第一篇：外研八下課文翻譯

嗨 玲玲，1，感謝您的最后一個(gè)消息，這是偉大的，從你的來信，我迫不及待地想見到你。

2，我希望你知道我從我的照片，當(dāng)我到達(dá)機(jī)場。我是相當(dāng)高的，有短公平的頭發(fā)，我戴眼鏡。我會(huì)穿牛仔褲和T恤的旅程，但我也會(huì)把我的溫暖的外套。我有你的照片我愛跳舞！我喜歡的運(yùn)動(dòng)為好，尤其是網(wǎng)球。我哥哥是在學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)填寫我們的表格，來學(xué)習(xí)英語在洛杉磯。

親愛的爸爸媽媽，我答應(yīng)寫，所以...我們住在玲玲的舅舅在湖南，和我有一個(gè)美好的時(shí)光在這里張家界。它的山脈，森林和河流的神奇的土地。這是非常大的，約480平方公里。這是著名的奇怪形狀的高大巖石。他們中有些人看起來像人類，和其他人看起來像野生動(dòng)物。昨晚我們?cè)鸂I由一個(gè)小湖。到了夜里，我們聽到一些噪音！它驚醒了所有人。我們以為有人在走動(dòng)。玲玲的叔叔說，這是一種動(dòng)物。我們出來，而不進(jìn)行任何噪音，并發(fā)現(xiàn)它只是一只饑餓的猴子尋找食物。今天上午，我們登上了天姿！從上面我們希望看到的湖泊和森林。但很可惜，這是多云。我們只能看到山頂云層之上。然后我們走下路，沿河，過去的樹木和其他植物，并回到營地。我拉著葉子掀起了植物，但靈靈的叔叔說，這是錯(cuò)誤的葉子拉斷的植物，我們應(yīng)該保護(hù)這里的一切。我感到非常遺憾。明天我們要去洞庭湖，在配件供應(yīng)'LL背回家下周的第二大淡水湖！希望你在這里！

當(dāng)我十三歲的時(shí)候，一個(gè)女孩給了我一個(gè)重要的禮物。這是一個(gè)微笑。

這是我第一年的初秋在一所新學(xué)校。沒有人知道我。我很寂寞，害怕與任何人交朋友。每次聽其他同學(xué)有說有笑的時(shí)候，我感到更加孤獨(dú)。我不能跟任何人談?wù)撐业膯栴}，我不希望我的父母為我擔(dān)心。

有一天，我的同學(xué)在談?wù)撟约旱呐笥眩页聊刈＞驮谶@時(shí)，一個(gè)女孩走進(jìn)教室。我不知道她是誰。她遞給我，然后轉(zhuǎn)身回去。她看著我，一言不發(fā)，微微一笑。

突然，我感覺到了觸摸的東西明亮，友好。這讓我感到快樂，活潑和溫暖。這就像一個(gè)寶藏。那笑容改變了我的生活。我開始與其他同學(xué)交談。一天一天，我學(xué)會(huì)了信任的人，他們包括我在他們的朋友圈。用燦爛的笑容的女孩已經(jīng)成為我最好的朋友了，我們一起堅(jiān)持像膠水。有一天，我問她為什么那天對(duì)我笑。她說，她不記得！

現(xiàn)在，我相信這個(gè)世界是什么你認(rèn)為它是。如果你認(rèn)為你是孤獨(dú)的，你可能永遠(yuǎn)是孤獨(dú)。我的建議是：微笑的世界，它會(huì)以微笑。

當(dāng)我十三歲的時(shí)候，一個(gè)女孩給了我一個(gè)重要的禮物。這是一個(gè)微笑。

這是我第一年的初秋在一所新學(xué)校。沒有人知道我。我很寂寞，害怕與任何人交朋友。每次聽其他同學(xué)有說有笑的時(shí)候，我感到更加孤獨(dú)。我不能跟任何人談?wù)撐业膯栴}，我不希望我的父母為我擔(dān)心。

有一天，我的同學(xué)在談?wù)撟约旱呐笥眩页聊刈＞驮谶@時(shí)，一個(gè)女孩走進(jìn)教室。我不知道她是誰。她遞給我，然后轉(zhuǎn)身回去。她看著我，一言不發(fā)，微微一笑。

突然，我感覺到了觸摸的東西明亮，友好。這讓我感到快樂，活潑和溫暖。這就像一個(gè)寶藏。那笑容改變了我的生活。我開始與其他同學(xué)交談。一天一天，我學(xué)會(huì)了信任的人，他們包括我在他們的朋友圈。用燦爛的笑容的女孩已經(jīng)成為我最好的朋友了，我們一起堅(jiān)持像膠水。有一天，我問她為什么那天對(duì)我笑。她說，她不記得！

現(xiàn)在，我相信這個(gè)世界是什么你認(rèn)為它是。如果你認(rèn)為你是孤獨(dú)的，你可能永遠(yuǎn)是孤獨(dú)。我的建議是：微笑的世界，它會(huì)以微笑。

你多大了？”無線電工作室經(jīng)理低頭看著我。

“十五，”我說。

“你想在電臺(tái)工作嗎？你不是應(yīng)該在學(xué)校嗎？“他問。

我怎么能解釋一下嗎？我一直都很喜歡的電臺(tái)。我還記得，當(dāng)我快要四十歲了，我在客廳里坐著靠近收音機(jī)，聽我最喜愛的節(jié)目，以及我最喜歡的主持人的聲音。似乎他們?cè)谡f話的人不很多的聽眾，但對(duì)我來說。在九歲的時(shí)候，我問小電臺(tái)兼職工作。

隨著我的成長，我在電臺(tái)的興趣增加。有一天，我了解了網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。一周一次，我從我父親的電腦玩我最喜愛的音樂，談?wù)搶W(xué)校生活，并希望有人會(huì)聽。

不久，我的朋友們?cè)趯W(xué)校里就開始聽，然后他們想提供幫助。我們準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，每周一次，做研究關(guān)于音樂的文章，體育新聞，笑話，天氣報(bào)告（由我望著窗外的這樣做）。“好吧，跟我來，”經(jīng)理說。我在工作室里坐了下來。他是在另一個(gè)房間，后面的玻璃墻。“好吧，讓我們做完善的檢查。只要告訴我你早飯吃了什么。“

所有的電臺(tái)節(jié)目主持人需要開始工作之前，他們回答同樣的問題。其目的是檢查音量。“我有雞蛋，水果和一些牛奶。”

“好了，這是偉大的！”玻璃后面的人說。

這是如何在無線我的第一個(gè)真正的工作開始了。

第二篇：高中英語外研選修7課文翻譯 西蒙

西蒙.韋克菲爾德的云南旅行日記

西蒙.韋克菲爾德大學(xué)畢業(yè)后去了云南旅游。下面摘錄的是他的幾則日記。

日記1

4月20日

我來云南已經(jīng)兩個(gè)月了，這里多姿多彩的風(fēng)景仍然令我驚訝不已。南部的西雙版納是典型的熱帶氣候，但現(xiàn)在我卻在西北部的麗江。麗江一半是新城，一半是古城。古城依山而建，對(duì)面是海拔5，500米的玉龍雪山，山頂覆蓋白雪皚皚。這里的天空碧藍(lán)如洗，我一生從未見過如此美景。

今天清晨，我走進(jìn)山坡上一個(gè)美麗的公園，坐看古城慢慢地從睡夢(mèng)中醒來。從上面俯看，古城就是一座由溝渠、小橋和鵝卵鋪成的街巷構(gòu)成的迷宮，游人極易迷失其中。三股溪流穿過古城，不管游人走到哪里，都能聽見潺潺的流水。汽車禁止進(jìn)入古城。走過一座座木石結(jié)構(gòu)的老屋，你會(huì)感覺自己恍如走進(jìn)了歷史。

日記2

4月23日

這里是納西族聚居區(qū)。一連幾個(gè)下午，我坐在舊城廣場的咖啡館里，注視著來往的行人。他們有著迷人的民族文化。例如，管理納西族社會(huì)的是婦女，而且近來還是由納西族的婦女來繼承全部財(cái)產(chǎn)。她們圍成小圈坐在廣場上，身背孩子，對(duì)游客絲毫不感興趣。她們有在街中心圍著桌子打撲克的習(xí)慣。納西人仍然穿著傳統(tǒng)的民族服裝，婦女們穿著藍(lán)色的衣褲，外面罩著藍(lán)色或黑色的多褶圍裙。

今天下午，我有幸遇到一位住在古城的納西族老人。他大約八九十歲了，依然精力充沛。這位老人會(huì)說點(diǎn)英語，給我看了幾首英譯的納西詩歌。這些詩讀起來真是美極了！納西語是唯一仍在使用的象形文字，已有一千多年的歷史了。納西人所信奉的造物主叫塔布，塔布助他們的始祖從魔蛋中孵出來。在10世紀(jì)編集的書里能找到關(guān)于這個(gè)傳說的圖畫，今天的麗江仍然能見到這些書的抄本。

日記3

4月25日

麗江是一座畫家和作家云集的古城，但是，納西文化卻尤以音樂聞名。納西音樂世代相傳，雖歷經(jīng)八個(gè)世紀(jì)仍保持原來的音韻。過去在納西的富人當(dāng)中，懂音樂才稱得上真正的君子。我剛剛欣賞了納西古樂的演奏。演出在木頭搭建的大廳里舉行，由納西族男子表演，有些老人看起來足有一百多歲了！他們演奏的古曲有《水龍吟》、《一江風(fēng)》、《山坡羊》等。他們演奏的音樂聽起來時(shí)而像怨婦幽泣，時(shí)而像雪壓樹枝。聽眾既有外地游客也有當(dāng)?shù)匕傩眨粋€(gè)個(gè)就像著了魔了似的，聽得如癡如醉。

日記4

4月29日

再過一天我就要去昆明，然后從那里乘飛機(jī)回國了。這些日子令人難忘，我真的不愿離去。了解了這么多的納西文化，現(xiàn)在我明白：人與人之間雖然有差異，但是，都會(huì)歡笑與哭泣，需要愛和友誼。無論起初我們看上去有多么不同，然而我們本質(zhì)上是一樣的，每個(gè)人都是平等的。

第三篇：外研版英語八上課文翻譯

Module 1 Unit 1

詹姆斯老師：同學(xué)們，歡迎大家返校學(xué)習(xí)。今天，我們要討論一下學(xué)習(xí)英語的好方法。準(zhǔn)備好了嗎？誰能提些建議？

玲玲：在課堂上我們應(yīng)該一直說英語。詹姆斯老師：好！讓我們盡量多說英語吧。大明：為什么不把錯(cuò)誤記在筆記本上呢？

詹姆斯老師：這是一個(gè)好主意。別忘了將正確答案記在錯(cuò)誤的旁邊。還有什么建議？ 玲玲：每天拼讀并大聲地朗讀新單詞也是一個(gè)好辦法。詹姆斯老師：多謝玲玲。聽英語廣播你們覺得怎么樣？

大明：是的，聽英語廣播對(duì)我們的發(fā)音也有好處。但是生詞太多了。

詹姆斯老師：你們并不需要聽懂每個(gè)單詞，只要能聽懂關(guān)鍵詞和主要內(nèi)容就可以了。大明：閱讀也是這樣。英語故事很有趣。通過閱讀，我能更多地了解世界。玲玲：我想寫作也同樣重要。為什么不找些英國筆友呢？我們可以給他們寫寫信。詹姆斯老師：太好了！我同意你的觀點(diǎn)。

Unit 2

問與答

把你的問題發(fā)給語言醫(yī)生黛安娜。

很多學(xué)生請(qǐng)我就如何提高英語水平給出建議。下面是他們提出的三個(gè)基本問題 第一個(gè)問題是關(guān)于如何理解英文電影和英文歌曲的。湖北的李浩寫道：“我喜歡看 英文電影，聽英文歌曲，但我聽懂得不多。我該怎么辦呢？”

看電影、聽歌曲是很好的英語學(xué)習(xí)方式。多看多聽幾遍，然后猜猜生詞的意思。每一次你都將學(xué)到新的東西。我還建議你和朋友談一談看過的電影或聽過的歌曲。

第二個(gè)問題是關(guān)于口語的。吉林的王帆寫道：“我們學(xué)校有一位來自美國的外教。但是我比較靦腆，不敢和她說話，我該怎么辦？”

你可以說：“嗨！你好！”“你喜歡中國嗎？”這些都是發(fā)起話題的好方式。說話 之前，對(duì)她笑一笑。記住：別害羞，多嘗試。

第三個(gè)問題是關(guān)于詞匯的。安徽的張磊寫道：“我把生詞寫下來，但是很快就忘記 了，我怎么才能記住這些生詞呢？”

別擔(dān)心。忘記生詞是正常的！我建議你每天在紙上記下四五個(gè)單詞，放在房間里。看到就念一念，并盡量運(yùn)用這些單詞。

Module 2 Unit l

托尼：嗨，大明，周末過得怎樣？ 大明：挺不錯(cuò)！我去了深圳。托尼：深圳在哪兒？

大明：哦，在臨近香港的海邊。大約三十年前深圳還是個(gè)小村莊，但今天成了個(gè)大都市。托尼：這么說深圳是一個(gè)比香港還新的城市？

大明：是的，深圳是個(gè)很新的城市。實(shí)際上，深圳到了20世紀(jì)80 年代才成為一個(gè)重要的

城市。現(xiàn)在深圳越來越大，也越來越繁華了。我相信，將來它會(huì)和香港一樣繁華。

托尼：深圳有多少人口？

大明：我想超過一千萬吧，比中國其他許多城市的人口都要多。它的街道也更寬敞、更干凈。

我認(rèn)為深圳是個(gè)美麗的城市。

托尼：有朝一日我也想去那里看看。

大明：那你可要記得去看看地王大廈。它比深圳的其他許多建筑都高。Unit 2

劍橋，倫敦和英格蘭

托尼·史密斯

我來自劍橋，一座位于英格蘭東部的美麗城市。劍橋位于康河河畔，有大約十二萬人口。我的故鄉(xiāng)（劍橋）因其大學(xué)學(xué)府而名滿天下。許多著名人物都在這里學(xué)習(xí)過，比如艾薩克·牛頓和查爾斯·達(dá)爾文。那里有許多古老的建筑和教堂可以參觀。學(xué)生和游客都很喜歡乘船沿著康河游覽。

劍橋距離倫敦 80 公里。倫敦位于英格蘭南部，泰晤士河畔，擁有約750萬人口，所以它比劍橋更大、更繁華。倫敦?fù)碛屑s2000 年的歷史，因大本鐘、白金漢宮和塔橋而聞名于世。

英格蘭本身是一座島嶼的一部分，四面近海。海邊的小村莊和海灘是度假的勝地。游客喜歡參觀北部的低地丘陵和美麗湖泊，還有南部的山地和漂亮村莊。無論所處何地，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)英格蘭的郊外總是郁郁蔥蔥。

這里冬暖夏涼，所以一年中無論何時(shí)你都可以來英格蘭旅游，但是記得帶上雨傘，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間里你都會(huì)用到它。

Module 3 Unit l

大明：嘿，托尼，快過來看電視足球賽！托尼：好。現(xiàn)在比分是多少？

大明：一分鐘前西班牙隊(duì)剛剛進(jìn)了一個(gè)球。托尼：哇！神速啊！

大明：沒錯(cuò)！上周的比賽根本沒有進(jìn)球，無聊至極。相比而言，本周的比賽已經(jīng)精彩多了。貝蒂：托尼，你怎么了？你看起來沒精打采的。

托尼：昨晚打完網(wǎng)球比賽后實(shí)在太累了。我的膝蓋也受傷了。大明：真糟糕！那就坐下看比賽吧。這比打網(wǎng)球安全多了。貝蒂：嗯。看比賽與打比賽相比安全多了，也更讓人放松啊！托尼：嗯，可能是吧。但沒有什么比打網(wǎng)球更讓人開心的了。貝蒂：但你也很喜歡在電視上看奧運(yùn)會(huì)比賽，對(duì)吧？

托尼：是的。不過那是因?yàn)榕c買門票看所有現(xiàn)場比賽相比，看電視直播要便宜多了。大明：而且待在家里比趕到體育場去簡單多了。哦，快看！托尼：喚，他沒踢進(jìn)！真不走運(yùn)！

大明：沒關(guān)系的。還有很多時(shí)間可以進(jìn)球呢。

Unit 2

刻苦訓(xùn)練

李大明

明天是周六，但我要去學(xué)校，不過不是去上課，而是去踢足球。我是校足球隊(duì)隊(duì)員，下周我們就要和另一所學(xué)校比賽了。訓(xùn)練上午十點(diǎn)開始。我們都盡量早到，以便有時(shí)間進(jìn)行熱身活動(dòng)。因?yàn)槿ツ陻〗o了對(duì)手，因此我們現(xiàn)在比平常訓(xùn)練得更為刻苦了。今年大家都想有更好的表現(xiàn)。

因?yàn)槎彀滋鞎r(shí)間短，天氣也冷，因此訓(xùn)練的難度就更大了。天色暗得更早，所以放學(xué)后按時(shí)參加訓(xùn)練尤為重要。

教練現(xiàn)在對(duì)我們很滿意，因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)隊(duì)配合更好了。去年，我們有時(shí)會(huì)傳球失誤，在最后的比賽中輸給了對(duì)手。好可惜啊！今年，我們訓(xùn)練得更加認(rèn)真了。這就意味著我們獲勝的機(jī)會(huì)會(huì)更大。

今年，我們的球迷俱樂部的人數(shù)少了。我們希望好好比賽，這樣會(huì)有更多球迷來觀賽。有球迷觀賽是好事，他們會(huì)大聲地給我們加油，我們才會(huì)更有信心贏得比賽。Module 4 Unit 1 貝蒂：今天我上學(xué)遲到了。媽媽：為什么？發(fā)生什么事了嗎？

貝蒂：我坐公交車去的。路上碰到一起交通事故，交通非常擁堵。但是班上除了我之外沒人遲到。

也許我應(yīng)該打的去學(xué)校。

媽媽：打的去是最舒服的方式，但也是最貴的。交通擁堵的時(shí)候出租車也跑不快。貝蒂：那騎車去怎么樣？

媽媽：這辦法不錯(cuò)，但有點(diǎn)危險(xiǎn)，路上車太多了。

貝蒂：但我的大部分同學(xué)都是騎車上學(xué)，很安全的。別擔(dān)心，我會(huì)小心的。媽媽：托尼是怎么上學(xué)的？

貝蒂：他住得離學(xué)校最遠(yuǎn)，所以他坐地鐵。

媽媽：那么玲玲呢？ 貝蒂：她家離學(xué)校最近，所以她走路去。

媽媽：大明呢？ 貝蒂：他也坐公交車，跟我一樣。．但是車上太擠了，交通也擁堵 媽媽：好吧，你可以騎車上學(xué)，但是記住要時(shí)刻小心。

Unit 2

問題：從倫敦到阿姆斯特丹的最佳旅行方式是什么？

我正計(jì)劃從倫敦去阿姆斯特丹旅行。這趟旅行大概要花多長時(shí)間呢？哪一種方式最好？ 能否告知去那兒的火車或輪船的情況？信息越多越好！謝謝！最佳答案：有4種方式去阿姆斯特丹。

乘火車旅行比起坐大巴要令人放松得多，但是也要貴很多。如果打算乘火車，你得提前很長時(shí)間購票，這樣通常會(huì)便宜一些。

你也可以自己開車，然后乘船橫渡北海，這是最舒服的旅行方式，但也是最貴的。預(yù)訂賓館之前先訂好票。記住，在阿姆斯特丹停車費(fèi)用是很高的，所以最好住在城市的外圍，坐公共汽車或火車進(jìn)入市中心。

第三種選擇是乘坐大巴。這通常是最便宜的旅行方式，但是夏天乘坐大巴有時(shí)會(huì)比較擁擠！途中大概需要12個(gè)小時(shí)，但是花費(fèi)比坐火車少。

最后，你還可以坐飛機(jī)去。這是最快的方式，也是第二便宜的。但是你可能會(huì)因 為糟糕的天氣而在機(jī)場等上幾個(gè)小時(shí)！

希望我的回答能夠幫上你的忙！祝你旅行愉快！

Module 5 Unit 1 貝蒂：昨晚玲玲和我去了老舍茶館。托尼：那兒怎么樣？

貝蒂：好極了！你知道的，我一直都想聽京劇，所以玲玲就主動(dòng)帶我去了。我們?cè)谀莾汉攘瞬瑁戳司﹦”硌荨?/p>

托尼：你能看懂京劇嗎？

貝蒂：看不懂，京劇的唱詞太難懂了。但是男女演員都很出色。托尼：你們?cè)谀莾捍硕嗑茫?/p>

貝蒂：我們?cè)?jì)劃只看1小時(shí)，但最后我們待了3個(gè)小時(shí)。托尼：你喜歡看嗎？

貝蒂：思，京劇很有趣—一這是最主要的。我希望下次去能聽懂得多一些。托尼：你經(jīng)常去看京劇嗎，玲玲？

玲玲：不是的。我之所以想帶貝蒂去老舍茶館，是因?yàn)樗忻麣狻Ｍ心幔豪仙崾钦l呀？ 貝蒂：不知道，問玲玲吧。

玲玲：老舍是一位偉大的作家，他寫的話劇《茶館》讓他極負(fù)盛名。Unit 2

《茶館》是老舍最著名的劇作之一。該劇寫于1957 年，整個(gè)劇本共有三幕，向觀眾展現(xiàn)了 19世紀(jì)末至20世紀(jì)中期中國普通老百姓的生活狀況。劇本講述了王利發(fā)和他的北京茶館里的 顧客們的故事，描述了中國社會(huì)50多年的變遷。

老舍1899 年出生在北京。1913 年，母親送他到一所師范學(xué)校讀書。1918 年畢業(yè)之后，他成了一所小學(xué)的校長。1924 年老舍離家前往英國，在倫敦一所大學(xué)教中文，5年后回國。老舍寫了許多關(guān)于群眾生活的戲劇、小說和短篇故事，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍是20世紀(jì) 中國最偉大的作家之一。

現(xiàn)在，在老舍茶館里，顧客們能喝茶，品嘗美味的北京小吃。如果你喜歡涼劇、傳統(tǒng)音樂或 魔術(shù)，你都能去老舍茶館欣賞（表演）。老舍茶館熱忱歡迎來自世界各地的朋友。

Module 6 Unit 1

（玲玲和貝蒂正離開動(dòng)物園。）

玲玲：喜歡這個(gè)動(dòng)物園嗎？

貝蒂：喜歡！我終于見到大熊貓了！但我更想去看看臥龍自然保護(hù)區(qū)里的大熊貓，因?yàn)樵谀莾喝藗兛梢噪x它們更近。

玲玲：一想到大熊貓和其他瀕危動(dòng)物就讓人難過。

貝蒂：我們要更好地保護(hù)它們。玲玲：沒錯(cuò)。現(xiàn)在許多野生動(dòng)物都缺乏安全的生存環(huán)境，因?yàn)榇迩f和農(nóng)場正在不斷地?cái)U(kuò)張，侵占了動(dòng)物們的領(lǐng)地和森林。

貝蒂：而且干凈的水源也不夠。我想大家都需要幫助動(dòng)物，使它們?cè)趯庫o中生存。看，這邊有個(gè)告示。玲玲：上面說：“求助！我們要拯救瀕危動(dòng)物，我們需要您的幫助。” 貝蒂：但我們能做什么呢？

玲玲：上面還說：“您所捐獻(xiàn)的錢將用于看護(hù)動(dòng)物。”這也就是說，我們可以通過捐款來保護(hù)動(dòng)物。貝蒂：也許我們可以在學(xué)校組織一次募捐。讓我們想想還能做什么，來救助更多的動(dòng)物。

Unit 2

大熊貓是一種瀕危動(dòng)物。目前，野生大熊貓的數(shù)量只有1，600只左右。動(dòng)物園和研究中心 照管著約340只大熊貓。大熊貓的生育率比較低，而且大熊貓幼崽經(jīng)常夭折。大熊貓的生存形勢(shì) 越來越嚴(yán)峻。科學(xué)家正在進(jìn)行多項(xiàng)研究，以幫助大熊貓繁殖更多的后代，并幫助大熊貓幼崽生存下去。

大熊貓生活在中國西南部的森林和深山中。一只大熊貓每天要吃很多竹子。竹林正在不斷地減少，所以大熊貓逐漸變得無家可歸。

為了保護(hù)野生大熊貓，政府正在建立自然公園并制定其他計(jì)劃。自然公園占地面積大，會(huì)有 更多的竹子用于喂養(yǎng)大熊貓。在動(dòng)物園里出生的大熊貓也可能回到自然公園里去生活。

世界自然基金會(huì)(WWF)旨在保護(hù)所有動(dòng)物，該基金會(huì)選擇了大熊貓作為其標(biāo)志。我們?nèi)祟?不想失去老虎、大象及其他任何動(dòng)物，所以世界自然基金會(huì)在竭盡全力地挽救它們。

Module 7 Unit 1 托尼：嗨，玲玲！

玲玲：噓！我在看書。

托尼：對(duì)不起！什么書啊？

玲玲：是關(guān)于一個(gè)女孩的故事，她叫愛麗絲。有一天，愛麗絲和姐姐坐在河邊，她看見一只帶著

手表的白兔從旁邊跑了過去。

托尼：它為什么跑啊？

玲玲：因?yàn)樗t到了。

托尼：它要去哪兒？ 玲玲：去見紅桃王后。愛麗絲跟在兔子的后面，從地洞里掉了進(jìn)去。托尼：說對(duì)了！隨后，她看見了柴郡貓，它正坐在樹上，朝大家微笑呢。

玲玲：后來，愛麗絲來到了三月兔家中，他正和瘋帽匠、老鼠坐在一起。他們?cè)诨▓@里開茶話會(huì)。托尼：然后，愛麗絲見到了紅桃王后，她在玩一種奇怪的游戲！

玲玲：你知道這本書？

托尼：知道。這是《愛麗絲漫游奇境記》。在英國，人人都知道這個(gè)故事。玲玲：那你為什么還要間我那些問題？

托尼：看看你是否記得這個(gè)故事！哈哈?? Unit 2 愛麗絲和姐姐坐在河邊，姐姐在看書，她無所事事。愛麗絲偶爾看看姐姐的書，心想： “連插圖和對(duì)話都沒有的書有什么用呢？”突然，一只粉紅色眼睛的白兔子從她身邊跑了過去。

她沒覺得這有什么奇怪。她聽見兔子開口說道：“天哪！天哪！我要遲到了！”她也沒感到奇怪。但接下來，兔子從兜里掏出一塊表看了下時(shí)間。這是一只有衣兜和手表的兔子？愛麗絲跳了起來，追著那只兔子跑過田野。她看到兔子鉆進(jìn)了地上一個(gè)大兔子洞里。

愛麗絲想都沒想該怎么從里面再出來就一頭跟著兔子跳下了洞。她發(fā)現(xiàn)自己正從一個(gè)很深很深的 洞里向下掉。周圍太黑了，她什么也看不見。她往下掉了很長一段時(shí)間。在這個(gè)過程中，愛麗絲想起了 她的貓——黛娜。突然，她落在了一堆干葉子上。。。

Module 8 Unit 1 貝蒂：詹姆斯老師，早上好！您看上去臉色不太好，怎么了？

詹姆斯老師：沒什么，只是剛才看到了一場事故。一個(gè)男孩在馬路上一邊騎著車，一邊聽著音樂。大明：那是很危險(xiǎn)的！

詹姆斯老師：當(dāng)時(shí)我正等著過馬路。就在要變紅燈時(shí)，一輛汽車突然出現(xiàn)在街道拐角處。

雖然速度不快，但沒有停下來。

玲玲：那個(gè)男孩停下來了嗎？

詹姆斯老師：沒有。而且汽車司機(jī)正在打電話。貝蒂：汽車撞到男孩了嗎？

詹姆斯老師：還好，沒有。汽車及時(shí)停了下來，但那個(gè)男孩從自行車上摔了下來，摔傷了膝蓋。托尼：真是太糟糕了。

詹姆斯老師：所以騎車的時(shí)候，要警惕可能發(fā)生的事故！注意紅燈亮?xí)r要停下，并且??還有什么？ 貝蒂：不要騎得太快。

大明：不要和你的朋友并排騎車。詹姆斯老師：還有呢？ 所有學(xué)生：不要聽音樂！

Unit 2

請(qǐng)微笑！

一天，當(dāng)亨利正在餐館的廚房里工作時(shí)，一條蛇突然鉆出來，咬了他的手。

幾天前，這條蛇被裝在一箱香蕉里從亞洲運(yùn)到了這家餐館。它從箱子里爬出來躲了起來。“我正想過去抓住它，又被咬了一口。我把蛇扔向廚房的另一邊，它掉在了一張桌子上。” 蛇躺在桌上的時(shí)候，亨利迅速拿起手機(jī)，給蛇拍了張照片。隨后蛇就藏到了冰箱后面。當(dāng)亨利試圖找出這條蛇時(shí)，他的手開始劇烈地疼痛起來。他立刻趕往醫(yī)院。醫(yī)生在給他做檢查 的時(shí)候，他的手疼得更厲害了。由于醫(yī)生不知道咬傷他的是哪類蛇，所以他們也束手無策。

當(dāng)亨利疼痛難忍地躺在那里，突然想起了那張照片。醫(yī)生把照片發(fā)送給了動(dòng)物園。當(dāng)他們了解到 咬傷亨利的蛇的類型時(shí)，馬上給亨利開出了對(duì)癥的藥物。第二天亨利就出院了。

亨利建議道：“如果被蛇咬了，拿出你的手機(jī)或相機(jī)拍下蛇的照片給醫(yī)生看。但是你知道的，拍照時(shí)蛇可不會(huì)沖你笑！” Module 9 Unit 1 貝蒂：你在于什么呢？

托尼：我在記筆記，準(zhǔn)備寫一篇題為“日益增長的人口”的報(bào)告。

玲玲：嗯，現(xiàn)在談?wù)撨@個(gè)問題正是時(shí)候！北京就是一座人口眾多的大型城市。這引發(fā)了很多問題，比如交通擁堵和噪音過多。

貝蒂：不僅北京是這樣，人口增長在許多國家都是一個(gè)大問題。你知道世界上每分鐘有多少個(gè)嬰兒出生嗎？ 托尼：不知道！你能告訴我嗎？

貝蒂： 250多個(gè)！也就是說每年會(huì)有131，400，000多個(gè)嬰兒出生。玲玲：真不敢相信！

貝蒂：中國的人口大約為13.7億，世界人口是約70億，中國的人口幾乎占了世界人口的五分之一。托尼：等等，我要把這點(diǎn)也記下來！

貝蒂：但是，將來中國的人口就不會(huì)增長這么快了，因?yàn)榧彝ヒ?guī)模在縮小。玲玲：你怎么知道這些的？ 貝蒂：我昨天寫了報(bào)告！

托尼：太好了，謝謝！現(xiàn)在我可以寫我的報(bào)告了！

Unit 2

這會(huì)是你所在的城鎮(zhèn)嗎？

喬 1 5歲，住在帕克維爾。喬的祖父母剛到帕克維爾時(shí)，它還是一個(gè)靜謐的村莊。他們有一棟緊鄰田野和山丘的小房子。

帕克維爾靠近阿恩威克。阿恩威克是一座擁有20萬人口的城市。帕克維爾的人們搬到阿恩威克 去找工作，需要在那住下來。然而，住在阿恩威克市中心很貴，所以阿恩威克市政府決定在城市周邊 修建公寓。很快，帕克維爾就成了阿恩威克的一部分，阿恩威克則成了一座人口超過100萬的城市。喬一家人就住在其中一套公寓里。公寓非常擁擠，垃圾處理也是一個(gè)問題。

五年前，帕克維爾當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校關(guān)閉了，所以喬現(xiàn)在就不得不去阿恩威克市的一所學(xué)校上學(xué)。那所學(xué)校有2，000名學(xué)生。喬坐公共汽車去上學(xué)要花一個(gè)小時(shí)。沿途交通擁培，污染嚴(yán)重。

顯然，阿恩威克需要更多的學(xué)校、公交車和醫(yī)院，還需要新鮮的空氣，干凈的水源以及更好的 公共服務(wù)。為了保護(hù)當(dāng)?shù)鼐用瘢⒍魍艘残枰嗟木瘑T。但是，要完成所有這些事情，阿恩威克還需要更多資金。

然而，錢能夠解決所有這些問題嗎？我們是否需要更多像阿恩威克這樣的大城市？其實(shí)，這只是一個(gè)故事。但是它反映了世界各地的現(xiàn)狀。阿恩威克會(huì)不會(huì)是你所在的城鎮(zhèn)的明天呢？

Module 10 Unit1 貝蒂：嗨，男同胞們，托尼：你好，貝蒂！你好，玲玲！你們要去哪兒？ 貝蒂：我們要去公園滑冰。湖面上的冰可厚了。想和我們一起去嗎？

托尼：你在開玩笑吧？今天太冷了。

大明：而且還陰天，所以有可能會(huì)下雪。玲玲：氣溫有多少度？

托尼：-8℃到-2℃！這兒的冬天比英國冷。大明：英國12月份下雪嗎？

托尼：不經(jīng)常下，但今年經(jīng)常下雪。12月份通常是潮濕多雨的。大明：貝蒂，美國冬天的天氣如何？ 貝蒂：美國冬冷夏熱。紐約的冬天會(huì)下雪。

托尼：聽起來太棒了！我喜歡晴朗的天氣，也喜歡下雪。但我不喜歡下陣雨、刮風(fēng)的天氣。

貝蒂：我也不喜歡。下雨天是挺討厭的！真希望我現(xiàn)在是在澳大利亞，那里有可能是晴朗、炎熱的天氣。玲玲：如果你喜歡陽光燦爛的天氣，你可以去海南島。貝蒂：總有一天我會(huì)去那兒的。

玲玲：好了，走吧！我們?cè)诠珗@里滑滑冰就暖和了。Unit 2

什么時(shí)間去美國旅游好？

美國是一個(gè)國土遼闊的國家，東西海岸相距約3000英里，出游一定要仔細(xì)地選擇時(shí)間和地點(diǎn)。帶上一份地圖，茵為你可能會(huì)想去四處逛逛。

五月或十月是去紐約和華盛頓特區(qū)的好時(shí)候。但是，冬天兩地下雪較多。

九月份是游覽新英格蘭的最佳時(shí)間。天氣開始變涼，綠葉也開始變成金黃色，然后轉(zhuǎn)成褐色。帶上你的相機(jī)，這樣就可以拍些秋林的照片了。

加利福尼亞位于太平洋沿岸，全年氣候宜人。旅行時(shí)帶上泳衣，因?yàn)榧词故窃?2月份，你也可能會(huì)想去海里游泳。

位于美國西北部的西雅圖不算太冷，但雨水充足，所以要帶雨傘。阿拉斯加的夏天白天又長又溫暖，但是晚上可能會(huì)涼一些。阿拉斯加的冬天非常寒冷。如果你想去阿拉斯加游覽，最好選擇夏天去。別忘了隨身帶一件暖和的毛衣。

與其他地方相比，得克薩斯和美國東南部地區(qū)通常非常炎熱，陽光充足。夏秋之際時(shí)常會(huì)有暴風(fēng)雨。那么，什么時(shí)候去美國好呢？你想什么時(shí)候都可以！

Module 11 Unit l

貝蒂：生日快樂，玲玲。

大明：這是給你的禮物。玲玲：哦，你們還記著呢！這真是個(gè)驚喜！

托尼：你可以打開看看！玲玲：我覺得不應(yīng)該現(xiàn)在打開。在中國，我們都事后再拆禮物。貝蒂：但是在美國，我們會(huì)馬上打開收到的禮物。

玲玲：那我應(yīng)該怎么辦？

貝蒂：別等啦！（玲玲打開禮物，發(fā)現(xiàn)是一本詞典。、玲玲：哦，謝謝你們，我確實(shí)想要一本呢。

貝蒂：真高興你喜歡這份禮物。托尼：我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的地方。在中國，你們用雙手接禮物，但是在西方，我 們往往不會(huì)刻意這么做。

貝蒂：真有意思！我對(duì)所有的中國傳統(tǒng)都感興趣，跟我多說說吧。

玲玲：還有好多呢。比如，在我的家鄉(xiāng)，大家都說大年初一不能大掃除，也不能打碎 任何東西，不然不吉利！

大明：只能用紅色的紙做紅包，因?yàn)榧t色象征著吉利。另外，正月里最好不要理發(fā)。

托尼：不會(huì)吧！

大明：在北方，人們都吃餃子。

貝蒂：太棒了！餃子很好吃。托尼：我也喜歡吃餃子。不管怎么說，春節(jié)還有一個(gè)多月呢，我們還是先來慶祝玲玲的生日吧！

Unit 2

我在英國的經(jīng)歷

王

輝

去年我去了英國。我在那里度過了一段愉快的時(shí)光，并且還發(fā)現(xiàn)了英式生活的一些有趣之處。比如，初次與人見面時(shí)，你必須稱呼對(duì)方“先生”或“女士”。等你們彼此熟悉了，或是對(duì)方 主動(dòng)要求時(shí)，你才可以直呼其名。

一天，我們?nèi)グ菰L了幾個(gè)朋友，并在一起喝了下午茶。下午茶不僅僅是喝茶，而是下午 4點(diǎn) 左右的一頓便餐。我們享用了三明治和一個(gè)很大的水果蛋糕。在英國，喝茶時(shí)通常要加牛奶。所以我也試著在茶里加了牛奶。

炸魚加炸薯?xiàng)l是英國的傳統(tǒng)食物。你可以在大街上妥炸魚加炸薯?xiàng)l的商店購買并在店里食用，也可以帶走，直接用手拿著吃！味道鮮美！

在公交站，你不能擠著上車，而要排隊(duì)按順序上車。有時(shí)候人們上車慢悠悠的。有一次，我注意到一位紳士碰了碰一個(gè)年輕人的肩膀，彬彬有禮地微笑著說：“對(duì)不起！你是在等這趟公交車嗎？”他真的很有禮貌。Module 12 Unit

1、詹姆斯老師：今天上午的課的內(nèi)容是急救，也就是向某人提供基本的醫(yī)療援助。我們

來想象一下這樣一次事故。一個(gè)男生正躺在樓梯下面，他不能動(dòng)彈，也無法說話，非常痛苦。我們?cè)撛趺磶退兀?/p>

貝蒂：首先，弄清楚他到底怎么了。詹姆斯老師：我們?cè)趺床拍芘宄兀?貝蒂：直接問他。

詹姆斯老師：可以。但是他有可能聽不見你的問話，或者沒法回答。玲玲：喊人來幫忙？打 1207 詹姆斯老師：好主意，但是在救援到來之前，我們?cè)撛趺醋觯?托尼：讓他感覺舒服些。．

詹姆斯老師：怎么才能讓他感覺舒服呢？ 托尼：把他抬起來，讓他坐到椅子上？

詹姆斯老師：不行，這樣做可能傷害他！你有可能會(huì)摔著他，使他的傷勢(shì)加重。貝蒂，你肯定知道！你接受過基本的醫(yī)療培訓(xùn)。

貝蒂：確保他身上暖和，給他蓋件外套。

詹姆斯老師：這個(gè)建議很好，貝蒂，你可以當(dāng)醫(yī)生了！

Unit 2

地震時(shí)應(yīng)該怎么辦

地震總是突然發(fā)生，所以很難向人們發(fā)出預(yù)警。人們對(duì)于在地震中該做什么往往 知之甚少，甚至一無所知。所以這里給大家提供一些建議： 在室內(nèi)：

1．不要從很高的建筑物上往下跳。

2．躲在桌子下面。遠(yuǎn)離窗戶和沉重的家具。勿靠近火源。3．地面停止晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)迅速離開建筑物，但是不要使用電梯。

4．保持冷靜，特別是當(dāng)你和其他人在一起的時(shí)候。要勇敢，盡力幫助別人。在室外：

1.遠(yuǎn)離建筑物，因?yàn)椴糠纸ㄖ赡軙?huì)掉下來砸到你。2．不要站在路燈附近或電線下面。、3．遠(yuǎn)離大橋和樹木。如果你在公交車或小汽車?yán)锩妫?qǐng)待在車內(nèi)。4．在山區(qū)要小心山上滾落的石頭。

5．在沙灘上時(shí)要跑離大海，迅速轉(zhuǎn)移到高地。

總而言之，按你在學(xué)校學(xué)到的方法做。你可能不會(huì)有危險(xiǎn)，還可能會(huì)挽救他人的生命。

第四篇：外研英語八上M6課文翻譯

外研英語八上M6課文翻譯 U1

玲玲和貝蒂正準(zhǔn)備離開動(dòng)物園。玲玲：你喜歡動(dòng)物園嗎？

貝蒂：喜歡！我終于看到大熊貓了！但是我對(duì)

在臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)看到的大熊貓更感興趣。因?yàn)槟抢镌试S人們更接近它們。

玲玲：想到大熊貓和其它的瀕危動(dòng)物就很難

過。

貝蒂：我們需要更好地保護(hù)它們。

玲玲：對(duì)。許多野生動(dòng)物沒有安全的居住地，因?yàn)榇迩f和農(nóng)田的區(qū)域正越來越廣，這也帶走了動(dòng)物們土地和森林。

貝蒂：還有，現(xiàn)有常常沒有足夠多干凈的水，因?yàn)槲覀円呀?jīng)把水弄臟了。我認(rèn)為我們都幫助動(dòng)物們?cè)趯庫o的環(huán)境中生活。看，這里有一個(gè)通知。

玲玲：通知說，“求助！我們想要拯救瀕危動(dòng)

物，我們需要你的幫助。”

貝蒂：那我們能做什么呢？ 玲玲：通知上說：“你捐獻(xiàn)的錢將用于照顧動(dòng)

物們。”這意味著我們可以通過不定期幫助保護(hù)動(dòng)物。

貝蒂：也許我們可以在學(xué)校里進(jìn)行募捐。讓我們想一下為了救助盡可能多的動(dòng)物，我們還可以做其它哪些事吧。

U2

大熊貓正面臨著危險(xiǎn)。現(xiàn)有，只有1600

只大熊貓生活在野外。

動(dòng)物園和研究中心正在照料著大約340頭大

熊貓。大熊貓生育的小寶寶不多，而且熊貓寶寶也常常死去。情況

正變得異常困難。

科學(xué)家們?yōu)榱藥椭笮茇埳嗟男?/p>

貓寶寶，并幫助熊貓

寶寶存活，做了很多的研究。

大熊貓生活在中國西南部的森林和山中。

每只大熊貓每天需

要吃掉許多竹子。竹林面積正變得越來越小，因此大熊貓正在失

去它們的家園。現(xiàn)在剩下的大熊貓已經(jīng)不多

了。為了保護(hù)野生大

熊貓，政府正在設(shè)立天然公園并正在制定其它的保護(hù)計(jì)劃。天然

公園將會(huì)很大，會(huì)有更多的竹子給大熊貓作為

食物。動(dòng)物園里出

生的大熊貓可能會(huì)回到天然公園中去生活。世界野生動(dòng)物基金組織（WWF）想要保

護(hù)所有的動(dòng)物。它選

擇大熊貓作為它的標(biāo)志。我們不愿也失去考

慮、大象或者其它動(dòng)

物，所以世界野生動(dòng)物基金組織正在努力救助

它們。

U3

來自：莎莉

收件：瓊斯女士

主題：我在英國度過的暑假 親愛的瓊斯女士：你好么？

我希望你正在享受一個(gè)愉快的夏天。在英國南部，我度過了

一段很愉快的時(shí)間。昨天，我們參觀了馬維爾野生動(dòng)物園----這是一個(gè)靠近南海岸的動(dòng)物園。這個(gè)動(dòng)物園幫助瀕危動(dòng)物。我們?cè)谶@里看到了很多種動(dòng)物。這里有長頸鹿和大象。甚至還有企鵝。

動(dòng)物園里有許多科學(xué)家在這里工作。他們研究尋找保護(hù)動(dòng)物的最好方式，這些研究非常重要。他們會(huì)制定保護(hù)瀕危動(dòng)物的計(jì)劃。

等我假期結(jié)束回來我們見面的時(shí)候后，我會(huì)告訴你更多的（我的假期見聞）》

你的，莎莎

世界各地 瀕危動(dòng)物

世界上有許多動(dòng)物都要面臨著危險(xiǎn)。下面是兩個(gè)例子。

藍(lán)鯨生活在各地的海洋中。它是世界上最大的動(dòng)物，但它卻靠食用一種世界上最小的動(dòng)物為生。有些人獵殺藍(lán)鯨。現(xiàn)在世界上可能只剩下僅僅3000頭藍(lán)鯨了。

野生雙峰駝生活在蒙古國和中國西北部。它是一種大型駱駝，也是世界上唯一一種具有兩個(gè)駝峰的駱駝。現(xiàn)在只剩下1000只野生雙峰了。

第五篇：六年級(jí)上冊(cè)英語課文翻譯外研版

M1U1 這是長城。它非常美麗。它長而且古老。我們都喜歡它。

大明正在游覽美國。他和他表哥西蒙在紐約。西蒙：這些明信片太棒了！

大明：是的，它們很棒。看這一張。它是一張長城的圖片。西蒙：告訴我更多關(guān)于長城（的信息）。它多長？ 大明：它超過兩萬千米長。西蒙：哇！它真長！

大明：你能告訴我關(guān)于紐約的一些事情嗎？它多大？ 西蒙：它非常大。它有超過八百萬人口。大明：那很大。

西蒙：北京多大？

大明：北京大約有兩千萬人口。西蒙：哇！那確實(shí)很大！M1u2 西蒙：西湖在哪里？ 大明：它在中國的東部。

西蒙：它非常漂亮。大明：是的，它是。

大明：多么大的一張美國地圖啊！紐約在哪里？ 西蒙：它在這里，在東部。大明：舊金山呢？ 西蒙：它在西部。

大明：休斯敦在南部。西蒙：那是對(duì)的。

大明：美國是一個(gè)很大的國家。

西蒙：是的，它是。中國也是一個(gè)很大的國家。紐約 舊金山 休斯敦 M2U1 西蒙：在紐約有一個(gè)唐人街。

大明：哦，那很好。

西蒙：在中國有唐人街嗎？

大明：哦，在中國所有的城鎮(zhèn)都是唐人街！西蒙：你正在做什么，大明？

大明：我正在給我在中國的家人發(fā)送電子郵件。西蒙：你想念你的家人嗎？ 大明：有時(shí)（想念）。西蒙：你想要去唐人街嗎？

大明：是的！你能告訴我更多關(guān)于唐人街（的事情）嗎？ 西蒙：那里有許多中國商店和餐館。大明：真的嗎？

西蒙：是的，還有中國舞蹈。大明：讓我們現(xiàn)在去唐人街吧！西蒙：我們不能現(xiàn)崔去。太晚了。大明：那么讓我們明天去吧。西蒙：啊！你確實(shí)想念中國！M2U2 黃山很高。長江很長。西湖很美麗。長城很堅(jiān)固。

看！這些是我的來自中國的明信片。

在中國有很多山。在安徽有一座著名的山。它是黃山。著名的長江。它超過六千千米長。

在中國有許多美麗的湖泊。這是西湖。它在杭州。這是長城。它超過兩萬千米長。M3U1 大明：你有什么玩具？ 西蒙：我有一些玩具狗。大明：哦，它不是一個(gè)玩具！大明：你收集郵票嗎，西蒙？

西蒙：是的，我有許多郵票。收集郵票是我的業(yè)余愛好。大明：那些是什么？

西蒙：這些是來自加拿大的郵票。在它們上面有名人。大明：你有來自中國的郵票嗎？

西蒙：是的．我有。這張郵票來自中國。這些郵票也都來自中國。大明：哦！這些郵票來自我的信！西蒙：那是對(duì)的！

西蒙的媽媽：看，男孩們！給你們的信！大明：有給我的信嗎？

西蒙的媽媽：是的，有。這封信來自你媽媽！大明：太好了！現(xiàn)在你可以有另外一張中國郵票了，西蒙。M3U2 薩姆：收集郵票是我的業(yè)余愛好。埃米：收集玩具娃娃是我的業(yè)余愛好。

斯瑪特夫人：哦，湯姆，收集冰淇淋是你的業(yè)余愛好嗎？ 老師：你的業(yè)余愛好是什么，蘇？ 蘇：我收集玩具娃娃。

老師：哦！你有來自日本的玩具娃娃嗎？

蘇：不，我沒有。但是我有一些來自中國的玩具娃娃。老師：哦，它們很漂亮！你呢，杰克？

杰克：閱讀是我的業(yè)余愛好。我有很多書。老師：你有圖畫書嗎？ 杰克：不，我沒有。

老師：你的業(yè)余愛好是什么，濤濤？

濤濤：放風(fēng)箏是我的亞余愛好。看！我有一些中國風(fēng)箏。老師：你有龍風(fēng)箏嗎？

濤濤：是的，這是一只龍風(fēng)箏。老師：你呢，小雪？

小雪：我喜歡騎我的自行車。那是我的業(yè)余愛好。老師：你有你的自行車的照片嗎？

小雪：是的。這些是一些我的新自行車的照片。業(yè)余愛好 閱讀 放風(fēng)箏 騎自行車 收集玩具娃娃 M4U1 西蒙：在感恩節(jié)我們向我們的食物、家人和朋友說“謝謝你”o 大明：你對(duì)你的狗說“謝謝你”嗎？

西蒙：看，大明。明天是（美國）國旗制定紀(jì)念日。大明：你們?cè)冢绹﹪熘贫o(jì)念日做什么？ 西蒙：我們升（國）旗并且我們唱歌。

大明：你能告訴我更多關(guān)于美國節(jié)日（的事情）嗎，西蒙？ 西蒙：好的，感恩節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。大明：你們?cè)诟卸鞴?jié)做什么？

西蒙：我們總是吃一頓特殊的飯。它是一頓豐盛的家庭晚餐。大明：那很令人愉快。

西蒙：在感恩節(jié)我們向我們酌食物、家人和朋友說“謝謝你”。大明：那聽起來很好。

西蒙：在感恩節(jié)晚餐之后，我們?cè)陔娨暽嫌^看一場盛大的（美式）橄欖球賽。大明：那太棒了！我想我也喜歡感恩節(jié)！六月 M4U2 大明：我們?cè)谥星锕?jié)吃月餅。西蒙：你們?cè)诙宋绻?jié)吃龍餅嗎？ 大明：不，我們吃粽子。端午節(jié)

喜歡這個(gè)節(jié)日。我們都去看龍舟比賽。我們吃粽子。它非常美味。

中秋節(jié)

我媽媽喜歡這個(gè)節(jié)日。她做美味的月餅。我爸爸也喜歡這個(gè)節(jié)日。他唱有關(guān)月亮的歌曲。他唱得很好。

春節(jié)

這是我的家庭。我們最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。我們吃一頓特殊的家庭晚餐。我們吃餃子。元宵節(jié)

我最喜歡的節(jié)日是元宵節(jié)。它在春節(jié)之后。人們吃元宵、掛燈籠和舞龍。

M5U1 看，有一只熊貓！

大明：他會(huì)說英語嗎？

西蒙：不，他不會(huì)，但是他的老師說英語。你好！

勞拉：嗨，西蒙。

西蒙：嗨，勞拉。這是我表弟大明。他來自中國。

勞拉：你好，大明。我來自英國。很高興見到你！你會(huì)說英語嗎？ 大明：是的，我會(huì)說一些英語。西蒙：你的英語說得非常好，大明！

大明：我有兩個(gè)來自英國的朋友。他們的名字是薩姆和埃米。勞拉：我能給你的朋友們寫信嗎？

大明：當(dāng)然。他們想要一個(gè)來自美國的筆友。這是他們的地址。勞拉：你能成為我的中國筆友嗎？

大明：是的，當(dāng)然。這是我在中國的地址。勞拉：謝謝你！但是我不會(huì)用中文寫信。大明：哦，我會(huì)用英文寫信！M5U2 薩姆：我想要一個(gè)筆友。我們可以用英語和漢語寫信。埃米：我想要一個(gè)筆友。我們可以用法語寫信。埃采：湯姆，你想要一個(gè)筆友嗎？ 薩姆：不，他想要一個(gè)電話朋友。請(qǐng)成為我的筆友！M6U1 薩姆：你有二本關(guān)于中國的書嗎？ 約翰：不，我沒有。

薩姆：你有一本關(guān)于美國的書嗎？ 約翰：不，我沒有。薩姆：你有什么書？

約翰：我有一本關(guān)于世界的書。

你們有一封來自紐約的信，但是它不是大明寄來的。親愛的薩姆和埃米：

我是大明的朋友，我也想成為你們的朋友。我住在紐約，但是我不是美國人。我來自英國倫敦。所以我們都是英國人！

你們喜歡中國嗎？我想明年游覽中國。大明有一只中國龍圖案的風(fēng)箏，我們經(jīng)常在公園里放風(fēng)箏。它對(duì)我來說是困難的。

你們有一本關(guān)于美國的書嗎？我可以寄給你們一本。請(qǐng)給我寫信，我們可以成為筆友。

M6U2 我有一只來自中國的風(fēng)箏。我有一些來自中國的郵票。你有一些來自中國的食物！中國制造

薩姆：你有一副刀叉和筷子嗎？ 玲玲：我有一副刀叉和筷子。

玲玲：你有一只中國風(fēng)箏和一只日本風(fēng)箏嗎？ 薩姆：我有一只中國風(fēng)箏和一只日本風(fēng)箏。

薩姆：你有一本關(guān)于中國的書和一本關(guān)于美國的書嗎？

玲玲：我有一本關(guān)于中國的書，但是我沒有 一本關(guān)于美國的書。玲玲：你有一枚來自中國的郵票和一枚來自加拿大的郵票嗎？

薩姆：我有一枚來自中國的郵票，但是我沒有一枚來自加拿大的郵票。M7U1 大明：蛇喜歡音樂嗎？ 西蒙：嗯，我不知道。大明：你的狗吃音樂嗎？ 西蒙：哦，不！我的光盤！（外）祖母送給大明一份禮物。它是一張數(shù)字化視頻光盤。他們正在一起觀看它。大明：哇！我簡直不敢相信！（外）祖母：是什么，大明？ 大明：熊貓一天進(jìn)食十二個(gè)小時(shí)。

（外）祖母：幸運(yùn)的熊貓！它們喜歡竹子。大明：看這張圖片。蛇可以用它的身體跳舞。

（外）祖母：為什么蛇從盒子里出來？蛇喜歡音樂嗎？ 大明：嗯，這上面說蛇聽不見。它們認(rèn)為笛子很危險(xiǎn)！（外）祖母：所以蛇變得害怕！

（外）祖母：多么有趣的一張數(shù)字化視頻光盤啊！

大明：它是一份非常棒的禮物，（外）祖母。再次謝謝您。（外）祖母：不用謝，大明。M7U2 看這些熊貓！它們喜歡竹子。而且它們喜歡鳥！大象喜歡水。蛇喜歡太陽。羊喜歡草地。

熊喜歡在冬天睡覺。狗喜歡和孩子們玩耍。

熊貓喜歡竹子。M8U1 埃米：看這張照片，它很有趣。誰拍的？ 玲玲：我（外）祖父很久以前拍的。埃米：哦，它很舊。

埃米：你想要看我的照片嗎？ 玲玲：是的，我很樂意（看）。埃米：看這張照片。

玲玲：你正在玩玩具娃娃。你經(jīng)常玩玩具娃娃嗎？ 埃米：不全是。我很久以前就不玩了。

埃米：在這張照片里有一本圖畫書。我喜歡圖畫書。玲玲：你現(xiàn)在喜歡讀書嗎？

埃米：是的，當(dāng)然。我經(jīng)常讀故事。

玲玲：我喜歡這張照片。你正在打掃你的房間。你經(jīng)常打掃你的房間嗎？ 埃米：不經(jīng)常（打掃）。你呢？ 玲玲：是的，我經(jīng)常打掃。玲玲：你經(jīng)常拍照嗎？

埃米：是的，我喜歡拍照。你呢？ 玲玲：不喜歡。但是大明有一個(gè)好的照相機(jī)。他經(jīng)常給我拍照。他給你看他在中國的照片了嗎？

埃米：哦，是的，他給我看了。他也給薩姆和我拍了很多照片。M8U2 我總是在這里。我從不走。你有時(shí)在這里。你經(jīng)常走。西蒙

我總是騎我的自行車去學(xué)校。我從不乘公共汽車去。杰克

我經(jīng)常用一副刀叉吃（飯）。但是我喜歡筷子。薩姆

我經(jīng)常去游泳。我喜歡在大海里游泳。小宇

我喜歡英語。我經(jīng)常讀英語書。和平

我喜歡寫故事。有時(shí)，我用英語寫故事。麗麗

我有時(shí)為我的老師擦黑板。

毛毛

我從不踢足球。我不喜歡它。玲玲

我從不玩玩具娃娃。我不喜歡它們。英語 M9U1 我想要游覽中國。我想要參觀長城。你想要游覽中國嗎？ 是的！是的！

西蒙的爸爸：你們想要參觀紐約的聯(lián)合國大廈嗎？ 西蒙和大明：是的，我們想！大明：多么大的一幢樓啊！西蒙：看所有的（國）旗！大明：是的。這是中國的國旗。西蒙：有來自世界各國的國旗。

西蒙的爸爸：那是對(duì)的。

大明：聯(lián)合國有多少個(gè)成員國？

西蒙的爸爸：有193個(gè)。它們組成一個(gè)大家庭。西蒙的爸爸：你想要進(jìn)去嗎？

大明：是的，請(qǐng)吧！

西蒙：許多國家送給聯(lián)合國禮物。爸爸，我想要給大明看一件來自中國的禮物。西蒙的爸爸：好的！大明：它是什么？

西蒙：它是一輛火車。它在這里。大明：我想要拍一張照片。它很漂亮。M9U2 你想要游覽長江嗎？你想要游覽黃山嗎？ 是的，他想。他現(xiàn)在正飛往中國。在中國有很多美麗的地方可以去。

我想要去上海。上海非常大而且非常著名。

昆明是一座美麗的城市。它在中國的南部而且它有一個(gè)美麗的湖。在桂林有很多山和湖。

我認(rèn)為我們應(yīng)該去所有這些地方。那是一個(gè)好主意。M10U1 請(qǐng)來這里排隊(duì)！請(qǐng)排隊(duì)！

大明：我們打算去哪里，西蒙？

西蒙：去圖書館。請(qǐng)快點(diǎn)兒。圖書館在五點(diǎn)關(guān)門。現(xiàn)在是四點(diǎn)四十。西蒙：看，大明！書在這里。

圖書信管理員：看圖書館規(guī)則。上面寫著：“不要在圖書館里講話。” 西蒙：哦，對(duì)不起。

老圖書館管理員：請(qǐng)保持安靜。西蒙：好的。

西蒙：這是我的借書卡。

年輕的圖書館伊理員：請(qǐng)排隊(duì)！西蒙：哦，對(duì)不起。

大明：你找到什么了，西蒙？

西蒙：一本書和一張光盤。它是《四周內(nèi)學(xué)會(huì)漢語》。大明：我認(rèn)為那很困難。你知道學(xué)漢語不簡單。西蒙：但是你可以幫助我。大明：沒問題。

圖書館

M10U2 紅燈亮了。

請(qǐng)不要穿過（馬路）。現(xiàn)在是綠燈。

你們可以穿過（馬路）。停！不要走！走！現(xiàn)在是綠燈。直走！

不要在這里騎自行車！不要行走！走！左轉(zhuǎn)。

Don't turn right here!不要在這里右轉(zhuǎn)！