第一篇：大學(xué)生活的幾點(diǎn)體會

大學(xué)生活的幾點(diǎn)體會

再過幾十天，又是一年高考時(shí)。去年今天我還在為心中理想的大學(xué)埋頭讀書，如今的我卻已一腳邁入“師兄”的行列了，時(shí)間過得真快啊！來湛師報(bào)到那天所發(fā)生的事還歷歷在目，現(xiàn)在竟已不知不覺過了大一的四分之三時(shí)間。而在這四分之三的大一時(shí)間里，我對大學(xué)生活有那么幾點(diǎn)體會。

在大學(xué)里，一定要找到自己的奮斗目標(biāo)。我曾聽說過這么一句話“小學(xué)玩著過，中學(xué)苦著過，大學(xué)混著過“，這句話揭示了目前不少大學(xué)生的生活狀況——混日子。而我在湛師也過了六七個(gè)月了，對這句話是深有體會的。我也曾試過一段時(shí)間每天都不知道干些什么，那段時(shí)間簡直就是混日子。究其原因，我認(rèn)為一方面是因?yàn)榇髮W(xué)生脫離了父母和老師的監(jiān)管，其自身的惰性完全吞沒了僅剩的自制力。但我認(rèn)為最重要的一個(gè)原因是大多數(shù)人都不知道自己想做什么，都沒找到自己的奮斗目標(biāo)。你想想，別人要你做你只是為了做而做，而自己想做你就能找到源源不斷的動力去做。所以說，在大學(xué)，一定要找到自己的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為目標(biāo)而奮斗，這樣才能不荒廢美好的四年時(shí)光。

大學(xué)是鍛煉自己交際能力最好的平臺。大學(xué)宛如一個(gè)亞社會，在這個(gè)亞社會里，人們來自五湖四海，這些人有不同的生活習(xí)慣，有不同的價(jià)值觀、人生觀，你能與生活在不同環(huán)境的各種人打交道，你也就能在與這些人打交道中讓自己的交際能力得到質(zhì)的提升。在大學(xué)里，最重要的關(guān)系恐怕就是舍友之間的關(guān)系了，因?yàn)檫@是一群你四年都得朝夕相處的人。舍友的生活習(xí)慣和行為是和你很不同的，甚至能和你完全不同。但這對你來說卻是一個(gè)最好的鍛煉機(jī)會。你能從中學(xué)到很多，譬如尊重、寬容、體諒、、堅(jiān)持自己的原則等等。這些都是步入社會最珍貴的財(cái)富，是你從書本學(xué)不來的知識。

大學(xué)能讓你學(xué)會如何獨(dú)立生活。來到大學(xué)，脫離了父母的料理和保護(hù)，一切問題都得自己想辦法解決，一切事情都得自己做決定。也許，自己曾遇到棘手到難以解決的問題，也許，自己曾作出的決定是錯誤的，但大學(xué)就是一個(gè)給你提供能夠讓你獨(dú)自思考，獨(dú)自做決定，獨(dú)自解決問題的地方。錯并不可怕，重要的是你能學(xué)會如何解決問題，如何做決定。這也是從書本學(xué)不了的寶貴知識。

我的大學(xué)路還很長，愿在這條路上，我能為了心中的目標(biāo)奮斗下去，在人際交往和獨(dú)立生活中學(xué)到一身能夠從容面對社會的本領(lǐng)，不辜負(fù)人生中最美好的年華。

第二篇：大學(xué)生活與體會收獲

大學(xué)生活與收獲

大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門。我想說，時(shí)間飛逝，我的大學(xué)，三年的時(shí)光，就這樣快結(jié)束了。最近走在校園里，我能感受到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，我們不得不離開校園，告別這熟悉的味道。我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個(gè)人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。

高中時(shí),我們把考取大學(xué)作為具體的奮斗目標(biāo),“大學(xué)是自由的天堂”,仿佛是一個(gè)傳說,在高中校園里流傳。可是，大一剛進(jìn)入大學(xué),面對新環(huán)境,讓我感到迷茫,不知所措。現(xiàn)在回顧——大學(xué),作為我人生歷程的一個(gè)新起點(diǎn),。至今，我仍對剛剛進(jìn)入大學(xué)的感覺記憶猶新，報(bào)道那天父母送我過來。走在漂亮的校園，我對未來三年的生活充滿著憧憬。然而四年過的好快，一晃而過，如今我們已是臨近畢業(yè)的學(xué)生，曾經(jīng)那些好奇和不適應(yīng)已變?yōu)槭煜ず土?xí)慣。即將離開熟悉的校園，去到那陌生的社會。

大學(xué)是真正獨(dú)立生活的開始,相應(yīng)的對自立能力的要求也提高了。住集體宿舍、自己洗衣服??生活沒了父母的照顧,一切都要靠自己。既然我們走過，即使我們沒能力為它留下什么，也要保存一些關(guān)于它的回憶。這樣才不枉我們經(jīng)歷過的大學(xué)生活，記住曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命里的那些人和事，不管他們帶給我的記憶是怎么樣的，學(xué)會寬容和關(guān)機(jī)，這是我們應(yīng)該做的。因?yàn)槟サZ，能加快我們的成長，不得不承認(rèn)，我們的成長與他們、與大學(xué)有關(guān)。我慶幸有這樣一個(gè)機(jī)會，可以讓我回憶大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梳理我的心路歷程，對過去的總結(jié)，能讓人更清楚地認(rèn)識到自己的收獲和不足，認(rèn)清自己，也是一種收獲。大學(xué)究竟給了我們什么？回憶過去，或許能找到答案。

剛進(jìn)入學(xué)校面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔，又遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不由得我不去想我家鄉(xiāng)的親人、朋友、同學(xué)。可是每個(gè)人都是社會大群體里的一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人都離不開群體。我要這個(gè)地方生活下去，我要在這建立一個(gè)自己的生活圈，這時(shí)候選擇什么樣的人交往是一個(gè)難題，因?yàn)槲覀兌疾皇煜ぃ瑳r且現(xiàn)在所交的朋友將對我整個(gè)大學(xué)生活起到?jīng)Q定性的影響。有人說，大學(xué)同學(xué)應(yīng)該是一生的朋友，尤其是三年來朝夕相處的舍友。我們宿舍的幾個(gè)女生都是來自不同的地方，性格各異。平時(shí)大家聚在一起有說有笑，打打鬧鬧，天南海北的聊一通，開開玩笑，生活過的也是很愜意，很高興認(rèn)識這么一幫朋友，我想他們是我關(guān)于大學(xué)最寶貴的記憶，也是最寶貴的財(cái)富。大學(xué)友情是個(gè)比較重要的話題，同樣大學(xué)的人際交往也是一樣。人際關(guān)系，在大學(xué)之前完全不必考慮。大學(xué)與高中不同，它是我們進(jìn)入社會的過渡。自然的，人際交往編程一個(gè)重要的必修課，他不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問，也是成長中的必修課。并且在大學(xué)的幾年中，每個(gè)人要接觸的不僅是朝夕相處的同學(xué)，還有更多的對外機(jī)會。比如利用課外時(shí)間參加社會活動，或者打工，賺自己的社會經(jīng)驗(yàn)，由此會使我們的人際交往能力得到提高。而且讓我認(rèn)識到，我們眼睛中不能只有自己，應(yīng)該學(xué)會換位思考，客觀地去看待問題。學(xué)會寬容，學(xué)會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學(xué)感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。我們從高中升入大學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的“迷茫”后，發(fā)現(xiàn)，大學(xué)不是高中老師同學(xué)們傳說的那樣“自由”他還是要學(xué)習(xí)，并且要比高中學(xué)的更多更深。就感到虛度時(shí)光的日子是毫無意義的，不如多花點(diǎn)時(shí)間接觸社會，了解專業(yè),掌握專業(yè),明確要從事本專業(yè)所需具備的知識、素質(zhì)和能力,從而為專業(yè)學(xué)習(xí)提供導(dǎo)向。目前,社會需要復(fù)合型人才,在打好專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí),還通過選修課等方式,豐富和完善自己的頭腦。以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向。在這個(gè)方面，老師給了我很多建議，我聽從了老師的意見，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，全方位提高自己的技能，給以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，我逐漸體會到了知識的力量，更廣泛的接觸到了我所感興趣的領(lǐng)域。在這三年的學(xué)習(xí)中雖然走過一些彎路，但同時(shí)我總結(jié)出一套設(shè)和自己的更有效的學(xué)習(xí)方法，我享受著我的學(xué)習(xí)過程，也在學(xué)習(xí)中成長、收獲成功的喜悅和快樂。認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學(xué)為我所用。從身邊的同學(xué)身上也能學(xué)到許多。學(xué)習(xí)不知停留在課本里面，它更是體現(xiàn)在生動的社會經(jīng)歷上。

走過三年的大學(xué)生活, 通過參加社會實(shí)踐,完善自我,積累人脈,為今后就業(yè)做準(zhǔn)備。社會實(shí)踐我們了解、深入和服務(wù)社會、理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。現(xiàn)在的 我們從心理到社會認(rèn)知度,都逐漸成熟,少了虛幻,多了務(wù)實(shí)。雖然已經(jīng)有了相對較為成熟的人生觀和世界觀,而面對紛繁復(fù)雜的各種社會思潮,又不具備充分的辨別能力,盲目的無意識地接受只會給生活帶來諸多的干擾,所以我要學(xué)會思考，學(xué)會排除干擾，思考自己的人生，想自己今后想要做什么樣的人，想要走什么樣的路。不過，我們首先要有健康的心態(tài)，真誠的對待他人，也真誠地對待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對未來，承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任，不逃避，不退縮。一個(gè)人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同時(shí)也決定其結(jié)果。而且我們也應(yīng)該確立目標(biāo)，而不是忙所不知所措。

大三,面臨新的征程。有人忙于自考,有人準(zhǔn)備接本,更多人在各類招聘會上“人海”搏殺。同時(shí)亦有人徹夜奮戰(zhàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲及娛樂中,茫然無措、草率應(yīng)對。可見，在這三年中我們每個(gè)人有著不同的生活和學(xué)習(xí)方式，不過我們都在慢慢的成長，由一個(gè)青澀的高中生漸漸長大，現(xiàn)在大學(xué)即將結(jié)束，不管我們曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的計(jì)劃是否已實(shí)現(xiàn)，但是我們?nèi)匀灰粩嗟钠床驗(yàn)槲覀冞€年輕。在以后的日子里，我們?nèi)匀灰粩鄬W(xué)習(xí)，在短暫的人生中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，來實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。短短的四年大學(xué)將是我難忘的記憶，所有教過我的老師和同學(xué)們，都構(gòu)成這記憶中的一部分，感謝他們四年的陪伴。慢慢人生路，我想大學(xué)將是我們記憶中的一朵奇葩，應(yīng)為我們現(xiàn)在比中學(xué)成熟，比踏入社會后純真。踏出校門已是新的起點(diǎn)。希望我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)，快樂地工作，快樂地生活！

最后獻(xiàn)給大一新生：回望大學(xué)三年,亦不過彈指一揮間,如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活,從而為未來的生活打開一扇美好的窗,除了師長的指導(dǎo)之外,更重要的是靠自己。從入學(xué)初,就應(yīng)該著手制定計(jì)劃,在人生大目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)立每個(gè)階段的小目標(biāo),這樣,才會躊躇滿志地踏上新的起點(diǎn)，并不是自由揮霍的開始。因此,從入學(xué)第一天起,就要對大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識和合理的規(guī)劃,力求在大學(xué)階段最大限度地提升自己的能力和社會競爭力。

第三篇：大學(xué)生活體會

大學(xué)生活體會

懷著一顆充滿自信、充滿抱負(fù)、充滿熱情的心，再次提著行李，伴著父母的牽掛與叮嚀，含著依依不舍的心情走上擁擠的火車，緩地，鄉(xiāng)音逐漸消失在夜空中，腦子里浮現(xiàn)出與家人共進(jìn)“團(tuán)圓飯”，與朋友們歡呼干杯的情景。一種環(huán)境，卻不會只蘊(yùn)含著一種感受。從那刻起，又要與天南海北的朋友們暢談理想，書寫人生。校園，不管到什么時(shí)候，總是一個(gè)令人向往的神圣天堂。

踏在茂職院的水泥路上，不禁為歲月的匆匆而感嘆。差不多半年了，我已經(jīng)對這所茂職院有了一定了解，更重要的，我對大學(xué)有了更清新的認(rèn)識。回顧這幾個(gè)月來的生活，歡樂、憂愁以及這些感情的交織依舊是人生的主旋律。還清晰地記得第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的情景，當(dāng)時(shí)只有一種感覺，這兒的同學(xué)是如此的熱情。他們領(lǐng)著我們報(bào)名、找宿舍，甚至幫忙鋪好了床鋪。看著他們開朗的笑容，聽著他們文明的言談，從那刻起，一貫內(nèi)向的我決定了，我也要試著勇敢地將自己表現(xiàn)出來，我要讓全世界知道---我開始了自己的夢想，開始了人生的奮斗，人生的拼搏，向著目標(biāo)向著理想不斷向前邁進(jìn)。

但想家的滋味是如此快地襲來，又讓人難以忍受。其實(shí)，現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)因?yàn)橄爰业暨^眼淚而有一種傻傻的感覺。人生或許就是如此，在這里，我們慢慢學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。當(dāng)進(jìn)入大學(xué)的興奮勁慢慢退去，當(dāng)逐漸適應(yīng)了離開家的獨(dú)立生活時(shí)，我又在這片“汪洋大海”里迷失過航標(biāo)，航船悄悄駛離了航線。我把大學(xué)看得太幻想化了，認(rèn)為這是該放松的時(shí)候了。于是，我便很輕易的“善待了生活”。直到“大浪”卷來，才深深地教育了我，讓我再次認(rèn)識了這種生活。我明白了，在這段時(shí)期內(nèi)，我們非常重要的一個(gè)任務(wù)依舊是學(xué)習(xí)。但人生不應(yīng)該只有這一種顏色，在這個(gè)多彩的校園里，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的各方面能力，比如交際能力，認(rèn)識社會、參與社會的能力。從中可以讓自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己以后在社會中，有更好的立足之地。

這幾個(gè)月來的生活如此清晰地可以在腦海里閃現(xiàn)，但那種特殊的滋味、感受又無法用明明白白的文字記錄下來，我想對于很多人都是如此吧。只有當(dāng)夜幕降臨，一個(gè)人靜靜地躺在床上沉思時(shí)，那種心境才是真正的大學(xué)生活。或許你會傻傻地樂著今天的“荒唐”，又或許你正想著提水時(shí)撞見的那個(gè)漂亮女生，又或許因?yàn)橐患露鵁┰甑挠帽蛔用缮狭祟^......其實(shí)，人的一生都會由這些構(gòu)成，只不過我們這些生活在大學(xué)的人才能真正體會到這些，才有幸能在漆黑的宿舍里暢談這些吧。因此，生活需要奮斗，生活需要自信，生活需要激情，生活需要進(jìn)取，生活更需要思考。學(xué)會生活，學(xué)會思考，成就輝煌人生。

既然上天賦予了我們這樣一個(gè)機(jī)會，我們就應(yīng)該為這種心情奔波，就應(yīng)該珍惜這種難得的心境。歸根結(jié)底，我從這幾個(gè)月的大學(xué)生活和在做兼職幾個(gè)月的感受來講，我學(xué)到的正是這些。或許我們無法清楚地說出這是一種什么東西，或許我們會覺得縹緲，但正是這些“快樂與憂傷、爽朗與煩躁、得到與失去、付出與收獲”的心情，正是我們一群人沖向球場的熱情，相聚宿舍的快樂，正是萌發(fā)的朝思暮想的愛情，正是我們患難與共的“兄弟情”，才讓我們向往著學(xué)校的生活，青春活力的展現(xiàn)，這便是校園的魅力。這就是我的大學(xué)生活體會。

第四篇：大學(xué)生活體會：我眼中的大學(xué)生活

大學(xué)生活體會：我眼中的大學(xué)生活

經(jīng)歷過鯉魚跳龍門的高考，我進(jìn)入了西安理工大學(xué)，開始了人生旅途中的美好大學(xué)生活。雖然現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，但回首大一，我收獲頗多。

大學(xué)是什么？有人說，大學(xué)就是大，大大的教室，大大的宿舍樓，大大的餐廳，大大的操場。還有人說，大學(xué)，就是大概的學(xué)，大略的學(xué)。但我覺得，大學(xué)，就是深入研究。大，乃博大之意，而學(xué)，不只停留在簡單的知道和了解這個(gè)層面。大學(xué)里，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)不同于小學(xué)中學(xué)。大學(xué)是人才培養(yǎng)的基地，更專業(yè)，更注重因才施教，更能體現(xiàn)大學(xué)的本質(zhì)。縱觀我們的課程：人文，自然，科學(xué)，應(yīng)有盡有。而且我們還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇一些選修課。橫覽圖書館，各類藏書，豐富多彩，語言類，科學(xué)類，文字類，理化類，哲學(xué)類，藝術(shù)類。徜徉其中，我們?nèi)玺~入大海，鳥歸山林。課堂上，老師的生動講述，深入淺出。課堂下，我們盡情與老師探討研究。自習(xí)室內(nèi)，閱覽室內(nèi)，到處是捧書細(xì)讀的同學(xué)，或蹙眉苦思，或執(zhí)筆摘抄，或點(diǎn)頭嘖舌。

生活，當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)。周末，假期，閑暇之余，我們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，或放下書包換上旅行包，爬華山游驪山，或騎單車逛郊區(qū)親近自然，或徒步慢賞公園。有時(shí)候，校園里也可以看見我們忙碌的身影，各種社團(tuán)就是我們發(fā)展興趣愛好的好地方。有時(shí)候，我們也會在操場上自由自在：籃球架下，我們用汗水浸透青春；乒乓球臺前，我們恣肆推擋；羽毛球場，盡顯我們颯爽的英姿。

大學(xué)之道，在綿綿遠(yuǎn)，在蒼蒼茫。走過大一，蛻去青澀，我們收獲心情。正值大二，我們正努力前行，愿我們一起飛揚(yáng)激情，描繪更加燦爛的大學(xué)生活！

第五篇：對大學(xué)生活的體會和評價(jià)

班級：07 電本

姓名：黃事杰

學(xué)號：20070661110

對大學(xué)生活的體會和評價(jià)
這是一封要寫給一些已經(jīng)在大學(xué)里度過一段時(shí)間，但還是很盲目的 這是一封要寫給一些已經(jīng)在大學(xué)里度過一段時(shí)間，同學(xué)，當(dāng)然也是同時(shí)寫給我自己的。同學(xué)，當(dāng)然也是同時(shí)寫給我自己的。大學(xué)的時(shí)間里似長猶短，匆匆來匆匆走，茫茫默默！大學(xué)的時(shí)間里似長猶短，匆匆來匆匆走，茫茫默默！從不憐惜任何 一個(gè)人。等待你們自己去體會生活，等待你們來自生活的感覺，等待你 一個(gè)人。等待你們自己去體會生活，等待你們來自生活的感覺，你們自己去體會生活 們自己對生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題，們自己對生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題，在一學(xué)期已 經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，在你們又開始新學(xué)期的時(shí)候，我覺得，這些話可以說了，經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，在你們又開始新學(xué)期的時(shí)候，我覺得，這些話可以說了，我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受，思想已經(jīng)達(dá)到一種深度。已經(jīng)達(dá)到一種深度 我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受，思想已經(jīng)達(dá)到一種深度。還記得大二上學(xué)期一次和畢業(yè)的學(xué)長聊天里，**同學(xué)在講大學(xué)生活 還記得大二上學(xué)期一次和畢業(yè)的學(xué)長聊天里，同學(xué)在講大學(xué)生活 ** 感觸時(shí)說了一句話： 大學(xué)里出兩種人： 一種是人才，一種是人渣。感觸時(shí)說了一句話： 大學(xué)里出兩種人： “ 一種是人才，一種是人渣。那 ” 么在大學(xué)里度過了一段時(shí)間的你們，我想問：你是人才還是人渣? 么在大學(xué)里度過了一段時(shí)間的你們，我想問：你是人才還是人渣? 如果 我沒有猜錯的話，你肯定會回答：我既不是人才也不是人渣，我沒有猜錯的話，你肯定會回答：我既不是人才也不是人渣，我界于這 兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正在向人渣墮落。你是不是覺得很 兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正在向人渣墮落。極端？在這個(gè)問題上，我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。極端？在這個(gè)問題上，我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。在已經(jīng)度過的學(xué) 期當(dāng)中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，期當(dāng)中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍床上度 上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。過，有許多時(shí)間都用在 QQ 上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。又一學(xué)期過去了 突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，期過去了，又一學(xué)期過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，雖然給你們上課 的都是講師以上級別的；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書，的都是講師以上級別的；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾

本書，雖然你們 大學(xué)圖書館里有很多藏書；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到東西，大學(xué)圖書館里有很多藏書；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到東西，雖然大學(xué)里有 很多可以學(xué)習(xí)的東西。不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，很多可以學(xué)習(xí)的東西。不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，不要說 對專業(yè)不感興趣，不要說學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。對專業(yè)不感興趣，不要說學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。如果我沒有記錯的話，元以上，如果我沒有記錯的話，你們每年的學(xué)費(fèi)是 4000 元以上，再加上你 們的生活費(fèi)以及其它費(fèi)用，大多數(shù)可以達(dá)到七八千以上，們的生活費(fèi)以及其它費(fèi)用，大多數(shù)可以達(dá)到七八千以上，你們現(xiàn)在是在 大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是你們父母高額的投入，大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是你們父母高額的投入，在你們的身上得到了多少產(chǎn)出 產(chǎn)出？？？ 在你們的身上得到了多少產(chǎn)出？？？ 你們大多數(shù)都來自農(nóng)村，或者是小生意家庭，你們大多數(shù)都來自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬 貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借 來的錢，其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對你們的愛。來的錢，其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕 的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模 的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，糊的眼睛。糊的眼睛。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決 定者？ 定者？ 責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說 自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，左右的你們只是一種 自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20 歲左右的你們只是一種 表向的成熟。你對自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任，但是你們卻在 表向的成熟。你對自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任，但是你們卻在 無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。一學(xué)期結(jié)束后，回到家里過年時(shí)，你的父母仍然對你寵愛有加，仍 一學(xué)期結(jié)束后，回到家里過年時(shí)，你的父母仍然對你寵愛有加，

然對你充滿希望，仍舊對你叮嚀囑咐，但是你卻沒有絲毫的歉意，然對你充滿希望，仍舊對你叮嚀囑咐，但是你卻沒有絲毫的歉意，根本 不談你的學(xué)習(xí)，甚至于不把

把成績通知單拿給他們過目，不談你的學(xué)習(xí)，甚至于不把成績通知單拿給他們過目，躲在某個(gè)角落里 用自己的手簽上本來應(yīng)該由他們來簽的名字。用自己的手簽上本來應(yīng)該由他們來簽的名字。騙子，一個(gè)毫無責(zé)任感的騙子，一個(gè)可以成為人渣的騙子，我不想，騙子，一個(gè)毫無責(zé)任感的騙子，一個(gè)可以成為人渣的騙子，我不想，更加不愿我的同學(xué)、我的校友、我的同齡人、我的同胞變成這樣，更加不愿我的同學(xué)、我的校友、我的同齡人、我的同胞變成這樣，我一 直固執(zhí)地認(rèn)為：我們可以成為我們祖國的驕傲。直固執(zhí)地認(rèn)為：我們可以成為我們祖國的驕傲。建造一個(gè)事物很難，摧毀一個(gè)事物卻很容易，同學(xué)們，建造一個(gè)事物很難，摧毀一個(gè)事物卻很容易，同學(xué)們，請牢記并承 擔(dān)起你們對父母的責(zé)任。擔(dān)起你們對父母的責(zé)任。有一種叫禿鷹的動物，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子。有一種叫禿鷹的動物，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子。可是隨著年歲的 增長，它的尖嘴喙會越來越長，長得讓自己無法去叮啄獵物； 增長，它的尖嘴喙會越來越長，長得讓自己無法去叮啄獵物；它的爪子 之間會長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。之間會長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒 有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是唯一的出路。有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇： 但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖 石上反復(fù)地叮啄，折斷長的部分，直到恢復(fù)以前的銳利；用嘴喙把爪子 石上反復(fù)地叮啄，折斷長的部分，直到恢復(fù)以前的銳利； 之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發(fā)抖。這個(gè)過程足足要持續(xù)一個(gè) 之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發(fā)抖。這個(gè)過程足足要持續(xù)一個(gè) 多月，然后它們?nèi)缤粢粯釉谔炜绽矧湴恋仫w翔。多月，然后它們?nèi)缤粢粯釉谔炜绽矧湴恋仫w翔。痛苦、偉大、新生的過程。人生，難道不是一樣嗎？ 痛苦、偉大、新生的過程。人生，難道不是一樣嗎？ 也許有人會問： 為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。也許有人會問： 為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。我把它換成另外一個(gè)問題：讀大學(xué)到底是享受生活還是塑造自我。我把它換成另外一個(gè)問題：讀大學(xué)到底是享受生活還是塑造自我。有許多同學(xué)在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都去嘗試過競選學(xué)生會、有許多同學(xué)在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都去嘗試過競選學(xué)生會、各