第一篇：《請投我一票》觀后感

班級：09會計2班姓名：劉碩俠學號：200924013238

也談選舉與教育

——觀紀錄片《請投我一票》有感

最近在通識課上觀看了陳為軍拍攝的短片《請投我一票》，記錄的是武漢市常青小學三年級學生的一次班長選舉。看片子時的我一直在笑，真想不到這么小的孩子竟然會耍這么多手腕，是可喜還是可悲？才8歲的孩子，僅僅是選一個班長，選舉過程竟然出現了造謠、謾罵、起哄以及一些差不多等于是賄選或買票的行為。真不可思議，這就是體現著民主的選舉嗎？當羅雷和曉菲互相擠眉弄眼，指著對方的鼻子說“你！你！你！你！你！”的時候，我才又看到了這些孩子的頑皮與可愛。如果說孩子們是單純的，難道是“民主”的制度在為惡？難道是“民主”的制度使得一些本來天真的孩子變得不可忍受？我們平常采用的民主選舉方式公平合理嗎?讓學生過早地參與這種競爭方式是不是太殘酷？

當然小朋友們肯定無法完全了解班長要做的事，以及它背后的深刻內涵。他們知道的是民主是“人民當家作主”，投票僅僅只是投票，全部停留在表面，聽聽就過，沒有留在意識層面里，更沒有涉及到自身的利益。倘若，他們知道選了羅雷之后還會再像以前一樣，動不動就挨打，如果他們知道選了別人班里會有不一樣的風氣，或許會比以前過得更好，那么他們還會被一次輕軌、一張漂亮卡片所收買嗎？

最后的結局很有意思。跟開頭是有呼應的。讓人感覺選舉就像是一個形式，中間所發生的那些風風雨雨，到最后都會消失不見，一切都如平常一樣。

再談談這次小選舉中間的一些問題。很明顯，這次選舉跟真正意義上的選舉差距甚遠。不公正的候選人提名，不正當的競爭手段。有人說這證明了中國不適合搞民主選舉，畢竟兩千多年的封建思想還在那，哪有那么容易就改變？也有人說這是中國現今現象的縮影，因為我們確實可以看到一些不公平選舉，像是在走形式，有錢有權就是一切。也有人說這從另一個角度來說中國民主選舉在進步。

各種選舉手段都在出現，雖然需要一段時間來化不規范為規范，但至少人們開始注重民主選舉了，并且積極投身于其中。

本片最大的看點之一就是競爭者背后的“謀士”們，羅雷的獲勝與羅雷爸爸的“指點”有著密切的關系，除了指使羅雷向同學“行賄”（送禮物和免費坐輕軌旅游），最后的辯論環節，羅雷爸的指點也是畫龍點睛。單說“行賄”一事，羅雷的爸爸利用職務之便開后門兒，把人民群眾的公共資源（城市輕軌）免費開放給兒子同學，為兒子拉票，一切過程都那么理所當然。這樣的爸爸，教育出來的兒子將來如果從政，不腐敗都難，將來為商，不官商勾結都難。而班上的同學們，潛意識里也已經埋下了“受賄”有理的思想。還有，得知兒子在班級打同學，羅雷爸非但沒有批評教育，反而給兒子灌輸打同學是有道理的！這樣的教育理念不得不使人感到震驚。

家庭是人格加工的工廠，父母就是孩子人格的塑造者，孩子，終究還是幼稚的，用輕軌卡片這種方式抑或能使班長、學習委員這樣的職務能夠被輕易地收買，但實際上，這些錯誤的誘導都為單純的孩子埋下了經濟行賄和權利行賄的社會不良道德的種子，日后這些孩子成長起來，需要的不再是班長這樣的小職務，那么他們的潛意識會引導他們做出錯誤的判斷，后果不堪設想。本片中父母的教唆，能給孩子們留下印象的，只有拉幫結派，互相攻訐，賄選等等的斗爭手段。選民們自己的需求意識的培養，被完全忽略了。

民主選舉的路還有很久很久要走，但至少有了開端，就相信終有一天能夠走到完善的盡頭。加油吧孩子們，加油吧中國教育！

第二篇：《請投我一票》觀后感

姓名：劉璐學號：2011212110院系：數學與統計學學院（師范）

《請投我一票》觀后感

《請投我一票》是中國武漢電視臺制作人陳為軍執導的一部紀錄片，記錄的是2007年中國武漢市常青第一小學三年級一班的一次班長民主選舉。班上同學將從老師們選出的三名候選人中選出下一任班長。這三位候選人分別是：許曉菲，一名乖順、不善言辭而不具威脅力的女學生；成成，一個天性活潑、有著演講天賦的挑戰者；羅雷，以暴力管理班級的現任班長。

看片子的時候，同學們不時地爆發出一陣陣笑聲。為了讓孩子成功贏得競選，三名小候選人的家長們紛紛出謀劃策；而候選人為了爭奪選票，也使出了在成人世界里常見的拉票手段，欺騙、中傷、賄賂等等，以更為稚嫩而直接的形式，展現在熒幕前。

雖然影片中笑點很多，但是笑過之后，我們不得不開始思考：現在的孩子們怎么了？孩子們的世界不應該是單純的嗎？怎么會充滿了像成人世界中一樣的黑暗的陰險的手段？如果繼續發展下去未來的世界會變成什么樣子呢？

權力真的有那么重要嗎？“班長就有權力，讓他站著他就得站著，讓他坐下他就得坐下。以后我要當大官。”這話讓人聽了心里很不舒服，回憶當初，我們小的時候總幻想著以后可以當科學家、藝術家、老師??但是現在的孩子呢？他們的腦袋里都是想要當公務員、大官之類的。權力真的有那么重要嗎？不可否認的，在如今社會上，有了權力就近似于有了很多權利。但是，作為一個中華人民共和國的人民，權利和義務是并存的，因此我們不能只想著追求權力，不能只想著如何最大化地使用自己的權利去享受別人的勞動成果，而應該也想著如何為社會為他人提供便利做出貢獻?？梢韵胂笠幌拢绻麢嗔Τ蔀榇蟛糠秩说淖非螅敲催@個社會將會后退到什么地步。

說是民主選舉，但是真的是民主嗎？這發生在這群小學生中的民主已經是成人世界中選舉黑暗的縮影了。為了一個小小的班長的職位，八九歲的孩子學會了賄賂選民，打擊別人，抬高自己。家長們也是如此地看重孩子們的成功，想盡一切辦法也要讓孩子們達到目的。但是他們有沒有想過，賄選這種行為是犯法的，誹謗別人也是犯法的?，F在由于年齡小，沒有人會把這些行為當成一回事，但是孩子如果把這些措施用在自己的政治生涯中，是會被人舉報，然后走向被審判席的。孩子的這個年紀，正是有些懂事又不太懂事的階段，真是他們人生觀價值觀逐漸形成的階段，家長的這種引導必將給他們的成長帶來極壞的影響。

人生中，我們會經歷很多挑戰，我們可能會成功，同樣的，也可能會失敗。我們要教給孩子的絕對不應該是投機取巧、依賴別人，而應該是讓他們學會凡事要靠自己、多動腦，懂得只有不斷充實自己才能取得長遠的成功的道理。

第三篇：紀錄片請投我一票觀后感

紀錄片請投我一票觀后感

汪志強

“你知道民主嗎？”攝影的工作人員這樣問那些被采訪的孩子。只見他們對著鏡頭羞澀的笑，然后天真的說：“民主，民主是什么？沒有聽說過。”這個問題不要說學生，恐怕連拍攝人員自己也不能解釋清楚。

《請投我一票》記錄的是一所小學班長的民主選舉活動，相信大多數人看到后的第一反應后通常會聯想到現實中的民主選舉。其實拋開其中可能隱含的復雜政治意義不談，從教育的視角出發將會看到更多值得我們思考的問題，畢竟這是一場發生在教育領域的活動。

當片中的班主任在一開始宣布這一富有創新意義的活動后，卻并沒有得到太多學生的響應。即使班主任接下來進一步對此作了基于學生理解能力的解釋，但畢竟學生在沒有參與或接觸過有關或類似的民主活動時，是無法單純從字面意義上理解所謂“民主”的。同時，班主任只是提出了選舉的方式，而對于選舉中具體的措施和規則卻沒有進一步限定。這就好比是一場比賽，只規定了比賽的方式，卻沒有具體的可供操作的規則。結果就是我們看到的，學生在家長的指導下手段層出，從攻擊對手到賄賂選民，可謂各顯神通。

由于家長和學生民主理念與精神的淡薄，更重要的是教育工作者的角色缺失，而使得這一看似是班級民主教育的活動流于形式。其中教師管理和監督責任的有意或無意的缺失，造就了一次在我看來不僅是失敗而且更有點殘忍的教育活動。學生不僅學會了通過攻擊別人的弱點來提升自己的威望，更是嘗到了賄賂他人所帶來的好處。這一切仿佛就是現實世界中殘酷社會競爭的縮影。與其說這是一場教育活動，我更愿意相信這不過是由教育領域外的人所主持的一場教育實驗，而主持者完全不顧實驗可能對學生產生的不良后果。他們的實驗是在空有民主形式而缺乏完善的民主制度的環境下，觀察一群同樣缺乏民主精神的民眾會怎樣行使自己的民主權力。

這一對學生缺乏顯著教育意義的活動，卻讓其他教育工作者從中發現了許多的教育研究意義。其中不僅涉及到家庭教育問題，還有家長和學校的溝通問題，以及學校教育中的民主管理問題。如果教育者旨在通過這場活動讓學生理解民主的意義，我認為這無疑是徒勞的。先不說這次活動并沒有很好的展示出民主參與的正確形式，要求一群小學生來理解民主這一看似簡單實則無論是內涵還是外延都錯綜復雜的概念，無疑有些強人所難。

我不是反對在小學階段進行民主教育，而是不認可這種將民主概念直接拋給學生的教育方式。我們說民主是教育的基本價值追求，是因為教育還肩負著未參與民主生活而培養合格公民的使命。而為了使受教育者能夠掌握民主的理念和精神，在小學階段我們要做的應該是創造一種易于學生理解的簡單的班級民主生活方式。它主要體現在班級的日常管理中，不僅是班長的選舉，任何涉及到學生切身利益的決定都可以在班會中通學生進行討論。也就是說在教育活動自身的開展過程中踐行民主，才是實現民主教育的正確途徑。

第四篇：請投我一票觀后感

請投我一票觀后感

姓名：許居春學號：201021352

5第一次看的時候，很有感觸，驚嘆他們的思想，他們的行為，他們的決心；還有些許的擔憂，這就是我們的孩童教育嗎，家長就是這樣教育現在的孩子嗎…….之后有看了一遍，想想這不電影，或是紀錄片的主體是什么，它想讓我們知道些什么，或是它想讓我們思考些什么，它又說明了一些什么問題，對于我們的教育，他的看法是什么，我們的原因在哪里，我們的出路在哪里；對于我們的家長他們的問題在哪里，他們的責任是什么等等，隨便一想感覺問題很多但似乎都僅僅是問題，而沒有提出什么建議。也許這就是紀錄片，他只是再現真實社會的情景，引發我們的思考。

我在網上也查了一些關于這部電影的信息，電影的背景和觀眾對于這部電影的看法。對于這部紀錄片他們這樣描述：

武漢市常青第一小學一個班級，嘗試班長競選，3個候選人表演、辯論、拉票，由學生投票。競選中，有互相挑毛病的辯論，有輿論造勢，也有詆毀，還有“賄選”。這場兒童世界的模擬選舉，被武漢電視臺的制片人陳為軍拍攝成紀錄片《請投我一票》。在過去的一年中，這部成本不到5萬元的作品成為諸多電影節的亮點。它入圍了2008年第80屆奧斯卡最佳紀錄長片名單。《華盛頓郵報》稱其為“關于一群8歲大孩子的……令人如坐針氈的政治戲劇”。從這里也可以看出，這部紀錄片確實引發很多人的關注，無論是國內，還是國外，能夠入圍奧斯卡，國內很定也是不同凡響！

成成是武漢市常青第一小學的學生。別看成成只有10歲，卻有個遠大的理想——當選國家主席。據說這番話是在2006年春節的年夜飯上，成成對母親的同事陳為軍說起的。然后陳覺得有點不可思議，然后就問了還幾個同學同樣的問題，“你地夢想是做什么？”很多人都想做官。這讓陳納悶，這到底是為什么，然后就有了這次投票選班長的實驗活動，有了這部紀錄片。對于成成他競選班長的理由很簡單，“讓他站著就得站著，讓他坐著就得坐著，很過癮”。這或許與現任班長羅雷的行為有關。這個留小辮子的男生，同樣是候選人之一。他似乎擁有諸多權力。做操時，他站在前面領隊；午休時，他罰說話的同學站墻角；午餐時，他監督小朋友吃飯。有時候，他甚至直接動手打“不聽話”的孩子?！拔冶仨殗溃粐澜^對不聽?！睂Υ怂忉尩馈３沙煽丛谘劾?。他對父親說：“我就想當班長?！北M管他們不知道“民主”是什么但是他們卻已經有了對于權力的欲望!

而這些都是以引子，關鍵的部分當然是拉選票的環節，而這個環節其實家長式主角。先看看羅雷，“讓他們自己想投誰就投誰”，他這樣回應他父母的“好心之舉”，最初拒絕了父母的幫助。他甚至不打算“引導輿論”，而是希望同學們“自己想投誰就投誰”。羅雷但他很快意識到這種自負的不現實。當他在臺上吹起長笛時，坐在倒數第二排的成成向班主任炫耀，自己的母親傳授了對付羅雷的絕招。這些“絕招”被看過這部紀錄片的網民總結為拉幫結派、互相詆毀、制造假象……鏡頭里的成成，像個老練的政客：他先是自己大聲起哄，接著由競選助手造勢。當然，換來這些支持并不容易——他為此許諾了些官職，諸如副班長、學習委員之類。如成成所料，在“羅雷羅雷，最愛打人！羅雷羅雷，威脅別人！”的叫嚷聲中，自己最大的競爭對手一臉黯然地走下臺去。前一天，這個小胖墩對另一個候選人曉菲使用了同樣的招數。那個穿著白色連衣裙的小姑娘，從小在單親家庭長大。在一片反對聲中，她還沒有開始表演就哭了起來。這樣的一幕幕，開始我覺得這個成成非常不簡單，老練的政客這個詞在他身上體現的淋漓盡致，有時起哄像是耍賴，有時演講時那種神情，質問的口氣，動作，其氣勢儼然像領導人，沒有成為班長卻已經具備班長的那種領導氣質，諸如在全場喧嘩時，一句“安靜”，全場就非常的“配合”；還有“體察民情”式周到的準備甚至讓我們覺得他那幕讓兩位同學向許曉菲道歉有點做作，有點小人之為。

在羅雷首戰失利后，他當警察的父親邀請全班同學乘坐輕軌。整個過程中，夫婦倆還提

供了礦泉水、大巴接送和導游等服務。這種舉動被不少觀眾斥為“赤裸裸的賄選”。但它無疑是有效的。在陳為軍當天進行的“民意調查”中，羅雷的支持率馬上就超過了原本呼聲很高的成成。這個其實也比較讓人理解，羅雷父親是警察，也就官員，在官場的一套套也用到了這里，而且效果非常好！

中間辯論很是激烈，找出各自的缺點，而這方面，成成絕對是贏家，一條的缺點在他的解說下，誘導下，都可以是致命的，可以吧任何一個人說的體無完膚。其實那種氣勢就已經贏了。從他的演講天賦來說，從他的領導氣質來說，他絕對是個非常有能力的能夠勝任班長一職的人。

可是結局很戲劇性的變化，羅雷他父母又找了一個賄選的理由，星期天就是中秋節了，提前祝福，并沒人一份小禮品，最終在“好漂亮”的笑聲中，羅雷高票通過。許曉菲那種看著賀卡不自主的投了羅雷一票，當她下次遇到類似的選舉時，她會不會首先就想到這些手段呢。就像老師說的，他們雖然失敗了，但是他們經歷了很多，他們學到了很多。他們學到了，老老實實的準備和出眾的演講天賦都比不上幾個小手段的效果。

據說故事的結局，連陳也始料未及。投票前一天的晚上，陳為軍在成成家蹲點拍攝。已經夜里1點了，這個小男生還在準備就職演說。當時他穿條小短褲，站在客廳，不停地咳嗽，還嚷嚷著來杯板藍根。最終的結局卻是羅雷獲勝。

在北京的一次觀片會上，十多個家長展開了“非常熱烈”的討論，主題是究竟該把孩子培養成“狼”還是“羊”。他們中大部分是媒體人士，其中一位還是某所幼兒園的出資人。一位有著兩個孩子的母親很是擔憂，因為無法確定是把世界描繪成鮮花還是毒草，一頭太過理想化，一頭又有些功利。另一位父親則困惑于究竟是選擇生命出發的教育，還是權力出發的教育。采訪中，陳為軍起初對紀錄片中家長的行為不予置評。后來，他說了一句：“就算家長有些不對的地方，那也是很無奈的選擇。”他堅信，沒有人敢在自己孩子的教育問題上賭博?！澳銢]有孩子吧？”他問記者，“那就無法跟你說清楚?！?據說在《請投我一票》的后期制作期間，陳為軍的女兒報名參加了湖北電視臺舉辦的小記者評選活動。身為電視人，陳為軍起初并不打算進行干預。可在評選當天，陳為軍還是震驚了。其他孩子的親友團亮出巨幅彩噴照片，搬來古箏古琴，“聲勢浩大得很”。相比之下，女兒這邊只有作業本大小的標語，顯得寒磣又小氣。最終孩子第一關就被刷了下來。陳為軍事后說：“很對不起女兒，也很怕她受打擊。”孩子們為什么從小就有了當官的心愿，對于權力的欲望，陳的那幾句回答也許事最好的回答。也許大部分家長是那樣，不敢再自己孩子的教育問題上賭博，雖然用功利的手段用在這個年齡段很傷人，但是這就是現實，這是生活。也父母們給我們做了最壞的打算，方法教給你了，用不用是你的選擇，一切又我們自己去決定。

第五篇：請投我一票作文2020年

請投我一票(作文10篇)

請投我一票作文（一：

敬愛的教師，親愛的同學們：大家好！

今日，我很榮幸站在講臺上和大家一齊競選班長。此刻，我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，它需要一個有本事，有愛心的人來擔當。我覺得我具備這些本事。

我熱愛團體、關心同學。不足的地方是不聽別人的勸告，粗心大意。在以后，我必須會改掉這些毛病，繼續發揚長處，所以請大家相信我。

假如我成功當選了班長，我每隔幾周會舉行一次籃球比賽或其它體育活動，讓同學們鍛煉自我的身體。定期進行各類的知識競賽和有獎問答活動來豐富大家的知識。我還會進行一些朗讀比賽或演講比賽來鍛煉大家的口才。

工作鍛煉了我，生活鍛造了我。戴爾·卡納基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為你自我有才華，你就應當認為自我有資格擔任這個職務?！?/p>

同學們，請相信我，請投我一票！我必須會努力的！

多謝大家！

請投我一票作文（二）：

敬愛的教師、親愛的同學們：

你們好!

站在這我以往幻想了多少回的演講臺上，應對同學們熟悉的臉孔，我需要鼓足勇氣，今日我為自我能夠站在那里而感到驕傲。此時此刻，我的心里充滿了激動和感慨。感到激動是因為我跨出了最艱難的一步，能有機會爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個不懂事的小女孩，經歷了一年的風風雨雨，有過成功的喜樂，也有過失敗的教訓，我正在大家庭中茁壯成長。相信，不管今日競選的結果會如何，我都會從心底里感到高興。

這次我想競選的職位是“衛生委員”，它給予我的不僅僅是一種榮譽，更是一種職責。我明白這條路上有許多挑戰，但我會勇敢地擔負起重擔。我認為，以我豐富的經驗和職責心，必須能當好這個班干部!如果我有幸當選，我將大膽地實施一系列的管理措施，如開展“一日小主人”活動，由個人衛生良好并且極富職責心的同學擔任小主人，負責檢查和監督一日或一周的衛生工作，每周結束都將由我負責總結，提出可行的提議和整改的措施。

以往有位名人說過：如果我是露珠，我能夠折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，折射映襯五(3)班的蓬勃活力!我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!

如果大家支持我、相信我，那就投我一票吧!多謝大家!

請投我一票作文（三）：

請投我一票

大家好！

我這次是為了競選班長一職，我和大家已經相處了五年多了，相信大家對我已經十分熟悉了，在那里，我簡短地介紹一下自我的優勢和本事。

其一，我以往當過副班長，對班長這個職位已是不陌生，并且我有比較強的管理組織本事。

其二，我對做什么事情都比較認真，不完成不罷休，并且我比較自信，也比較樂觀，我有信心把我們班管理好，讓同學們改掉壞毛病，讓人有煥然一新的感覺。

其三，我認為我有好的計劃來改變我們班級，用“以理服人”的方法，讓人心服口服。當然，有時也需要兇一下，可是決不用棍子，因為我認為那樣的做會弄巧成拙，也會給同學心中留下不好的印象。

其四，我十分樂于助人，要是有人請教我，我會不厭其煩地為那同學講解。并且我樂于聽取別人的意見，不好的缺點，我會努力改正。

以上的都是我的本事和優勢。我之所以競選班長，是因為我期望我能用我的本事來管理好這個班級。

如果我當上班長，我必須會盡心盡力為大家服務，如果有不好的缺點，請大家提出來，我會虛心理解并努力爭取改正，為大家服務。請大家投上你手中珍貴的一票吧！

多謝大家！

請投我一票作文（四）：

敬愛的教師，親愛的伙伴們：

大家好！

我是五（3）班的梁釗暢同學。今日，我鼓起勇氣站在這個講臺上發言，這次，我發言的就是競選學習委員。

我呢，學習成績良好，雖然其它的科目不是異常優秀，但我語、數、英這三科在全級里名列前茅。我尤其擅長英語，每次都能去參加學校里面的英語競賽，獲得許多優秀的獎勵。我有一次還在全國英語競賽上頭獲得三等獎呢！

我性格開朗，熱愛同學。但我有一個缺點，別人對不起我時，我不會聽人家的解釋。但在未來的日子里，我會將這些毛病給統統改掉。請大家相信我。

假如我競選成功，當上了學習委員，我的主要工作是準備成立一個“幫忙差生社”。每個小組推選兩三名成績好的學生，成為幫忙差班生社的社員，組成一個10多人的社團，再請一位教師當輔導教師。幫忙差生社要定期開展活動，讓這些社員來輔導自我組里面的同學，還能夠一對一輔導。有哪個差生變好了，就獎勵他和輔導他的同學。這樣，我們班就能夠成為一個學風良好的班。

相信我，我完全有本事勝任這個職位。我為自我的勇氣和信心鼓掌，親愛的同學們，請投我一票。

請投我一票作文（五）：

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

去心理訓練營的日子臨近了，這次我想競選宿舍長。雖然我從來都沒有當過這個職位，可是我想嘗試一下（人往高處走嘛）。我雖然不敢說自我是最適宜的，但敢說我將會是最努力的！

在家里，早晨媽媽經常嘮叨我：“起床速度快點，牙要好好刷，洗完臉要把毛巾搓搓，吃飯加快速度，紅領巾胸卡別忘帶了……”每當聽到這些，我總是皺著眉頭說：“哎呀！別啰嗦啦！”如果我當上了宿舍長，要讓媽媽明白：遠離了你的嘮叨，我照樣能把每件事情做好！我會將自我的壞毛病改掉，把被子疊的整整齊齊，給教師留下個好印象，給同學們做個好榜樣。

如果我當上了這個職位，這將是我的榮幸，我會好好的珍惜這次機會，全心全意的為大家服務（能為他人服務是一件很歡樂的事），進一步提高職責心，讓教師放心，將自我的工作做到得心應手。晚上，我會及時的讓大家關燈睡覺，以免教師吹哨集合的時候，同學們起不來。如果有的同學躺在床上看書，我會告訴他：“躺在床上看書容易把眼睛看壞，戴上眼鏡，會十分難受的。”如果有同學之間發生矛盾，我也會當他們的和平使者，勸說他們友好相處。

請相信我，把你手中這神圣、寶貴的一票投給我吧！

最終，如果沒有選上，我不會灰心喪氣，重在參與嘛，宿舍長也不是那么好當的，必須是我的想法沒有那么全面，上任的同學必須比我的實力強，她也必須能將宿舍管理好。

演講完畢，多謝大家！

請投我一票作文（六）：

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好！

今日，很高興能站在講臺上發言。我今日競選的崗位是英語科代表。此時此刻，我很激動，也很緊張。

這次競選對我來說已經拭目以待了，期待了這么久的崗位，最終盼到了。我明白，要做上英語課代表必須會讀英語，并且讀的流暢，英語成績比較好，還有上任心，我相信我有這個本事。我十分熱愛英語，每次上英語課，我都會做筆記，課后認真復習，我憑著這個優勢來競爭英語課代表。期望大家投我一票！

如果我能當上英語課代表的話，以后我會比以前提高成績，帶讀時盡量大聲一點，幫忙教師減輕負擔，成為教師的好幫手！上課時，盡量舉手發言，比以前做得更好，我能不能成為英語科代表，就靠同學們的投票了！

同學們，相信我，支持我，我會比以前做得更好！請大家投上你們神圣的一票吧！

多謝大家！

請投我一票作文（七）：

敬愛的教師，親愛的同學們：

你們好！

我叫詹威，是萍師附小五（1）班這一個歡樂的大團體中的一員。今日我想竟選的是勞動班長。

我想當勞動班長的理由有很多，最最重要的原因是我們著名的前蘇聯無產階級作家——高爾基以往說過“我們世界上最完美的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的?！?/p>

假如我當上了勞動班長，必須為班級服務，為同學做榜樣，為教師做一名得力助手。

假如我當上了勞動班長，有空時幫沒時間的同學搞一搞衛生。檢查衛生時會幫同學一絲不茍的檢查，也參與到勞動的樂趣之中。

假如我當上了勞動班長，值日時必須會大公無私不會因為同學之間賭氣，趁機打擊報復。不會和哪一個同學玩得好，而偏袒哪一個同學。

另外我還當仍過多次此職位，也因為這一點，所以必須會做的比以前更好。

請大家支持我，投上你寶貴的一票，多謝大家！

請投我一票作文（八）：

在這嶄新的二十一世紀里，在這金色的秋季里，我們迎來了新的機遇，新的挑戰，新的面貌。

各位教師，同學們:我今日參家竟選演講，請您投我一票。

秋天來了，我也來了，伴隨著金色的秋天而來，伴隨著同學們的熱情的目光而來，來竟選少先隊大隊委員。

我叫周曉彤，媽媽給我取的名字，媽媽期望我一生都迎著朝霞茁壯成長。我有一雙皎潔又漂亮的大眼睛，彎彎的眉毛，可愛又圓的小臉，健康的身體。這是我給您的第一印象，我是四。三班的班長，曾參加故事大王比賽獲得優秀獎……我的愛好是古箏，繪畫，書法，舞蹈……我最擅長的是古箏和書法，我已取得古箏五級證書，我的繪畫作品《春天》曾獲得新加坡等國際大獎三等獎。

我渴望當上大隊委員，如果我當選了大隊委員，我會出色地做好大隊委員。假如我落選了，我也會微笑著走向明年，總結經驗來年再戰。

同學們。此時此刻，您是否看到了我有一股自信之氣，選我沒錯，我決不會讓教師和同學們失望的。

同學們請給我一次機會吧！別忘了，投我一票！

多謝大家。

請投我一票作文（九）：

敬愛的教師，親愛的同學們

大家好！

今日，我想競選的職位是班長。俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵，對于我而言也對于其他同學而言，班長，既是同學們能夠傾心交談的好朋友，又是教師耐苦能干的小助手，是教師與同學之間的一座橋梁；在同學發生矛盾的的時候，班長應當及時伸出援手去幫忙他們；而在教師召喚之時，我們應當火速出此刻教師面前，幫忙教師，協助教師，去完成老實交代的任務。所以說，一個班級里，一班之長，很重要。

在很久很久以前，我就有一個夢想，那就是當班長。小時候，我看到六年級的大哥哥大姐姐在競選班長時，我都會在一旁觀望，當一位大姐姐選上班長時六年級的大同學都很羨慕，而在一旁觀看的我，心中別提多想當班長了，所以，我一向在努力，直到今日，我最終有了一個展示自我的機會了，在今日，我期望同學們能圓我一個盼望已久的夢想，而我，會還大家一份精彩。

可是，不光我今日選上也好，沒選上也罷，我要告訴選上的同學：要為班級服務！

請投我一票作文（十）：

敬愛的教師，親愛的同學們：

你們好！

我叫詹威，是萍師附小五（1）班這一個歡樂的大團體中的一員。今日我想竟選的是勞動班長。

我想當勞動班長的理由有很多，最最重要的原因是我們著名的前蘇聯無產階級作家——高爾基以往說過“我們世界上最完美的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的?！?/p>

假如我當上了勞動班長，必須為班級服務，為同學做榜樣，為教師做一名得力助手。

假如我當上了勞動班長，有空時幫沒時間的同學搞一搞衛生。檢查衛生時會幫同學一絲不茍的檢查，也參與到勞動的樂趣之中。

假如我當上了勞動班長，值日時必須會大公無私不會因為同學之間賭氣，趁機打擊報復。不會和哪一個同學玩得好，而偏袒哪一個同學。

另外我還當仍過多次此職位，也因為這一點，所以必須會做的比以前更好。

請大家支持我，投上你寶貴的一票，多謝大家！

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