第一篇：大學生職業發展規劃1

大學生職業發展規劃

身處競爭激烈的21世紀的大學生，面臨著來自社會，家庭等各方面的壓力。這些壓力不僅包括學習、生活方面的，還包括今后工作方面的。作為一名大學本科級的學生，應該變壓力為動力，認清自我，準確定位，全面培養自己的綜合能力，做好個人的職業發展規劃。第一部分 自我分析

1、自己興趣大盤點

愛好：打籃球，打乒乓球，游泳，旅游，唱歌，看書

喜歡的文學作品：《戰勝自己》、《貨幣戰爭》、《三國演義》、《簡愛》

2、自己的優點大盤點

開朗、活潑、寬容、善良、勇敢，積極樂觀，善于交際，樂于助人，思維活躍

3．自己缺點大盤點

?脾氣有時候暴躁，不能做到善始善終，不夠圓滑，4、能力分析

（1）我是我們班班長，我認為我有一定的組織能力，協調各方面工作的能力，有較強的推理能力，有著良好的交際能力和自我調節能力，但缺乏創新能力。

（2）計算機：熟練的掌握office辦公軟件，VB程序語言，word文檔，ppt制作

（3）英 語：會基本的聽、說、讀、寫。英語四級尚未通過。

5、資歷分析

（1）擔任班長，組織過各種活動。

（2）在學校創業者協會任職

（3）參加過社會實踐，具有一定的工作經驗。

第二部分 環境分析

1、家庭環境分析：家庭經濟狀況并不樂觀。家庭成員之間關系和諧，父母在各方面都對我的學業給與大力的支持，密切關注我的成長。

2、學校環境分析：就讀在河南工業大學；學校環境優美，師資力量雄厚，學科優勢突出，教學設施先進，學校圖書館藏書百萬之多。有著濃厚的學術氛圍，良好的學習風氣，是理想的求學之地。

3、社會環境分析：當今社會經濟飛速發展，競爭激烈。目環境工程技術人才緊缺，本專業當前就業形勢比較樂觀。但社會多需要的是復合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。為適應社會的發展我們必須拓展自己的知識面，掌握多方面的專業技能才能在當今社會取得一席之地。

第三部分 確定職業目標和具體階段目標

一、職業目標

1、相關個人情況：性格外向，為人友好，責任心強，講究效率，善于自我約束，良好的組織能力，能客觀地做出決定，有較強的交際能力。

2、能夠有一天創辦自己的公司。

職業通路設計：基層技術人員——技術主管——繼續深造——職能部門的工作人員——職能部門副主管——主管——創辦自己的公司。

3、準備：在學校期間，修雙學位（準備修市場營銷）。掌握好本專業的知識，學習管理相關知識。畢業后參加各種培訓，3—5年后攻讀在職研究生（管理類的）。同時，培養自己的情商，培養適應職業發展的綜合素質。

二、階段目標

1、短期目標規劃（在校期間）

大學時代，是人生的黃金時代，是努力學習科學文化知識，培養各方面能力，增強綜合能力的時間段。為更好的利用大學階段的時間，本人作如下規劃：

（1）學業方面：①不曠課，不早退。②保證課堂質量，做到課前預習，課后復習，認真完成作業。③充分的利用課余時間，進圖書館，閱讀《宏觀經濟學》，《微觀經濟學》，《管理學原理》，《管理經濟學》，《會計學》，《運籌學》，《企業戰略管理》，《人力資源管理》，《資產評估》，《物流管理學》等管理方面的書籍。④在搞好班里的工作時，也要把成績搞上去。

（2）綜合能力方面：①英語通過CET-6.同時苦練英語口語。②計算機通過三級，掌握計算機網絡，數據庫系統原理方面的知識

（3）思想政治方面：①認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想。②樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。③時刻以黨員的標準來要求自己，加入中國共產黨。

（4）社會實踐方面：①擔任學生助理。②參加學校、學院組織的各種活動。如學校組織的“挑戰杯”創業大賽，來培養自己的創新能力。③參加青年志愿者活動，增強自己的服務意識。④暑期參加社會實踐，進廠、進車間，下基層工作。

（5）身心發展方面：①參加各種體育運動。如籃球，羽毛球，乒乓球，網球等。②每天早上7點起床到體育場跑步半小時。

2、中期目標規劃（畢業后3-5年的目標規劃）

（1）知識水平方面：①在原有的基礎上進一步的進行自主學習，在工作中學習，在實際的崗位中學習。②參加公司組織的培訓。③學習專業技能，提高交際能力，溝通能力等。

（2）個人發展方面：①處理好人際關系，特別是和領導、同事之間的關系。②揚長避短，充分發揮自己的優勢，改正自己的缺點。③要能獨立的做好自己的工作，還要在工作崗位上獨擋一面。憑借自己的能力，當上技術主管。積累工作經驗，為進入管理層做好充分的準備。

（3）興趣愛好：①拓展自己的興趣愛好，緩解工作壓力，生活壓力，使自己的精力全身心的投入到自己的事業中去。②要加強體育鍛煉，使自己有一個健康的體魄迎接下一步的挑戰。第四部分 具體行動計劃

一、在校期間

1、大學二年級

①了解職業，參加學校舉辦的就業知道系列講座。②認真學習輔修專業的知識（市場營銷）。③每天抽出一個小時來提高英語聽、說能力，每天睡覺前15分鐘背10個英語單詞，增加詞匯量，通過CET—4。④每周一至周五晚上6點半至九點半，去圖書館自習，完成當天的作業并自學計算機VB語言，閱讀《宏觀經濟學》，《微觀經濟學》，《管理學原理》，《管理經濟學》等。⑤多參加校，院里的活動，進一步提高自己的交際能力。⑥參加學校內各種課外活動如：運動會，數學建模大賽等。⑦成為中共預備黨員。⑧期末考試，平均分要在75分以上。⑨暑假學會汽車駕駛，拿到汽車駕駛證件。

2、大學三年級

①堅持每天抽出一個小時來提高英語聽、說能力，每天睡覺前30分鐘背20個英語單詞，增加詞匯量，通過CET-6。②主修專業和輔修專業各科考試成績仍要保持在80分以上。③每周一至周五晚上6點半至九點半，去圖書館自習，完成當天的作業并自學計算機數據庫，《會計學》，《運籌學》，《企業戰略管理》等書籍。④每天晚上10點到11點學習環境工程的相關書籍。⑤20011年4月通過計算機三級數據庫。⑥參加學校主辦的“挑戰杯”大賽。⑦每個月最后一個周末參加青年志愿者活動，增強服務意識。⑧成為中共黨員。⑨在學校內，繼續參加勤工儉學。⑩在大三暑假，到相關地點參加實習活動。

3、大學四年級

①學習好本專業的選修課程，每門課程考試成績在80分以上。②進一步的學習管理方面的知識。閱讀《市場營銷》，《營銷策略》，《物流管理學》等書籍。③制作好簡歷，掌握一些必

要的求職技巧，每晚登陸中國高校就業聯盟網，留意上面的招聘信息。④擔任學校就業指導中心的學生助理。⑤參加招聘會，應聘與專業相關的公司。⑥完成畢業設計和畢業論文，完成自己的主修和輔修的學業，取得學位證和畢業證。

二、畢業后3-5年

1、在工作中學習，在實際的崗位中學習。每天晚上睡覺前半個小時對自己一天所學到的知識做一個歸納。每天對自己的工作作一個小結，每個月對自己的工作作一個總結，及時的發現不足并改正。

2、定期參加公司組織的培訓。

3、提高交際能力，溝通能力等。處理好人際關系，特別是和領導、同事之間的關系。

4、揚長避短，充分發揮自己的優勢，改正自己的缺點。

5、要能獨立的做好自己的工作，還要在工作崗位上獨擋一面。憑借自己的能力，當上技術主管。積累工作經驗，為進入管理層做好充分的準備。

6、每天早上7點中起床吃早點，跑步到辦公室上班。

1.第五部分 結束語

有了計劃，更重要的是具體的實施，要有一定的成效。無論計劃有多么好，而沒有實施那時沒用的。但在實際實施的過程中，可能會有些變動。因為人在變，環境在變，我們不能忽略這些因素的影響。但總體的規劃還是很少變動的。我相信憑借自己的能力，再加上自己不懈的努力，我一定會在自己的職業生涯上取得成功的。

第二篇：大學生職業發展規劃

大學生職業發展規劃

劉嬋 電子信息工程 1201B班

轉眼間，我已經步入大學。懷著對大學的強烈渴望，我踏入大學。我知道，大學是培養社會所需人才的地方，而我要做一個適應社會的全方面的人。作為一名當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰并存的當今時代，我要做出自己的事業發展規劃。

我聽了曾仕強大師的講座中說，考研是當今社會逃避現實的一種方法，因此不建議大學生考研。但是我們的數學老師又說，考研出來到社會的工資是大學畢業生的好幾倍。而我父母很想把我送出國，去國外深造。

考研可以給自己一個深造的機會，也是一個延緩就業壓力的方法，但畢竟我感覺自己不適合研究性工作，所以，能先工作還是要先工作。考研是次之選擇。

我父母就我一個孩子，遠赴國外，父母會非常地想念我。在高中期間，每個月回一次家，父母都會很開心，而且我漸漸地發現了父母的老去。我多么希望時光不要傷害我的父母，他們是最愛我的人，我不愿不留在他們身旁。

針對我的職業規劃，我需要在短暫的大學三年的生活中，學好專業基礎知識，提高計算機技能和英語水平的同時，多進行實踐，將所學的理論知識應用于實踐，融會貫通。大一的時光已經匆匆溜走，其中更多的時間是用來適應大學的生活，并沒有為自己的職業生涯開始付諸行動。現在我要付諸于行動。在時間允許的情況下，我希望自己可以報個培訓班，專業的學習英語口語，要么學習小語種，最好是法語。我很想學習一門語言來充實自己。還有一個學期就是大二了。這是尤為關鍵的一年。大量的專業課將在這一年的時間內學習，學好專業知識的重要性是無須多言的。現在，對于究竟選擇哪條路，我還沒能決定。可能要參照三年后，整個社會的大環境來決定。

現代社會，中國依然是應試教育的大背景，課余培訓還是比較有前途的，這樣既可以繼續從事教育工作，同時也可以實現自己的創業夢想。最好的是我想當一名小學老師，我喜歡和小孩子們在一起，感受他們的天真無邪，來凈化我的心靈。但是現代社會就業壓力大，教育系統也處于飽和狀態，每年參加教師在編考試的人數也不斷增加，而招收的人數卻有下降趨勢，所以，作為師范生的我，當一名在編老師的機會渺茫。但是我還是想通過自身的努力來實現。為以后儲備點知識和能力，能為以后準備多少就為以后準備多少。包括各方面的能力，改變我們自己能改變的。

其實，我還很喜歡做烘焙，這也是我的個人愛好。我想在大學畢業后，在學校門口開一家小泡芙店。但是有句“大學生創業百分之95都失敗。”的話讓我很沮喪。不過，我聽了大學生職業發展與規劃的課后，讓我受益匪淺，讓我勵志。我明白我首先要先學一些法律知識，用法律去武裝自己。

夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程.我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣.當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

目前的規劃是【1】 大學期間掌握牢固的基礎文化知識。【2】 大學期間參加豐富多彩的課外實踐活動。【3】 大四利用實習的機會掌握基本的操作技能。【4】 繼續考研深造。【5】 畢業時選擇一份適合自己的和專業相一致的工作。不一定非要尋找高薪水的知名企業工作。總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。

我是一個當代本科生，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入。我自信自己能通過不斷的努力而成功。

大學是人生中最美好的一段時光在大學期間我們奮斗我們拼搏我們與時俱進。為了實現自己的目標而不斷奮斗。用自己的雙手創造更美好的明天。

我自己覺著，以后肯定會遇到很多阻力，堅持就好，努力往前沖，永遠不認輸，一直到最后，我相信，自己前途無量！

劉嬋 電子信息工程 1201B班

學號 2012020330010

第三篇：大學生職業發展規劃

大學生職業發展規劃

一、專業分析

廣播電視新聞學培養具有專業基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

該專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識；

2、具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節目的基本能力；

3、具有口頭與文字表達能力，現場及鏡頭前采訪報道能力，社會調查和社會活動能力及廣播電視節目策劃、制作、評論和分析的能力；

4、了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規；

5、了解人文社會科學知識與科技常識，了解中國廣播電視事業現狀與發展趨勢，了解外國廣播電視事業的動態。

二、就業分析

在報刊、廣播、電視、網絡等高度發達的今天，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在“無冕之王”的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網絡上的“21世紀最具前途的職業調查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列以傳媒類專業的五大類別劃分，畢業生的就業方向主要有：

1、新聞類傳媒

可以進入各大中小型報紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關、出版等領域工作。

2、營銷廣告類傳媒

既可以在政府部門也可以在私人企業從事工作，其從事的工作內容包括消費者營銷、銷售、品牌經理、廣告設計、廣告執行、營銷咨詢等。

3、大眾傳媒類

可以成為一個專業的公關人員，在企業、政府、社區、教育機構、酒店、醫療福利機構、文化交流組織等行業找到理想的工作。

4、媒體發布類

將具備專業的創造才能和技能，未來的職業包括攝影、編輯、數碼編輯、音效處理、互動游戲設計、光盤媒體制作、網絡設計等。

5、創作表演類

將具備專業的創造才能和技能，未來的職業包括創造性導演、藝術導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。

三、自我分析

優點：

1、觀察敏銳，思維發散，適應能力強，隨機應變能力強；

2、能虛心接受異議，接受學習能力強；

3、性格好強，責任心強，待人坦誠，不怕吃苦；

4、能屈能伸，絕不因一時受挫而懷憂喪志，愈挫愈勇。

缺點：

1、性格善變，缺少耐心和毅力；

2、容易感情用事，有時會表現得驕躁，不踏實；

3、生活上有些大大咧咧，很馬虎。

四、確定目標1、2009年～2013年（17～21歲）：大學以優秀成績高分結業； 2、2013～2015年（21～23歲）年考國內或國外研究生；（若沒考上國外研究生，那么先考國內研究生，再出國深造。）

3、2015～2018年（23～26歲）從一名基層記者開始從業，完成基層記者到資深記者的過度；

4、2018～2021年（26～29歲）完成記者到編輯的過度；

5、2021開始完成從紙媒到電媒的過度，然后繼續發展。

所有的從業生涯中，工作的同時也應當不斷地學習進修，不斷提高自身素質，升華職業素養。

五、環境評價

家庭環境分析：來自于中小型城市，家庭條件一般。家教比較嚴格，從小就非常注重全方面的素質培養。父親是新聞從業者，可以為我提供專業以及經驗的學習資源。在自身擁有高素質的條件下，家庭可以給予一定的幫助，就業關系網比較大，就業幾率比較大。

學校環境分析：三本學校的就業率低，文憑的含金量低。但三本院校注重理論知識和實踐經驗的同步，給我們提供了用真才實學彌補學歷的不足的學習機會。

社會職業環境分析：隨著傳媒行業發展的日新月異，傳媒的就業崗位增多，就業面廣，雖然傳媒從業人員很多，但核心人才稀缺。

職業環境總結：綜合各方面的環境分析，我比較適合傳媒行業，且比較適合從事新聞行業。

六、職業定位（SWOT分析）

優勢因素（strength）

1、有強烈的責任心和職業信仰，學習吸收能力強；

2、有很強的隨機應變能力和大腦的創新能力；

3、很會與人交談，待人真誠，容易獲得別人信任。

劣勢因素（weakness）

1、做事不能持之以恒，缺乏耐心；

2、性格善變，容易感情用事。

機會因素（opportunity）

1、隨著傳媒行業發展的日新月異，傳媒業需要的人才越來越多；

2、傳媒行業的核心人才稀缺；

3、家庭有就業關系網，可以方便就業。

威脅因素（threats）

1、大學生就業形勢嚴峻，競爭激烈；

2、有些用人單位首先注重學歷，其次才是能力。

七、行動計劃和措施（PDCAR法則）

P（PLAN）具體計劃

大學計劃

大一：在保證優秀學習成績的同時，大量參加與專業有關的校園活動，如：大學生通訊社、校園記者等等，初步接觸傳媒。增加課外閱讀，保證書籍的閱覽量；

大二：控制參加校園媒體活動，側重外語的學習，過四六級和TOFFEL，過普通話。并大量閱覽書籍，積累文學、哲學、美學、心理學、經濟學等學科的知識，全面發展；

大三：學好專業理論知識，大量閱讀書籍。側重社會實踐，通過假期，不斷實習實踐，積累充足的社會經驗；

大四：控制其他活動，專心準備考研。

職業計劃

工作的同時應當約束自己，嚴謹地對待每一份稿件，每一個節目，不斷地學習進修，不斷提高自身素質，升華職業素養。

D（DO IT）執行

大學、社會都靠自己自覺，需要有嚴謹的工作學習態度，有明確的目標并為之而奮斗，不能好高騖遠，按照著自己的藍圖，一步一步地奮斗。要腳踏實地，戒驕戒躁。學習知識的同時，更要學會做人。

C（CHECK IT）檢查

對于我所指定的職業目標，我實行自查和他查的方法。

自查：通過平常的學習，和每一階段目標的是否實現，自我總結審查法發現自己存在的缺點和不足。

他查：通過同學和老師的了解來發現紳士自己的問題，并予以正確及時的改正。

A（ACTION ANAIN）再執行

在每一次總結出自己的之行程度與現狀不符時，我會立即行動，適當準確地更改計劃，使其具有高度的可行性，也使每一階段的工作都具有高效率。

R（RECORD）結果反饋

在不斷地前進中，應認真總結計劃執行過程中的經驗、得失，并將計劃執行的詳細情況記錄、銘記。這是自己寶貴的經驗財富。

第四篇：大學生職業發展規劃

河南理工大學大學生職業發展規劃

大學生職業規劃

---對未來十年后的工作方式及工作環境的描述

我將自己十年后的職業目標定位于比亞迪汽車旗下高端子品牌混合動力汽車電器部經理并高級工程師。根據自身專業對口與興趣，我主要負責車上所有用電設備，包括導航、通信、方向盤、整車電氣系統、蓄電池、發動機、所有儀表、所有組合開關、所有車燈、空調、音響系統、喇叭、天線等的組裝與調試。

十年后的工作將不在按部就班，它將具有不確定性、超級連通性與集群性。我將更多地和自己幾乎沒有任何聯系的人一起工作，單獨工作的情況會越來越少，我的工作團隊將包括哪些不受公司控制的人。集體協作工作方式的臨時行動取代有組織的、官僚風氣深厚的工作，反應將越來越迅速，短小而精悍的精英團隊，他們是由來自各個行業精英是專為公司擺脫困擾而提出解決方案的人。

我選擇這個職業道路是有眾多原因的。首先，我們知道隨著發電廠與變電站的高度自動化技術的發展，運行一個1000萬KW的電廠僅僅需要兩三名操作與監視人員的遠程控制即可完成正常運轉，所以未來強電的行業譬如發電廠與變電站將會減員而且很長一段時間是不會招人的。同時又不想走電力設計院這條道路，雖然對口，但是對個人的職業發展不利，提拔會是一個久遠的神話。本著對汽車制造行業的熱愛及汽車企業中對電氣知識的大量運用，譬如如上所說的電器部門，就是大量運用電力電子與電氣設備，電機還有自動控制，這些會讓我快速地進入企業中的角色，為什么選擇在高端品牌的混動汽車進行職業發展，這也是經過深思熟慮后作出的決定。未來我國面臨能源的極度短缺，百分之九十以上的石油會依靠進口，這些石油會很昂貴，一般家庭將消費不起，國內的石油儲備也將在30年內耗完，故混合動力汽車將作為汽車界的新寵，那選擇高端品牌是因為附加值的增大有利于達到自身對金錢與物質的追求。選擇比亞迪是因為比亞迪電動車內核心部件高能蓄電池做得比較好，在國內是處于領先地位的。入職的一兩年基層工作將是痛苦的，但是也是最鍛煉人的，它將為我掌握我們公司汽車制造技術、各部門怎樣的協調及問題的解決，我將觀察企業內部存在的問題，為公司解決生產過程中可能出現的問題，是金子總會發光的，五年后經過自己的艱苦努力我考取了電氣工程師，職位上也已晉升為電氣部生產主管，公司給了我很大的福利：以極低的價格分了一套百平的房子安家，公司內部員工購比亞迪自己生產的汽車將會以最優價格，這樣在當今如此高房價的現實下，我擁有了房子與車子，當然票子也是很充足。十年后我把自己的職業目標定在了電器部的總

負責人并首席工程師，公司分給了我一小部分股權，每年享有公司的部分紅利，這樣更激發了像我一樣的中層管理人員的工作熱情，從基層職工一步步走向高層管理崗，用了十年，在這個過程里我從被管理者完成了向管理者的轉變，當然各種職業素質的提高，專業素質的提高給了我這么大的發展空間。

比亞迪集團此時已經以電子、電池、汽車為主要業務的綜合性跨國集團。其中是國內第一大電池制造商，包括普通的生活用可充電電池，電動車用高性能大功率高效能電池。在電子類方面已經是與臺灣富士康科技集團產值比肩的全球3C（計算機、通訊、消費性電子產品的第三大制造商，第一大是德國西門子，第二大是富士康，第三大是比亞迪。在汽車方面通過兼并與資源整合，已經成長為國內第三大自主汽車制造商，第一大為吉利汽車集團，第二大為上汽集團，第三大為比亞迪汽車集團，汽車競爭力進一步增強。汽車生產基地由原來的11家增加到20家。憑借在電動汽車電池方面的先進技術，我公司在電動汽車方面銷量躍居世界第一位。我為作為一名比亞迪人而驕傲。

為繼續加強我公司在技術方面的進步，提高效能等與國外主要制造商競爭中取得優勢的戰略目標，集團總裁、董事局主席王傳福召集了三大主要業務的主要技術骨干人員，我作為混動高端汽車電器部經理并首席工程師跟隨公司總經理和其他生產部的技術骨干人員搭乘商務專機直飛深圳，之后乘坐集團公司在機場接我們的比亞迪高端商務車直奔比亞迪集團總部：深圳市坪山區比亞迪路3009號，集團為本次會議付出了巨大的人力物力，在會議室總裁王傳福充滿自信的與我們這些中層管理技術人員一一握手，在這里我們有幸碰到了曾經投資18億港元認購了2.25億股比亞迪的伯克希爾?哈撒韋公司的代表、從海外歸來的被收購的日本荻原模具公司的代

表、從德國比亞迪-邁巴赫趕過來的公司代表。這樣我就有了更多與國外技術人員交流與學習的機會，尤其是去年集團董事會決議的從德國戴姆勒瀕臨破產的旗下豪華品牌邁巴赫的收購，使我集團汽車業務方面的技術有了長足的進步，逐步掌握了德國先進造車技術。

記得曾經讀過王宇編著的《馮侖全傳》。上面這樣寫道：在現實理想的過程中，應該學會變通，只有這樣才能保證理想不會造成現實的打擊和破壞；要學會妥協，因為通向理想的道路通常帶有很大的不確定性和曲折性，一個人不管做多大的領導，包容、忍耐很重要，來自各方面的批評、摩擦、沖突、，你要能把他化解掉、解決掉。作為領導應該做的事：1.看別人看不到的地方；2.算別人算不清的賬；3.做別人做不了的事情。作為從基層成長起來的比亞迪中層管理者，我具有的優勢是十分突出的：首先我在本部門的基層

多個干過流水線作業過，對本部門電器在汽車內部的安裝、整合與調試非常熟悉，電氣工程師證的取得是我的技術水準達到了很高的水平；其次能夠體察最底層員工出現的一系列問題并能隨心硬手地應對，能夠更好地起到上層領導與下層勞動者的橋梁作用，屬于受領導賞識，受員工擁戴的中層領導者。

這段時間我們的汽車業遭受到巨大的困難與消費者的不信任危機，公司是又開大會有開小會的，忙的我們這樣的高層、中層、基層領導者焦頭爛額，報紙上充斥了對我們的質疑聲。為了盡快找出原因與挽回消費者的信任，公司經研討，初步決議首先召回今銷售出去的某品牌轎車13.5萬輛；其次盡快找到并解決出現問題的地方；最后召開記者會全面闡述我問題車輛的解決情況并努力消除影響，提振市場信心。以我公司執行的國際最新的最通用的ISO9000質量管理標準，這種質量問題出現的概率是很小的，而且經過這十年自主汽車的強勢崛起與制造工藝的提高，造車質量已媲美國外諸如通用汽車、大眾汽車等著名車企了，甚至在迎合國內消費者在配置與人性化設計上都下了很大力氣，出現這樣的質量問題打了我們一個措手不及。為了找出問題的所在，我與各部門的首席工程師與質量總監通宵整車測試了被銷售出去的各項運動性能，但是均未找出任何問題，再分解測試中發現剎車盤各項指標與標定值有一些出入，于是我們及時聯系了剎車盤的主要供貨商匯力汽車配件有限公司與宏勃汽車配件有限公司，退回了所有有問題的剎車盤，及時更換了檢驗合格的剎車盤，給了我們消費者相應的補償與致歉信，在記者發布會上我們主動發布了我們處理的方式，逐步挽回了消費者對我集團公司的信任。通過這件事，我們的及時處理挽回了損失，也為我們的監管強度提出了更高的要求。

以上可能就是出現在未來十年工作場景中的一幕幕場景，理想很完美，現實很骨感。為了能夠達成未來十年心中將要達到的職業目標，我想應該從現在做起，在校刻苦完成學業，從圖書館中獲得各種方面知識的書籍，為將來領導崗位所具備的知識儲備與各種素養埋好伏筆，在將來初入職場后應虛心求教，工作之余未得到工資的提高，職位的提升應注意電氣工程師證件的考取，多與領導溝通，這樣領導會主要到自己，自己也應在崗位上盡職盡責給領導提拔留下他要提拔我的充分理由。由于自己真的希望進入一家實力在逐步提升中的自主車企，故選擇了比亞迪作為未來職業的突破口。

---本文獨創于“刀刀”學長，QQ：827111842河南理工大學，電氣學院，一切為了學弟學妹2014年6月25號整理

第五篇：大學生職業發展規劃

職業生涯規劃書

第一章 認識自我

1、職業興趣

我比較喜歡穩定有規律的生活，喜歡輕松、壓力少的工作，對事情要求不高，隨遇而安，心境平和，主動性較弱，通常只聚焦本職工作，不愿承擔過多責任。

具體的講，根據自己的專業及喜好，目前比較理想的工作是行政管理人員。當然，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。

2、職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，不要求待遇多好，養活自己的同時，能夠有足夠的時間和精力去做自己想做的事，這便足矣。

工作說到底除了是生活的途徑外，也是提高自我能力的道路。所以我也比較看重我的工作是否能發掘我的能力，在這個崗位上我是否能不斷成長。

3、性格特征

一般來說，我比較理智，喜歡思考問題。能密切關注周圍發生的事情，常常充當解決問題的人。一旦需要，能夠快速反應，抓住問題的核心以最有實效的方式予以解決，能夠很好的運用手頭資源。在人際交往方面，不是很擅長與陌生人迅速建立良好關系，但是一旦建立關系就會比較穩固。人脈不廣但是靠譜。比較與人為善，不會過多干涉他人，一般不會得罪人。在生活中比較受朋友同學歡迎，通常別人認為與我相處沒有什么壓力。

性格偏內向，不喜歡集體活動，通常在公共場所比較安靜或沉默。耐得住寂寞，忍受得了單調的辦公，一個人也能獨立完成任務。

凡事我大多喜歡順其自然，不會設置太高的目標來強求自己，有時候會給人留下容易滿足和貪圖安逸的印象。

我是很好的團隊成員，不追求領導地位，喜歡接受任務指派，并能夠盡職盡責地完成。

我性格比較順從，不會刻意去影響說服他人，注重適應環境，而不是改變環境。

4、優勢

善于整理分析數據和信息；

在壓力和危機面前能保持冷靜，有急智，應變能力強； 有良好的適應能力；

能夠客觀分析目前需要做什么，并且排兵布陣，充分利用現有資源；

有穩定平和的心態，淡泊名利。

5、劣勢

對抽象復雜的理論缺乏耐心； 喜歡拖延，直到不得不完成的時候； 喜歡走捷徑，偷工減料，不能完成所有的步驟和細節； 通常無視自己和他人的情感和需要，不夠重視自己的決定對他人產生的影響；

斗志不足，容易滿足，容易松懈，通常不會全力以赴； 過于關注失敗的可能性，對沒有把握的事情感到壓力和緊張。

6、自我分析小節

根據以上方面分析總結，我在很大程度上認識了自己，自己有很多的優點，但也有不少的缺點，魯迅說過，好的開頭等于成功的一半，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。

第二章 環境分析

1、家庭環境

我的家庭屬于既不富足也不貧窮的中等類型，但是是一個再婚家庭。繼父對于我的大學以后的深造持否定態度，僅憑母親的支持顯然不夠。因此我本科畢業后極有可能直接就業，不會讀研。我在家里排行末尾，上面有一個哥哥和一個姐姐，同時又是女生，因此對于以后的贍養父母壓力不大。家里人的希望無非就是我能找一份比較輕松、收入過得去能養活自己的工作，對我不會施加過多壓力。

2、學校環境

我所就讀的是一所一本院校，學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件。學校的環境也很好，教學資源比較豐富。當然，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習的平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導或者指點。在社會實踐方面，學校管理和環境比較開放，與社會的接觸也比較多。

3、社會環境

當今社會正處于改革轉型的關鍵時期，對專業的行政管理人員需求量較大，因此就業前景較好，競爭也大。

但是針對當前的社會問題，國家在行政領域極有可能會有比較重大的改革，所以，必須時刻關注社會和政治熱點，保證能力與思想與時俱進。

第三章 職業目標定位及其分解組合

1、職業目標的確定

結論：職業目標——行政管理人員

2、個人的 SWOT 分析

現在結合我的具體情況，包括畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。

(1)、Strengths(長處、優勢)。首先，在專業上具有優勢，學習的專業為行政管理。其次，學習能力較強，學習態度好，能保證獲得優秀的學業成績。再者，在學生會和社團的工作中，能力得到了很大鍛煉。第四，畢業院校比較有競爭力。

(2)、Weaknesses(短處、劣勢)。首先，學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，本科的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。其次，缺乏個人特長。

(3)、Opportunities(機會、機遇)。社會轉型時期，機遇與挑戰并存。

(4)、Threats(威脅、風險)。一旦社會改革較大可能求職之路會有更多挫折。

第四章 評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1、評估的時間

在一般情況下，定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。

2、規劃調整的原則

根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下： 2014—2018年完成主要內容：

a)學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過六級，獲得國家計算機二級證書，參加國家公務員考試。

b)個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，建立良好的人際關系；經常參加體育鍛煉，有一個健康的身體；在學生會，社團等認真工作，提高自己的實踐能力；盡可能多參加校園活動或者兼職，提前接觸社會。

2018年后完成主要內容：

進入政府部門、事業單位，或者在企業從事行政工作。處理好人際關系，認真做好本職工作。3.短期目標規劃

千里之行，始于足下。做好每一天我該做好的事，終有一天會過上自己想要的生活。我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

A、大學在校期間總體規劃：

（1）、思想政治方面：提高思想認識,加入中國共產黨。（2）、學業方面：以優異成績完成大學學業，通過國家公務員考試。

（3）、個性發展方面：在四年內盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。

（4）、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。

B、大學四年具體規劃：

（1）大一：盡可能地多參加社團活動，在學生會積極表現，增長自己的見識，提高自己的能力；過英語四級考試。

（2）大二：獲得國家計算機二級證書；留任學生會（3）大三：過英語六級考試；為國家公務員考試作準備（4）大四：通過國家公務員考試；實習

五、結束語

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不能肯定會完全照這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。我所要做的就是認真過好每一天，做好每一件應該做的事，當自己老去的時候不會因為年輕時碌碌無為而后悔，這便足矣。