第一篇：個人職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成計劃[大全]

個人職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成計劃

專業(yè):09工商 班級:3班 姓名：高俊騰 學(xué)號：122602009084

小時候我們都有很多的夢想，但隨著成長，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個時候我們不能再像從前，對未來展開無限幻想。雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實(shí)社會的我們此時需要為自己的未來發(fā)展做出規(guī)劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個方向。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達(dá)到這個目標(biāo)——大學(xué)四年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí)，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種機(jī)會培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個方向，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整，做出不同階段的計劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。

我希望通過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的認(rèn)識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，然后有針對性地加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

“人生沒有設(shè)計，你離挨餓只有三天。”如今，有多少人一生忙忙碌碌，卻因盲目上路，隨遇而安，到頭來“四顧兩茫茫”？有多少人直到退休或者被炒魷魚的那一天才驚覺歲月無情、不知所措？又有多少人在現(xiàn)在的崗位上百般不如意，苦苦掙扎？其實(shí)不然，每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。在國外，人們從青少年時代就開始接受職業(yè)生涯教育，還是以個中小學(xué)生的時候，他們就開始鄭重地規(guī)劃自己的未來，認(rèn)真地設(shè)計自己的事業(yè)之路。如今公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該清楚地了解到自身的情況若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？ 這就要求我們更早地，更好地，一個頭。所謂天生我才必有用，現(xiàn)在就由我們開始發(fā)掘自我，設(shè)計自我成功就在腳下！

我自認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。我從不把學(xué)習(xí)看作是記憶死的知識，而是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的過程。我在學(xué)習(xí)方面能夠舉一反三，善于對表面的事實(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，追求通過紛繁復(fù)雜的表象中看到本質(zhì)。與此相對的，我還樂于把抽象的理論具體化，看看能不能說得通，哲學(xué)中稱這個叫“演繹”，不過我離達(dá)到這個境界還有一段路要走。

另外，如果說“歸納”是我的強(qiáng)項(xiàng)的話，那么我的“類比”能力“排名”第二，不論是相同的事物還是有不同點(diǎn)的事物，我愿意從比較中找到聯(lián)系和獲取知識，相信這能讓我的視

野更開闊。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅僅是一種純粹知識的學(xué)習(xí)，社會同樣是學(xué)習(xí)的大平臺。所以，我同樣重視個人在實(shí)際生活中的學(xué)習(xí)。我是個擅長從生活中學(xué)習(xí)的人，所謂“吃一塹，長一智”。工作中，我喜歡向身邊的同伴學(xué)習(xí)，所謂“三人行，必有我?guī)熝伞保ㄟ^學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的能力品質(zhì)，使我在工作中不斷取長補(bǔ)短。此外，我還認(rèn)為把“理論運(yùn)用到實(shí)際中去”也是學(xué)習(xí)能力的一部分，“盡信書，不如無書”，要“通過實(shí)踐來檢驗(yàn)真理”。當(dāng)然，由于社會經(jīng)驗(yàn)的不足，這個能力正是我最欠缺的。因此，日后我還應(yīng)多參加各種社會實(shí)踐工作，以提升自己這方面的“學(xué)習(xí)能力”。

古羅馬的政治家西塞羅說：“學(xué)習(xí)對于頭腦，如同食物對于身體一樣不可缺少。”因此，不管學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀如何，我總能夠用刻苦認(rèn)真的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。我相信，一個人為有擁有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在此基礎(chǔ)上提高自己的學(xué)習(xí)能力。我同樣相信，我的那顆獨(dú)一無二的“好奇心”會永遠(yuǎn)給予我學(xué)習(xí)的熱情和動力，成為我學(xué)習(xí)能力提升的“助推器”。

不過，話雖說得好，但做起來，我還有很長的一段路要走。相信在“學(xué)習(xí)能力”上有較大的進(jìn)步空間，是對于我的挑戰(zhàn)，更是我前進(jìn)的動力。

我對自己的職業(yè)分析:

1、職業(yè)興趣：

有創(chuàng)造力，渴望表現(xiàn)自己的個性，做事追求完美。具有一定的藝術(shù)才能和個性。不善于事務(wù)性工作。適合需要藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力的職業(yè)。

2、職業(yè)能力

愿意投入很大的動力和精力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果；與別人共事的方法很有效，并且感覺友好和睦；善于記住并利用各種事實(shí)來處理細(xì)節(jié)問題;看問題的角度很現(xiàn)實(shí)，組織活動靈活、有效，還不會拋棄該有的職業(yè)道德，很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著，能夠獨(dú)立工作敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn)。

3、職業(yè)性格

氛圍要友好，能與他人合作，還能夠感受到他人的贊賞和支持，最好可以把同事當(dāng)作朋友,我看重的是工作制度要完善，工作內(nèi)容也得明確和易于理解，評價標(biāo)準(zhǔn)要清晰，能夠運(yùn)用我的細(xì)致和計劃性，且工作成果能夠給人們帶來實(shí)際的幫助。適合做常規(guī)的項(xiàng)目或工作，并且有一定的控制權(quán)，太強(qiáng)的壓力和應(yīng)變要求會讓你不適應(yīng)。

4、職業(yè)價值觀

一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時，你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。你對人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對于意義不大的日常工作，你做起來可能有些困難。

工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)主要培養(yǎng)德，智，體，美全面發(fā)展，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有較高的英語和計算機(jī)應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代管理基本理論和基本技能，具備專業(yè)基本素質(zhì)，適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)，知識經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化和國際化要求，從事企業(yè)管理，策劃，咨詢，教學(xué)和培訓(xùn)，面向國際，國內(nèi)人才市場需求的高級管理人才。

2、專業(yè)特色：

本專業(yè)設(shè)計具有特色的現(xiàn)代營銷高級人才培養(yǎng)方向。除按照教學(xué)計劃開設(shè)一般課程外，還將介紹戰(zhàn)略營銷，一對一營銷，網(wǎng)絡(luò)營銷，無線營銷，消費(fèi)心理學(xué)，廣告學(xué)，市場調(diào)研，客戶關(guān)系管理，整合營銷，國際營銷，公共關(guān)系，項(xiàng)目管理等先進(jìn)的營銷管理內(nèi)容。通過案例教學(xué)和互動教學(xué)等教學(xué)手段，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

職業(yè)崗位能力要求：

1、掌握技術(shù)，經(jīng)營，服務(wù)綜合能力。主要勝任市場營銷，人力資源。

2、有勝任本崗位工作的身體素質(zhì)，高尚的職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗精神。

3、適應(yīng)管理工作現(xiàn)代化的要求，熟練地操作計算機(jī)，掌握一門外語。

職業(yè)崗位知識要求：

1、掌握工商管理專業(yè)，特別是市場營銷，人力資源管理必須的管理方面的基礎(chǔ)理論知識。了解工商管理方面的政策法規(guī)。

2、掌握本專業(yè)所必須的先進(jìn)實(shí)用的專業(yè)知識，具有一定的生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域的知識和商業(yè)流通領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識。

3、掌握工商管理會計和財務(wù)方面的知識，流量計。

4、具備一門外語聽，說，讀，寫，譯的一般能力。

我對職業(yè)目標(biāo)的確定：

1、短期目標(biāo)

從基層做起。每一個工管專業(yè)的人 都應(yīng)該知道：剛進(jìn)企業(yè)就從事管理工作、做個或大或小的領(lǐng)導(dǎo) 是不可能的！因?yàn)閷@個企業(yè)的所有具體工作 我們還不熟悉甚至不知道！所以我們必須用一段時間來下基層。當(dāng)然了，如果一開始下車間的時候，被公司的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)你這個人不太穩(wěn)健、太浮躁，是不會讓你做到管理崗位的。

2、中期目標(biāo)：

從小事做起，不斷地鍛煉自己的社交，英語能力。在平時工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦，多做事，在實(shí)踐中提升自己。心理素質(zhì)方面、人際關(guān)系方面、普通話方面處理的能力有待提高。

3、長期目標(biāo)

在升遷過程中不斷努力地學(xué)習(xí)管理知識并應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，可以的話爭取修讀一個 MBA 碩士學(xué)位，一方面對自己的實(shí)際工作有益，另一方面也對會自身的競爭力有所提高。最后爭取成為一個銀行高層管理人員。

由于我并沒有打算要考研，所以大學(xué)四年將是我最后的學(xué)生生涯，沒有研究生的學(xué)習(xí)階段也就客觀上要求我要好好利用大學(xué)本科的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識，培養(yǎng)各方面的能力。為了提升自己的能力水平，也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距，最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，未來的一年我是這樣規(guī)劃的：

1、積極融入社會，參加實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中成長。

2、在各方面好好努力。

3、更加關(guān)注社會時事，關(guān)注國家總體的發(fā)展，因?yàn)閭€人的發(fā)展與國家的發(fā)展緊密相連。

4、在專業(yè)知識方面繼續(xù)發(fā)展，多看書。

5、好好準(zhǔn)備畢業(yè)論文。

計劃趕不上變化，我不知道未來社會會如何，在實(shí)施職業(yè)目標(biāo)的過程中，可能會遇到這樣與那樣的風(fēng)險，這就需要我不斷地自我反饋信息并作出相應(yīng)的修正，以達(dá)到職業(yè)生涯的最優(yōu)狀態(tài)。在完成以上計劃時，我也會做一些調(diào)整。如果在大學(xué)生活中,希望不斷充實(shí)自我，提高自身各方面的素質(zhì)，我會努力學(xué)習(xí)。將來在廈門找到一份好的工作，那么我將留在廈門發(fā)展，但如果受到家庭、父母等因素影響的話，我將會進(jìn)行調(diào)整。如果無法找到專業(yè)對口的工作，我將繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，不斷充實(shí)自己，來更好的適應(yīng)這個社會。

第二篇：個人職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成計劃

職業(yè)素養(yǎng)心得體會

經(jīng)濟(jì)學(xué)院

市場營銷

陳小芳

101012009075 每個人都渴望成功，而成功的過程不是甘來苦盡卻是苦盡甘來，正因如此，卻非人人所能及。一個人的思想決定了一個人的所為，所以我們必須突破自己的思想從態(tài)度上去改變自已。一個人的態(tài)度決定了一個人的人生出發(fā)點(diǎn)是否正確，這也就好比為一座高樓筑基。我們即將踏入社會，進(jìn)入企業(yè)上班，職業(yè)素養(yǎng)對我們尤為重要。我們應(yīng)該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。

在２１世紀(jì)多變的企業(yè)環(huán)境中，如何讓自己變得更優(yōu)秀？如何讓自己發(fā)揮出更大的績效？如何讓自己各方面的優(yōu)勢得以更好發(fā)揮？如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價值、社會價值？

作為一個市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場營銷學(xué)的基本理論、基本知識后，在學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)后，對即將到來的畢業(yè)參加工作，對自己的職業(yè)人生是不是有了大致的想法，自己的人生藍(lán)圖也應(yīng)該基本成型了。

這個世界很大，如果你想飛，可以盡情地翱翔。人生的舞臺很大，只要你想秀，可以秀得很精彩。我已經(jīng)很期待我的第一份工作了，它就像隱在茫茫大霧后面的美人，可以隱隱看到，卻不甚清晰，有種看得到卻觸不到的神秘。曾經(jīng)無數(shù)次想象它的樣子，坐在小隔間里默默打字做市場策劃的職員，還是頂著烈日奔走拉單的銷售員？不過對于我來說，只要你認(rèn)真對待你所從事的職業(yè)，你總會實(shí)現(xiàn)自己的價值。就像海爾總裁張瑞敏說的：“把每件簡單的事情做好就是不簡單；把每件平凡的事做好就是不平凡。”那我們在從事職業(yè)時要具備什么心態(tài)呢？

A）企圖心：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，這句話每個人都耳熟能詳。一個人如果沒有企圖心，那么他就不會想上進(jìn)，不上進(jìn)就沒有動力，沒有動力就不能把簡單的事，平凡的事做好。企業(yè)建立激勵機(jī)制就是為了激勵員工上進(jìn)，做到企業(yè)和個人的共同發(fā)展。根據(jù)馬斯洛的生理需要、安全需要、愛和歸屬的需要、自尊需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要五層次理論，人人都有需要，某層需要獲得滿足后，另一層需要就會出現(xiàn)，在多種需要未獲滿足前，首先滿足迫切需要，該需要滿足后，后面的需要也顯示出其激勵作用。

B）責(zé)任心：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。—— 愛因斯坦

那個故事相信每個人都看過那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子早散了，可他為堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。對于我們所從事的工作，沒有責(zé)任感是很可怕的。古人有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，現(xiàn)在的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。要把工作做得盡善盡美、精益求精，離不開一個共同的因素，那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

C）團(tuán)隊(duì)精神：毛澤東同志說過，不但要團(tuán)結(jié)和自己意見相同的人，而且要善于團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的人，還要善于團(tuán)結(jié)那些反對自己并且已被實(shí)踐證明是犯了錯誤的人。這里有一個故事：在一個透明的瓶子里，放進(jìn)六個乒乓球，每個球用細(xì)繩系著，要求在最短的時間里，從瓶里全部取出。幾個小組的同學(xué)，各人都想在第一時間里從瓶里取出，結(jié)果在瓶口形成堵塞，誰也出不去！只有一個小組成功做到了，他們采用的辦法是六個人形成一種配合，依次從瓶口取出。這就是團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)在招聘時，對團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是非常看重的，一個沒有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的人，就像故事里的那些小組一樣，什么都干不成，那么企業(yè)怎么會要這樣的人呢？

D）學(xué)習(xí)的心態(tài)：“一個人原來的能力并不重要，而他的學(xué)習(xí)能力、悟性能力則是非常關(guān)鍵，不善于學(xué)習(xí)的人或?qū)W習(xí)得太慢的人，很快被擠出人才行列。”逆水行舟，不進(jìn)則退。

這個社會每天都在進(jìn)步，如果你不學(xué)習(xí)，很快你就會被淘汰。只有不斷學(xué)習(xí)，才能在日新月異的社會中生存發(fā)展。

E）自信心：鼓勵是別人的事，而“自信”才是自己的事。自信是一種吸引力；自信是一種說服力；自信是美好生活的吸鐵石。

我們主要學(xué)習(xí)了市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。我們在畢業(yè)時應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場營銷學(xué)的基本理論、基本知識 2．掌握市場營銷的定性、定量分析方法

3．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決營銷實(shí)際問題的基本能力

4．熟悉我國有關(guān)市場營銷的方針、政策與法規(guī)及了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則 5．了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動態(tài)

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。在剩下的一年大學(xué)時間里，怎么鍛煉自己，讓自己具備這些素養(yǎng)呢？從現(xiàn)在開始告訴自己，每件事情交到自己手里，一定要盡職盡責(zé)地完成，不能草草了事。那樣做了等于沒做，還浪費(fèi)自己的時間，也浪費(fèi)別人的時間。接下來的日子，總會有很多的招聘會，這些招聘會多參加一些，鍛煉鍛煉自己各方面的能力。其實(shí)，生活中，很多很多的事情都是鍛煉自己很好的機(jī)會，只要我們能善于利用，有心改變自己，相信自己一定會朝著目標(biāo)更近一步的。

即將踏入社會，茫然總是會有的，對于未來的擇業(yè)，我們應(yīng)該抱著怎樣的心態(tài)呢？ 有人說，現(xiàn)在找工作賺錢就行，尤其是在就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的情況下，沒有必要再談職業(yè)理想了。這種看法是不對的。實(shí)際上，在任何情況下，一個人都應(yīng)該有一個長遠(yuǎn)而又切實(shí)的職業(yè)理想。在實(shí)際生活中，現(xiàn)實(shí)往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒有能正確認(rèn)識職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

其實(shí)，在大學(xué)生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會感覺到現(xiàn)實(shí)與自己職業(yè)理想的落差非常大，這段時期被我們稱做“職業(yè)探索期”。在這段時間里，職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突非常正常。我們應(yīng)該用這段時間積累經(jīng)驗(yàn)，同時通過增加對自己興趣、能力等各方面的認(rèn)識調(diào)整自己的職業(yè)理想，積極尋找機(jī)會，從而為自己的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，職業(yè)理想與“飯碗”的矛盾更會經(jīng)常發(fā)生。這種現(xiàn)象一旦發(fā)生時，既不要怨天尤人，也不要心灰意冷，而是要冷靜地看待。

第一、要認(rèn)真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實(shí)際、過高；自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。

第二，我們把職場分為“天堂團(tuán)隊(duì)”、“人間團(tuán)隊(duì)”、“地獄團(tuán)隊(duì)”，很多人以為不能進(jìn)入“天堂團(tuán)隊(duì)”，就是不理想的。實(shí)際上，很多真正有能力的人是從“人間團(tuán)隊(duì)”，甚至“地獄團(tuán)隊(duì)”走出來的。因?yàn)楫?dāng)一個人的職業(yè)生涯并不是一帆風(fēng)順的時候，往往反而可以使一個人的多方面能力得到更好的鍛煉。

第三、要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。一般認(rèn)為當(dāng)個人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時，即達(dá)到三者的有機(jī)統(tǒng)一時，這個職業(yè)才是你的理想職業(yè)。只要你的職業(yè)理想符合社會需要，而自己又確實(shí)具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想；而理想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。

第四、如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點(diǎn)自己的要求。

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第三篇：職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成計劃

個人職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成計劃

摘要：在職場上要成功，關(guān)鍵不在于一個人的能力和專業(yè)知識，而在于他的職業(yè)素養(yǎng)。良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)所需要的，是個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生成功進(jìn)入優(yōu)秀企業(yè)的“金鑰匙”。在就業(yè)競爭如此激烈的社會，擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)對大學(xué)生而言是很重要而且非常有必要的，因此本文主要講述的是我認(rèn)為市場營銷班畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備怎樣的職業(yè)素養(yǎng)以及我在未來這一年里要做出哪些努力來進(jìn)一步完善我的職業(yè)素養(yǎng)，使之在我踏出校園走向社會走向工作崗位的路上助我一臂之力。

關(guān)鍵字：素質(zhì)冰山、應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)的自我培養(yǎng)、職業(yè)意識、理論知識、敬業(yè)、合作

正文：

著名的“素質(zhì)冰山”理論提出這樣的觀點(diǎn)：一個人的素質(zhì)就像水中漂浮的一座冰山，我們能看到的水上部分代表著個人的知識和技能，其僅僅只是表面的現(xiàn)象，不能用來區(qū)分績效優(yōu)劣。而水下看不見的部分則代表著個人的態(tài)度、責(zé)任心、特質(zhì)等等，這些才是決定一個人行為的關(guān)鍵因素，可以用以鑒別一般者和績效優(yōu)秀者。那么，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也可以看成是一座水中漂浮的冰山，冰山浮在水面以上的部分只有整體的1/8，它代表著大學(xué)生的形象、資質(zhì)、知識、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面，是人們看得見的、顯性的職業(yè)素養(yǎng)，這些是可以通過各種學(xué)歷證書、職業(yè)證書來證明的，或者通過專業(yè)考試來驗(yàn)證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8，它代表大學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等方面，是人們看不見的、隱性的職業(yè)素養(yǎng)。顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了大學(xué)生所應(yīng)具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。由此可見，大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見的，是隱性的，但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定并且支撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng)，顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。因此，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于整座冰山，并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)。

一、市場營銷班畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素養(yǎng)

（一）應(yīng)當(dāng)具備的顯性職業(yè)素養(yǎng)

1、專業(yè)知識的掌握

對專業(yè)知識的深入掌握在實(shí)際工作是很重要而且很有必要的，理論知識在實(shí)踐中會得到發(fā)展，在實(shí)踐中慢慢總結(jié)新的理論知識來指導(dǎo)實(shí)踐。一個強(qiáng)有力的理論武器是進(jìn)行實(shí)踐操作的強(qiáng)大后盾，因此，作為市場營銷班畢業(yè)生如果想從事營銷工作，對營銷專業(yè)知識的掌握對其日后營銷實(shí)踐是有重大意義的。專業(yè)知識的掌握可以讓他在營銷實(shí)踐中少走彎路，這是很有幫助的。

2、學(xué)習(xí)的能力

一個人學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)與弱直接影響他日后工作的效率，走向社會，面對新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是否能夠較快學(xué)會工作的技能、較快的適應(yīng)工作環(huán)境對評價一個員工績效優(yōu)劣的一個重要考察因素。因此，作為大學(xué)生在平時學(xué)習(xí)和工作

中就應(yīng)當(dāng)具備快速學(xué)習(xí)的能力，讓自己在工作崗位上快速適應(yīng)工作環(huán)境。

（二）應(yīng)當(dāng)具備的隱性職業(yè)素養(yǎng)

1、愛崗敬業(yè)

不管正處于什么樣的職業(yè)都應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)可以使工作者對工作充滿激情，只有當(dāng)一個人熱愛他的崗業(yè)時才有可能腳踏實(shí)地的工作，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。如果一個人不能尊敬一個職業(yè)，那么他的工作熱情肯定是很低的，這樣直接營銷到其工作效率。因此，愛崗敬業(yè)是一個員工應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，同樣對于即將走向工作崗位的市場營銷班畢業(yè)生而言也是一樣的，應(yīng)當(dāng)具備愛崗敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)來面對工作。

2、團(tuán)結(jié)合作

團(tuán)結(jié)合作可以集中人們的智慧，創(chuàng)造出人們共同智慧的結(jié)晶。俗話說“三個臭皮匠頂?shù)倪^一個諸葛亮”，可見團(tuán)隊(duì)的合作可以極大提高組織的效率。對于企業(yè)來說，更是需要各個部門的團(tuán)結(jié)合作的，因此一個作為即將畢業(yè)的營銷班畢業(yè)生在將來營銷中如何與同事或者伙伴進(jìn)行有效的合作則顯得極其重要。合作讓一個人懂得理解、懂得溝通、懂得接納。只有這樣，當(dāng)大學(xué)生踏入社會后才不會過度的固執(zhí)己見，這種職業(yè)素養(yǎng)對于大學(xué)生而言是很重要的。

3、積極自信

積極自信讓一個人充滿了生機(jī)，充滿了活力。積極的心態(tài)會引導(dǎo)人們努力探索解決辦法的途徑，而不是遇到困難就自哀自艾。而且一個自信的人也容易得到客戶的肯定，自信能成為行動的一種動力，覺得自己有可能完成任務(wù)并且能完成地很好，在這種思想的帶動付出實(shí)踐結(jié)果肯定很出色。因此，對于一個營銷班的畢業(yè)生，要有一個積極樂觀向上的心態(tài)，相信自己能夠做的好。

4、富有責(zé)任心

工作本身可以說是一種責(zé)任。強(qiáng)烈的責(zé)任感會促使我們認(rèn)真完成一份任務(wù)，而不是草草了事。一個出色的員工不僅僅是對企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對社會、對自己負(fù)責(zé)的人。富有責(zé)任心也是用人單位招聘的重要條件，因此，如果想要擁有更多的就業(yè) 計劃，一個強(qiáng)烈的責(zé)任是營銷人員所不能缺少的。

二、職業(yè)素養(yǎng)的自我培養(yǎng)

（一）培養(yǎng)職業(yè)意識

1、確定自己的個性是否與理想的職業(yè)相符

首先我要對自己的個性進(jìn)行自我剖析：①我是一個怎樣的人：我性格比較開朗外向，喜歡與人交往，在與人交往中我覺得我能得到快樂和幫助；②我將來想要做是什么：我將來想成為一名出色的營銷人員。③我能做什么：我可以在平時學(xué)習(xí)生活中多多積累理論知識，這樣可以為我踏出校園走向工作崗位時提供幫助，讓我少走彎路；④環(huán)境能支持我做什么：首先我是市場營銷班專業(yè)的學(xué)生，我可以學(xué)到很多關(guān)于如何成功營銷的案例和知識，并且在福州還是有很多營銷的實(shí)習(xí)或者兼職機(jī)會的，我可以利用這些來豐富我的營銷實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；⑤個性傾向：我的興趣主要是運(yùn)動，比如跑步、爬山、打羽毛球等等，主要是一些比較運(yùn)動性的，因此這讓我更有活力，我想對我未來營銷事業(yè)是有一定的幫助的。我的價值觀主要是要做好營銷工作要有一份熱誠，即對工作要有熱情和真誠，有一份責(zé)任心。通過以上個性的自我剖析，我覺得我還是挺適合做營銷行業(yè)的。

2、對自己優(yōu)勢和不足的認(rèn)識

我認(rèn)為我的優(yōu)勢主要在于我性格比較外向，為人熱情，喜歡與人交往，這點(diǎn)上就不會出現(xiàn)營銷過程中羞于與客戶交談的弊端，也會讓客戶感覺到親近，對我以后的事業(yè)是有幫助的。而且我對待工作是很有責(zé)任心的，分配一份工作任務(wù)給我我會認(rèn)認(rèn)真真的分析具體應(yīng)該怎么做，并且盡最大的可能把工作做得最好。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，比如我性格有點(diǎn)急躁，不夠有耐心，這對往后工作是很不好的，需要慢慢改正。

3、結(jié)合環(huán)境確定自己的發(fā)展反向

現(xiàn)在社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得很多新興產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般茁壯成長，因此也出現(xiàn)了很多企業(yè)。對于一個企業(yè)而言，產(chǎn)品銷售的好與不好是至關(guān)重要的，那么要做好產(chǎn)品的銷售，優(yōu)秀的營銷人員在一定程度上則起到重要作用。因此，市場上對營銷人員的需求還是很大的。除此之外，現(xiàn)在處于大三第二學(xué)期底，越來越多的企業(yè)單位來校招聘營銷人員來企業(yè)實(shí)習(xí)，在這樣的環(huán)境下更堅(jiān)定了我的職業(yè)發(fā)展方向，我想成為一名出色的營銷人員。

（二）培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)

我要想成為一名出色的營銷人員，營銷專業(yè)知識的掌握自然很重要，這將為我以后的事業(yè)提供強(qiáng)有力的理論后盾。俗話說“三百六十行，行行出狀元”沒有過硬的專業(yè)知識，沒有精湛的職業(yè)技能，就無法把一件事情做好，就更不可能成為“狀元”了。這就需要我堅(jiān)持不斷的關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)及未來的趨勢走向，要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，懂得上傳下達(dá)。因此在校期間我應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)，完成知識、技能等顯性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，獲得系統(tǒng)化的基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識，加強(qiáng)對專業(yè)的認(rèn)知和知識的運(yùn)用，并使學(xué)自己獲得學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體體現(xiàn)在我在課前預(yù)習(xí)課本知識，在上課時認(rèn)真聽講，做好筆記，課后及時復(fù)習(xí)，做到“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”。平時應(yīng)當(dāng)多去圖書館查閱有關(guān)營銷方面的課外書籍，學(xué)習(xí)營銷調(diào)查與預(yù)測的方法、注意事項(xiàng)，營銷環(huán)境的分析，營銷人員應(yīng)當(dāng)有的心里素質(zhì)等等方面的知識。此外，還應(yīng)多與老師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，從老師那獲得更多有關(guān)營銷知識方面的經(jīng)驗(yàn)。如果學(xué)校有開講座，應(yīng)積極參與，從中吸取別人豐富的經(jīng)驗(yàn)來作為自己的行動指南。考試過程中堅(jiān)持誠信考試，做到堅(jiān)決不掛科，努力爭取連年獲得獎學(xué)金，用理論武器武裝自己，為自己成為出色的營銷人員而堅(jiān)持不屑的奮斗。

（三）培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)

我應(yīng)當(dāng)有意識地培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)等方面的隱性職業(yè)素養(yǎng)，隱性職業(yè)素養(yǎng)是大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)容。

首先，要培養(yǎng)自己崇高的職業(yè)道德，我應(yīng)當(dāng)先了解哪些行為時符合職業(yè)道德的，哪些行為時違反職業(yè)道德的。并且在實(shí)際生活中慢慢開始有意識的進(jìn)行培養(yǎng)，時刻提醒自己營銷人員在工作中應(yīng)當(dāng)遵守哪些職業(yè)道德規(guī)范，而且還要在生活中細(xì)心觀察周圍違法職業(yè)道德的營銷行為，并利用自己的知識和力量采用適當(dāng)方式進(jìn)行教導(dǎo)，讓自己真正學(xué)有所用。

其次，我要培養(yǎng)自己敬業(yè)的工作態(tài)度，態(tài)度是職業(yè)素養(yǎng)的核心，好的態(tài)度比如負(fù)責(zé)的、積極的，自信的，建設(shè)性的，欣賞的，樂于助人等態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵因素。敬業(yè)精神就是在工作中將自己作為公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，發(fā)揮出實(shí)力，對于一些細(xì)小的錯誤一定要及時地更正，敬業(yè)不僅僅是吃苦耐勞，更重要的是“用心”去做好公司分配給的每一份工作。只要真正的敬業(yè)，才能愛業(yè)，真正的為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

再次，我要培養(yǎng)自己優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)，現(xiàn)在擔(dān)任班級副班長，在平時的工作中我要加強(qiáng)自己的責(zé)任心，保持謙虛、謹(jǐn)慎并時常進(jìn)行自我批評、反思，慢慢總結(jié)自己在工作中的疏忽與不足。此外，我還要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因

為到了一個企業(yè)很多都是需要大家團(tuán)結(jié)起來共同來完成一個整體的任務(wù)的，這時候團(tuán)隊(duì)的配合作就顯得尤為重要，配合的好不好直接影響到最后工作的質(zhì)量。但是這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也是需要慢慢培養(yǎng)的，因此我決定在平時學(xué)習(xí)和工作中多與他人一起合作，慢慢協(xié)調(diào)配合度以及合作過程中溝通、理解的能力。

三、總結(jié)

職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成是一個慢慢積累、慢慢演變的過程。首先我要明確我前進(jìn)的方向，只有方向明確了，才有實(shí)施行動的前進(jìn)動力。在學(xué)習(xí)過程中，我要努力提高自主性，因?yàn)槿魏问虑槿绻急в斜粍拥男膽B(tài)是不可能真正做好的，只有真正用心才能把一件事情做好。主動與人溝通、主動向別人學(xué)習(xí)、主動監(jiān)督自己是否按照養(yǎng)成計劃來培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。并且，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)素質(zhì)。此外，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到敬業(yè)和合作精神對于培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要性，有意識的培養(yǎng)自己成為一個敬業(yè)、善于與人合作溝通的好員工、好伙伴。“冰凍三尺，非一日之寒。”要培養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，不是一日兩日就能完成的，我將在未來的一年里，堅(jiān)持不懈的努力，我相信只要我有堅(jiān)定的信念加上我不懈的努力，我會成功的。

第四篇：個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

自動控制與機(jī)械工程學(xué)院 電氣工程及其自動化專業(yè) 2010屆電氣一班 姚智 學(xué)號201004170126

個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該以職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升，大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)。

一、制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)

專業(yè)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容。明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，在專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達(dá)到的水平，在專業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和廣博精深的專業(yè)知識。基礎(chǔ)知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分，大學(xué)生要對自己所從事專業(yè)的知識和技術(shù)精益求精，對學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認(rèn)識和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。

二、能力的自我培養(yǎng)

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

⑴積累知識

知識是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生在校期間，既要掌握已學(xué)書本上的知識和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

⑵勤于實(shí)踐

善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識的標(biāo)準(zhǔn)。因此大學(xué)生在校期間，既要主動積極參加各種校園文化活動，又要勇于參與一些社會實(shí)踐活動；既要認(rèn)真參加社會調(diào)查活動，又要熱心各種公益活動，既要積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動，參加以校內(nèi)建設(shè)或社會生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動，又要熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班，擔(dān)任家庭教師等。1

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵自己學(xué)習(xí)。

⑷超越自我作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，大學(xué)生必須對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。

(5)學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會學(xué)習(xí)，善于汲取新知識、新經(jīng)驗(yàn)，不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。

(6)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神

就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細(xì)以及個人能力的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該積極主動地參與人際交往，做到誠實(shí)守信、以誠待人，同時努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。

三、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會被拒之門外。

（1）、健康的心理

健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境的變化；心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體

上的疾病。大學(xué)畢業(yè)生在走出校園以后，會遇到更加復(fù)雜的人際關(guān)系，更為沉重的工作壓力，這都需要大學(xué)畢業(yè)生很好地進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)社會。

⑵正確認(rèn)識并悅納自己

良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對自己的動機(jī)、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。

⑶自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關(guān)，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心，就必須經(jīng)常保持樂觀的情緒，在學(xué)習(xí)、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動，自覺地控制和調(diào)節(jié)情緒。

⑷提高克服挫折的能力

正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折．要冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。

四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

思想是行動的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是社會的人，在企業(yè)的工作中更是如此，一個人的思想道德素質(zhì)會體現(xiàn)在人的一言一行中。

五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難而成為社會上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。

六、職業(yè)道德的培養(yǎng)

具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開拓、求實(shí)創(chuàng)新等，都是新時代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為；相反，大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會做出貢獻(xiàn)，服務(wù)社會的同時體現(xiàn)個人價值。

七、吃苦精神的培養(yǎng)

現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

八、創(chuàng)新精神

現(xiàn)代社會日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場競爭。用人單位迫切需要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識來幫助他們改造技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。人才，尤其是信息時代的人才，更需要創(chuàng)新精神。

第五篇：個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

一、選擇職業(yè)：作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)師范生，將來成為一名合格且優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，是我畢業(yè)之后將要發(fā)展的方向和目標(biāo)。四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活，正是我邁向這一目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)。因此在大學(xué)生活中要如何學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉自己，提升自己，并朝這一目標(biāo)前進(jìn)，成為自己所要解決的難題。在分析個人知識，素質(zhì)的基礎(chǔ)上，我擬定了個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

二、需要有什么素養(yǎng)：專業(yè)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容。明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，在專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達(dá)到的水平，在專業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和廣博精深的專業(yè)知識。基礎(chǔ)知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分，大學(xué)生要對自己所從事專業(yè)的知識和技術(shù)精益求精，對學(xué)科的教學(xué)、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認(rèn)識和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。尤其是師范類專業(yè)，將來作為一名數(shù)學(xué)老師，必須專業(yè)知識過硬，這樣才能對得起學(xué)生，對得起家長對我們的信任。三，目前具有什么素養(yǎng)：

1、專業(yè)知識：知識是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。在校期間，我要認(rèn)真掌握已學(xué)書本上的知識和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

2、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)：善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識的標(biāo)準(zhǔn)。因此大學(xué)生在校期間，我主動積極參加各種校園文化活動，又要勇于參與一些社會實(shí)踐活動；既認(rèn)真參加社會調(diào)查活動，又熱心各種公益活動，既積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動，參加以校內(nèi)建設(shè)或社會生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動，又熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班，擔(dān)任家庭教師等。

3、學(xué)習(xí)能力:現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會學(xué)習(xí)，善于汲取新知識、新經(jīng)驗(yàn)，不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。我正在這條路上奮進(jìn)。

4、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神：就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細(xì)以及個人能力的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。所以我在大學(xué)期間積極主動地參與人際交往，做到誠實(shí)守信、以誠待人，同時努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣不僅逐步提高自己的人際交往能力也增寬了自己的視野。

三、怎樣提升我的職業(yè)素養(yǎng)：

在心理上：我們要有一個健康的心里素質(zhì)。健康的心里素質(zhì)是一個人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境的變化；心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。大學(xué)畢業(yè)生在走出校園以后，會遇到更加復(fù)雜的人際關(guān)系，更為沉重的工作壓力，這都需要大學(xué)畢業(yè)生很好地進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)社會。我們要有一顆強(qiáng)大的面對挫折的心。正視、戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折．要冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折

在工作上：我們一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，崇高的職業(yè)道德肯吃苦肯開墾創(chuàng)新。事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難而成為社會上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強(qiáng)烈的數(shù)學(xué)使命感和社會責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。職業(yè)道德什么的，具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開拓、求實(shí)創(chuàng)新等，都是新時代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為；相反，大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會做出貢獻(xiàn)，服務(wù)社會的同時體現(xiàn)個人價值。肯吃苦是當(dāng)代大學(xué)生最缺少的精神，相反，他們還表現(xiàn)的眼高手低，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。現(xiàn)代社會日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場競爭。用人單位迫切需要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識來幫助他們改造技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。人才，尤其是信息時代的人才，更需要創(chuàng)新精神。

數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院

13數(shù)本一班

何麗潔 130700010