第一篇：優秀學生發言稿

優秀學生發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們： 大家好！

今天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間里一直指導關心我學習的各位領導,向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

時光如白駒過隙。轉眼間我即將走過六年的小學時光。我獲得了“優秀學生”的稱號,對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

我還要感謝六年來一直陪著我走過風風雨雨的老師們、同學們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

現在，稱號和成績已屬于過去，面對我自身的不足，等待我的是更多的挑戰和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的校領導、各位老師及所有的家長都健康安寧、工作順利！

謝謝大家！

學生

劉佳艷

第二篇：優秀學生發言稿

優秀學生發言稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們

大家好！

我是八三班的xx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有各位好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。借此機會請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝

回首走過的道路，真是感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們！在這里我首先要感謝我的學校——白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持！感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！

“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。知識的汲取是永無止境的，只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習有三要素：一是學會自主學習，就是告別依賴，走向自立；二是提高學習效率，就是加強學習環節的緊湊感；三是科學安排時間，就是要有一個合理的規劃，有計劃的學習。這三點就是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有余、事半功倍。只有在學習的過程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節奏。

還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋。

希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，深刻領會知識改變命運，態度決定一切的內涵。早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。

同學們，今天是我們接受表彰和總結經驗的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們！謝謝！

尊敬的領導、老師、親愛的同學們

大家好

我是來自八三班的xx。今天很榮幸能夠在此代表優秀學生發言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝

回首兩年來走過的道路，真是感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們！在這里我首先要感謝我的學校——白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持！感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！

今天，大家給了我優秀學生榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習工作做的更好。下一步，我將從三個方面著手學習

1、合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。

2、要注重預習和復習。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3、注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位取得優秀表彰的同學學習進步，前程似錦，謝謝！

第三篇：優秀學生發言稿

優秀學生發言稿

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。

首先，我的成績在班上是名列前茅，現以躋身年級前列。

其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長本領，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續提高個人素質。

五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。

這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

假如我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。詒銘小學五年級：王錦全

第四篇：優秀學生發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家好!

我是五（2）班的王珺瑤。今天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時光里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我已走過五年的小學時光。此時此刻我的心里充滿了感恩。

我十分感謝我的老師，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我最全面的、最優質的教育，而且老師們對我們的生活和思想也十分關心，我們就如同她自己的孩子一樣被關愛著。

回顧上一階段的學習生活，我取得了一些成績，但也有很多經驗和不足，今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

我認為，打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態度。一個樂于學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的，樂于學習的人上課精神抖擻，一聽就會，作業在他面前就像是行走一樣簡單。討厭學習的人上課精神萎靡，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂于學習的人向成功進了一大步，討厭學習的只能在原地徘徊，甚至后退。

打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古代，匡衡鑿壁偷光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤學習，一分耕耘必能變為兩分收獲。

最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應該聽說過吧?經過時間的精心雕琢，小水滴也有摧毀巖石的力量。只要每天堅持不懈地去努力，涓涓細流終將匯成大海。這樣，你不覺得成功之門已經為你而打開了嗎？

此刻，稱號和成績已是過去，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、勤奮努力，百尺竿頭，更進一步!同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，探尋知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的老師都健康安寧、工作順利；我們的學校明天更加美麗，更加輝煌！

謝謝大家！

第五篇：優秀學生發言稿

優秀學生發言稿

尊敬的各位叔叔、阿姨：

下午好，我是

年級學生代表______________,很榮幸站在這里發言，首先請容許我向今天獲得獎項和表彰的同學表示熱烈的祝賀，并代表被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝！

回顧在英才的幾年學習歷程，感慨萬千，從來時的不適應和不配合，到現在的養成良好的學習習慣和變成大家眼中優秀的學生，我很感謝一直支持我信任我和幫助我的英才老師們，是他們讓我懂得學習的意義和學習的樂趣，也感謝和我一同來到英才的同學和朋友們，在這里我們毫無保留的分享學習方法和共同探討一個又一個的難題，最讓我印象深刻的是我們和數學老師黎老師辯論一道數學題，大家爭得面紅耳赤，各不相讓，那是一場大快人心的辯論，不論對錯，我們學生可以將自己的觀點充分表達出來，這讓我覺得學習的樂趣原來不是填鴨式的接受學習，而是在問題中去探索去思考。我們在英才可以很民主的很自由的去享受這種探索式學習。下面我將我學習時的一些做法和大家分享一下：

1、合理安排學習時間：每天將作業按時完成，然后利用剩下的時間經行復習、預習，在學校要安排好寫課堂作業的時間，在英才要充分利用時間寫家庭作業，但在這里不能將完成作業當成唯一的目的，在不懂的題目面前不能急于寫完，要思考或者詢問老師，真正弄懂之后再去完成作業。

2、注重預習和復習。每次預習內容不需要太多，一節內容即可，找出暫時無法理解的問題，待老師講完后看看自己是否弄懂了，沒弄懂再請教老師。除了預習，復習工作更重要，每節課后用兩三分鐘回顧老師所講主要內容，每天中午，利用半小時回顧上午半天老師所講內容，到了晚上將一天老師講的內容再拿出來清理一遍，周末將一周學習內容拿出來回顧一遍。

3、上課注意效率：在課上，不可開小差，要認真聽講、思考和領會老師所講內容，全面并正確理解，做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似內容的對比，課文內容與現實相聯系的知識點，分散知識的歸納綜合等都要做好筆記。保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在自己的努力和英才老師的幫助關心下，不懈努力，我們一定會成為自己想要成為的那個優秀的人。

最后，恭祝各位老師、家長身體健康，完事如意！祝愿每一個學生學習進步，謝謝！