第一篇：校園文化藝術(shù)節(jié)之明日維

校園文化藝術(shù)節(jié)之明日維“心”--多維心理競(jìng)賽

當(dāng)代社會(huì)，大學(xué)生的心理健康受到越來(lái)越多人的關(guān)注。為了讓我校大學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自我，關(guān)注自我，提高自我的心理素質(zhì)，同時(shí)也為全校師生營(yíng)造一個(gè)關(guān)注心理健康的氛圍。教育學(xué)院聯(lián)合團(tuán)委舉辦了第一屆明日維“心”——多維心理競(jìng)賽活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽的選拔，一共有六人進(jìn)入到4月19日的決賽。六位選手中有教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的科班生。也有人文社科學(xué)院行政專業(yè)的大一新生，每個(gè)選手都是有備而來(lái)，對(duì)心理學(xué)有一定的了解。第一環(huán)節(jié)“爭(zhēng)分奪秒”，六名選手依次限時(shí)答題，體現(xiàn)了主辦方對(duì)選手心理方面知識(shí)厚度的考察；第二環(huán)節(jié)“將心比心”，選手對(duì)出現(xiàn)的熱點(diǎn)事件從心理學(xué)的角度立即進(jìn)行評(píng)議，了解選手的世界觀、價(jià)值觀；還進(jìn)行了觀眾互動(dòng)“微表情”主持人對(duì)觀眾進(jìn)行隨即抽號(hào)提問(wèn)，觀眾答對(duì)即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品或選擇為本學(xué)院選手加分。第三環(huán)節(jié)“心靈特約”開(kāi)始，八名演員上場(chǎng)，各演員自身攜帶各種心理問(wèn)題，通過(guò)訪談的形式考察選手的靈活應(yīng)變的反應(yīng)能力及知識(shí)掌握的熟練度。比賽結(jié)束前進(jìn)行了串場(chǎng)節(jié)目，氣氛很活躍。最后評(píng)委進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，這次活動(dòng)有很多可圈可點(diǎn)的地方，是很有意義和價(jià)值的一次活動(dòng)，把心理學(xué)的技能搬到了舞臺(tái)上。第一屆是一次嘗試，很有開(kāi)創(chuàng)性。六位選手的表現(xiàn)也挺出色的。結(jié)果，來(lái)自人文社科學(xué)院的二號(hào)選手肖楊以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了一等獎(jiǎng)。從初賽在網(wǎng)上搜題做到?jīng)Q賽背誦試題庫(kù)里的題目，他做了充足的準(zhǔn)備，對(duì)心理學(xué)有著濃厚的興趣。

這次活動(dòng)是對(duì)心理學(xué)知識(shí)和技能的一種傳播，校園文化建設(shè)的一部分，營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。形式新穎，內(nèi)容全面，但還有需改進(jìn)的地方，如抽題上選手準(zhǔn)備時(shí)間存在差距，材料的呈現(xiàn)上有待修改。總而言之，這次活動(dòng)是個(gè)好的開(kāi)始。

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

下河清中心小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月中旬開(kāi)展為期兩周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：5月15日——5月31日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“我要上六一”主持人選拔 活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔 活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展 活動(dòng)四：“我要上六一隊(duì)形隊(duì)列及廣播操”比賽

活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

三、具體活動(dòng)安排

活動(dòng)一：下河清中心小學(xué)第六藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“我要上六一”主持人選拔 活動(dòng)時(shí)間：5月22日上午（周一）暫定 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓操場(chǎng) 活動(dòng)負(fù)責(zé)：大隊(duì)部 負(fù)責(zé)教師：陳曉波

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機(jī)靈。活動(dòng)過(guò)程：

5月9日—12日：報(bào)名，班主任把關(guān)，各班1-2名報(bào)至大隊(duì)部（陳曉波）。5月15日中午：海選，選手主持一小段慶六一開(kāi)場(chǎng)（主持詞現(xiàn)場(chǎng)提供），負(fù)責(zé)教師擔(dān)任評(píng)委，勝出9名。

5月22日：決賽，選手展示一個(gè)拿手的語(yǔ)言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由王勝利、張浩生、楊亞娟、陳曉波、陳百智、賈建娟、周曉娟擔(dān)任評(píng)委，確定2名最終人選。活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔

（一）、準(zhǔn)備階段：5月8日——5月19日

（二）、第一次驗(yàn)收階段：5月22日

（三）、第二次驗(yàn)收階段：5月26日

（四）、活動(dòng)負(fù)責(zé)：音樂(lè)、舞蹈興趣小組、王霖、張春燕老師協(xié)助（景婷為主要負(fù)責(zé)教師）

（五）、活動(dòng)過(guò)程： 準(zhǔn)備階段：

1.5月6日，各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)等渠道在班級(jí)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，主動(dòng)幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。2.班級(jí)內(nèi)部準(zhǔn)備，每班準(zhǔn)備兩個(gè)文藝節(jié)目參加校級(jí)評(píng)比，（舞蹈1個(gè)，另一個(gè)形式不限）。上報(bào)節(jié)目截止時(shí)間為5月17日中午（教師會(huì)小結(jié)報(bào)名情況）。3.合唱、舞蹈興趣小組各出2個(gè)高質(zhì)量節(jié)目。第一次驗(yàn)收階段：

將在教學(xué)樓前操場(chǎng)為驗(yàn)收點(diǎn)，5月22日下午對(duì)班級(jí)推選上來(lái)的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收不合格的節(jié)目將被取消演出資格，其余節(jié)目等待第二次驗(yàn)收，（不合格的節(jié)目也可整改之后申請(qǐng)附加驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后可參加第二次驗(yàn)收）。每個(gè)節(jié)目分別平分，上六一的節(jié)目成績(jī)?yōu)楸景喙?jié)目成績(jī)總和，少一個(gè)節(jié)目就少一個(gè)分?jǐn)?shù)。第二次驗(yàn)收階段：

5月25日下午，在教學(xué)樓前操場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收，除了化妝，其他道具、音樂(lè)等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)。活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展 活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午（周五）

繪畫(huà)主題：內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題，六年級(jí)以“誠(chéng)信”為主題，二—五年級(jí)在“童年、書(shū)香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長(zhǎng)抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書(shū)香”、三年級(jí)“綠色”、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)活動(dòng)負(fù)責(zé)：陳賢、陳春霞、蔣金娟

活動(dòng)要求，每班上交書(shū)法、繪畫(huà)各10幅作品，按年級(jí)評(píng)選4-6年級(jí)，第一名2個(gè)，第二名4個(gè)，第三名6個(gè)。1-3年級(jí)第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)。（積分分別為7、5、3）除分別獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)外，積分納入最終班級(jí)總積分。活動(dòng)四：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀作文展 活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午（周五）

作文主題：內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題，六年級(jí)以“誠(chéng)信”為主題，二—五年級(jí)在“童年、書(shū)香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長(zhǎng)抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書(shū)香”、三年級(jí)“綠色”、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)活動(dòng)負(fù)責(zé)：陳百智、周曉娟

活動(dòng)要求，每班上交10幅作品，按年級(jí)評(píng)選4-6年級(jí)，第一名2個(gè)，第二名4個(gè)，第三名6個(gè)。1-3年級(jí)第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)。（積分分別為7、5、3）除分別獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)外，積分納入最終班級(jí)總積分。活動(dòng)五：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)展 活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午（周五）

作文主題：內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題，六年級(jí)以“誠(chéng)信”為主題，二—五年級(jí)在“童年、書(shū)香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長(zhǎng)抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書(shū)香”、三年級(jí)“綠色”、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)活動(dòng)負(fù)責(zé)：賈建娟、尤彩麗

活動(dòng)要求，每班上交10幅作品，按年級(jí)評(píng)選4-6年級(jí)，第一名2個(gè)，第二名4個(gè)，第三名6個(gè)。1-3年級(jí)第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)。（積分分別為7、5、3）除分別獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)外，積分納入最終班級(jí)總積分。活動(dòng)六：“我要上六一”體育活動(dòng) 1.、1-3年級(jí)每班2個(gè)趣味體育活動(dòng)。（負(fù)責(zé)教師武祺亮、趙福泉）2、4-6年級(jí)乒乓球和籃球比賽。（負(fù)責(zé)教師趙松華、張鵬）

3、具體活動(dòng)方案由各負(fù)責(zé)教師制定并于于5月12日前報(bào)政教處審閱。活動(dòng)七：“我要上六一”班級(jí)特色展板展示

各班根據(jù)各年級(jí)所抽主題布置班級(jí)特色展板，于5月29日布置完成，由各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)分，成績(jī)納入班級(jí)總成績(jī)。活動(dòng)八：“我要上六一隊(duì)列隊(duì)形及廣播操”比賽

（一）、評(píng)比時(shí)間：5月30日上午

（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場(chǎng)

（三）、活動(dòng)負(fù)責(zé)：趙福泉（總指揮）、各班班主任

（四）、參加對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生

（五）、活動(dòng)過(guò)程：

（六）、參賽要求

1.各班主任要充分重視本次活動(dòng),體育老師及各跟班老師要積極配合班主任認(rèn)真組織好學(xué)生的訓(xùn)練和比賽，確保學(xué)生的活動(dòng)安全。

2.訓(xùn)練由各班自行組織，所有一至六年級(jí)各班級(jí)學(xué)生均要參加。

3.比賽中，集隊(duì)要求快、靜、齊；進(jìn)、退場(chǎng)隊(duì)形要求整齊有序，做操動(dòng)作規(guī)范整齊，學(xué)生情緒飽滿。

4.為增強(qiáng)效果，本次比賽鼓勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性，各班可結(jié)合自身實(shí)際，適度考慮某些細(xì)節(jié)點(diǎn)，如隊(duì)列隊(duì)形變換、口令與呼號(hào)、服裝等。

（七）、比賽順序方法

1.比賽順序：比賽出場(chǎng)順序按高中低段出場(chǎng)。

2.比賽程序：在指定地點(diǎn)集隊(duì)→齊步走至比賽地點(diǎn)面向主席臺(tái)→隊(duì)列訓(xùn)練→做操→集合整隊(duì)退場(chǎng)（退場(chǎng)回到本班觀看場(chǎng)地）。

八、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.隊(duì)列隊(duì)形、廣播操取平均成績(jī)。第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)。

九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分）

1.出勤率（以班級(jí)為單位全員參與，以學(xué)校核定人數(shù)為準(zhǔn)。）（5分）

2.體育班長(zhǎng)帶隊(duì)表現(xiàn)。（10分）

3.進(jìn)退場(chǎng)做到快靜齊。（5分）

4.服裝統(tǒng)一、學(xué)生精神面貌好。（10分）

5.隊(duì)列整齊、廣播操動(dòng)作規(guī)范。（20分）

注：隊(duì)列、廣播操各占50分，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

活動(dòng)九：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演 活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午（周四）暫定 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場(chǎng) 活動(dòng)內(nèi)容：

1.校合唱、舞蹈興趣小組共4個(gè)和“我要上六一”評(píng)選出的優(yōu)秀節(jié)目?jī)?yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人2名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人4名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目5個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)（得分累計(jì)最高）。

3.校優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。4.校長(zhǎng)小結(jié)并宣布閉幕。

備注：每個(gè)活動(dòng)方案由負(fù)責(zé)教師具體負(fù)責(zé)制訂并收集資料，藝術(shù)節(jié)結(jié)束后一并上傳政教處。

第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

在渾源中學(xué)第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)

開(kāi)幕式上的講話

同學(xué)們、老師們：

鼓樂(lè)和鳴歌盛世，桃李吐艷滿校園。

伴著“構(gòu)建和諧校園、展示師生風(fēng)采”的完美樂(lè)章，和著“全面發(fā)展、繁榮文藝”的青春旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校2010年校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開(kāi)幕了！在此，謹(jǐn)讓我代表校委會(huì)和黨總支，對(duì)我校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈祝賀！對(duì)前來(lái)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對(duì)為本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！

校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺(tái)。它既是對(duì)我校貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果、營(yíng)造高雅校園文化氛圍、發(fā)掘藝術(shù)新秀的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。

校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。我們舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展；莘莘學(xué)子將在這個(gè)舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我、塑造自我、超越自我，展示青春風(fēng)采。

校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦還將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會(huì)；為我校樹(shù)立良好的拼搏意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)形成一個(gè)良好的氛圍。同學(xué)們通過(guò)各項(xiàng)競(jìng)技比賽和才藝展示也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，也為我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展和校園文化藝術(shù)的繁榮奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次藝術(shù)節(jié)，共設(shè)才藝比拼、成果展示和文娛匯演三大板塊，同時(shí)還將進(jìn)行師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我希望大家能通過(guò)這些活動(dòng)，充分展示你們出色的才華，表現(xiàn)你們良好的精神，張揚(yáng)你們健康的個(gè)性，培養(yǎng)你們?nèi)娴乃刭|(zhì)。我希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能用靚麗的青春、完美的人生、優(yōu)良的素質(zhì)來(lái)營(yíng)造屬于我們渾源中學(xué)特有的校園文化和校園精神。

老師們，同學(xué)們，文化凝聚學(xué)校精神，藝術(shù)彰顯校園魅力。我相信，這次文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的良性發(fā)展。在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹。我衷心的期盼同學(xué)們?cè)谌瞬泡叧龅臏喸粗袑W(xué)健康成長(zhǎng)，續(xù)寫(xiě)輝煌。讓我們?cè)谒囆g(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中揮灑青春！

最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！

第四篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

東岳中學(xué)舉行2013年校園文化藝術(shù)節(jié)拔河比賽

2013年11月29日，泰安東岳中學(xué)學(xué)校操場(chǎng)上吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，學(xué)校初二級(jí)部拔河比賽火熱開(kāi)場(chǎng)。此次拔河比賽是泰安東岳中學(xué)第24屆校園文化藝術(shù)節(jié)的一部分，旨在豐富學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，促進(jìn)班與班之間的交流，推動(dòng)文明幸福校園建設(shè)。

拔河比賽以班級(jí)為單位，面向2012級(jí)共12個(gè)班級(jí)開(kāi)展。每個(gè)班級(jí)參賽隊(duì)員為10名，其余同學(xué)為拉拉隊(duì)成員。全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到這次活動(dòng)中。

比賽還未開(kāi)始，雙方隊(duì)員即進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體微向后傾——參賽隊(duì)員齊心協(xié)力凝成了一股繩。當(dāng)比賽的哨聲一響起，雙方口號(hào)震天，氣勢(shì)軒昂。有的同學(xué)臉憋得通紅，絲毫不放松；有的齜牙咧嘴，用盡渾身解數(shù)；還有的干脆閉上眼睛，卯足了勁兒往后拉。女生們也是不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，將巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌揮灑得淋漓盡致。場(chǎng)外的班級(jí)拉拉隊(duì)也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。

此次拔河比賽不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活，還促進(jìn)了各班級(jí)、各同學(xué)間的交流，更是培養(yǎng)了同學(xué)們拼搏進(jìn)取的精神和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

第五篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

2014年西寧三中校園文化藝術(shù)節(jié)通知

為了全面貫徹教育方針，努力營(yíng)造積極向上、健康文明、豐富多彩的校園文化氛圍陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，學(xué)校決定舉行第 屆校園文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下（注：如有變動(dòng)，另行通知）：

一、校園文化藝術(shù)節(jié)方案

（一）指導(dǎo)思想和要求：

為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，展示和體現(xiàn)我校在各項(xiàng)工作中取得的豐碩成果和獨(dú)特的校園文化。

1、活動(dòng)內(nèi)容必須緊密圍繞 以“歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌改革開(kāi)放偉大成就”為主題，反映校園精神文明建設(shè)成果和師生昂揚(yáng)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。以健康、高雅的審美追求，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

2、活動(dòng)形式要豐富多彩，必須符合中學(xué)生的年齡和心理特征、貼近校園生活。活動(dòng)內(nèi)容和形式包括書(shū)法、繪畫(huà)、高一年級(jí)英語(yǔ)課本劇、高二年級(jí)語(yǔ)文課本劇、高一年級(jí)大合唱比賽、全校聲樂(lè)、器樂(lè)及舞蹈比賽等。

3、活動(dòng)參與對(duì)象強(qiáng)調(diào)群眾性。本次藝術(shù)節(jié)要求學(xué)生普遍參與。充分體現(xiàn)“群眾性”和“參與性”，內(nèi)容和形式在突出“精品”和“特色”的前提下，自上而下層層展開(kāi)。

（二）活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

1、宣傳、動(dòng)員、準(zhǔn)備、排練階段。時(shí)間從9月初開(kāi)始，該階段的主要任務(wù)是各年級(jí)、各班級(jí)對(duì)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和排練。

2、實(shí)施階段。9月22日——9月28日。這一階段，全校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)展（見(jiàn)附表）。

3、總結(jié)表彰階段。學(xué)校將對(duì)藝術(shù)節(jié)的整體情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：關(guān)紅霞

副 組 長(zhǎng)：王江拉元來(lái)劉永秀

成員：張晶 張煒學(xué) 周友壽 趙永紅王龍楊成高一年級(jí)部高二年級(jí)部

高三年級(jí)部 各班班主任

1、工作人員：政教干事 年級(jí)干事 馬萍 劉江靜 劉偉貞 馬宏雁

2、由政教處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織、落實(shí)工作。

三、校園文化藝術(shù)節(jié)安排表

西寧三中政教處

二〇一四年七月二十八日