第一篇：小學管理崗位競聘演講

流沙河中小學管理崗位競聘演講

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

此時此刻，我的心情十分的激動，也十分的緊張。感謝在座的各位領導，給我這次挑戰自我的機會；感謝各位同事，給我走上講臺的勇氣和力量。

我叫彭友，24歲，2010年畢業于懷化學院物電系物理學專業，同年，通過教師招聘考試，考入流沙河中學并擔任物理教學工作。的確，在走上這個講臺前，我也想了很多，猶豫了很久。今天,我參加此次競聘的演講,大家會認為我太年輕、沒有資歷、沒有經驗。但是我為什么走上這個競聘的演講臺,是因為我需要用自己的勇氣為自己尋找一個更大的舞臺。機會是靠自己去努力爭取的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去教書育人了。在座的各位前輩們有前輩們的優勢:豐富的專業經驗和社會閱歷,而我們年輕人的優勢在于接受新鮮事物快,思維方式能與時代同步。

在我工作的這一年來,我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄自己身上的缺點，在認真完成本職工作的同時，抓緊業余時間參加遠程培訓和自我學習。在流沙河鎮教育系統的這個大家庭里,通過個人的努力和前輩們和同齡人的幫助，我成長了很多。無論是思想道德上、職業技能上還是社會交往上，取得了不小的進步，得到了學校領導和同事們的認可。

如果此次競聘，我能得到大家的認可，我將努力做好以下幾點：

第一：深化服務意識。無論身處什么崗位，我都不會改變自己作為一個服務者的角色定位。為學生的進步服務、為教師的成長服務、為學校的發展服務，這將作為我處理事物的原則。凡是違反學生、教師和學校發展的事堅持不做。努力成長為一名合格的基層教育工作者。

第二：不斷改進工作方法。工作方法很重要，同一件事情，用不同的方法處理會產生截然不同的效果。我將努力尋找更有效的工作方法，遇事多請教、多商量、多溝通，努力做到少誤會、少埋怨、少爭執。努力使學校成為師生共同成長的精神家園。

第三：進一步克服自身缺點。金無足赤，人無完人。每個人都會有自己的缺點，更何況我這樣一個缺乏工作經驗的年輕教師。在以后的工作中，我將以加倍努力去克服自己的缺點。己所不欲，勿施于人。我將不斷換位思考，站在大家的角度看待問題，自我思考、自我反思、自我批評，不斷克服困難，挑戰自我并超越自我。

第四：進一步加強自身學習。現代社會，科技日新月異，知識不斷更新，終身學習已經成為大家的共識。為此，我將以更堅定的態度來學習。從書本上學習教育和管理的理論知識，從前輩身上學習教學經驗和處事態度，不斷完善知識結構，不斷優化辦事方法，為學校、為流沙河鎮的教育貢獻自己的力量。

在最后，我向大家保證：如果今天大家覺得我還達不到崗位的要求，我不回氣餒，將繼續以十二萬分的精力投入到這個學期的工作當中，并不斷學習，完善自我。而若是我有幸能得到大家的信任，我將盡快進入崗位角色，充實自己相應的崗位技能，爭取盡快使自己勝任崗位。

在一次感謝大家，祝愿大家在新學期的工作當中工作順利。

第二篇：學校管理崗位競聘演講

尊敬的各位領導：

大家好！

我是XX人，姓名XX，19XX年X月出生，XX學歷，XX教師資格。歷任XXXXXXXX。風大浪高，幾經拼搏，幾番折騰，來到中原，風月有情，山水長遠，欣聞學校招聘教壇精英，我不敢大言自己是“鳳翔九天非梧不棲”中的“鳳”，只是抱著底線條件，沖著優厚待遇，應聘管理干部或工作人員來了。

本人誠實，辦事穩妥，組織協調能力較強，具備一定的政策理論水平。

1、對學生有執著的愛，對教育有誠摯的情，對學校有無限的忠；

2、為事業非只為謀生而工作，為學生非只為自我而追求，為學校非只為一己而奉獻；

3、不求理念最佳，但得能不斷更新；不求才高八斗，但得能不斷進取；不求忘我獻身，但得能事業為重；不求德配天地，但得能情操高尚；不求行為世范，但得能為人師表；不求風馳電掣，但得能高效迅捷；

4、認可興宛的教育追求，接納興宛的管理理念；

5、年富力強，身體健康；

21世紀是日益全球化的網絡時代，這個時代將是真正的大眾化、平民化、終身學習化的時代，是以人為本、教育為學生終身發展服務的時代。新時代，人民群眾對優質基礎教育的需求愈來愈強烈，越來越多的家庭希望子女能在擁有現代化設施、高素質教師群體、良好校園環境的學校接受現代教育，以適應現代社會對人才培養的高要求。因而，現代學校在當前的教育中發揮越來越重要的作用，“如何把握現代學校教育發展趨勢，采取切實興校措施”是擺在每一個學校管理者面前的嚴肅話題。

一、識現代學校特點，明確學校發展總體趨勢。

1、學校注重在學生創新能力培養方面發揮作用。現代學校正在從關注共性走向尊重個性。“一切為了學校的發展”，就是要使學生

們都能達到力所能及的最佳水平，那么學校的主要作用就應是營造氛圍，提供給學生生動活潑的發展，主動的發展。

2、現代學校注重發揮情感育人的作用。構建融洽的師生關系的作用正在受到關注。師生關系和諧，能拉近師生之間距離，有助于促進學生的情感需要上升為理性認知需要，有助于促進教師的職業需要上升為職責需要。新型的教師形象和教師對學生信任、包融、欣賞的態度，能解放學生的身心，活躍學生思維，促進其嘗試創造。

3、現代學校注重發揮管理育人的作用。以人為本，人和自然和諧發展的理念正深入人心，要求學校為人的發展提供一套激勵機制，為“把學校建成最吸引人的地方”，找到一種系統方法，在管理中給教育工作者以人文關懷，鼓勵教師終身學習，創設教師的成功機會；對學生，強調常規教育管理，以促進學生能力、道德品質的形成，發揮管理育人的作用。

4、現代學校注重知識育人、環境育人的作用。努力優化的校園環境，創設有利于師生發展的人文環境。應重視課內、課外的溝通，發展學生潛能，重視分層次教學。教師的教學行為應滲透創新意識，從而促進學生個性發展。學校在教育中越來越重視發揮主導作用，主動構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，營造良好的社會育人大環境。

二、現代學校發展趨勢，采取可行興校措施。

一所學校興旺發展，有多條路可走，應根據學校教育發展趨勢，采用合適的發展方略。因時、因地、因勢。本人認為主要著眼于三個方面。

1、理者要善于管理，走管理樹校之路。

學校是一個多方面、多層次的體系，要使之科學有序運轉，關鍵在于管理。一要把握好管理對象，即人、財物、事、時間、信息。其中人是最關鍵的，要以人為本，充分調動人的積極性，要把解決教職工的思想問題和實際問題結合起來，充分發揮其主動精神、創造精神，把工作做得更好，高效發揮其作用。二要建立科學的管理考核機制。管理要上水平、登臺階，關鍵要抓好制度建設，形成行之有效的考核評價機制，這是管理的抓手。要結合本校思想實際、工作實際制定一套科學、合理、簡明、實用的管理制度，努力減少主觀隨意性和客觀隨機性，使學校工作制度化、規范化、科學化，使得人服其制，人盡

其才，財盡其用，物盡其效，使得有限的教育資源發揮最大限度的作用。三是要不斷更新管理理念。要經常分析問題，針對實際問題采取應變措施。在堅持抓好常規管理和創建良好校風的同時，搞好服務，依法管理，情感育人，從而出質量，創效益、樹形象。

2、管理者要明確思路，走特色強校之路。辦學思路是管理者辦學思想個性化的體現，一要善于匯集學校優勢，立足實際，尋找突破口，以特色帶動其他方面的發展，其他方面促進特色的優化，通過不斷創新，鑄造學校特色，提高學校知名度。二要建立一支富有特色的教師隊伍。管理者要善于用人所長，要通過培養和教育，幫助教師形成一技之長，使學校逐步形成一支各具業務專長和獨特教學風格的教師隊伍。三要培養特長學生。把學校辦出特色，目的是多出人才，出好人才，培養出了學生，學校就有知名度。江蘇洋思中學，這些年發展很火，學校的知名度、學生素質上去了，競爭力也就有了，這就要在引導教師在發展學生個性上下狠功夫，開設特長課，培養諸如數學尖子、音樂苗子、繪畫能手、武術英才等特長學生，造就特色學校。

3、管理者要強化教研，走科研興校之路。不重視教科研的學校，是沉寂而又缺乏活力的。目前，有些管理者對教研的作用認識不到位，認為是花拳繡腿，甚至當成額外負擔，這是一種短視行為。還舉洋思中學的例子，按該校蔡林森校長的說法，一所原來是普通初中的“三流師資、三流條件、三流業績”的學校，現在發展到如此規模，影響如此之大，“教學科研”功不可沒，現全江蘇省都在搞課堂教學改革，都在倡導“先學后教、當堂訓練”的教學模式。這一例子突出說明，學校要辦出特色，就要善于在教育科研方面出成績，走科研興教之路。一是管理者要身體力行，積極支持和參與，深入第一線，多上課，多聽課，帶頭搞調研，言傳身教，帶領大家一起來提高科研水平。二要求管理者著力營造科研氛圍，注意培養好一批有水平、有熱情的教研工作帶頭人，形成輻射效應。三要注意將教研工作、教學工作和教育管理工作結合起來，除自覺地將自身管理成為一種研究式的管理外，還要以改革課堂教學為重點，在抓常規教研工作的基礎上，多開展實用性的教改實驗課題研究，形成“結合教學搞教研、實際應用促教學”的良性循環。四要求管理者營造寬松的教研環境，使學校充滿民主學術氣氛，煥發教科研的生機與活力。

三、把握時代脈博，進行學校管理創新嘗試

筆者在學校實際工作中作出了一點嘗試，著力從改變陳規陋習入手，大膽改革，使學校各項工作正朝制度化、規范化、科學化方向發展。主要做了以下幾個方面的工作：

一是高起點規劃，謀求學校發展大計。上任伊始便著力謀劃任期工作的總體目標，莊嚴承諾：“干一流工作，上一流水平，創一流業績，把楊集中心小學建成領導放心、家長稱心、學生舒心、教師安心的學校。”擬經過三年努力，將學校建成設施先進、環境優美、管理規范、師資過硬、實績顯著、榜樣示范作用明顯的現代農村中心小學校。經過教職工大會的反復討論，全體領導班子的反復論證，學校制定出臺了具有超前發展意識的規劃措施。即通過以明確素質教育為重點的辦學理念，努力建設好學校管理干部隊伍和教師隊伍，實施以教育教學改革、校園設施建設及校園文化特色發展為內容的推進辦學目標具體化的實事工程，從教育教學全過程監督、常規管理、行政事務管理、社會協調工作為內容的學校各項經常性工作入手，建立三位一體的教育體系，以人為本，對內強素質，對外樹形象，營造有利于學生健康成長的社會大環境。

二是大力度改革，建立科學的管理運行機制。改革是建立科學的管理運行機制，促進廣大教職工轉變觀念、探索新的教法的重要途徑。我校抓住縣鎮進行人事制度改革的契機，所有教職工全部參加改革競爭上崗，優勝劣汰，師資素質進一步提高，經過改革洗禮 的43名教職員工，人員結構進一步優化，積極投身教育教學改革。學校采用走出去、引進來的方法，積極推廣洋思教學模式，積極探索現代化教學手段在課堂教學中的應用。改革班級管理模式，試行《班級量化積分制》、《教師崗位責任考核機制》，在考試方法、評估機制上作有益嘗試和大膽探索。在辦學特色上，以藝術教育為突破口，以課堂教學為主陣地，大力開展教育教學研究，深入推進素質教育的實施。每周安排公開課，對全鎮小學老師開放。平時利用一日活動、第二課堂匯報等活動與兄弟學校進行廣泛的交流，不斷加強教育教學的內功鍛煉。學校學科帶頭人進行的“語文教學評估滲透口語能力考查的研究”課題取得階段性成果。在學校管理上，建章立制、簡政放權、責權到位、量化考核、獎優懲劣，管理水平不斷提高，激發了全體教職工的工作熱情。

三是多方面發動，營造有利于學校發展的外觀環境。為了改變我校基礎設施條件滯后的現狀，校領導班子精心籌劃，奔走呼吁，籌集資金40余萬元，新建教學樓一幢，籌措19萬元，建職工宿舍樓。學校牽頭成立了家長議事會，各方面籌措資金8萬余元，幫助學校建立

了電視教育網絡，給每班教室配置了彩電。學校運動場、停車場、微機教室、語音教室正在籌劃之中。在社會各界的關心支持下，不久的將來，一座現代化的規范農村中心小學將出現在阜邑西南水鄉。

四、是多方位努力，向著一流的發展目標邁進。

教育改革與發展征途漫漫，任重而道遠，今后工作中，我們將牢固確立發展意識，把握現代學校發展的總體趨勢，采取可行興校措施，按既定的發展規劃，分步實施興校方略，不斷向一流目標邁進！

記得戴爾 卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著近十年當學生干部的經驗，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重擔。

如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結，比較對照成績和不足，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創建國家級示范學校起強大的力量。

第三篇：崗位競聘演講

崗位競聘演講

大家好!

我叫XXX,2001年7月畢業于XX師范大學技術教育學院機電專業,中專學歷,畢業后被分配到選煤廠工作,現為洗煤廠調度室的一名調度員。首先感謝礦領導給予的這次競爭上崗的機會,下面我把我的工作和學習情況向各位領導匯報一下:

我參加工作以來,我從未放棄過業務技術的學習。學習中我非常注重理論與實踐的結合。同時我還虛心地向一些有經驗的技術管理人員、工人師傅們請教和探討有關技術。我為了充實自己,參加了成人教育考試,所學專業自動化。基于我對英語的興趣,我自修英語。計算機我能熟練地操作,見習期間,我曾繪制過全廠的設備工藝流程圖、供電系統圖,得到了廠領導的好評,雖然只是實習,但我也非常珍惜這次鍛煉的機會。在校期間我曾獲得全國CAD中級證和全國四級電工證。通過不斷學習,具有了一定的技術業務知識。

在工作中,我牢固樹立愛崗敬業的思想觀念,堅持用職業道德的標準嚴格要求自己,為礦井生產出力流汗的思想,勤勤懇懇,兢兢業業,只有保證兗礦煤良好的市場信譽,只有靠過硬的煤炭質量才能為我們礦和每一位職工創造更多的實惠。參加工作以來,不斷自我加壓,努力克服各種不利因素,較好的完成了各項職責范圍內的工作。在工作初期,針對實踐經驗少的問題,我刻苦鉆研,虛心請教,掌握了各類機電設備的內在原理和維修技術,在業務技術逐漸熟練的基礎上,保證了工作質量,工作效率也得到進一步提高。對單位領導另行安排的工作,總是認真負責到底,很好地完成了各項工作任務。在我現在從事的調度工作中也是扎扎實實,時刻保持充沛的精力認真負責,從未出現漏洞,沒有影響過生產,保證了全廠生產的正常運轉。

在做好自己本職工作的同時,我還抓住各種實踐機會,積極繪制各種圖紙,經常深入現場,了解設備的運轉情況,學習排除故障的方法,為做好工作打下堅實的基礎。

工作中我遵守紀律、關心集體、團結同志,虛心聽取不同意見,以大局為重,維護集體利益,并以先進人物為楷模,使自己的人生觀,價值觀進一步得到升華,吃苦耐勞,有上進心,不斷努力充實自我;認真工作,加強責任心,時刻以礦經濟效益的提高為精神動力,盡自己能力把工作做到最好!

身體是革命的本錢,所以我始終堅持鍛煉身體。積極參加單位舉行的體育比賽和文娛活動。空閑時間喜歡聽音樂,操作電腦。我精通辦公自動化,能夠熟練操作Windows系統,擅長使用office系列軟件和Auto-CAD。能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。

我礦舉辦的這次競爭上崗,對我們來說機會非常難得,這與礦領導的高度重視和關懷是分不開的,因此我們要倍加珍惜。今天我要競爭的崗位是選煤廠的機電后備崗,我的優勢是我學的是機電專業。如果我能有幸競爭上這一崗位,我將會以百倍的精力投入到這一工作中去,努力拼搏、更上層樓,進一步高標準、嚴要求。

如果我沒能競爭上這一崗位,我也決不氣餒,在今后的工作中,我仍會持之以恒,繼續以飽滿的熱情、昂揚的斗志、干好本職工作,以更加出色的業績報答領導、同志們對我的關心和厚愛,為我礦的發展和建設做出自己應有的貢獻!

我的演講完了。

謝謝大家!

第四篇：崗位競聘演講

崗位競聘演講

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！

今天，能有機會向各位領導和評委展示自己，我感到非常榮幸。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，接受大家的考驗。我競聘的崗位是xxx主任。

一、個人情況及工作學習經歷：

我叫xxx，xxx人，19xx年出生，中共黨員，xxx學歷，20xx年分配到xxx，現在xxx工作，主要負責xxx方面的工作。

二、競聘優勢：

我的競聘優勢有以下幾個方面：

一是樂觀向上的精神狀態。從農村走入大學，每一步，我都心存感恩之心，樂觀面對生活。來到街道，我始終以良好的心態、穩定的心理素質、堅強的毅力，迅速適應新崗位、新環境，用心做事、用心做人。我作為一名年輕干部，就該有朝氣蓬勃、活潑樂觀的生命狀態。

二是勤奮好學的優良品質。我比較愿意學習，辦公自動化等軟件操作熟練，自學了Authware、Flash和音視頻編輯軟件，并在2xxx年多媒體教材評比中獲得了二等獎。來到xx，我能夠主動學習《機關公文寫作》、《行政倫理與廉政建設》等相關業務知識，現在撰寫科室的簡報、總結報告等材料，已基本上能順利完成任務。我作為一名年輕干部，就要有勤奮好學、時不我待的鉆研精神。

三是認真負責的工作態度。我一直堅持“眼勤、手勤、腿勤”的原則，辦事迅速，言語謹慎。基層工作紛繁復雜，不管多忙，我都能按輕重緩急，合理計劃，在規定時限按質按量完成。我作為一名年輕干部，就要有嚴謹細致、以辦事處為家的工作態度。

三、對競聘崗位的認識和上崗后的工作思路

（一）對競聘崗位的認識

社會服務中心主要負責群眾文化體育活動、管理轄區文化市場、人口和計劃生育指導及教育等工作。主要針對社區建設和社區文化方面，我將通過不斷的學習，努力提高自己的業務知識，全身心地投入到工作當中去，團結同志，工作勤奮、務實，積極組織協調，開拓創新，進一步了解轄區居民的精神文化需求，摸清社會力量資源情況，從大局出發，從長遠出發，有利地促進社區文化建設，豐富社區文化生活，積極開展群眾喜聞樂見的文化活動，滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需求；充分發揮好本身職能作用，積極參加上級部門舉辦的各種文化體育活動，開展經常性的群眾文化體育活動。

（二）工作思路：主要配合科室主任，干好本職工作。有幾點想法：

1、打造“隊、班、會”，滿足居民文化需求。通過街道轄區社會資

源有效整合，調研社區居民文化精神需求，打造轄區籃球隊、足球隊，并適時開展各項友誼賽、比賽。利用老年活動中心，合理規劃社區各種文化學習班，建立繪畫、表演、舞蹈等志愿者管理隊伍，自發組織各種活動。開展好轄區居民趣味運動會、長跑運動會，每四年舉辦一次寸灘街道體育文化藝術節。不斷豐富轄區體育文化娛樂項目，滿足轄區居民精神文化需求。

2、掌握轄區計生、教育等工作的發展趨勢，以社區為依托，充分調查、科學研究、合理部署、扎實推進各種宣傳指導工作，大力開展各種教育活動，不斷提高轄區居民的道德、文化素質，加強科學文化理論修養，強化社會主義信仰。

3、完善相應工作機制，提升團隊意識，努力專研社服工作內容，在轄區各方面建設中提供完整準確的信息、建議供領導決策，當好參謀助手。

最后，感謝領導給了我參加競聘的機會，上述報告中的不足之處，請領導和評委批評指正。不論成功與否，對我都是一個促進和提高。我將調整好心態，靜下心來，盡快地適應環境，明確自己的職責，盡自己最大的努力干好工作。

謝謝大家！

第五篇：崗位競聘演講

尊敬的各位領導，各位評委：

大家下午好！

我叫***，今年32歲，大學本科，主治醫師，現在從事眼耳鼻喉科工作。今天，我很高興能夠參加這次競聘活動，感謝醫院各級領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會,我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗。我要競聘的職位是眼耳鼻喉科副主任。

為了便于大家對我有一個全面的了解，我先簡要介紹一下自己的基本情況：

主要學習經歷：

2001年7月畢業于**大學臨床醫學專業；

2001年8月至2003年1月，分別在兒科、內一科、內四科、急診科、外二科等科室輪轉；

2003年3月-2004年3月在**醫科大學附屬第一醫院眼科進修學習，為現在的工作奠定了堅實的基礎；

2008年10月在**眼科參加全國眼科白內障醫師培訓；

2009年3月至2010年3月在**大學附屬**醫院眼科進修學習，規范化培訓了白內障超聲乳化手術和眼底病的診治。

參與的公益活動：

2004年開始參與“視覺第一，中國行動”白內障免費手術，為廣大貧困白內障患者帶來光明；

每年3月3日愛耳日和 6月6日愛眼日均到**參加眼耳鼻喉科科普知識宣傳活動；

2008年底通過醫院向縣衛生局申請，利用周末時間在全縣8個場鎮進行為期2個月的眼病普查和相關知識宣傳活動；

多次參加縣內組織的“文化、科技、衛生”三下鄉活動，涉及****等鄉鎮。

獲得榮譽：2010年獲**醫大附屬**醫院優秀進修生獎。發表文章：2010年《***》在國家級刊物上發表。

院內創新項目2項：

《改良額肌瓣懸吊術治療重癥上瞼下垂的臨床應用》

《口腔粘膜在結膜囊成形術中的臨床應用》

縣科技進步獎三等獎1項：

《小切口無縫線非超聲乳化人工晶體植入術的臨床應用》 主要貢獻：

2004年在前輩的基礎上深入開展現代白內障囊外摘除+人工晶體植入手術；

2009年起開展首例小切口白內障摘除+人工晶體植入術； 2012年起開展縣內首例白內障超聲乳化+人工晶體植入術，填補了此項目空白。

今天，我之所以滿懷信心地來參加這次競聘，是因為我具有較好的政治素質、豐富的工作經驗、能力和組織協調能力，并且我正

2值而立之年，有一個健康的體魄和和睦的家庭，這使我可以把大部分的精力放在工作上來，這是做好一份工作不可或缺的部分。尊敬的各位領導，各位評委，眼耳鼻喉科副主任不僅僅是一個非常具有吸引力的工作崗位，更是一份沉甸甸的重擔。如果承蒙各位領導和同志們的信任，讓我走上這個崗位，我將不辱使命，勤奮工作，開拓創新，與時俱進，用自己的行動來回報各位領導和同志們的厚愛。具體來講，我將做到以下三點：

第一，明晰責任，擺正位置，發揮承上啟下的樞紐作用。對上，我要努力做好主任的參謀助手，嚴格要求自己，和科室其他成員搞好團結，積極執行醫院的各項決定，做到盡職但不越權，確保工作中不出現缺位、錯位、越位的現象；對下，我要以人為本，強化科學管理，以管理促發展，提高團隊的凝聚力和戰斗力。

第二，務實創新，做好專科的本職工作。

自我院眼科成立至今，倍受各屆領導關懷，取得長足的發展，與同級別醫院比較有著驕人的成績，然而目前大型眼科連鎖醫療機構的不斷擴張、高端醫療設備的不斷更新換代、縣內醫療機構的逐漸強大，以及緊張的醫患關系，都對我們提出更高的要求，要求科室不斷發展。鑒于此，我們將做到： ①以白內障為發展主線，做到“復明一人，幸福一家，影響一片”，隨著全國人口老齡化，白內障發病率逐日增加，同時經濟環境的改善、醫療政策的改革，促使了市場需求的增長，市場前景可觀，我們以此為契機，擴大戰略，3讓白內障成為眼科發展的重中之重；②同時帶動淚道疾病的內窺鏡手術、眼表疾病生物羊膜移植、糖尿病眼底疾病、小兒斜弱視、青光眼閥門植入等眼科相關主打項目，舉頭并進；③做好營銷策劃工作，讓患者知道在哪看病，看好病后的能成為我們義務宣傳使者；④通過各種培訓，打造一個具有拼搏精神、開拓創新、共同協作的團隊，從而使患者就診和手術流程效率提高，減少醫療差錯事故。通過以上幾點，將我科打造成為市內最強、川東地區著名的眼科中心。第三，加強學習，進一步提高自身素質

21世紀是知識經濟時代。為此，我將加強學習，多向我院的前輩、同事們學習，向書本學習，多學習一些人事政策、管理知識等等，不斷提高自己的管理水平和服務水平，努力為我院的發展貢獻自己的力量。

各位領導，面對浩瀚的藍天，雄鷹選擇了奮飛；面對洶涌的巨浪，水手選擇了搏擊；而今天，面對我所熱愛的事業，我選擇了拼搏和創新！由衷地希望，我，能夠成為大家的選擇！

再次謝謝大家！