第一篇：財(cái)經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言

畢業(yè)感言

1時(shí)間荏苒，光陰似箭。二oxx年入學(xué)的一幕仿佛就在昨天，兩年眨眼間過(guò)去了。一想到這里，我真的是思緒無(wú)限，感慨萬(wàn)千。

回首我們?cè)谝黄鸬娜兆樱餐睿餐瑢W(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。有歡笑，也有煩惱;有沮喪，也有驕傲。然而，我們沒(méi)有后悔，選擇奧鵬遠(yuǎn)程教育中心、選擇東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)院，在一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚與現(xiàn)代化信息技術(shù)相結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境里完成了自己的本科學(xué)業(yè)。

學(xué)習(xí)中心的老師象我們的父母，象我們的兄長(zhǎng)，更象我們的朋友。

你們?nèi)缤改福簩?duì)每個(gè)同學(xué)都精心撫育，加倍呵護(hù)。即使發(fā)現(xiàn)我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，你們都比自己獲獎(jiǎng)還要高興;看到我們跌倒了，你們就激勵(lì)我們爬起來(lái)，然后“扶上馬，送一程。”學(xué)生永遠(yuǎn)是老師一生的寄托。

你們?nèi)缤珠L(zhǎng)：在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，是你們給予我們勇氣和力量;當(dāng)我們?nèi)〉眯⌒〉某晒r(shí)，你們?yōu)槲覀兗佑秃凸恼啤?/p>

你們?nèi)缤笥眩簾o(wú)論我們成功，還是失敗，你們都與我們一同分享，一同度過(guò)那美好和難忘的時(shí)光。

敬愛(ài)的老師們，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向你們致以最崇高的敬意和最真誠(chéng)的謝意。

親愛(ài)的同學(xué)們，兩年風(fēng)雨，兩度同窗，不管是喜怒哀樂(lè)，不管是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個(gè)人的心里，而且還將伴隨我們邁向人生下一個(gè)重要里程。

畢業(yè)感言

2離開(kāi)校園很久了，重回校園，內(nèi)心有許多忐忑，總覺(jué)得人與人之間有太多的隔膜，XX年7月份為解決一些階段問(wèn)題，想找?guī)讉€(gè)暑期畢業(yè)生，于是請(qǐng)自己的老師幫忙，說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)因?yàn)楹芏囝檻]其實(shí)很少和自己的導(dǎo)師聯(lián)系，主要是怕給老師填麻煩，沒(méi)想到老師很熱情的幫助了我，使得我的工作得以順利開(kāi)展。這些幫助，使得我重新拾回了師生間簡(jiǎn)單淳樸的情誼，一句簡(jiǎn)單的感謝確實(shí)太輕了。在課堂中，老師們?cè)谥v課中不經(jīng)意中表現(xiàn)出的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的赤字情懷，以及5。12地震后校方和老師的表現(xiàn)，都讓身為一民名西財(cái)學(xué)生的我覺(jué)得分外榮耀。

比較幸運(yùn)，mpacc第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)獵頭公司的推薦，我迎來(lái)了職業(yè)的另一個(gè)高點(diǎn)，到一家中型民營(yíng)企業(yè)任財(cái)務(wù)總監(jiān)。這家公司有三個(gè)老板，兩個(gè)都是重慶人，人們說(shuō)，重慶人剛直重義，熱情好客，開(kāi)放而不排外，經(jīng)過(guò)差不多一年的接觸，我的老板給我的也是這種印象。來(lái)公司不久就和老板建立了信任和默挈，這使得我可以盡情施展自己的才華，同時(shí)，幾位老板為人的寬容和大度也使得“懷才不遇”幾個(gè)字與我絕緣。

林肯說(shuō)過(guò)，內(nèi)部紛爭(zhēng)的國(guó)家不會(huì)發(fā)展，不和睦的家庭不會(huì)幸福。歲月漸長(zhǎng)，也逐漸感受到家庭無(wú)與倫比的功用。先生是一個(gè)淡泊的人，隨遇而安，他自己在事業(yè)上無(wú)甚追求，也幾乎沒(méi)有給我任何壓力，反而對(duì)我寵愛(ài)有加，任由我放飛自己的夢(mèng)想，相當(dāng)初為補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，每周六下午都會(huì)專(zhuān)門(mén)到英語(yǔ)老師那里去，從家里到合江亭還是有不短的距離，每次都是他送我過(guò)去，再接我回來(lái)，中間會(huì)很無(wú)聊地等上2個(gè)小時(shí)，我經(jīng)常想，我又有何德何能讓別人這樣對(duì)我，每當(dāng)想到這里，內(nèi)疚感和溫磬感就會(huì)同時(shí)在我心頭涌動(dòng)……

我這人不善交際，但對(duì)人真誠(chéng)、善于換位思考，朋友并不多，前段時(shí)間紛繁的工作讓自己疲憊不堪，不經(jīng)意地和朋友提起，結(jié)果朋友馬上說(shuō)，要不我過(guò)來(lái)階段性的幫你，工資隨便你給就是。難題竟然就這樣輕易地被化解了。

短短兩年時(shí)間的mpacc學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，內(nèi)心深處仍懷著著相當(dāng)?shù)膲?mèng)想和期待，也許，兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷并不能證明什麼和學(xué)習(xí)什麼，然一輩子都能夠保持向上的風(fēng)格和勤奮的慣性，不以物喜，不以己悲，那才實(shí)為難得，算是上了一種境界。

畢業(yè)感言

3此時(shí)此刻，心中有憧憬，也有恐懼;有準(zhǔn)備，也有擔(dān)憂(yōu)。現(xiàn)在我就提前打開(kāi)三個(gè)“錦囊妙計(jì)”和大家分享：

第一，愛(ài)自己。我想每個(gè)人都知道愛(ài)自己，但如何去愛(ài)?許多人想方設(shè)法吃喝玩樂(lè)，延長(zhǎng)生命，因?yàn)榫褪菒?ài)自己。其實(shí)愛(ài)自己是來(lái)自真正的自我承擔(dān)和自我尊重。

第二，愛(ài)他人。據(jù)悉不論從事那種行業(yè)，只要能維持良好的人際關(guān)系，其事業(yè)的成功率可達(dá) 85% 以上;而獲得個(gè)人幸福的幾率則高達(dá) 99%。由此可引證一句古話(huà)——愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。

第三，愛(ài)學(xué)習(xí)。古人曰：“朝聞道，夕可死矣。”后人說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”可見(jiàn)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人而言，是終身的事情。尤其是在知識(shí)更新千變?nèi)f化、世界變遷日新月異的今天，學(xué)習(xí)就越發(fā)重要。

借此機(jī)會(huì)，我送上一個(gè)英語(yǔ)單詞 smart 與同學(xué)們共勉。s-specific.明確的，即知道自己想追求什么。m-measurable.可衡量的，即知道自己做到什么程度。a,-achievable.可達(dá)到的，即一份耕耘就有一份收獲。r-relevant.t-timetable.時(shí)間表，即什么年齡達(dá)成什么計(jì)劃，最終邁向成功。

同時(shí)，我也衷心的希望我的學(xué)弟、學(xué)妹們，在今后的奧鵬學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)過(guò)程中、在網(wǎng)絡(luò)大學(xué)這所知識(shí)的海洋暢游的生涯里，活得開(kāi)心，活得精彩，給自己一個(gè)不悔的人生，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情。

最后，讓我們乘著理想的翅膀，學(xué)業(yè)有成，為建設(shè)我們美好的家園而努力!

第二篇：建筑系學(xué)生畢業(yè)感言

轉(zhuǎn)眼間3年就這樣過(guò)去了，現(xiàn)在回想起來(lái)真的有點(diǎn)不舍，希望大家以后在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。

在外面工作久了，回到母校感覺(jué)學(xué)校是一個(gè)溫馨的港灣。

三年來(lái)很后悔沒(méi)有制造更多美好的回憶，希望師弟師妹們珍惜三年的大學(xué)生活！

畢業(yè)季更多的是不舍，不過(guò)很開(kāi)心今天是大家重逢的日子。離別了母校，以后更多的要自己努力，創(chuàng)造美好的明天！

畢業(yè)了，離開(kāi)母校，離開(kāi)陪伴三年的朋友，更多的是離愁別緒，沒(méi)有了畢業(yè)的興奮。三年同學(xué)希望以后有更多的機(jī)會(huì)見(jiàn)面，大家多努力！

今天，我們最親密的同學(xué)：明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

憶同窗少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量。

讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上！

第三篇：財(cái)經(jīng)系2008級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃[最終版]

財(cái)經(jīng)系2009級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的綜合訓(xùn)練。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀(guān)念。

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟悉企業(yè)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不但要學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)計(jì)、金融和保險(xiǎn)、企業(yè)管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理的的一般理論，而且還須了解實(shí)務(wù)部門(mén)的一些具體業(yè)務(wù)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，熟練掌握會(huì)計(jì)處理方法和基本的會(huì)計(jì)技能，為畢業(yè)后走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

1．全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀

①企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財(cái)務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制；

②企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況；

③全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營(yíng)資金、成本及利潤(rùn)分配管理，及預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用，重點(diǎn)了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。

④了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國(guó)家財(cái)政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。

2．全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的基本核算方法

①深入科室和生產(chǎn)車(chē)間，請(qǐng)財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況，如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容，查閱財(cái)會(huì)資料。

②了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響。

③會(huì)計(jì)賬戶(hù)設(shè)置。了解實(shí)習(xí)單位開(kāi)設(shè)的總賬賬戶(hù)及其所屬的明細(xì)賬戶(hù)、賬戶(hù)的開(kāi)設(shè)原則及各賬戶(hù)核算的主要內(nèi)容。

④復(fù)式計(jì)賬法。了解實(shí)習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶(hù)的結(jié)構(gòu)及各賬戶(hù)之間的相互關(guān)系。

⑤填制與審核憑證。了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)憑證的種類(lèi)、填制與審核方法和傳遞順序等。

⑥登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁(yè)的格式、賬簿的啟用 1

方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯(cuò)賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對(duì)賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。

⑦成本計(jì)算方法。了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計(jì)算方法。

⑧財(cái)產(chǎn)清查。了解實(shí)習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法，學(xué)會(huì)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

⑨編制會(huì)計(jì)報(bào)表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對(duì)外及對(duì)內(nèi)報(bào)表。

三、實(shí)習(xí)安排：

1．實(shí)習(xí)時(shí)間：

本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間原則上為2011.12—2012.5，共6個(gè)月時(shí)間。

2．實(shí)習(xí)形式和地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)采用集中和分散相結(jié)合的形式，由學(xué)院推薦實(shí)習(xí)單位，也可由學(xué)生根據(jù)就近（一般是指居住地）、相關(guān)（指專(zhuān)業(yè)）和安全的原則自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

3．撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)，通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行記錄，較詳細(xì)地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，分析實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，要反映實(shí)習(xí)過(guò)程中真實(shí)情況，字跡要工整，要在2012年4月10日之前把實(shí)習(xí)報(bào)告的電子文檔發(fā)到公共郵箱，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)批閱，經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)修改合格后在下學(xué)期返校時(shí)交紙質(zhì)材料；逾期上交者成績(jī)下降一個(gè)等級(jí)直至緩期畢業(yè)。注：財(cái)經(jīng)系學(xué)生公共郵箱：zkycjx09@163.com4、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記每周填寫(xiě)一次，要認(rèn)真對(duì)待，逾期上交者緩期畢業(yè)。

四、實(shí)習(xí)的基本要求

1．安全第一。實(shí)習(xí)階段注意人身安全，保管好錢(qián)物，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績(jī)中做扣分處理。

2．遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

3．虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)師傅請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。計(jì)信息。

4． 保守秘密。服從實(shí)習(xí)單位的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù)，恪守財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)制度，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)

5．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)的“實(shí)習(xí)

鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。

6．撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)要求在3500字以上。

五、考核方式

考核成績(jī)分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。

成績(jī)的評(píng)定依據(jù)指導(dǎo)教師所掌握的情況、實(shí)習(xí)單位的評(píng)語(yǔ)和實(shí)習(xí)報(bào)告幾個(gè)方面的情況綜合評(píng)定。

1.優(yōu)秀：按實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求全部完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，單位評(píng)價(jià)很好，已被實(shí)習(xí)單位錄用，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

2.良好：按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，單位評(píng)價(jià)良好，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

3.及格：基本上達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的要求，單位評(píng)價(jià)一般。

4．不及格：凡有下列情況之一者，以不及格論。未達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的基本要求；實(shí)習(xí)缺勤三分之一以上；實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。

請(qǐng)實(shí)習(xí)單位配合做好對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定及評(píng)定其實(shí)習(xí)表現(xiàn)分和實(shí)習(xí)過(guò)程分。實(shí)習(xí)鑒定表及成績(jī)考核表另見(jiàn)附表。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：趙艷杰

組員：李勇王成王娜麗郭倩曹娜陳東亮田漢時(shí)光霞李清華

七、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)小組

本屆實(shí)習(xí)學(xué)生共206人，具體安排見(jiàn)附件：

財(cái)經(jīng)系

二○一一年十一月二十二日 附件：

1、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告編排形式

2、指導(dǎo)老師及學(xué)生名單

3、頂崗實(shí)習(xí)周記（已發(fā)）

4、實(shí)習(xí)鑒定表及成績(jī)考核表（已發(fā)）

第四篇：財(cái)經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)要求

財(cái)經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)要求

為了提高學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，現(xiàn)要求學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)習(xí)情況撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)。現(xiàn)將有關(guān)實(shí)習(xí)總結(jié)的要求規(guī)范如下：

一、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

1、封面（具體格式見(jiàn)下附材料）

封面包括題目、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間、姓名、學(xué)號(hào)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、報(bào)告撰寫(xiě)時(shí)間等幾個(gè)方面的內(nèi)容。

實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在╳ ╳ 單位從事╳ ╳ 崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告”或 “關(guān)于在╳ ╳ 單位開(kāi)展╳ ╳業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告”

2、主體部份：實(shí)習(xí)報(bào)告正文。

實(shí)習(xí)總結(jié)正文內(nèi)容必須包含下面四個(gè)方面：

（1）實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。

（2）實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。

（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于2000字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于2500字。

二、實(shí)習(xí)總結(jié)文字編寫(xiě)格式要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告一律要用16K大小的紙打印成文。

2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；

3、段落設(shè)置為“單倍行間距”；

4、字號(hào)設(shè)置為：

（1）標(biāo)題：宋體二號(hào)加粗；

（2）正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗；

（3）正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗；

（4）其余漢字均為宋體小四號(hào)：

（5）正文中所有非漢字均為T(mén)imes New Roman 體；

三、時(shí)間安排

學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該根據(jù)實(shí)習(xí)總結(jié)要求積累寫(xiě)作材料，在實(shí)習(xí)后期著手撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)，畢業(yè)前返校期間將實(shí)習(xí)總結(jié)交給班主任。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州旅游與財(cái)經(jīng)分院 蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

財(cái)經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

（200屆）

題目：《》 實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：年月日——年月姓名：

學(xué)號(hào)：

專(zhuān)業(yè)：

班級(jí)：

200年月

日

附例文：

關(guān)于在國(guó)信證券開(kāi)展銀證通

業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的在即將畢業(yè)之前，能有機(jī)會(huì)去國(guó)信證券實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)．在國(guó)信證券實(shí)習(xí)主要是為了了解現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一些金融產(chǎn)品，主要是國(guó)信證券做的很好的銀證通業(yè)務(wù)以及它們自身的財(cái)富通業(yè)務(wù)．在實(shí)訓(xùn)中我們要掌握銀證通業(yè)務(wù)是什么？怎樣辦理銀證通業(yè)務(wù)？銀證通業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)以及怎樣去銷(xiāo)售銀證通。以上這些是我們?cè)谶@短期培訓(xùn)中要掌握的。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

國(guó)信證券有限責(zé)任公司起源于1989年成立的深圳國(guó)際信托投資公司證券業(yè)務(wù)部。目前注冊(cè)資本20億元，公司股東單位皆為極具實(shí)力的大型企業(yè)：深圳國(guó)際信托投資有限責(zé)任公司、深市機(jī)場(chǎng)股份有限公司、深圳市投資控股有限公司、云南紅塔集團(tuán)有限公司、中國(guó)第一汽車(chē)集團(tuán)公司和北京城建投資發(fā)展股份有限公司。經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，公司形成了“創(chuàng)造價(jià)值，成就你我”的核心理念和“開(kāi)放透明，和諧進(jìn)取”的企業(yè)文化，成為了國(guó)內(nèi)知名的大型綜合類(lèi)證券公司。1998年起，國(guó)信證券單個(gè)營(yíng)業(yè)部的平均交易額和平均盈利能力連續(xù)七年名列全國(guó)第一；深圳紅嶺中路營(yíng)業(yè)部連續(xù)十三年股票基金交易額在深圳交易所排名第一。在2004年滬、深兩市會(huì)員股票基金交易排名中，國(guó)信證券已躍居全國(guó)前七位。截至2004年底，國(guó)信證券“銀證通”業(yè)務(wù)已經(jīng)在全國(guó)累計(jì)開(kāi)通50多個(gè)城市，“銀證通”客戶(hù)數(shù)量和交易量均居全國(guó)證券業(yè)第一。國(guó)信證券是一家實(shí)力雄厚的證券公司并且是全國(guó)證券業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的公司之一。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要分兩部分，第一部分是崗前培訓(xùn)；第二部分是上崗實(shí)習(xí)。

我在國(guó)信證券營(yíng)業(yè)部進(jìn)行了兩天的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容是關(guān)于

銀證通業(yè)務(wù)的介紹，怎樣辦理開(kāi)戶(hù)和轉(zhuǎn)戶(hù)，以及辦理業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。培訓(xùn)結(jié)束后給我們進(jìn)行了崗位的分配，我被分配到了一家農(nóng)業(yè)銀行儲(chǔ)蓄所開(kāi)展銀證通業(yè)務(wù)的介紹及銷(xiāo)售。

第二天由于對(duì)這家銀行不太了解，我就裝扮成普通的儲(chǔ)戶(hù)進(jìn)行實(shí)地的了解。進(jìn)門(mén)一看前面是一個(gè)大廳，然后是各種業(yè)務(wù)的專(zhuān)柜，因?yàn)殂y證通的大部分客戶(hù)都是儲(chǔ)戶(hù)，所以我就去向大堂的保安詢(xún)問(wèn)了一下儲(chǔ)蓄專(zhuān)柜的位置，然后來(lái)到柜臺(tái)前詢(xún)問(wèn)了一些銀行代售的一些理財(cái)品種，去聽(tīng)一些儲(chǔ)戶(hù)主要詢(xún)問(wèn)的品種。上午大概把農(nóng)行了解了一下。下午我以國(guó)信的實(shí)習(xí)員工的身份正式的在農(nóng)行開(kāi)展我的業(yè)務(wù)。上午的那些柜員一看我是國(guó)信的員工，對(duì)我都非常的友善，也許是大家都是女孩子，相處起來(lái)也比較容易，和她們進(jìn)行了一些初步的了解。下午我的咨詢(xún)臺(tái)幾乎是一個(gè)人也沒(méi)有，期待著以后的日子能好過(guò)一點(diǎn)吧。

第二天上午我終于有了第一個(gè)咨詢(xún)者，她是一個(gè)40多歲的中年婦女，她是在儲(chǔ)蓄時(shí)問(wèn)柜臺(tái)一些品種，柜員把她介紹到我這里來(lái)的，我向她介紹了銀證通業(yè)務(wù)，正巧她也進(jìn)行股票的交易，我就告訴她，國(guó)信有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的分析機(jī)構(gòu)可以對(duì)你的股票進(jìn)行診斷，而且是免費(fèi)的。她一聽(tīng)挺高興，就把股票的名稱(chēng)和代碼給了我，我又把她的電話(huà)記下來(lái)，這樣我就又有機(jī)會(huì)和這個(gè)客戶(hù)接觸了，并且有希望把她做成自己的客戶(hù)。晚上回國(guó)信后，我把她的那幾支股票拿給國(guó)信證券分析師看，她們給了我一份很詳細(xì)的診斷報(bào)告，我回去認(rèn)真的看了看，把握住了一些關(guān)鍵的信息。第三天下午她就來(lái)取診斷報(bào)告了，她還問(wèn)了一些國(guó)信都有些什么樣的服務(wù)，我向她介紹了合作配售，并告訴她這個(gè)是國(guó)信特有的而且是免費(fèi)的，她聽(tīng)后。我覺(jué)得她有一點(diǎn)兒動(dòng)心了，我又給她介紹了一些其他服務(wù)。我們之間談的比較愉快。

三天后，這個(gè)阿姨來(lái)農(nóng)行找我，讓我?guī)退D(zhuǎn)到我們國(guó)信，要開(kāi)銀證通，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里別提有多高興了，我馬上答應(yīng)她，并告訴她等我把手續(xù)都整理好后給她打電話(huà)。

兩天后我和她約好下午來(lái)農(nóng)行辦理，我特別告訴她帶好身份證、股東卡和復(fù)印件。通知銀行準(zhǔn)備好個(gè)人開(kāi)戶(hù)申請(qǐng)表和銀證通開(kāi)戶(hù)申請(qǐng)表，自己在公司準(zhǔn)備好三方協(xié)議帶到銀行。下午她來(lái)后，我立刻帶她到柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，可沒(méi)想到辦理開(kāi)戶(hù)時(shí)，農(nóng)行的系統(tǒng)竟出現(xiàn)了問(wèn)題，開(kāi)戶(hù)開(kāi)不了，因?yàn)闀r(shí)間比較緊，我們還要去辦理撤消指定交易和轉(zhuǎn)托管，這些都需要在下午交易的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)辦完，沒(méi)辦法，我只好帶她去最近的一家工行辦理，她當(dāng)時(shí)就有些不耐煩了，我只能找一些話(huà)題和她聊，用所有的辦法把她挽留住，最后我還是幫我的第一個(gè)客戶(hù)辦理完了。雖說(shuō)中間出現(xiàn)了一些小的問(wèn)題，但能夠及時(shí)解決，不要讓客戶(hù)產(chǎn)生不耐煩的心理，要是客戶(hù)產(chǎn)生這種心理，客戶(hù)就不容易做過(guò)來(lái)

了。

在剩余的實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些問(wèn)題，在給客戶(hù)填寫(xiě)股東代碼時(shí)，股東代碼填錯(cuò)了，還好當(dāng)時(shí)與國(guó)信對(duì)股東代碼時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免了一次錯(cuò)誤。一次，給客戶(hù)在銀行辦理完銀證通業(yè)務(wù)后，客戶(hù)第二天交易不了，客戶(hù)給我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，我當(dāng)時(shí)也不知道怎么回事，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種情況，我立刻給國(guó)信證券公司打電話(huà)問(wèn)了一下，原來(lái)是證券公司方面沒(méi)有開(kāi)資金戶(hù)，國(guó)信馬上給這個(gè)客戶(hù)進(jìn)行了開(kāi)戶(hù)。這件事情后，每次我給客戶(hù)辦理完銀證通業(yè)務(wù)后，我都給國(guó)信打個(gè)電話(huà)，確認(rèn)一下是否開(kāi)立資金帳戶(hù)。還有一次，一個(gè)馬上快要做成的客戶(hù)卻沒(méi)有做成，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只忘記問(wèn)他當(dāng)天做沒(méi)做交易、有沒(méi)有委托和新股認(rèn)購(gòu)。沒(méi)想到辦理撤消指定交易時(shí)撤消不了，他當(dāng)天上午進(jìn)行了交易，沒(méi)辦法辦理，只能第二天辦理，他一看這么麻煩，就不辦了，我是怎么說(shuō)都不行，他也是一個(gè)很忙的人，時(shí)間就是金錢(qián)，找出空時(shí)間來(lái)很不容易，所以這個(gè)客戶(hù)就在我的一個(gè)小小的失誤中喪失了。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，我每次做一個(gè)客戶(hù)都非常認(rèn)真，非常仔細(xì)的去做，把所有能想到的都辦理好后再與客戶(hù)聯(lián)系，爭(zhēng)取能做到的客戶(hù)都不會(huì)讓他走掉。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

在這個(gè)短暫的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多知識(shí)，遇到了很多種類(lèi)型的人，終于嘗試到了工作的不易，自己做客戶(hù)時(shí)，你不了解客戶(hù)，客戶(hù)提的一些問(wèn)題都很有針對(duì)性，所以在說(shuō)話(huà)方面我也學(xué)到了很多，與客戶(hù)說(shuō)話(huà)時(shí)有很多要注意的地方，這些方面是平時(shí)在學(xué)校當(dāng)中所遇不到的，還有一些讓我聽(tīng)到很不好聽(tīng)的話(huà)，但是客戶(hù)是至上的，所以要學(xué)會(huì)忍耐。在實(shí)習(xí)期間，用到最多的就是我們學(xué)的證券交易里的內(nèi)容，而其他的內(nèi)容接觸的很少，幾乎沒(méi)有，所以我覺(jué)得學(xué)校以后在教證券交易時(shí)應(yīng)該詳細(xì)的講一下，最好能開(kāi)一些關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)方面的課程，因?yàn)槲覀冊(cè)阡N(xiāo)售中有時(shí)也會(huì)用到。對(duì)于國(guó)信證券，能夠給我們證券的學(xué)生提供這樣一個(gè)好的實(shí)習(xí)環(huán)境真的很不容易，我給他們的建議是，對(duì)我們這樣的新人，他們應(yīng)該在我們上崗之前進(jìn)行一些模擬的開(kāi)辦業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，這樣我們?cè)谔幚砜蛻?hù)中遇到問(wèn)題時(shí)就不手忙腳亂了。

這次的實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是在步入社會(huì)之前的一個(gè)嘗試，為自己步入社會(huì)奠定一個(gè)基礎(chǔ)，增加一些社會(huì)實(shí)踐。

第五篇：學(xué)生畢業(yè)感言

學(xué)生畢業(yè)感言(通用15篇)

學(xué)生畢業(yè)感言1

又是一年鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，又是六月的枝頭掛滿(mǎn)惆悵的時(shí)刻，我們滿(mǎn)懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在此話(huà)別三年來(lái)堆積的情誼。今天我很榮幸代表我們高三xx班學(xué)生在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿(mǎn)喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀與傷感。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三xx班全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短，當(dāng)我們終于明白同學(xué)間的小小爭(zhēng)執(zhí)是心靈交匯擦出的燦爛火花；當(dāng)我們終于明白老師的嚴(yán)厲的批評(píng)背后是如此殷切的期望；當(dāng)我們終于明白家長(zhǎng)的責(zé)備是內(nèi)心關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。

三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長(zhǎng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國(guó)家棟梁，還任重道遠(yuǎn)。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝你們未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現(xiàn)還必須付出更多的努力，因?yàn)槌晒χ挥锌孔约浩床?/p>

我們即將告別校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展！

謝謝大家！

學(xué)生畢業(yè)感言2

三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著無(wú)限的感慨，我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校。

在這里，有我美麗的校園，有我感激的老師，有我可愛(ài)的同學(xué)，有我無(wú)數(shù)美好的回憶；在這里，我學(xué)到了很多，得到了很多，也悟到了很多；在這里，我很充實(shí)，我很快樂(lè)，也很感動(dòng)。我很珍惜這里的日子，很愛(ài)這里的生活，很懷念這里的人和物。

總之，我愛(ài)這里，希望你也如此；我感謝這里，希望你也一樣。

給學(xué)弟學(xué)妹的一句話(huà)：天道酬勤，思者常新。

高中三年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活單調(diào)中也充滿(mǎn)歡樂(lè)。過(guò)程或許辛苦，但在逐夢(mèng)的道路上我們都從不孤獨(dú)。

在這里我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。在這三年里我經(jīng)歷了從平行班到理科實(shí)驗(yàn)班的過(guò)程，我并沒(méi)有感到太大的壓力，而是更加認(rèn)真、努力的向上。我遇到了最優(yōu)秀的老師，最優(yōu)秀的同學(xué)，非常感謝。

它帶給我的不僅是具體的知識(shí)，還有珍貴的友誼，還有與人交往之道，相信一中給我們的能讓我們?cè)诖髮W(xué)中更加挖掘出自己的潛力，展現(xiàn)自己的才華，邁向更高更遠(yuǎn)的舞臺(tái)。

高中三年，我擁有了精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不論是在23班緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)，還是在學(xué)生會(huì)充實(shí)、忙碌的工作，都讓我在獲得知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人。

如果說(shuō)學(xué)習(xí)上有何秘訣，那就是明確目標(biāo)，以勤奮為基礎(chǔ)合理計(jì)劃學(xué)習(xí)。

如果說(shuō)生活上有何經(jīng)驗(yàn)，那就是學(xué)會(huì)感恩，去感激學(xué)校、老師、家人、同學(xué)，同時(shí)樂(lè)觀(guān)向上地面對(duì)生活的起伏。

首先，在學(xué)習(xí)上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更完成了從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。主動(dòng)學(xué)習(xí)擴(kuò)展了我的思路，激發(fā)了我對(duì)世界無(wú)盡的好奇心。

其次，我要感謝我的老師們。三年來(lái)，真是在所有老師的關(guān)愛(ài)下，我才能輕松地完成學(xué)業(yè)課程。老師的言傳身教也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，并勇于承擔(dān)責(zé)任。

學(xué)校的培養(yǎng)模式也讓我受益匪淺。一中一直重視學(xué)生的全面培養(yǎng)：有規(guī)律的體育鍛煉，堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播，豐富的社團(tuán)活動(dòng)……如此種種，讓我在愉快的生活中提升了各方面的能力。

學(xué)生畢業(yè)感言3

懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活真好，回憶起來(lái)諸多辛酸苦辣。

首先我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的收獲。其實(shí)原先沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題，上回應(yīng)聘主考官問(wèn)我這，記得當(dāng)時(shí)為了求職說(shuō)了些冠冕堂皇的話(huà)，現(xiàn)在覺(jué)得大學(xué)我的收獲并不是學(xué)到了多少知識(shí)，也并不是受到了那個(gè)教授，老師的熏陶，點(diǎn)撥，而是學(xué)會(huì)了怎么去為人處世，怎么去獨(dú)立，怎么去快樂(lè)的生活，怎么去正確的看待，分析社會(huì)的一些問(wèn)題。這也許就是所謂的成熟吧，我覺(jué)得這些應(yīng)該比知識(shí)還要重要些。

在中學(xué)同學(xué)印象中我也許是個(gè)勤奮，刻苦努力的人，但是在大學(xué)同學(xué)印象中，他們?cè)?huà)是你活的比較悠閑，其實(shí)意思是懶散，呵呵。確實(shí)，大學(xué)我包過(guò)夜，掛過(guò)科，頂撞過(guò)老師，逃課，抄作業(yè)是很正常的事，但是我并不認(rèn)為這就是所謂的墮落，一方面因?yàn)槲矣X(jué)得初中是身體上累，高中是精神上累，大學(xué)有時(shí)只是想讓自己隨心所欲的生活一下，但還是有些人說(shuō)看見(jiàn)你天天開(kāi)開(kāi)心心的，一定能長(zhǎng)壽的，很高興我大學(xué)里學(xué)會(huì)了怎么去讓自己快樂(lè)的生活，也帶給身邊的人快樂(lè)。另一方面我還是知道什么時(shí)候應(yīng)該怎么做的，考試前半個(gè)月我會(huì)是最努力的一個(gè)人，上回應(yīng)聘我簡(jiǎn)歷第一個(gè)做好，天天睡懶覺(jué)的我應(yīng)聘前一天起了個(gè)大早床去華科打探招聘信息。

大學(xué)同學(xué)都是從農(nóng)村來(lái)的，家庭條件和我家一樣都不是怎么好，但從他們身上我看見(jiàn)一種可貴的樸實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)浪費(fèi)東西，沒(méi)有誰(shuí)攀比誰(shuí)穿的好或差，大家都明白父母賺錢(qián)的艱辛。都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，但是我感覺(jué)到同學(xué)之間只有單純的同學(xué)情，朋友情，兄弟情，大家最高興的事就是一起出去吃飯了，沒(méi)有多余的錢(qián)就點(diǎn)幾個(gè)小菜，有多余的就搞點(diǎn)酒。也許我以后會(huì)走過(guò)很多地方吃過(guò)很多天下美味，但是我最懷戀的肯定還是大學(xué)學(xué)校門(mén)口的豆瓣鯽魚(yú)和麻辣豆腐了。

還記得和老蔣，紅軍一起在食堂門(mén)口擺攤賣(mài)書(shū)，每回賺個(gè)十幾塊錢(qián)就去食堂揮霍掉。還記得和拐子，小羅還有兩個(gè)姐姐去教室整氣勢(shì)（就是打牌），輸了就畫(huà)烏龜。還記得有回停電我們回寢室從一樓翻上二樓，好黑人啊，還記得在球場(chǎng)上飛奔的快樂(lè)（現(xiàn)在長(zhǎng)胖了，跑起來(lái)有點(diǎn)吃虧了，哎，顛峰狀態(tài)已經(jīng)過(guò)去了），還記得全班一起坐22個(gè)小時(shí)的火車(chē)去上海游玩、實(shí)習(xí)。在火車(chē)上一起忍受饑餓，疲勞與顛簸。在上海一起參觀(guān)大型船舶，憧憬著未來(lái)……

大學(xué)的工作，一個(gè)行業(yè)的興衰決定著大學(xué)生的就業(yè)，還好船舶行業(yè)現(xiàn)在發(fā)展的相當(dāng)好，我們畢業(yè)生也跟著沾光。當(dāng)我找到工作時(shí)馬上跟認(rèn)識(shí)同學(xué)，朋友，親戚打電話(huà)，有些人認(rèn)為我是炫耀，其實(shí)并不是炫耀，我只想過(guò)“如魚(yú)飲水，冷暖自知”的生活，我也沒(méi)有炫耀的資本，只是大學(xué)以前有些很要好的說(shuō)我這么內(nèi)向，不善交際的人以后誰(shuí)要啊！我現(xiàn)在只是想向他們證明自己（就這么單純的想法）。有些親戚很勢(shì)利（還是很懷戀小時(shí)侯，雖然親戚們都沒(méi)有什么錢(qián)，但之間的關(guān)系相當(dāng)融洽），瞧不起我的父母，我只想告訴他們，我父母雖然沒(méi)有你們有權(quán)，有利。但他們用微薄的收入也把我培養(yǎng)出來(lái)了，用他們的慈愛(ài)教會(huì)我怎么做人，也沒(méi)有求過(guò)你們什么，也沒(méi)有占過(guò)你們便宜，有個(gè)同學(xué)說(shuō)“以后努力賺錢(qián)砸死勢(shì)利的人”但是父母從小就培養(yǎng)的了我寬廣的胸懷，對(duì)我身邊的每個(gè)人我都會(huì)真誠(chéng)對(duì)待，但我會(huì)用我的方式告訴他們?cè)趺礊槿恕?/p>

在畢業(yè)之際，我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩。

四年的時(shí)間，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

初入校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺(tái)，也在不覺(jué)間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，但最終自己卻會(huì)很傷心，大學(xué)四年好象一無(wú)所獲；在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，第一次體會(huì)到了愛(ài)情的滋味，歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱，還有種種無(wú)奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì)更好，但已無(wú)濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，即使真的重新來(lái)過(guò)，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。

其實(shí)人生真的無(wú)所謂對(duì)或錯(cuò)，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復(fù)著同一樣的日子，有的人會(huì)羨慕我，有的人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì)很羨慕整天學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但有時(shí)我又會(huì)很不屑，鄙視他們錯(cuò)過(guò)了很多更精彩的東西，但仔細(xì)想想，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對(duì)的，才不會(huì)后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì)有遺憾，都會(huì)想嘗試另一種生活。

時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。

四年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。

四年前第一次走進(jìn)校門(mén)的欣喜；第一次住進(jìn)集體宿舍的無(wú)眠；第一次走上學(xué)生會(huì)的競(jìng)選臺(tái)告訴大家，請(qǐng)相信我會(huì)做的很好；第一次沖上舞臺(tái)盡情的表現(xiàn)自己；第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她；第一次考試沒(méi)有通過(guò)去向老師求情卻被無(wú)情的拒絕；第一次坐在廣播臺(tái)的直播室向全校同學(xué)問(wèn)好；第一次聽(tīng)到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍；第一次聽(tīng)到一個(gè)女孩子說(shuō)喜歡我，我卻很無(wú)奈的告訴她對(duì)不起；第一次憑著自己的努力和汗水可以?huà)赍X(qián)了，那份沖動(dòng)，并快速告訴媽媽以后不再要生活費(fèi)；第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨(dú)立處理n個(gè)問(wèn)題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會(huì)一直支持你們，無(wú)比的自豪；第一次朗誦愛(ài)情詩(shī)，竟然感動(dòng)的自己哭了好久；第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會(huì)做到，每次過(guò)后都會(huì)興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。

記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時(shí)真是太有時(shí)間了，也太容易滿(mǎn)足，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M(fèi)買(mǎi)到自己心愛(ài)的衣服而高興很久，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費(fèi)到抬頭望星空，時(shí)間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實(shí)了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過(guò)，我們已經(jīng)好久沒(méi)有交流。

以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過(guò)校園的每一個(gè)角落、身邊的每一個(gè)朋友，希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對(duì)著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話(huà)，哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過(guò)去；以前總是不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個(gè)人也好；以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書(shū)館啊，印象中好象還沒(méi)有安安靜靜的在那里呆過(guò)，不覺(jué)間卻覺(jué)得那個(gè)地方格外的親切，格外的可愛(ài)。

一切的一切都成往昔。

記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我沒(méi)有時(shí)間。現(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會(huì)一直努力，為了某天能回母校，重新走過(guò)那段路。

微風(fēng)吹起，時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對(duì)她許個(gè)心愿，但這次實(shí)現(xiàn)不會(huì)再讓我等四年。

四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳。

學(xué)生畢業(yè)感言4

我們，因?yàn)闉I海，聚在了一起

我們，在濱海，留下了串串歡聲與笑語(yǔ)

我們，曾經(jīng)因?yàn)橐恍┦拢瑐牧鳒I

可是，我們的友誼卻沒(méi)有因?yàn)檫@而動(dòng)搖

我們是一雙手

張開(kāi)，就是一朵美麗的花

合攏，就是一個(gè)有力的拳頭

我們，眼看因?yàn)楫厴I(yè)，要分散了

但是，在濱海所種下的童年種子，

仍然還存在

今后，不管我們身在何處

濱海，永遠(yuǎn)記載我們的記憶

“滴答——滴答——”轉(zhuǎn)眼間，六年的呃光陰已從同學(xué)之間的情義間飛逝而去。六年了，同學(xué)之間的吵吵鬧鬧已成了各種舍不得；同學(xué)之間嘻嘻笑笑，轉(zhuǎn)眼間已成了傷心的淚水；同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)，也早已化成了此時(shí)此刻的一把鼻涕一把淚了。

一年級(jí)時(shí)，我們相識(shí)；二年級(jí)，“畢業(yè)”到底是什么都還不清楚？三年級(jí)，沒(méi)關(guān)系，反正還有三年；四年級(jí)時(shí)，開(kāi)始懂得了珍惜。五年級(jí)，懂得了為同學(xué)付出；六年級(jí)時(shí)，我們終于要畢業(yè)了。可是，我們真的希望被這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“畢業(yè)”兩個(gè)字拆散嗎？不，我們不希望。

畢業(yè)，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻讓我們淚流滿(mǎn)面，讓我們?nèi)f分舍不得。千萬(wàn)縷情義就猶如一根細(xì)線(xiàn)被“咔嚓”剪斷。你，舍得嗎？舍得，舍得，有舍才有得。也許放棄這一段會(huì)有更美好的明天吧。可到了畢業(yè)那一天，請(qǐng)你放過(guò)我，我不想舍也不想得，就讓我在這一天好好享受一下我們的友情。

畢業(yè)，絕不是簡(jiǎn)單！

還記得那些年嗎，我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。我雖然只來(lái)到這個(gè)班四年，但卻有太多的事情了。無(wú)論是酸甜苦辣，總會(huì)有大家品嘗的味蕾。時(shí)間的流逝如同一個(gè)瓶子里開(kāi)個(gè)小洞，慢慢地流，慢慢地流，剎那間，我們才發(fā)現(xiàn)里面的水早已不多了。眼看不到一個(gè)月的時(shí)間了，真不想離開(kāi)這個(gè)呆了整整四年的熟地。

但是，天下沒(méi)有不散的宴席，即有相遇，也便有分別了。人不可能永遠(yuǎn)會(huì)在一起。盡管在這里總是被“欺負(fù)”，但我仍然覺(jué)得同學(xué)情誼重，我總有一種想法，希望變得更強(qiáng)。

很快，我們就要離開(kāi)濱海，跨入初中大門(mén)，所以，留下彼此最美好的回憶吧！

轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快，回想起一年級(jí)那個(gè)什么都不懂的小屁孩，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)少年，我的內(nèi)心長(zhǎng)大的渴求變得微弱了。真希望自己永遠(yuǎn)留在此時(shí)此刻。

這六年，我們所嘗過(guò)的酸甜苦辣，一一深刻在我們的心中。我不但學(xué)到了很多知識(shí)，很多本領(lǐng)，還收獲了很多友誼。謝謝你們，是你們的關(guān)愛(ài)讓我長(zhǎng)大，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，也要謝謝老師們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。人生沒(méi)有不散的宴席，我們不能相約在一起，那就讓我們相約友誼地久天長(zhǎng)。

花草中彌漫著絲絲芳香，太陽(yáng)向大地放射燦燦金光。我對(duì)同學(xué)的依依不舍之情，如同魚(yú)兒依戀溪水，溪水依戀青山，青山依戀花木。才始送夏去，又送同學(xué)離，若有機(jī)會(huì)見(jiàn)，必定笑談翻。

時(shí)間如同沙漏，六年光陰，慢慢，一點(diǎn)一點(diǎn)，漏去……“人生沒(méi)有不散的宴席”，再長(zhǎng)久，再歡快地相聚也會(huì)有離散。這不正如朱自清先生的《匆匆》嗎？不如《明日歌》嗎？

在這些時(shí)間的“沙“里，有著幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑，有著歡樂(lè)痛快的大笑，有著上課時(shí)上到興時(shí)的竊笑……它，構(gòu)成了我們友誼的七色沙灘。

學(xué)生畢業(yè)感言5

自從國(guó)考結(jié)束后，我的生活便陷入了不正常的惡性循環(huán)中。曾經(jīng)的我?guī)讉€(gè)小時(shí)都在思考我的下一分鐘，應(yīng)該安排什么事情，應(yīng)該有什么事情沒(méi)有做。如此便有秩序地、有目的地安排自己的生活了。

可是，最近二十多天的生活，雖然一切不是那么累人，沒(méi)有人逼我去做不樂(lè)意的事情，但是并不能讓我滿(mǎn)意。總結(jié)之后，可以進(jìn)行如下流水賬式的概括：國(guó)考-動(dòng)物園-買(mǎi)衣服-招聘會(huì)-面試-上課-作業(yè)-小測(cè)-結(jié)課-學(xué)分-報(bào)名-感冒。基本上這是這二十多天的主要事務(wù)。

在國(guó)考中總結(jié)出來(lái)，如果你答題不夠快，思路不夠敏捷的話(huà)，那么你得足夠幸運(yùn)，讓你可以爭(zhēng)取一部分機(jī)會(huì)；在動(dòng)物園買(mǎi)衣服，如果你不知道行情的話(huà)，那么就得等著任人宰割了，有天價(jià)也有地價(jià)，就看你的眼是否亮，你的嘴是否利。

在招聘會(huì)上，認(rèn)識(shí)到學(xué)歷真的很重要，神馬都是浮云的虛名在有些場(chǎng)合真的很實(shí)用，最起碼是塊敲門(mén)磚；面試時(shí)，這是考驗(yàn)?zāi)阈睦沓惺芰Φ臅r(shí)刻，也是將你四年的大學(xué)經(jīng)歷及所學(xué)的東西展示給別人看的機(jī)會(huì)，不同的面試要求是不一樣的，對(duì)于文科類(lèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，口頭表達(dá)能力是很重要的，因此安排辯論賽，可以測(cè)出一部分，同時(shí)，這種形式也有弊端，不是所有優(yōu)秀的學(xué)生都適用，因?yàn)槊總€(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都有他獨(dú)特的一面。除了心理承受力、表達(dá)力還有你的思路要清晰，無(wú)論怎樣，在面試時(shí)準(zhǔn)備充分：搜集多的資料、在考場(chǎng)上不亂陣腳、冷靜沉著應(yīng)對(duì)、說(shuō)清每句話(huà)、想好每句話(huà)，都是必須的；經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)面試，不論失敗亦或是成功，都是有收獲的，如果失敗了，不要灰心，相信從里面學(xué)到東西，這只是教的學(xué)費(fèi)而已。如果成功了，那么說(shuō)明你的閃光點(diǎn)被別人發(fā)現(xiàn)了，你要自信，每個(gè)人都是獨(dú)特的!在上課時(shí)，李老師總會(huì)能給我們實(shí)際的指導(dǎo)，這些雖然看起來(lái)很勢(shì)力，但是事實(shí)如此，我們提早認(rèn)識(shí)并接受，對(duì)我們進(jìn)入社會(huì)后及時(shí)適應(yīng)有幫助的。

關(guān)于作業(yè)，回首四年，就在恍惚之間，昔年的作業(yè)今天的已經(jīng)不多，我們往往是搜索、寫(xiě)作，變成我們上交的作業(yè)了，以后的以后，再也不會(huì)有人留作業(yè)看作業(yè)及成績(jī)了看卷子評(píng)分了，社會(huì)上就算在公平也不及學(xué)校里的，所以這種外在的約束制度是降低了，但是在社會(huì)上還是要評(píng)等級(jí)、分名次的.，所以，在任何時(shí)候不能忘記努力，努力了沒(méi)有收獲不后悔；不努力空羨慕別人才后悔。在課堂小測(cè)上，也是考驗(yàn)人平時(shí)習(xí)慣的測(cè)驗(yàn)，雖然是考察課，雖然是管理松懈，雖然平時(shí)課少，但是關(guān)鍵時(shí)刻，還得靠平時(shí)認(rèn)真做筆記的同學(xué)，還得是堅(jiān)持每節(jié)課都來(lái)的人，努力+不懈=成功。除此之外，在作業(yè)上安排有條理、寫(xiě)清楚筆記也是很重要的，因?yàn)楣P記不只是給自己看的，還有讓別人讀懂，這樣才能實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)。寫(xiě)一次筆記、上一次課不難，關(guān)鍵是持之以恒，不受外界影響——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)！

結(jié)課了，結(jié)課了！結(jié)課了、、、同樣是沒(méi)有了上課，沒(méi)有了每天早起的鬧鈴，沒(méi)有擔(dān)心要被掛科，沒(méi)有了老師逼作業(yè)，同樣是一種釋放，但是并不輕松。因?yàn)槲覀兘Y(jié)束的不是恐怖的生活，而是人人羨慕的象牙塔里的浪漫閑適的生活。因?yàn)槲覀円鎸?duì)的是更大的考試，更嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)實(shí)，更加冷酷的雇主，更加復(fù)雜的人際關(guān)系、、、一切的一切將是新的挑戰(zhàn)新的選擇，大學(xué)一旦錄取了專(zhuān)業(yè)，想改變很難；社會(huì)上你可以任意改變你可以勝任的工作。大學(xué)里你得按教學(xué)安排上課，在社會(huì)上你可以給別人打工，你也可以把他炒了還可以自己創(chuàng)業(yè)，奮斗的空間是廣闊的。總之，結(jié)課階段的我們，總在糾結(jié)與掙扎中艱難前進(jìn)著。

說(shuō)到學(xué)分，不得不提新領(lǐng)導(dǎo)上任要燒三把火，而這把火恰恰把我們這屆畢業(yè)生燒到了，從大二至大四，這種政績(jī)工程一直在做，可是始終沒(méi)有做好，趕上檢查鋼筑的堡壘就這樣坍塌了，一切都得從頭再來(lái)，這是學(xué)分與畢業(yè)證掛鉤的，怎能不認(rèn)真呢？事有兩面，不可偏執(zhí)一方，因此，透過(guò)此次加分，還可以總結(jié)一句大家熟知的話(huà)，那就是贏(yíng)在起點(diǎn)很重要。無(wú)論什么，贏(yíng)在起點(diǎn)代表有優(yōu)先的選擇權(quán)，占有先進(jìn)的資源，等等，看到別人一沓沓的證書(shū)時(shí)，再想努力已經(jīng)晚了，再也回不到過(guò)去了。所以珍惜當(dāng)下，做好現(xiàn)在做的事情就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)！還要在集體形成之初，或是入職初期，或是年輕的時(shí)候，要奮斗，要給自己爭(zhēng)得生存的空間，雖然神馬都是浮云，但是神馬也是大多數(shù)人所向往的。虛名也是有它自身的價(jià)值的。存在即合理。

再說(shuō)到報(bào)名，教師證報(bào)名人員可謂是趨之若鶩，本想到河北省今年第一年改革會(huì)很難考，可是，并非如此，復(fù)習(xí)好和不復(fù)習(xí)好是一個(gè)樣，報(bào)班培訓(xùn)和不報(bào)班培訓(xùn)又是一個(gè)樣，都是合格，也許資格認(rèn)證不比淘汰制，它是在照顧大多數(shù)人的意愿吧！提到報(bào)名費(fèi)，更是讓人無(wú)語(yǔ)，審核過(guò)程并不嚴(yán)格，說(shuō)明白點(diǎn)便是有身份證有足夠錢(qián)你就可以了，都說(shuō)改革會(huì)好點(diǎn)，但是面試加筆試報(bào)名費(fèi)就是讓考證之人，成為了案板上的魚(yú)肉，任人宰割，此時(shí)買(mǎi)教材的更是趁機(jī)大撈一把，這種好機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)呢？

經(jīng)歷了種種的挫折或是成功或是感受世態(tài)炎涼之后，身體終于疲憊了，抵擋不住病魔的侵襲，我的感冒發(fā)燒變本加利，此時(shí)才認(rèn)識(shí)到生命的脆弱，看到他人的關(guān)心，想好好對(duì)待我朝夕相處的姐妹們，想要珍惜與她們一起的日子，想要好好學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，想到自己一旦就業(yè)簽訂協(xié)議，進(jìn)入的不只是一個(gè)職位，而是某個(gè)行業(yè)，某個(gè)地區(qū)，關(guān)系以后的種種，就如同高考報(bào)志愿一樣，對(duì)后來(lái)的升學(xué)或是就業(yè)都是有影響的；想到招聘會(huì)是一直在辦的，工作會(huì)不間斷的出現(xiàn)的，只要你對(duì)它用心，肯花時(shí)間和氣力去了解實(shí)現(xiàn)它，為了自己所喜歡的東西做的努力的是會(huì)有回報(bào)的；想到報(bào)班只是一種心理依賴(lài)，你只要用心了，就能過(guò)像我的小學(xué)妹不就是個(gè)例子嗎？對(duì)于不努力，靠運(yùn)氣或是臨陣磨槍跟你通過(guò)的的人來(lái)說(shuō)，不必不平衡，每個(gè)人都有他的答題方式，這個(gè)世界上允許天才的出現(xiàn)，嫉妒或是不服都無(wú)法改變現(xiàn)狀，祝賀或是贊揚(yáng)他們吧，這樣雙方都很高興不是嗎？換一種態(tài)度，天空依舊晴朗。

學(xué)生畢業(yè)感言6

光陰如流，三秋恍若點(diǎn)水。轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)結(jié)束，我已如愿邁入理想高中的大門(mén)。此刻，首先感謝我的母校、我的老師給予我?guī)椭c支持。班主任陳芳老師給我們定下的班級(jí)口號(hào)“我自信!我成功!我快樂(lè)!”的激勵(lì)口號(hào)伴隨著我們度過(guò)了美好的初中生活。在這個(gè)美麗的校園里，我得以不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，全面發(fā)展!

有時(shí)候感覺(jué)自己像一葉扁舟，從沒(méi)拒絕過(guò)絲毫的風(fēng)浪波瀾，任憑它們不知何時(shí)把我推離最原始的航向，而我知道，也正是它們將我?guī)胍粋€(gè)嶄新的世界，開(kāi)啟新的旅程，揮灑充滿(mǎn)熱情活力與挑戰(zhàn)的青春。那些風(fēng)浪波瀾就是多種多樣的課余活動(dòng)和競(jìng)賽。從主持藝術(shù)節(jié)、和文娛部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起組織活動(dòng)，到參加各科各類(lèi)的比賽、競(jìng)選小校長(zhǎng)、小市長(zhǎng)，是它們引導(dǎo)、激勵(lì)、鞭策、鼓舞我成長(zhǎng)，教會(huì)我要自信積極、樂(lè)于嘗試、敢于展現(xiàn)自己同時(shí)與團(tuán)隊(duì)合作，還要堅(jiān)持不懈地克服困難、培養(yǎng)韌性、耐力與過(guò)硬的心理素質(zhì)，更要大膽投入創(chuàng)新同時(shí)不斷更新自己。只有從各方各面吸取養(yǎng)分，才能豐富我們的生活、豐富我們本身，獲得整體的提高。

當(dāng)然不能忘了，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主流，這一切的前提是要保證學(xué)習(xí)。只要做到合理分配、高效作業(yè)，不僅不會(huì)覺(jué)得分身乏術(shù)，更會(huì)感到統(tǒng)籌兼顧、樂(lè)在其中，大大提高對(duì)校園生活的熱情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二十一中啊!感謝您的諄諄教導(dǎo)，讓一群又一群懵懂無(wú)知的孩子成為如今已能獨(dú)當(dāng)一面的少年。是您，讓我們學(xué)到了往后人生必須的知識(shí)，為我們插上了理想的翅膀。

二十一中啊!你是溫和的大空包容著我們的幼稚，你是炙熱的太陽(yáng)溫暖我們的心靈，你是潔凈的雨洗滌我們內(nèi)心的不安，你是激情的雷點(diǎn)燃我們青春的熱血，你是暴烈的嵐給予我們?nèi)松南炊Y，你是……

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。我銘記我在二十一中度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，我銘記我在二十一中遇到的每一個(gè)師長(zhǎng)與摯友，我銘記我在二十一中度過(guò)的每一個(gè)精彩瞬間，我銘記我在二十一中學(xué)到的“志、嚴(yán)、勤、實(shí)”，我銘記……

季節(jié)的柵欄鎖不住時(shí)間的瞬移，轉(zhuǎn)眼間，又是秋天了。踏上高一的臺(tái)階，新征程即將展開(kāi)。

從現(xiàn)在開(kāi)始，將又是三年的寒暑，三年的奮戰(zhàn)。

號(hào)角聲漸近……

學(xué)生畢業(yè)感言7

似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志， 也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代。 想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)， 可是當(dāng)提筆之時(shí)，

卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)， 而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……

第一次踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)孩童般的欣喜，

與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀， 第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，

與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷， 第一次站到演講臺(tái)時(shí)的慷慨激昂，

與得知自己閑時(shí)隨感獲獎(jiǎng)后那種超然平靜， 第一次月下憧憬未來(lái)美好畫(huà)卷時(shí)的興奮不已，

以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時(shí)汗流浹背的艱辛。 欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道， 言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。 又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。 止回首，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰…… 又下雨了，今年的沈陽(yáng)似乎真的很多雨， 淅淅瀝瀝，如絲線(xiàn)從天空垂下，

涼涼的感覺(jué)打在臉上，那感覺(jué)又像是打在心里， 冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。 駐足，仰面，享受最后的痛。

似乎明白了一句話(huà)，什么才是痛并快樂(lè)著。

但我只是冥冥中可以感覺(jué)到，卻無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達(dá)。 最后一次作為學(xué)生走出校門(mén)的一剎那， 我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別，

將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。 語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒(méi)， 欲觀(guān)星雨夜行山路崎嶇峰頂 言響私語(yǔ)閃顏有心橫跨兩岸 又憶彩燭搖曳松林游戲路叢 止于思愁深鎖相見(jiàn)遙遙無(wú)期。

學(xué)生畢業(yè)感言8

為那些一起走過(guò)的歲月致敬求學(xué)20載，在師大度過(guò)了黃金般的7年。領(lǐng)完畢業(yè)證，轉(zhuǎn)走檔案，依然嬉笑打鬧的校園確瞬間如此寧?kù)o，那一個(gè)個(gè)匆忙的背影注釋著離別的心酸。磨平了棱角，宣泄了滿(mǎn)腔熱血，對(duì)著同門(mén)至交，同窗好友只能重復(fù)著：珍重，珍重！

總以為一起的明天還很多，可當(dāng)明天變成獨(dú)行的時(shí)候，才知道那段如歌的歲月真如白駒過(guò)隙。曲終人散、整裝返鄉(xiāng)的路上，滿(mǎn)心惆悵，那一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的身影，一段段可愛(ài)的影像循環(huán)往復(fù)著在內(nèi)心翻滾，此刻只想銘記那些可歌的故事，那些溫馨的回憶：

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明志。靜遠(yuǎn)，這個(gè)與我有太多共同點(diǎn)的男人，是我讀研認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)、至交，不會(huì)忘了你爽朗的笑容、敏捷的速度、對(duì)愛(ài)堅(jiān)貞的態(tài)度、為愛(ài)執(zhí)著的追求，三年如一日的無(wú)聞奉獻(xiàn)。只能祝福你守得云開(kāi)見(jiàn)月明？還是有花堪折直須折？還是別糾結(jié)了，順其自然、失之淡然、爭(zhēng)之必然！劉省長(zhǎng)，為你祝福！

舉世混濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒。袁明，三年的同門(mén)聆聽(tīng)過(guò)你太多的奇思妙想、奇趣創(chuàng)新，絕頂聰明的你擁有敏銳的科研眼光與扎實(shí)的學(xué)科功底。為人樸實(shí)、待人誠(chéng)懇，匠心獨(dú)具！袁博士，得天下奇才以教之！

泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。張導(dǎo)，你有大將之風(fēng)，有宏宇之志。三年的歌聲嘹亮，三年的嬉笑怒罵，三年的能言善辯，早已印記于心。心憂(yōu)天下，敢為人先，典獄長(zhǎng)，雄起！

柔情似水、佳期如夢(mèng)。謝佳，三年的同門(mén)的照顧，連靜遠(yuǎn)都對(duì)你感恩戴德！南方女孩的清秀賢惠，又不失北方人的萬(wàn)丈豪情，知書(shū)達(dá)理、氣質(zhì)非凡。你的耳濡目染，無(wú)私關(guān)切已讓我受益匪淺！桃李不言，下自成蹊，謝教授，讓你的心靈手巧栽培滿(mǎn)園芬芳！

少年不知愁滋味、為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋！在這里寫(xiě)下你們的名字，記住你的音容，銘記你們的教誨，回響你們的身影：孝哥、大師、J哥、球、獻(xiàn)哥、曾凡梅、蔣思陽(yáng)、李敏、李璜、姚文佳、李娟、徐影、歐陽(yáng)娟、羅淑嫻、劉晨?jī)x、張笑儀、闕斐倩、王媛、王小艷、戴聰、張妮斯、李柯、唐源鴻、龔穎梅、唐楊露。

為我們的交點(diǎn)致敬，為我們的明天祝福！

學(xué)生畢業(yè)感言9

在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得我越來(lái)越依賴(lài)這個(gè)集體了。早上來(lái)到校園，窗戶(hù)干凈的教室和朗朗的書(shū)聲，心中莫名的喜悅和歡樂(lè)；黃昏離開(kāi)校園，高聳的亭子和銀色的校門(mén)，心中沉默的懷舊和依賴(lài)。

我平日不在乎校園里的每一棵植物和每一棵樹(shù)；班上的瑣事更難得關(guān)注。現(xiàn)在，我覺(jué)得越來(lái)越可愛(ài)了。有時(shí)我會(huì)擦拭積灰的窗框和整齊凌亂的桌椅。學(xué)生們不再為小事討價(jià)還價(jià)。雙方平靜地微笑，一切都松了一口氣。每個(gè)人都珍惜最后一次聚會(huì)！

每次看著窗外的河，我都會(huì)發(fā)呆：我還能在這里呆幾天。依戀，這是一種什么樣的感覺(jué)啊！像溫柔的河水觸摸著岸邊的蘆葦；像溫暖的風(fēng)追逐著垂柳的樹(shù)枝；像漂浮的白云撫摸著高聳的山峰。我的心，就像水，風(fēng)，云。

我的奔跑離不開(kāi)母校的馬。我的飛行離不開(kāi)母校的金翅膀。母校，無(wú)論是在天空中還是在地平線(xiàn)上，我的心中總會(huì)有你的影子，因?yàn)槲沂悄阌门Ｄ虛狃B(yǎng)的孩子！

學(xué)生畢業(yè)感言10

我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

可在這最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。

這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。 也不曾忘記，那次激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)。是誰(shuí)一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠?又是誰(shuí)在長(zhǎng)跑途中不幸岔氣，以至于沖過(guò)終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來(lái)?

學(xué)生畢業(yè)感言11

通過(guò)寄宿，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)自主。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我不懂什么是預(yù)習(xí)？更不知什么叫復(fù)習(xí)？但在老師的幫助下，我們不但學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)，還學(xué)會(huì)了復(fù)習(xí)。每天晚課時(shí)，副班主任老師都會(huì)輔導(dǎo)我們聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文生詞、背誦英語(yǔ)單詞或做數(shù)學(xué)習(xí)題，這些日積月累的訓(xùn)練，使我們受益匪淺，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也大大增強(qiáng)了。以前，有些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)很慢，老師就組織同學(xué)們進(jìn)行比賽，在相同的時(shí)間內(nèi)，比比誰(shuí)寫(xiě)得又快又準(zhǔn)確，從此，同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的速度快了，數(shù)學(xué)的準(zhǔn)確率也提高了。漸漸的我們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我能一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)，做完功課后也會(huì)拿出課外書(shū)來(lái)閱讀，或者溫習(xí)當(dāng)天的功課。

通過(guò)寄宿，我學(xué)會(huì)了行為自尊。我懂得了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了與人為善，懂得了寬以待人，不但自己快樂(lè)，也給周?chē)呐笥褌儙チ嗽S多的快樂(lè)。我還學(xué)會(huì)了健康自強(qiáng)，懂得了不但要做到身體健康，還應(yīng)該做到心理健康，一個(gè)人只有身心都健康了，將來(lái)才會(huì)有更大的發(fā)展。在北京小學(xué)這所希望的搖籃了，我還學(xué)會(huì)了許多許多……

五年啊，整整五年!這里記載著我成長(zhǎng)的快樂(lè)，留下了我成長(zhǎng)的足跡！五年啊，整整五年!這里記錄下我童年美好的的回憶，留下我對(duì)北小無(wú)盡的感激！感謝老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，感謝同學(xué)們無(wú)悔的選擇，感謝所有人為我們的成長(zhǎng)所付出的一切！

學(xué)生畢業(yè)感言12

時(shí)光如長(zhǎng)屏，逶迤而過(guò)，回首不斷，回憶不盡。遙想初入校門(mén)情景，仍不免心葉浮動(dòng)充滿(mǎn)興奮。而今面臨現(xiàn)實(shí)的尷尬與理想的消瘦，我會(huì)迷茫會(huì)抱怨但不后悔。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生故事和人生體驗(yàn)，經(jīng)歷即收獲。

我是充實(shí)的，因?yàn)槲矣龅搅藘?yōu)秀的導(dǎo)師。我感激導(dǎo)師姚教授辛勤培育之恩，其博聞多識(shí)，授我以專(zhuān)業(yè)知識(shí)；學(xué)高身正，釋我以學(xué)者楷模。且向曾經(jīng)教育和幫助過(guò)我的學(xué)院所有老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！

我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂斋@了真摯的友誼。一同奮斗的點(diǎn)滴、一起游玩的經(jīng)歷，一起的一起，斑駁的時(shí)光記錄下我們的歡聲笑語(yǔ)。三載同窗予我關(guān)心與支持，三載之誼給我莫大信心與鼓勵(lì)，這是我珍藏一生的財(cái)富！

我是幸福的。感謝我的父母，予我生命，育我成人，焉得湲草，言樹(shù)之背，他們始終如一的關(guān)愛(ài)和支持是我在人生道路上不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力！

在即將踏出校門(mén)，離開(kāi)這方愛(ài)的深沉的土地、離開(kāi)這些敬愛(ài)親愛(ài)的人們之時(shí)，我將自己的學(xué)習(xí)、生活體會(huì)，給親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們作升華提煉自己之物，以此延續(xù)眷戀依依之情，慰藉自我不舍之意。

——始終給自己努力的理由——

不管是為成績(jī)、榮譽(yù)還是出路，這些都能成為激勵(lì)自己的理由，努力經(jīng)歷不可或缺。多看看招聘會(huì)，你就會(huì)感覺(jué)到實(shí)力的價(jià)值、前途的危機(jī)。多去圖書(shū)館，這是我在畢業(yè)退還圖書(shū)證時(shí)最大的感觸。接受新事物新信息，豐富自己的內(nèi)涵。盡早通過(guò)四六級(jí)考試、盡早入黨、盡早完備自己。還有，無(wú)論男女生，一定要擁有干凈大方的正裝，以備不時(shí)之需。一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，一份心意，希望你們汲得可取之處。

最后，祝福我們熱愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)朋友，一路走好！

學(xué)生畢業(yè)感言13

你，到底打算做一個(gè)什么樣的人？

你，到底打算考到哪個(gè)學(xué)校的研究生？

你，到底是不是就這么放棄你的北京夢(mèng)想？

你，到底是不是就認(rèn)定自己跟北大清華人大這輩子就算算了？

你，到底要不要認(rèn)真地走下去堅(jiān)持著完成自己最初的新加坡夢(mèng)想？

你，到底想要怎樣度過(guò)余下的人生想要遇到什么層次的人想要過(guò)什么樣的生活？

總是有人勸，不要想太多，那樣很累。是啊，很累。

但是，現(xiàn)在不想，不改變，不努力。到了無(wú)可選擇的時(shí)候，那就不是累，那是哀莫大于心死。

你還記得，你當(dāng)初選zero作為英文名是為了什么。

你還記得，你說(shuō)你要強(qiáng)大起來(lái)笑著看那些鄙視你的人哭。

你還記得，你要實(shí)現(xiàn)自己心里的夢(mèng)想。

你還記得，你還有夢(mèng)想。嗎？

學(xué)生畢業(yè)感言14

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的的初中生活已在身邊悄然流逝。四年了，陪我走過(guò)1000多個(gè)日子的可愛(ài)同學(xué)，不辭辛勞諄諄教導(dǎo)的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么不舍！而當(dāng)我們?cè)俣戎胤辏质橇硪欢伍_(kāi)始。

相逢只是偶然，相逢即將又分手，不要說(shuō)人生不過(guò)是相逢與離別，生活的意義只在友誼的長(zhǎng)青。任時(shí)光飛逝，歲月洗滌，讓我們?cè)谶@紀(jì)念冊(cè)的一角留下輕微的痕跡。別忘了，美麗的彩虹在雨后，真誠(chéng)的友誼在別后。

畢業(yè)了，擺在我們的面前的會(huì)是怎樣一段道路呢？一句話(huà)，路都是靠自己走出來(lái)的，關(guān)鍵在你付出多少！我們雖然離開(kāi)了校園，可卻又有了另一片新天地。今后，我們要以一個(gè)更成熟的方式思考問(wèn)題，在其中體驗(yàn)著成長(zhǎng)和實(shí)踐的樂(lè)趣，“再過(guò)程中進(jìn)步”

在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的不舍以及對(duì)老師們的感激之情。感謝我們親愛(ài)的老師，感謝成長(zhǎng)路上有你們的教導(dǎo)，你們要多保重；感謝我們親愛(ài)的校園——宛平中學(xué)。這里是我們夢(mèng)停駐的地方，這里我們將開(kāi)始人生真正的航向。

一千多個(gè)日子里的每一次感動(dòng)，都是青春的點(diǎn)綴。

最后，讓我們衷心祝愿，祝愿我們的母校永遠(yuǎn)美麗，祝愿我們的師長(zhǎng)永遠(yuǎn)健康，祝愿我們的生活永遠(yuǎn)精彩！

學(xué)生畢業(yè)感言15

忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)金色的季節(jié)，在那個(gè)永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)的九月秋日，我們?cè)诖讼嗑邸６缃駮r(shí)光荏苒，四年的大學(xué)時(shí)光，韶華傾負(fù)，卻如云影略過(guò)，我們就要各自天涯。驀然回首，過(guò)去的一切早已隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)法追索。畢業(yè)季，留下的，又是一段又一段的不舍和逝傷。

四年，人生中最美好的四年，諸多精彩，諸多歡樂(lè)，過(guò)去的種種，無(wú)奈的被這個(gè)紛雜的七月剪成了一節(jié)帶著點(diǎn)小煽情的泡沫電影，里面的劇情繁華無(wú)比，令人動(dòng)容。只是可惜，電影的結(jié)局卻即將在這里劃上最后的句號(hào)。茫茫的人海就如一片戈壁灘，我們都是灘中的沙礫。不過(guò)，在這有同學(xué)做伴的四年，它使我們不再感到渺小和孤獨(dú)，相反，我們很快樂(lè)。

四年的時(shí)光，不短亦不長(zhǎng)，而如今，卻只剩下不舍，也許四年的時(shí)光不足以代表什么，但我們始終寵幸一句話(huà)：“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但是我已飛過(guò)。”就要畢業(yè)了，心里有種說(shuō)不出，道不明的感覺(jué)。可是，一個(gè)人，總要學(xué)會(huì)著去走陌生的路，去看陌生的風(fēng)景，去學(xué)會(huì)過(guò)新的生活。我們都堅(jiān)信，這次的離開(kāi)，必將換取出一個(gè)美好的未來(lái)！