第一篇：市政協對青少年違法犯罪情況的調研思考

為全面了解掌握**市青少年違法犯罪的情況，進一步促進《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》在我市的貫徹落實，市政協于2005年10月25日起，組織部分政協委員就**市青少年違法犯罪情況進行了調查研究，現將**市青少年違法犯罪情況和就我市如何進一步貫徹《兩法》切實保護未成年人健康成長所提建議報告如下：

一、**市近兩年來青少年違法犯罪情況和特點

（一）**市近兩年來青少年違法犯罪的情況

從2004年1月至2005年10月，**市共有574名青少年違法犯罪，占全部違法犯罪人員(1164人)的49.3％。

1、2004年青少年違法犯罪情況

2004年共抓獲犯罪嫌疑人615人，青少年違法犯罪303人，青少年違法犯罪占49.2%。其中不滿14歲的14人，占青少年違法犯罪的4.6％。14至15歲的51人，占青少年違法犯罪的16.8%。16至17歲的69人，占青少年違法犯罪的22.7％。18至25歲的169人，占青少年違法犯罪的55.7％。

2、2005年青少年違法犯罪情況

2005年1-10月共抓獲犯罪嫌疑人549人，青少年違法犯罪271人，占49.3％，其中不滿14歲的28人，占青少年違法犯罪的10.3％；14至15歲的41人，占青少年違法犯罪的15.1%；16至17歲的63人，占青少年違法犯罪的23.2％；18至25的131人，占青少年違法犯罪的48.3％。

（二）青少年違法犯罪的特點

1、青少年違法犯罪呈現上升趨勢，18歲以下未成年人違法犯罪上升勢頭明顯。

2004年青少年違法犯罪占違法犯罪總數的49.2%，其中14至17歲的未成年人違法犯罪134人，占青少年違法犯罪的44.2%。

2005年1－10月，青少年違法犯罪比率已高于2004年全年。

2、青少年違法犯罪主要集中在盜竊、搶劫兩類侵財案件。

2004年破獲盜竊案492起，搶劫案25起，其中青少年違法犯罪157起，占整個違法犯罪的30.3％。14歲以下違法犯罪人員14人，占青少年違法犯罪的6.35％。

2005年1－10月20日，破獲盜竊案430起，搶劫案22起，其中青少年違法犯罪258起，占整個違法犯罪的57％。14歲以下違法犯罪人員28人，占青少年違法犯罪的13．5％。

3、共同犯罪占有相當的比例。市法院2003年受理的未成年人犯罪案件，共同犯罪的案件占未成年人犯罪案件的57％；2004年為62％；2005年截止到10月份為65％。團伙犯罪成為未成年人犯罪的主要形式，未成年人在結伙作案過程中，既互相壯膽，又逞強好勝，往往相互傳習，形成交叉感染，使許多團伙成員很快從作案的“單面手”變成“多面手”，社會危害極大。

4、未成年人犯罪的年齡集中化。從市法院近兩年來辦理的未成年人犯罪案件來看，犯罪年齡多集中在16、17歲。此年齡段多為未成年人對社會有了一定的認知程度，但又較為模糊，極易受到不良社會現象的影響。如，2005年5月破獲的一起故意毀壞公私財物案，有犯罪嫌疑人17名，其中16至18歲的就有14人，還有在校高中學生3名。

5、未成年人犯罪主體以在校學生和輟學學生為主，學生占有相當的比重。2004年學生占未成年人犯罪比例為68％，2005年截止10月份為45％。

6、未成年人犯罪中男性占絕對主流，女性犯罪較為少見。2004年女性未成年人犯罪案件3件3人；2005年截止10月份為1件1人，案件類型為盜竊、搶劫。

7、單親家庭易造成未成年人性格孤僻，心理承受力差，違法犯罪的可能性大。如：2004年11月破獲的二中學生王皓故意殺人案，就是因其父母離異，心理比較封閉，以致其母親的一句話使其陷于犯罪深淵。

8、網絡媒體上色情兇殺等不健康的信息，致使是非辨別能力較差的未成年人盲目模仿，造成違法犯罪。

二、預防未成年人違法犯罪的幾點建議

青少年是祖國的未來，全社會都應共同做好未成年人違法犯罪的預防工作。

1、公安、檢察、法院、司法等部門，在辦理未成年人違法犯罪案件過程中，要繼續認真貫徹教育、感化、挽救的方針，充分發揮各自職能作用，使未成年人犯罪案件的辦理工作獨具特色，充分維護未成年人的合法權益，為構建和諧社會做貢獻。

2、建立預防未成年人違法犯罪的長效機制。堅持并完善已有的法制教育工作體系。如，學校設立法制副校長，法律教育進校院、進課堂，學校建立法制教育基地，聘請專家作為校外法律輔導員，少年法庭工作向社會延伸，新聞媒體設立少年法制宣傳欄目，用形象生動的形式教育青少年等措施，增強青少年法律意識和防范意識，通過接受預防犯罪的教育使青少年來約束

第二篇：青少年違法犯罪調研報告

共青團興隆縣委

青少年違法犯罪調研報告

青少年是中華民族未來的希望，是中國特色社會主義事業的接班人。近年來，青少年違法犯罪日漸突出，究其原因有社會、家庭、學校等諸多方面的因素。團****加強青少年法制教育在全縣各中小學進行了青少年違法犯罪調查活動，通過調查問卷的形式對青少年犯罪特點、原因、形式進行了全面了解，從根源處尋找減少青少年犯罪的有效途徑。活動中共發放問卷450份，收回問卷380份，通過分析具體情況如下：

一、青少年違法犯罪的特點

青少年的成長有著極其特殊的規律，表現在違法犯罪上有以下特點：一是許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜搶犯罪。二是兩人以上共同犯罪人數明顯增多。由于青少年過早輟學，無所事事，浪跡街頭，便三五成群，拉幫結伙，經常聚集在一起吸煙、酗酒，有的模仿影視片中的黑社會組織，成立幫派或團伙，有的青少年深受黃色、淫穢音像制品的毒害而不能自拔，為了尋求精神刺激，而持刀、持械攔截少女實施暴力。三是達到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次采點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，相互配合。四是一些青少年文化水平低，道德品質差；在不健康的思想觀念和生活方式的影響下，尋求精神刺激，驕橫放縱胡作非為，公開和半公開地進行違法犯罪活動。

二、青少年違法犯罪的原因

根據問卷統計數據來看，青少年犯罪其主要原因：第一，社會環境和不健康的文化現象不時腐蝕著青少年的心靈。主要是受拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式等不良社會風氣影響，使一些青少年心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，使他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權利。青少年缺乏經驗和明辨是非的能力，在不良行為誘惑下，心血來潮，尋釁滋事，走上了犯罪的道路。第二，不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的障礙。父母是青少年第一任老師，不正確的家庭教育對青少年的心理造成人格障礙。一是父母不和、鬧離異，經常吵架，穢語連嘴，在家亂摔東西給青少年造成心理傷害。二是父母教育方法簡單、粗暴，對子女的過錯、學習成績不理想，不是打就是罵，不尊重孩子的人格，在這種“高壓”情況下，孩子的心理畸形。三是父母行為不檢點、不務正業，經常酗酒、賭博，嚴重影響孩子世界觀的形成。四是溺愛孩子，視獨生子女為掌上明珠，重視物質方面的滿足，忽視了子女的自私和奢侈。五是父母沒有履行好法定的監護義務。不關心子女，不聞不問，任其發展。青少年在這些不良的家庭環境中耳濡目染，久而久之，使他們變得孤獨、自卑、怨恨、狂妄、極易被壞人所利用，從而走上犯罪的道路。第三，學校缺乏給學生全面發展的良好環境。素質教育已實行多年，但不少學校還熱衷于應試教育，片面追求升學率，忽視德育教育，對一些基本的社會常識、做人道理和社會公德規范的教育不夠。中小學校雖然設立了法律知識和品德教育課，開展“送法上門”、“五.五”普法教育、“法律進校園”等普法教育活動，但對青

少年身心缺乏了解，無法起到從根本上加強法律教育的目的。加之在具體教育中缺乏聯系實際，忽視了青少年成長特點和接受能力。滿堂灌、填壓式教學方式，使學生產生厭學情緒，甚至逃學；另外學校缺乏與家長的聯系、溝通，沒有及時掌握學生的心理、情緒變化，無法及時對學生的不良“苗頭”性問題進行談心式的教育。青少年正處在生理和心理發育成長階段，辨別是非、區分良莠和抵御外界影響的能力差，自控力弱、行為不穩、模仿力強、好沖動，易被誘惑實施犯罪。第五，公共場所監管不到位。一些歌廳、酒吧、夜總會、網吧場所混亂復雜，管理不夠嚴格，個別場所單純追求經效益，對違法犯罪活動視而不見，有的還提供方便，一些不法商販公開出售黃色書刊、畫報、淫穢制品，腐蝕毒害青少年。另外管理工作失控。一些歌廳、酒吧、夜總會、網吧場所重視經濟效益，忽視內保工作，有的管理人員思想品質差，政治素質低，被不法分子所利用，內外勾結，擾亂治安秩序，違法治安案件明顯上升。

三、預防青少年違法犯罪的對策

根據對28違法青少年的調查，父母分居、離異、再婚和喪偶的占35.3％，家庭成員或近親中有犯罪記錄的占29.8％。調查中還發現，當今不利于青少年成長的因素增多，其傳統的教育管理模式又很難收到實際效果。加之我們目前預防和控制青少年違法犯罪的措施不力，防范不足，缺乏能夠有效預防和控制青少年違法犯罪的法律體系。為了從根本上做好這方面的工作，我認為應把握以下工作重點。

第一，必須完善行政立法，采用法律手段規范青少年的行為，以

達到預防范罪的目的。國外預防青少年違法犯罪有《青少年法》、《青少年法庭法》，許多國家在這方面都做了較為詳細的規定。例如，我國《刑法》規定，因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家人和監護人加以管教，在必要的時候，也可以由政府收容教養。因此，建議有關部門要進一步完善立法，制定切實可行的防范措施，使預防青少年違法犯罪工作真正做到有法可依。

第二，必須做好家庭教育，家庭是預防青少年犯罪的基石，父母應履行好首任教育的職責。畸形成長的青少年，在一定程度上都是父母的過錯。他們犯罪心理的形成，往往是大人們肆無忌憚的行為活動，有意無意間扮演了“教唆犯”、“包庇犯”的角色，是潛移默化的結果。從法律的角度上講，家長是孩子的監護人和教育責任人，要對孩子進行教育，父母首先要教育自己，從自身做起，學好人，做好人，做好事，用律己正己的思想和行動影響孩子。另外要樹立青少年正確的成才觀、人才觀，要了解、理解孩子的心理特點，掌握正確的教育常識和方法。注意孩子在社會上受到的不良影響，關注孩子結交的朋友圈，在重視孩子的學習成績時，更要關心孩子的思想品德修養。家庭結構失調、家長有不良惡習以及教育方法不當，都有可能導致青少年人違法犯罪。所以說，家庭安定則社會安定，家庭和睦則社會和諧。

第三，必須充分發揮學校的教育主渠道作用，讓青少年樹立正確的人生觀、世界觀。做好青少年思想道德和法制教育，按照社會主義核心價值體系的要求，把德育有機融入教學之中。自覺落實《中小學法制教育指導思想綱要》，辦好家長學校、家庭教育指導中心，積極

探索學生參加社會實踐、社區服務的有效機制。牢牢把握學生的思想品德教育，教育學生做人的道理。通過與調查學校的校領導交談中了解到，中小學校雖然都聘請了法制副校長或法制輔導員，但效果仍然不佳，主要是因為教員兼職多，造成時間緊迫、準備不充分、法制課太少、授課方法不當、責任心不強等，使法制教育大多流于形式。

第四，必須加強社區的共建共管，給青少年一個良好的成長環境。要不斷開展各種健康、向上的文化活動，主動加強同相關職能部門配合，指到社區和轄區責任單位做好預防工作，充分發揮社區綜治、警務室在基層預防青少年違法犯罪的骨干作用。經常組織青年團干、團員到社區、到學校、到轄區責任單位、到小區、到居民家中，開展形式多樣的講座，以正面誘導為主，先進典范引路，使廣大青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、愛情觀、金錢觀、公德觀，引導他們走上光明的人生之路，做一名合格的接班人。

第五，必須加強青少年思想道德教育，有效預防青少年犯罪。一是要正確認識和對待父母的離異。父母離異時，必須對孩子加以正確引導，要多給孩子一份關愛，避免家庭陰影籠罩到孩子的身上，保證父母離異后子女的健康成長。二是要對青少年進行心理教育。創造良好的條件，通過收看一些健康向上的電影、錄像、電視，閱讀一些健康的書籍、報刊、雜志，讓他們學習英雄人物。教育他們懂禮貌、守紀律、講道德、講文明。三是積極開展道德、法制教育。提高他們明辨是非和抵制錯誤的能力，養成遵紀守法的良好習慣。家庭是子女成長和接受啟蒙教育的場所，學校是青少年接受教育的第一課堂。過于

苛求、簡單粗暴、歧視譏諷起不到教育的作用，也會傷害他們的自尊心，激起逆反心理。因此，采取多種形式、多種渠道的啟發、誘導、鼓勵的教育方法，才能達到較為滿意的效果。

從我縣青少年非法犯罪調查中看到，預防青少年犯罪是一項長期而復雜的系統工程，是面向未來的百年大計。只有在各級黨委、政府的組織領導下，學校、家庭、社會全面配合、齊抓共管，充分利用政治、經濟、法律、行政、教育、文化等手段；以教育預防為主，加強青少年思想道德教育，增強青少年自身免疫力，不斷改善社會環境，消除各種消極影響。唯有這樣，才能把青少年培養成為建設具有中國特色的社會主義接班人。從現實生活中我們休會到，青少年違法犯罪，是大家都不愿意看到的，但又無法回避。它不僅直接危害著年青一代的健康成長，而且嚴重影響著社會的穩定。時刻加強對青少年普法教育，遏制青少年違法犯罪，推進依法治鎮方略，維護社會穩定是我們的首要任務。建設中國特色社會主義事業需要一代又一代人的努力奮斗，做好預防青少年犯罪工作、促進青少年健康成長，我們責任重大，任務艱巨。讓全社會都來關心青少年的成長，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，充分發揮中華民族的傳統優勢，用心、用力、用情去做好預防青少犯罪工作。為把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義的接班人和建設者做出新的貢獻！

第三篇：對預防青少年違法犯罪工作的思考

對預防青少年違法犯罪工作的思考

青少年是祖國的未來和希望，預防青少年違法犯罪工作直接關系到青少年的健康成長，事關黨和國家的前途和命運，事關社會治安的和諧和穩定，事關千家萬戶的安寧和人民群眾的根本利益。正確引導青少年走健康成長之路，有效預防和避免違法犯罪行為的發生，是共青團組織肩負的重大使命，更是全社會的共同愿望。

一、青少年違法犯罪的主要成因

青少年違法犯罪問題是一個復雜的社會問題，也是社會多方面消極因素影響的綜合反映。探究青少年違法犯罪有以下兩個方面：

（一）、社會環境：不良因素是滋長青少年違法犯罪的溫床。外部環境的影響。負面的社會影響已經成為誘發青少年犯罪的一個主要原因。拜金主義、享樂主義、極端個人主義和“金錢萬能”等不良觀念對青少年造成嚴重侵蝕，誘發青少年盲目追求金錢物質享受和攀比歪風，迫使他們為獲不義之財瘋狂作案。社會上宣染色情、兇殺、暴力的書刊、音像制品泛濫，對青少年社會化潛在影響不可低估。

（二）、教育環境：教育不當是青少年違法犯罪的根源。

1、學校教育的誤區。應試教育忽視對學生品德的培養、健全人格的形成、心理健康的教育和遵紀守法意識的樹立，這也在一定程度上導致了青少年思想道德品質嚴重下降，容易被外界不良因素所誘導，走上違法犯罪的道路。

2、法制教育依然有待加強。青少年法制教育環節依然十分薄弱，大部分學生還沒有真正認識到違法犯罪的危害性。13、家庭教育的偏頗。一是部分家長素質不高，教育無方。有的家長望子成才心切，強迫孩子按自己的意志行事，使孩子與家長產生對抗情緒，使他們很容易走向極端。二是關愛類型過極，造成部分青少年人格方面的缺陷。

4、文化陣地建設遠遠不能滿足青少年的文化需求。一是我社會教育場所太缺乏。青少年缺乏健康娛樂的客觀條件，于是便把更多的精力轉移到網吧、游戲廳等娛樂場所。二是生動、高質量的優秀精神文化作品少，滿足不了青少年日益增長的精神文化需求

二、對預防青少年違法犯罪工作的對策思考。

新形勢下，共青團組織要牢固樹立和認真落實“以人為本，全面、協調、可持續”的科學發展觀，要在服務青少年、教育青少年、引導青少年上創新思路尋找載體，要不斷加強對青少年的教育與管理，有效地預防青少年犯罪，促進青少年的健康成長，維護社會的和諧穩定。

（一）、全員動員，大力營造青少年健康成長的良好社會環境。

1、要形成青少年全面健康發展的成長導向。加強正面宣傳引導，唱響理想信念教育主旋律，形成正確的成長教育導向。

2、構建“政府主導推動、社會多方參與”的預防青少年違法犯罪工作體系。全社會、各相關職能部門要分工協作，形成齊抓共管、左右聯動、上下互動、人人參與的工作局面。

3、要全面構建學校、家庭和社會“三位一體”的教育局面。學校以創建“平安校園”工作為主，配備“法制副校長”。家庭方面開展“家長學校”活動，將工作重點放在提高家庭教育質量和強化父母素質教育上。社會方面，要從青少年犯罪的根源出發，充分發

揮社會力量。

4、要嚴厲打擊侵害青少年的各種違法犯罪活動。公安機關配合有關部門整治校園周邊治安環境，加強社會治安防范；文化部門嚴格對網吧、娛樂場所的管理，查處違規經營網吧，清理整頓出版物市場，盡力清除影響未成年人成長的不良文化環境。

5、要注重對青少年的心理疏導工作。當前，中小學生中存在以自我為中心、厭學、情緒不穩定等很多心理問題，倘若有經過專門培訓的心理健康輔導員及時給予疏導，使孩子們建立積極向上的心態，就能避免不良心理繼續發展，從而避免一些違法犯罪行為的發生。

6、要營造良好的青少年成長宏觀環境。多推出一些有益于青少年身心健康的電視、廣播節目和音像制品；婦聯組織加強家庭教育，提高家長素質，倡導文明和諧新風；共青團組織積極開展精神文明創建活動，將青少年的思想、精力、志趣引導到健康向上的實踐活動中來，使他們在活動中成長成才。

（二）強化陣地建設，全面提高青少年的德育水平。

一是繼續開展愛國主義教育。以“五四”、“七一”、國慶等傳統節日為契機，充分利用現有青少年德育教育基地，積極組織青少年開展愛國主義教育活動。

二是繼續加強理想信念教育。要堅持不懈地開展青少年讀書活動，通過學習增強他們認識真理、辨別真偽的能力，從而幫助和引導青少年樹立遠大的理想和堅定的信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三是加強青少年活動陣地建設。應該多建立一些適宜青少年成長的文化教育和法制教育基地，有目的、有組織、有計劃地根據青少年的特點開展一系列活動，豐富廣大青少年的業余文化生

活，提高廣大青少年的思想道德素質和科學文化素質。

（三）、深化法制宣傳教育，努力提高青少年自我保護能力。

1、要積極培養青少年學法知法守法用法觀念。通過辦培訓班、舉辦知識競賽、配備學校法制副校長、成立普法講師團，面向在校中小學生、街道社區青少年、進城務工青年開展形式多樣的法制宣傳教育活動，增強青少年的法制觀念。

2、要引導青少年正確地運用網絡，健康文明上網。通過舉辦征文、拒絕不健康上網簽名儀式、實施青少年上網“脫癮工程”等活動，大力宣傳《青少年網絡文明公約》，引導青少年健康文明上網。

3、要做好問題青少年的感化挽救活動。一是對有輕微違法犯罪行為和不良行為的青少年要強化教育，開展“一對一”、“多對一”等幫教活動，確保問題青少年看到希望。二是認真做好輟學學生、流浪兒童和社會失業青年的幫教工作。

預防青少年違法犯罪工作是全社會共同的責任，關系到千家萬戶的切身利益，也關乎國家的未來。在今后的工作中，我們共青團組織將在科學發展觀的指導下，著力加強青少年思想道德建設，營造優良的環境，全力維護青少年權益，努力提高青少年法制素質，確保青少年健康成長、成才，培養出社會主義合格的接班人。

第四篇：鄉鎮青少年違法犯罪調研報告

青少年是中華民族未來的希望，是中國特色社會主義事業的接班人。為什么近年來，青少年違法犯罪日漸突出呢？究其原因有社會、家庭、學校等諸多方面的因素，據統計，**鎮今年因青少年所引發的各種犯罪案件占刑事案件的4％以上。

一、青少年違法犯罪的特點

青少年的成長有著極其特殊的規律，表現在違法犯罪上有以下特點：一是許多青少年貪圖吃那一世小說網 穿越小說網 網游小說網 http://www.tmdps.cn、喝、玩、樂等物質享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜搶犯罪。二是兩人以上共同犯罪人數明顯增多。由于青少年過早輟學，無所事事，浪跡街頭，便三五成群，拉幫結伙，經常聚集在一起吸煙、酗酒，有的模仿影視片中的黑社會組織，成立幫派或團伙，有的青少年深受黃色、淫穢音像制品的毒害而不能自拔，為了尋求精神刺激，而持刀、持械攔截少女實施暴力。三是達到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次采點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，相互配合。四是一些青少年文化水平低，道德品質差；在不健康的思想觀念和生活方式的影響下，尋求精神刺激，驕橫放縱胡作非為，公開和半公開地進行違法犯罪活動。

二、青少年違法犯罪的原因

根據**鎮近兩年來相關統計數據來看，青少年犯罪其主要原因：第一，社會環境和不健康的文化現象不時腐蝕著青少年的心靈。日今社會難免殘留著舊社會的痕跡，在一些陰暗角落滋生蔓延著一些與改革開放、發展經濟和精神文明建設及不相稱的丑惡現象。主要是受拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式等不良社會風氣的影響，一些青少年心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，使他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權利。加之，見錢忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等社會不良現象時有發生。而青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏經驗和明辨是非的能力，在一定條件和某種物質享樂的誘惑下，心血來潮，尋釁滋事，走上了犯罪的道路。2008年6月23日晚23時，楊、王、魏等人在站西路吃夜市，張、付等人騎摩托車路過此地罵了楊某一句，導致群體打架，多人受傷，其中魏某用隨身攜帶的水果刀將付某（現役軍人）刺傷被依法逮捕。第二，不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的障礙。家庭是青少年的第一課堂，父母是青少年第一任老師，不正確的家庭教育對青少年的心理造成人格障礙。一是父母不和、鬧離異，經常吵架，穢語連嘴，在家亂摔東西，給青少年造成心理傷害。二是父母教育方法簡單、粗暴，對子女的過錯、學習成績不理想，不是打就是罵，不尊重孩子的人格，在這種“高壓”情況下，孩子的心理畸形。三是父母行為不檢點、不務正業，經常酗酒、賭博，嚴重影響孩子世界觀的形成。四是溺愛孩子，視獨生子女為掌上明珠，重視物質方面的滿足，忽視了子女的自私和奢侈。五是父母沒有履行好法定的監護義務。不關心子女，不聞不問，任其發展。青少年在這些不良的家庭環境中耳濡目染，久而久之，使他們變得孤獨、自卑、怨恨、狂妄、極易被壞人所利用，從而走上犯罪的道路。第三，學校缺乏給學生全面發展的良好環境。素質教育已實行多年，但不少學校還熱衷于應試教育，片面追求升學率，忽視德育教育，對一些基本的社會常識、做人道理和社會公德規范的教育不夠。近些年來，雖然在中小學校設立了法律知識和品德教育課，在社會上開展“送法上門”、“五.五”普法教育、“法律進校園”等普法教育活動，但大多是為了應付了事，有的教育工作者本身就是法盲。加之在具體教育中缺乏聯系實際，忽視了青少年成長特點和接受能力。滿堂灌、填壓式教學方式，使學生產生厭學情緒，甚至逃學；還有的教師歧視后進生，動不動就進行所謂的“批評”，公開進行人格侮辱，極大地傷害了學生幼小的心靈，影響了身心健康；另外學校缺乏與家長的聯系、溝通，沒有及時掌握學生的心理、情緒變化，無法及時對學生的不良“苗頭”性問題進行談心式的教育。今年8月份我縣某重點中學高三學生唐某由于學校沒有及時發現學生的心理變化，導致跳河身亡，造成了較壞的社會影響。第四，青少年自身的心理特點較易走上人生的歧途。青少年正處在生理和心理發育成長階段，辨別是非、區分良莠和抵御外界影響的能力差，自控力弱、行為不穩、模仿力強、好沖動，易被誘惑實施犯罪。有的青少年在家庭經濟方面與高收入者盲目攀比，產生心理不平衡，甚至萌發不良企圖。還有的青少年對社會上不良風氣的誘惑，以及一些低級趣味的色情文化，有一種神秘感，抱有想試試的好奇心理。還有的學生成績差，受到老師、同學的歧視，自尊心受挫，產生強烈的逆反心理和報服心理。眾所周知，隨著我國改革開放的不斷深入，引進世界發達國家的先進科學技術，對國民經濟和社會發展與進步，起著積極的推動作用。但是，資本主義國家某些腐朽東西也乘虛而入，許多青少年思想單純，世界觀尚未形成，在社會各種不良因素強烈刺激下，分不清美與丑、是與非，生活空虛，精神顛倒，加之青春期狂躁情緒的驅使，一些青少年

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第五篇：鄉鎮青少年違法犯罪調研報告

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鄉鎮青少年違法犯罪調研報告2010-06-29 19:05:17免費文秘網免費公文網鄉鎮青少年違法犯罪調研報告鄉鎮青少年違法犯罪調研報告(2)青少年是中華民族未來的希望，是中國特色社會主義事業的接班人。為什么近年來，青少年違法犯罪日漸突出呢？究其原因有社會、家庭、學校等諸多方面的因素，據統計，**鎮今年因青少年所引發的各種犯罪案件占刑事案件的4％以上。

一、青少年違法犯罪的特點

青少年的成長有著極其特殊的規律，表現在違法犯罪上有以下特點：一是許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜搶

犯罪。二是兩人以上共同犯罪人數明顯增多。由于青少年過早輟學，無所事事，浪跡街頭，便三五成群，拉幫結伙，經常聚集在一起吸煙、酗酒，有的模仿影視片中的黑社會組織，成立幫派或團伙，有的青少年深受黃色、淫穢音像制品的毒害而不能自拔，為了尋求精神刺激，而持刀、持械攔截少女實施暴力。三是達到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次采點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，相互配合。四是一些青少年文化水平低，道德品質差；在不健康的思想觀念和生活方式的影響下，尋求精神刺激，驕橫放縱胡作非為，公開和半公開地進行違法犯罪活動。

二、青少年違法犯罪的原因

根據**鎮近兩年來相關統計數據來看，青少年犯罪其主要原因：第一，社會環境和不健康的文化現象不時腐蝕著青少年的心靈。日今社會難免殘留著舊社會的痕跡，在一些陰暗角落滋生蔓延著一些與改革開放、發展經濟和精神文明建

設及不相稱的丑惡現象。主要是受拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式等不良社會風氣的影響，一些青少年心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，使他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權利。加之，見錢忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等社會不良現象時有發生。而青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏經驗和明辨是非的能力，在一定條件和某種物質享樂的誘惑下，心血來潮，尋釁滋事，走上了犯罪的道路。2008年6月23日晚23時，楊、王、魏等人在站西路吃夜市，張、付等人騎摩托車路過此地罵了楊某一句，導致群體打架，多人受傷，其中魏某用隨身攜帶的水果刀將付某（現役軍人）刺傷被依法逮捕。第二，不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的障礙。家庭是青少年的第一課堂，父母是青少年第一任老師，不正確的家庭教育對青少年的心理造成人格障

礙。一是父母不和、鬧離異，經常吵架，穢語連嘴，在家亂摔東西，給青少年造成心理傷害。二是父母教育方法簡單、粗暴，對子女的過錯、學習成績不理想，不是打就是罵，不尊重孩子的人格，在這種“高壓”情況下，孩子的心理畸形。三是父母行為不檢點、不務正業，經常酗酒、賭博，嚴重影響孩子世界觀的形成。四是溺愛孩子，視獨生子女為掌上明珠，重視物質方面的滿足，忽視了子女的自私和奢侈。五是父母沒有履行好法定的監護義務。不關心子女，不聞不問，任其發展。青少年在這些不良的家庭環境中耳濡目染，久而久之，使他們變得孤獨、自卑、怨恨、狂妄、極易被壞人所利用，從而走上犯罪的道路。第三，學校缺乏給學生全面發展的良好環境。素質教育已實行多年，但不少學校還熱衷于應試教育，片面追求升學率，忽視德育教育，對一些基本的社會常識、做人道理和社會公德規范的教育不夠。近些年來，雖然在中小學校設立了法律

知識和品德教育課，在社會上開展“送法上門”、“五.五”普法教育、“法律進校園”等普法教育活動，但大多是為了應付了事，有的教育工作者本身就是法盲。加之在具體教育中缺乏聯系實際，忽視了青少年成長特點和接受能力。滿堂灌、填壓式教學方式，使學生產生厭學情緒，甚至逃學；還有的教師歧視后進生，動不動就進行所謂的“批評”，公開進行人格侮辱，極大地傷害了學生幼小的心靈，影響了身心健康；另外學校缺乏與家長的聯系、溝通，沒有及時掌握學生的心理、情緒變化，無法及時對學生的不良“苗頭”性問題進行談心式的教育。今年8月份我縣某重點中學高三學生唐某由于學校沒有及時發現學生的心理變化，導致跳河身亡，造成了較壞的社會影響。第四，青少年自身的心理特點較易走上人生的歧途。青少年正處在生理和心理發育成長階段，辨別是非、區分良莠和抵御外界影響的能力差，自控力弱、行為不穩、模仿力強、好沖動，易被誘惑

實施犯罪。有的青少年在家庭經濟方面與高收入者盲目攀比，產生心理不平衡，甚至萌發不良企圖。還有的青少年對社會上不良風氣的誘惑，以及一些低級趣味的色情文化，有一種神秘感，抱有想試試的好奇心理。還有的學生成績差，受到老師、同學的歧視，自尊心受挫，產生強烈的逆反心理和報服心理。眾所周知，隨著我國改革開放的不斷深入，引進世界發達國家的先進科學技術，對國民經濟和社會發展與進步，起著積極的推動作用。但是，資本主義國家某些腐朽東西也乘虛而入，許多青少年思想單純，世界觀尚未形成，在社會各種不良因素強烈刺激下，分不清美與丑、是與非，生活空虛，精神顛倒，加之青春期狂躁情緒的驅使，一些青少年

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