第一篇：2012年張店人大工作方式的調(diào)查研究

2012年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于張店區(qū)人大工作方式的調(diào)查研究

Xxxxxxxxxxxxxxxx

調(diào)查背景和地點(diǎn)：

淄博市張店區(qū)

2012年暑假，為鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查能力，開(kāi)展了以張店區(qū)人大工作方式為中心主題的社會(huì)實(shí)踐。目的在于以地區(qū)為例，了解人大的性質(zhì)、職能和作用、產(chǎn)生方式和結(jié)果、工作形式和內(nèi)容以及法律地位等方面，加強(qiáng)自身教育，提高政治認(rèn)識(shí)。

淄博市張店區(qū)是淄博市區(qū)政府所在地，人口（不含高新區(qū)）78.08萬(wàn)，全區(qū)總面積244.2平方公里，城市化水平達(dá)82.49%，下轄7個(gè)鎮(zhèn)、6個(gè)街道辦事處。

調(diào)查的主要結(jié)果和分析：

一、人大的性質(zhì)和法律地位

人大是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人大產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。人民代表大會(huì)制度是以人大這一國(guó)家權(quán)力為基礎(chǔ)和核心的政治制度，屬于國(guó)家政權(quán)制度的范疇。憲法和法律規(guī)定，全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，地方各級(jí)人大是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的人大是全權(quán)的、至高無(wú)上的，在中國(guó)人大制度下，不存在立法、司法和行政三權(quán)之間的制衡關(guān)系，“一府兩院”（政府、法院、檢察院）是人大的執(zhí)行機(jī)關(guān)，它們由人大產(chǎn)生，對(duì)人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。

二、人大的職能和作用

人大的職能依據(jù)憲法和法律規(guī)定，概括起來(lái)主要有四個(gè)方面：即立法權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)和重大事項(xiàng)決定權(quán)。而且人大制度還是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的制度保證，因?yàn)楦鶕?jù)憲法和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》的規(guī)定，共產(chǎn)黨執(zhí)政是通過(guò)人大依法實(shí)現(xiàn)的，如果離開(kāi)了人大，黨對(duì)國(guó)家政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)就失去了制度載體，共產(chǎn)黨執(zhí)政就形同虛設(shè)。人民當(dāng)家作主掌握國(guó)家政權(quán)是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求，也是共產(chǎn)黨執(zhí)政的根本目的。人大最主要的職能是共產(chǎn)黨通過(guò)人大依法執(zhí)掌政權(quán)，而政協(xié)則是參政議政。也就是說(shuō)，人大是人民掌握國(guó)家政權(quán)、行使國(guó)家權(quán)力的法定形式和法定制度，憲法規(guī)定：“人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。”

三、人大的產(chǎn)生方式和結(jié)果

人大依據(jù)《憲法》《選舉法》《代表法》等由有選舉權(quán)的選民進(jìn)行直接和間接選舉產(chǎn)生，全國(guó)和地方各級(jí)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）以上都必須選舉產(chǎn)生人大，是法定必須產(chǎn)生的各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。在我國(guó)，人大代表的選舉產(chǎn)生有兩種基本方式，一種是直接選舉，即由選民直接選舉人大代 表。根據(jù)選舉法規(guī)定，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表由選區(qū)選民直接選舉產(chǎn)生。一種是間接選舉，即由下一級(jí)人民代表大會(huì)選舉上一級(jí)人民代表大會(huì)代表，全國(guó)人大代表、省級(jí)人大代表和設(shè)區(qū)市級(jí)人大代表，分別由下一級(jí)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。

據(jù)張店區(qū)人民政府網(wǎng)報(bào)道，2011年12月16日是張店區(qū)區(qū)、鎮(zhèn)新一屆人民代表大會(huì)代表選舉日，張店區(qū)49.4萬(wàn)名選民投票選舉區(qū)人大代表。張店區(qū)完成區(qū)鎮(zhèn)新一屆人大代表選舉選舉產(chǎn)生區(qū)人大代表254名，鎮(zhèn)人大代表329名。

市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)劉慧晏、周清利、岳長(zhǎng)志、侯法生、王詠、沙向東、周明、楊?lèi)?ài)群等在各自選區(qū)或提前投票的試點(diǎn)選區(qū)參加投票或委托工作人員投票，以差額選舉的辦法，選舉張店區(qū) 1

第十六屆人民代表大會(huì)代表。當(dāng)日，全區(qū)49.4萬(wàn)名選民分別在167個(gè)區(qū)人大代表選區(qū)的679個(gè)選舉大會(huì)場(chǎng)或投票站投票；南定鎮(zhèn)等6個(gè)鎮(zhèn)的12.1萬(wàn)選民，在178個(gè)鎮(zhèn)人大代表選區(qū)，選舉區(qū)、鎮(zhèn)新一屆人大代表。

新修改的選舉法規(guī)定，實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，更好地體現(xiàn)人人平等、地區(qū)平等、民族平等。科學(xué)劃分選區(qū)、合理分配代表名額是貫徹這一精神的重要保障。張店區(qū)堅(jiān)持“四個(gè)便于”原則劃分選區(qū)，一是便于選民參加選舉活動(dòng)和選舉的組織工作，二是便于代表聯(lián)系選民，三是便于選民了解和監(jiān)督代表，四是便于區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表同步選舉。統(tǒng)籌兼顧區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)代表選舉的選區(qū)劃分，使每個(gè)區(qū)級(jí)人大代表選區(qū)（大選區(qū)）包含若干個(gè)完整的鎮(zhèn)級(jí)人大代表選區(qū)（小選區(qū)），既方便選民參加選舉，又降低了選舉成本。

張店區(qū)組織選舉骨干分組沿轄區(qū)逐街逐戶摸底排查，“見(jiàn)門(mén)就進(jìn)、見(jiàn)牌就問(wèn)”，對(duì)新增單位、兼并破產(chǎn)單位、跨轄區(qū)單位及有管轄爭(zhēng)議的單位及時(shí)協(xié)調(diào)落實(shí)登記工作，做到重點(diǎn)摸清“三個(gè)底數(shù)”，即摸清轄區(qū)單位數(shù)、摸清各單位總?cè)丝跀?shù)、摸清選民數(shù)。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行“三增三減兩公榜”的辦法進(jìn)行選民登記，即增年滿18周歲人員、恢復(fù)政治權(quán)利人員、遷入人員，減死亡的、依法被剝奪政治權(quán)利的、已遷出本選區(qū)的人員，按時(shí)公布選民榜。對(duì)公布的選民名單有不同意見(jiàn)的，由各轄區(qū)選舉工作機(jī)構(gòu)認(rèn)真核對(duì)，詳細(xì)梳理，廣泛收集信息，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充登記、調(diào)整登記或刪除登記，選舉日前張榜公布核實(shí)確認(rèn)的糾正選民榜。選民登記時(shí)，以選區(qū)為單位對(duì)登記的選民編號(hào)，每名選民對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào)，有效解決了同一選區(qū)同名同姓人員的分辨工作。為避免民營(yíng)企業(yè)、鎮(zhèn)辦企業(yè)、村辦企業(yè)員工重登，由企業(yè)分村提供選民名單，選舉工作指導(dǎo)組分發(fā)各村核對(duì)落實(shí)。堅(jiān)持從“流出、流入”兩個(gè)關(guān)口，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的登記工作，確保不錯(cuò)登、不漏登、不重登。

張店區(qū)通過(guò)發(fā)放明白紙、懸掛條幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)布公告等多種形式，廣泛宣傳推薦提名代表候選人的辦法、步驟、時(shí)間和代表候選人的結(jié)構(gòu)、范圍、原則，積極動(dòng)員選民參與區(qū)、鎮(zhèn)人大代表的推薦提名，全區(qū)29.7萬(wàn)選民參與了代表候選人的推薦提名，充分體現(xiàn)了代表的廣泛性和代表性。選舉日當(dāng)天，該區(qū)科學(xué)調(diào)度，合理布局，主會(huì)場(chǎng)召開(kāi)選舉大會(huì)，分會(huì)場(chǎng)設(shè)立投票站，安排流動(dòng)票箱為不能到現(xiàn)場(chǎng)投票的選民提供便利；布置秘密寫(xiě)票處，尊重選民權(quán)利，保護(hù)選民隱私；規(guī)范選票設(shè)計(jì)，公開(kāi)唱票計(jì)票，當(dāng)場(chǎng)公布選舉結(jié)果，確保選舉的公平公正、公開(kāi)透明。

四、張店區(qū)人大創(chuàng)新開(kāi)展代表工作

張店區(qū)人大常委會(huì)進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，創(chuàng)新代表工作方式，全力促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)幸福張店建設(shè)。

加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高代表履職能力。4月，組織區(qū)代表集中培訓(xùn)，讓新一屆代表盡快熟悉掌握憲法和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)，熟悉和掌握人大代表的職責(zé)和權(quán)力，熟悉和掌握履行代表職責(zé)的方式方法，提高代表依法履職能力。組織駐張店區(qū)的市人大代表參加全市人大代表培訓(xùn)。人事代表工作室分別對(duì)各鎮(zhèn)、街道的代表培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和授課。

創(chuàng)新監(jiān)管方式，激發(fā)代表履職熱情。該區(qū)創(chuàng)新性地建立區(qū)人大代表履職臺(tái)賬，實(shí)行履職登記制度，為“名譽(yù)代表”、“啞巴代表”戴上了“緊箍咒”。在履職檔案中，人大代表出席會(huì)議、提出意見(jiàn)建議、分組討論、視察、調(diào)研、聯(lián)系群眾、執(zhí)法檢查等情況，都詳細(xì)記錄在案。

加大督辦力度，提高代表滿意度。該區(qū)制定實(shí)行常委會(huì)組成人員督辦代表建議制度，選擇部分黨委重點(diǎn)工作、政府著力推進(jìn)、社會(huì)熱切關(guān)注、群眾密切關(guān)心的建議，由常委會(huì)組成人員重點(diǎn)督辦。常委會(huì)組成人員分為15個(gè)小組，第一副主任和4位副主任每人一組，20名委員2人一組，每組分別督辦2件重點(diǎn)建議。督辦人隨時(shí)了解辦理進(jìn)度，及時(shí)與提出建議的代表聯(lián)系征求意見(jiàn)，積極協(xié)調(diào)督促辦理單位落實(shí)責(zé)任加快辦理。

密切聯(lián)系代表，為代表依法履職提供服務(wù)和保障。人代會(huì)閉會(huì)期間，該區(qū)人大常委會(huì)25名組成人員分組聯(lián)系126名基層一線工人、農(nóng)民及專業(yè)技術(shù)人員代表，每位組成人員聯(lián)系5至6名基層人大代表，以走訪慰問(wèn)或者召開(kāi)座談會(huì)的方式，征求代表對(duì)區(qū)人大、政府及部門(mén)和法院、檢察院的意見(jiàn)建議，了解代表依法履職中存在的問(wèn)題和困難。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議

在新一屆的人大代表?yè)Q屆選舉中，充分體現(xiàn)了選民積極參與、制度公開(kāi)透明、結(jié)果公平公正等優(yōu)點(diǎn)和特色，但是也在宣傳、監(jiān)管等方面出現(xiàn)了部分問(wèn)題。

例如，在宣傳方面，以放明白紙、懸掛條幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)布公告等多種形式，雖然覆蓋了絕大多數(shù)人口，但是宣傳均已文字形式出現(xiàn)，不乏有部分視力障礙或者文盲人士不能參與其中。建議多樣化宣傳模式，可以采用居民廣播等重復(fù)播放，并在投票點(diǎn)設(shè)立人工話務(wù)員，現(xiàn)場(chǎng)向選民語(yǔ)言講解候選人情況，客觀公正的告知公眾候選人信息。當(dāng)然，這對(duì)講解人員有一定的要求，力求公平公正，不偏不倚。

其次，在部分農(nóng)村，還是出現(xiàn)了用錢(qián)買(mǎi)票的現(xiàn)象，一些候選人以100-500元不等價(jià)格向村民收買(mǎi)選票，或者以其他給予實(shí)用物質(zhì)的方式換取選票，而因部分村民不懂法律，見(jiàn)益思開(kāi)，在不了解候選人的情況下盲目投出自己的選票。針對(duì)這一現(xiàn)象，建議相關(guān)部門(mén)加大監(jiān)督力度，以民間走訪方式暗訪群眾，以農(nóng)村為主，深入調(diào)查候選人，一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象，嚴(yán)懲不怠，并向社會(huì)公眾告知，爭(zhēng)取殺一儆百。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村普法教育，在換屆選舉的特殊時(shí)期，除了公平公開(kāi)介紹候選人信息，更應(yīng)該向公眾普及選民的權(quán)利和義務(wù)，向選民宣傳法律知識(shí)，讓所有選民正確使用選舉權(quán)，不盲目選舉。

此外，大學(xué)生作為選民的重要組成部分，在選舉的參與度中表現(xiàn)并不積極。張店區(qū)有山東理工大學(xué)、淄博職業(yè)學(xué)院、冶金職業(yè)學(xué)院、科技職業(yè)學(xué)院、工業(yè)職業(yè)學(xué)院、淄博技師學(xué)院等多所教育學(xué)校和學(xué)院，在校學(xué)生均已符合選民資格。但是據(jù)調(diào)查了解，該部分學(xué)生對(duì)于所選候選人均不了解，一般都有學(xué)校或?qū)W院代為選擇，而發(fā)到各自手中的選民證也只是走一個(gè)形式。針對(duì)于這一現(xiàn)象，我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)校政治教育中加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)選舉權(quán)和被選舉權(quán)的認(rèn)識(shí)，不能盲目服從學(xué)院和學(xué)校安排。另外，也應(yīng)在各大院校設(shè)立投票站，而不是統(tǒng)一經(jīng)由學(xué)校或?qū)W院管理。

總結(jié)和感悟

在此次的社會(huì)調(diào)查中，主要采取了政府人員訪問(wèn)、魏家村人大代表采訪、村民采訪和大學(xué)生采訪，以及瀏覽政府官方網(wǎng)站等方式和渠道了解張店區(qū)人大的工作方式。在調(diào)查中，深入的認(rèn)識(shí)和了解了人大的性質(zhì)和職能，知道了人大的選舉方式和方法，對(duì)創(chuàng)新工作方式的新型工作要求有所了解。在調(diào)查中也以大學(xué)生公民的眼光發(fā)現(xiàn)了部分問(wèn)題，并結(jié)合自身知識(shí)提出相關(guān)建議。當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)，多多關(guān)注社會(huì)時(shí)事，了解公民政治，為將來(lái)走入社會(huì)，當(dāng)新公民做準(zhǔn)備。

第二篇：調(diào)查研究 促進(jìn)人大工作

深化調(diào)研 助推人大各項(xiàng)工作開(kāi)展

調(diào)查研究是人大工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是人大及其常委會(huì)依法履職的基礎(chǔ)和前提。“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，因此，抓好調(diào)查研究是新形勢(shì)下提高人大工作質(zhì)量的迫切需要，也是地方人大及其常委會(huì)和人大代表履行好職能、行使好職權(quán)、發(fā)揮好作用的前提。因此，如何提高調(diào)查研究工作的質(zhì)量，更好地發(fā)揮調(diào)查研究在人大工作中的重要作用，是我們應(yīng)該認(rèn)真研究，不斷探索的課題。

一、我縣人大調(diào)研的基本做法和特點(diǎn)

二、現(xiàn)階段調(diào)研工作存在的問(wèn)題

近幾年來(lái)，通過(guò)不斷的努力和探索，地方各級(jí)人大及其常委會(huì)不斷加強(qiáng)調(diào)研工作，大批較高水平的調(diào)研成果得到轉(zhuǎn)化，調(diào)研工作服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民主法制建設(shè)、服務(wù)于人大工作、服務(wù)于常委會(huì)的水平逐漸提高。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，調(diào)研工作仍然存在一些問(wèn)題和不足，極大的制約了調(diào)研作用的充分發(fā)揮，突出表現(xiàn)在幾個(gè)方面：

1、調(diào)研過(guò)于注重形式化。調(diào)查研究的方法和方式有很多，但我們的調(diào)研方法比較固定和單

一，通常還是以聽(tīng)取職能部門(mén)匯報(bào)、走訪相關(guān)單位、召開(kāi)座談會(huì)、到周邊縣(市、區(qū))取經(jīng)等為主，著眼于“聽(tīng)、看、議”定性的分析。既缺乏調(diào)研前的策劃、調(diào)研方案的設(shè)計(jì)，也缺乏現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、科技裝備比如檢測(cè)分析、統(tǒng)計(jì)分析等的運(yùn)用，直接影響調(diào)研質(zhì)量。

2、重成績(jī)輕問(wèn)題現(xiàn)象突出。在調(diào)研過(guò)程中，由于種種原因，被調(diào)研部門(mén)或單位即使匯報(bào)問(wèn)

題和不足，也是把一些面上都有的、客觀的、無(wú)足輕重的問(wèn)題擺出來(lái)，使調(diào)研的信息缺乏準(zhǔn)確性，因而形成的調(diào)研材料談成績(jī)多、談問(wèn)題少、講道理多、可操作性少，更有甚者調(diào)研成果轉(zhuǎn)化只是停留在會(huì)議和文件中，難以充分發(fā)揮其實(shí)效。

3、調(diào)研隊(duì)伍力量有待加強(qiáng)。調(diào)研組織和隊(duì)伍建設(shè)顯得滯后，參與調(diào)研人員的組成不夠優(yōu)化，調(diào)研組不僅缺少具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人員，還缺少對(duì)調(diào)研課題了解全面的基層人大代表。

三、立足三點(diǎn)，推動(dòng)調(diào)研向縱深開(kāi)展

充分認(rèn)識(shí)到人大調(diào)研工作的重要性，把搞好調(diào)查研究作為重要工作來(lái)抓，進(jìn)一步提升人大調(diào)研工作的水平，為人大常委會(huì)依法履職搞好服務(wù)，真正發(fā)揮調(diào)研工作對(duì)推進(jìn)人大工作的作用，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)抓：

（一）篩選課題、精心謀劃，提高調(diào)研課題的針對(duì)性

由于人大的監(jiān)督范圍廣泛，不可能做到面面俱到，因此，如何把人大的調(diào)查研究立足于當(dāng)前地方發(fā)展實(shí)際是人大開(kāi)展調(diào)研要探討的首要問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來(lái)考慮：

一是要做好確定調(diào)研工作議題的基礎(chǔ)工作。人大的調(diào)研議題選擇要做到與時(shí)俱進(jìn)，緊密聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，主要來(lái)源于三個(gè)方面：一是根據(jù)黨委政府重點(diǎn)工作確定；二是在廣泛聯(lián)系群眾中收集；三是從代表建議意見(jiàn)中獲取。為此要做好調(diào)查前的準(zhǔn)備，對(duì)調(diào)查的對(duì)象、重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法以及可能出現(xiàn)的情況要做到心中有數(shù)，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和查閱有關(guān)資料，了解有關(guān)政策和法律法規(guī)及調(diào)研議題的相關(guān)背景和研究現(xiàn)狀。

二是要確定調(diào)研議題重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握調(diào)研內(nèi)容。人大調(diào)研的重點(diǎn)，要努力做到“三個(gè)圍繞”。一是圍繞黨委工作的重點(diǎn)，就是圍繞黨委的工作大局、中心任務(wù)以及本地區(qū)的工作重點(diǎn)確定議題。通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出準(zhǔn)確的判斷和科學(xué)的預(yù)測(cè)，把握形勢(shì)，超前預(yù)測(cè)，分清主次，突出重點(diǎn)，形成有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，為黨委科學(xué)決策提供參考依據(jù)。二是圍繞政府工作的難點(diǎn)，就是要針對(duì)本地區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定工作中的主要矛盾和存在的問(wèn)題來(lái)確定調(diào)研議題。通過(guò)調(diào)查研究，有針對(duì)性地提出解決問(wèn)題的思路和想法，推動(dòng)政府工作開(kāi)展，做好密切聯(lián)系黨委、政府與群眾的橋梁和紐帶作用。三是要圍繞社會(huì)各界和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題來(lái)確定調(diào)研議題。通過(guò)調(diào)查研究，體察社情民意，反映

百姓呼聲，幫助黨委政府審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)采取對(duì)策，釋疑解惑，化解矛盾，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確保各項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。

三是要處理好調(diào)研議題重點(diǎn)與全面的關(guān)系。所謂重點(diǎn)就是指黨政重視、社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。全面是指關(guān)系到群眾生產(chǎn)生活方方面面的民生問(wèn)題，正所謂“民生問(wèn)題無(wú)小事”。因而，議題收集結(jié)束后，要根據(jù)少而精、求實(shí)效的原則，一方面要從圍繞中心、服務(wù)大局出發(fā)，選擇黨委、政府重視，事關(guān)全局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研；另一方面則要選擇容易被忽視的民生問(wèn)題開(kāi)展深入調(diào)研，提出事關(guān)群眾切身利益的意見(jiàn)和建議，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

（二）改進(jìn)作風(fēng)、全面深入，增強(qiáng)調(diào)研成果的真實(shí)性

實(shí)事求是是調(diào)研的基本要求。人大作為民意機(jī)關(guān)，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持走群眾路線，發(fā)揮人大密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)。

一是要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，俯下身子深入調(diào)研。要深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，深入到一線，充分感受群眾冷暖、了解群眾疾苦、傾聽(tīng)群眾心聲，把挖掘事物的本質(zhì)作為調(diào)研的重點(diǎn)，要深入事實(shí)，深入問(wèn)題，深入分析，使調(diào)研過(guò)程中取得的材料客觀、全面、真實(shí)。二是要有科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。在弄準(zhǔn)弄全調(diào)研材料的基礎(chǔ)上要以科學(xué)的態(tài)度對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行去粗取精，去偽存真，由表及里，由此及彼的分析和研究，進(jìn)行深入的理性思考，掌握問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，使調(diào)研達(dá)到深化認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐的目的。

三是要有高度負(fù)責(zé)的精神，不搞功利性調(diào)研。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于反映真實(shí)情況，敢于講真話講實(shí)情，要事實(shí)準(zhǔn)確，每一件事、每個(gè)問(wèn)題、每組數(shù)據(jù)都要準(zhǔn)確，真正做到不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)。實(shí)踐證明，什么時(shí)候?qū)嵤虑笫橇耍裁磿r(shí)候調(diào)研工作就做好了，我們的調(diào)研工作和調(diào)研成果才能充分代表人民群眾的根本利益，反映人民群眾的意見(jiàn)和要求，集中人民群眾的智慧和力量，讓人民群眾的意愿和要求在人大行使職權(quán)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)，充分發(fā)揮人民群眾在管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)中的作用，使他們真正當(dāng)家作主。

（三）健全機(jī)制、講求落實(shí)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化的實(shí)效性

調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用是人大調(diào)研工作的根本目的和最終歸宿。要在加強(qiáng)對(duì)調(diào)研成果的宣傳、促進(jìn)調(diào)研成果的運(yùn)用轉(zhuǎn)化方面下功夫，使人大調(diào)研成果真正成為科學(xué)決策的重要依據(jù)和工作實(shí)踐的有力指導(dǎo)。

一是要建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化的新機(jī)制。一是把形成的調(diào)研報(bào)告作為參閱文件印發(fā)常委會(huì)會(huì)議，供常委會(huì)組成人員審議時(shí)參考，為審議發(fā)言提供“第一手”資料。二是通過(guò)常委會(huì)會(huì)議或主任會(huì)議，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為常委會(huì)的決議、決定、審議意見(jiàn)或主任會(huì)議紀(jì)要，轉(zhuǎn)交“一府兩院”辦理落實(shí)。三是把調(diào)研報(bào)告以常委會(huì)黨組名義，向黨委匯報(bào)，使調(diào)研成果在更高的層次和更廣的范圍發(fā)揮作用。四是把涉及代表履職的調(diào)研報(bào)告向社會(huì)公布，發(fā)揮對(duì)代表的宣傳、教育、激勵(lì)作用。

二是要探索調(diào)研成果轉(zhuǎn)化的新途徑。要建立起反饋機(jī)制，對(duì)調(diào)研成果融入常委會(huì)會(huì)議的審議意見(jiàn)或決議、決定中的，要明確審議意見(jiàn)或決議決定落實(shí)情況報(bào)告制度；向有關(guān)部門(mén)反饋的，要明確要求書(shū)面回復(fù)。要通過(guò)召開(kāi)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，推動(dòng)有關(guān)部門(mén)解決調(diào)研報(bào)告提出的問(wèn)題，落實(shí)提出的意見(jiàn)、建議。要建立調(diào)研成果交流共享機(jī)制，通過(guò)召開(kāi)專題調(diào)研會(huì)、匯報(bào)會(huì)、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)比活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)與同級(jí)黨委和“一府兩院”、兄弟縣市人大的橫向交流，加強(qiáng)各工作機(jī)構(gòu)與“一府兩院”對(duì)口聯(lián)系部門(mén)的平行交流，為開(kāi)展科學(xué)決策、推進(jìn)改善自身工作提供參考。同時(shí)，注重加強(qiáng)與人大內(nèi)部的縱向交流，實(shí)現(xiàn)調(diào)研成果資源共享，推動(dòng)調(diào)研成果的應(yīng)用。

第三篇：淺談人大調(diào)查研究的意義

調(diào)查研究是地方人大提高監(jiān)督質(zhì)量，更好地發(fā)揮職能作用的基本工作方法，是成事之基，謀事之道。從理論上進(jìn)一步探討調(diào)查研究在人大工作中的地位和作用，在實(shí)踐中探索調(diào)查研究的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)于加強(qiáng)調(diào)查研究工作，更好地發(fā)揮人大作用，促進(jìn)民主法制建設(shè)，具有積極的意義。

——編 者

調(diào)研工作的原則

□重慶市渝中區(qū)人大常委會(huì)

調(diào)查研究在地方人大工作中占有重要的位置。地方人大常委會(huì)要有效行使憲法和法律賦予的職權(quán)，確保決策的科學(xué)性、正確性，就必須大力加強(qiáng)調(diào)查研究工作，這樣才能在實(shí)踐中堅(jiān)持、豐富和發(fā)展好人民代表大會(huì)制度。首先，調(diào)查研究是正確認(rèn)識(shí)客觀事物的基本要求。只有通過(guò)調(diào)查研究，才能全面、真實(shí)、準(zhǔn)確地掌握第一手資料，透過(guò)紛繁復(fù)雜的事物現(xiàn)象，準(zhǔn)確地抓住事物的本質(zhì)，保證決策符合事物發(fā)展的規(guī)律和客觀實(shí)際；反之，不進(jìn)行調(diào)查研究，作決策、辦事情就不能“參”到點(diǎn)子上，“謀”到要害處。其次，調(diào)查研究是關(guān)注民生的需要。地方人大及其常委會(huì)是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，只有傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾意見(jiàn)，集中群眾智慧，才能更好地維護(hù)、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益。只有通過(guò)調(diào)查研究才能正確把握人民群眾的思想脈搏，才能及時(shí)溝通與人民群眾的聯(lián)系，保障和促進(jìn)黨的各項(xiàng)方針政策的貫徹實(shí)施。再次，調(diào)查研究是地方人大及其常委會(huì)決策的前提和基礎(chǔ)。只有深入到基層開(kāi)展調(diào)查研究，才能集中民智，使認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際，人大常委會(huì)作出的決策才能最大限度地體現(xiàn)人民的意志，反映人民群眾的利益保證決策的正確性、民主性、科學(xué)性。最后，加強(qiáng)調(diào)查研究是鍛煉和培養(yǎng)干部的需要。人大系統(tǒng)的干部只有經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，才可以得到全方位的鍛煉，熟悉各方面的工作情況，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷提高工作水平。

調(diào)查研究是人大進(jìn)行監(jiān)督的重要手段和方法。從政治學(xué)意義上分析，人大的監(jiān)督是一種保證政治權(quán)力承受主體在運(yùn)行過(guò)程中不背離國(guó)家目標(biāo)的制約性行為，是保證對(duì)其負(fù)責(zé)的國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)及其工作人員勤政和優(yōu)政的過(guò)程。從程序上看，這種監(jiān)督權(quán)集中體現(xiàn)在兩個(gè)階段：一是掌握情況階段，也可以講調(diào)查研究階段，主要是指對(duì)被監(jiān)督者的工作及其對(duì)憲法、法律的實(shí)施情況進(jìn)行了解和調(diào)查；二是處理問(wèn)題階段，是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)在掌握情況基礎(chǔ)上推動(dòng)相關(guān)工作的開(kāi)展或?qū)`法及其他不適當(dāng)?shù)男袨橐婪▽?shí)施處理。這兩者相互聯(lián)系，不可缺一，前者是后者的必要準(zhǔn)備，后者是前者的必然發(fā)展。沒(méi)有處理問(wèn)題的階段，監(jiān)督就會(huì)缺乏力度，無(wú)法保證其應(yīng)有的權(quán)威，同樣，不進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，就無(wú)法掌握監(jiān)督對(duì)象的具體情況，也就發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，提不出有針對(duì)性的建議意見(jiàn)，監(jiān)督就有可能成為無(wú)的放矢。

人大調(diào)查研究與其他單位部門(mén)的調(diào)查研究相比有著不同的特性，具體體現(xiàn)在：

一、法律性。人大既有專題調(diào)查研究，又有特有的調(diào)查研究，如視察性調(diào)查研究（代表視察活動(dòng)）、檢查型調(diào)查研究（執(zhí)法檢查）、特定問(wèn)題調(diào)查等。這些調(diào)查研究是人大及其常委會(huì)行使的一種法定的調(diào)查權(quán)。人大組織這類(lèi)調(diào)查研究按照法律規(guī)定的程序和條件進(jìn)行，不受任何國(guó)家機(jī)關(guān)或者公民的干擾或阻撓，被調(diào)查對(duì)象有義務(wù)提供相關(guān)情況和材料。

二、監(jiān)督性。地方人大的調(diào)查研究多數(shù)是圍繞常委會(huì)、主任會(huì)議議題進(jìn)行的。通過(guò)調(diào)查研究，全面準(zhǔn)確地了解監(jiān)督對(duì)象的情況，發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，其核心和目的是督促監(jiān)督對(duì)象糾偏改錯(cuò)或推動(dòng)工作再上臺(tái)階。因此，這種調(diào)查研究在本質(zhì)上就是一種監(jiān)督。

三、權(quán)威性。地方人大及其常委會(huì)組織的調(diào)查研究，從組織實(shí)施的主體看，是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)在履行職責(zé)，行使憲法和法律賦予的權(quán)力；從參與調(diào)查研究的人員看，是人大代表代表人民行使權(quán)利，其調(diào)查研究直接體現(xiàn)民意，這是人大調(diào)查研究權(quán)威性的根本保證。

人大調(diào)查研究工作的原則既要體現(xiàn)出一般意義上調(diào)查研究的共性，又要體現(xiàn)出特性，這是抓好人大調(diào)研工作、提高調(diào)研質(zhì)量的重要前提。

實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是原則是人大開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的重要原則。在調(diào)研過(guò)程中要敢于觸及深層次矛盾，堅(jiān)持做到“不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)”，始終貫穿實(shí)事求是的精神。

突出重點(diǎn)的原則。調(diào)查研究一方面應(yīng)緊緊圍繞黨委的中心工作和年初人代會(huì)通過(guò)的常委會(huì)工作報(bào)告確定的常委會(huì)、主任會(huì)議議題來(lái)確定調(diào)研重點(diǎn)，理清調(diào)研思路，擇定調(diào)研題目，切忌貪大求多。另一方面，圍繞議題開(kāi)展調(diào)研時(shí)間一般較短，每個(gè)議題涉及的內(nèi)容方方面面，只有抓住關(guān)鍵，明確每個(gè)議題的突破口和重點(diǎn)，在找準(zhǔn)問(wèn)題和尋找解決問(wèn)題的措施辦法上下功夫，調(diào)研工作開(kāi)展起來(lái)才能得心應(yīng)手，并取得好的效果。

堅(jiān)持創(chuàng)新的原則。調(diào)查研究工作的突出特點(diǎn)是前瞻性和創(chuàng)造性，人大調(diào)研工作要在遵循憲法法律精神，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策和人民代表大會(huì)制度的前提下，突破思想障礙和思維定勢(shì)，破除一些條條框框的約束和制約，努力提出一些能夠解決問(wèn)題的新思路、新方法。要對(duì)帶有苗頭性、傾向性的重大問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)性、超前性調(diào)查研究，得出具有一定深度并對(duì)實(shí)際工作具有指導(dǎo)作用的調(diào)查研究成果。特別要在方式和程序上不斷探索，勇于創(chuàng)新，建立完善適合本地區(qū)的調(diào)查研究程序。

堅(jiān)持群眾性和專業(yè)性相結(jié)合的原則。要體現(xiàn)人大調(diào)查研究的權(quán)威性，就要注重群眾性和專業(yè)性相結(jié)合的原則。一方面，充分尊重廣大人民群眾的意愿，多組織一些人大代表參與人大調(diào)研工作，深入基層，廣泛聽(tīng)取群眾的呼聲和意見(jiàn)。另一方面，可以選調(diào)部分熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)的人大代表?yè)?dān)任各相關(guān)工委的聘請(qǐng)委員，乃至組成各方面的專家隊(duì)伍，邀請(qǐng)聘請(qǐng)委員和專家共同參與調(diào)研，以保證調(diào)研成果的質(zhì)量。

堅(jiān)持應(yīng)用性原則。調(diào)查是研究的基礎(chǔ)，研究是調(diào)查的延續(xù)和升華，調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用是人大調(diào)研的重要一環(huán)，要在“研”上狠下功夫，對(duì)調(diào)查獲得的資料認(rèn)真分析研究，取其精華，不能只調(diào)查不研究。調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，重點(diǎn)有三個(gè)方面：一是為人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督權(quán)、決定權(quán)服務(wù)；二是為黨委的重大決策和“一府兩院”的工作提出意見(jiàn)和建議；三是為加強(qiáng)人大及其常委會(huì)的自身建設(shè)服務(wù)。轉(zhuǎn)化工作關(guān)鍵在兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是要把調(diào)研中得到的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，并形成大家的共識(shí)；二是要督促這種共識(shí)轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)的決策，使調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為具體決策的重要依據(jù)。

總之，調(diào)查研究在人大工作中具有非常重要的作用，只有堅(jiān)持調(diào)研先行的工作理念，使人大的工作始終植根于調(diào)查研究之上，人民代表大會(huì)制度才能永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力，社會(huì)主義民主法制建設(shè)才會(huì)又好又快地發(fā)展。

第四篇：張店面試

為了幫助大家更好的應(yīng)戰(zhàn)教師招聘面試考試，中公資深講師總結(jié)了面試試講應(yīng)遵循的三大黃金法則，希望對(duì)考生有所幫助，祝考生早日?qǐng)A夢(mèng)教師！

一、重難點(diǎn)突出，做到“有的放矢”

一節(jié)課中各部分內(nèi)容大致需要多長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)心中有數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時(shí)間要長(zhǎng)些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點(diǎn)不清。時(shí)間分配要講究科學(xué)，前松后緊或前緊后松都會(huì)影響教學(xué)效果。有的教師講課開(kāi)始時(shí)怕學(xué)生聽(tīng)不懂，反反復(fù)復(fù)，絮絮叨叨，把精講變成了繁講，到后來(lái)一看時(shí)間不多了，便任意刪減授課內(nèi)容，“草率收兵”；還有的教師隨意拖堂，下課鈴響了半天，還在不停地講授，室外“喧鬧四起”，室內(nèi)“無(wú)心聽(tīng)講”。“草率收兵或隨意拖堂”都是不良的教學(xué)習(xí)慣，應(yīng)努力克服。

二、語(yǔ)言要有抑揚(yáng)頓挫、感染力以及不失風(fēng)趣

教師講課的語(yǔ)言應(yīng)富有邏輯性和條理性、精練樸實(shí)、通俗易懂、幽默又不失風(fēng)趣，講課的語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、公式、定理應(yīng)加重語(yǔ)氣，力求集中學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。否則語(yǔ)言平淡呆板，只能成為催眠曲，使學(xué)生昏昏欲睡。教師講課的語(yǔ)速要適中，要始終與學(xué)生的思維協(xié)調(diào)合拍。

中公資深講師總結(jié)出教師的語(yǔ)言應(yīng)具備以下“六性”：

1、敘事說(shuō)理，條理清楚，言之有據(jù)，全面周密，具有羅輯性。

2、描人狀物，有聲有色，情景逼真，細(xì)膩動(dòng)人，具有形象性。

3、范讀談話，情真辭切，平易流暢，真摯感人，具有感染性。

4、借助手勢(shì)，穿插事例，比喻新穎，生動(dòng)有趣，富有趣味性。

5、發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰，措詞恰當(dāng)，寓意貼切，富有精確性。

6、舉一反三，弦外有音，留有余地，循循善誘，富有啟發(fā)性。

三、課堂提問(wèn)形式要多樣

課堂提問(wèn)有利于啟發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的求知欲，設(shè)計(jì)的問(wèn)題必須要掌握一定的方法和技巧，要富有邏輯性、系統(tǒng)性，同時(shí)要注意由淺入深、由此及彼的原則，既不能冒進(jìn)，也不能保守。

1、為導(dǎo)入而設(shè)計(jì)的提問(wèn)。這種提問(wèn)可創(chuàng)設(shè)一些懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲。從一開(kāi)始就抓住學(xué)生的注意力，為講清新課內(nèi)容鋪平道路。

2、為突出重點(diǎn)難點(diǎn)而設(shè)計(jì)的提問(wèn)。通過(guò)有意設(shè)計(jì)的提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使他們能夠自覺(jué)地接受、掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)。

3、總結(jié)式的提問(wèn)。這種提問(wèn)一般在每節(jié)課的小結(jié)中進(jìn)行，老師可以了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，最后，還可以請(qǐng)幾名學(xué)生到黑板上作示范以便糾正學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題。

講課的技巧是多方面的，注意上述三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，就

會(huì)得心應(yīng)手，水到渠成教師招錄面試過(guò)程中，在說(shuō)課或試講結(jié)束后考官往往會(huì)隨機(jī)地提一些問(wèn)題，我們稱之為答辯或面談。目前，大多數(shù)地區(qū)都會(huì)有這一考查環(huán)節(jié)，得分所占比重范圍在10%-30%之間。面談問(wèn)題隨機(jī)性強(qiáng)，中公教師考試網(wǎng)通過(guò)收集和分析歷年試題，可以歸為以下幾個(gè)大的類(lèi)型：

1、自我認(rèn)知型

這一類(lèi)常見(jiàn)的試題有：

(1)你最尊敬的教育家是誰(shuí)，為什么？

(2)做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？

(3)你平常看的教育教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有哪些？

(4)請(qǐng)講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景？

(5)你覺(jué)得你適合做老師嗎？

這一類(lèi)試題考查的要點(diǎn)是考生的自我認(rèn)知和崗位匹配的程度。所以考生需要對(duì)自己的過(guò)往和優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行梳理，提煉出有亮點(diǎn)的地方，并且了解教師這個(gè)崗位所需的職業(yè)品質(zhì)，從而找出兩者的契合點(diǎn)，進(jìn)行答題。

2、認(rèn)識(shí)教學(xué)型

這一類(lèi)常見(jiàn)的試題有：

(1)新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？

(2)你最贊賞的教學(xué)方法是什么？

(3)為什么學(xué)生會(huì)偏科？

(4)你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

(5)學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？

這一類(lèi)試題考查的要點(diǎn)是考生對(duì)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的程度，知識(shí)點(diǎn)大多是考生在筆試備考中已經(jīng)熟知的，在面試前再簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)一下即可。

3、事件處理型

這一類(lèi)常見(jiàn)的題目有：

(1)如何組織與培養(yǎng)班集體？

(2)激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段，你傾向用哪一種？

(3)主題班會(huì)有哪些類(lèi)型，你怎樣組織班會(huì)？

(4)如何與不同類(lèi)型的家長(zhǎng)溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？

這一類(lèi)試題考查的要點(diǎn)是考生的應(yīng)急應(yīng)變能力和處理教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題的能力，該類(lèi)試題屬于面談中難度系數(shù)比較大的一類(lèi)，不僅要求考生對(duì)教育理論理解到位，還要考生具有理論聯(lián)系實(shí)踐的把控能力。2010、11、21整理

1、談?wù)劷處熜睦韺?duì)學(xué)生的影響。

2、你在教學(xué)中是如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3、談?wù)勀銓?duì)因材施教的理解。

4、你認(rèn)為一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么。

5、你是如何在課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的。

6、談?wù)勗谀愕慕虒W(xué)中是如何體現(xiàn)新課程理念的。

7、你是如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作的。

8、你認(rèn)為教師的課后反思應(yīng)包括哪些方面。

9、在你的教學(xué)中是如何體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的。

10、談?wù)勀銓?duì)教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)

11、你在教學(xué)中如何體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)

12、師生有效溝通的原則是什么

13、成功的說(shuō)課應(yīng)遵循哪些原則

14、談?wù)勀闼虒W(xué)科的特點(diǎn)

15、你認(rèn)為教師如何與學(xué)生有效溝通

16、你在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

17、如何在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

18、簡(jiǎn)述教師專業(yè)能力的主要內(nèi)容

19、結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

20、談?wù)勀阍诮虒W(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)

21、你認(rèn)為教師應(yīng)具備哪些素養(yǎng)

第五篇：法院工作方式

1．合議制法院審判案件，實(shí)行合議制。合議制的形式是合議庭。合議庭是由審判人員集體審判案件的組織形式，合議庭的組成因案件審級(jí)不同而有所不同。合議庭必須由3人以上的單數(shù)組成。合議庭審判長(zhǎng)由院長(zhǎng)或者庭長(zhǎng)指定的審判員擔(dān)任，合議庭成員權(quán)利平等。合議庭對(duì)案件的評(píng)議和判決，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則。除合議庭之外，在少數(shù)情況下亦采用獨(dú)任庭形式。獨(dú)任庭是由審判員一人審判案件的組織形式，一般只限于基層法院審判第一審簡(jiǎn)單民事案件和自訴及輕微刑事案件時(shí)適用。2．兩審終審制法院審判案件，就審判程序而言是兩審終審制，就法院體系而言是四級(jí)兩審制。兩審終審制，就是一起案件經(jīng)過(guò)兩級(jí)法院審判終結(jié)審判的制度。也就是說(shuō)，地方各級(jí)法院對(duì)于按照審判管轄權(quán)的規(guī)定對(duì)由它審判的第一審（初審）案件做出判決或裁定以后，若當(dāng)事人不服，可以在法定期限內(nèi)向上一級(jí)法院提起上訴；若同級(jí)的檢察院不服，可以在法定期限內(nèi)向上一級(jí)法院提起抗訴。上一級(jí)法院有權(quán)受理針對(duì)下一級(jí)法院第一審判決或裁定不服的上訴或抗訴，有權(quán)經(jīng)過(guò)對(duì)第二審案件的審理，改變或維持第一審法院的判決或裁定。這時(shí)，上級(jí)法院的第二審判決、裁定，就是終審判決、裁定，當(dāng)事人不得上訴。具體來(lái)說(shuō)，如果基層法院為初審法院，那么中級(jí)法院便是終審法院；如果對(duì)中級(jí)法院的第一審判決不服，則上訴到高級(jí)法院，這時(shí)高級(jí)法院的判決就是最終的；對(duì)高級(jí)法院的第一審判決不服，則上訴到最高法院，最高法院就是終審法院。但最高法院是最高審級(jí)，其第一審和第二審的判決或裁定都是終審的。因此，盡管存在四級(jí)法院，但對(duì)具體的訴訟來(lái)說(shuō)，其所能發(fā)動(dòng)的審判只有兩次。由于大量的訴訟分布在基層法院和中級(jí)法院，對(duì)一個(gè)具體的訴訟——特別是經(jīng)濟(jì)案件和民事訴訟來(lái)說(shuō)，兩審終審制往往會(huì)終結(jié)在中級(jí)法院或高級(jí)法院。3．審判委員會(huì)《法院組織法》規(guī)定各級(jí)法院設(shè)立審判委員會(huì)。審判委員會(huì)的任務(wù)是總結(jié)審判經(jīng)驗(yàn)，討論重大的或者疑難的案件和其他有關(guān)審判工作的問(wèn)題。審判委員會(huì)通常由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、某些庭長(zhǎng)以及資深法官組成。審判委員會(huì)是法院審判工作的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，法院所處理的重要案件大多要經(jīng)過(guò)該委員會(huì)討論決定，甚至有某些案件，審判委員會(huì)的討論和決定發(fā)生在合議庭開(kāi)庭審判之前。地方各級(jí)法院審判委員會(huì)委員，由院長(zhǎng)提請(qǐng)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任免；最高法院審判委員會(huì)委員，由最高法院院長(zhǎng)提請(qǐng)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任免。各級(jí)法院審判委員會(huì)會(huì)議由院長(zhǎng)主持，本級(jí)檢察院檢察長(zhǎng)可以列席。審判委員會(huì)內(nèi)部實(shí)行民主集中制。

4．案件審批制度各級(jí)法院不僅設(shè)立審判委員會(huì)，而且在各個(gè)審判庭還設(shè)有庭務(wù)會(huì)議。庭務(wù)會(huì)議在職能上類(lèi)似于審判委員會(huì)，實(shí)際上負(fù)責(zé)在本審判庭范圍內(nèi)提出對(duì)案件的判決決定。庭務(wù)會(huì)議與審判委員會(huì)一樣擁有對(duì)案件的實(shí)際裁判權(quán)。