第一篇：09職業生涯規劃(電子信息類)

身在大二的我漸漸認識到：人大學時光一生只有一次，這僅有的一次機會，我應該好好珍惜！與其無目的的亂學，不如先做好職業規劃，再按計劃去努力拼搏。有了目標，才會有動力。于是，再經過一番深思熟慮之后，我設計了如下的職業規劃。

一，自我盤點興趣愛好業余愛好 聽音樂、逛街購物, 散步, 看書等；喜歡的書籍《老人與?！贰朵撹F是怎樣煉成的》；喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《男兒志》、《向天再借五百年》；我最欣賞的人：李開復, 比爾蓋茨, 卡耐基, 拿破侖, 麥克阿瑟 ．優勢與優點學習成績優秀，擔任學習委員，班級群眾基礎好。做事仔細認真、踏實，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。劣勢與缺點經濟狀況較為一般，身體偏瘦，體質較弱。性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大,學習方面堅持性不夠，沒有完成預期目標。生活中的成功經驗與失敗教訓成功競選成為學習委員，通過湖南省計算機二級考試和全國英語四級考試。高考考的不順利，沒有取得過一等獎學金。普通話不標準，和陌生人交談時總有些緊張。解決自我盤點中的劣勢和缺點：充分利用好圖書館和網絡，多看些交際禮儀和增強自信的書籍，不斷鍛煉自己的膽量，加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。及時發現自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力，向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法，參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補體質過弱而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各種活動，增強自身的社會工作閱歷，為以后實習工作打下堅實基礎。5 心目中的理想職業(專業)：電子信息工程師，電子商務師，網站設計師職業取向分析我選擇電子信息工程專業數字電子線路方向。主要是從事單片機（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、數字邏輯電路、微機接口(串口、并口、USB、PCI)的開發，更高的要求會寫驅動程序、會寫底層應用程序。

單片機主要用C語言和匯編語言開發，復雜的要涉及到實時嵌入式操作系統(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的開發、移植。電子信息工程專業最核心的課程是 單片機技術,EDA技術,DSP技術和嵌入式系統 這四樣中,專攻單片機技術，其次EDA技術。7 為達到我的目標：大學二年級

1，學習模擬電路和數字電路專業知識2,學習網頁設計，以及商業網站開發。3，通過全國英語六級考試。二，注意提高自身的基本素質，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。

三，開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業有關的專業類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大學三與四年級

一，獲得普通話等級證，爭取通過全國計算機二級考試。

二，必修單片機,PCB電路板設計，選修CPLD,DSP,高頻電路,外殼設計等.三，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經畢業的校友了解往年的求職情況，開始畢業前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；四，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。為自己以后找到理想的工作而努力。

4．結束語自我盤點計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不經歷風雨，怎能見彩虹，愛拼才會贏！

第二篇：大學生職業生涯規劃——電子信息類

前言

[姓名] ***

[起止時間] 2011年5月至2019年9月

[年齡跨度] 21歲至30歲

[階段目標] 順利畢業；在社會上鍛煉三年，成為一個有一定經驗的電子工程師

[總體目標] 成為一家電子公司的設計師

一、自我分析

[個人分析] 自己是屬于那種較外向的人，善于溝通，曾經有過兼職推銷人員的經歷并取得相當不錯的成績，那時我學會了許多我不知道的東西，我知道了掙錢的辛苦，而且對商場的競爭有所了解。但是，我自己所學的專業也是應用電子專業，這個專業是我的興趣，我想通過現階段的了解，可以對電子市場有所認識，這正是我的興趣所在啊。興趣愛好有：打球，聽音樂、電子產品的改裝等。

優：樂觀積極,有上進心,有責任心；良好的溝通能力,人際關系良好,具團隊精神和協作能力,有較強的創新意思,有很強的動手實踐能力及自學能力。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。待人友善真誠，尊重理解他人，也有較強的交際溝通能力與組織協調能力，但在陌生人面前就會拘謹，很難做到落落大方。做事認真，仔細，踏實，自信，但缺乏耐心，同時也很容易情緒化，不能做到凡事冷靜。缺： 敏感，易情緒化，身高不夠，體質偏瘦。我喜歡實際操作能力強或是理解占主要的事物，不大喜歡背誦，在學習上有時會有點懶惰。通過智商測試，我得了96分，屬于中等水品，屬于右腦思維型，情商較好，是一個快樂的人，不恐懼擔憂，對于工作能夠熱情投入。道德水準，能夠做到愛國守法，明禮誠信，尊老愛幼，不隨地吐痰亂仍垃圾。在社會中自我定位為公司職員。

職業課上的swot分析：

內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)英語能力較好有自信，心態很好比較善于與人溝通，喜歡結交朋友有個性，有自己的想法，獨立有時候不夠仔細，容易粗枝大葉有時候做事欠缺考慮需要更大的毅力 要給自己制定明確的目標

外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)

1.所學專業很好。獲得工作機會不錯2.現在市場緊缺電子專業的人才1.一般需要編程的經驗(工作經驗)

2.對專業知識的要求較高，需要很多課外的軟件知識。

二、職業分析

[社會環境分析] 中國現在是一個政治穩定，經濟、文化高速發展的國家，并且這種狀況為每一個都提供了一個好的發展機遇。隨著市場經濟的發展，市場在經濟活動中的作用將越來越大。中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。這也將極大的促進電子信息行業的發展，但同時中國電子行業也面臨著巨大的挑戰。例如，日本，美國，德國的電子產品不斷的大規模進駐中國，甚至利用了中國的豐富的勞動力資源在中國建起了一個又一個工廠，使得中國的電子產業遭受到巨大的沖擊力，中國電子產業想要得到快速的發展，就必須不斷的研究新的電子技術來與外國企業抗衡。同時，全球社會科技發展的進程逐漸加快，電子產品的淘汰率也逐漸加大，沒有更吸引人的，更有特色的技術，中國的電子產企業難以長久的駐落國外。所以中國現在廣泛需要從事電子信息產業科技研究的高素質人才，這給我們也就帶來了更多的機遇，還有挑戰。

[職業分析] 社會的發展將會對電子市場的職業產生重要的影響：對電子商品的依賴性將越來越大。而且，社會對電子產品的需求將越來越大。個人選擇的行業還沒有最后確定，但比較感興趣是電子軟件開發、無線電的研究和儀器儀表的制造。這些行業都是社會所不可缺少的行業，而且隨著社會的發展，這些行業的發展空間也會相當大。

[專業分析]：

電子信息科學與技術的專業方向由電子、計算機、信息技術的結合，通向信息高速公路。此專業的培育目標是培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術的高級專門人才。學生可選擇的就業方向是各種有線及無線通信系統的研究、設計、開發、管理與維護工作的通信系統設計工程師；各種電子電路、設備及系統的研究、設計、開發、管理與維護工作的電路設

計工程師；計算機應用領域的軟硬件開發的計算機開發人員。由于本專業涉及面廣，就業范圍也比較寬泛。隨著現代化水平快速提高，需要大量的專業人才，前景看好。

[機遇]

一、是預計今后5年，我國經濟將繼續以7％左右的速度增長。這給大學畢業生就業提供了很大就業空間，就業總體形勢較好.二、是中國加入世貿組織后，與世界的一體化進程將加快，國外的資本、技術介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引大學生就業.[挑戰]

一、國際經濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業壓力加大，高校畢業生就業同樣不容樂觀。

二、我國連續擴大招生規模，使畢業生數量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內增幅有限.三、職業定位

[目標分解與目標組合]

（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一定經驗的電子工程師。對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……

對于第二目標，又可分解為接觸電子市場階段，了解電子市場階段、熟悉電子市場階段。接下來，還可以細分：在接觸電子市場階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系……

（2）目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一定經驗的電子工程師）有促進作用。

[具體實施方案] 要成為一個有一定經驗的電子工程師，需要縮小自己和有一定經驗的電子工程師的差距。這些差距包括：

(1)思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認為從事電子事業只是開發先進的電子軟件，但有一定經驗的人則會認為電子是開發利用高科技的電子產品，在市場上有一定的震撼力。為了縮小這種差距，需要向有經驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。

（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。

（3）心理素質的差距。電子產品的研發需要百折不撓的精神，而作為一個大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

（4）能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和多名有經驗的電子工程師保持密切的聯系，以便隨時請教和學習。

四、計劃實施

[大學生職業生涯規劃的實施策略] 大學的學制為4年，在每一學期中，本人的學習重點與心理特征都有所不同。根據這一自然的界限劃分，自己可以按學期為階段目標，進行自己的職業生涯規劃，并按照每個階段的不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。

職業目標：某著名電子公司高級技術研發人員

1.2007-2009年：學習任務：通過英語四級考試，計算機二級考試，學好專業課鍛煉任務：鍛煉自己的組織能力與人際交往，增大膽量2.2009-2010年：學習任務：繼續學習英語，過英語六級，學好專業課程

鍛煉任務：鍛煉自己的毅力，學會堅持，不半途而廢 3.2010-2011年：學習任務：考研究生，完成畢業 鍛煉任務：學會自我調節，合理的安排時間4.2011-2014年：學習任務：完成研究生學業 鍛煉任務：學著初步的適應社會5.2014-2015年：主要任務：找到一份適合自己的工作，并且盡快的熟悉工作 鍛煉任務：適應社會，并更好的融入6.2015-2019年：主要任務：在工作上取得一點成績鍛煉任務：學會如何處理同事之間的關系

評估反饋：

職業生涯規劃是指一個人一生職業發展道路的設想和規劃。它可以使我正確認識自我，幫助我進一步了解社會，增強我的自信心，促成我的自我實現。合理設計自己的職業生涯規劃，是我通向成功的第一步。它可以使我充分地認識自我，客觀分析環境，正確選擇職業，采取有效的措施克服職業生涯發展中的各種困擾，從而實現理想。這十年的規劃使我對自己的未來充滿了希望，不僅如此我還明確的知道我現在就要做好準備從而一步步走向美好的未來。我的信心足了，道路清晰，目的也明確，即使偶爾會在生活上午大熔爐里迷失了方向，只要回頭再看一下這份規劃，很快就能找到方向的。從現在出發我的美好未來跑不掉。

第三篇：職業生涯規劃(電子信息工程)

大學生職業生涯規劃書(電子信息工程專業)

一、自我分析

優點：1.喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，勤懇好學，適應性強且知識廣泛，善于處理挑戰性的問題。

2.善于快速抓住事物的本質，喜歡從多種角度和方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優秀的策略家。喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化但是也能明白規矩對團隊的重要性;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

3.有很強的團隊領導和凝聚能力，善于發現身邊人的特點與長處并且做出合適的安排，是團隊能向積極正確的方向上前進。處人待物比較隨和，但是做事有底線有原則。

不足：1.注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。

有時候考慮問題會不全面，缺少別人的參考和幫助時自己獨擋時顯得不夠自信。喜歡遵守規矩，但有時會被常規思維限制，缺少他人提醒難以跳出來

職業分析與職業定位

電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成?，F在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業。

社會環境：由于信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。根據信息產業部分析，“十五”期間是我國電子信息產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。

未來的發展重點是電子信息產品制造業、軟件產業和集成電路等產業 ；新興通信業務如數據通信、多媒體、互聯網、電話信息服務、手機短信等業務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產業，如網絡游戲等。信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統操作、監視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務和互動媒體、數據庫開發和軟件工程方面的需求量也非常大。

職業定位：研發員→研發工程師→高層市場或管理人員

三、計劃實施

前輩的經歷： “大學四年能把畢業證、學位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混?！睍r下畢業生中流行這么一種觀點。但是從找工作經歷來看并不是這樣，最少是學電子通信類方向的畢業生。絕大部分公司招聘都會進行一場專業考試，跟應付在學校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳。題目很基礎，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關，因為像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的解答思路。更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專業功底不過關的跡象，你的這次應聘可以說“over”了。所以基礎和專業課程必須學扎實。電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專業課還是必須的，而且在實際工作中能用的上。不能要求每門都精通，但最少做到全部了解，精通部分。選擇其中感興趣的兩三門課程去鉆研。

關于英語，電子信息工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的電子通信企業卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級。在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業理所當然會抬高進入門檻。所以英語考級必須要花功夫去做。

技術轉市場（管理）是很多研發人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學習能力的下降，加之企業在研發部門職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術基礎的“底氣”，工程師們在選擇做一段時間技術支持、客戶服務和技術部門的管理（技術出身對這種管理的優勢非常明顯：在這種技術含量那么高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領導？）

總的來說就是，專業知識要過硬，英語能力要加強才能有更好的發展機會。明確了方向，才知道自己還缺少什么，還有哪些可以改進，才能朝著正確的方向努力。不會迷茫，不會浪費了精力卻一無所獲。

第四篇：電子信息工程職業生涯規劃

職業生涯規劃

前言：

已然大三已過了一半，大四的腳步正在漸漸的向我們走來，面對著考驗、工作這人生的雙叉路口，我們必須做出選擇，我們將何去何從？我們又該怎樣準備？我思量了很多，做出選擇是一件痛苦的事情，更痛苦的事情是我們必須做出選擇，我對自己的人生思量過很多，但一直沒有正式用文字寫出來，借著這次《大學生就業指導》課程，在此將自己的的職業規劃描繪如下

目錄：

1、自我分析

2、職業環境分析

3、職業定位

4、計劃實施

5、評估調整與反饋

一：自我分析

根據狼圖職業測評，我對自己有了更深刻的了解，測評結果如下：

①、性格類型為: 專家型——追求能力與獨立

性格類型特點：

?

? 考慮問題理智、思路清晰，不受他人影響，能運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據。常常用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，批判會非常堅強和果斷。不屈從于權威，并且很聰明，有判斷力。對自己要求非常嚴格，標準近乎完美，甚至也這樣去要求別人，討

厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，會堅持以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，具有極強的獨立性。

? 是優秀的策略家和富有遠見卓識的規劃者，高度重視知識，并能夠很快將獲取的信息進行系統整合，把情況的有利與不利方面看得很清楚。擁有獨特的、創造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰。在感興趣的領域里，愿意投入令人難以置信的精力并且樂此不疲。

②、動力測試結果：

成功愿望較強，具體表現是：

?

?

?

?-有強烈的成功愿望，愿意為之辛勤努力。-主動性強，接到一個任務后，最先開始推動的人很可能就是你。-重大局，不貪小利，很少感情用事。-對自己“高標準、嚴要求”，意志堅定，責任心重，不達目的誓不罷休!

影響愿望屬于中等程度，具體表現是：

? ? ? ?

-你想要引導他人的愿望一般，不會特別主動表現得很想去影響他人。-通常會比較主動地說出自己的想法，但不強求別人接受。

-會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。-需要時會想辦法汲取他人的支持，必要時愿意承擔一定的組織和管理工作。

挫折承受力很高，具體表現是：

? ? ? ?

-意志頑強，在逆境中不失斗志，面對失敗愈挫愈勇，敢于挑戰困難的任務。-在新的或不確定的情境下你敢于探索，不懼怕失敗，并且把失敗和挫折看作是促使你進步的強大動力。

-能很好地調節自己的情緒，很快就能從失敗的陰影里走出來，重振旗鼓。

在人際交往動機上處于中等程度，具體表現是：

? ? ?

-和別人打交道時感覺很自如，不拘束；具有一定察言觀色的技巧。-愿意與人為善，樂意和他人合作。

-不會涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。

③、下圖表示的是我在努力實現目標的過程中通常會表現出來的特點，類型為：“主宰型

屬于主宰型人的我通常熱切地想實現自我價值。為自己設置高的標，為它而努力、奮斗。富有主動性和進取精神，很重視自己的成功。希望自己出人頭地，成為至關重要的人物。能樹立一定的權威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標努力。當你和同學或者朋友們在一起的時候，通常是活動的發起者，讓大家隨你一起進行。在社團或集體中往往是很有熱情也很有領導力的帥才，通常會激發大家更好完成任務的愿望。當然有得必有失，生活并不是一番風順的，從小到大我們都會遇到各種各樣挫折。

④、下圖顯示了我身處逆境時的動力類型，從圖上可以看出我是“開拓型 ”

測試結果顯示我熱愛新嘗試，面對挑戰性新任務或者結果還不確定的時候會奮發進取，爭取每一個可能的機會，不畏風雨，不懼怕風險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強來形容再合適不過。所以常常能抓住一些特別的機會。將來在需要面臨巨大挑戰或開拓新領域的工作，只要是能給我帶來新鮮的刺激的，都能激發我源源不絕的活力和動力。

⑤、可能存在的優勢：

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能看到別人沒有發現的可能性，以及事情背后潛在的意義再復雜困難的事物都能理解，喜歡在理論和智力上接受挑戰想象力豐富，能有創造性地解決問題

意志堅定，即使在面對阻撓時也會義無返顧地去實現目標自信滿滿，只要自己想好了，就會不顧一切地采取行動去實行有很強的動力去勝任工作，以此來體現自己的能力擅長一個人作，獨立、自主地作出決定對自己和對他人的標準高，重視工作的原則性不愿照搬他人，會創造自己的方法體系來完成目標善于從事有技術含量的工作

擅長理論和技術分析以及有邏輯地解決問題果斷、堅決，有高度的組織能力有雄心和志向，魄力強，善于影響他人敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰

⑥、可能存在的劣勢：

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只關注自己，很少去理解他人，自以為是，對他人沒有耐心，總是想當然的把自己的觀點強加給別人，制定不切實際的高標準，可能會不經意間冒犯他人

過于注重遠見卓識，不考慮實際情況，很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細節和現象

個性獨立，在工作中總是拒絕別人的參與和幫助，難以發現自己計劃中的缺陷；同時也不太能適應合作的境有時會過于固執和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中完成創造性的工作之后可能會對任務喪失興趣

喜歡說些對他人沒有意義、似是而非的話語，對人際細節沒有耐心，缺乏交際手段，因此和他人交流可能會遇到一些麻煩

不愿花時間適當地欣賞、夸獎雇員、同事和別人過分重視工作，從而損害了生活的平衡有時表現得過于強勢，讓人難以接受

個人小結：每個人都有自己的長處也有自己的不足，但我們應發揮自己的長處，彌補自己的不足，不斷完善自己，不斷取得進步，這才是最重要的 二：職業環境分析

① 家庭環境：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我組成了一個五口之家，家庭雖不富裕，但一直以來家人對我的決定及未

來都是大力支持的，希望我以后我能夠出人頭地，大展宏圖

② 學校環境分析：我現在就讀的大學是安徽師范大學，安徽師范大學是安徽建校最早的高等學府，學校坐落于具有

“徽風皖韻、千湖之城”美譽的國家級開放城市——蕪湖，瀕臨浩瀚長江，傍依靈秀赭山，是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點大學。學校現有學校已經形成了博士——碩士——學士教育等不同層次，全日制高等教育、成人高等教育、留學生教育等不同類型的完整的人才培養體系，已發展成為一所融文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、理學、工學、教育學等學科門類于一體，師范與非師范并舉，在安徽乃至全國有較大影響、被安徽省委、省政府確定為優先建設的綜合性大學。學?，F有7個博士點、4個博士后流動站、8個碩士學位授權一級學科、92個碩士點、4個專業學位授權點、60個本科專業專任教師1381人，其中，正高級202人，副高級420人，現有擁有1個國家級教學名師，2個國家級教學團隊，3個省級教學團隊，10個省級教學名師，6個省級教壇新秀，2個省級創新團隊,國家級教學名師1人、人事部“國家百千萬人才工程”人選4人、教育部“新世紀優秀人才”培養計劃人選5人。各類在籍學生32449人，其中，博士生132人，各類碩士生4263人，普通本科生22481人，留學生138人，成人本?？粕?435人。我校在教育部學位中心2009全國學科排名中地理學名列第15，教育學名列第25，歷史學名列第25，中國語言文學名列第28，哲學名列第28，馬克思主義名列第38，生物學名列第50。在2010年最新的武書連中國大學排名中，我校在全國大學綜合排名為第96位，在安徽居于第三，僅次于中國科技大學和合肥工業大學?！?009中國大學評價》編制的2009中國大學理學100強排名中名列第43，綜合排名為142名。我所學的專業是電子信息工程，該專業培養的目標為社會培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才。

③ 社會及市場環境分析：我國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中扮演著重要的角色。由于信息時

代的到來，據推測，在相當長一段時間內，電子信息工程專業人才將供不應求，據調查，現階段對于電子信息工程人才的需求量十分巨大，電子信息工程專業對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業，根據信息產業部分析，“十五”期間是我國電子產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成，隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些

電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統。本專業畢業的學生一般工作在珠三角一帶，如深圳，東莞，廣州，惠州等，還有上海，蘇州，昆山一帶。

三、職業定位

根據狼圖職業測評推薦的職業結合自身的性格特點和喜好，我把職業定位為—成為一名電子工程師，備選職業—行政管理人員。下面將對自己職業定位做SWOT分析：

四、計劃實施 短期目標：

2011年寒假準備考研

2011年3月份通過計算機四級網絡工程師考試 2011年4月通過自考工商企業管理所報四門課程考試

2012年通過研究生入學考試，并取得本專業畢業證書及學位證書 2010年暑假參加駕校培訓并取得駕照

2012底完成自考工商企業管理所有課程，完成畢業論文并取得畢業證書 中期目標：

2012年9月—2015年7月完成研究生課程學習，跟著導師學習研究，完成畢業論文并順利取得學位證書。

在研究生學習期間利用課余時間及寒暑假假期申請進入相關中小企業免薪工作，學習相關工作經驗，為以后更快的適應工作打下基礎。長期目標:

2015年進入“深圳華為”公司工作

2015年-2020年從一名普通員工跟著主管學習研究不斷積累經驗并調查分析市場需求，提出新的方案研發產品，最終升為一名電子工程師

2020年-2022年成立一個自己的研發小組并承擔小組組長 2022年-2035年

申請項目，帶領團隊研發新型電子產品，申請專利，另外學習并積累創業理念及經驗

2035年之后開始自己的創業歷程，成立自己的企業

五、評估調整與反饋

由于客觀及主觀等各種因素的影響，計劃可能趕不上變化，為此我決定每年對職業規劃進行一次調整，如研究生畢業后進不了華為公司的話，可以先進入中小企業學習積累經驗，然后再進入華為。如果最終成為不了電子工程師，并且在公司長時間不能收到領導的提拔，可以考公務員考慮備選職業-成為一名行政管理人員（自考通過了工商企業管理，有相關的基礎理論知識）結束語：

一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出行動、不斷拼博 成功，不相信眼淚 成功，不相信頹廢 未來，掌握在自己手中 三分天注定，七分靠打拼 愛拼才會贏

第五篇：電子信息職業生涯規劃書

目 錄

前言...............1

一、自我分析：............1

二、社會環境分析：...............1

三、專業分析..............2

四、職業目標分解與組合...........2

五、成功標準..............3

六、職業生涯規劃實施方案................3

1．教育培訓方法...............3

2．討論交流方法...............3

3．實踐鍛煉方法...............4

七、結束語................4

前言：

如果把高中比喻成獨木橋的話，那么大學則是名副其實的立交橋。走獨木橋時你不必辨認方向，只需要腳踏實地往前沖就能到達終點；走立交橋則不然，如果方向不明確或者選擇了錯誤的方向，那么你將無法到達終點。即使到達了終點卻無奈地發現結果并非你所期待的。

大學不是天堂，不是你可以隨意揮霍青春.逃避社會壓力的避風港。大學是職業規劃的前奏，它需要你認真經營！與其四年后無奈地對自己說“如果讓我重新選擇這四年的生活，我會。。。?！敝惖脑挘共蝗缥从昃I繆，主動出擊，提前規劃。

面對現在許多大學生在成長過程中遵循的“大一迷惘，大二戀愛，大三后悔，大四著急出路”的模式，I want a different way.by myself owner,大一迷惘中找到定位：大二實踐中積累經驗：大三全面進攻.全面提升：大四實踐中重新認識自我.重新定位自我。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好設計一翻。

一、自我分析：

我的性格外向，比較好強，待人友善真誠，尊重理解他人，也有較強的交際溝通能力與組織協調能力，但在陌生人面前就會拘謹，很難做到落落大方。做事認真，仔細，踏實，自信，但缺乏耐心，同時也很容易情緒化，不能做到凡事冷靜。我喜歡實際操作能力強或是理解占主要的事物，不大喜歡背誦，在學習上有時會有點懶惰。我愛好廣泛，唱歌，畫畫，打球等等。但也因為過于廣泛，使得沒有一項算得上是專長，這也是我的一大遺憾的事情！我喜歡憧憬生活，喜歡簡化生活。但缺乏生活經驗。

二、社會環境分析：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。這也將極大的促進電子信息行業的發展，但同時中國電子行業也面臨著巨大的挑戰。例如，日本，美國，德國的電子產品不斷的大規模進駐中國，甚至利用了中國的豐富的勞動力資源在中國建起了一個又一個工廠，使得中國的電子產業遭受到巨大的沖擊力，中國電子產業想要得到快速的發展，就必須

不斷的研究新的電子技術來與外國企業抗衡。同時，全球社會科技發展的進程逐漸加快，電子產品的淘汰率也逐漸加大，沒有更吸引人的，更有特色的技術，中國的電子產企業難以長久的駐落國外。所以中國現在廣泛需要從事電子信息產業科技研究的高素質人才，這給我們也就帶來了更多的機遇，還有挑戰。

三、專業分析：

電子信息科學與技術的專業方向由電子、計算機、信息技術的結合，通向信息高速公路。此專業的培育目標是培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學研究的高素質人才，這給我們也就帶來了更多的機遇，還有挑戰。與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術的高級專門人才。學生可選擇的就業方向是各種有線及無線通信系統的研究、設計、開發、管理與維護工作的通信系統設計工程師；各種電子電路、設備及系統的研究、設計、開發、管理與維護工作的電路設計工程師；計算機應用領域的軟硬件開發的計算機開發人員。由于本專業涉及面廣，就業范圍也比較寬泛。隨著現代化水平快速提高，需要大量的專業人才，前景看好。

四、職業目標分解與組合：

職業目標：某著名電子公司高級技術研發人員

1.20011-20012年：

學習任務：通過英語四級考試，計算機二級考試，學好專業課

鍛煉任務：鍛煉自己的組織能力與人際交往，增大膽量

2.2012-2013年：

學習任務：繼續學習英語，過英語六級，學好專業課程

鍛煉任務：鍛煉自己的毅力，學會堅持，不半途而廢

3.2013-2014年：

學習任務：考研究生，完成畢業論文

鍛煉任務：學會自我調節，合理的安排時間

4.2014-2015年：

學習任務：完成研究生學業 鍛煉任務：學著初步的適應社會

5.2015-2016年：

主要任務：找到一份適合自己的工作，并且盡快的熟悉工作

鍛煉任務：適應社會，并更好的融入

6.2017-2018年：

主要任務：在工作上取得一點成績

鍛煉任務：學會如何處理同事之間的關系

五、成功標準：

我的成功標準是個人事務與職業生涯的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高。即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。我們應該學會充分的享受生活，使每一天過的充實而有意義。

六、職業生涯規劃實施方案：

差距：

1、沒有特別的優勢之處，且缺乏生活經驗；

2、缺乏電子信息行業所必需的實際操作能力和創新能力；

3、快速適應能力欠缺；

4、社交圈太窄；

5、缺乏凡事冷靜的能力；

縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）平時做到全面發展來彌補沒有專長之處，同時多觀察生活，了解生活，還可以通過其他的一些活動來體驗、生活，給自己增加一些實際生活經驗。

（2）充分利用在校的時間，多參閱一些書籍，充實自己的眼界。抓住每一次實驗課來鍛煉自己的實際操作能力，還能多研究一些電子元件，通過組裝等形式來鍛煉自己的能力。

（3）加強對自身身體的鍛煉，從心理上的調整來改善適應能力不行的方面。

（4）平時在生活中多與人交流，克服自己不自在的心理，多結交一些不同圈子的朋友，他們會幫助我盡快的提高交際能力。

（5）做到遇事之前多想想，做到沉著的面對每一種情況。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行

交流。

（2）在學習中積極與老師和同學直接溝通；多參加一些聯誼活動，大膽的放開自己，經常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常學習和工作。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度，真誠的對待他人，尊重他人。

本人對于職業生涯規劃的看法：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西而改變。并且剛畢業的大學生缺少工作經驗，也很難在短期內找到符合自己想法且適合自己的工作。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、我喜歡聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個大學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

七、結束語

職業生涯規劃是指一個人一生職業發展道路的設想和規劃。它可以使學生正確認識自我，幫助學生進一步了解社會，增強學生的自信心，促成學生自我實現。合理設計自己的職業生涯規劃，是大學生通向成功的第一步。它可以使大學生充分地認識自己，客觀分析環境，正確選擇職業，采取有效的措施克服職業生涯發展中的各種困擾，從而實現自己的理想。

這十年的規劃使我對自己的未來充滿了希望，不僅如此我還明確的知道我現在就要做好準備從而一步步走向美好的未來。我的信心足了，道路清晰，目的也明確，即使偶爾會在生活上午大熔爐里迷失了方向，只要回頭再看一下這份規劃，很快就能找到方向的。從現在出發我的美好未來跑不掉。