第一篇：通信工程專業認知報告

通信工程專業認知報告

一、通信工程專業總體認知:

通信工程專業是信息科學技術發展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景，也是人才嚴重短缺的專業之一。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。

二、通信專業的就業現狀分析:

目前中國IT產業年增長率有所下降。眾多IT企業不斷調整自身以適應行業發展和產業變革，對從業人員的素質要求不斷提高。在金融危機的大不利形勢下，就業由賣方市場轉入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調英語證書、IT證書，“優中選優”；一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學歷，三年以上行業工作經驗；一些用人單位單方面延長畢業生就業試用期。IT市場上起薪大幅下降，是當今大學生面臨的重大挑戰之一。

三、通信專業的就業前景與分析:

通信技術在我國開展雖然較早，但相對于歐美國家起步較緩慢，各種通信設備與發達國家相比還是很不完善，我國IT行業的相關公司主要集中在東部和南部沿海地區，近些年來國家大力支持建設通信技術，鼓勵IT行業人士不斷開發新技術和開辟IT新領域，縮短與歐美國家的差距，因此我國對此專業的人才需求量大，特別是3G技術的在我國研發，再一次加大通信技術人員需求量，就業前景比較樂觀。因此，總體來說，從事該行業的人士發展空間比較大。

四、通信工程畢業生就業方向：

（1）通信技術研發人員

通信行業研發領域為通信人員提供了很多高薪職位，像今天的華為、中興、UT斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常可觀的，但是其競爭力也是非常的激烈。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說顯得過于少了些。

（2）通信產品銷售人員

該職業人員需求量大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。該領域要求應聘者一定要具備一定得專業技能和一定的與人溝通能力，尤其是語言表達能力要強。

（3）電信運營商工作人員

運營商中的服務類職位進入門檻較低，因此在有的地區移動、聯通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發布一個相對有規模的校園招聘計劃，但通信類專業的畢業生并沒有太過明顯的優勢。但是，近年由于網絡寬帶的興起，給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會。

無論專業的前景如何,我們首先應當盡全力的完善自己,使自己在競爭中更有優勢。作為一名邵陽學院通信工程專業的學生，我對本專業前景比較看好，這幾年我們系通信專業考研的學生也比較多，而且我也決心考研。總之，作為一名未來從事通信行業的一員，首先要認清自我，準確定位自己的發展方法，抓住機遇，迎接挑戰。我相信中國的通信建設事業明天將會更加美好。

第二篇：通信工程專業認知報告

通信工程專業認知報告

一、通信工程專業總體認知: 通信工程是當今的熱門專業，作為一門工程學科，主要是在掌握通信基本理論的基礎上，運用各種工程方法對通信中存在的一些實際問題進行實時處理。

通信工程（Communication Engineering）專業是信息科學技術發展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景，也是人才嚴重短缺的專業之一。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。近年來的畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。本專業本著加強基礎、拓寬專業、跟蹤前沿、注重能力培養的指導思想，培養德、智、體全面發展，具有扎實的理論基礎和開拓創新精神，能夠在電子信息技術、通信與通信技術、通信與系統和通信網絡等領域中，從事研究、設計、運營、開發的高級專門人才。

信工程專業所研究的內容涵蓋了當今最流行、發展最迅猛的領域。記得高考之后，我填報專業的時候，通信工程專業在全國專業排名中位居第一位，可見本專業的發展前景不明便知。本專業跨電子信息、計算機等專業，所修課程都融合了有兩者的特點，所以本專業的同學要學好學精就需要具備有較好的數學、物理基礎知識、較強的邏輯思維能力以及較強的動手實踐能力。有人說：通信工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使像華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求應聘者英語要過六級，大概這也是緣于當今形勢所趨吧。就現在而言，我國IT技術的發展還遠不如歐美國家，好多處于世界前沿的IT技術原稿就是英文，如果我們去理解已經翻譯好的漢語資料可能理解起來就比較困難，如果我們的英語水平達到讀原稿的能力便不存在語言的障礙。所以，我自認為具備較強的英語讀寫能力，對于一個高精 1

尖的IT人士還是很必要。此外，對于像我們這些正在學習或者將來從事該行業的人來說，我認為我們在借鑒他人新科學新技術理論的同時，更是需要不斷地去探究新的理論與技術知識，為我國通信技術的發展做出應有的貢獻。對于通信工程專業所涉及到的一些課程如數據結構、操作系統、數據庫等屬于計算機類，一些如數字信號處理、高頻電路、信號與系統等屬于電子類知識，此外還有通信原理、微機原理等課程，所學內容涵蓋范圍比較寬。總之，就讀和從事本專業的同學要想學好本專業必須具備勤奮嚴謹、求真務實的學習精神，還要在學習過程中不斷的培養自己的邏輯思維能力和獨立思考分析問題的能力。

二、通信工程專業的專業特點:

通信工程專業跨電子、計算機專業，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數學、物理基礎以及較強的動手應用能力。一些課程，如數據結構、操作系統、數據庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業基礎的通信原理等課程，所學范圍比較寬。需要學生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善于分析的同學。專業劃分比較細的時候，本專業可“軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向

三、通信專業的就業現狀分析:

目前中國IT產業年增長率有所下降。眾多IT企業不斷調整自身以適應行業發展和產業變革，對從業人員的素質要求不斷提高。在金融危機的大不利形勢下，就業由賣方市場轉入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調英語證書、IT證書，“優中選優”；一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學歷，三年以上行業工作經驗；一些用人單位單方面延長畢業生就業試用期。IT市場上起薪大幅下降，是當今大學生面臨的重大挑戰之一。

四、通信專業的就業前景與分析:

通信技術在我國開展雖然較早，但相對于歐美國家起步較緩慢，各種通信設備與發達國家相比還是很不完善，我國IT行業的相關公司主要集中在東部和南部沿海地區，近些年來國家大力支持建設通信技術，鼓勵IT行業人士不斷開發新技術和開辟IT新領域，縮短與歐美國家的差距，因此我國對此專業的人才需 2

求量大，特別是3G技術的在我國研發，再一次加大通信技術人員需求量，就業前景比較樂觀。因此，總體來說，從事該行業的人士發展空間比較大。

五、通信工程的未來發展：（1）.納米技術（2）.Wi-Fi（3）.UWB技術（4）.PON技術（5）.軟交換技術（6）.MPLS技術（7）.FSO技術（8）.軟件無線電技術（9）.光交換技術（10）.Wireless Mesh

六、2011年通信技術技術領域的10大趨勢:（1）社交分析應用將使協同市場徹底轉型（2）移動革命——移動性將被整合到信息技術中

（3）減少開支，降低復雜性——自助式客戶門戶將引領低成本的客戶導向型服務潮流

（4）商業分析將得到廣泛應用，并加劇企業對亞洲消費市場的競爭（5）IPAD將激發企業對客戶端虛化的興趣（6）服務與聯盟將引領“企業級”云的部署（7）有遠見的企業將部署基于目錄的IT系統（8）“業務即服務”:IT與業務集成的必經之路（9）電信服務商將重返IT（10）電信服務提供將利用計算機提升自身運營水平

七、通信工程畢業生就業方向：（1）通信技術研發人員

通信行業研發領域為通信人員提供了很多高薪職位，像今天的華為、中興、UT斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常可觀的，但是其競爭力也是非

常的激烈。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說顯得過于少了些。究其原因，除了通信產業規模和市場發展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對通信專業設置的態度：“有條件要上，沒條件也要上。”許多學校在師資和實驗設備上都不具備開設該專業的實力，也開設了本專業，這是極不負責任的。（2）通信產品銷售人員

該職業人員需求量大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。該領域要求應聘者一定要具備一定得專業技能和一定的與人溝通能力，尤其是語言表達能力要強。同時我也建議那些想從事通信產品銷售的同學，在畢業前一定要加強自己在溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養。此外，我們更應該加強專業背景這一核心優勢，才能使自己在面試時更加有信心。

（3）電信運營商工作人員

運營商中的服務類職位進入門檻較低，因此在有的地區移動、聯通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發布一個相對有規模的校園招聘計劃，但通信類專業的畢業生并沒有太過明顯的優勢。但是，近年由于網絡寬帶的興起，給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會。在運營商做設備維護，一種是在運營商的機房隨時待命，另外一種是在基站維護代理下邊做事。如果從事該行業者能夠時刻保持嚴謹的學習態度，前途也是非常可觀的。

無論專業的前景如何,我們首先應當盡全力的完善自己,使自己在競爭中更有優勢。作為一名邵陽學院通信工程專業的學生，我對本專業前景比較看好，這幾年我們系通信專業考研的學生也比較多，而且我也決心考研。總之，作為一名未來從事通信行業的一員，首先要認清自我，準確定位自己的發展方法，抓住機遇，迎接挑戰。我相信中國的通信建設事業明天將會更加美好。

第三篇：通信工程專業認知報告

通信工程專業認知報告

一、通信工程專業總體認知：

通信工程是當今的熱門專業，作為一門工程學科，主要是在掌握通信基本理論的基礎上，運用各種工程方法對通信中存在的一些實際問題進行實時處理。我自認為本專業的同學如果不具備很強的編程能力，但一定要學會培養自己讀程序的能力，能夠讀懂別人編寫的程序也是一種能力，但是如果具備較強的編程能力那是最好不過的了。

信工程專業所研究的內容涵蓋了當今最流行、發展最迅猛的領域。記得高考之后，我填報專業的時候，通信工程專業在全國專業排名中位居第一位，可見本專業的發展前景不明便知。本專業跨電子信息、計算機等專業，所修課程都融合了有兩者的特點，所以本專業的同學要學好學精就需要具備有較好的數學、物理基礎知識、較強的邏輯思維能力以及較強的動手實踐能力。有人說：通信工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使像華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求應聘者英語要過六級，大概這也是緣于當今形勢所趨吧。就現在而言，我國IT技術的發展還遠不如歐美國家，好多處于世界前沿的IT技術原稿就是英文，如果我們去理解已經翻譯好的漢語資料可能理解起來就比較困難，如果我們的英語水平達到讀原稿的能力便不存在語言的障礙。所以，我自認為具備較強的英語讀寫能力，對于一個高精尖的IT人士還是很必要。此外，對于像我們這些正在學習或者將來從事該行業的人來說，我認為我們在借鑒他人新科學新技術理論的同時，更是需要不斷地去探究新的理論與技術知識，為我國通信技術的發展做出應有的貢獻。對于通信工程專業所涉及到的一些課程如數據結構、操作系統、數據庫等屬于計算機類，一些如數字信號處理、高頻電路、信號與系統等屬于電子類知識，此外還有通信原理、微機原理等課程，所學內容涵蓋范圍比較寬。總之，就讀和從事本專業的同學要想學好本專業必須具備勤奮嚴謹、求真務實的學習精神，還要在學習過程中不斷的培養自己的邏輯思維能力和獨立思考分析問題的能力。

二、通信工程專業課程列表：

基礎課程（電路、模電和數電）、電磁場和電磁波、高頻電子電路、微機原理接口技術、可編程器件、嵌入式系統、單片機技術、數字信號處理、信號與系 1

統分析、信息論和編碼技術、EDA技術、程控與數控、微波通信和數字通信、計算機網絡、通信原理、CC++等相關課程。

三、通信專業的就業現狀分析:

目前中國IT產業年增長率有所下降。眾多IT企業不斷調整自身以適應行業發展和產業變革，對從業人員的素質要求不斷提高。在金融危機的大不利形勢下，就業由賣方市場轉入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調英語證書、IT證書，“優中選優”；一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學歷，三年以上行業工作經驗；一些用人單位單方面延長畢業生就業試用期。IT市場上起薪大幅下降，是當今大學生面臨的重大挑戰之一。

四、通信專業的就業前景與分析:

通信技術在我國開展雖然較早，但相對于歐美國家起步較緩慢，各種通信設備與發達國家相比還是很不完善，我國IT行業的相關公司主要集中在東部和南部沿海地區，近些年來國家大力支持建設通信技術，鼓勵IT行業人士不斷開發新技術和開辟IT新領域，縮短與歐美國家的差距，因此我國對此專業的人才需求量大，特別是3G技術的在我國研發，再一次加大通信技術人員需求量，就業前景比較樂觀。因此，總體來說，從事該行業的人士發展空間比較大。

五、通信工程畢業生就業方向：

（1）通信技術研發人員

通信行業研發領域為通信人員提供了很多高薪職位，像今天的華為、中興、UT斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常可觀的，但是其競爭力也是非常的激烈。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說顯得過于少了些。究其原因，除了通信產業規模和市場發展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對通信專業設置的態度：“有條件要上，沒條件也要上。”許多學校在師資和實驗設備上都不具備開設該專業的實力，也開設了本專業，這是極不負責任的。

（2）通信產品銷售人員

該職業人員需求量大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。

最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。該領域要求應聘者一定要具備一定得專業技能和一定的與人溝通能力，尤其是語言表達能力要強。同時我也建議那些想從事通信產品銷售的同學，在畢業前一定要加強自己在溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養。此外，我們更應該加強專業背景這一核心優勢，才能使自己在面試時更加有信心。

（3）電信運營商工作人員

運營商中的服務類職位進入門檻較低，因此在有的地區移動、聯通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發布一個相對有規模的校園招聘計劃，但通信類專業的畢業生并沒有太過明顯的優勢。但是，近年由于網絡寬帶的興起，給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會。在運營商做設備維護，一種是在運營商的機房隨時待命，另外一種是在基站維護代理下邊做事。如果從事該行業者能夠時刻保持嚴謹的學習態度，前途也是非常可觀的。

無論專業的前景如何,我們首先應當盡全力的完善自己,使自己在競爭中更有優勢。作為一名邵陽學院通信工程專業的學生，我對本專業前景比較看好，這幾年我們系通信專業考研的學生也比較多，而且我也決心考研。總之，作為一名未來從事通信行業的一員，首先要認清自我，準確定位自己的發展方法，抓住機遇，迎接挑戰。我相信中國的通信建設事業明天將會更加美好。

第四篇：通信工程專業認知實習報告

計算機科學與技術學院

認知實習報告

實習名稱：通信工程專業認知實習

實習內容: 焦作聯通工程師和老師及學長的講座

電工電子實驗中心

梅園公寓機房，焦作聯通公司

專業班級：

學 號：

姓 名：

年 月

前言

通信工程專業認識實習的性質是學生在掌握專業基礎知識之后，并進入深入學習專業課程之前進行的重要綜合實踐課，是對學生專業理論知識和技能進行基本認知和培訓的集中實踐性教學環節。其目的是使學生通過認知實習可以把專業基礎知識同實際應用結合起來，從而提高學生的動手能力和學習專業課程的興趣，進一步增強學生對本專業的感性認識，了解通信技術在工程企業中的應用。為此學院專門為我們通信專業組織了一次為期兩周的認知實習。實習安排

校園一卡通講座

校園一卡通是在校園內，學生進行在校消費、圖書借閱、簽到等的必需品，同時也是學校方便學生管理工具。講座中老師給我們介紹了學校的數字化管理系統，目前來說,“一卡通”概念應該是“一卡一線一庫”。即一條網絡線連接一個數據庫(PC 機),通過一個綜合性的軟件,實現設置IC 卡管理、查詢等功能,實現整個系統的“一卡通”。介紹完一卡通的功能后，王老師又帶我們去了二號實驗樓的一卡通服務器，這是我第一次進學校的核心機房，里面的設備和機器比較多，看的眼花繚亂，老師對其功能給我們一一作了介紹。比如功能模塊，該系統應具有以下幾大功能模塊。

管理模塊：本模塊是校園一卡通管理系統的基礎,主要提供了發卡、充值、掛失、退卡、換卡、回收等本身流動的管理功能,以及對接入設備進行管理和不同系統模塊管理員用戶的權限管理;同時對這些行為作了必要的記錄和備檔以方便管理和查詢。

收費管理模塊：本模塊針對消費領域的消費行為,利用代幣職能實現各種收費的電子 化、單一化和無票化。可以起到凈化校園消費環境和明確校內外人員使用界限以及收費精確無誤、方便快捷等效果。

校醫院就醫管理模塊：利用身份驗證職能和電子貨幣職能,以不同的等級的身份等參數來對待不同的就醫者,實現醫藥費用的自動計算、自動核對、自動入賬等。

圖書證借閱管理模塊：主要通過身份驗證的職能來加強對圖書流動的管理,實現借書、還書、續借以及損壞賠償等工作的計算機智能化,從而減少人為因素的過失,同時也極大程度地提高了圖書流動管理的效率和水平。

已就業學長經驗會

通信工程簡介: 通信技術是以現代的聲、光、電技術為硬件基礎，輔以相應軟件來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯網的應用極大地推動了通信工程專業的發展，展望這個世紀初期，寬帶技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業所研究的內容涵蓋了當今最流行、發展最迅猛的領域。專業學習方向

（1）偏軟方向：主要在網絡通信，多媒體通信等方面進行編程開發。（2）偏硬方向：A嵌入式，現大部分同C語言開發

B電子技術開發：EDA開放技術，可編程邏輯器件。C計算機技術開發：單片機和ARM嵌入式系統開發技術 D通信技術開發：DSP開發技術。

（3）就業方向：電信運營商、電信設備開發商、移動終端開發和生產商（4）通信技術研究所（5）通信電子企業

相關基礎知識相關基礎知識相關基礎知識相關基礎知識:（1）通信發展歷程：頻分多路（ＦＤＭＡ）、時分多路（ＴＤＭＡ）碼分多路（ＣＤＭＡ）

（2）單片機：單片機是一種集成在電路芯片，是采用超大規模集成電路 技術把具有數據處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時器/計時器等功能（可能還包括顯示驅動電路、脈寬調制電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路）集成到一塊硅片上構成的一個小而完善的計算機系統。

（3）嵌入式系統：嵌入式系統是一種“完全嵌入到受控器件內部，為特定應用而設計的專用計算機系統”。一個嵌入式系統裝置一般都由嵌入式計算機系統和執行裝置組成，嵌入式計算機系統是整個嵌入式系統的核心，由硬件層、中間層、系統軟件層和應用軟件層組成。執行裝置也稱為被控對象，它可以接受嵌入式計算機系統發出的控制命令，執行所規定的操作或任務。執行裝置可以很簡單，如手機上的一個微小型的電機，當手機處于震動接收狀態時打開；也可以很復雜，如SONY 智能機器狗，上面集成了多個微小型控制電機和多種傳感器，從而可以執行各種復雜的動作和感受各種狀態信息。

（4）有線通信：種通信方式，狹義上現代的有線通信是指有線電信，即利用金屬導線、光纖等有形媒質傳送信息的方式。光或電信號可以代表聲音，文字，圖象等。

（5）無線通信：無線通信(Wireless Communication)是利用電磁波信號可以在自由空間中傳播的特性進行信息交換的一種通信方式，近些年信息通信領域中，發展最快、應用最廣的就是無線通信技術。在移動中實現的無線通信又通稱為移動通信，人們把二者合稱為無線移動通信。

（6）移動通信：移動通信(Mobile communication)是移動體之間的通信，或移動體與固定體之間的通信。移動體可以是人，也可以是汽車、火車、輪船、收音機等在移動狀態中的物體。移動通信系統由兩部分組成：a空間系統； b地面系統

學院通信實驗室

網絡布線: 在網絡布線的認識實習中我了解到布線中常用的各種工具及所涉及相關線纜的型號、用途。認識到安全門的工作機理。并親身實踐了網線的導通檢測、網線的R2G45水晶頭的組裝和導通檢測。進入學院的實驗室之后，第一

眼就被龐大規模 的各種線路吸引了，這在梅園公寓機房和焦作聯通機房規模就更加龐大，這種線路密布分布卻有條不紊。

電工電子實驗中心

今天我們來到一號實驗樓電工電子實驗中心，分別參觀了高頻電子實驗中心，單片機電子實驗中心和PLC電子實驗中心，在每個實驗室都有老師給我們做專門的講解。由于這次僅是認知實習，之前很多理論知識還沒學到，所以老師主要給我們講這些實驗室的主要應用，并給我們展示了一些機器人成品，讓我們大開了眼界。

PLC（Programmable logic Controller）可編程邏輯控制器，一種數字運算操作的電子系統，專為在工業環境應用而設計的。它采用一類可編程的存儲器，用于其內部存儲程序，執行邏輯運算，順序控制，定時，計數與算術操作等面向用戶的指令，并通過數字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機械或生產過程。

PLC實質是一種專用于工業控制的計算機，其硬件結構基本上與微型計算機相同：

中央處理單元(CPU)：中央處理單元(CPU)是PLC的控制中樞。它按照PLC系統程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數據；檢查電源、存儲器、I/O以及警戒定時器的狀態，并能診斷用戶程序中的語法錯誤。為了進一步提高PLC的可靠性，近年來對大型PLC還采用雙CPU構成冗余系統，或采用三CPU的表決式系統。這樣，即使某個CPU出現故障，整個系統仍能正常運行。

存儲器：存放系統軟件的存儲器稱為系統程序存儲器。存放應用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。

電源： PLC的電源在整個系統中起著十分重要得作用。如果沒有一個良好的電源系統是無法正常工作的，因此PLC的制造商對電源的設計和制造也十分重視。一般交流電壓波動在+10%(+15%)范圍內，可以不采取其它措施而將PLC直接連接到交流電網上去。

梅園聯通機房

參觀梅園聯通機房時，老師給我們講解我們學校的所有固話和移動業務的出口都在這里通向焦作中心機房。固話呼叫，信令流程和交換機的工作原理及一些直放站等，使時的理論知識學習更加直觀了。例如，一個電話局間（用戶A與用戶B）呼叫的簡單流程：

1、當用戶A摘機時，用戶摘機信號發送到發端交換機。

2、發端交換機收到用戶摘機信號后，立即向用戶A發送一個撥號音信號。

3、主機A收到發端交換機送來的撥號音信號后，將被叫用戶號碼發送給發端交換機。

4、發端交換機根據被叫號碼選擇局向和中繼線，發端交換機在選擇好的中繼線上向收端交換機發送占有信號，并同時把被叫號碼發送給收端交換機。

5、收端交換機根據收到的號碼將呼叫連接給被叫用戶B,向被叫用戶發送振鈴音，并向主叫用戶A發送回鈴音。

6、當被叫用戶摘機應答是，收端交換機收到應答信號，收端交換機將應答信號轉發給發端交換機。

7、用戶雙方進入通話狀態，這時線路上傳送的是話音信號。

8、通話完畢，掛機復原，傳送拆機信號。

9、收端交換機拆線后，會送一個拆線確認信號，一切設備復原。

學校網絡中心

在網絡中心里，看到了我們學校網絡的整體布線，也了解到了好多關于網絡的知識。在這里我們見到了高性能的交換機，知道了交換機的好多用途。網絡中心的的主機柜包括4u監控節點、DNS2、MAIL、磁盤陣列

2、IU控制點、數據庫服務器、VOD視頻點播、磁盤陣列、機柜電源；而擴張機柜包括備用服務器、課件服務器、BBS、FTP服務器、proxy代理服務器、DNS、數據庫服務器、proxy代理服務器等。網絡中心控制著全校（包括萬方科技學院）網絡的連接

情況，各種服務器也在不停的運行著，為了不至于因為突然停電而是網絡癱瘓，在中心機房里裝了4個大蓄電池，當電力正常時，蓄電池處于充電狀態，當突然停電時，蓄電池測放電，保證網絡的正常供電。

域名服務DNS ： DNS服務為全校服務器、個人計算機以及其它網絡設備提供把域名解析成IP地址或反向解析的服務，是網絡上運行的關鍵服務之一。網絡中心提供了三臺DNS服務器：218。196。240。8 218。196。240。18 緊急備用202。196。225。6 Web服務： www.tmdps.cn smtp:smtp.hpu.edu.cn pop3:pop3.hpu.edu.cn FTP服務 ：學校 FTP 服務器提供匿名 FTP 服務和普通用戶 FTP 服務。匿名 FTP 服務主要提供常用資源的下載，包括 RFC 文檔、GNU 軟件包、自由軟件、共享軟件、補丁程序和常用文檔等，不提供匿名上傳服務。上傳文件需要先申請開通個人 FTP 服務。ftp.hpu.edu.cn

網絡時間服務:NTP是一個跨越廣域網或局域網的復雜的同步時間協議，它通常可獲得毫秒級的精度。它以合適的算法以增強時鐘的準確性，并且減輕多個由于同步源而產生的差錯，實現了準確性低于毫秒的時間服務，以滿足目前因特網中路徑量測的需要。這個網絡時間服務主要為校內設備、服務器和個人電腦提供準確、統一的時間。time.hpu.edu.cn 一直以來都對學校的各種拓撲結構比較感興趣，也在校園網中查到了學校的一些拓撲結構圖，但是對于其中的線路和一些標志不太了解，趁著這次機會，我專門向老師請教了一下，也得到了比較滿意的答復。

高性能平臺： 我們首先接觸的是河南理工大學“高性能平臺”。在指導老師的精彩而認真的解說下，我了解了高性能平臺的硬件配置、軟件系統、應用軟件以及其工作機理和管理規程。

焦作聯通總部機房

焦作聯通總部是中國南北通信主干網上的一個節點，連接鄭州、洛陽、新鄉。提供中國聯通的固話、2G、3G和聯通寬帶業務。焦作地區的全部數據和通話連接到鄭州再通向北京。

數字移動通信 ：數字通信包括GSM、CDMA等。第三代移動通信（3G）目前主要有兩種主流的技術方向。其中一種是從第二代CDMAone演進而來的CDMA2000技術,CDMAone移動通訊網絡在北美、南韓和香港等地區得到了廣泛的應用。2001年5月中國聯通采用了增強型的CDMAone的技術在中國全面建設移動通信網。CDMA2000與CDMAone的空中信道具有相同的碼片速率,向后兼容CDMAone的系統,可以由CDMAone平滑升級而來。其演進的路線是CDMAone--CDMA20001x--CDMA20001xev。另一種主流的第三代通信技術是由第二代GSM標準發展而來的wCDMA技術,由于GSM采用的是TDMA（時分多址）調制方式,而WCDMA采用了CDMA（碼分多址）的調制方式,其空中信道無法兼容,采用機站積疊和使用多模手機的方式向后兼容GSM系統,其演進的路線是GSM--GPRS--EDGE--WCDMA。在制式上則有時分多址（TDMA）（如歐洲的GSM系統）和碼分多址（CDMA）兩種。二者均能夠實現高速分組的3G數據業務,但從空中信道調制、核心接入網絡和終端用戶等多個方面比較,兩者之間存在著根本的區別。GSM是世界上第一個對數字調制、網絡層結構和業務作了規定的蜂窩系統。GSM是為了解決歐洲第一代蜂窩系統四分五裂的狀態而發展起來的。

目前國際電聯接受的3G標準主要有以下三種：WCDMA、CDMA2000與TD-SCDMA。CDMA是code division multiple access（碼分多址）的縮寫，是第三代移動通信系統的技術基礎。第一代移動通信系統采用頻分多址（FDMA）的模擬調制方式，這種系統的主要缺點是頻譜利用率低，信令干擾話音業務。第二代移動通信系統主要采用時分多址（TDMA）的數字調制方式，提高了系統容量，并采用獨立信道傳送信令，使系統性能大為改善，但TDMA的系統容量仍然有限，越

區切換性能仍不完善。CDMA系統以其頻率規劃簡單、系統容量大、頻率復用系數高、抗多徑能力強、通信質量好、軟容量、軟切換等特點顯示出巨大的發展潛力。

光纖通信 : 利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠遠優于有線電通信。同步數字體系（SDH）是一種光纖通信系統中的數字通信體系。它是一套新的國際標準。SDH既是一個組網原則，又是一套復用的方法。SDH是為了克服PDH的缺點而產生的，是有一個明確的目標再定規范然后研制設備。這樣就可以按最完善的方式設定未來通信網要求的系統和設備。SDH是國際電信聯盟CCITT于1988年正式推薦的，并稱為同步數字體系。SDH是一個十分重要的標準，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛星通信。

移動基站收發信機和基礎設施: GSM基站在GSM網絡中起著重要的作用，直接影響著GSM網絡的通信質量。GSM基站是一種技術要求較高的產品，最初的基站設備基本都是一些國外的產品。隨著我國一些高科技電信企業在移動通信領域的不斷深入，一些國內的電信企業如大唐、廣州金鵬等公司也生產出多種型號的基站。GSM賦予基站的無線組網特性使基站的實現形式可以多種多樣--宏蜂窩、微蜂窩、微微蜂窩及室內、室外型基站，無線頻率資源的限制又使人們更充分地發展著基站的不同應用形式來增強覆蓋，吸收話務--遠端trx、分布天線系統、光纖分路系統、直放站。

基站發信臺（bts）：受控于基站控制器(bsc)，屬于基站子系統(bss)的無線部分，服務于某小區的無線收發信設備，實現bts與移動臺(ms)空中接口的功能。bts主要分為基帶單元、載頻單元和控制單元三部分。基帶單元主要用于話音和數據速率適配以及信道編碼等；載頻單元主要用于調制/解調與發射機/接收機間的耦合；控制單元則用于bts的操作與維護。bts中存儲編碼算法a5和密鑰kc，用于解密接收到的密文形式的用戶數據和信令數據（包括解密）。基站控制器(bsc):具有對一個或多個bts進行控制以及相應呼叫控制的功能，bsc以及相應的bts組成了bss(基站子系統)。bss系統是在一定的無線覆蓋區中由msc控制，與ms進行通信的系統設備，它主要負責完成無線發送接收和無線資源管理等功能。功能實體可分為基站控制器和基站收發信臺。

心得體會

作為通信工程專業的學生，我們之前只在課堂上學習理論知識，對于通信方面的實踐內容，比如撥打電話的流程，信號塔的工作原理等知識還比較欠缺，而這次持續兩周時間的認知實習，正好彌補了這些缺陷，使我們對通信專業各方面的信息有了更深一步的了解，可謂是受益匪淺。通過這次實習，我們的社會工作能力得到了相應的提高,在實習過程中，我們不僅從企業職工身上學到了知識和技能，更使我們學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。

本次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。通過認知實習我對本專業有了一個新的認識，而每一次對實驗的參觀，讓我明白了，實驗對本專業學習的重要性，平時要多培養我們自己的動手能力，多操作，多動手，多動腦，有什么問題，先自己盡力解決，也可以問一下周圍的同學或向老師請教，因為本專業學習有一特殊的情況，就是要有很強的團隊合作能力。這次實習對于我們以后學習、找工作也真是有很大幫助。在短短的兩個星期中，讓我們初步從理性回到感性的重新認識，為以后把握方向也有所啟發。另外，在實習的過程中，通過和老師的聊天，我也得到了很多就業信息，比如聯通公司的現狀及招聘流程，以及就業前需要掌握哪些理論知識和專業技能等。

最后感謝老師給我們這次實習機會。

第五篇：通信工程專業認知實習報告

認識實習報告

通信工程09級22班52092228 韓林妍

8月29日

今天是第一次聽報告，吉林省聯通有限公司產品創新中心總經理付巖作了報告，讓我受益匪淺。他講了通信的發展進程，昨天的通信伴隨經濟發展與進步飛速前行；今天的通信全業務經營與競爭推動企業轉型；明天的通信產業鏈再造與協同作業成為必然。通信行業正在突飛猛進的發展，所以我們要學的還有很多，一不小心就可能跟不上時代的步伐，被通信行業所淘汰。現在通信行業正在發展3G和4G，對于我們學習通信的人既是機遇又是挑戰，機遇是我們會有機會為世界創造更多的價值，有更多的升值空間；挑戰是作為即將畢業的我們應該努力學習更多的知識，才可以面對越來越多的技術難題，所以我們要在眼前的兩年學習更多的專業知識。

縱觀通信發展史，帶給我們的又何止是震撼呢？

1837——1947年是通信發展的初級階段：

1844年5月24日，莫爾斯用他傾十余年心血研制成功的電報機，向巴爾的摩發出了人類歷史上的第一份電報:“上帝創造了何等奇跡！” ；1875年6月2日，貝爾發明電話，“沃森特先生，快來幫我啊！”這句極普通的話，也就成為人類第一句通過電話傳送的話音而記入史冊；1879年，第一個人工電話交換系統投入運行；1888年赫茲首先證實了無線電波的存在，導致了無線電的誕生，從這時開始，人類開始進入了無線通信的新領域；第一條越洋電話開通以及脈沖編碼調制發明，奠定了數字通信基礎。

1948——20世紀80年代初是通信發展的近代階段：

在此期間香農提出信息論；時分多路通信在電話系統中應用；直撥長途電話開通；第一顆人造通信衛星發射以及第一條光纖投入應用為通信行業規模發展提供可能。

20世紀80年代后——現在是通信發展的現代階段：

期間計算機局域網、國際互聯網、光纖通信、蜂窩電話系統、第三代移動通信技術和物聯網技術的誕生與運用，推動了綜合業務數字網崛起和數據通信的爆發。

通信行業可以說是日新月異，自從中國加入WTO以后，在改革開放的大背景下，中國通信行業的改革步伐也在不斷深入和深化。中國的電信行業經過了三次重組，最終形成中國移動、中國聯通、中國電信三足鼎立的局面。中國通信市場環境、運用技術、網絡架構、業務模式都將發生深遠的變化，三家運營商步入戰略轉型的關鍵時期，為應對挑戰三家公司強勢發展3G技術。3G不但兼容了2G的良好性能，而且在傳輸聲音和數據的速度上的提升，它能夠在全球范圍內更好地實現無線漫游，并處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式。3G產品不僅改變了時間厚度，拉近了空間距離，擴展了視覺維度，更主要的是他突破了空間的局限和時間的壟斷，3G技術將成為未來的通信行業的中流砥柱。因此，為我們學習通信的學生提供了更多的升值空間和就業機會。此外，趙蓉老師還講解了通信工程專業理論知識體系，讓我們對所學的知識有了進一步的了解，今后兩年我們要努力學好專業課，才能為工作打下扎實的基

礎。顧海軍老師和祝宇鴻老師講解了實踐教學體系和大學生科技活動機會，讓我們對大學中的實踐活動和科技活動有了進一步的了解，在今后兩年里，我們可以積極參加活動培養動手能力和思維能力。總之，這次實習讓我受益匪淺。8月30日

今天上午顧海軍老師淺談了嵌入式網絡多媒體通信技術，讓我們對嵌入式系統有了基礎性的了解。嵌入式系統是“以應用為中心、以計算機技術為基礎、軟件硬件可裁剪、適應應用系統對功能、可靠性、成本、體積、功耗嚴格要求的專用計算機系統。”它的應用領域十分廣泛，包括Automotive electronics,Aircraltelectronics,Trains,Telecommunication,Medicalsystenms,Consumer electronics等等。它的組成有Microprocessor,Sensors,Converters(A-D and D-A),Actuators and Memory等。

下午參觀了專業綜合設計實驗室，見證了智能家居的神奇。我們了解了智能家居的整體構造和各個模塊的功能，學長為我們具體操作和演練，通過電腦控制窗簾的開和關，還用通過電腦和攝像頭的智能跟蹤等等。通過這次參觀實驗室，我們對于物聯網有了直觀、感性的認識，通過和學長的交流與學長耐心的講述，我們更加深入地了解了嵌入式系統和它對于實際的應用具有的便利和重要作用。微小的芯片創造出如此的輝煌，使我對未來通信行業充滿了向往。帶著如此激情去學習，希望在未來的兩年我也能學到更多實用的東西。

今天吉林省聯通公司網絡管理中心莊少泉副總經理的報告讓我受益匪淺，他解除了我們原先對網管的誤解，讓我們真真正正了解了什么是網管。

網絡管理就是實時或近實時的監控網絡，以達到在任何情況下都能最大限度的利用網絡中可以利用的一切資源，使得盡可能的通信得以實現，從而保證網絡能夠可靠、高效地運行。在我們的生活中是離不開網絡管理的，網絡管理有以下幾點好處：

1.控制過負荷將其擴散；

2.迅速發現網絡故障和恢復；

3.迅速開通新的業務；

4.節省人力資源；

5.節省投資。

網絡管理能保持全部充滿成功的呼叫，從而使通信更加高效率；還可以利用全部可以利用的電纜，使通信有更高的利用率；也可以制止交通擁堵并防止擴散，保證通信系統安全高效的運行。

莊總還挑逗的說：“記住一二三四五，你們也可以做一個五分鐘的網管專家.”電信管理網是一個網絡，包括二個網元，OS和電信設備，有三大管理業務，通信網日常業務和網絡運行管理業務，網絡維護業務，網絡控制業務，還有四大接口，Q3接口，Qx接口，F接口和X接口，網管的五大層次有，事務管理層，業務管理層，網絡管理層，網元管理層和網元層。

莊總讓不僅我們實實在在做了一次網絡管理的專家，還讓我們更加了解通信行業，更加懂得學習通信的重要性，可以說在這個世界上通信無處而不在。

后來張世朝學長和我們聊了一些他的學習和工作的經歷，畢竟是學長，他多了一絲親切感，少了一些壓迫感。愉快輕松的環境中，分享著他成功的喜悅和成功背后的酸楚。

學長讓我們了解了美國的校園生活，擴大了我們的視野，增強了我們對大千世界的向往。只要有追求，就會有卓越，所以在未來的兩年中，我們要更加努力拼搏，不要只羨慕成功者臺上的喜悅，更要感知到成功背后那無怨無悔的付出和那顆強大的心靈。

8月31日

中國科學院宋建中老師為我們講解了圖像處理技術在工程中的應用。宋老師由淺入深，逐步深化，首先向我們介紹了有關數字圖像的一些簡單概念，如像素值、數字圖像普遍表達式、二值圖像、灰度圖像、彩色圖像、真彩色圖像、偽彩色圖像、三維圖像、立體圖像等。而后老師又講了數字圖像的產生，數字圖像處理所分的三個層次：低層——圖像處理、中層——圖像分析、高層——圖像理解。宋老師最后重點向我們介紹了數字圖像處理的應用，包括電視跟蹤測量，電視制導，光電火控系統，電視觀瞄系統，航空衛星偵察，模擬訓練器，虛擬靶場，激光制導等等。

宋老師淵博的知識讓我們這些籠中鳥、井底蛙嘆為觀止。智慧成就創新，知識創造未來，在以后的人生中，我們要時時刻刻不忘學習，用知識武裝自己，使自己變得強大無比，才能屹立于通信行業。

長春電信工程設計院股份有限公司的金老師講解了職業生涯的規劃。金老師每年都參與公司的招聘面試，所以他對我們通信行業的大學生可以說是了如指掌。他從招聘過程中發現了大學生在面試中普遍存在一些問題：

首先是對行業、企業缺乏了解，作為當代的大學生我為此感到羞愧。四年的大學生涯，竟不知自己為什么而學，自己將來的事業是什么！只有找到自己喜歡的職業才能快樂生活，快樂工作，因為生活中更多的動力來自于興趣和責任感。其次是對崗位準備不足，來到大學的我們終于擺脫了高中的束縛，于是我們想當然地認為university就是由你玩四年，四年時光轉瞬即逝。沒有雄厚的知識和智慧的頭腦，在工作中我們將處處碰壁。所以在今后的學生生涯中我們要學踏踏實實好專業課，才不會在兩年中后的人才市場中抓狂。

再次是自我介紹不充分，主要原因是對自己不了解。我們是誰？我們能干什么？我們的優點又是什么？優點不是你絞盡腦汁才能想起的美化自己的詞語，這是虛榮！優點是你不費任何力氣就浮現在腦海中的你所認為的最平凡的事情，而這些恰巧是別人所缺乏的。所以不要被虛榮蒙蔽自己的雙眼，努力發揮自己的優點，讓自己在今后的事業中有更大的升值空間。

最后是應對回答不準確，不是面試者的問題太難，而是我們缺乏獨立思維能力和語言組織能力。Boss要招聘的是既能踏踏實實又有能力和獨立思考能力的人才，而不是只會讀死書的書呆子。因此，在大學中，我們既要努力學習，用知識武裝自己，又要不忘思考，以免迷失了自己。

金老師對我們的告誡可以說是句句發自肺腑，都是他的親身感受。他還為我們推薦了一些有用的網址，如：應屆生求職網——國內最早、最專業的大學生招聘網站之一，這個網站為大學生提供全方位的求職服務，提供最全、最新、最準確的校園宣講、全職招聘、兼職實習、知名企業校園招聘、現場招聘會等信息，并且為大學生提供針對性的求職就業指導。

金老師的報告讓我受益匪淺，在今后的兩年里我會真真正正了解自己一次。人生沒有草稿，寫完今天的這張就不可能再有同樣的另一張。平常的日子總會被我們當做不值錢的“廢紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，“紙張還有

很多”。實際上，生活不會給我們打草稿的時間和機會，每一筆下去都無法再涂改，我們每天寫下的“草稿”，都會成為人生無法更改的答卷。

9月1號

今天上午祝宇鴻老師為我們講了硬件設計及嵌入式編程，要求我們在硬件方面熟悉硬件平臺的電路，熟悉儀器儀表的使用，熟悉硬件的調試方法；在軟件方面熟悉CPU的匯編語言，熟悉編程框架，熟悉C語言，熟悉編譯環境和調試方法，熟悉操作系統等。老師還講了電路制版方面的知識，還讓我們觀摩了學長在創新電子設計大賽中設計的檢測水質的船模，強烈引起了我們對下午去專業設計實驗室看學長學姐自己動手做的電子模型的興趣。下午我們帶著無限的向往迫不及待的走進專業綜合設計實驗平臺實習，參觀并且親自動手調試和操作了各個電子器件。我本人特別喜歡那個帶液晶屏的稱重傳感器，學長做的創新電子設計大賽的那個水質監測的船模果然也是不同凡響，但是場地有限，沒能操作它，也給我們留下了那么一點點小遺憾。

晚上吉林移動產品運營支撐中心的馬全文老師為我們講了移動通信網介紹，讓我們對通信工程專業有了更深入的了解。

我們再次了解了移動通信發展歷程：

第一代移動通信系統——模擬通信，提供了語音業務；

第二代移動通信系統——數字化移動通信,它的出現可以說是移動通信第一次革命；

第三代移動通信系統——支持高速數據傳輸的蜂窩移動通訊技術。

隨著社會的發展，二代GSM、CDMA等數字手機(2G)已不能滿足廣大人民的需求，因此3G技術將成為未來的通信行業的中流砥柱。3G不但兼容了2G的良好性能，而且在傳輸聲音和數據的速度上的提升，它能夠在全球范圍內更好地實現無線漫游，并處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網頁瀏覽、電話會議、電子商務等多種信息服務。3G的發展為我們提供了更多的就業機會和升值空間。

最后馬老師建議我們儲備知識.第一、學習一下CCNA、HCSE相關知識，更進一步的可以深入學習

CCNP、CCSP、CCIE，可以在網上找相關資料，模擬器，老師

建議我們自學。

第二、除了網絡知識外，UNIX的知識要在學校里學好，工作后會有用，可以自己裝一個LINUX練習。

而后通信工程學院的李旭東老師為我們講了通信界企業發展介紹，讓我們再次了解了豐富多彩的大千世界。

第一、李老師先介紹了通信行業的企業分類：

1、設備制造商：如華為、阿爾卡特朗訊、諾基亞、西門子、愛立信等；

2、電信運營商：如中國移動、中國聯通、中國電信、沃達豐、美國電話電報公司、法國電信等；

3、設計、監理方：如中國移動設計院，中訊郵電咨詢設計院，吉林郵電規劃設計設計院，吉林榮信通信建設監理有限公司，廣東公誠通信建設監理有限公司等；

4、工程施工方：如中國通信建設總公司、四川通信建設工程有限公司、河南通信建設局等；

李旭東老師曾在華為和朗訊工作過，憑著自己的親身體會，他還給我們簡單

介紹了國企和私企的區別，為我們以后根據自身情況選擇職業提供有力的幫助。總結：

你改變不了環境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態度；你改變不了過去，但你可以改變現在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。

記住下面的話，在眼前的兩年，加油！加油！GO！GO！GO！！

1.人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

2.天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。

3.別小看任何人，不起眼的人往往會做些讓人想不到的事。

4.自信的生命最美麗。

5.壓力都是自己給的。

6.學會放棄，更懂得珍惜。

7.堅韌，成敗皆在毫厘之間，只要是你選擇的，再苦再難都要挺住。

8.千金易散盡，善學是財富，唯有知識能夠創造一切。