第一篇：個人表現

個人表現

本人X X X，性別男，為X X X學校的一名學生。轉眼間大學生活即將結束開始踏入工作的征程中。

在學習上，我有很強的進取心。首先，在大學中通過不斷的自主學習，我擁有了一定的自學能力，能較快地接受新知識，這種能力在大學期間得到了很好的鍛煉。在平時，我不僅僅注重專業能力的培養和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷閱讀各種課外讀物，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面。其次，求學態度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自己的獨立思考能力。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進行總結，從而使自己能不斷地成長并前進著。在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它；待人熱情誠懇，講求誠信；平時友愛同學，尊師重道，樂于助人；與同學發生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，并主動與對方進行溝通。回顧這幾年，我很高興在同學有困難的時候能夠幫助他們，相對的，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手；尊師重道，這使我學到了很多知識，也與很多老師成為了良師益友；經常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。

在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協作觀念，鍛煉了我的協調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高。參加校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。至于缺點方面，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續努力，盡快縮短適應期。

第二篇：個人表現

個人表現

鄆城縣教師進修學校

張

寒

張寒，男，漢族，1975年9月出生，中共黨員，本科學歷，學士學位。1998年7月畢業于山東師范大學，1998年7月參加工作，先后擔任老師和政教副主任工作。多年來，在學校領導的正確領導下，能認真貫徹黨的方針、政策、路線，積極履職盡責，開創性開展工作，圓滿完成各項工作任務，并取得了一定的成績，具體表現如下：

一、思想政治方面

思想上積極向上，能夠矢志不渝堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不動搖，時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，在原則問題上立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力，具有遠大的理想和堅定的信念。2012年在全縣貫徹黨的十八大精神知識競賽中榮獲優秀個人獎，2013年、2014年被教育局黨總支評為優秀共產黨員。近三年，被組織部抽調到黨的群眾路線活動辦公室、“三嚴三實”活動辦公室，工作得到領導的認可，同時自己在活動的過程中思想更加成熟，政治信仰更加堅定。

二、工作業務方面

多年來，愛崗敬業，扎實工作，積極進取，工作中注重學習，熟練掌握專業知識和相關業務知識，能夠保質保量完成本職工作，得到領導和同事們的認可。2009年被評為鄆城縣優秀人民教師，2010年被評為鄆城縣教育教學工作先進個人，2011年被評為鄆城縣教書育人先進個人，2008年、2009年、2010年、2011年、2012年、2015年考核多次被確定為優秀等次。2010年榮獲縣優質課一等獎，評為縣骨干教師、市骨干教師。2011年評為鄆城縣第三批教學能手和菏澤市教學能手。

三、廉潔自律方面

生活中，嚴格要求自己，約束自己，堅持原則，嚴于律己，寬以待人，堅持自重自省，自警自厲，以身作則，言行一致，違法之事堅決不干，自覺抵制不正之風，保持一個共產黨員的傳統本色。

四、缺點和不足

多年來，在學習、工作、思想等方面取得了一定的成績，有一定的進步和提高，但在某些方面還存在著一些不足，如近幾年學校工作任務少，自己產生了一些松懈，慵懶的思想，滋生了一些消極的情緒。學習上有時不深不細，解決問題的方法不夠完善。有以后的工作中，我將加以改進，更好的努力工作，做一名真正的合格的共產黨員。

第三篇：個人表現

xxx同志在xx工作期間，以xxxx為宗旨，勤奮工作，積極進取，圓滿完成了各項工作和領導交辦的任務，工作表現優秀。

深入的實踐學習。用已學的理論知識指導實踐操作，讓實踐更加有章有法；同時，又可以讓實踐操作檢驗理論知識，讓理論知識更加合情合理。在此過程中，知識得到積累，理論得到提高，能力得到加強。具備了較強的組織協調能力，能夠理智果斷地處理各種緊急突發事件。

第四篇：個人表現

現實表現材料

XX, 男出生于1985年4月21日黨員，大專學歷，在校期間及畢業工作表現如下：

一、思想政治表現

在思想上積極要求進步，政治覺悟高，有一定的政策理論水平，能夠認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，在思想上和行動上，自覺與黨中央保持一致。在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明，積極學習馬克思主義最新理論成果，并指導工作實踐，能夠自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意嚴格要求自己，自覺維護黨在人民群眾中的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務的意識。

二、業務能力表現

大學期間，學習上勤奮刻苦，成績優異，不斷提高為人民服務的本領，同時不忘培養個人的工作能力，在大學期間積極參加學校活動，曾擔任過學生會學習部、體育部、治保部部長等職務，并在大學期間發起“三下鄉活動”，擔任學生干部期間，工作踏踏實實起到良好的帶頭作用，曾被評為優秀學生干部稱號，優秀團員等光榮稱號，有較強的工作能力和工作熱情，畢業期間不忘繼續學習的良好習慣，曾到市級人民醫院進修學習、彩超、CT、放射科等醫學知識，獲得老師和同學的一致好評。

三、道德品質表現

在學習工作中謙虛好學，任勞任怨，認真負責，尊敬師長，團結同學，積極進取，能夠較好的處理與老師、領導的關系，辦事情既能堅持原則，又能主動解決遇到的苦難和問題，具有一定的協同和組織能力，勤學好問，工作態度認真、負責。和同事相處和諧，在生活上勤儉樸素，遵紀守法，無不良嗜好，孝敬老人，關愛家人。

第五篇：個人表現

XXXX個人表現

XXXX，男，漢族，大學文化程度，1983年04月出生，2010年5月參加工作，現為XXXXXX公司XXXX主管。自從事工作以來，在項目經理的帶領下，在全體成員的幫助下，該同志緊緊圍繞各大運營商工作，充分發揮崗位職能作用，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務。

政治理論學習方面，該同志始終把學習貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀作為一切工作的出發點和落腳點，著眼于思想上的提高和政治上的進步，把加強學習放在首要位置，不斷拓寬學習范圍，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，學習市場經濟知識、科技和法律知識，并堅持學以致用，用黨的基本理論、基本路線、基本經驗指導實踐，解決實際問題。通過加強學習，進一步堅定了建設有中國特色社會主義的理想和信念，為群眾辦實事、謀利益的主動性進一步增強，依法行政能力、組織協調能力有了較大的提高，促進了辦公室工作高效開展。

履行工作職責方面，為做好秘書工作，該同志嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，樹一流形象。一是注重黨性修養。始終把加強思想政治理論學習放在自身建設的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。重點學習了馬列主義基本原理、鄧小平理論、科學發展觀及市場經濟、通信行業等方面的知識和信息工作業務知識，增強了駕馭工作的能力。二是愛崗敬業。工作最大的規律就

是“無規律”，因此，該同志正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，一年到頭，經常加班加點連軸轉，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲。三是錘練業務。經過不斷學習和鍛煉，在文字功夫上取得一定的進步。四是嚴謹細致。該同志每次都認真核稿和校對監理資料，保證了印發文件準確、及時。在辦會、辦事等其它政務工作中，始終堅持“大出著眼、小出著手”，認真把握工作細節，高質量完成了各項工作任務。

作風建設方面，自從通信監理工作以來，該同志能以身作則，加強自身修養，不斷強化通信監理意識。一是堅定正確的政治方向和政治立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺服從公司領導，執行各項政策決策。二是思想作風上堅持唯物論，反對偽科學，極力克服形而上學，不斷凈化思想，力爭上游，牢記“兩個務必”，堅決抵制各種腐朽思想的影響，對工作一絲不茍。

XXXXX公司

公司代表人：XXXXX