第一篇：高二年級段考總結(jié)暨會考動員大會發(fā)言稿

高二年級第一次月考總結(jié)會發(fā)言稿 高二第一次月考已經(jīng)落下帷幕，我們很榮幸能夠相聚在此。首先，我代表高二年級全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次月考中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生。在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗?fàn)帲仨毮贸鲇職猓托暮蜌舛葋怼？偸巧钤谑捅г怪校肋h(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。事實上，一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)！成績優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚與尊重。當(dāng)然，在這次考試中，也有部分同學(xué)考試作弊，當(dāng)了知識的小偷，這與我們一貫的誠信教育格格不入。父母、老師希望你通過自己的努力，獲得真實的成績。希望這部分同學(xué)今后考試講誠信，好成績，自己靠學(xué)習(xí)獲得。另外，真正考試失利的同學(xué)，要從真正成績好的同學(xué)中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中有樂的事情，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選

擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。

在勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能提高自己的學(xué)習(xí)水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么，對知識來一個回頭望和總結(jié)，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，我們是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法？

同學(xué)們！父母、老師關(guān)注的目光與你同行！

月考已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。一分辛勤，一分收獲。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信下一次月考一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學(xué)涌現(xiàn)。

后期學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生務(wù)必給予高度重視，齊心協(xié)力；老師用足資料，練習(xí)到位，講解清楚。學(xué)生完成練習(xí)，掌握考點，力求成績好上加好。其次，各班要營造更加和諧，積極向上、互相幫助、互相競爭的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)；再次，要嚴(yán)抓紀(jì)律，良好的班級秩序，才能保證各項工作順利進行。

最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接明天的挑戰(zhàn)！

謝謝大家！

第二篇：高二年級段考總結(jié)暨會考動員大會發(fā)言稿

高二年級第一次月考總結(jié)會發(fā)言稿

高二第一次月考已經(jīng)落下帷幕，我們很榮幸能夠相聚在此。首先，我代表高二年級全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次月考中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生。在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗?fàn)帲仨毮贸鲇職猓托暮蜌舛葋怼？偸巧钤谑捅г怪校肋h(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。事實上，一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)！

成績優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚與尊重。當(dāng)然，在這次考試中，也有部分同學(xué)考試作弊，當(dāng)了知識的小偷，這與我們一貫的誠信教育格格不入。父母、老師希望你通過自己的努力，獲得真實的成績。希望這部分同學(xué)今后考試講誠信，好成績，自己靠學(xué)習(xí)獲得。另外，真正考試失利的同學(xué)，要從真正成績好的同學(xué)中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中有樂的事情，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。

在勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能提高自己的學(xué)習(xí)水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么，對知識來一個回頭望和總結(jié)，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，我們是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法？

同學(xué)們！父母、老師關(guān)注的目光與你同行！

月考已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。一分辛勤，一分收獲。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信下一次月考一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學(xué)涌現(xiàn)。

后期學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生務(wù)必給予高度重視，齊心協(xié)力；老師用足資料，練習(xí)到位，講解清楚。學(xué)生完成練習(xí)，掌握考點，力求成績好上加好。其次，各班要營造更加和諧，積極向上、互相幫助、互相競爭的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)；再次，要嚴(yán)抓紀(jì)律，良好的班級秩序，才能保證各項工作順利進行。

最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接明天的挑戰(zhàn)！

謝謝大家！

第三篇：高二級段考總結(jié)暨表彰大會發(fā)言稿

各位班主任、同學(xué)們：晚上好！

開學(xué)以來，年級整體情況良好，絕大數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，珍惜青春，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進步，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，涌現(xiàn)出大批先進集體和品學(xué)兼優(yōu)的個人。下面我用一些數(shù)據(jù)來說明：

二、三月份，高二級共有79個宿舍被評為文明宿舍，有17個宿舍被評為“創(chuàng)意宿舍”；二、三、四三個月，有18 班 26 次被評為文明班。在四月份的廣東省生物聯(lián)賽中，高二級共有53人次獲獎，其中一等獎10人，二等獎17人，三等獎26人。在段考中，理科類總分600分以上107人，最高分681分，由高二（1）班毛進柱同學(xué)獲得；文科類總分600分以上102人，最高分669分，由高二（20）班陳心儀同學(xué)獲得。與第一學(xué)期期末考試成績對比，有399位同學(xué)進步名次超過100名。在理科普通班中，有15位同學(xué)躋身年級前100名，他們分別是：高二（3）班的梁曉敏，高二（6）班的張小珊，高二（17）班的車航健，高二（9）班的張照，高二（3）班的梁艷智，高二（8）班的賴洪波，高二（15）班的黎清逵，高二（5）班的程福成，高二（5）班的張璐，高二（12）班的周志杰，高二（3）班的李俊達，高二（6）班的何宇靖，高二（5）班的陳治霖高二（8）班的凌海清，高二（8）班的潘英杰。在文科普通班中，有14位同學(xué)躋身年級前100名，他們分別是：高二（22）班的梁全生，高二（22）班的邱祈儒，高二（22）班的黃予蕾，高二（23）班的張偉瀟，高二（26）班的李昕嶸，高二（21）班的李健，高二（22）班的朱文茹，高二（23）班的賴均杰，高二（22）班的張玲玲，高二（28）班的曾詩婷，高二（26）班的陳志鵬，高二（24）班的羅冬妮，高二（26）班的陳韻，高二（23）班的江嘉文。我們對以上同學(xué)所取的較大進步表示祝賀。另外，段考理科類總分前200名，文科類總分前100名，各單科第一名，各班進步快前3—5名同學(xué)的名單已列榜公布表彰，在此不再宣讀。

在談成績的同時，我們也不能回避同學(xué)中的存在問題，存在問題我主要談兩個方面，一是紀(jì)律，二是學(xué)習(xí)。先說紀(jì)律：①遲到現(xiàn)象尤為突出。經(jīng)常會看到這樣的場面，早上時間已過7點，下午時間已過2點40分，校園里仍有很多同學(xué)慢悠悠地走在校道上，或者三三兩兩地從教學(xué)樓東邊的連廊走向教室，他們把值日老師的督促當(dāng)作耳邊風(fēng)（毫不夸張地說，這人群中高二學(xué)生占九成以上）。不管出于何種理由，上課遲到都是對任課老師和同學(xué)的不尊重。正當(dāng)老師投入地開始講課，同學(xué)們順著老師的引導(dǎo)進入思考狀態(tài)時，你大搖大擺的走進教室，打斷了所有人的思路，影響了其他同學(xué)的聽課情緒，擾亂了正常的課堂教學(xué)秩序。從禮儀上來看，中學(xué)生上課遲到也是很不禮貌的。其次，上課遲到會造成自己聽課內(nèi)容的不完整，別人聽課內(nèi)容的不連貫，影響學(xué)習(xí)成績。再次，上課遲到也是違紀(jì)的開始。中學(xué)生最終要踏上社會，由于中學(xué)期間不良習(xí)慣的養(yǎng)成，走上工作崗位以后，必定會把這種習(xí)慣帶到工作中去。試想，這種連準(zhǔn)時上班都不能做到的人，又如何能克服的困難去成就大事呢？單位又怎么會繼續(xù)聘用這樣的人呢？其實，上課遲到對中學(xué)生個人而言是一個極大的缺點，甚至可以說是人格上的一個缺失。這種性格，將嚴(yán)重影響個人的發(fā)展。總而言之，上課遲到是不明智的，無故上課遲到是可恥的。為了社會和個人的和諧發(fā)展，愿上課遲到者戒之。②早退現(xiàn)象同樣突出。主要表現(xiàn)在周六下午第二節(jié)和周日的上午的第五節(jié)的下課前十五分鐘，喜歡籃球的同學(xué)為了占據(jù)場地，偷偷地溜到籃球場上。這行為擾亂了班級正常的學(xué)習(xí)秩序，給班級帶來極壞的影響，是一種罔顧學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)。前不久，學(xué)校就對違反這項紀(jì)律的高二級某班幾位學(xué)生作過紀(jì)律處分，希望有過同樣違紀(jì)經(jīng)歷的同學(xué)引以為戒，不要鋌而走險。③自習(xí)自修隨意進出。這種現(xiàn)象在文科普通班所在的生物樓的東邊二三樓走廊較為常見，有男有女，有談心說笑的，有玩手機聽mp3的，有抽煙的，活像公園，高三老師看不慣，常打電話來投訴。試問這些同學(xué)，你心中還有學(xué)生的概念？有追求的理想？有學(xué)校紀(jì)律？如果連這些最基本的東西都沒有了，那你的學(xué)生的生涯真的是該結(jié)束了。再說學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上最大問題是厭學(xué)，具體表現(xiàn)：①、上課注意力不集中，不認(rèn)真聽講、走神、發(fā)呆，愛做與課堂無關(guān)的事，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，精神不振，愛打瞌睡，一般不愿做作業(yè)或者抄作業(yè)。②、經(jīng)常遲到、早退、曠課、逃學(xué)，對老師、家長提出的學(xué)習(xí)要求，常故意抵觸對立，有的干脆棄學(xué)出走。③、學(xué)習(xí)無興趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在壓力下機械、被動、應(yīng)付式學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)沒有主動性、積極性，學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律表現(xiàn)差。

我在反復(fù)思考這樣一個問題：一些同學(xué)把違紀(jì)當(dāng)作理所當(dāng)然，把厭學(xué)當(dāng)作學(xué)習(xí)生活的常態(tài)，造成這種反常的現(xiàn)象的根源是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是兩種缺失：①良知，②責(zé)任。難道不是嗎？有了良知，你就有了正確的是非判斷，你就懂得該做什么，不該做什么；你就會懂得知錯能改而不致于我行我素；你就不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，你就不會在上課鈴聲響后還在校道上不緊不慢地走著；你就不會在自習(xí)自修時間擅離教室，你就不會把塑料袋、飯盒。飲料罐隨意丟棄，你更不會在別人熟睡的時候往樓下扔雜物。有了責(zé)任，你就會踏實走好每一步，你就不會輕言放棄；有了責(zé)任，你就會常懷一顆感恩之心，你就不會讓父母為你操心；有了責(zé)任，你就會勤奮學(xué)習(xí)，克服困難，不斷追求進步，你就不會在上課時蒙頭大睡，更不會把時間耗費在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里。一句話概括：有了良知，你就會不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足；有了責(zé)任，你就會不斷追求完美人生。

同學(xué)們，青春之所以寶貴，就在于青春這個特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用知識積攢生命的能量。在這寶貴的時間里我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，自強不息，學(xué)無止境。

中段考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是我們的全部。一次考試分?jǐn)?shù)的高低，只是階段性的，并不代表下次的成績。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法，把每一個“今天”都當(dāng)作一個新的起點，把握現(xiàn)在。同時無論何時都要記住“規(guī)范是紀(jì)律之本，紀(jì)律是效率之源”。

借此機會，我想跟同學(xué)們交流以下三點內(nèi)容：

一、正確認(rèn)識考試，研究考試，學(xué)會考試進而喜歡考試。

人生無處不考場，大家想一想，從上學(xué)開始，我們經(jīng)歷了多少次考試了，應(yīng)該是很大的一個數(shù)字。小學(xué)升初中要考試，初中升高中要考試，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試，讀博士要考試，想當(dāng)公務(wù)員要參加所謂的“國考”，工作晉級、職稱評審等等都要考試，考試可以說是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對待考試，認(rèn)真對待每一次考試。

考試就是競爭，競爭就有優(yōu)劣，就有名次的先后。要正視和勇敢的面對，考后要認(rèn)真反思，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識的不足和疏漏，不要過分在意成績的高低，做到勝不驕敗不餒。考得差的同學(xué)記住：人生沒有失敗，只有暫時不成功。

研究考試，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，注意考試方法技巧，減少操作環(huán)節(jié)上的失分。最后達到喜歡考試，練就金剛不敗之身。

二、將大的目標(biāo)分解為一段段具體可行的小目標(biāo)。

日本有一位馬拉松運動員山田本一，個子矮小，卻在1984年和1986年的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍，大家都很驚訝。他后來在自傳中透露：每次比賽之前，都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹；第三個標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，就以百米的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去，等到達第一個目標(biāo)后，又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。如果他把目標(biāo)定在 40公里外終點線的那面旗幟上，結(jié)果跑到十幾公里時就會疲憊不堪了，可能會被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

每一位同學(xué)身上背負(fù)著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)——高考，這時，不妨學(xué)學(xué)山田本一，將目標(biāo)分解到月，甚至自己再簡單分解到周、天。你每周爭取完成本周的目標(biāo)，這樣下來，你就像馬拉松運動員一樣，一定能夠達到人類長跑的極限,實現(xiàn)人生路上的一個個目標(biāo)。

三、刻苦勤奮，夯實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上有很多方法，但最為重要的還是刻苦勤奮，無論你多么聰明，少了這一點，是很難取得成功的。人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成績不理想，并不是你智力的問題。那么問題在哪里？首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。沒有驕人的成績，我們又能用什么贏得別人的尊敬呢？比爾· 蓋茨告訴我們：這世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。還是那句老話“除了奮斗別無選擇”，對我們即將成為高三學(xué)生的同學(xué)來講，要比別人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得優(yōu)異的成績，就必須下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想輕松享樂又想成績好，這是不可能的，就如同“想馬好又想馬不吃草”一樣。先有勤學(xué)、苦學(xué)，才能達到活學(xué)樂學(xué)，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣、不斷累加的過程，學(xué)得越多就越能體會到其中的奧妙和樂趣。

高三離我們不遠(yuǎn)，高考離我們不遠(yuǎn)，有夢的你們能無動于衷嗎？衷心希望高二級全體同學(xué)在下半學(xué)期能以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加旺盛的斗志，更加優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，爭取更大的進步！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

（級會時間：XX年5月8日，發(fā)言人：邱桂平）

第四篇：高二會考動員大會教師代表發(fā)言稿

高二會考動員大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我很榮幸作為教師代表在大會上發(fā)言。今天距離會考還有70天的時間。70天之后同學(xué)們就要奔赴考場，開始進入高中以來最重要的一場戰(zhàn)斗。此時此刻，我們?nèi)w高二老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的后盾！作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們愿意把自己當(dāng)成一個即將參加會考的學(xué)生，與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們愿意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉。

可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的70天的時間里，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，能如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。同學(xué)們，接下來的70天是苦的、累的，因為有許多難題等待著我們?nèi)スタ耍性S多的原理等待著我們?nèi)ダ斫猓性S多的知識等待著我們?nèi)プR記。可是，學(xué)習(xí)越艱苦，就越不能放棄，苦過的甜，才能甜得更久。我們希望未來的70天里，每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。

各位親愛的同學(xué)們，會考是一場立體戰(zhàn)，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗。在此，我代表高二級部全體高二老師鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結(jié)，通力合作。我們將笑對質(zhì)疑，滿腔答問。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。我們將隨時關(guān)注會考動態(tài)，采集會考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們將和所有的高二學(xué)生一起：爭分奪秒，逐日鏖戰(zhàn)！請同學(xué)們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，用智慧鑄就輝煌！老師們，同學(xué)們，未來的70天中，無論你我，務(wù)必做到三個字。第一個字是“勤”字。“勤能補拙”、“天道酬勤”。在未來的70天中，我們將是這個地球上最勤勉的一群人，我們一定會勤勤懇懇準(zhǔn)備好每一份教學(xué)案，精心準(zhǔn)備好每一道試題，認(rèn)真做好每一位同學(xué)的答卷批閱和分析工作，盡心盡力上好每一堂復(fù)習(xí)指導(dǎo)課和試卷講評課，讓你們的復(fù)習(xí)課更有收獲，對你們的備考更有幫助。

第二個字是“謹(jǐn)”字。未來的70天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一場考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個字是“靈”字。在這70天中，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實效，靈活應(yīng)對。我們一定會有針對性的給予每一個學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛。調(diào)動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的資訊，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)會考，決勝會考。老師們，同學(xué)們，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應(yīng)該成為我們堅定的信念！“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，這應(yīng)該成為我們奮斗的歷程！“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應(yīng)該成為我們終極的目標(biāo)！“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”，這應(yīng)該成為我們考試后的喜悅！我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比陽光更加燦爛。

最后衷心祝愿全體同學(xué)：馬到成功，榜上有名！謝謝大家！

第五篇：會考動員大會發(fā)言稿

高二全體師生們：

今天，距離會考還有整整30天，會考動員大會發(fā)言稿。也許有的同學(xué)會感嘆：30天，我還能做些什么？五個科目，我還能改變些什么？我們不妨化用偉人的一句詩“30天不久，只爭朝夕！”

不要小看這區(qū)區(qū)30天。30個日日夜夜里，有近3060多個小時，18萬3千多分鐘。而30天后，我們迎戰(zhàn)的會考只有5場考試450分鐘而已！在這18 萬多分鐘里，我們完全可以創(chuàng)造奇跡！

或許，以前你因為驕傲懈怠了自己，成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，堅持每一天自戒自省，“日參省乎己”，認(rèn)真對待每一次測試，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一科，認(rèn)真處理每一個問題，集腋成裘，聚沙成塔，30天后的會考場上，你一定會重現(xiàn)英姿，科科順利，樣樣得A！

或許，以前你因為疏懶放縱了自己，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，嚴(yán)格自律，抓住最后的契機，分秒必爭刻苦復(fù)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲，30天后的會考場上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！

或許，以前你因為自卑而妄自菲薄，認(rèn)為前途布滿了荊棘。其實，荊棘是你想象的路障，其實，每一朵花都有開放的權(quán)利！想一想自己，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起，還有十八萬多分鐘的收獲機遇，發(fā)言稿《會考動員大會發(fā)言稿》。問一問自己，你是否盡力，從今天開始，別再浪費時間自怨自艾，增強自信，提高效率，天行尚健，君子自強，涓滴之水匯成江河，30天以后的會考場上，你同樣會吐露撲鼻的芬芳！

同學(xué)們，還有最后30天，還有許多機會掌握在你我手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，但是，天上不會掉餡餅，幻想必定鑄成空。創(chuàng)造理想的成績，鑄就人生輝煌，惟有自信拼搏，刻苦努力！

在此，我向同學(xué)們提出幾點希望：

1、希望同學(xué)們按年級要求，按時到校，上好每節(jié)課，充分利用早讀前，自習(xí)自修，第九節(jié)時間高效復(fù)習(xí)；

2、希望同學(xué)們按學(xué)校要求，遵紀(jì)守法，以免影響自己的情緒和復(fù)習(xí)，紀(jì)律出效率；

3、希望同學(xué)們注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體，以充沛的精力加強復(fù)習(xí)，事半功倍，不宜開夜車，得不償失。

4、希望同學(xué)們不要成為因為5科不過關(guān)而過早結(jié)束自己的高中生活，從而失去了讓你生命奇跡能夠輝煌的高考。

最后，讓我們師生攜手并肩，在最后的30天里，同心同德，自信自強，在30天以后的會考場上，撐起一方晴空，瀟灑考一回！

謝謝