第一篇：20121124參加女兒家長會發言稿

參加女兒家長會發言稿

2012年11月24日（周六）

上周三、周四（14日、15日）女兒期中考試（八年級第一學期期中考試）成績：語文93分，數學100分，英語100分、科學98分、歷社100分，總分491分，列班級第一、年級第二。這次考試是這個學期的第三次考試，前兩次考試她也是這樣的名次。女兒說，這都是命呀。以前方晨老師跟她開玩笑說“你就是拿第二的命。” 各位家長，大家好！

葉老師要我在這次家長會上發個言，談談對孩子的教育問題。實際上我并不認為自已在對女兒的教育上有多少成功。今天我只是談談我的做法，不好的地方希望大家提出批評，如果有您認可的地方，那是對我鼓勵。

十幾年前，女兒出生后，初為人父的我并不知道如何對孩子進行教育，我們中國也沒有專門對家長進行培訓的機構，所以我只能從書本中去學，同時聽一些教育專家的講座。現在想起來，令我印象深刻的有兩位專家。第一個是吉林大學教授董進宇，現在董進宇教授被譽為中國親子教育第一人。我接受了他的兩個主要觀點：一是學習是快樂的；二是“孩子有問題，百分百是家長有問題。”另一個是周弘，曾經是一家廠里的技術員，一個普通的父親，他用了20年的時間探索出的賞識教育法，不僅把雙耳全聾的女兒周婷婷培養成留美哈佛大學碩士，而且改變了成千上萬孩子和家庭的命運！他的做法就是豎起你的大拇指，賞識你的孩子！

今天講什么，我想了很多種方案。前天我打葉老師電話，葉老師跟我說你可以多講些，時間不限。我想了想，覺得還是把去年3月寫給女兒的一封信在這里讀一下，這封信里基本體現了我對女兒的教育方法。

2011年3月31日

女兒：

爸爸首先要祝賀你即將成為一名中學生。由小學生變成中學生，標志著你已長大，你將要離開父母，到離家更遠的地方去求學。

由幼兒園到小學是一次跨躍，由小學到初中則是一次更大在跨躍。與小學階段相比，到了初中，你的生活方式、學習方式將會出現重大的變化。原本你可以在離家最近的初中就讀，每天回家，仍然過著與小學階段一樣“飯來張口、衣來伸手”的生活，但我和你媽媽決定還是讓你早點離開我們的懷抱。孩子總是要離開自己的父母到更廣闊的天地去搏擊的，早點離開就能早點適應新的生活，當年爸爸媽媽也都是13歲這一年到學校過住校生活的。

說句實在話，看著你稚嫩的模樣，想到你要離開家去住校，我與你媽媽都于心不忍。與那些溺愛自己孩子的父母相比，我和媽媽對你比較“狠心”！

其實我很不放心，于是就有了下面一大堆的羅嗦（爸爸學理科出生，說話喜歡一、二、三、四??我覺得這樣比較有條理）：

一、生活與健康

到了新的環境，最大的變化莫過于生活方面了。在家里，你只是偶爾洗一下碗、整理一下自己的房間，飯有人燒給你吃，衣服有人幫你洗；在家里，有人關心你有沒有吃飽、有沒有吃好，有沒有穿暖；在家里，有人提醒你什么時候該洗頭，什么時候該洗澡；在家里，感冒、咳嗽、發燒，有人帶你上醫院??然而，離開家后，一切得靠你自己，你將經歷對你來說全新的生活。

不過，我相信你一定能很快地適應新的生活，因為你是一個優秀的女孩子。作為過來人，爸爸要告訴你一些在學校里過集體生活的經驗：

1、注意安全。上下樓梯一定要看好腳下；參加體育活動前一定要先熱身；學校在進行各種安全教育、安全演練時你一定要認真學習，積極參與。

2．少吃零食多吃飯。前天，我班方釗穎同學肚子痛、惡心、吃不下飯，原來是前一天晚上她們5-201寢室在就寢前大家一起吃了從超市買來的豆腐干，也不知是豆腐干變質、過期還是因為她的腸胃不適應，總之這事造成了很大的麻煩，驚動了她的父母，耽誤了她的學習。俗話說，“病從口入”，這句話一點也不會錯。你平時就喜歡吃那些腌制食品，還有方便面，我奉勸你這些東西少吃為好，腌制食品致癌，吃一包方便面，你的肝要辛苦工作32天才能把毒素排掉。所以，在學校里，你還是要重視三個正餐，即早餐、中餐、晚餐，多吃飯多吃菜。學校里的飯菜可能沒有家里的好吃，但營養是不會缺少的。

3．積極參加體育鍛煉。你的體質一直較弱，在每年的季節更替時你總要感冒發燒，還記得老爸以前總結的生病四大壞處嗎？現在我們一起來復習一下——自己痛苦，親人擔心，浪費錢財，耽誤學習。要想身體好，我覺得最有效的方法就是積極參加體育鍛煉，吃營養品沒有用的，營養品的效果是商家為了自己的利益而做的宣傳。在學校里，每周都有兩節體育課，每天都有晨煉、課間鍛煉，你千萬不要以各種理由逃避呀。我覺得你不僅要積極參加校方的“規定動作”，還應該有自己的“自選動作”，比如，每天晚上在睡前，你可以跳跳繩，在床上做做仰臥起坐等。注意，一定要每天堅持！身體好了，你將會更自信更樂觀，學習的效率也會更高，以后才有可能成為跨三個世紀的老太太。

4．自己的事情自己做。以前爸爸跟你說過“自己的事情自己做，不會的事情學著做，會的事情經常做”，但實際上有很多事情還是由爸爸媽媽包辦了。住校后，該是兌現這句話的時候了。你要逐漸學會洗衣服，搞衛生，還要懂得生了病到醫院看病的那一套程序，要懂得如何管理自己的錢物，懂得如何到銀行辦理存錢、取錢等業務??

至于女孩子生理衛生方面的一些事，爸爸就不跟你講了，這是你媽媽的事。

二、與人交往

人生在世，你不可能獨來獨往，你總要與人交往。人與人交往是一門大學問，所以才有《人際關系學》這門課。相比之下，學生時代的校園生活，人際關系要簡單得多，無非就是與同學的關系，與老師的關系。每位同學都有自己的夢想，都有自己的志向，有些同學夢想以后能當科學家，有些同學夢想能當大官，有些同學夢想能為大老板??我曾對我的學生說，你們寢室里最多六個人，你連這幾個人的關系都搞不好，你怎么能成為科學家呀，現在科學家搞科學研究不是單個人，而是一個團隊共同協作的；作為一個寢室長，五、六個人都搞不定，作為一班之長，不能在五十多位同學中獲得信任、樹立威信，你怎么可能管理好一個部門或一個企業了，更不可能管理好一個縣或一座城市了。我們不能憑學習成績來看一個人的未來，但一定能從一個人為人處世的方式斷定這個人的未來，自私自利，性格怪異，不懂尊重別人、不會與人相處的人一定不會有什么出息的。下面是老爸活了四十二年的經驗，權作參考，我不敢說我的人際關系已經很成功了，為人處世方面是活到老學到老。

1．與老師相處

孝敬父母、尊敬老師是一個人的道德底線，連這個都做不到人，說他道德有多少高尚，打死我我也不信。尊敬老師具體做法：上課認真聽講（這是尊重老師的勞動成果）、路上遇到老師要主動向老師問好（這是最起碼的禮儀）、教師節時送給老師一張賀卡寫上你的感激之情。在與老師的交往中你要主動，不要管他有沒有關注到你，因為老師面對的一群學生，不是你一個人，老師不記得你的名字是很正常的事。

2．與同學相處

俞敏洪，北京新東方教育科技集團董事長兼總裁，畢業于北京大學，我聽過他的勵志演講，在演講中他講到了發生在自己身邊的一個小故事：在北大讀書時，跟俞先生住同一個宿舍的一位同學，他有一個習慣，每周五回家，周一回校，回校時都會帶六個來蘋果來，剛開始大家很高興，以為這下有蘋果吃了，結果是六個蘋果他一天吃一個，當然舍友也不能夠去搶人家的吃。到了四十不惑的時候，他回到中國做點事情，來求他認識的同學來幫忙，結果是凡是認識他的人包括俞先生在內都不愿意提供幫助，因為他們立馬想到六個蘋果的事。俞先生說：“當他得到東西的時候是不會跟別人分享的，既然他不愿意跟我分享財富、分享幸福、分享快樂，那么我又有什么理由與他分享我的財富和地位呢？”這個小故事倒過來的話就是說，你有六個蘋果你每個人分一個，我有六個桔子我每人分一個，他有六葡萄每人分一個??這樣，大家手上就會有個六個水果，每個人都能夠嘗到六種水果的味道，正是這六種水果的味道從此讓我們的生活豐富多彩。

從俞敏洪先生的這個故事里，聰明的你一定會有所悟。在同學中，你要成為一個受歡迎的人，甚至要成為大家的核心，做到幾下幾方面是必要的：

首先，要主動地去幫助別人。幫助別人，不能求回報，等你有困難時，別人自然會幫助你的，這就叫“我為人人，人人為我”，這個順序不能顛倒，不能是“人人為我”然后才“我為人人”。當然，幫助別人，一定得是你力所能及的事。

第二，不要太小氣。遇到學校組織為困難學生捐款，為災區捐款，你可要積極參加呀，不要太少，也不要最多，太少顯得你摳門，最多顯得你出風頭，這個度你自己把握。平時花錢也不能太小家子氣，我們家不算很富有，但養你一個仍然綽綽有余。當然了，你也不必太大方，同學聚會每次都是你掏錢，人家會當你是傻瓜。其間的度

也要你自己把握。

第三，內里有傲骨，但外表不可有傲氣。你在小學階段學習成績比較好，我相信到了初中，你仍然會是班里的佼佼者。如果你為人低調點，謙虛點，別人只會羨慕你卻不會忌妒你，甚至恨你。如果你因為自己成績好，看不起人，說話行事屁顛屁顛的，不久你就會成為“孤家寡人”了。

最后一點就是不要背地里說別人的壞話。你可以由衷地贊揚一個人，也可以當面批評別人做得不對的地方，如果背地里說別人的壞話那就不地道了。如果別人在你面前說人的壞話，那就讓這些“壞話”爛在你的肚子里，你把壞話一傳，那就變成了搬弄是非了，傳說中的“長舌婦”就是這個形象。

三、心理品質

90后的學生中，有很大的一部分有這樣或那樣的心理問題，常見的大致有八種表現狀態，即自卑心理、逆反心理、孤獨心理、嫉妒心理、懼怕心理、唯我獨尊心理、貪圖享樂心理、厭學心理。我相信你不會成為心理門診的一位顧客。

心理健康最起碼的標準就是接納自己。一個人，有些東西是不能改變的，對于不能改變的東西，我們就要勇于接納，比如你的父母是誰，比如你的長相。因為忌妒別人的父母有權有錢、忌妒別人長得漂亮可人而給自己帶來心理困擾，都是不明智的。如果我告訴你這個世界是不公平的，你信嗎？或許現在的你會不信。但我要告訴你，這個世界確實是不公平的，官二代、富二代們起點就比我們高許多，他們不用像普通老百姓的子女那樣奮斗，物質生活卻比我們優越，他們不用愁從學校畢業后找不到工作。你的父母都是普通的教師，到了初中，你的同學中，有些人的父母可能是哪個部門的高管，可能是縣里的領導，也可能是哪個企業或商家的老板，也可能是個窮苦的農民??不管怎么樣，你不要去羨慕別人，也不要看不起別人，因為這是不可改變的。對于一個人的長相，雖然不能改變，但可以改善。注意飲食、堅持跳繩等體育鍛煉可以改善你的身高，還能使你身體健康，身體健康會讓你容光煥發；通過學習增長知識與智慧可以提升你的整體氣質；注意個人衛生以及衣著打扮會給人以清爽的感覺??不過，我要告訴你，在爸爸的眼里，你永遠是這個世界上最漂亮的女孩。

如果你一定要跟人去比，爸爸送你一句話：不比父母比學習，不比智力比努力。曾記否？有一次我帶著你散步，一個朋友對我說：“你的女兒以后讀書肯定好的。”我說：“是的，我只是擔心一貫優秀的她遇到挫折時會受不了。”這時，你在一旁馬上接道：“放心吧，我不會自殺的！”你會這樣說是因為之前我跟你說了許多在校的優秀生在遇到挫折時受不了委屈而自殺的事件。

一個人的一生不可能都是一帆風順的，總要受這樣或那樣挫折，如學習受挫、戀愛失敗、婚姻變故、工作不順、生意虧損、遭人污辱、親人離世等。所以，受點挫折不算什么，人就是在挫折中慢慢成長起來的。

到了新的學校，你想過你可能遇到的挫折嗎？比如，做貫了第一把交椅的你在新的班級中你變成了平庸之輩、因做錯事或是老師以為你做錯事而受到了老師的責罵或

是責罰、無緣無故受到同學的欺負??這一切，你做好思想準備嗎？你足夠堅強嗎？

四、學習

上面我說到，對于一個人，有些東西是不能改變的，但有些東西是可以改變的，比如學習就能夠改變命運！通過學習，你可能會從地圖上都很難找得到的小小開化縣走入大城市，甚至走向全世界；通過學習，你可能會由一名不起眼的女孩成長為一名知名的女教授，站在科學的最高峰；通過學習，你有很多很多的可能??

著名演員葛優在一部電影中有這樣一句臺詞：21世紀最缺的是什么？是人才！是呀，中國有的是人，地球上更不缺人，但缺的是人才。當今社會，一方面，大學畢業生工作難找；另一方面，許多企業招不到人。找不到工作是因為兩條腿的人太多；企業招不到人，是因為他們招的不只是人，而是人才。要讓自己由普通人變成人才，只有通過學習。真正有一技之長的人才是不愁找不到工作的，一些知名大學的畢業生，平均每一個人都有好多工作崗位在等著他。

如果我只是把學習與將來的工作、將來的命運聯系在一起的話，那實在是太具功利色彩了。其實學習就是生活，它是你生活的一部分，是你生命的一部分，如果你一直讀到博士的話，你的學校生活就有二十幾年，人的一生有多少個二十幾年呀？我們不能這樣看：二十多年痛苦的求學是為了以后幸福的生活。我們要改變觀念：二十多年的求學階段也是我們享受生命、享受幸福的過程。學校的學習是快樂的，在學校里，你可以體驗到與同學融洽相處的快樂，享受到與同學間兄弟姐妹般情感的快樂；可以體驗到每天不斷學習新知識、不斷進步的快樂；可以享受到頓悟和醍醐灌頂的快樂；可以享受到全神貫注做某件事、挑戰自我、挖掘自身潛能的快樂；可以體驗失敗的滋味和享受經反思、努力后得到成功的幸福。

到了初中該如何學習，本來我可以講出一大套大道理，不過現在我不想講，留給以后到了初中由新教師給你講吧，你也可以看看有關于學習方法方面的書籍，再在實踐中不斷地摸索。

我以前曾關注過學習天才（所謂的神童）的學習過程，他們其中的一個做法值得借鑒，那就是“提前學習”。利用暑假期間，你不妨從你剛剛初中畢業的姐姐那里借來初一的書先預習一下，主要是數學與科學這兩門課程。這樣你即可以培養一下自己的自學能力，又可以先熟悉一下初中的學習內容，到了新學期開學后，別人學的是新知識，你卻早已進入復習鞏固階段了。

對家長的一些建議

1．絕對不要把自己孩子的短處跟別人的長處去比

2．永遠不要在孩子面前說老師的壞話

3．當別人表揚你的孩子時

第二篇：參加女兒的家長會發言稿

在女兒家長會上的發言稿

大家好！今天很榮幸和大家一起交流孩子的學習情況，首先感謝老師對孩子的培養，孩子的每一次進步都有老師的心血和汗水，讓我替孩子說聲：“老師，辛苦了！”

作為家長，我盡最大努力來支持老師的工作，老師給孩子傳授知識，規范品德，但孩子的習慣養成教育離不開家長，“一個孩子的成功，百分之六十取決于他的家庭，”我們知道小學知識很簡單，但萬不可采取放羊式管理，孩子考得好，這說明孩子的養成習慣好，考得不好一次可能說明不了什么問題，但是連續考不好，就說明孩子沒有養成細心的好習慣。為了培養孩子的學習習慣，我會陪伴孩子學習，檢查孩子作業，出現了問題和孩子舉一反三，再出幾個類似的問題，加深印象。我的女兒有粗心拖拉的習慣，我也曾為此傷腦筋，但我還是采取鼓勵為主，平時多觀察孩子，如:孩子拖拉可能是閱讀知識面窄，理解能力差，也可能是平時對學習不感興趣，我就多培養孩子的學習興趣，領孩子去超市，最常去的地方就是圖書角，書架上有她喜歡的圖書；“圣誕老爺爺”送的禮物也是圖書；過新年我們送的禮物還是書。平時我們去圖書館借書，也會挑選她喜歡的圖書，平時循循善誘，以身作則，為孩子創造一個良好的家庭氛圍，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”讓孩子愛上讀書，會取得事半功倍的效果。

在學習方面，為了培養孩子形成良好的學習習慣，適當的鼓勵還是有必要的，而不是一味地呵斥，“笨蛋”“馬虎”之類的話一

定不要說出來，放學之后，孩子寫作業，只要寫得認真細心，我就會給她畫一朵小紅花，最少10朵小花就可以完成孩子的一個心愿，給她買一個自己喜歡的文具，上一次，她得了10朵小花時選擇了一支畫畫用的記號筆，而 20朵小紅花就可以換一本好看的書，這次，她選擇的是《小屁孩日記》，這種方法取得了不錯的效果。

親愛的家長朋友們，我們無論工作有多忙，平時要和老師多溝通交流，了解孩子在校情況，因材施教，對癥下藥，而且一定多多陪陪我們的孩子們，晚上睡覺前給孩子講個故事，陪孩子一起做手工，周末去海邊玩，去公園玩，你會發現你是受孩子歡迎的大朋友。

遺憾的是，我因為上班不能及時接送我的女兒，而讓孩子中午進了助學園，但是只要孩子她爸爸不上班，一定會把孩子接回家，每個星期都有兩三天，因為言傳身教是貫穿于日常生活的點點滴滴的，孩子不是機器，不能托管，我曾經看過報道：很多貴族寄宿制學校并沒有教育出成功的孩子，就是因為孩子缺乏親情導致，所以我們要舍得親情投資，掙了錢確實讓你很舒心，沒有了孩子的纏繞，你會覺得很省心，可當你發現孩子辨別力差，染上了壞習慣之后，需要多花幾倍的力氣去糾正，那時該多么后悔啊！

我的女兒正在進步中，所以說，最成功的育人經驗也談不上，只是我的一些育兒心得體會，希望大家批評指正！再一次感謝老師給我一個發言的機會，感謝家長們耐心聽我講完自己的體會，家長們，讓我們攜起手來，做好老師的強大后盾，多參與教書育人，為孩子的美好明天而努力吧！謝謝大家！

第三篇：參加女兒家長會的發言稿

尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：

大家上午好！我是張孟池的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里參加九二班的周激勵會，我感到十分榮幸。在這里我非常感激各位老師對所有孩子無微不至的關愛和教育，感謝各位同學對張孟池的幫助和鼓勵。在座的同學有的是我的學生，有的不是，但是作為一個老師、一個母親，我想我的想法能代表大多數家長的心聲。你們正值青春年少，有思想，有夢想，也有壓力。進入初三，學習科目增多，任務加重，學習的壓力也隨之增大。家長們也知道你們的辛苦，在生活上盡力關心你們、在物質上盡量滿足你們，可憐天下父母心。你們的老師也和你們一樣，每天早起晚睡，盡職盡責，加班加點，都是為了一個共同的目標。孩子們，只要我們盡自己最大努力，做到無怨無悔，老師和家長都會認為你是最棒的。

進入三年級，學習科目增多，學習既要上課用心聽講，善于記憶，還要融會貫通，不恥下問。同時你們正是長身體的關鍵時期，要養成良好的坐姿、站姿，學習累了要學會調適自己，適當的放松自己，建議每節課下課出來在走廊上走走，向遠處看看，讓眼睛適當的休息，大腦適當的放松。平時注重營養的均衡，多吃蔬菜水果，少吃辛辣油膩的食物，吃飽穿暖。注意加強體育鍛煉，積極參加各項活動，培養自己的各種能力，好的身體才是學習生活的本錢，適應社會的能力才是立足之本。雙休日，要主動和父母交流溝通自己在學校的生活和學習情況，有什么困難和困惑講出來，爭取得到父母的理解和幫助。自覺主動地完成各種作業，適當進行戶外運動，不要一有空閑時間就窩在家里看電視或上網。三年的初中生活是短暫而美好的，也希望大家在一起珍惜友情，互相學習，互相幫助，取長補短，當自己長大成人后，回憶這段生活是那么美好和純真。同時更希望你們在各位老師辛勤的教導和培育下，刻苦學習，學有所成。

最后，我再一次感謝老師們辛勤的付出和默默耕耘。祝福全體老師們闔家幸福，萬事如意。祝福九二班的學生們健康快樂，學習進步！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。孩子們，帶著夢想遠航，付出一定會有收獲。不放棄，堅持，堅持，再堅持。一定會聽到九二班孩子們前進的腳步聲！

謝謝大家！我的發言完畢。

第四篇：女兒家長會發言稿

女兒家長會發言稿

老師好，各位家長你們好，我是胡cc家長。首先我代表家長對331班的所有任課老師表示衷心地感謝！老師們辛苦了！今天能和大家共同討論一下該怎樣教育孩子，我是非常榮幸。我雖然不是一位很棒的家長，但也算是一個負責的家長。作為家長都希望自己的孩子是最棒的，但有些方法不當，也是欲速不達。在此，我談談我個人的看法，如有不當請大家批評指正。

要使孩子成才，必須教教孩子做人。所以孩子的養成教育非常重要。例如教孩子懂禮貌、講文明；勤儉節約，懂得孝順、理解父母；自己的事情自己做；教育孩子珍惜時間、愛護生命等等。現在的公交車就反映孩子的思想素質 問題，公交車還未停下來，大部分孩子擠上車搶座位，老人孕婦視而不見，我們做家長的就要教育孩子能主動讓座，自己也要以身試法。我每次和孩子一起坐車時，我都主動讓座，第一次孩子有點困，不愿意讓座，她看到我站起來了，也不好意思讓給抱小孩的阿姨坐，我感到很欣慰，給了孩子一個贊許的目光。以后孩子就會主動讓座。現在的孩子大多是獨生女，家長們都視為己出，好的東西自己舍不得吃，寧愿自己辛苦一點也不要孩子做一點事，久而久之，孩子形成了霸道、任性的性格。我見過一則報道：一個十七歲的大學生不會剝雞蛋，看到一個未剝的雞蛋 在那里發呆，我感到很糾結，這應該是我們 做家長包攬 孩子一切事情的結果，我希望我們做家長的還是讓孩子多動動手，自己的事情自己做，不要擔心做不好，而是擔心不去做。第一次做不好沒關系，可以第二次、第三次……我家孩子很小的時候就鍛煉洗襪子，現在我孩子的衣服、鞋子自己洗，除非外套洗衣機洗，雙休日分擔一些家務，讓孩子洗洗碗，打掃衛生，我家的窗戶這幾年就分給孩子擦了。養成教育的一個最重要的問題是教育孩子珍惜時間，愛護生命，要讓孩子把握好每一天，不要讓孩子去網吧，現在是信息時代，要完完全全禁止孩子不玩電腦是不可能的，我們可以規定孩子玩電腦的時間，我家電腦是鎖住的，周一至周五查資料是可以的，我并且陪同、監督，雙休日玩一下游戲放松一下也行，但時間不可以很長。每天按時回家，不走小道，不跟陌生人說話，不追趕、不打架。如有特殊情況不能按時回家，要主動打電話告訴大人。

第二是培養孩子的興趣，興趣是學習的第一任老師，我們做家長的不要強制孩子做自己不喜歡的事情，要看到孩子的優點，多鼓勵孩子激發孩子的興趣。女兒初學物理時很害怕，有一天她在做物理習題時突然問我：“媽媽，你讀書時物理學得好不好？”我說我那時的物理沒有現在的這么難，你這些題目我是做不出來，你還是厲害一些，你教教我，好不好？女兒聽了我的話真的來興趣了，現在的物理雖然不是最棒的，也還是對得起自己的良心。不過主要是離不開張老師的指導和教育。

第三，積極配合老師。孩子的教育成長離不開老師們的辛勤培養和精心教育。我們要尊重老師，積極配合老師的工作，才能使學校創造一個良好的學習環境，我們的子女才能安心學習！謝謝大家!

第五篇：女兒家長會發言稿

女兒家長會發言稿

大家好，我是趙祎諾同學的媽媽，女兒從四年級上學期轉學到這里，首先感謝各位老師、同學、家長的真誠幫助，使孩子順利適應新的環境，融入到新的集體生活中，學習方面進步很大，性格方面也自信樂觀了很多。

女兒本是一個內向敏感的孩子，不善交往，缺乏自信，上四年級以前雖然成績還可以，但她的弱項一直提高很慢，作為家長我們需要時時輔導。下面我簡單介紹下女兒在數學、語文、英語幾個科目上提高的辦法和體會。

數學一直是她的弱項，我們覺得很簡單的問題她總是難以理解題目的意思，也就是理解能力弱，尤其面對應用題，拓展類題目，她自己一開始就缺乏自信了，以前一道題往往要給她講好多遍，三年級以后開了點竅，好了一些，不象以前那樣吃力了。到四年級，我們改變答疑式的輔導方法，開始引導她自己思考，比如應用題讀一遍不太懂，那就多讀幾遍再去做，鼓勵她自己做，錯了我們再講解。過了一段時間，我們開始采取讓她給我們講題的方法，每次數學作業做完后，直接開始給我們講作業，所有題目都講一遍，這個過程能發現錯誤，找出錯誤原因，并改正錯誤，必要時給予講解。這兩種方法實行下來，慢慢我們就發現她的理解力提高了，可能是這樣的方法激發了她內在的潛力，她不再畏懼應用題或拓展類題目，自己就放松下來，進步就自然而然了。

再說語文，我一直認為語文的學習是慢工夫，需要很多閱讀量的積累，從一開始就重視孩子的語文學習，加上女孩語言能力本身的優勢，她又特別喜歡看各種書，語文對她來說并不困難，她的弱項在閱讀理解和作文上，閱讀理解方面理解能力偏弱，不善于歸納總結，我現在采取的方法是讓她每讀完一本書，用盡量簡短的話語描述一下書的主要內容，一點點鍛煉孩子歸納總結的能力。從三年級開始寫作文，我就十分重視，因為她不愿去上輔導班，只好自己輔導，開始需要幫助她構思、搜集素材、打草稿、修改，慢慢她自己打草稿，我幫她修改，作文就需要三分寫七分改的功夫，三年級一整年下來，孩子寫了四十多篇作文，基本篇篇都輔導修改過，總體看來，作文是有進步的，寫作時間越來越短，修改內容越來越少，寫作框架基本形成，現在我開始讓她自己構思、打草稿、修改，我只幫她做最后一遍的修改最后定稿。我比以前輕松了很多。這學期開始在大量閱讀的基礎上，我鼓勵她寫日記，引導她學會觀察、感受、體會、表達，生活中不可能天天都有大事發生，也不可能常常出去旅游觀光長見識，只有從平凡的生活中，細微處去發現，去感知，孩子寫作文時才能有素材，不至于大腦一片空白。這個過程雖然漫長而痛苦，但時間久了，就有厚積薄發的時候。

至于英語，之前她參加過兩年多的課外班，中外教均有，但孩子始終沒有興趣，經常會問我：為什么要學習英語？轉學過來后，我們放棄英語課外班，我也降低要求，只要學好校內英語知識就可以了，每天讓她多聽聽多背背，加上牛津英語也不是很難，這半年進步還是

很大的，讀得順暢多了，聽力也提高了。檢查寒假作業時我發現，她課內的知識都能掌握，但課外的卻基本不會，這學期我計劃擴大她的詞匯量，一起跟她學英語，嘗試用英文原版閱讀與視聽的方法，利用孩子喜歡閱讀的習慣，激發她的內在動力，只有真正愛上英語，才能學習輕松快樂，為今后的英語學習打下良好基礎。

說到底，無論哪一科目的學習，無論你采用什么方法幫助孩子，上輔導班也好，自己輔導也罷，都要因材施教，用最合適自己孩子的方式方法，尊重孩子的意愿，才能激發孩子的內在動力和潛力，孩子的進步才是長久而持續的。當他們越長越大，我們作為家長，才能夠慢慢真正放手。

我的分享就這些，謝謝大家！