第一篇：學習潘作良同志先進事跡心得體會

潘作良同志雖然離開了我們，但他“為黨分憂、為民解難”的崇高精神和“奮力拼搏、苦干實干”的優良作風卻在廣大人民群眾中廣為傳誦；他那種“民之難即黨之憂，干工作不能怕困難、怕矛盾。”的危機感和責任感，隨著“雙爭”活動的不斷深入，正在教育和鞭策著我們每一個人像他那樣“零距離”為民，“全天候”工作、“全方位”敬業。

學習潘作良同志的先

進事跡，我們被他的工作激情所感染，被他的敬業精神所感動，被他的責任意識所折服，對他的追求卓越而贊佩。把他當作一面鏡子對照檢查自己的不足，把他當作一個尺子來衡量自身的差距，把他當作一盞明燈來照亮自己前進的方向。我們應該學習他為黨分憂、為民解難的崇高精神，學習他默默無聞、無私奉獻的高尚情操，學習他艱苦奮斗、勤奮工作的優良作風，學習他嚴于律己、清正廉潔的優秀品質。他的先進事跡時刻在呼喚我們，勇于承擔起“讓黨組織放心、讓人民滿意”的責任！

潘作良的生命是短暫的，但他給我們留下了一筆巨大的精神財富。我們每一個人都有自己的工作，能夠從他的身上汲取向上的動力，用心做好自己的那份工作，認真履行工作職責，心系群眾、造福百姓，這既是對生者的希翼，又是對逝的告慰。今天，我們不僅要帶頭學習潘作良同志的先進事跡，帶頭弘揚他的崇高精神，進一步增強大局意識、責任意識、使命意識，進一步提高思想意識，改進工作作風。我們要以潘作良同志為楷模，立足本職、愛崗敬業、艱苦奮斗、甘于奉獻、努力在自己的工作崗位上創造一流的業績。

第二篇：潘作良先進事跡學習心得

潘作良在生命倒數的第607天，接受了一份富有挑戰性的工作。每天不可避免地需要面對一張張怒氣沖沖的臉，聽到的是一撥接一撥的罵聲、哭聲和埋怨聲，碰到的是一個個扯不清理還亂的令人頭疼的問題，做不完的是煩事、難事。然而，正是在信訪這個號稱“天下第一難”的崗位上，潘作良從一個普通的信訪干部，變成了遼中千千萬萬個父老鄉親心中的一座豐碑。

有一種愛不能以時間論短長，這種愛是激情燃燒的愛。

對崗位的忠誠，對事業的責任，對信念的恪守和對人民的奉獻。所有的言行都濃縮為愛的實質：愛黨、愛人民、愛事業。

607天，只是人生的幾十分之一，但他卻傾盡一生的愛去彈奏和諧的樂章，把平凡的事情做到極至。

這607天，是他43年人生的濃縮，也是他成長歷程的完美鏈接。

潘作良1984年參加工作，從當鄉司法助理、副書記、鄉長、鎮長、鎮黨委書記、縣人大專職常委，到最后定格在縣信訪局長這個崗位，24個春秋，他總是在百姓最需要的時候出現，為他們化憂、解難。

他付出了一生，不求人們記住他一個字，只愿人們懂得一個理：共產黨好！愛是責任

“民之難即黨之憂，干工作不能怕困難、怕矛盾。共產黨的干部就是要為黨分憂，為民解難”

2006年9月，潘作良來到遼中縣信訪局任局長。這是他面對自己仕途多項選擇而選擇的唯一答案。

平級調動，又是跳到又苦又累的部門，兩年后的今天，人們還在為他的痛快決定而敬佩。

潘作良一上任，就喊出“我是信訪局長”，但不是在會議的主席臺上，更不是在酒桌上，而是在30多名知青代表圍坐在縣政府上訪的現場。

“有話跟我說，我會盡我所能給你們一個滿意的答復。”

有話跟潘作良說沒錯。

接手這件6年前就開始的疑難案，他到沈陽市的蘇家屯、東陵、于洪等區實地調查，搞清楚辦理知青勞保、醫保的每一個環節。

他向有關部門反映其他城市解決知青問題的相關做法。

他請勞動局、工貿局、工商局、社會保障局等八個部門的主要領導到縣信訪局開協商會。這件案子，光去外地接上訪知青，他就往返了7次。天冷，他把知青請進賓館；渴了餓了，他把水和面包逐個送到知青的手里。他對他們說的話，能裝滿兩火車皮。

16個月的奔走、協調，換來了遼中縣300多名老知青每月的650元生活補貼。這一天，是2008年1月13日。“有什么問題就上我信訪局來。”這是潘作良與上訪者分手時說得最多的一句話。

一句“上我這來”，潘作良付出的是607天的早到晚歸。

信訪局更是天天早早開門，提前上班，只為趕早上訪群眾在這里就可以施放怨氣、解決問題，而不去堵別家單位的大門。

一次次親自到外地與上訪者溝通，又一次次將他們親自接回。看著有嚴重腰脫的潘作良坐著長途客車一路顛簸，連上訪者都有些于心不忍，“局長，這活兒您干嗎要親自來呢？”

“我的責任大啊！”潘作良語重心長：“只要在這個崗位，就要對這個崗位負責，對你們負責。”

一頭挑著社會穩定，一頭挑著群眾利益。責任驅使潘作良對工作追求完美。

他給自己規定：凡遇群眾上訪的急事，自己能辦的立即去辦，自己辦不了的，也要盡全力把有關方面的人員請到現場去處理解決，“一竿子插到底”，決不“公文來公文去”。

他說：“民之難即黨之憂，干工作不能怕困難、怕矛盾。共產黨的干部就是要為黨分憂，為民解難。”

從個人的歷史積案到牽涉面廣的群訪事件，凡有疑難案件他總是親自接手。只要困難群眾的難事急事沒解決，他就吃不好睡不安，想方設法也要給群眾一個交待。

于是，除了出差在外，每天上午潘作良必在接待室親自接待上訪群眾。而在下午、晚上的時間，則要接二連三地召開調度會研究解決方案，遇到難題時甚至開會到深夜。607天，潘作良共接待群眾來信來訪3848人次，其中解決重大疑難信訪案件107件，息訪104件。平均每天接待6至7人次，每周解決一個疑難案件！

對信訪部門來說，這是一個讓人沒有喘息之機的數字。

為了這份責任，同事們說，潘作良是在跑著工作。潘作良則要求同事，你們能跟上我的腳步就行。

為了這份責任，他甘愿放棄自己的一切，包括：自己的睡眠，自己的假日，自己與家人相處的時間，自己的健康，乃至———自己的生命！

頭疼，使勁拍拍腦袋，吃點藥就又忙去了。腰脫病犯了，躺在床上也要接待上訪群眾，就為了不讓他們白跑一趟。嚴重的面部痙攣，直到影響得已經看不了材料了，才到醫院作了手術。就是這樣一個需要休息半年的開顱手術，他只在醫院躺了7天，就回到單位在北京的信訪工作組———一間小旅館里指導工作。很多人曾經不理解潘作良為什么那么賣命地工作，如今明白的人愈發多了：潘作良是站在更高的高度俯瞰著一個個經他手的案件。在他眼中，信訪工作不僅是溝通黨和政府與百姓的橋梁，還能對社會前進的車輪起到潤滑作用。每天接觸到的大多是社會中負面的東西，有人不禁懷疑，它們會不會動搖潘作良的人生信念？ 潘作良回答：“正是這些負面的東西讓我更堅定了為黨工作的信念。一個理想的社會不是從天上掉下來的，不然，要我們這些黨員做什么？”老百姓相信政府才找政府，真正的悲哀不在于老百姓有冤屈，而是有冤無處訴，有屈無處伸。為群眾挑擔子、分憂愁、暖心窩，這才是共產黨干部的本分。晚上工作到十一、二點，早五點就離家上班，盡管每天只睡三、四個小時，潘作良卻總是精神抖擻。人們看起來，他就像一臺動力澎湃的高速發動機。潘作良是富有激情的。他內心的激情就像一泓涌吐不盡的愛的甘泉，擁抱著人民，擁抱著黨，擁抱著事業。甘泉之上，他更有一顆精神的太陽———信念，他堅信為人民群眾謀幸福的共產黨的事業是人類最崇高的事業。愛的激情里如果沒有執政為民的責任，怎能釋放這堅忍不拔的力量。

學習潘作良，就是要弘揚他的優秀品質和崇高精神，教育激勵機關黨員干部為民、務實、清廉，推動振興發展。學習潘作良同志的先進事跡和崇高精神，就是要堅持忠誠敬業、無私奉獻，心系群眾、為民解憂，兢兢業業；廉潔自律，淡泊名利，兩袖清風，甘于清貧，不以權謀私，不貪圖享樂，不斷提高為人民服務的本領，全身心投入到黨的事業中，進一步加強機關作風建設。

潘作良同志從事基層工作20多年來，始終把群眾滿意作為第一標準，真心實意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，努力化解新時期人民內部矛盾，為黨分憂、為民解難；他愛崗敬業，奮力拼搏、苦干實干，以高度的事業心和強烈的責任感，在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績；他清正廉潔，淡泊名利，始終保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。潘作良同志是我省信訪戰線的杰出代表，也是全省各級黨員干部學習的楷模。潘作良同志雖然離開了我們，但他的“為黨分憂、為民解難”的崇高精神和“奮力拼搏、苦干實干”的優良作風，必將成為我們建設和諧遼寧和實現老工業基地全面振興征途中寶貴的精神財富。深切緬懷潘作良同志，我們就要以他為榜樣，立黨為公，執政為民，實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，努力促進社會和諧，做好維護社會穩定和實現遼寧老工業基地全面振興的各項工作。在教學中作好教書育人工作，發揮共產黨員的先鋒模范作用，為學校的發展作出貢獻。

第三篇：向潘作良同志學習的心得體會

向潘作良同志學習的心得體會

潘作良同志在22年的基層工作中，憑著對黨的事業的無限忠誠、對人民的深厚感情、對工作的無比熱愛，始終堅持立黨為公、執政為民，為黨分憂、為民解難，任勞任怨、無私奉獻，直至病倒在工作崗位上。潘作良同志是我們共產黨員學習的榜樣，是基層黨員干部的楷模，是信訪穩定戰線廣大干部的杰出代表。在他身上充分展示了當代共產黨人推動科學發展、促進社會和諧的時代精神，充分反映了人民公仆為民解憂、無私奉獻的良好形象，充分體現了新時期信訪干部嘔心瀝血、扎實工作的優秀品質。

在工作和生活中，我們要學習潘作良同志立黨為公、胸懷大局的政治品格。潘作良同志始終保持堅定的政治信念，忠于黨和人民的事業，黨性堅強、牢記使命。每當遇到各種復雜問題，他總是以極端負責的精神，以人為本、貼近群眾、迎難而上、化解矛盾，模范執行黨的方針政策，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀。學習潘作良同志，就是要不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，切實增強大局意識和責任意識，堅定共產主義遠大理想，堅持中國特色社會主義信念，把智慧和力量投入到改革發展穩定的工作中去，矢志不渝地為推動沈陽全面振興而奮斗。

在工作和生活中，我們要學習潘作良同志牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。潘作良同志心里始終裝著老百姓，時刻把人民利益放在心上，深懷愛民之心、恪守為民之責，視群眾如父母、待百姓勝親人，真正把群眾呼聲作為第一信號、把群眾利益作為第一追求、把群眾滿意作為第一標準，真心實意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，努力化解新時期人民內部矛盾，為老百姓解決了一個又一個難題，維護了人民群眾的利益。學習潘作良同志，就是要牢固樹立以人為本、立黨為公、執政為民的執政理念，堅持人民的利益高于一切，一心想著群眾、一切為了群眾，為黨盡職、為民造福，努力實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益。尤其在當前，要站在做好民穩、民生、民心工作的高度，積極投身到維護社會穩定的工作中來，鞏固和發展沈陽和諧穩定的局面。

在工作和生活中，我們要學習潘作良同志殫精竭慮、埋頭苦干的職業操守。潘作良同志始終保持勤勉務實的工作作風和奮發有為的精神狀態，吃苦不叫苦、干事不挑事，對工作孜孜以求、不事張揚、真抓實干，對事業忘我投入、嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，帶病堅持工作。學習潘作良同志，就是要自覺地把個人理想同黨和人民的事業緊密聯系起來，把個人追求同沈陽老工業基地的振興大業緊密聯系起來，堅持愛崗敬業、奮勇爭先、無私奉獻，樹立正確的政績觀，不斷提高謀事干事的本領，努力創造造福群眾的業績，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意，為推動沈陽在科學發展、和諧發展的道路上走向全面振興作出應有的貢獻。

在工作和生活中，我們要學習潘作良同志廉潔自律、淡泊名利的思想境界。潘作良同志始終保持共產黨人的政治本色，堅守做人做事的行為準則，嚴于律己、寬以待人，見好事讓、見難事上，一身正氣、兩袖清風，甘于清貧、樂于奉獻，不以權謀私、不貪圖享受。學習潘作良同志，就是要始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，堂堂正正做人、干干凈凈做事，注重品行、擇善而行，增強素質、提升能力，努力成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的好黨員、好干部。

我們要從深入貫徹落實科學發展觀，全面落實黨的十七大精神，加速實現老工業基地全面振興的高度，深刻認識開展向潘作良同志學習活動的重要意義，加強領導，周密部署，精心組織，務求實效。要把開展向潘作良同志學習活動同貫徹落實黨的十七大精神，同維護社會穩定、促進社會和諧結合起來，同做好本職工作和完成當前任務結合起來，求真務實，開拓進取。黨員同志,引用請慎重,注意保護知識產權。我們要帶頭學習潘作良同志的先進事跡，帶頭弘揚他的崇高精神，進一步增強大局意識、責任意識、使命意識，進一步改進領導作風和工作作風。我們要以潘作良同志為楷模，立足本職、愛崗敬業，心系群眾、造福百姓，艱苦奮斗、甘于奉獻，努力在各自的崗位上創造一流的業績。

作良精神”促穩定穩定促發展

遼大經濟學院教授、博士生導師、教務處處長楊志安

是什么使人民群眾對潘作良充滿如此真摯的感情？我的感受是六個字：謙卑、口碑、豐碑。潘作良對人民群眾是謙卑的，他立黨為公，把人民群眾的利益看得高于一切，正是這種謙卑，為人民群眾辦實事，使人民群眾體會到了黨的溫暖，贏得了群眾的口碑，在人民群眾心中樹立了豐碑，影響深遠。

“作良精神”是什么？一是“零距離”的為民精神，兩年來他接訪3828次，解決疑難問題107件，細訪104件。二是“全天候”的忘我精神，他把為黨分憂、為民解難作為自己的人生追求，上訪戶半夜也能打電話聯系到他。三是“全方位”的敬業精神，他掌握豐富的法律理論，具備信訪、心理、政策等各方面的知識，在做信訪的各種工作中保持很高的政策水平。四是“高低相映”的奉獻精神，工作標準高、生活標準低，把本屬于自己的榮譽稱號讓給別人。

經濟和穩定是相輔相成的辨證關系。穩定是前提，沒有穩定就沒有經濟發展和社會和諧，潘作良為了遼中的穩定，埋頭苦干，做了大量信訪工作，為穩定作出了突出的貢獻。也正是“作良精神”換來了遼中縣的社會穩定，促進了遼中縣經濟的發展。

人格魅力與職業能力互動生輝

中國沈陽人才市場管委會主任孟慶偉

把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通，這是潘作良的精神核心所在。潘作良同志在普通的崗位上、平凡的工作中，把每一件事、每一個環節都做到了極致，維護了黨和政府的形象，保證了改革開放的持續發展。我們向他學習，就要在平凡中找規律，在普通中求深化，使黨和政府、人民滿意。

在工作崗位上任勞任怨是潘作良的精神閃光點。我們向他學習，就是要把群眾的事、百姓的事當作父母交辦的事來做，這樣工作才能有真情、做事才能有真意。每一個公務員都要在學中思，在查找不足和差距中，彌補自身的缺陷。每一個職能部門都應該設身處地從本部 2 門的職能、任務中查找差距，從思想、工作流程、工作制度、工作細節上與潘作良進行對照，進而不斷提高完善。

在潘作良身上，我們真實地看到優秀人才成長靠的不僅是知識、學歷，更重要的是對人民的真情和服務本領，我們還可以透視出公務員為人民服務是本分所在、本質需要。我們要把潘作良的精神和境界在公務員中不斷放大，在全社會進行普及，讓沈陽的明天更美好。

學習潘作良從三方面下功夫

沈陽市委黨校副校長劉成果

在社會主義建設和改革開放年代，涌現了潘作良這一時代驕子。我們每一個黨員、每一個干部都應該向潘作良學習，躬身拜潘作良為師。

以潘作良為榜樣，就要學習他愛崗敬業的精神。學習潘作良，應注重從三個方面下功夫。

一是在理想信念教育上下功夫。黨校教師和學員都應把馬克思主義當作一門科學來對待，強化黨員干部的馬克思主義信仰，培養政治過硬的干部隊伍。

二是在權力觀教育上下功夫。黨校教育的一個根本任務，就是幫助并強化受訓學員樹立正確的權力觀。領導干部手中的權力來源于人民群眾，有了群眾的授權，取得的權力才具

有合法性；同樣，權力的使用只有在為了最廣大人民的根本利益時才是合法的，否則就是濫用權力。

三是在作風教育上下功夫。作為整體的黨的作風建設，最終要落實到作為個體的黨的各級領導干部的作風建設上。黨校教育應繼續強化對受訓學員的作風教育。

向潘作良學習，要同做好本職工作、本部門工作結合起來，同維護社會穩定、促進社會和諧結合起來，求真務實，開拓進取，全力推動沈陽在新的歷史起點上開創全面振興的新局面。

親民愛民正氣長存

遼寧省委黨校黨史黨建教研室副主任、教授儲霞

潘作良身上所體現的克己為公、為民的精神，讓人們感受到一個正直、勤政的領導干部所散發出的人格魅力，也讓人們對領導干部應有的思想品德有進一步的思考。

潘作良見榮譽就讓，見困難就上；他以身作則，持之以恒，視百姓如親人，為百姓做事充滿了深厚的情感，也正是這份情、這份愛，使他獲得了百姓的由衷尊敬與深切懷念。

潘作良之所以贏得人們的贊譽，在于當一些人心浮氣躁的時候，他卻深入基層一件件處理問題，到最困難的地方化解矛盾。對工作從不敷衍、不推諉，盡職盡責，力求做到最好，讓我們看到一名干部必備的敬業精神。

學習潘作良，對于領導干部而言，貴在學習其精神品質，講德行、重品格，著眼于人格力量的積聚、培養，堅守信念以養正氣，收集整理加強學習以養才氣，敢于負責以養銳氣。對于各級黨組織而言，重在創建有利于培養德才兼備人才的機制，不讓干事的人吃虧，不讓正派的人寒心，不讓虛夸的人得利，用制度的力量弘揚正氣，堅持正義。

民生工作者新時期的焦裕祿

遼寧省社科院社會學研究所研究員王正

作為遼中縣信訪局局長，一名普通的公務員，潘作良心里時時想著群眾，為群眾辦實事，為群眾排憂解難，不幸倒在工作崗位上，他的事跡令人感動和欽佩。潘作良作為杰出的人民公仆，堪稱新時期的焦裕祿。

改革開放30年來，經濟建設取得了舉世矚目的成就，但在社會轉型期，一些問題、矛盾關系到百姓最直接、最現實的切身利益，信訪遂成為廣大群眾表達訴求的重要渠道。

正是有了潘作良這樣具有高尚的人格、敬業心、責任心和愛心的人，把群眾的困難和訴求看得比什么都重要，勤奮工作，扎實地做著構建和諧社會的基礎性工作和實實在在的民生工作，使百姓的訴求得到合理滿足，社會得以穩定。

潘作良每天的工作都是具體、繁瑣的。但是在看似平凡的工作中，他做出了杰出的成績，得到廣大人民群眾的廣泛贊譽和極高的評價，他的葬禮成為遼中縣有史以來最隆重的葬禮，他的事跡也給了我們很多啟示。為全面建設小康社會，實現和諧社會的目標，公務員要學習潘作良的境界和精神，在工作中真正做到心里想著群眾，為群眾排憂解難，甘當人民公仆。執法為民公平正義服務大局

遼寧大學法學院院長、教授、博士生導師楊松

信訪工作是聯系群眾和政府的一個橋梁，是為百姓排憂解難的一個重要部門。信訪工作的好壞體現工作人員的能力水平，也體現我們黨的執政能力，關系到社會穩定。

社會主義法制理

念在潘作良身上得到了充分體現。一是執法為民，他熟悉法律知識，并能熟練地運用法律手段去處理信訪問題。二是公平正義，他在處理信訪問題時，始終秉承公平正義的原則。三是服務大局，他著眼于社會穩定、經濟發展的大局，勤奮工作。從潘作良的事跡中，我們能夠看到他為解決群眾糾紛、維護社會穩定、體現法制精神、維護法制尊嚴作出的貢獻。

對于百姓來說，信訪工作是維權的一個重要手段。潘作良作為國家公務員，樹立了一個執法為公、執政為民、服務大局、不計較個人得失的榜樣，也樹立了民眾對黨的領導、國家政策和信訪工作的信心。我們要學習他的奉獻精神、敬業精神和服務大局的精神，像潘作良那樣踏踏實實為百姓做事；要學習他的職業道德和職業修養；要學習他在工作中對政策的融會貫通和對法律嫻熟運用的能力。

在平凡中升華

遼寧大學馬克思主義學院教授、黨總支書記謝曉娟

在現實生活中，黨的事業依靠的更多的是那些默默無聞、不計較個人得失與名利的普通黨員和普通干部。潘作良短暫的一生給我們留下深刻的思考：怎樣活著才有意義。

我認為，他的身上體現了幾個特殊性：第一，潘作良所從事的信訪工作是連結政府與群眾的橋梁，是解決群眾眼前各種困約難的渠道，也是黨的權威、政府公信力的標尺，關系到黨在群眾中的形象。他在這樣一個崗位上，用一名共產黨員的信念履行職責，把黨的關懷和偉大通過他的工作傳遞出去。第二，潘作良人生境界的超越性。他的衣食住行都非常節儉，這樣一種境界尤為可貴。第三，潘作良的人生，在平淡中升華。他的事跡不是轟轟烈烈，而是在一種平凡工作中的升華。他每天接觸的每一個人、處理的每一件信訪都是平淡無奇的，都是常規工作，但他卻以一個共產黨員的使命感與責任感在工作，踐行自己的人生信條，演繹自己的人生軌跡，譜寫自己平凡但光輝的一生

第四篇：學習潘作良同志事跡思想匯報

潘作良同志在22年的基層工作中，憑著對黨的事業的無限忠誠、對人民的深厚感情、對工作的無比熱愛，始終堅持立黨為公、執政為民，為黨分憂、為民解難，任勞任怨、無私奉獻，直至病倒在工作崗位上，學習潘作良同志事跡思想匯報。潘作良同志是我們共產黨員學習的榜樣，是基層黨員干部的楷模，思想匯報《學習潘作良同志事跡思想匯報》。在他身上充分展示了當代共產黨人推動科學發展、促進社會和諧的時代精神，充分反映了人民公仆為民解憂、無私奉獻的良好形象，充分體現了新時期信訪干部嘔心瀝血、扎實工作的優秀品質。在工作和生活中，我們要學習潘作良同志牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。

第五篇：學習潘作良信息

大洼鎮開展“五個一”活動

掀起學習潘作良先進事跡熱潮

大洼鎮黨委把向潘作良同志學習活動納入重要工作日程,從加強組織領導入手, 集中開展“五個一”活動，迅速在全鎮廣大黨員干部中掀起學習潘作良同志先進事跡的熱潮。

一是學習一套材料。重點學習黨的十七大報告、胡錦濤總書記等中央領導對學習潘作良同志的有關批示、省委書記張文岳等省領導對學習潘作良同志的有關批示、縣委《關于開展向潘作良同志學習活動的實施方案》的通知精神，提高認識，統一思想。二是收聽收看一次報告會。組織全鎮黨員干部收聽、收看潘作良同志先進事跡報告團所做的事跡報告會，全面把握潘作良同志淡泊名利，無私奉獻的的精神裨和豐富內涵。三是舉辦一次學習論壇。以總支、支部為單位，以“學習潘作良精神與推動大洼鎮發展”為主題，圍繞“為什么要學潘作良？向潘作良學什么？學潘作良該做什么？”開展專題討論，將學習潘作良的精神成果及時轉化為工作成果。四是上一堂專題黨課。圍繞學習潘作良精神，為黨員上一次專題黨課，進一步促進全鎮黨員干部講黨性、重品行、作表率。五是撰寫一篇學習心得。學習潘作良同志先進事跡，組織每名黨員撰寫一篇學習心得體會文章。(王玉洪)