第一篇：入黨積極分子思想紀律作風集中整頓學習心得體會

敬愛的黨組織：

在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學理論，深入學習貫徹科學發展觀，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的業務水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。加強業務知識的學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用科學的教育教學方法，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，為教育事業做出新的更大的貢獻。

匯報人：xiexiebang

二〇一四年八月二十八日

第二篇：學習思想紀律作風整頓心得體會

學習思想紀律作風整頓心得體會

在今年的思想紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。

首先在思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、科學發展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業奮斗，在社會中為人師表。

其次，在教育教學過程中，要結合自身專業特點不斷豐富學識，努力提高自身能力、業務水平；嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業；堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人，為人師表”，教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容和新的要求。現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”；第二、不能用過去的社會意識形態來教

育現在的學生；第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發展。

從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是做人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻銘記：身正為范，為人師表。

通過此次學習，聯系今后，我制定出了整改措施：

1、進一步堅定信念。要通過思想紀律作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立教育者的先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學科學。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是黨員先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干；四是嚴以待已，認真負責；五是服務人民，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為合格的人民教師。

4、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師。

總之，通過這次學習使我受益很多。在以后的工作中我將結合自身工作實際積極跟進落實市委開展的“六掃除六確立”活動，深刻領會區委賀書記在全區“增強執行能力、提高工作效率”思想紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話精神和思想精髓，鉆研校外教育知識，及時掌握黨的工作重點和方針，增強人際交往能力；從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，爭做人民滿意的教育工作者。

第三篇：思想紀律作風集中整頓活動

×××召開思想紀律作風集中整頓活動動員會為進一步加強思想紀律作風建設，轉變工作作風，提高工作效能，7月23日上午，×××召開了以“轉變思想作風、凝聚發展共識、提高服務水平、優化企業環境”為主題的思想作風紀律集中整頓活動動員大會，會議由×主持。

會上，首先向廣大黨員干部職工傳達了集團公司《關于在全系統開展思想紀律作風集中整頓活動的方案》文件精神，帶領大家共同學習了《黨章》、《廉政準則》、《若干規定》和公司相關的規章制度。為搞好集中整頓活動奠定了思想基礎。

本次活動從實際出發，立足教育，分宣傳學習、自查自糾、集中整改、總結提高四個階段，著力解決六個方面的問題，×就本次活動提出了以下要求，一是提高認識，增強組織觀念，要有組織意識、大局意識、責任意識、擔當意識；二是在思想上、行動上和公司保持一致；三是嚴格落實公司的安排部署，以主人翁的態度為山煤又快又好的發展做出自己的貢獻。

會議要求，全體黨員干部職工要以“強文化、凈環境、重服務、聚合力”為總體要求，扎扎實實解決隊伍在思想作風紀律方面存在的突出問題；要在加強學習、轉變作風、建章立制上下功夫；在嚴明紀律、強化執行、確保穩定上求實效，使廣大干部職工在思想上有一個大提高、在作風上有一

個大轉變、在紀律上有一個新加強、在執行力上有一個新突破，為把我礦建設成一個“礦井標準化、裝備現代化、管理信息化、環境美如畫”的現代化礦井，提高強有力的思想紀律作風保障。

第四篇：思想紀律作風集中整頓活動

召開思想紀律作風集中整頓活動動員會

為進一步加強思想紀律作風建設，轉變工作作風，提高工作效能，7月23日上午，xxx召開了以“轉變思想作風、凝聚發展共識、提高服務水平、優化企業環境”為主題的思想作風紀律集中整頓活動動員大會，會議由xxx主持。會上，xxx首先向廣大黨員干部職工傳達了集團公司《關于在全系統開展思想紀律作風集中整頓活動的方案》文件精神，帶領大家共同學習了《黨章》、《廉政準則》、《若干規定》和集團公司相關的規章制度。為搞好集中整頓活動奠定了思想基礎。

本次活動從實際出發，立足教育，分宣傳學習、自查自糾、集中整改、總結提高四個階段，著力解決六個方面的問題，xxx就本次活動提出了以下要求，一是提高認識，增強組織觀念，要有組織意識、大局意識、責任意識、擔當意識；二是在思想上、行動上和集團公司保持一致；三是嚴格落實集團公司的安排部署，以主人翁的態度為公司又快又好的發展做出自己的貢獻。

會議要求，全礦黨員干部職工要以“強文化、凈環境、重服務、聚合力”為總體要求，扎扎實實解決隊伍在思想作風紀律方面存在的突出問題；要在加強學習、轉變作風、建章立制上下功夫；在嚴明紀律、強化執行、確保穩定上求實效，使廣大干部職工在思想上有一個大提高、在作風上有一

個大轉變、在紀律上有一個新加強、在執行力上有一個新突破，為把我礦建設成一個“礦井標準化、裝備現代化、管理信息化、環境美如畫”的現代化礦井，提高強有力的思想紀律作風保障。

第五篇：思想組織紀律作風整頓學習心得體會

思想組織紀律作風整頓學習心得體會

3月14日下午，在校領導的安排下，我校教師認真學習了有關思想組織紀律作風整頓工作的文件精神，通過第一階段的學習，淺談一下自己的幾點體會：

首先是認識到自己集體主義思想不強。沒有牢固樹立集體觀點，把集體利益放在第一位，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

其次發現自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

最后明白自己對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。