第一篇：請(qǐng)投我一票——教育哲學(xué)作業(yè)

論民主教育于初等教育中實(shí)施的可能性

影片中通過民主形式選舉班長，表面看來是實(shí)施民主教育的一種方式，是向?qū)W生宣揚(yáng)民主意識(shí)的一種途徑,但是善意的開始,為什么沒有完滿的結(jié)果呢？或者說，民主投票的方式為什么沒有產(chǎn)生自由民主的結(jié)果呢?

法國著名政治家托爾維克，在其《論美國的民主》一書中，提出一個(gè)非常有啟發(fā)的理論，即“多數(shù)的暴政”。民主是相對(duì)于專制而言的，民主的本質(zhì)是權(quán)力制衡，那么無論如何而言，民主都是一個(gè)褒義詞。然而托爾維克認(rèn)為民主有兩種形式，一種是基于自由的民主，另一種是扼殺自由的民主。托爾維克以美國革命和法國大革命為依據(jù)，認(rèn)為同樣是為了營造一個(gè)民主社會(huì)為目的，為何美國會(huì)成功而法國卻與自由民主無緣？原因就在于美國的民主是以個(gè)人自由為前提的，而法國根本就沒有個(gè)人自由的意識(shí)，所以其民主也就不可避免的發(fā)展為“多數(shù)的暴政”，即在少數(shù)服從多數(shù)的原則下對(duì)社會(huì)實(shí)行極權(quán)統(tǒng)治。并且，在托爾維克看來，這種多數(shù)的暴政比君主專制更為殘暴，具有殺人不見血的本事。托爾維克對(duì)此有段精辟的論述：“國王只擁有一項(xiàng)物質(zhì)力量，這項(xiàng)力量能影響人民的行動(dòng)，而觸及不了人民的靈魂。但是，多數(shù)既擁有物質(zhì)力量又擁有精神力量，這兩項(xiàng)力量合在一起，既能影響人民的行動(dòng)，又能觸動(dòng)人民的靈魂，既能消弭**于已現(xiàn)，又能防止**于預(yù)謀。”

由此可見，影片中民主投票的形式?jīng)]有產(chǎn)生真正的民主，原因就在于實(shí)施民主權(quán)利的個(gè)體沒有自由的意識(shí)，即對(duì)個(gè)人權(quán)利的充分認(rèn)識(shí)。直接導(dǎo)致的結(jié)果就是在非正義的原則下實(shí)施民主的權(quán)利，破壞了民主真正的意義。那么由此就產(chǎn)生兩個(gè)問題，什么是自由的意識(shí)以及由此產(chǎn)生的正義原則？個(gè)體何時(shí)具備成熟的自由意識(shí)和正義感，從而能夠真正的行使民主權(quán)利？這兩個(gè)問題關(guān)系到在初等教育中實(shí)施民主的可能性以及實(shí)施民主的具體方式。

首先關(guān)于自由的意識(shí)，盧梭在其《社會(huì)契約論》的開篇就講到：“人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中。自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。”這段話深刻地將人的本質(zhì)和處境說到了極致。盡管盧梭對(duì)自由的理解還很模糊，但正因?yàn)槟：啪哂辛擞篮愕镊攘ΑＴ诒R梭看來，人自出生就具備了自由的意識(shí)，這種自由的意志使人本能地維護(hù)自己的自然權(quán)利，這種對(duì)自然權(quán)利的維護(hù)就構(gòu)成整個(gè)西方自由主義民主政治的理論基點(diǎn)，可見，民主的起點(diǎn)在于對(duì)個(gè)人權(quán)利的維護(hù)，對(duì)公共權(quán)力的制衡。因而，如果民主教育是可能的，那么首先要做的就是讓學(xué)生意識(shí)到自己的個(gè)人權(quán)利是與生俱來的，不可剝奪的。其次是，當(dāng)這種個(gè)人與生俱來的自然權(quán)利與他人同等與生俱來的權(quán)利發(fā)生沖突時(shí)，需要通過一種特殊的恰當(dāng)?shù)姆绞絹斫鉀Q，即民主的方式。當(dāng)學(xué)生意識(shí)到出現(xiàn)這沖突需要用民主的方式來解決時(shí)，并不意味著此時(shí)的學(xué)生就能夠很好的行使這種方式，這就涉及到到二個(gè)問題，即具備了自由意識(shí)并由此產(chǎn)生維護(hù)個(gè)人自然權(quán)利的個(gè)體能否在正義的原則下行使民主？

其次，初等教育的學(xué)生是否具備了正義的原則來行使民主權(quán)利呢？羅爾斯在其《正義論》中認(rèn)為，每個(gè)達(dá)到某一年齡和具有必要理智的人在正常的社會(huì)環(huán)境中，都會(huì)建立一種正義感。羅爾斯稱其建立這種正義的方法為“反思的平衡”，可見羅爾斯對(duì)如何才能獲取正義感或是正義的原則也是很模糊的，只是一種理論假設(shè)。既然我們無法精確判斷個(gè)體何時(shí)獲取了正義感并由此建立了正義的原則，那么我們就無法準(zhǔn)確判斷初等教育的學(xué)生是否可以在正義的原則下正確的運(yùn)用民主的方式解決問題。

可見，于初等教育中，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，自由的意識(shí)，平等的意識(shí)，但對(duì)于如何讓學(xué)生恰當(dāng)?shù)氖褂妹裰鞯姆绞叫惺姑裰鞯臋?quán)利則是很相當(dāng)困難的。正如影片中，在條件欠缺的前提下讓學(xué)生行使自己的權(quán)利，結(jié)果成為“多數(shù)的暴政”，個(gè)體喪失了自由，這種沒有個(gè)人自由的民主不是真正的民主，這種情形必然不利于學(xué)生形成良好的民主自由意識(shí)，相反的還會(huì)從小培養(yǎng)了學(xué)生的奴性。所以，過早地讓兒童行使民主權(quán)利往往不是一種正確的教育方式。

第二篇：《請(qǐng)投我一票》觀后感

姓名：劉璐學(xué)號(hào)：2011212110院系：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院（師范）

《請(qǐng)投我一票》觀后感

《請(qǐng)投我一票》是中國武漢電視臺(tái)制作人陳為軍執(zhí)導(dǎo)的一部紀(jì)錄片，記錄的是2007年中國武漢市常青第一小學(xué)三年級(jí)一班的一次班長民主選舉。班上同學(xué)將從老師們選出的三名候選人中選出下一任班長。這三位候選人分別是：許曉菲，一名乖順、不善言辭而不具威脅力的女學(xué)生；成成，一個(gè)天性活潑、有著演講天賦的挑戰(zhàn)者；羅雷，以暴力管理班級(jí)的現(xiàn)任班長。

看片子的時(shí)候，同學(xué)們不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣笑聲。為了讓孩子成功贏得競選，三名小候選人的家長們紛紛出謀劃策；而候選人為了爭奪選票，也使出了在成人世界里常見的拉票手段，欺騙、中傷、賄賂等等，以更為稚嫩而直接的形式，展現(xiàn)在熒幕前。

雖然影片中笑點(diǎn)很多，但是笑過之后，我們不得不開始思考：現(xiàn)在的孩子們?cè)趺戳耍亢⒆觽兊氖澜绮粦?yīng)該是單純的嗎？怎么會(huì)充滿了像成人世界中一樣的黑暗的陰險(xiǎn)的手段？如果繼續(xù)發(fā)展下去未來的世界會(huì)變成什么樣子呢？

權(quán)力真的有那么重要嗎？“班長就有權(quán)力，讓他站著他就得站著，讓他坐下他就得坐下。以后我要當(dāng)大官。”這話讓人聽了心里很不舒服，回憶當(dāng)初，我們小的時(shí)候總幻想著以后可以當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家、老師??但是現(xiàn)在的孩子呢？他們的腦袋里都是想要當(dāng)公務(wù)員、大官之類的。權(quán)力真的有那么重要嗎？不可否認(rèn)的，在如今社會(huì)上，有了權(quán)力就近似于有了很多權(quán)利。但是，作為一個(gè)中華人民共和國的人民，權(quán)利和義務(wù)是并存的，因此我們不能只想著追求權(quán)力，不能只想著如何最大化地使用自己的權(quán)利去享受別人的勞動(dòng)成果，而應(yīng)該也想著如何為社會(huì)為他人提供便利做出貢獻(xiàn)。可以想象一下，如果權(quán)力成為大部分人的追求，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)后退到什么地步。

說是民主選舉，但是真的是民主嗎？這發(fā)生在這群小學(xué)生中的民主已經(jīng)是成人世界中選舉黑暗的縮影了。為了一個(gè)小小的班長的職位，八九歲的孩子學(xué)會(huì)了賄賂選民，打擊別人，抬高自己。家長們也是如此地看重孩子們的成功，想盡一切辦法也要讓孩子們達(dá)到目的。但是他們有沒有想過，賄選這種行為是犯法的，誹謗別人也是犯法的。現(xiàn)在由于年齡小，沒有人會(huì)把這些行為當(dāng)成一回事，但是孩子如果把這些措施用在自己的政治生涯中，是會(huì)被人舉報(bào)，然后走向被審判席的。孩子的這個(gè)年紀(jì)，正是有些懂事又不太懂事的階段，真是他們?nèi)松^價(jià)值觀逐漸形成的階段，家長的這種引導(dǎo)必將給他們的成長帶來極壞的影響。

人生中，我們會(huì)經(jīng)歷很多挑戰(zhàn)，我們可能會(huì)成功，同樣的，也可能會(huì)失敗。我們要教給孩子的絕對(duì)不應(yīng)該是投機(jī)取巧、依賴別人，而應(yīng)該是讓他們學(xué)會(huì)凡事要靠自己、多動(dòng)腦，懂得只有不斷充實(shí)自己才能取得長遠(yuǎn)的成功的道理。

第三篇：《請(qǐng)投我一票》觀后感

班級(jí)：09會(huì)計(jì)2班姓名：劉碩俠學(xué)號(hào)：200924013238

也談選舉與教育

——觀紀(jì)錄片《請(qǐng)投我一票》有感

最近在通識(shí)課上觀看了陳為軍拍攝的短片《請(qǐng)投我一票》，記錄的是武漢市常青小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的一次班長選舉。看片子時(shí)的我一直在笑，真想不到這么小的孩子竟然會(huì)耍這么多手腕，是可喜還是可悲？才8歲的孩子，僅僅是選一個(gè)班長，選舉過程竟然出現(xiàn)了造謠、謾罵、起哄以及一些差不多等于是賄選或買票的行為。真不可思議，這就是體現(xiàn)著民主的選舉嗎？當(dāng)羅雷和曉菲互相擠眉弄眼，指著對(duì)方的鼻子說“你！你！你！你！你！”的時(shí)候，我才又看到了這些孩子的頑皮與可愛。如果說孩子們是單純的，難道是“民主”的制度在為惡？難道是“民主”的制度使得一些本來天真的孩子變得不可忍受？我們平常采用的民主選舉方式公平合理嗎?讓學(xué)生過早地參與這種競爭方式是不是太殘酷？

當(dāng)然小朋友們肯定無法完全了解班長要做的事，以及它背后的深刻內(nèi)涵。他們知道的是民主是“人民當(dāng)家作主”，投票僅僅只是投票，全部停留在表面，聽聽就過，沒有留在意識(shí)層面里，更沒有涉及到自身的利益。倘若，他們知道選了羅雷之后還會(huì)再像以前一樣，動(dòng)不動(dòng)就挨打，如果他們知道選了別人班里會(huì)有不一樣的風(fēng)氣，或許會(huì)比以前過得更好，那么他們還會(huì)被一次輕軌、一張漂亮卡片所收買嗎？

最后的結(jié)局很有意思。跟開頭是有呼應(yīng)的。讓人感覺選舉就像是一個(gè)形式，中間所發(fā)生的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，到最后都會(huì)消失不見，一切都如平常一樣。

再談?wù)勥@次小選舉中間的一些問題。很明顯，這次選舉跟真正意義上的選舉差距甚遠(yuǎn)。不公正的候選人提名，不正當(dāng)?shù)母偁幨侄巍Ｓ腥苏f這證明了中國不適合搞民主選舉，畢竟兩千多年的封建思想還在那，哪有那么容易就改變？也有人說這是中國現(xiàn)今現(xiàn)象的縮影，因?yàn)槲覀兇_實(shí)可以看到一些不公平選舉，像是在走形式，有錢有權(quán)就是一切。也有人說這從另一個(gè)角度來說中國民主選舉在進(jìn)步。

各種選舉手段都在出現(xiàn)，雖然需要一段時(shí)間來化不規(guī)范為規(guī)范，但至少人們開始注重民主選舉了，并且積極投身于其中。

本片最大的看點(diǎn)之一就是競爭者背后的“謀士”們，羅雷的獲勝與羅雷爸爸的“指點(diǎn)”有著密切的關(guān)系，除了指使羅雷向同學(xué)“行賄”（送禮物和免費(fèi)坐輕軌旅游），最后的辯論環(huán)節(jié)，羅雷爸的指點(diǎn)也是畫龍點(diǎn)睛。單說“行賄”一事，羅雷的爸爸利用職務(wù)之便開后門兒，把人民群眾的公共資源（城市輕軌）免費(fèi)開放給兒子同學(xué)，為兒子拉票，一切過程都那么理所當(dāng)然。這樣的爸爸，教育出來的兒子將來如果從政，不腐敗都難，將來為商，不官商勾結(jié)都難。而班上的同學(xué)們，潛意識(shí)里也已經(jīng)埋下了“受賄”有理的思想。還有，得知兒子在班級(jí)打同學(xué)，羅雷爸非但沒有批評(píng)教育，反而給兒子灌輸打同學(xué)是有道理的！這樣的教育理念不得不使人感到震驚。

家庭是人格加工的工廠，父母就是孩子人格的塑造者，孩子，終究還是幼稚的，用輕軌卡片這種方式抑或能使班長、學(xué)習(xí)委員這樣的職務(wù)能夠被輕易地收買，但實(shí)際上，這些錯(cuò)誤的誘導(dǎo)都為單純的孩子埋下了經(jīng)濟(jì)行賄和權(quán)利行賄的社會(huì)不良道德的種子，日后這些孩子成長起來，需要的不再是班長這樣的小職務(wù)，那么他們的潛意識(shí)會(huì)引導(dǎo)他們做出錯(cuò)誤的判斷，后果不堪設(shè)想。本片中父母的教唆，能給孩子們留下印象的，只有拉幫結(jié)派，互相攻訐，賄選等等的斗爭手段。選民們自己的需求意識(shí)的培養(yǎng)，被完全忽略了。

民主選舉的路還有很久很久要走，但至少有了開端，就相信終有一天能夠走到完善的盡頭。加油吧孩子們，加油吧中國教育！

第四篇：請(qǐng)投我一票作文2020年

請(qǐng)投我一票(作文10篇)

請(qǐng)投我一票作文（一：

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！

今日，我很榮幸站在講臺(tái)上和大家一齊競選班長。此刻，我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，它需要一個(gè)有本事，有愛心的人來擔(dān)當(dāng)。我覺得我具備這些本事。

我熱愛團(tuán)體、關(guān)心同學(xué)。不足的地方是不聽別人的勸告，粗心大意。在以后，我必須會(huì)改掉這些毛病，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，所以請(qǐng)大家相信我。

假如我成功當(dāng)選了班長，我每隔幾周會(huì)舉行一次籃球比賽或其它體育活動(dòng)，讓同學(xué)們鍛煉自我的身體。定期進(jìn)行各類的知識(shí)競賽和有獎(jiǎng)問答活動(dòng)來豐富大家的知識(shí)。我還會(huì)進(jìn)行一些朗讀比賽或演講比賽來鍛煉大家的口才。

工作鍛煉了我，生活鍛造了我。戴爾·卡納基說過：“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為你自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，請(qǐng)投我一票！我必須會(huì)努力的！

多謝大家！

請(qǐng)投我一票作文（二）：

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

站在這我以往幻想了多少回的演講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，我需要鼓足勇氣，今日我為自我能夠站在那里而感到驕傲。此時(shí)此刻，我的心里充滿了激動(dòng)和感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲铱绯隽俗钇D難的一步，能有機(jī)會(huì)爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)不懂事的小女孩，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過成功的喜樂，也有過失敗的教訓(xùn)，我正在大家庭中茁壯成長。相信，不管今日競選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底里感到高興。

這次我想競選的職位是“衛(wèi)生委員”，它給予我的不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種職責(zé)。我明白這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我會(huì)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起重?fù)?dān)。我認(rèn)為，以我豐富的經(jīng)驗(yàn)和職責(zé)心，必須能當(dāng)好這個(gè)班干部!如果我有幸當(dāng)選，我將大膽地實(shí)施一系列的管理措施，如開展“一日小主人”活動(dòng)，由個(gè)人衛(wèi)生良好并且極富職責(zé)心的同學(xué)擔(dān)任小主人，負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督一日或一周的衛(wèi)生工作，每周結(jié)束都將由我負(fù)責(zé)總結(jié)，提出可行的提議和整改的措施。

以往有位名人說過：如果我是露珠，我能夠折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，折射映襯五(3)班的蓬勃活力!我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會(huì)是最努力的!

如果大家支持我、相信我，那就投我一票吧!多謝大家!

請(qǐng)投我一票作文（三）：

請(qǐng)投我一票

大家好！

我這次是為了競選班長一職，我和大家已經(jīng)相處了五年多了，相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉了，在那里，我簡短地介紹一下自我的優(yōu)勢和本事。

其一，我以往當(dāng)過副班長，對(duì)班長這個(gè)職位已是不陌生，并且我有比較強(qiáng)的管理組織本事。

其二，我對(duì)做什么事情都比較認(rèn)真，不完成不罷休，并且我比較自信，也比較樂觀，我有信心把我們班管理好，讓同學(xué)們改掉壞毛病，讓人有煥然一新的感覺。

其三，我認(rèn)為我有好的計(jì)劃來改變我們班級(jí)，用“以理服人”的方法，讓人心服口服。當(dāng)然，有時(shí)也需要兇一下，可是決不用棍子，因?yàn)槲艺J(rèn)為那樣的做會(huì)弄巧成拙，也會(huì)給同學(xué)心中留下不好的印象。

其四，我十分樂于助人，要是有人請(qǐng)教我，我會(huì)不厭其煩地為那同學(xué)講解。并且我樂于聽取別人的意見，不好的缺點(diǎn)，我會(huì)努力改正。

以上的都是我的本事和優(yōu)勢。我之所以競選班長，是因?yàn)槲移谕夷苡梦业谋臼聛砉芾砗眠@個(gè)班級(jí)。

如果我當(dāng)上班長，我必須會(huì)盡心盡力為大家服務(wù)，如果有不好的缺點(diǎn)，請(qǐng)大家提出來，我會(huì)虛心理解并努力爭取改正，為大家服務(wù)。請(qǐng)大家投上你手中珍貴的一票吧！

多謝大家！

請(qǐng)投我一票作文（四）：

敬愛的教師，親愛的伙伴們：

大家好！

我是五（3）班的梁釗暢同學(xué)。今日，我鼓起勇氣站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言，這次，我發(fā)言的就是競選學(xué)習(xí)委員。

我呢，學(xué)習(xí)成績良好，雖然其它的科目不是異常優(yōu)秀，但我語、數(shù)、英這三科在全級(jí)里名列前茅。我尤其擅長英語，每次都能去參加學(xué)校里面的英語競賽，獲得許多優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。我有一次還在全國英語競賽上頭獲得三等獎(jiǎng)呢！

我性格開朗，熱愛同學(xué)。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，別人對(duì)不起我時(shí)，我不會(huì)聽人家的解釋。但在未來的日子里，我會(huì)將這些毛病給統(tǒng)統(tǒng)改掉。請(qǐng)大家相信我。

假如我競選成功，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我的主要工作是準(zhǔn)備成立一個(gè)“幫忙差生社”。每個(gè)小組推選兩三名成績好的學(xué)生，成為幫忙差班生社的社員，組成一個(gè)10多人的社團(tuán)，再請(qǐng)一位教師當(dāng)輔導(dǎo)教師。幫忙差生社要定期開展活動(dòng)，讓這些社員來輔導(dǎo)自我組里面的同學(xué)，還能夠一對(duì)一輔導(dǎo)。有哪個(gè)差生變好了，就獎(jiǎng)勵(lì)他和輔導(dǎo)他的同學(xué)。這樣，我們班就能夠成為一個(gè)學(xué)風(fēng)良好的班。

相信我，我完全有本事勝任這個(gè)職位。我為自我的勇氣和信心鼓掌，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我一票。

請(qǐng)投我一票作文（五）：

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

去心理訓(xùn)練營的日子臨近了，這次我想競選宿舍長。雖然我從來都沒有當(dāng)過這個(gè)職位，可是我想嘗試一下（人往高處走嘛）。我雖然不敢說自我是最適宜的，但敢說我將會(huì)是最努力的！

在家里，早晨媽媽經(jīng)常嘮叨我：“起床速度快點(diǎn)，牙要好好刷，洗完臉要把毛巾搓搓，吃飯加快速度，紅領(lǐng)巾胸卡別忘帶了……”每當(dāng)聽到這些，我總是皺著眉頭說：“哎呀！別啰嗦啦！”如果我當(dāng)上了宿舍長，要讓媽媽明白：遠(yuǎn)離了你的嘮叨，我照樣能把每件事情做好！我會(huì)將自我的壞毛病改掉，把被子疊的整整齊齊，給教師留下個(gè)好印象，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

如果我當(dāng)上了這個(gè)職位，這將是我的榮幸，我會(huì)好好的珍惜這次機(jī)會(huì)，全心全意的為大家服務(wù)（能為他人服務(wù)是一件很歡樂的事），進(jìn)一步提高職責(zé)心，讓教師放心，將自我的工作做到得心應(yīng)手。晚上，我會(huì)及時(shí)的讓大家關(guān)燈睡覺，以免教師吹哨集合的時(shí)候，同學(xué)們起不來。如果有的同學(xué)躺在床上看書，我會(huì)告訴他：“躺在床上看書容易把眼睛看壞，戴上眼鏡，會(huì)十分難受的。”如果有同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我也會(huì)當(dāng)他們的和平使者，勸說他們友好相處。

請(qǐng)相信我，把你手中這神圣、寶貴的一票投給我吧！

最終，如果沒有選上，我不會(huì)灰心喪氣，重在參與嘛，宿舍長也不是那么好當(dāng)?shù)模仨毷俏业南敕]有那么全面，上任的同學(xué)必須比我的實(shí)力強(qiáng)，她也必須能將宿舍管理好。

演講完畢，多謝大家！

請(qǐng)投我一票作文（六）：

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言。我今日競選的崗位是英語科代表。此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張。

這次競選對(duì)我來說已經(jīng)拭目以待了，期待了這么久的崗位，最終盼到了。我明白，要做上英語課代表必須會(huì)讀英語，并且讀的流暢，英語成績比較好，還有上任心，我相信我有這個(gè)本事。我十分熱愛英語，每次上英語課，我都會(huì)做筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，我憑著這個(gè)優(yōu)勢來競爭英語課代表。期望大家投我一票！

如果我能當(dāng)上英語課代表的話，以后我會(huì)比以前提高成績，帶讀時(shí)盡量大聲一點(diǎn)，幫忙教師減輕負(fù)擔(dān)，成為教師的好幫手！上課時(shí)，盡量舉手發(fā)言，比以前做得更好，我能不能成為英語科代表，就靠同學(xué)們的投票了！

同學(xué)們，相信我，支持我，我會(huì)比以前做得更好！請(qǐng)大家投上你們神圣的一票吧！

多謝大家！

請(qǐng)投我一票作文（七）：

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫詹威，是萍師附小五（1）班這一個(gè)歡樂的大團(tuán)體中的一員。今日我想竟選的是勞動(dòng)班長。

我想當(dāng)勞動(dòng)班長的理由有很多，最最重要的原因是我們著名的前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家——高爾基以往說過“我們世界上最完美的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”

假如我當(dāng)上了勞動(dòng)班長，必須為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)做榜樣，為教師做一名得力助手。

假如我當(dāng)上了勞動(dòng)班長，有空時(shí)幫沒時(shí)間的同學(xué)搞一搞衛(wèi)生。檢查衛(wèi)生時(shí)會(huì)幫同學(xué)一絲不茍的檢查，也參與到勞動(dòng)的樂趣之中。

假如我當(dāng)上了勞動(dòng)班長，值日時(shí)必須會(huì)大公無私不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)之間賭氣，趁機(jī)打擊報(bào)復(fù)。不會(huì)和哪一個(gè)同學(xué)玩得好，而偏袒哪一個(gè)同學(xué)。

另外我還當(dāng)仍過多次此職位，也因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以必須會(huì)做的比以前更好。

請(qǐng)大家支持我，投上你寶貴的一票，多謝大家！

請(qǐng)投我一票作文（八）：

在這嶄新的二十一世紀(jì)里，在這金色的秋季里，我們迎來了新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的面貌。

各位教師，同學(xué)們:我今日參家竟選演講，請(qǐng)您投我一票。

秋天來了，我也來了，伴隨著金色的秋天而來，伴隨著同學(xué)們的熱情的目光而來，來竟選少先隊(duì)大隊(duì)委員。

我叫周曉彤，媽媽給我取的名字，媽媽期望我一生都迎著朝霞茁壯成長。我有一雙皎潔又漂亮的大眼睛，彎彎的眉毛，可愛又圓的小臉，健康的身體。這是我給您的第一印象，我是四。三班的班長，曾參加故事大王比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)……我的愛好是古箏，繪畫，書法，舞蹈……我最擅長的是古箏和書法，我已取得古箏五級(jí)證書，我的繪畫作品《春天》曾獲得新加坡等國際大獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

我渴望當(dāng)上大隊(duì)委員，如果我當(dāng)選了大隊(duì)委員，我會(huì)出色地做好大隊(duì)委員。假如我落選了，我也會(huì)微笑著走向明年，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來年再戰(zhàn)。

同學(xué)們。此時(shí)此刻，您是否看到了我有一股自信之氣，選我沒錯(cuò)，我決不會(huì)讓教師和同學(xué)們失望的。

同學(xué)們請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！別忘了，投我一票！

多謝大家。

請(qǐng)投我一票作文（九）：

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們

大家好！

今日，我想競選的職位是班長。俗話說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，對(duì)于我而言也對(duì)于其他同學(xué)而言，班長，既是同學(xué)們能夠傾心交談的好朋友，又是教師耐苦能干的小助手，是教師與同學(xué)之間的一座橋梁；在同學(xué)發(fā)生矛盾的的時(shí)候，班長應(yīng)當(dāng)及時(shí)伸出援手去幫忙他們；而在教師召喚之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)火速出此刻教師面前，幫忙教師，協(xié)助教師，去完成老實(shí)交代的任務(wù)。所以說，一個(gè)班級(jí)里，一班之長，很重要。

在很久很久以前，我就有一個(gè)夢想，那就是當(dāng)班長。小時(shí)候，我看到六年級(jí)的大哥哥大姐姐在競選班長時(shí)，我都會(huì)在一旁觀望，當(dāng)一位大姐姐選上班長時(shí)六年級(jí)的大同學(xué)都很羨慕，而在一旁觀看的我，心中別提多想當(dāng)班長了，所以，我一向在努力，直到今日，我最終有了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)了，在今日，我期望同學(xué)們能圓我一個(gè)盼望已久的夢想，而我，會(huì)還大家一份精彩。

可是，不光我今日選上也好，沒選上也罷，我要告訴選上的同學(xué)：要為班級(jí)服務(wù)！

請(qǐng)投我一票作文（十）：

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫詹威，是萍師附小五（1）班這一個(gè)歡樂的大團(tuán)體中的一員。今日我想竟選的是勞動(dòng)班長。

我想當(dāng)勞動(dòng)班長的理由有很多，最最重要的原因是我們著名的前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家——高爾基以往說過“我們世界上最完美的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”

假如我當(dāng)上了勞動(dòng)班長，必須為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)做榜樣，為教師做一名得力助手。

假如我當(dāng)上了勞動(dòng)班長，有空時(shí)幫沒時(shí)間的同學(xué)搞一搞衛(wèi)生。檢查衛(wèi)生時(shí)會(huì)幫同學(xué)一絲不茍的檢查，也參與到勞動(dòng)的樂趣之中。

假如我當(dāng)上了勞動(dòng)班長，值日時(shí)必須會(huì)大公無私不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)之間賭氣，趁機(jī)打擊報(bào)復(fù)。不會(huì)和哪一個(gè)同學(xué)玩得好，而偏袒哪一個(gè)同學(xué)。

另外我還當(dāng)仍過多次此職位，也因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以必須會(huì)做的比以前更好。

請(qǐng)大家支持我，投上你寶貴的一票，多謝大家！

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第五篇：電影《請(qǐng)投我一票》有感

淺議“我們的教育應(yīng)如何”

看完電影《請(qǐng)投我一票》，心中有許多感觸，不禁想要發(fā)問：我們的教育究竟要什么樣的人？我們究竟應(yīng)該如何去教育我們的孩子？我們的教育應(yīng)何去何從？

電影中老師提倡進(jìn)行民主選取班長，出發(fā)點(diǎn)是好的，但在實(shí)際運(yùn)行當(dāng)中卻暴露出許多問題。從一開始，我們的孩子并不知道什么是“民主”？在并完全了解民主的情況下卻讓孩子以民主的方式選取，這本身就是一個(gè)誤區(qū)。電影中講述了三個(gè)家庭中孩子的競選，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子本身是天真純潔的，他們的可塑性非常強(qiáng)。然而，不同的家長所交給他們的，我想在他們今后的人生道路上會(huì)產(chǎn)生很大的影響。成成——這個(gè)孩子在一開始就給我一種很世故的感覺，在家庭生活中，他任性、生活不能自理、不尊敬父母，但他的父母卻并不重視這個(gè)問題，這是溺愛。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的家長，他們明知道這樣是害孩子還一如既往。我們要愛孩子，但我們更要教他學(xué)會(huì)做人！從成成參加競選時(shí)，她的父母便開始幫助他，他開始學(xué)會(huì)挑撥離間，學(xué)會(huì)欺騙，學(xué)會(huì)不計(jì)一切代價(jià)去達(dá)到目的，這不是我們要的孩子，我們可以競爭，但要平等、友好競爭；從小就教會(huì)孩子們耍陰謀而非靠實(shí)力，我們的國家將會(huì)變成什么樣子？我們的社會(huì)將會(huì)變成什么樣子？雷雷——從一開始拒絕父母的幫助到遭到打擊要放棄，直至接受幫助，開始以一種用物質(zhì)討好同學(xué)的方式來換取選票，這個(gè)蛻變是一個(gè)妥協(xié)的過程，他想依靠實(shí)力，但在困難面前選擇退讓；許曉菲——我本人很喜歡她母親的教育方式，她母親教她堅(jiān)持、教她以平和的心態(tài)去看待問題，教她凡事靠自己的實(shí)力，她這次是失敗了，但她收獲了更加豐富的經(jīng)驗(yàn)和信念。

孩子是純真的，也許在他們花樣年華的時(shí)候并不是真的清楚他們的行為的意義，但我們無法否定，在日積月累的影響下，年少所形成的價(jià)值觀、人生觀是至關(guān)重要的。不論是學(xué)校，還是家庭，我們要看的不應(yīng)該僅僅局限在眼前，更多的是孩子的未來。人生在世，勝敗乃兵家常事，我們要交給孩子的絕不是投機(jī)取巧，依賴別人，我們要教會(huì)孩子凡事靠自己，多動(dòng)腦，要讓他們知道只有不斷豐富自己的內(nèi)在，才可以取得長遠(yuǎn)的勝利。要記得，沒有人可以永遠(yuǎn)幫助自己！