第一篇：優秀學生發言稿 趙元文

2013—2014學年第二學期九年級三月份表彰會優秀學生發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好我是9（2）班的趙元文，我今天非常榮幸能夠站在這里進行初三優秀學生代表發言。

在這里，我很感謝三年來一直辛勤培育我們，無私奉獻的老師，以及一直殷切關懷我們的校領導。因為有你們的陪伴，才造就了今天的我們。有人說：初三是一條布滿荊棘的山路，雖然會有困難，但當我們克服困難到達山頂就會欣賞到美麗的風景！初三，意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點，松弛的神經又該緊繃了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴。既然初三這么重要，那么我們又該怎樣面對這初三階段的最后沖刺，實現我們的目標呢？接下來我就為大家分享一些我的學習方法。

首先，現在各個主課基本上都已進入到復習階段，老師都會復習各個考點，所以我們就先以課本為主，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。另外還需要建立錯題本，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

其次，在復習中應該提倡務實精神，重視規范化和格式化，要養成科學、嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成中考時的失分。要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。為此，要科學安排時間。否則，再好的計劃也會付之東流。

第三、復習過程不可輕視。俗話說“學而時習之”。復習，是我們掌握、運用所學知識的重要環節。復習過程中遇到自己不能解決的問題，應及時虛心向老師、同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。

第四，在學習上，我們要提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實的學，扎扎實實的練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合自己的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學習知識、提高修養的黃金時間，應該牢牢抓住機會，多學知識，才能去打拼一番事業。讓我們揚起理想的風帆，追求美好的未來吧！希望同學們都能在新的學期里努力拼搏，提升自我，實現自己的夢想，為自己的初中生活畫上一個圓滿的句號！謝謝大家。

九年級（2）班

趙元文

2014.3

第二篇：先進事跡-趙元林

三朝元老

——記五谷城采油作業區生產副經理趙元林同志

從08年五谷城采油作業區成立至今，共歷經了三屆作業區領導班子更迭，唯有趙元林同志從來沒有離開過，一直擔任作業區生產副經理一職，始終堅守在生產最前線，除了“三朝元老”以外，再沒有更貼切、更準確的詞語來形容他了。

每日6點，趙經理便起了床。五谷城采油作業區成立之初，就規定了每日7點召開晨會的制度，這一制度正是趙經理制定的，用他的話說——早起的鳥兒有蟲吃。趙經理已過不惑之年，精力大不如從前，可還是老當益壯，每天堅持少眠多跑，一年下來，日均睡眠不超過6個小時。雖然已經不是年輕人了，可他一直當自己是20歲。這種堅持早起晚睡的習慣，就算在幾屆年輕人當中，也挑不出兩個像趙經理一樣持之以恒的。

每日7點鐘，作業區準時召開晨會，會議由趙經理主持。首先是聽取各組室前日工作開展情況，趙經理對每個問題進行詳細的了解和解決。每每遇到老鄉擋路，下雨路毀，修井滯后，新投受阻，交油不順等大事件，趙經理便親自落實具體工作，科學安排每一項工作任務，并實時跟蹤工作進度、完成情況，如果遇到環節受阻，他便會第一時間出現在事故現場，通過現場指揮，解決棘手問題。趙經理對當天工作安排總有清晰的思路和取巧的做法，根據每日天氣、人員、生產情況變化等，趙經理審時度勢，相時而動，合理安排，確保每日工作有序開展。

今年，作業區面臨的幾大難題是：人手少（五谷城采油作業區職工數是采油三處其他作業區職工數的二分之一到三分之一）、井場多、新投多、路況差、外協難，趙經理每日為這些事操心、著急，終日奔赴在施工第一線。趙經理向來是敢于向困難說“NO”的人，支撐他一直堅守下來的動力，一是他剛毅的品格，二是他不服輸的“牛鼻子”精神。他說，我可以被累到，而不能被打倒，更不能被嚇倒。是的，趙經理就是作風頑強，品質優秀，業務精良的那一類基層管理干部，敢于吃苦，不怕吃苦，樂于吃苦。

執行力方面，趙經理考慮到作業區今年發展形勢和人員短缺的情況，注重作業區員工工作執行力的提升，極力支持加強工作作風建設，并出臺了《五谷城采油作業區加強工作作風建設的通知》。按照通知規定，一是作業區每年（或每半年）對管理崗位人員進行綜合素質測評與考核，建立“能者上，庸者下”用人機制，競聘上崗，對態度不端正、責任心不強、能力低下、業績不突出、作風散漫人員進行免（降）職或調換，以此建設一支高素質人才隊伍，確保各項工作正常開展和整體工作高效運行。二是要求安排的每一項工作，從安排到落實到反饋必須形成文字記錄，作業區綜合管理室利用每周生產會或每月考評會對其進行檢查，對重點工作沒有記錄、工作安排未進行跟蹤、重點工作未能完成、完成情況未及時反饋等現象，按照作業區考核辦法中重點工作未落實進行考核。機關各組室、基層各站隊堅持召開每日碰頭會，對

每日工作安排、落實情況、工作進度、完成情況均要有詳細的記錄，著重提升管理執行力。對未按要求執行的部室或班組，將按重點工作不落實進行考核，由于個人失誤造成損失的，按相關規定進行處罰。

正是在趙經理強調工作作風建設以后，今年，作業區各項工作高效運行，取得了很大的成果。先是6月份吳二計日產破百噸，再是7月份新81轉油站日產破百噸，截止7月份，作業區日產超過360噸，預計8月份順利完成日產400噸任務目標。這些成績的取得，凝結著作業區全體干部員工的辛勞和汗水，更與趙經理每天扎根現場、起早貪黑、風餐露宿、雨淋日曬的辛苦付出分不開。是他，以一名純粹石油人的精神和一位老黨員的覺悟感召并影響了一個又一個的年輕人投身生產建設，為了作業區原油上產無私奉獻。

趙經理有著完美的人格魅力，工作中推功攬過、不拍吃虧，干好了算別人的，干不好攬給自己，淡泊名利，不計較、不貪功，受到所有同事敬仰；他極其維護同事的利益，幫助和提攜年輕的管理干部，把幾十年的工作經驗傾囊相授，力爭培養一批品質優良，作風強硬，態度端正，責任心強的技術攻堅力量，為作業區后期大發展奠定堅實的人才基礎；他凡事親力親為，什么地方危險出現在什么地方，什么難題難解他就去解決，就是有了他這種敢于直面困難的決心，保證了作業區上半年工作的順暢運行，作業區也實現了處下達的半年任務指標，兩次受到處領導的表彰和

獎勵。

現在正值雨季，保路拉油是作業區的重點工作之一，幾條道路一下雨便寸步難行，趙經理就親自上現場指揮修路，冒雨拉油。有了趙經理的強硬作風，保證了作業區井場沒有因為拉不出去油而導致憋罐停井，保證了作業區每月順利完成原油生產任務。

作業區交油工作的難度超乎了常人的想象，雖處領導、處吳起前指、生成運行科、計劃科多次協商解決，都未得到實質性的解決，交油工作開展的不順暢，讓趙經理夜不能寐、食不甘味、想白了頭，承受了極大的心理壓力。趙經理經常是凌晨兩三點甚至是通宵達旦在卸油臺組織交油工作，磨盡嘴皮、想盡辦法、體力透支、精神憔悴，但他始終堅守在交油工作最前沿。作業區能超額完成3至5月份交油任務，趙經理功不可沒。

趙經理辛苦勞作的畫面數不勝收，優秀的人格魅力美不盛贊，他時刻肩負建設發展壯大五谷城采油作業區的使命，用他的話說，我是第一個來的，也是唯一一個沒有走的，所以，就算拼了老命，我也要讓五谷城采油作業區在自己的手上發展壯大起來，我有責任也有義務帶領員工為了五谷城采油作業區輝煌的明天努力奮斗，為了成為十萬噸當量級的作業區，為了有力支撐采油三處建設100萬噸大油田的宏偉目標，要做的事還有很多，要做的犧牲還會很大，共產黨員是塊住磚，哪里需要哪里搬，不叫苦、不叫累，乘著“大干三季度、投產一百口”的大好時機，我將會做出更大、更新的貢獻。

第三篇：優秀學生發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自六三班的譚雪琪，今天我有幸代表所有六年級學生在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法，心里無比激動。

作為學生，我們的首要任務就是學習。我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心.其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。在六年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。

同學們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。

謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自六二班的陳玉鳳，今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學習體會。

對于學習，我的看法是，踏踏實實地學，學習是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經過了風雨才可以見到美麗的彩虹。

掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，也可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應該做到的：

1.合理安排時間，做到不使學習方生忙亂。

2.上課認真聽講，做好課堂筆記。我經常一邊聽課一邊記重點。3.做到學得活，記得牢，用得上。

4.學習互助，我經常和同學們一起討論學習中的難題，解題過程就是一種心得交流。

另外，各科的學習方法是融會貫通的，一門學得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數學就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就必須多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩，有五大塊：聽、說、讀、寫、背。聽。

同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結，找到適合自己的學習方法，養成好習慣，就會終身受益。

我的講話結束，謝謝大家!

第四篇：優秀學生發言稿

優秀學生發言稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們

大家下午好！

我是

。今天很榮幸，能夠代表全體優秀生在此發言。轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試，結束了，成績不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。它猶如一個句號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。

只有勤奮的汗水撒入土地，才能長出成功的幼苗；只有奮斗的雨水澆灌幼苗，才能開出知識的花蕾；只有不懈的陽光呵護花蕾，才能開出理想的果實。如今的榮譽，不僅有我自己的努力，有老師的諄諄教誨，有同學的互相幫助和競爭比拼。經過自己的拼搏，終于取得了優異的成績！

期中，只是一個驛站，今后，還有很多的路要走。我們應整裝待發，面對接下來的段考，期末，甚至是中考。今后，是我們一個新的起點，他激勵我

首先，要注重“三習”，即預習，練習和復習。先說預習。讀書要泛讀，精讀，細讀。預習就要泛讀，有時間可以精讀，其實許多知識我們用心瀏覽一遍就會記住，練習不多說，我們手中的練習冊，及老師的每次作業，都是練習的好材料，但是，練習的目標是掌握這道題，題海我是不贊同的。再說復習，要條理清晰，尤其像思品那樣，有時知識點特別亂，沒有思緒，我在考試前習慣列一個知識體系圖，一方面，復習知識，另一方面，以后還可以查看。

其次，合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在食堂排隊，在宿舍熄燈前，都有零星的時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。把今后的學習工作做的更好。不驕傲，不氣餒，我向大家提出一些建議：

最重要一點是千萬不能偏科，多少同學因語文，英語等學科而錯過了優秀。八年級的中考悄然接近，我們即將面臨地理、生物兩科的中考，壓力山大，因此這兩科出現偏科就很可能影響最終的中考成績。我們一定要全面的發展自己——德智體美勞，要樣樣都行。

要合理面對困難，在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，希望一定會出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，可是，云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，對學習，我們應當充滿希望，知識的汲取是永無止境的，只要踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠提升自己。

同學們，今天是我們接受表彰和總結經驗的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝！

第五篇：優秀學生發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好!我是五年級的王立潔，今天我們懷著無比激動的心情相聚在這里慶祝六一兒童節。我很榮幸能夠作為學校的“優秀少先隊員”代表站在這里發言，我心中感到無比的興奮和激動，首先，請允許我代表獲獎的同學向一直關心我們學習和生活的各位領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

在這里，我要感謝沙汀小學能夠為我們提供這么好的一個學習和生活的環境。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心快樂。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

也許有同學會問:你的學習成績這么優秀,有沒有好的學習方法介紹給大家呀?我在這里想告訴大家的是:“一份耕耘,一份收獲.”只有去努力，才會有收獲。不經歷風雨，怎能見彩虹?現在，稱號和成績都已屬于過去，新的目標在前方等待我們，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!

最后我衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!我們的同學都健康快樂，學習更上一層樓。謝謝大家!