第一篇:大學(xué)生活有感
大學(xué)生活有感
經(jīng)過(guò)高中三年的“昏天暗地”,經(jīng)過(guò)黑色六月的一路拼殺,終于擠上了通往大學(xué)的獨(dú)木橋.盡管走得搖搖晃晃,但最終勝利到達(dá)橋的彼端,邁進(jìn)了曾經(jīng)無(wú)比向往,渴盼的神圣殿堂--大學(xué)校園.走進(jìn)大學(xué)至今,對(duì)大學(xué)生活感觸頗多.曾經(jīng)無(wú)比向往大學(xué)生活的悠閑自在,然而一旦置身其中,卻覺(jué)得時(shí)間有些浪費(fèi)了.在高中如果像這樣,套一句我同學(xué)的話來(lái)說(shuō):是會(huì)遭天打雷劈的!一天就那么兩三節(jié)課,有時(shí)整下午沒(méi)課.如此充裕的時(shí)間,人無(wú)可避免地就變得懶散到懶惰.學(xué)習(xí)呢?情況就不那么樂(lè)觀了.習(xí)慣了高中的緊張和快節(jié)奏,一旦閑下來(lái)倒茫然無(wú)措了.大學(xué)上課東奔西跑.上完兩節(jié)課,大家就條件反射地拿起書(shū)本,急匆匆地趕往下一個(gè)教室.剛打下課鈴整個(gè)教室就空空蕩蕩了,令人無(wú)比懷念以前下課大家就說(shuō)說(shuō)鬧鬧的景況.只要買上一點(diǎn)小零嘴,貪嘴愛(ài)鬧的女孩子們就嘰喳開(kāi)了.那嘻嘻鬧鬧的歲月猶清晰在眼前,卻一去不復(fù)返了.睡夢(mèng)中曾一次次挽留,醒來(lái)卻是一場(chǎng)空,只剩枕上一點(diǎn)濕的痕跡.個(gè)人認(rèn)為大學(xué)交個(gè)知心朋友蠻難的.上大學(xué)了,大家的時(shí)間觀念還是挺強(qiáng),都能及時(shí)在上課前幾分鐘在教室坐好.下課鈴一響又很快散去.盡管晚自習(xí)有固定教室,但都是楚河漢界,各據(jù)一方.想想以前一大群瘋女孩子的嬉笑怒罵,一起在昏暗的歲月里相依相持,一起成群結(jié)隊(duì)地“壓馬路”,一起在夜闌時(shí)分分享心中的小秘密,一起壯志凌云地宣告自己的偉大理想,然后一起在離別時(shí)候哭得肝腸寸斷.那些朋友,那些美好在大學(xué)還能擁有嗎?
大學(xué)的女生大都已名花有主,男生大都已名草有主,校內(nèi)校外都是一對(duì)對(duì)甜甜蜜蜜牽手走過(guò).倒不是羨慕,現(xiàn)在我并不需要這種感情,只是令人徒增寂寞罷了!開(kāi)始好想念我的那些“哥哥”,他們總是毫無(wú)保留地幫助和關(guān)心我,我們的友情純潔而美好.難道在大學(xué)我們就不能擁有那種沒(méi)有負(fù)擔(dān),純凈的友情嗎?
大學(xué)人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈.前不久參加院團(tuán)委的競(jìng)選,雖幸運(yùn)闖過(guò)第一關(guān),但卻在第二關(guān)鎩羽而歸.沒(méi)有怨天尤人,只是從中懂得了大學(xué)是能力制勝的地方,要大膽展現(xiàn)自我,否則就會(huì)一敗再敗.我開(kāi)始正視我的大學(xué)生活,陷入了深深的思索:就這樣一味消沉下去嗎?就一味地沉湎于對(duì)過(guò)去的懷念嗎?
也許只是我太懷念過(guò)去,也許只是我不能正視現(xiàn)實(shí),也許只是我太缺乏發(fā)現(xiàn),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大學(xué)的美好......這太多的也許造成了我的困擾.我要從這太多的也許中重新找回我遺失的快樂(lè).過(guò)去已成往事,何苦苦苦糾纏把自己裹進(jìn)回憶的網(wǎng)里不能自拔!
大學(xué)畢竟不是我們想象中的理想國(guó)度.要學(xué)會(huì)對(duì)待!它應(yīng)該是非常美好的吧!不然為什么那么多人會(huì)夢(mèng)寐以求呢?
敞開(kāi)心胸,熱忱地對(duì)待大學(xué)生活,用真誠(chéng)的心為自己贏得更多的朋友!
相信認(rèn)真對(duì)待,大學(xué)生活必將豐富多彩!
相信努力奮斗,大學(xué)生活必將受益無(wú)窮!
眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!边@就是我一年多來(lái)的生活總結(jié)。末跨入大學(xué)校門時(shí),總以為它是座象牙塔,可以直步青云地登上最頂峰;可以遼望世界之奇景;可以盡情抒發(fā)內(nèi)心的情懷;可以像孔子一樣,嘆出“一覽眾山小”的詩(shī)句,可進(jìn)入大學(xué)后,才發(fā)覺(jué)它就像都市里的一座寺廟,平時(shí)很少與人來(lái)往——上課沒(méi)時(shí)間,課后彼此又匆匆忙忙。只有走出寺廟,才能體會(huì)人生百態(tài)、世事滄桑。雖說(shuō)校園也有各種團(tuán)體,但它們給我的感覺(jué)是徒有虛名,它們不能給人一種活力、一限生機(jī),不能讓人感覺(jué)它的真正存在,這對(duì)對(duì)大學(xué)生活充滿憧景的我實(shí)在是一個(gè)失望。每當(dāng)我徘徊于校園時(shí);每當(dāng)我仰望藍(lán)天時(shí),總會(huì)輕聲地問(wèn)自己:“難道這就是我所等待、所期盼的大學(xué)生活嗎?”我的生活很單調(diào)、枯燥,就像一杯白開(kāi)水。每天機(jī)械似地忙碌于宿舍——食堂——教室的三點(diǎn)一線之中,做著必須完成的作業(yè)。
日子像流蘇般地一晃而過(guò)了,我不知道自己在去年一年之中得到了什么,也不知道在今后的日子里等待我的又將會(huì)是什么,我似乎像一只陷入無(wú)邊沙漠的駱駝,毫無(wú)邊際地在沙漠中徙行,雖然知道目標(biāo)在何方,但沒(méi)有引航之燈,又怎能躲過(guò)暗礁,找到航行之路呢?于是我漸漸迷惘起來(lái),漸漸將自己的心靈之門關(guān)閉。現(xiàn)實(shí)中的我就像安徒生童話里的賣火柴的小女孩,在寒冷的冬天期待著能擁有一根火柴,哪怕就那么一根,但火柴從何而來(lái)呢?路,只有靠自己慢慢地探索。
我也在尋覓身邊充實(shí)的人,在思索他們的生活,以便從中得到一點(diǎn)啟示。終于,通過(guò)在寂寞、孤獨(dú)的黑夜中的探索,我明白:生活的快樂(lè)在于本身。一個(gè)問(wèn)題可以有多種思考,關(guān)鍵在于你的選擇;每個(gè)人的一生并不是一帆風(fēng)順的,但關(guān)鍵在于如何看待。樂(lè)觀的人會(huì)以苦為樂(lè),悲觀的人只會(huì)記起它的苦。其實(shí),苦中有樂(lè),樂(lè)中也難免會(huì)夾著一絲苦澀,就好比魚(yú)和熊掌不能兼得似的。孤獨(dú)、寂寞是人的煩惱,但沒(méi)有它,又怎會(huì)有一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明,一本本的傳世之作呢?學(xué)會(huì)孤獨(dú),才是讓自己感到不孤獨(dú)。“梅花香自苦寒來(lái)”,知了的三年等待,勾踐的“臥薪嘗膽”,這些都說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)——先苦后甜才為真。于是,我的心變得開(kāi)朗起來(lái),也發(fā)覺(jué)自己以前的觀點(diǎn)的狹隘性。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明有一村。”今天的我,總是以一種平靜的心態(tài)去面對(duì)生活,去接受生活的挑戰(zhàn)?!皬?qiáng)中自有強(qiáng)中手”,我已不再勉強(qiáng)自己,凡事只是盡力而為地去爭(zhēng)取。即使結(jié)局令我失望,但我也不悲傷,因?yàn)榭鞓?lè)不僅僅在于結(jié)果,而在于過(guò)程,或許過(guò)程的快樂(lè)有時(shí)比結(jié)果的快樂(lè)更快樂(lè)!
第二篇:大學(xué)生活有感
大學(xué)生活有感
時(shí)光如箭,歲月如梭,經(jīng)過(guò)高中三年的寒窗苦讀,挺過(guò)“黑色六月”的洗禮,我終于邁入了心儀已久的大學(xué)——浙江大學(xué)的校門,成為了一名光榮的求是學(xué)子。
經(jīng)過(guò)了兩周的軍訓(xùn)和一周的學(xué)習(xí)生活,我已經(jīng)能夠逐漸適應(yīng)并融入到大學(xué)生活中。期間有快樂(lè),也有憂傷。首先就是先苦后甜的軍訓(xùn)。起初緊張的作息時(shí)間,嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)檢查和每天一篇的軍訓(xùn)稿件讓我們疲于應(yīng)對(duì),加之還要為合唱比賽和最后的閱兵表演做準(zhǔn)備,我們幾乎每天只有可憐的四五個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。但當(dāng)最后看著錄像中我們整齊的步伐和精彩的表演,我覺(jué)得這一切都是值得的。
在這短短的十三天中,我們已經(jīng)和教官之間形成了深厚的友誼。人是在歷練中成熟的,而在我們軍訓(xùn)的這幅畫(huà)卷上,教官無(wú)疑是其中濃烈的一筆。是他們教會(huì)了我們一名軍人應(yīng)有的姿態(tài);是他們讓我們更加堅(jiān)定了嚴(yán)于律己的信念;是他們讓我們樹(shù)立起對(duì)生活、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的信仰,完成了由一名高中生到大學(xué)生角色上的轉(zhuǎn)變。成為了一名大學(xué)生,就意味著多一些責(zé)任,少一些懶散;多一些認(rèn)真,少一些懈?。欢嘁恍┏袚?dān),少一些推脫。這些變化,我們通過(guò)軍訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn),而教官們,就是幫助我們轉(zhuǎn)變自我的引導(dǎo)者。在最后送別教官的晚會(huì)上,同學(xué)們紛紛送上自己最真誠(chéng)的祝福,并依依不舍地與教官們合影留念,他們的離開(kāi)象征著難忘的軍訓(xùn)生活的結(jié)束,也標(biāo)志著大學(xué)生活的正式開(kāi)始。
軍訓(xùn)生活中,最令我懷念的還有合唱比賽以及前期精心的準(zhǔn)備工作。合唱我們抽到的必選曲目是《浙江大學(xué)校歌》,自選曲目是《在太行山上》。為了團(tuán)部的比賽,我們傾盡全力,樂(lè)隊(duì)的演奏完美無(wú)缺,同學(xué)們的歌聲悅耳悠揚(yáng)。功夫不負(fù)有心人,我們順利晉級(jí)師部的決賽。而在決賽中,我們又一次奉獻(xiàn)出了最精彩的演出。軍歌嘹亮,回蕩在紫金港小劇場(chǎng)中,那是我們飛揚(yáng)的青春與迸發(fā)的激情,是我們無(wú)數(shù)次排練后的厚積薄發(fā)。雖然那激動(dòng)人心的一晚早已過(guò)去,但當(dāng)時(shí)的情景仍然清晰地銘刻在我的腦海中。
那是一個(gè)涼爽的夜晚,在劇場(chǎng)外面等待良久的我們最后一個(gè)出場(chǎng)。當(dāng)長(zhǎng)笛清脆的吹奏聲響起,我們便忘記了自我,用我們最飽滿的聲音匯聚成校歌溪流般悠揚(yáng)的旋律,縱情歌唱著浙大光輝的歷史。臺(tái)下一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)歌聲的洪流在奔涌,在演唱中我們真切感受到文軍長(zhǎng)征時(shí)浙大人樹(shù)我邦國(guó),天下來(lái)同的胸襟與氣魄。指導(dǎo)員充滿激情的指揮極富感染力,在他的指揮下,全曲被我們演唱得完美無(wú)缺。
一曲終了,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。伴隨著大提琴深沉凄婉的旋律,我們又帶領(lǐng)著觀眾走入抗日戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙中。群峰壁立太行頭,天險(xiǎn)黃河一望收,兩岸烽煙紅似火,此行當(dāng)可慰同仇。紅軍戰(zhàn)士們告別母親妻子,戰(zhàn)斗在太行山上。全曲高潮來(lái)臨,三聲部輪唱銜接緊湊,鏗鏘有力,我們用雄壯的歌聲將內(nèi)心的澎湃激情充分釋放。演出結(jié)束,走下舞臺(tái),我難以抑制激動(dòng)的淚水。最后的名次盡管
差強(qiáng)人意,但是我們已經(jīng)用最完美的表演為軍訓(xùn)生活畫(huà)上最絢爛的一筆。
決賽上我們能有這樣的表現(xiàn),指導(dǎo)員功不可沒(méi)。整個(gè)排練階段,他不停地忙前忙后:從曲目的編排,到樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練,從借用音樂(lè)教室,到請(qǐng)專業(yè)人士教我們發(fā)聲,他犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)為合唱做準(zhǔn)備,并全程擔(dān)任指揮,耐心地糾正我們的錯(cuò)誤,時(shí)不時(shí)地表?yè)P(yáng)我們的進(jìn)步,給我們信心。后來(lái)在送別教官的晚會(huì)上,我們得知他原來(lái)是浙大的上屆畢業(yè)生,后來(lái)選擇留校,他不僅是我們的輔導(dǎo)員,更是我們的學(xué)長(zhǎng)。從他軍訓(xùn)期間對(duì)我們的幫助與關(guān)心中我們看到了浙江大學(xué)求是關(guān)懷的精神,而且這種精神正通過(guò)他向我們新一代求是人傳遞著。
難忘的軍訓(xùn)結(jié)束后,接下來(lái)我的大學(xué)生活便正式開(kāi)始了。在度過(guò)這第一周后我發(fā)現(xiàn),大學(xué)生活看似輕松實(shí)則不然。沒(méi)有了高三令人緊張的學(xué)習(xí),除去上課后時(shí)間相當(dāng)寬裕,但這并不代表著我們可以放任自我,揮霍時(shí)間。在大學(xué)的很多課程中教授只是領(lǐng)路人,真正要學(xué)好大學(xué)課程,自學(xué)是十分重要的。例如微積分和線性代數(shù)這兩大主課,僅僅依靠在課上所學(xué)知識(shí)期末一定會(huì)掛科。離開(kāi)了高中老師那樣不停的督促,很多自制力差的同學(xué)來(lái)到大學(xué)后成績(jī)一落千丈,每年藍(lán)田學(xué)園都有好多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)分不夠而被退學(xué)。因?yàn)樽灾屏Α⒆詫W(xué)的能力不夠而抱恨離開(kāi)經(jīng)過(guò)十年奮戰(zhàn)才進(jìn)入的大學(xué),這是一個(gè)多么糟糕的結(jié)果。了解到這點(diǎn)后,我便在課余時(shí)間內(nèi)盡量多去圖書(shū)館和自習(xí)室學(xué)習(xí),盡管大學(xué)知識(shí)我學(xué)起
來(lái)依舊有幾分吃力,但我相信通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我定會(huì)逐漸適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏。
除了學(xué)習(xí),大學(xué)生活必不可少的一部分便是社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)校園是我們邁入社會(huì)前的訓(xùn)練場(chǎng),在這里,我們參加各種社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加。四年后,當(dāng)我們離開(kāi)了純潔的象牙之塔,邁入充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)時(shí),為了不至于手足無(wú)措,在大學(xué)期間我們必須多與人接觸,根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好、時(shí)間和精力來(lái)盡可能地積極參加各種活動(dòng),合理安排課余生活,使自己的組織與交往能力得到鍛煉與提高,課余生活更加豐富多彩。
最后,說(shuō)完軍訓(xùn)與學(xué)習(xí),不能不說(shuō)的是我對(duì)大學(xué)日常生活方面的感受。俗話說(shuō),身體是革命的本錢,我們只有培養(yǎng)出良好的獨(dú)立生活能力,擁有健康的心靈與體魄,才能有能力和心思在知識(shí)的海洋里遨游,結(jié)交各路豪杰。而作為一名幸運(yùn)的浙大學(xué)子,我可以說(shuō)在衣食住方面沒(méi)有遇到任何障礙:食堂的飯菜干凈可口,花樣繁多;宿舍里住宿條件很好,同學(xué)們也很友善;圖書(shū)館窗明幾凈,藏書(shū)種類繁多,浩如煙海。唯一需要注意的是校內(nèi)出行的安全問(wèn)題,由于學(xué)生數(shù)量龐大,擁有自行車的比例也很高,在上下課高峰期交通狀況不是很好,盡管大家都嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,但也難免事故發(fā)生。昨天室友就給我講述了一起發(fā)生在陽(yáng)明橋的交通事故,令我心生懼意。因此,我們?cè)谛?nèi)汽車出行時(shí)不僅要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,還要眼觀六路耳聽(tīng)八方,盡量減少安全隱患。
大學(xué)生活我僅僅開(kāi)始了一周,體察還不是很深,希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我能夠不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),得到更多收獲與感悟。
藍(lán)田學(xué)園工學(xué)1137班王雨萌2011年9月18日
第三篇:大學(xué)生活有感
大學(xué)生活有感經(jīng)過(guò)高中三年的“昏天暗地”,經(jīng)過(guò)黑色六月的一路拼殺,終于擠上了通往大學(xué)的獨(dú)木橋.盡管走得搖搖晃晃,但最終勝利到達(dá)橋的彼端,邁進(jìn)了曾經(jīng)無(wú)比向往,渴盼的神圣殿堂--大學(xué)校園.走進(jìn)大學(xué)至今,對(duì)大學(xué)生活感觸頗多.曾經(jīng)無(wú)比向往大學(xué)生活的悠閑自在,然而一旦置身其中,卻覺(jué)得時(shí)間有些浪費(fèi)了.在高中如果像這樣,套一句我同學(xué)的話來(lái)說(shuō):是會(huì)遭天打雷劈的!一天就那么兩三節(jié)課,有時(shí)整下午沒(méi)課.如此充裕的時(shí)間,人無(wú)可避免地就變得懶散到懶惰.學(xué)習(xí)呢?情況就不那么樂(lè)觀了.習(xí)慣了高中的緊張和快節(jié)奏,一旦閑下來(lái)倒茫然無(wú)措了.大學(xué)上課東奔西跑.上完兩節(jié)課,大家就條件反射地拿起書(shū)本,急匆匆地趕往下一個(gè)教室.剛打下課鈴整個(gè)教室就空空蕩蕩了,令人無(wú)比懷念以前下課大家就說(shuō)說(shuō)鬧鬧的景況.只要買上一點(diǎn)小零嘴,貪嘴愛(ài)鬧的女孩子們就嘰喳開(kāi)了.那嘻嘻鬧鬧的歲月猶清晰在眼前,卻一去不復(fù)返了.睡夢(mèng)中曾一次次挽留,醒來(lái)卻是一場(chǎng)空,只剩枕上一點(diǎn)濕的痕跡.個(gè)人認(rèn)為大學(xué)交個(gè)知心朋友蠻難的.上大學(xué)了,大家的時(shí)間觀念還是挺強(qiáng),都能及時(shí)在上課前幾分鐘在教室坐好.下課鈴一響又很快散去.盡管晚自習(xí)有固定教室,但都是楚河漢界,各據(jù)一方.想想以前一大群瘋女孩子的嬉笑怒罵,一起在昏暗的歲月里相依相持,一起成群結(jié)隊(duì)地“壓馬路”,一起在夜闌時(shí)分分享心中的小秘密,一起壯志凌云地宣告自己的偉大理想,然后一起在離別時(shí)候哭得肝腸寸斷.那些朋友,那些美好在大學(xué)還能擁有嗎?
大學(xué)的女生大都已名花有主,男生大都已名草有主,校內(nèi)校外都是一對(duì)對(duì)甜甜蜜蜜牽手走過(guò).倒不是羨慕,現(xiàn)在我并不需要這種感情,只是令人徒增寂寞罷了!開(kāi)始好想念我的那些“哥哥”,他們總是毫無(wú)保留地幫助和關(guān)心我,我們的友情純潔而美好.難道在大學(xué)我們就不能擁有那種沒(méi)有負(fù)擔(dān),純凈的友情嗎?
大學(xué)人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈.前不久參加院團(tuán)委的競(jìng)選,雖幸運(yùn)闖過(guò)第一關(guān),但卻在第二關(guān)鎩羽而歸.沒(méi)有怨天尤人,只是從中懂得了大學(xué)是能力制勝的地方,要大膽展現(xiàn)自我,否則就會(huì)一敗再敗.我開(kāi)始正視我的大學(xué)生活,陷入了深深的思索:就這樣一味消沉下去嗎?就一味地沉湎于對(duì)過(guò)去的懷念嗎?
也許只是我太懷念過(guò)去,也許只是我不能正視現(xiàn)實(shí),也許只是我太缺乏發(fā)現(xiàn),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大學(xué)的美好......這太多的也許造成了我的困擾.我要從這太多的也許中重新找回我遺失的快樂(lè).過(guò)去已成往事,何苦苦苦糾纏把自己裹進(jìn)回憶的網(wǎng)里不能自拔!
大學(xué)畢竟不是我們想象中的理想國(guó)度.要學(xué)會(huì)對(duì)待!它應(yīng)該是非常美好的吧!不然為什么那么多人會(huì)夢(mèng)寐以求呢?
敞開(kāi)心胸,熱忱地對(duì)待大學(xué)生活,用真誠(chéng)的心為自己贏得更多的朋友!相信認(rèn)真對(duì)待,大學(xué)生活必將豐富多彩!
相信努力奮斗,大學(xué)生活必將受益無(wú)窮!
眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!边@就是我一年多來(lái)的生活總結(jié)。末跨入大學(xué)校門時(shí),總以為它是座象牙塔,可以直步青云地登上最頂峰;可以遼望世界之奇景;可以盡情抒發(fā)內(nèi)心的情懷;可以像孔子一樣,嘆出“一覽眾山小”的詩(shī)句,可進(jìn)入大
學(xué)后,才發(fā)覺(jué)它就像都市里的一座寺廟,平時(shí)很少與人來(lái)往——上課沒(méi)時(shí)間,課后彼此又匆匆忙忙。只有走出寺廟,才能體會(huì)人生百態(tài)、世事滄桑。雖說(shuō)校園也有各種團(tuán)體,但它們給我的感覺(jué)是徒有虛名,它們不能給人一種活力、一限生機(jī),不能讓人感覺(jué)它的真正存在,這對(duì)對(duì)大學(xué)生活充滿憧景的我實(shí)在是一個(gè)失望。每當(dāng)我徘徊于校園時(shí);每當(dāng)我仰望藍(lán)天時(shí),總會(huì)輕聲地問(wèn)自己:“難道這就是我所等待、所期盼的大學(xué)生活嗎?”我的生活很單調(diào)、枯燥,就像一杯白開(kāi)水。每天機(jī)械似地忙碌于宿舍——食堂——教室的三點(diǎn)一線之中,做著必須完成的作業(yè)。
日子像流蘇般地一晃而過(guò)了,我不知道自己在去年一年之中得到了什么,也不知道在今后的日子里等待我的又將會(huì)是什么,我似乎像一只陷入無(wú)邊沙漠的駱駝,毫無(wú)邊際地在沙漠中徙行,雖然知道目標(biāo)在何方,但沒(méi)有引航之燈,又怎能躲過(guò)暗礁,找到航行之路呢?于是我漸漸迷惘起來(lái),漸漸將自己的心靈之門關(guān)閉。現(xiàn)實(shí)中的我就像安徒生童話里的賣火柴的小女孩,在寒冷的冬天期待著能擁有一根火柴,哪怕就那么一根,但火柴從何而來(lái)呢?路,只有靠自己慢慢地探索。
我也在尋覓身邊充實(shí)的人,在思索他們的生活,以便從中得到一點(diǎn)啟示。終于,通過(guò)在寂寞、孤獨(dú)的黑夜中的探索,我明白:生活的快樂(lè)在于本身。一個(gè)問(wèn)題可以有多種思考,關(guān)鍵在于你的選擇;每個(gè)人的一生并不是一帆風(fēng)順的,但關(guān)鍵在于如何看待。樂(lè)觀的人會(huì)以苦為樂(lè),悲觀的人只會(huì)記起它的苦。其實(shí),苦中有樂(lè),樂(lè)中也難免會(huì)夾著一絲苦澀,就好比魚(yú)和熊掌不能兼得似的。孤獨(dú)、寂寞是人的煩惱,但沒(méi)有它,又怎會(huì)有一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明,一本本的傳世之作呢?學(xué)會(huì)孤獨(dú),才是讓自己感到不孤獨(dú)。“梅花香自苦寒來(lái)”,知了的三年等待,勾踐的“臥薪嘗膽”,這些都說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)——先苦后甜才為真。于是,我的心變得開(kāi)朗起來(lái),也發(fā)覺(jué)自己以前的觀點(diǎn)的狹隘性。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明有一村。”今天的我,總是以一種平靜的心態(tài)去面對(duì)生活,去接受生活的挑戰(zhàn)?!皬?qiáng)中自有強(qiáng)中手”,我已不再勉強(qiáng)自己,凡事只是盡力而為地去爭(zhēng)取。即使結(jié)局令我失望,但我也不悲傷,因?yàn)榭鞓?lè)不僅僅在于結(jié)果,而在于過(guò)程,或許過(guò)程的快樂(lè)有時(shí)比結(jié)果的快樂(lè)更快樂(lè)!
第四篇:大學(xué)生活有感——“雞蛋,胡蘿卜,咖啡豆”
大學(xué)生活有感——“雞蛋,胡蘿卜,咖啡豆”
短促的一年大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,眼前看到那么多的師弟師妹,不禁讓自己想起一年之前的自己,剛進(jìn)入大學(xué),什么都很好奇,什么都很陌生。恰巧看到謝布內(nèi)姆.蒂爾凱希的“雞蛋,胡蘿卜,咖啡豆”,稍微有點(diǎn)感想: 大學(xué)之前認(rèn)為:大學(xué)就是夢(mèng)想中的天堂,而大學(xué)的生活,就像百花園,要有多燦爛就有多燦爛。大學(xué)生活的精彩似乎就是像空氣一樣,本該存在的,不必刻意去尋找或者制造。然而,一年大學(xué)生活的經(jīng)歷告訴我:大學(xué)不是夢(mèng)想中的天堂,而是我們進(jìn)入大社會(huì)以前,適應(yīng)世情與磨礪自身的小社會(huì)。
大學(xué)生活的伊始,面臨的是怎么樣讓自己很快的適應(yīng)新的生活,如果能很快適應(yīng)下來(lái),那么我們就已經(jīng)在不經(jīng)意間開(kāi)始著手創(chuàng)造屬于自己的精彩的大學(xué)生活,既是開(kāi)始經(jīng)營(yíng)自己的百花園。如果不能馬上適應(yīng)新的生活的話,那么即將面臨的就是抱怨事事都那么艱難,不知該如何應(yīng)付生活,就會(huì)想要自暴自棄,就會(huì)厭倦了抗?fàn)幒蛫^斗,常常感覺(jué)好像一個(gè)問(wèn)題剛解決,新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了。就會(huì)有傳說(shuō)中的那種感覺(jué):每天早上起來(lái)就感到莫名的無(wú)奈與悲哀。其實(shí)我們?nèi)ミm應(yīng)大學(xué)生活就好像雞蛋、胡蘿卜、咖啡豆進(jìn)入煮沸的開(kāi)水,我們就像雞蛋、胡蘿卜、咖啡豆中的一種,而大學(xué)生活就是那鍋煮開(kāi)了的水。這三樣?xùn)|西面臨同樣的新環(huán)境——煮沸的開(kāi)水,但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的,結(jié)實(shí)的,毫不示弱,但進(jìn)入開(kāi)水之后,它變軟了,變?nèi)趿?。雞蛋原來(lái)是易碎的,它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟,但是經(jīng)開(kāi)水一煮,它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特,進(jìn)入沸水之后,它們倒改變了水。也許有些人在進(jìn)入大學(xué)之前像雞蛋,易碎,但當(dāng)進(jìn)入大學(xué)之后,在大學(xué)的沸水里,雞蛋由表及里就變得強(qiáng)硬,這就是適應(yīng)和鍛造;或許在大學(xué)之前你就像胡蘿卜,是強(qiáng)壯的,結(jié)實(shí)的,毫不示弱的,但你完全不適應(yīng)新的環(huán)境,在沸水里就變得軟趴趴的,就會(huì)是一蹶不振的;又或者你是咖啡豆,在適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí)也在不斷影響環(huán)境,就像你在大學(xué)生活中不斷用美好的感情感染周圍所有的人。
總而言之,就是要從適應(yīng)大學(xué)生活開(kāi)始,只有這一步完成了,才有接下來(lái)的精彩。
第五篇:大學(xué)生活
大學(xué)生活
六月份的熱夏,90級(jí)的老哥老姐們坐在廣場(chǎng)上唱歌,喝酒,聊天總是讓我們睡不著,因?yàn)橐拱霑r(shí),會(huì)突然響起一陣鬼哭狼嚎般的歌聲。沒(méi)想到,今年終于輪到我們了,一定要超 越前人,這是我們的共同目標(biāo)。我們應(yīng)該把麻將牌和游戲機(jī)扔到墻角,不能再玩物喪志了,學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)好也還有情可原,如果臨畢業(yè)了竟然不能最后地瘋狂一次,這輩子豈不是白過(guò)了 嗎?我一進(jìn)門,就看見(jiàn)四個(gè)人在打牌,周圍十幾個(gè)圍觀的。旁邊兩個(gè)則在忙著坦克大戰(zhàn)。別 的系都出去了,你們還他媽有心思玩?幾個(gè)哥們兒一聽(tīng)趕緊低頭認(rèn)錯(cuò),然后一個(gè)個(gè)舉腳贊 成,因?yàn)槭掷锒荚诿χa牌和按鍵,實(shí)在是顧不過(guò)來(lái)了。二話沒(méi)說(shuō),我上前隨手就把麻將扔 出窗外,游戲機(jī)?還是留著吧,畢竟值幾個(gè)錢。哥幾個(gè)差點(diǎn)把我也扔到樓下,好在打了兩天 兩宿了,一個(gè)個(gè)都早已體力透支。于是,一行十幾個(gè)人拎著吉它,扛著涼席,睡眼朦朧地沖 到了廣場(chǎng)已是入夜時(shí)分,廣場(chǎng)上卻是燭光點(diǎn)點(diǎn),在微風(fēng)中火苗輕輕地?fù)u曳。北郵的特色之一 就是學(xué)校特別省電,廣場(chǎng)旁沒(méi)有一盞路燈可供照明,蠟燭正是大派用場(chǎng)。已經(jīng)有五六堆的人 扎在一起了,我們幾個(gè)把涼席散在地上,拎了半箱啤酒過(guò)來(lái),坐在地上就開(kāi)始狂灌。幾個(gè)男 生坐在一起,好象弄不出什么氣氛來(lái),于是有人自告奮勇去找本班的女生。我們正喝得無(wú)聊 時(shí),班里的女生來(lái)了,一個(gè)個(gè)笑意滿臉,嘴里卻在埋怨,你們?cè)俨粊?lái)找,我們就跟別的班的 走了。是我們的錯(cuò),我們深刻檢討,你們看,我們正互相罰喝酒呢。哥幾個(gè)嘻皮笑臉地應(yīng)付 著,嘴和手卻一點(diǎn)不閑,好象生怕老虎豆不夠吃??偹爿喌轿覀兂鲱^之日了,以前一到考試 就聽(tīng)見(jiàn)底下在鬧,睡都睡不著。阿昕坐在那兒堆著胖臉,很是得意。是嗎?我們不知道耶!女生們驚詫得一臉無(wú)辜。這還用說(shuō),要不獎(jiǎng)學(xué)金都是你們女生的呢?阿飛把幾瓶啤酒遞了過(guò) 去,你們應(yīng)該感謝住的地方較遠(yuǎn),聽(tīng)不見(jiàn)夜半歌聲。得罰你們一人喝一杯,拿了獎(jiǎng)學(xué)金都不 知道犒勞一下我們,我們窮得只能靠打牌賭錢度日了。幾個(gè)男生開(kāi)始起哄。平時(shí)讓女人喝酒 真是比讓胖子變瘦還要難十倍,不過(guò)這次倒是爽快,女生接過(guò)瓶子仰脖就是一大口,有幾個(gè) 給嗆得直咳嗽。看來(lái)真的是要離開(kāi)這片土地,心情不同了吧,看著女生們一張張漲紅的臉,突然有了種八女投江般的悲壯。
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山天之涯,地之角,知交半零 落一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒旁邊有人已經(jīng)開(kāi)始唱歌了,悠揚(yáng)而又傷感的曲調(diào),霎那間感 動(dòng)了當(dāng)場(chǎng)所有的人。
所有的目光都集中到了唱歌的人群中,那是4系的一幫人,和我們住在一個(gè)樓。我們畢
竟是軍訓(xùn)過(guò)一個(gè)月有余,豈能讓他們占了上風(fēng),就在別的系的學(xué)生為他們鼓掌喝采時(shí),我們 幾個(gè)有名的破鑼嗓子開(kāi)始嚎了起來(lái):
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)向著法西 斯地開(kāi)火,把一切不民主的制度滅亡
粗狂的歌聲中夾雜著女生們尖細(xì)的嗓音和別人的掌聲,真是一曲絕妙的搭配和組合。一 桿鋼槍手中握,一顆紅心向祖國(guó),我們是國(guó)家人民的子弟兵,共產(chǎn)黨叫干什么,咱就干什么另一支更破爛的歌聲卻把我們給蓋了下去,是廣場(chǎng)另一邊的階級(jí)弟兄們?cè)谀沁吜砥馉t灶 了。一下子,廣場(chǎng)上熱鬧起來(lái),唱什么的都有,不過(guò)最嘹亮的還是軍歌,也難怪,都是進(jìn)過(guò) 軍營(yíng)的,想起當(dāng)時(shí)連里的規(guī)定就可笑:唱得不響,不準(zhǔn)吃飯!所以大家都是練家子出身,這 回終于重溫舊夢(mèng)了,好在唱得不響也有酒喝,大家嘻笑著,歌唱著,眼里卻噙滿了淚想當(dāng)初 一個(gè)個(gè)都是發(fā)誓這輩子絕不再軍訓(xùn)了的,此時(shí)卻多么希望能再有這么一次機(jī)會(huì),即使再苦再 累四年了,我們到底在學(xué)校學(xué)到了什么?不知是誰(shuí)突然問(wèn)了一句。燭光下,每個(gè)人的臉上都 散著酒氣,映得通紅,本來(lái)興奮的神情卻突然間都沉默下來(lái)。打牌,玩游戲,跳舞,喝酒,抽煙,胡侃神聊,上課睡覺(jué),考前突擊,這就是我們四年的大學(xué)生活的全部嗎?當(dāng)初進(jìn)校
時(shí),一個(gè)個(gè)是多么的充滿豪情壯志,大學(xué),這個(gè)神秘殿堂,這個(gè)巍巍學(xué)府,神圣得象天堂一 樣,我們是以天之驕子的身分出現(xiàn)在校園里的,家長(zhǎng)父母兄弟姐妹們對(duì)我們的殷殷期盼和重 托,無(wú)時(shí)不在督促著我們好好學(xué)習(xí),可是,我們做到了嗎?眾人無(wú)語(yǔ),只能聽(tīng)見(jiàn)周圍的歌 聲,卻象是挽歌。也許我們學(xué)會(huì)了世俗,學(xué)會(huì)了世故,但這卻不是成熟。有人做了總結(jié)。可 是就是世故也讓我們付出了很大的代價(jià),一個(gè)個(gè)都變得復(fù)雜多了。是的,想想有些人,為了 獎(jiǎng)學(xué)金,攪得全班不得安寧,上竄下跳,我們提前領(lǐng)教了一下,出去后能吃得開(kāi)些。忘掉不快的往事吧,小p,系里的音樂(lè)高 手,拎起吉它,高歌道:抬起頭忘掉傷悲,請(qǐng)擦干你的淚水,做過(guò)的事不要后悔,總會(huì)有一 天你會(huì)高飛
我記得我們班唱的最后一首歌就是國(guó)際歌,在北京站。晚上,班上人緣最好一個(gè)東北的 兄弟就要走了。一天下來(lái),班上走的只剩下十幾個(gè)人,更增加了離別的傷感。火車就要開(kāi) 了,雖然都承諾過(guò)要微笑著告別,但仍忍不住哭成一團(tuán)。這時(shí)有個(gè)同學(xué)提議唱我們班的最后 一首歌:國(guó)際歌。站臺(tái)上響起了我們幾近瘋狂的歌聲:
起來(lái),饑寒交迫的奴隸,起來(lái),全世界受苦的人,滿腔的熱血已經(jīng)沸騰這是最后的斗 爭(zhēng),團(tuán)結(jié)起來(lái)到明天,在整個(gè)過(guò)程中我沒(méi)有說(shuō)一句話,只是喝酒,然后怔怔地發(fā)呆。想起我大學(xué)四年的瘋狂執(zhí) 著,為了一個(gè)無(wú)緣的人,我為些沉淪了四年,就要畢業(yè)了,你連一點(diǎn)表示都沒(méi)有嗎?我心里 悲傷得鮮血直流,表情上卻仍要做到不能讓其他人看出來(lái),我一直不能勇敢地表白自己,這,可能就是四年來(lái)最大的悲哀吧,時(shí)間過(guò)得象流水,四周已經(jīng)沉浸在一片漆黑之中,宿舍樓的燈也都滅了,廣場(chǎng)上卻正是 人聲鼎沸,學(xué)二食堂的臺(tái)階上也坐滿了人,到處是西瓜皮和啤酒瓶。天空晴朗無(wú)云,月亮掛 在半空,銀色的光輝瀉在大地上給人一種寧?kù)o安謐的氣氛。然而此時(shí)所有人的情緒卻正在高 昂激漲。
春天的花開(kāi)秋天的風(fēng),以及冬天的落陽(yáng),憂郁的青春、年少的我,曾經(jīng)無(wú)知地這么想,發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡,年輕時(shí)為你寫(xiě)的歌,恐怕你早已忘了吧、流水它帶 走光陰的故事,改變了我們就在多愁善感的歲月,不變的青春
瘋狂的軍歌對(duì)唱之后,其實(shí)還不如說(shuō)是嘶啞的對(duì)吼之后,懷舊傷感的老歌彌漫在了整個(gè) 廣場(chǎng)的上空。夜幕下只能看見(jiàn)人們黑覷覷的輪廓,然而閃亮的卻是一雙雙深情的雙眸。都有 些累了,大家開(kāi)始各自找自己傾述的對(duì)象,和多年的同窗一起回憶過(guò)去的悠悠歲月,并為對(duì) 方將來(lái)的前程給以最美好的祝福和祈禱。我半躺在涼席上,翹著雙腿看著黑蘭色的天空,老 爻就靠在我身邊。他平時(shí)愛(ài)玩,什么都會(huì)一點(diǎn),卻沒(méi)一樣精的,學(xué)習(xí)如此,請(qǐng)客送禮這一套 當(dāng)然也不拿手。為了分配,除了考上研的以外,同學(xué)們都使出了混身解數(shù)。據(jù)說(shuō)管分配的老 師年年這時(shí)候家里都不愁吃不愁穿的,只是坑苦了我們這些沒(méi)有收入的莘莘學(xué)梓們。他為了 不被分配到一個(gè)離他家很近的軍工單位的指定指標(biāo),特意從緊巴巴的生活費(fèi)中摳出兩百塊錢 買了禮品,沒(méi)想到卻被退了回來(lái),原因很簡(jiǎn)單,這點(diǎn)東西實(shí)在讓人看不上眼,為了完成上級(jí) 下達(dá)的神圣不可侵犯的計(jì)劃指標(biāo),他成了班里唯一的一個(gè)犧牲品。我他媽下次如果回北郵,一定是回來(lái)殺人的。他絕望而又無(wú)助,家里為了供他上大學(xué),欠了一屁股的債,還有什么臉 面回家。我沒(méi)有勸他,因?yàn)闆](méi)法勸,為此事我也替他憤憤不平,如果換了是我,也許也會(huì)這 樣吧。
他接著說(shuō)道,謝謝你平時(shí)對(duì)我的照顧,真的舍不得離開(kāi)你,還記得我們?cè)?jīng)在教學(xué)樓前 追逐打斗的情景嗎?你在前面跑,我在后面追,結(jié)果雙雙摔倒在草坪上,褲子沾了一身的 泥。記的,怎么會(huì)忘記呢?那時(shí)候是多么無(wú)憂無(wú)慮呀,就象兩個(gè)不懂事的小孩子。現(xiàn)在我要
走了,你曾經(jīng)多次勸過(guò)我好好學(xué)習(xí),可是我都把時(shí)間荒費(fèi)在音樂(lè)和游戲上了,去他媽這個(gè)狗 屎?jiǎn)挝?,估?jì)一輩子也熬不出頭了,我算是完了,你的前途還是光明的。將來(lái)有出頭之日 時(shí),別忘了還有我這個(gè)不爭(zhēng)氣的老弟在遙遠(yuǎn)的山區(qū)每天為你祝福。他有些哽咽,滾燙的淚水 卻刷地從我的臉頰滾落,天上的星光和月亮瞬間模糊成一片。真正感受到離別痛心的氣氛是 答辯完以后,我清楚地記著那天,九六年六月二十九日,天下著小雨,道路濕濘濘的,我的 學(xué)習(xí)生活在最后的一通胡說(shuō)亂辯中,就這么結(jié)束了,獨(dú)自走在回宿舍的路上,感覺(jué)失落的心 情就象空中的霏霏細(xì)雨,無(wú)所有在,卻抓不住一絲一毫,心底無(wú)故生出些許涼意。布告欄上 被撕成一片一片的海報(bào)在雨水的浸透下變得斑斑駁駁,花花綠綠。天氣陰陰沉沉的,到處是 灰蒙蒙的一片,答辯后,才真正達(dá)到最后的瘋狂高潮。天天晚上我們都躺在小廣場(chǎng)上喝酒聊 天,為了喝酒,大家三五成群地行起了酒令,什么一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛四條腿,接下 來(lái)的人就要響應(yīng)兩只蛤蟆兩張嘴,四只眼睛八條腿,到最后分不清蛤蟆的腿多還是我們的嘴 多,反正就是一個(gè)字,喝。聽(tīng)5系的一個(gè)哥們兒講,一天晚上,好象是我們系的兩個(gè)女孩兒
喝高了,竟搖搖晃晃地去推13樓旁邊的大信筒,大有不是你死就是我活的架勢(shì)。后來(lái)問(wèn)了 一下,兩個(gè)姑娘倒很坦然,紅撲撲的臉竟然沒(méi)有變色,是我們又怎么樣?你們都不知道死哪 兒去了,沒(méi)一個(gè)人來(lái)幫忙!說(shuō)完小嘴就嘟嘟著不依不饒,非讓我晚上陪她們?cè)偃ゲ豢?,嚇?我直叫姑奶奶手下留情我上有老下沒(méi)小一直沒(méi)能娶老婆,直笑得她們花枝亂顫。白天,我們 則準(zhǔn)備著將行李打包托運(yùn),該扔的堅(jiān)決扔掉,該賣的則堅(jiān)決要換成西瓜和啤酒,從衣服到書(shū)本,從臉盆到水杯,真是便宜了樓下收破 爛的老頭子,天天一大早就屁顛屁顛地坐在門口,呲著黃牙沖我們傻樂(lè),過(guò)秤時(shí)還不忘用手 指在底下頂著揩點(diǎn)油去。唯一不能扔的,就是畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了,這是我們的生命,是我們的一 切,因?yàn)槔锩嬗型瑢W(xué)們的殷殷寄托和溫馨祝福,有滾燙的話語(yǔ),也有平和的關(guān)照,都是一份 真情摯意,都是一曲離別的悲歌。每個(gè)人都為此準(zhǔn)備了很多照片,用膠水小心地貼在每一頁(yè) 上,底下則是龍飛鳳舞的大手筆,大制作。心細(xì)的人寫(xiě)的也多,密密麻麻地排滿了整個(gè)空 間,豪放的人則只寫(xiě)一句話,同樣給人留下深刻的印象。我記得有一個(gè)同學(xué)在本上只留了一 堆驚嘆號(hào),我數(shù)了數(shù),是九個(gè),他說(shuō)個(gè)數(shù)越多感情越深,我也不客氣,在他本上畫(huà)了幾十個(gè) 問(wèn)號(hào),自己偷摸數(shù)去吧。留言寫(xiě)得差不多了,照片也弄了幾十張。
主樓,廣場(chǎng),圖書(shū)館,到處都是留影紀(jì)念的人群。中夏的校園分外美麗,這是我們?cè)?jīng) 天天上課走過(guò)的地方,這里有我們汗水,有我們的歡笑,看著走著,好象思緒又回到了從 前,定格在過(guò)去騎著全身上下到處都響唯獨(dú)鈴鐺不響的破車瘋狂趕往教室的畫(huà)面上每個(gè)人都 在胸前捧著鮮紅的畢業(yè)證書(shū)合影留念,為了這張紙,我們奮斗拼搏了四年,在一次次洶涌考 試的大潮中終于筋疲力盡地沖到了對(duì)岸,再回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切的一切都仍是那么風(fēng)平浪 靜。寬闊的路上到處依舊是斑駁的樹(shù)蔭,路旁依舊是青青的草地,來(lái)來(lái)往往依舊是穿梭不息 的人群,然而,那一張張年青而又熟悉的面孔卻再也不會(huì)見(jiàn)到了,將來(lái)再回校園時(shí),一切都 會(huì)是陌生的,但我們相信一切又都感覺(jué)象是熟悉的,因?yàn)樗械挠洃浺呀?jīng)深深烙在我們的心 里,只是不能再串在一起終于到了辦理行李托運(yùn)的時(shí)候,學(xué)二食堂變成了行李房,一切的往 事都被包進(jìn)大大小小的包裹里面,但愿將來(lái)開(kāi)啟時(shí)它們不要散的太快,但時(shí)間的無(wú)情遲早會(huì) 讓記憶淡忘,然而最終留下的也一定是最深刻的內(nèi)涵。
我們?nèi)嘧?樓門口的石堆上,一個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心地開(kāi)著玩笑,都裝作了然無(wú)事無(wú)所畏
懼誰(shuí)哭誰(shuí)是狗熊的姿態(tài),然而傷懷的氣氛卻一直籠在我們中間久久不能散去有人已經(jīng)開(kāi)始走 了,樓道里到處是一片狼籍,破破爛爛的東西堆滿了各處,每間屋子都感覺(jué)是空當(dāng)當(dāng)?shù)?,?/p>
有床上的一卷涼席還能證明人還在。本地的學(xué)生很多回家了,剩下的都是外地的游子整天地 四處游蕩,然而哪個(gè)是自己的家誰(shuí)又能分的清呢?終于輪到我們班有人也要走了,一行十幾 人很好認(rèn),提著行李的都是來(lái)送別的,空手的反而是真正要走的。朋友,就讓我最后為你扛 一次行李吧。剛出北門,就看見(jiàn)停著一溜的面的,司機(jī)都知道年年這是掙錢的好機(jī)會(huì)。我們 打了幾輛車,每輛都坐得滿滿的,司機(jī)師傅卻毫無(wú)怨言。狹窄的街道繁華依舊,到處都是枇 臨偕比的商店和貨鋪,人潮和車輛如水般向前流動(dòng)。一路上誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,司機(jī)都有些受不 住了,一個(gè)勁地打岔緩合氣氛,平常覺(jué)得很長(zhǎng)的路這次卻感覺(jué)走的竟然這么快。站口堆滿了 人,都是各系來(lái)送行的,我們連站臺(tái)票都沒(méi)買就混了進(jìn)去,也許他們?cè)缇退究找?jiàn)慣了吧。大 家站在昏暗的站臺(tái)上,開(kāi)始閑聊,然后開(kāi)始唱歌,一首接一首地唱,列車員和車上的乘客都 好奇地看著我們,也許會(huì)觸動(dòng)他們過(guò)去曾經(jīng)歷的往事的心弦吧。大家圍成一個(gè)圈,合唱著屬 于我們這一代的歌曲,花心,一無(wú)所有,妹妹你大膽地往前走,唱歌唱的好的還來(lái)了個(gè)獨(dú) 唱,北京的金山上光芒照四方,小草等等。火車發(fā)了一聲震耳的長(zhǎng)鳴,就要開(kāi)動(dòng)了,所有的 人都唱起了送戰(zhàn)友這首經(jīng)典的歌謠,一時(shí)間所有的人都在哽咽:送戰(zhàn)友,踏征程,一聲珍重 兩行淚,耳邊響起駝鈴聲路漫漫,霧蒙蒙,革命生涯常分手,一樣別離兩樣情戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友,親愛(ài)的弟兄,當(dāng)心夜半北風(fēng)寒,一路多保重,我們不分男女摟在一起,抱在一處,女生最先 忍不住哭了,男生們也再?zèng)]了往日的豪爽勁頭,任淚水嘩嘩地流了一臉,兄弟姐妹們,將 來(lái),別別忘了我我們要走的人有的已經(jīng)泣不成聲,最簡(jiǎn)單的話都說(shuō)不成句了,平時(shí)一貫以鐵 漢自稱的幾個(gè)哥們兒也都濕潤(rùn)了眼眶。所有的過(guò)去的爭(zhēng)吵和猜疑,都在哭聲中完全地化去; 想起的只是曾經(jīng)有過(guò)的互相幫助和照顧,曾經(jīng)的一起瘋狂學(xué)習(xí)和玩樂(lè),在操場(chǎng)上踢球,在自習(xí)室看書(shū),炎熱的夏天在吃著雪糕海侃神聊,寒冷的冬夜打雪嬉戲。四年的悠悠歲月中我們 慢慢地成長(zhǎng),剛剛脫去稚氣就要面對(duì)紛雜的社會(huì),心里多少有些擔(dān)心,然而我們都有一顆年 青的心,最重要的是有著同學(xué)們最誠(chéng)摯的祝福和鼓勵(lì),即使走到天涯海角,我們都是一家 人,寫(xiě)到這里,可以結(jié)束了,因?yàn)榛疖囎罱K要開(kāi)走,那段美好的歲月也隨著蜿蜓的鐵軌延伸 到了祖國(guó)的四面八方,最后的記憶是車上的一個(gè)同學(xué)揮舞著兩只拖鞋向我們做最后的道別,很多人跟著車跑,邊跑邊哭,邊哭邊跑,晶瑩的淚珠灑落滿地其實(shí)還有很多事情可以寫(xiě),但 已經(jīng)沒(méi)有必要。
不管離別的方式如何,只要心里有著這段美好的青春的回憶,這一生已足矣。每年的七 月,這道美麗的風(fēng)景都將在各個(gè)高校的校園里重復(fù)上演,但每次都是永遠(yuǎn)的新鮮,永遠(yuǎn)的令 人感動(dòng),永遠(yuǎn)的讓人著迷,大學(xué)生活,只不過(guò)是人生品嘗的一枚青橄欖,但卻讓人回味無(wú) 窮,思念無(wú)限,感天動(dòng)地