí)際，以研究帶動(dòng)工作，更加務(wù)實(shí)和開放地開展青年工作。個(gè)性是在工作方面要加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，工作理念要?jiǎng)?chuàng)新、工作資料要?jiǎng)?chuàng)新、工作的方法要?jiǎng)?chuàng)新，不斷加大青年工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應(yīng)生動(dòng)活潑、豐富多彩，不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥。共青團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)成為青年體驗(yàn)和釋放青春激情的舞臺(tái)，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺(tái)。為青年服務(wù)是共青團(tuán)的立團(tuán)之本，我們的共青團(tuán)工作務(wù)必從青年的特點(diǎn)出發(fā)，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì)。團(tuán)員工作并不是一件簡(jiǎn)單的工作，它要我們不斷的去思考和實(shí)踐。

學(xué)會(huì)放松情緒，用心應(yīng)對(duì)生活

為什么我要談這一點(diǎn)體會(huì)，因?yàn)槲覍?shí)在是認(rèn)為要做好一名優(yōu)秀的團(tuán)干，用心的心態(tài)太重要了。團(tuán)干面臨的是基層工作，如果工作中沒有良好的學(xué)習(xí)和工作心態(tài)，那是不可能做好工作的。在工作中，難免會(huì)有各式各樣的困難與障礙，應(yīng)對(duì)這些攔路虎時(shí)，我們即不能逃避，也不能妥協(xié)，那我們?cè)鯓愚k呢，不要苦惱，擁有良好的心態(tài)，你就會(huì)減少不少的麻煩，你就會(huì)用心的去應(yīng)對(duì)和解決。努力工作，快樂生活。

用心應(yīng)對(duì)社會(huì)，擴(kuò)展人際交往

人，具有自然性，但我認(rèn)為更重要的還是人具有社會(huì)性，人的一生不可能脫離社會(huì)。人，從出生到長(zhǎng)大的過程，就是一個(gè)不斷的由自然人轉(zhuǎn)變成社會(huì)人的過程。人會(huì)長(zhǎng)大是必然的，人要應(yīng)對(duì)社會(huì)也是必然的，在我們沒得選取的狀況下，我們除了用心的去應(yīng)對(duì)，我們別無它法。應(yīng)對(duì)社會(huì)，也就是應(yīng)對(duì)人，應(yīng)對(duì)人我們就必然會(huì)有人際關(guān)系，用心的擴(kuò)展我們的人際關(guān)系，是我們做好一切工作的基礎(chǔ)，畢竟，我們工作的對(duì)象是人。

這一次的學(xué)習(xí)，我感觸很深，而且也確實(shí)學(xué)到了許多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)，上課時(shí)，我做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，我也認(rèn)真的思考了許多的問題，我深深地感覺到要做好一項(xiàng)工作，特別是在我們工作期間，既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好工作，真的不是一件簡(jiǎn)單的事情。但這也是一次很好的鍛煉，它將要求我不斷的去提升自我的潛力，去適應(yīng)我們即將應(yīng)對(duì)的繁忙的，快節(jié)奏的社會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷的勉勵(lì)自我，提高自我，讓自我不斷的進(jìn)取，使自我的思想文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平不斷的提高，成為一個(gè)思想高尚，人格健全，潛力出眾的合格共青團(tuán)員，為自我靠近黨組織和以后的工作打好基礎(chǔ)。