第一篇：通信工程實驗室-認知實習報告

成 績

重慶郵電大學通信與信息工程學院

認識實習報告

專業通信工程

班級學號

姓名

實習時間：

重慶郵電大學通信與信息工程學院通信技術與網絡實驗中心制

一、認識實習時間

第七周，星期

二、星期三。

二、實習地點

YF305、YF309、YF306、YF310、YF308、YF317、YF312、YF314、YF315、YF316、YF313、YF311。

三、實習目的與內容

實習目的：

通過本次實習，開闊視野，增長見識，拓寬我們的知識面。了解本專業相關方面的知識，通過實習，啟發我們積極向上，努力學習。

實習內容：

YF303媒體傳輸，YF304 TD-SCDMA機房，YF306 GSM無線側，YF308 GSM核心側，YF309軟交換，YF310網規網優，YF311 PTN匯聚，YF312傳輸工程，YF313 ZXJ10，YF314寬帶接入，YF315數據通信，YF316動環監控，YF317 S1240。

四、實習收獲與體會

今年的10月19、20日兩天，我們有幸參觀實習了坐落在逸夫樓的通信與信息工程學院的實驗室。讓我們對通信設備有了初步的認識。

第一天的認知實習被排的滿滿的。第一個目的地是YF316，在這里我們了解了一些關于環境監控的設備知識，有檢測大氣濕度的，有控制門窗自動開關的……這些都讓我們產生了很大的興趣，對環境監測充滿了好奇。接下來是YF315，這是一間關于計算機網絡的實驗室，平時的我們只知道怎么上網，但對于計算機網絡的原理，我們都知之甚少。老師向我們介紹了有關網線，雙絞線，交叉線的知識，還介紹我們參觀了網絡連接設備等。之后我們又來到了YF314，這里是寬帶接入實驗平臺，我們只知道簡單的插一根網線就可以連上網，但經老師介紹，寬帶接入其實分很多種，有銅線接入，DSR接入，還有Pon接入等。YF313是一間有關數字程控交換實驗室，老師向我們介紹了中興的ZXJ10數字程控交換機，主要用于固話網絡。要問為什么要用交換機，這要從電話的起源和電話通信的優勢說起。最初的電話機只要連接兩根線就可以了，而隨著人們的需要，最初的電話無法滿足，這樣就產生了最早的交換模式——人工交換機，電話的接通完全依靠與人工來完成，可以說效率很低，不過為現代的交換事業奠定了基礎。第二代交換機是自動化交換機，第三代就是我們今天用的數字程控交換機。交換機為用戶搭建了一條實現信息交換的通道。電話通信給我們的生活提供了方便，是現代生活不可缺少的一部分。YF312是關于傳輸工程的實驗室，實驗室里向我們展示了各式的傳輸線纜。在這里我們見到了光纖的真面目，光纖的主要成分是SiO2，分單膜和雙膜，單膜的型號有GT652——GT655，雙膜的型號有GT651，在生活中，單膜用的最為廣泛。

YF317是我們下午參觀的第一間，這里還是一間有關數字交換網絡的實驗室，這里有支持固定電話的SCR240交換機，產自上海貝爾。交換里里面被插入很多分給各個用戶的電路板，老師手中的電路板向我們清楚地展示了它的構造，一塊電路板可供給16個用戶使用。交換應用的是全分散式控制方式。YF310和YF308是有關網絡的實驗室，這里向我們介紹了網絡規劃，設計與優化，還會用到我們學過的autoCAD軟件。還有GSM網絡子系統與CDMA的區別，這些都是我們日后所必須掌握的知識。YF306是我印象最深的一間實驗室，這里向我們介紹了我們學校自主研發的TD-SCDMA3G數字通信標準，為2008年的北京奧運會作出了不可磨滅的貢獻。通過了解我得知第一代是模擬信號通信，第二三代是數字通信，而現在正是第四代通信的研發階段。

第二天我們參觀了YF309和YF305，這里向我們講解了一些現代化的通信設備，不過可能是我們的專業知識還差的太多，對于一些專業術語我們還無法理解。

通過這次認知實習，使我收獲很多。首先，我對我所在的通信工程專業有了更深的了解。在剛得知自己被通信工程專業錄取時，對這方面真是一點概念都沒有，有人甚至說是不是送信的。在大一學習了一年的基礎知識后，在老師和學長們的耳濡目染下，對通信公程這幾個字有了初步的了解。這次的認知實習，我了解到我們通信行業涉及的范圍是多么的廣泛，小到個人通信，大到國家軍事，可以說是無處不在，無處不用。我有幸選擇了通信工程，是一件多么值得驕傲的事。其次，增長了我的知識，開闊了我的視野。通信作為一種交流手段，從遠古的烽火、信鴿，到今天的移動通信網絡，通信事業發生了翻天覆地的變化，作為數字通信的發源地之一，由我們學校自主研發的TD-SCDMA3G標準，更使我們感到我無限榮耀。看到了那么多的通信設備，才了解到原來我們簡單的打一個電話，居然要經過那么多的傳輸與交換。

科學真的改變了我們的生活，從一代代的通信發展，1G、2G、3G，而現在是4G研發的階段，當我們大學畢業時，正是大量需要通信人才的時候，我真的很期待能加入通信事業，為祖國的通信做貢獻。作為2009級的學生，還有很多的專業課及專業基礎課要學習。年輕的我們要利用可用的時間，充分學習知識，學好信號，電路分析，還有英語來武裝自己，讓自己在通信的道路上有所作為，不僅是為了自己的將來，還有自己的家庭，祖國的通信……我相信我自己，能夠做得到。

這次的認知實習雖然只是粗略的參觀了實驗室，到對于我們這些正在通信學習中的學生來說，意義可謂重大。讓我們看到了通信發展的前景以及加在我們身上的重任。我要用嚴謹的態度對待這一切，努力學好基礎課程，為日后的學習打下堅實的基礎。在實驗中細心認真，踏踏實實，走好每一部。

通信與信息工程學院

0110907班

李婷2009210202

2010年10月21日

第二篇：通信工程認知實習報告

09 通

班級：姓名：學號： 信 專 業 認 知 實習報 告

一．實習性質和目的通行工程專業認知實習的性質是學生在掌握專業基礎知識后，即將進入專業課程之前進行的重要的綜合實踐課，是對我們專業理論知識和技能進行基本認知和培訓的集中實踐性教學環節。其目的是通過實習使我們更進一步了解現階段通信領域的主流技術和未來通信業的發展趨勢，使學生通過認知實習和實際應用結合起來，從而提高學生的動手能力和學習專業課程的興趣，增強學生對本學科的感性認識，了解網絡，電子與通信技術在工程中的應用。

二．實習時間和地點

實習時間：兩周實習地點：校內實習（電工電子實驗室，網絡中心，網絡布線，高性能平臺）

校外實習（聯通公司）

三．實習內容

在校內實習期間，老師們給我們作了精彩的講座，講到了有關校園卡一卡通在我校的發展以及涉及的一些技術和應用。而后老師帶我們參觀了電工電子和網絡中心，高性能平臺等有關通信技術方面的一些實驗室，并講授了有關網絡技術和如何學習網絡構建過程等方面的知識。

2月27號下午舉行了一卡通講座，使我們對校園一卡通有了一個大概了了解，校園一卡通管理系統是利用高科技產品——非接觸式IC卡作為載體，結合電子技術、非接觸IC卡技術、單片機技術、計算機網絡技術及數據庫技術等諸多高新科技，使其具有電子身份識別和電子錢包的功能，替代校園傳統的日常生活所需的教師工作證、學

生證、借書證、食堂就餐券、醫療證、各種體育娛樂設施使用證等證件和現金交易，達到證件、考勤和消費、娛樂、餐飲等收費的全電子化和智能化，真正實現“一卡在手，走遍校園”。

2月29號老師帶我們參觀了電工電子實驗室和網絡中心，并給我們講授了有關方面的知識，其中電工實驗室,設在1號實驗樓.主要儀器設備有:示波器、晶體管毫伏表、信號發生器、模、數電實驗箱,天煌教儀生產的TH-TD型通用電工實驗裝置。主要開設信息學院所有專業的電路原理、電子電路實驗，并同時承擔全校工科專業電工學課程的部分實驗教學。主要開設實驗有：電路原理實驗，數字電路實驗，電路實驗，模擬電子實驗，電工實驗。

網絡中心設在2號實驗樓的六樓，其中 網絡中心負責校園網主干設施的建設，各級接點設備的配備、運行管理和維護，校內 IP 地址的分配，保證校園網絡正常運轉。除學校統一規劃的網絡主干外，其它部分由所屬單位負責維護。對流量異常、影響到網絡正常運行的計算機應強行中斷其與網絡的連接，整頓合格經驗收后方可恢復接入，因人為因素造成網絡設備、線路損壞或其它形式的網絡中斷的單位或個人，應承擔事故責任。網絡中心以書面或網頁等形式定期發布網絡運行報告，通報網絡運行狀況。網絡中心負責全校的公共信息建設和信息的監管。承擔學校網站，DNS.MAIL.WWW、FTP.VOD.BBS 等服務器的建設、管理和維護，保證校內公共信息服務器的正常運行，負責全校公共信息建設的技術支持工作。

3月2日上午老師帶領我們參觀了學校的高性能平臺，其中給我講到我校高性能計算平臺作為一個硬件先進、功能齊全，資源豐富，面向全校師生員工提供高性能網格計算服務的開放性公共基礎設施，其宗旨是為學校的科研和教學，特別是重點學科的科學研究提供優質

服務，提高我校的科研競爭能力。

3月2日下午，老師帶我們參觀了網絡布線綜合實驗室。老師向我們講解了網絡布線的原則和注意事項，參觀了通信網絡中使用的各種材料和工具。綜合布線系統(Premises Distributed System,簡稱PDS)是一種集成化通用傳輸系統,在樓宇和園區范圍內,利用雙絞線或光纜來輿信息,可以連接電話,計算機,會議電視和監視電視等設備的結構化信息傳輸系統.PDS使用標準的雙絞線和光纖,支持高速率的數據傳輸.PDS使用物理分層星型拓撲結構,積木式,模塊化設計,遵循統一標準,使系統的集中管理成為可能,也使個信息點的故障,改動或增刪不影響其它的信息點,使安裝,維護,升級和擴展都非常方便,并節省了費用。其中，老師還向我們講解了智能樓宇系統，這個是在我們身邊的案例，讓我們有了更深刻的認識。最后，我們通過實踐，提高動手能力，每人做通一根網線。

3月9號早上老師帶領我們參觀了基站和聯通公司的一些服務器以及有關通信設備，給我們講授了基站的一些知識使我們了解到基站即公用移動通信基站是無線電臺站的一種形式，是指在一定的無線電覆蓋區中，通過移動通信交換中心，與移動電話終端之間進行信息傳遞的無線電收發信電臺。基站一般有開關電源：將交流電轉換為-48V直流電供基站設備使用；傳輸設備：將各個基站即BTS組網后與BSC進行通信，接受BSC的控制；傳輸設備通過光信號組網，光信號被傳輸設備轉換為電信號即2M線路，2M線路可以給基站通信用；可以給數據設備作專線、寬帶等用。基站設備：通過傳輸設備與BSC通信，最終通過MSC組成大網；基站設備將電信號轉換成無線信號與手機進行通信。

3月9號晚上聯通工程師給我們講解了有關通信方面的知識。比如現在流行的3G，3G即第三代移動通信技術（3rd-generation，3G），是指支持高速數據傳輸的蜂窩移動通訊技術。3G服務能夠同時傳送聲音及數據信息，速率一般在幾百kbps以上。目前3G存在四種標準：CDMA2000，WCDMA，TD-SCDMA，WiMAX。

1、WCDMA全稱為Wideband CDMA，這是基于GSM網發展出來的3G技術規范，是歐洲提MA技術，它與日本提出的寬帶CDMA技術基本相同，目前正在進一步融合。該標準提出了GSM（2G）—GPRS—EDGE—WCDMA（3G）的演進策略。

2、CDMA2000CDMA2000是由窄帶CDMA（CDMA IS95）技術發展而來的寬帶CDMA技術，由美國主推，該標準提出了從CDMA IS95（2G）—CDMA20001x—CDMA20003x（3G）的演進策略。CDMA20001x被稱為

2.5代移動通信技術。CDMA20003x與CDMA20001x的主要區別在于應用了多路載波技術，通過采用三載波使帶寬提高。目前中國聯通正在采用這一方案向3G過渡，并已建成了CDMA IS95網絡。

3、TD-SCDMA全稱為Time Division-Synchronou CDMA（時分同步CDMA），是由我國大唐電信公司提出的3G標準，該標準提出不經過2.5代的中間環節，直接向3G過渡，非常適用于GSM系統向3G升級。但目前大唐電信公司還沒有基于這一標準的可供商用的產品推出。

四．實習總結

通過本次認知實習，我了解了通信專業有關方面的基礎知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前行業的最新發展，學到了很多書本上沒有的知識，同時也得到了很多寶貴的知識財富，另外一方面也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多的相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師和有關人員，通過各個渠道去學習和了解通信工程的有關知識。

第三篇：通信工程專業認知實習報告

計算機科學與技術學院

認知實習報告

實習名稱：通信工程專業認知實習

實習內容: 焦作聯通工程師和老師及學長的講座

電工電子實驗中心

梅園公寓機房，焦作聯通公司

專業班級：

學 號：

姓 名：

年 月

前言

通信工程專業認識實習的性質是學生在掌握專業基礎知識之后，并進入深入學習專業課程之前進行的重要綜合實踐課，是對學生專業理論知識和技能進行基本認知和培訓的集中實踐性教學環節。其目的是使學生通過認知實習可以把專業基礎知識同實際應用結合起來，從而提高學生的動手能力和學習專業課程的興趣，進一步增強學生對本專業的感性認識，了解通信技術在工程企業中的應用。為此學院專門為我們通信專業組織了一次為期兩周的認知實習。實習安排

校園一卡通講座

校園一卡通是在校園內，學生進行在校消費、圖書借閱、簽到等的必需品，同時也是學校方便學生管理工具。講座中老師給我們介紹了學校的數字化管理系統，目前來說,“一卡通”概念應該是“一卡一線一庫”。即一條網絡線連接一個數據庫(PC 機),通過一個綜合性的軟件,實現設置IC 卡管理、查詢等功能,實現整個系統的“一卡通”。介紹完一卡通的功能后，王老師又帶我們去了二號實驗樓的一卡通服務器，這是我第一次進學校的核心機房，里面的設備和機器比較多，看的眼花繚亂，老師對其功能給我們一一作了介紹。比如功能模塊，該系統應具有以下幾大功能模塊。

管理模塊：本模塊是校園一卡通管理系統的基礎,主要提供了發卡、充值、掛失、退卡、換卡、回收等本身流動的管理功能,以及對接入設備進行管理和不同系統模塊管理員用戶的權限管理;同時對這些行為作了必要的記錄和備檔以方便管理和查詢。

收費管理模塊：本模塊針對消費領域的消費行為,利用代幣職能實現各種收費的電子 化、單一化和無票化。可以起到凈化校園消費環境和明確校內外人員使用界限以及收費精確無誤、方便快捷等效果。

校醫院就醫管理模塊：利用身份驗證職能和電子貨幣職能,以不同的等級的身份等參數來對待不同的就醫者,實現醫藥費用的自動計算、自動核對、自動入賬等。

圖書證借閱管理模塊：主要通過身份驗證的職能來加強對圖書流動的管理,實現借書、還書、續借以及損壞賠償等工作的計算機智能化,從而減少人為因素的過失,同時也極大程度地提高了圖書流動管理的效率和水平。

已就業學長經驗會

通信工程簡介: 通信技術是以現代的聲、光、電技術為硬件基礎，輔以相應軟件來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯網的應用極大地推動了通信工程專業的發展，展望這個世紀初期，寬帶技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業所研究的內容涵蓋了當今最流行、發展最迅猛的領域。專業學習方向

（1）偏軟方向：主要在網絡通信，多媒體通信等方面進行編程開發。（2）偏硬方向：A嵌入式，現大部分同C語言開發

B電子技術開發：EDA開放技術，可編程邏輯器件。C計算機技術開發：單片機和ARM嵌入式系統開發技術 D通信技術開發：DSP開發技術。

（3）就業方向：電信運營商、電信設備開發商、移動終端開發和生產商（4）通信技術研究所（5）通信電子企業

相關基礎知識相關基礎知識相關基礎知識相關基礎知識:（1）通信發展歷程：頻分多路（ＦＤＭＡ）、時分多路（ＴＤＭＡ）碼分多路（ＣＤＭＡ）

（2）單片機：單片機是一種集成在電路芯片，是采用超大規模集成電路 技術把具有數據處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時器/計時器等功能（可能還包括顯示驅動電路、脈寬調制電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路）集成到一塊硅片上構成的一個小而完善的計算機系統。

（3）嵌入式系統：嵌入式系統是一種“完全嵌入到受控器件內部，為特定應用而設計的專用計算機系統”。一個嵌入式系統裝置一般都由嵌入式計算機系統和執行裝置組成，嵌入式計算機系統是整個嵌入式系統的核心，由硬件層、中間層、系統軟件層和應用軟件層組成。執行裝置也稱為被控對象，它可以接受嵌入式計算機系統發出的控制命令，執行所規定的操作或任務。執行裝置可以很簡單，如手機上的一個微小型的電機，當手機處于震動接收狀態時打開；也可以很復雜，如SONY 智能機器狗，上面集成了多個微小型控制電機和多種傳感器，從而可以執行各種復雜的動作和感受各種狀態信息。

（4）有線通信：種通信方式，狹義上現代的有線通信是指有線電信，即利用金屬導線、光纖等有形媒質傳送信息的方式。光或電信號可以代表聲音，文字，圖象等。

（5）無線通信：無線通信(Wireless Communication)是利用電磁波信號可以在自由空間中傳播的特性進行信息交換的一種通信方式，近些年信息通信領域中，發展最快、應用最廣的就是無線通信技術。在移動中實現的無線通信又通稱為移動通信，人們把二者合稱為無線移動通信。

（6）移動通信：移動通信(Mobile communication)是移動體之間的通信，或移動體與固定體之間的通信。移動體可以是人，也可以是汽車、火車、輪船、收音機等在移動狀態中的物體。移動通信系統由兩部分組成：a空間系統； b地面系統

學院通信實驗室

網絡布線: 在網絡布線的認識實習中我了解到布線中常用的各種工具及所涉及相關線纜的型號、用途。認識到安全門的工作機理。并親身實踐了網線的導通檢測、網線的R2G45水晶頭的組裝和導通檢測。進入學院的實驗室之后，第一

眼就被龐大規模 的各種線路吸引了，這在梅園公寓機房和焦作聯通機房規模就更加龐大，這種線路密布分布卻有條不紊。

電工電子實驗中心

今天我們來到一號實驗樓電工電子實驗中心，分別參觀了高頻電子實驗中心，單片機電子實驗中心和PLC電子實驗中心，在每個實驗室都有老師給我們做專門的講解。由于這次僅是認知實習，之前很多理論知識還沒學到，所以老師主要給我們講這些實驗室的主要應用，并給我們展示了一些機器人成品，讓我們大開了眼界。

PLC（Programmable logic Controller）可編程邏輯控制器，一種數字運算操作的電子系統，專為在工業環境應用而設計的。它采用一類可編程的存儲器，用于其內部存儲程序，執行邏輯運算，順序控制，定時，計數與算術操作等面向用戶的指令，并通過數字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機械或生產過程。

PLC實質是一種專用于工業控制的計算機，其硬件結構基本上與微型計算機相同：

中央處理單元(CPU)：中央處理單元(CPU)是PLC的控制中樞。它按照PLC系統程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數據；檢查電源、存儲器、I/O以及警戒定時器的狀態，并能診斷用戶程序中的語法錯誤。為了進一步提高PLC的可靠性，近年來對大型PLC還采用雙CPU構成冗余系統，或采用三CPU的表決式系統。這樣，即使某個CPU出現故障，整個系統仍能正常運行。

存儲器：存放系統軟件的存儲器稱為系統程序存儲器。存放應用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。

電源： PLC的電源在整個系統中起著十分重要得作用。如果沒有一個良好的電源系統是無法正常工作的，因此PLC的制造商對電源的設計和制造也十分重視。一般交流電壓波動在+10%(+15%)范圍內，可以不采取其它措施而將PLC直接連接到交流電網上去。

梅園聯通機房

參觀梅園聯通機房時，老師給我們講解我們學校的所有固話和移動業務的出口都在這里通向焦作中心機房。固話呼叫，信令流程和交換機的工作原理及一些直放站等，使時的理論知識學習更加直觀了。例如，一個電話局間（用戶A與用戶B）呼叫的簡單流程：

1、當用戶A摘機時，用戶摘機信號發送到發端交換機。

2、發端交換機收到用戶摘機信號后，立即向用戶A發送一個撥號音信號。

3、主機A收到發端交換機送來的撥號音信號后，將被叫用戶號碼發送給發端交換機。

4、發端交換機根據被叫號碼選擇局向和中繼線，發端交換機在選擇好的中繼線上向收端交換機發送占有信號，并同時把被叫號碼發送給收端交換機。

5、收端交換機根據收到的號碼將呼叫連接給被叫用戶B,向被叫用戶發送振鈴音，并向主叫用戶A發送回鈴音。

6、當被叫用戶摘機應答是，收端交換機收到應答信號，收端交換機將應答信號轉發給發端交換機。

7、用戶雙方進入通話狀態，這時線路上傳送的是話音信號。

8、通話完畢，掛機復原，傳送拆機信號。

9、收端交換機拆線后，會送一個拆線確認信號，一切設備復原。

學校網絡中心

在網絡中心里，看到了我們學校網絡的整體布線，也了解到了好多關于網絡的知識。在這里我們見到了高性能的交換機，知道了交換機的好多用途。網絡中心的的主機柜包括4u監控節點、DNS2、MAIL、磁盤陣列

2、IU控制點、數據庫服務器、VOD視頻點播、磁盤陣列、機柜電源；而擴張機柜包括備用服務器、課件服務器、BBS、FTP服務器、proxy代理服務器、DNS、數據庫服務器、proxy代理服務器等。網絡中心控制著全校（包括萬方科技學院）網絡的連接

情況，各種服務器也在不停的運行著，為了不至于因為突然停電而是網絡癱瘓，在中心機房里裝了4個大蓄電池，當電力正常時，蓄電池處于充電狀態，當突然停電時，蓄電池測放電，保證網絡的正常供電。

域名服務DNS ： DNS服務為全校服務器、個人計算機以及其它網絡設備提供把域名解析成IP地址或反向解析的服務，是網絡上運行的關鍵服務之一。網絡中心提供了三臺DNS服務器：218。196。240。8 218。196。240。18 緊急備用202。196。225。6 Web服務： www.tmdps.cn smtp:smtp.hpu.edu.cn pop3:pop3.hpu.edu.cn FTP服務 ：學校 FTP 服務器提供匿名 FTP 服務和普通用戶 FTP 服務。匿名 FTP 服務主要提供常用資源的下載，包括 RFC 文檔、GNU 軟件包、自由軟件、共享軟件、補丁程序和常用文檔等，不提供匿名上傳服務。上傳文件需要先申請開通個人 FTP 服務。ftp.hpu.edu.cn

網絡時間服務:NTP是一個跨越廣域網或局域網的復雜的同步時間協議，它通常可獲得毫秒級的精度。它以合適的算法以增強時鐘的準確性，并且減輕多個由于同步源而產生的差錯，實現了準確性低于毫秒的時間服務，以滿足目前因特網中路徑量測的需要。這個網絡時間服務主要為校內設備、服務器和個人電腦提供準確、統一的時間。time.hpu.edu.cn 一直以來都對學校的各種拓撲結構比較感興趣，也在校園網中查到了學校的一些拓撲結構圖，但是對于其中的線路和一些標志不太了解，趁著這次機會，我專門向老師請教了一下，也得到了比較滿意的答復。

高性能平臺： 我們首先接觸的是河南理工大學“高性能平臺”。在指導老師的精彩而認真的解說下，我了解了高性能平臺的硬件配置、軟件系統、應用軟件以及其工作機理和管理規程。

焦作聯通總部機房

焦作聯通總部是中國南北通信主干網上的一個節點，連接鄭州、洛陽、新鄉。提供中國聯通的固話、2G、3G和聯通寬帶業務。焦作地區的全部數據和通話連接到鄭州再通向北京。

數字移動通信 ：數字通信包括GSM、CDMA等。第三代移動通信（3G）目前主要有兩種主流的技術方向。其中一種是從第二代CDMAone演進而來的CDMA2000技術,CDMAone移動通訊網絡在北美、南韓和香港等地區得到了廣泛的應用。2001年5月中國聯通采用了增強型的CDMAone的技術在中國全面建設移動通信網。CDMA2000與CDMAone的空中信道具有相同的碼片速率,向后兼容CDMAone的系統,可以由CDMAone平滑升級而來。其演進的路線是CDMAone--CDMA20001x--CDMA20001xev。另一種主流的第三代通信技術是由第二代GSM標準發展而來的wCDMA技術,由于GSM采用的是TDMA（時分多址）調制方式,而WCDMA采用了CDMA（碼分多址）的調制方式,其空中信道無法兼容,采用機站積疊和使用多模手機的方式向后兼容GSM系統,其演進的路線是GSM--GPRS--EDGE--WCDMA。在制式上則有時分多址（TDMA）（如歐洲的GSM系統）和碼分多址（CDMA）兩種。二者均能夠實現高速分組的3G數據業務,但從空中信道調制、核心接入網絡和終端用戶等多個方面比較,兩者之間存在著根本的區別。GSM是世界上第一個對數字調制、網絡層結構和業務作了規定的蜂窩系統。GSM是為了解決歐洲第一代蜂窩系統四分五裂的狀態而發展起來的。

目前國際電聯接受的3G標準主要有以下三種：WCDMA、CDMA2000與TD-SCDMA。CDMA是code division multiple access（碼分多址）的縮寫，是第三代移動通信系統的技術基礎。第一代移動通信系統采用頻分多址（FDMA）的模擬調制方式，這種系統的主要缺點是頻譜利用率低，信令干擾話音業務。第二代移動通信系統主要采用時分多址（TDMA）的數字調制方式，提高了系統容量，并采用獨立信道傳送信令，使系統性能大為改善，但TDMA的系統容量仍然有限，越

區切換性能仍不完善。CDMA系統以其頻率規劃簡單、系統容量大、頻率復用系數高、抗多徑能力強、通信質量好、軟容量、軟切換等特點顯示出巨大的發展潛力。

光纖通信 : 利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠遠優于有線電通信。同步數字體系（SDH）是一種光纖通信系統中的數字通信體系。它是一套新的國際標準。SDH既是一個組網原則，又是一套復用的方法。SDH是為了克服PDH的缺點而產生的，是有一個明確的目標再定規范然后研制設備。這樣就可以按最完善的方式設定未來通信網要求的系統和設備。SDH是國際電信聯盟CCITT于1988年正式推薦的，并稱為同步數字體系。SDH是一個十分重要的標準，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛星通信。

移動基站收發信機和基礎設施: GSM基站在GSM網絡中起著重要的作用，直接影響著GSM網絡的通信質量。GSM基站是一種技術要求較高的產品，最初的基站設備基本都是一些國外的產品。隨著我國一些高科技電信企業在移動通信領域的不斷深入，一些國內的電信企業如大唐、廣州金鵬等公司也生產出多種型號的基站。GSM賦予基站的無線組網特性使基站的實現形式可以多種多樣--宏蜂窩、微蜂窩、微微蜂窩及室內、室外型基站，無線頻率資源的限制又使人們更充分地發展著基站的不同應用形式來增強覆蓋，吸收話務--遠端trx、分布天線系統、光纖分路系統、直放站。

基站發信臺（bts）：受控于基站控制器(bsc)，屬于基站子系統(bss)的無線部分，服務于某小區的無線收發信設備，實現bts與移動臺(ms)空中接口的功能。bts主要分為基帶單元、載頻單元和控制單元三部分。基帶單元主要用于話音和數據速率適配以及信道編碼等；載頻單元主要用于調制/解調與發射機/接收機間的耦合；控制單元則用于bts的操作與維護。bts中存儲編碼算法a5和密鑰kc，用于解密接收到的密文形式的用戶數據和信令數據（包括解密）。基站控制器(bsc):具有對一個或多個bts進行控制以及相應呼叫控制的功能，bsc以及相應的bts組成了bss(基站子系統)。bss系統是在一定的無線覆蓋區中由msc控制，與ms進行通信的系統設備，它主要負責完成無線發送接收和無線資源管理等功能。功能實體可分為基站控制器和基站收發信臺。

心得體會

作為通信工程專業的學生，我們之前只在課堂上學習理論知識，對于通信方面的實踐內容，比如撥打電話的流程，信號塔的工作原理等知識還比較欠缺，而這次持續兩周時間的認知實習，正好彌補了這些缺陷，使我們對通信專業各方面的信息有了更深一步的了解，可謂是受益匪淺。通過這次實習，我們的社會工作能力得到了相應的提高,在實習過程中，我們不僅從企業職工身上學到了知識和技能，更使我們學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。

本次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。通過認知實習我對本專業有了一個新的認識，而每一次對實驗的參觀，讓我明白了，實驗對本專業學習的重要性，平時要多培養我們自己的動手能力，多操作，多動手，多動腦，有什么問題，先自己盡力解決，也可以問一下周圍的同學或向老師請教，因為本專業學習有一特殊的情況，就是要有很強的團隊合作能力。這次實習對于我們以后學習、找工作也真是有很大幫助。在短短的兩個星期中，讓我們初步從理性回到感性的重新認識，為以后把握方向也有所啟發。另外，在實習的過程中，通過和老師的聊天，我也得到了很多就業信息，比如聯通公司的現狀及招聘流程，以及就業前需要掌握哪些理論知識和專業技能等。

最后感謝老師給我們這次實習機會。

第四篇：通信工程認知實習報告

通 信 工 程 專 業 認 知 實習報 告

學 院： 計算機科學與技術學院 專業班級： 通 信 工 程 學 號： XXX 姓 名： XXX 指導教師： XXX 實習日期： 201X.3.4---201X.3.15

一、實習地點

校外：中國聯通焦作分公司

校內：計算機樓103教室、計算機樓407網絡布線、二號實驗樓網絡中心、安全樓高性能平臺

二、實習目的與內容

? 實習目的：

通信工程專業見習的性質是學生在掌握專業基礎知識之后，即將進入學習專業課程之前進行的重要綜合實踐課，是對學生專業理論知識和技能進行基本認知和培訓的集中實踐性教學環節。其目的是使學生通過認知實習可以把專業基礎知識同實際應用結合起來，從而提高學生的動手能力和學習專業課程的興趣，增強學生對本學科的感性認識，了解網絡、電子與通信等技術在工程中的應用。見習使同學們進一步了解一些通信設備和一些通信網絡技術，在進行專業學習之前對本專業有初步的認識，為今后學習專業知識奠定堅實的基礎。

? 實習內容：

（一）校園一卡通

我們在周一開始了認識實習的第一課，在計算機樓103教室由一卡通中心的老師給我們講解校園一卡通的相關信息。通過講解，我明白了很多。

“校園一卡通”是“數字化校園”中的重要組成部分，它應主要具有綜合消費類、身份識別類、金融服務類、公共信息服務類等功能。整個系統應與銀行系統、學校原有的系統和學校管理信息系統有良好的銜接，并為學校潛在管理信息系統預留合適的接口，在項目完成后隨時為學校增加其它管理系統接口提供必要的協助。

一卡通有校內消費結算和身份識別兩方面的用途，將逐步取代餐飲卡、借書證/卡、上機證、考試證等校內證件。學校賦予校園卡以校園內唯一的電子錢包消費結算手段，也是校園內信息管理系統中電子身份識別的唯一介質。消費結算功能是指持卡人可以利用校園卡在安裝有POS機的場所進行校內個人消費支出，校園卡系統可以提供消費支出的結算服務。校園卡能設置密碼保護卡內信息安全，使用本地銷售終端，進行脫機消費。因而，收費交易時間大大縮短，交易成本也隨之降低。校園卡具有在食堂、超市、書店、圖書館、復印中心、體育中心、復印、水控、電控等各類收費應用等場所的脫機消費功能。身份識別功能，又稱身份管理功能，是指校園卡內儲存了持卡人的基本信息，學校各部門的信息系統可以通過校園卡進行身份識別和相關管理。校園卡內記錄了持卡人個人身份資料、圖書借閱資料、門禁控制信息、計算機房管理信息等內容，可實現如考勤、個人身份認證、圖書借閱、語音教室使用、計算機上機操作等各項校內管理功能。(二)網絡布線

周二八點，在李亞老師的帶領下我們在院樓407教室對網絡布線進行初步的了解。李亞老師主要介紹網絡布線和電話線水晶頭的制作。

水晶頭：

直連線(適合電腦與路由器、撥號貓、交換機)兩頭都是 白橙、橙、白綠、藍、白藍、綠、白棕、棕 交叉連接一頭568A一頭568B（適用于電腦與電腦）568A標準：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕

568B標準：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕(一般用這個)電話：

電話水晶頭有兩種

一、用來接固定電話座機的接口的（2孔的，兩條線）；

二、用來接ADSL貓上的接口的（4孔的，四根線），第一種就容易，線序接錯了打不通電話，把兩條線線序反過來，再重新接，第二種就麻煩一點，有四根線（兩根白線，一根藍線，一根綠線），線序是從左到右是白線，藍線，白線，綠線，按這個線序插進水晶頭，用鉗壓好線，就OK了。

壓線：在壓線時，確認無誤之后就可以把水晶頭插入壓線鉗的6P槽內壓線了，把水晶頭插入后，用力握緊線鉗，若力氣不夠的話，可以使用雙手一起壓，這樣一壓的過程使得水晶頭凸出在外面的針腳全部壓入水晶并頭內，受力之后聽到輕微的“啪”一聲即可。

（三）網絡中心

周三十點，由李亞老師帶隊，我們到二號實驗樓網絡中心了解學習網絡運行的相關知識，對我們學校的網絡布局工作方式有了較為初步的了解。

我校的校園網經過不斷發展和升級，現已實現萬兆連骨干、千兆到樓宇、百兆到用戶和無線覆蓋的高速寬帶園區網絡。目前校園網絡信息點上萬多個，網絡路由交換機共六百多臺，服務器近百臺，提供DNS、WWW、FTP、VOD、LDAP、校內P2P下載、BBS、blog、WSUS自動更新、辦公信息平臺、網絡精品課程/優質示范課程網、校園門戶系統等多項網絡應用及服務。網絡中心的主要工作職責包括校園網絡設計、建設、運行與維護，致力于為廣大師生提供靈活便捷的網絡接入方式和豐富的網絡服務。除此之外，網絡中心還特別重視網絡領域的相關研究和開發，并已經取得了較大的成果。

校園網絡網速分配：由于在校人很多，雖然總端口流量很大，但是分配到終端計算機上網速就慢的多。據李亞老師介紹。放假期間，教師公寓的網速能達到1M,但是同學們返校后，網速就直線下滑，有時連網頁也打不開。

校園網絡服務器，交換機：在這里我們見到了真正的交換機，知道了交換機的好多用途。網絡中心的的主機柜包括4u監控節點、DNS2、MAIL、磁盤陣列

2、IU控制點、數據庫服務器、VOD視頻點播、磁盤陣列

一、機柜電源；而擴張機柜包括備用服務器、課件服務器、BBS、FTP服務器、proxy代理服務器、DNS、數據庫服務器、proxy代理服務器等。網絡中心控制著全校（包括萬方科技學院）網絡的連接情況，各種服務器也在不停的運行著，為了不至于因為突然停電而是網絡癱瘓，在中心機房里裝了4個大蓄電池，當電力正常時，蓄電池處于充電狀態，當突然停電時，蓄電池測放電，保證網絡的正常供電。

校園網絡維護：在河南理工大學計算機與網絡中心，網絡維護時重要工作之一，是承擔維護全校范圍網絡的正常使用和網絡行為的安全管理。計算機網絡維護網絡組成的元素主要是網絡設備和計算機，網絡管理技術主要包括計算機網絡技術、計算機軟件技術和通信技術三方面。網絡管理技術不僅包括信息的存儲處理、可靠傳輸等基本應用，還包括各種信息服務、平臺維護、網絡設備檢測等。

（四）高性能平臺

周四在郭輝老師的帶領下，我們到安全樓對高性能平臺的相關知識進行了了解和學習。安全學院高性能計算平臺為曙光4000系統，理論計算峰值：2.9萬億次浮點運算/秒。硬件配置：基礎架構： 機架式高性能計算機集群，可動態擴展。現有節點35個，其中30個計算節點，2個胖節點，1個管理節點，2個I/O節點。此外包括：結點機柜、供電系統、布線系統、散熱系統，主控制臺，KVM等。計算節點：曙光天闊I620r-G。CPU：Intel Xeon E5530四核64位處理器，2.4GHz×2顆。內存：16G 硬盤：146GB 15000RPM熱拔插SAS。網絡：雙千兆以太網。SMP胖節點：

曙光天闊I840r-H。CPU：Intel Xeon 7440四核64位處理器，2.4GHz×4顆。內存：32G。硬盤：300GB×2 15000RPM熱拔插SAS。網絡：雙千兆以太網。管理結點：管理結點勝任NIS服務器以及編譯服務器，可以承受長時間、大用戶量的并發訪問，基本配置同計算結點。節點硬盤：15000RPM 10TB，熱拔插SAS 結點操作系統： Suse Enterprise Server 10

（五）聯通大樓

第二個禮拜的星期二，在李亞老師的帶領下，我們到聯通大樓進行參觀。通過參觀，我收獲了很多。

中國聯通利用IBSC的A/Gb和Iu口分別支持2G/3G核心網，從而平滑地講原本的2G網絡升級到當前的3G網絡。為網絡的升級提供了便捷的途徑。關于IBSC:

1、IBSC的特性 易于平滑演進到3G網絡、大容量，高集成度模塊化，可擴展性強、iBSC硬件采用和3G產品相同的平臺，與WCDMA和TD-SCDMA兼容、基于全IP架構的硬件平臺、支持靈活的接入方式，具有豐富的接口類型（FE/E1/STM-1等）、控制流和媒體流分離

2、IBSC的機框分類及單板通用常識

IBSC的機框分為BCTC、BUSN、BPSN、(處理器框、資源框、分組交換框、)。單板前插板和后插板：后插板是無源單板，方便從背板引線（主要是電纜：如E1、網線等），和對應前插板配對使用。前插板是處理資源實體單板，所有系統光纖從前面板出。關于前插板通用指示燈：所有前插板（除SBCX）都有RUN/ENUM/ACT/ALM四個指示燈，表示單板工作狀態。

3、接口單元的實現

由上可知，這也是提供語音查詢等服務的中心。

4、IBSC系統機框的構成

控制框 ：完成系統的全局操作維護功能、全局時鐘功能、控制面處理以及控制以太網交換功能。

資源框 ：完成系統的接入，構成各種通用業務處理子系統。分組交換框 ：為系統提供大容量無阻塞的IP交換平臺。

交換設備—語音本地網絡交換: 交換機

交換機是一種基于MAC地址識別，能完成封裝轉發數據包功能的網絡設備。交換機可以“學習”MAC地址，并把其存放在內部地址表中，通過在數據幀的始發者和目標接收者之間建立臨時的交換路徑，使數據幀直接由源地址到達目的地址。它在同一時刻可進行多個端口對之間的數據傳輸。每一端口都可視為獨立的網段，連接在其上的網絡設備獨自享有全部的帶寬，無須同其他設備競爭使用。

從廣義上來看，交換機分為兩種：廣域網交換機和局域網交換機。廣域網交換機主要應用于電信領域，提供通信用的基礎平臺。而局域網交換機則應用于局域網絡，用于連接終端設備，如PC機及網絡打印機等。從傳輸介質和傳輸速度上可分為以太網交換機、快速以太網交換機、千兆以太網交換機、FDDI交換機、ATM交換機和令牌環交換機等。電話交換機——語音本地網絡

這是一種特殊用途的用戶交換機。它有若干電話機共用外線，適用于機關、團體、中小企業等單位，也可以用于住宅和秘書電話。其中，常見的一種為程控電話交換機stored program control telephone switching system 簡稱：PBX。它是由計算機按預先編制的程序控制接續的自動電話交換機。全稱存儲程序控制電話交換機。通常分為空分程控電話交換機和時分程控電話交換機。前者是通過交叉點的連通，將某條線上的空隙話音信息，傳遞到另一條線上；后者是將時分復用線上的某一時隙話音信息，傳遞到另一時分復用線上。時分程控交換機按其傳遞的話音信號形式，又分為傳遞脈幅調制信號的模擬時分程控電話交換機和傳遞脈碼調制信號或增量調制信號的數字時分程控電話交換機。

一般來說，本地網由MSC Server、MGW、HLR、關口局、BSC、RNC等網元組成。

移動網核心網部分完全采用軟交換架構，Mc口通過IP承載網B網承載，其他接口仍采用TDM承載。本市軟交換語音IP化工作將在總部的指導下逐步推進。MSC Server存放的岳陽,容災HLR（華為、中信）在本地設置，直接掛接在HSTP下。MGW放置在各地機房。

關鍵名詞解釋：

MSC Server：(Mobile Switching Center —server)是軟交換技術中的一個節點，其呼叫控制部分的功能在此節點上完成； 而另一部分呼叫話務承載的功能在MGW（Media Gateway）節點上完成。

MGW：Media GateWay 媒體網關，主要功能是提供承載控制和傳輸資源。

HLR：歸屬位置寄存器HLR負責移動用戶管理的數據庫。存儲所管轄用戶的簽約數據及移動用戶的位置信息，可為至某MS的呼叫提供路由信息。

關口局：關口局也可以叫接口局，是負責與其他網絡或者運營商的互聯互通的，有時候話務量小的地區可以端局兼做關口局。GMSC也就是我們所謂的關口局，在建立固定網與GSM移動用戶之間的呼叫時，呼叫往往首先被接到入口MSC(GMSC)，然后再由入口MSC負責獲取位置信息再進行接續。我們可以看出GMSC具有與固定網和其他NSS實體相同的接口。RNC:（RNC，Radio Network Controller）,即無線網絡控制器是新興3G網絡的一個關鍵網元。它是接入網的組成部分，用于提供移動性管理、呼叫處理、鏈接管理和切換機制。移動軟交換是用于移動網絡中分層的電路域核心網絡的技術，在這種 分層結構的網絡里，負責呼叫控制和業務管理的控制層與負責業務信息傳輸的連接層是從物理和邏輯上獨立分開的。而所謂網絡分層主要是將原GSM網節點MSC的功能分開并分成兩個節點——MSC-server和MGW。原先的GSM中呼叫控制和呼叫承載功能是合成在MSC節點上的。傳輸設備區: 主要包括：光波分復用（DWDM,CWDM),OXC,OADM和數字傳輸設備SDH,PDH 其中我著重的了解DWDW、CWDM系統。

DWDM系統：密集型光波復用（DWDM：Dense Wavelength Division Multiplexing）是能組合一組光波長用一根光纖進行傳送。這是一項用來在現有的光纖骨干網上提高帶寬的激光技術。

一根光纖中傳輸48路信號，這樣傳輸容量就將從2.5Gb/s提高到20Gb/s。目前，由于采用了DWDM技術，單根光纖可以傳輸的數據流量最大達到400Gb/s。

CWDM系統： ①.CWDM系統對激光器的技術指標要求較低，CWDM系統的激光器無需半導體制冷器和溫度控制功能

②.波長偏移可達－6.5℃～＋6.5℃ ③.工作溫度范圍（－5℃～70℃）內

④.設備體積小、功耗低、維護簡便、供電方便，可以使用220V交流電源 ⑤.CWDM系統波長分為3個波段。

“O波段”包括4個波長：1290nm、1310nm、1330nmt和1350nm； “E波段”包括4個波長：1380nm、1400nm、1420nm、1440nm； “S+C+L”波段包括從1 470nm到1 610nm的范圍

間距為20nm的8個波長。這些波長利用了光纖的全部光譜，包括在1310nm、1510nm、1550nm處的傳統光源

適用于在10Mb/s～2.5 Gb/s速率范圍內各種數字信號(SDH、ATM、以太網、光纖通道)和模擬信號在光纖中的復用傳輸和波長轉換。

安全組網: 利用CWDM可在單對光纖中組成多個在物理通道上相互隔離虛擬光網(OPN), 使網絡完全免受所有軟件病毒和黑客的攻擊, 其安全性遠高于通用的VPN, 尤其適用于政府, 公安, 銀行等領域。

三、心得體會

通過本次專業認識實習，我收獲了很多，我初步了解了通信類相關專業的基礎知識，提高了對專業知識的學習興趣。同時，在實習的過程中，我也對現在的一些高端科技有了初步的了解，對通信方面的知識有了初步的認識。

此次的認識實習，雖然短暫，學習了解的知識也有限，但是在參觀和學習的過程中，還是對我們專業知識有了初步的了解。對通信里面的通信工程，電子信息工程，電子科學與技術，信息工程和廣播電視工程有了大概的了解。對大三選專業和以后的學習有了進一步的規劃，對自己的學習也有了很大的目的和動力，更加激發了對這個專業的學習激情。當然，這個學習過程也是挺困難的，觀看了這些，感覺到自己才邁出了一小步，還有很長很長的路要走。所以，從現在開始，應該要好好學習，認真上好理論基礎課和實驗課。

但在本次的見習中，還有一個美中不足的地方，就是我們的專業知識學的太少了，很多的專業術語根本不是我們所能一下子能夠理解的，在此基礎上，待我們查資料后就會存在很多的問題，卻無法提問或獲得解答，也就是說我們應該在見習中發現問題、提出問題、待老師解答問題，更深刻的了解這些設備的性能與作用，以及網絡流程的全過程，這也是我們參加見習所期望的。所以，希望這樣的見習能夠多一些，更希望學校能與聯通公司達成永久合作關系，為所有學生提供良好的學習的平臺。

第五篇：通信工程認知實習報告

成 績

重慶郵電大學通信與信息工程學院

認識實習報告

專業通信大類

班級

學號

姓名實習時間： 2012年12月4日-6日

重慶郵電大學通信與信息工程學院通信技術與網絡實驗中心制

一、認識實習時間

2012年12月4日——2012年12月6日

二、實習地點

逸夫科技樓

三、實習目的與內容

實習目的：

本次認知實習參觀了許多通信設備，也學習了很多有關于通信技術的理論知識。通過本次實習，開闊視野，增長見識，拓寬我們的知識面。了解本專業相關方面的知識，通過實習，啟發我們積極向上，努力學習。

實習內容：

參觀通信設備實驗室有：

YF303——廣電YF312——傳輸YF315——數據

YF304——移動YF314——接入YF309——交換

四、實習收獲與體會

選了通信工程專業第一次走進通信實驗室，看到這么多通信設備、通信儀器，還有各種實驗器材還是挺激動挺有意思的，以前沒有機會接觸這些東西，所以看到這些東西還是挺新奇的，時不時的摸摸這里動動那里的。再有就是聽到教授講的一些關于通信課程覺得很好，頓時覺得以前生活中好多有關于通信的疑惑現在經過教授講解覺得如此之簡單。

參觀了這么多實驗室，我覺得自己能夠理解最多的就是廣播電視的實驗室了。廣播電視實驗室里都是有關于電視的器材，平時有的器材也是見過的，所以還是有點親切感的，再有有線電視家家都有，不是特別的陌生。廣播電視實驗室主要講解了IP網絡電視有關的課程，但是還能理解，因為我們學校有自己的網絡電視，我們學生自己也在使用，只需要通過連接內網就可以看電視。各地衛視、中央電視臺各個頻道都可通過IP網絡電視看到，記得剛剛用網絡電視看節目的時候覺得很新奇、興奮，最大的優點是可以看到直播，而且不容受到網速的限制。通過外網看電視或者是視頻的時候先要緩沖很大時間，這樣有點掃興，并且清晰度有時候并不是很高。所以來到廣播電視實驗室了解了IP網絡電視是如何實現的時候還是挺興奮挺激動的。除此之外還了解了有限電視的模擬信號，數字電視的數字信號是如何進行傳輸的。

還有去參觀了數據的傳輸、交換等實驗室，了解了數據是如何進行交換，如何進行傳輸的。不同的數據傳輸需要不同的介質，有線電視數字電視信號的傳輸需要同軸電纜，以太線即網絡信號的傳輸需要的雙絞線，還可以使用光纜等等。還有知道光纜是通過光的全反射進

行信號傳輸的。光纜進行信號的傳輸時是一種無源傳輸，不需要外加電源，衰減小等等。也了解我國寬帶網絡發展的情況，了解現階段我國光纜入戶的情況，知道普及光纜入戶還有一段距離。此外還了解了“三網合一（電信網、廣播電視網、互聯網）”這一通信發展的趨勢，以及目前“三網合一”在我國發展狀況，在東南地區正在逐步普及。

作為通信的重頭戲，移動互聯網的發展更是不容錯過的。教授給我們講解了通信時如何改變我們生活的，比如日常的打電話、網購、即時通信像QQ等。通信是我們的生活更加便捷，更加豐富。通信發展的歷程也是我們要了解的內容。

第一代移動通信系統

模擬蜂窩移動通信系統：AMPS AMPS（美國）模擬網

TACS（英國）

NMT（瑞士、荷蘭等）

特點： 模擬話音傳輸

頻帶范圍：450M，900M附近

弱點： 各系統沒有公共接口

頻率利用率低

無法與固定網迅速向數字化推進相適應，數據承載業務很難展開

第二代移動通信系統

數字蜂窩移動通信系統：GSM/DCS/PCS（歐洲）

N-CDMA（北美）

D-AMPS

GSM系統特點：頻帶利用率高、容量大

話音質量高

開放接口

安全性高

漫游

第三代移動通信系統(3G)

W-CDMA

CDMA2000

TD-SCDMA

第三代移動通信系統一個突出特色就是，要在未來移動通信系統中實現個人終端用戶能夠在全球范圍內的任何時間、任何地點，與任何人，用任意方式、高質量地完成任何信息之間的移動通信與傳輸。可見，第三代移動通信十分重視個人在通信系統中的自主因素，突出了個人在通信系統中的主要地位，所以又叫未來個人通信系統。

第四代移動通信系統(4G)

寬帶接入IP系統

數據率要超過UMTS，即從2Mb/s提高到100Mb/s采用時分多址、控制功率發射、跳頻、不連續發射、移動輔助切換等技術;

滿足第三代移動通信尚不能達到的在覆蓋、質量、造價上支持的高速數據和高分辨率

多媒體服務的需要。廣帶無線局域網(WLAN)應能與B-ISDN和ATM兼容，實現廣帶多媒體通信，并形成綜合廣帶通信網(IBCN)

能提供150Mb/s的高質量的影像服務

除了上述的通信網絡的發展歷程，我們還學習了電話通信系統的交換機系統。也了解了移動電話是如何發射信號可以點對點的直接找到對方移動電話的，即便是對方的移動電話在漫游。

這次實習更多的是解除了好多日常生活中的疑惑，這些疑惑用專業知識來解釋非常簡單，但是如果我們不了解這些知識，我們就不能很好的解釋這些。通信也與我們的日常生活健康有著很大的關系。了解日常生活中存在哪些輻射，哪些輻射該如何避免等等。比如電話接通的那一刻輻射很大，在手機信號很弱的時候、手機電池將要沒有電的時候輻射都很大，這個時候我們應該去避免。

這次認知實習讓我第一次比較清晰的認識了我們的專業，我不但知道了我們專業所包括的巨大領域而且知道了每一個子系統又構成了生活中不可或缺的通信系統。我初步知道了每個環節之間的聯系和基本工作原理。我第一次如此清晰的知道了我們以后的方向，第一次找到了自己比較感興趣的知識。整個實習，用比較深刻的方式，解答了我們心中一直存在的迷茫，現在的我仿佛看到了一個廣闊的未來。