第一篇：退役士兵技能培訓匯報

強退役士兵技能培訓 促進退役士兵就業創業

退役士兵缺乏就業所需的專業知識和技術技能，導致就

業有困難，這是較為普遍的共性問題。近年來，竹溪縣為解決退役士兵就業創業問題縣委、政府把加強對退役士兵教育培訓作為安置工作創新發展的突破口。以市場需求為導向，以提高素質為目標，以促進就業為目的，不斷加強對退役士兵教育培訓工作的組織領導。采取措施、積極動員和組織廣大退役士兵參加職業技能培訓。2010年該縣共組織涉及茶葉制作、計算機、烹調、駕駛、種植、養殖等6個專業的技能培訓班6期，培訓退役士兵60余人，推薦就業58人。培

訓就業率達96%。其主要做法。

一是摸清情況，做到心中有數。縣民政局在退役士兵回

鄉報到時，印發《退役士兵技能培訓調查表》及時了解退役士兵參加培訓的意愿。2009年冬季至2010年春季，我縣接收退役士兵、轉業士官143人，經本人申請，造冊登記，需要進行技能培訓的的86人。根據退役士兵選擇的意愿，制定退役士兵培訓計劃，培訓工作方案，增強培訓就業的針對性。

二是縣委、政府高度重視?？h委、政府領導主動聽取退

役士兵技能培訓情況匯報，研究解決在開展此項工作中的困難與問題；召開縣政府常務會議、縣長辦公會議，下發文件，不僅明確要開展退役士兵技能培訓工作，而且明文規定“對城鎮退役士兵進行就業技能培訓，所需經費從再就業培訓中列支”，保證了退役士兵就業技能培訓所需資金。

三是出臺了技能培訓優惠政策。參加駕駛培訓并取得駕照資格的每人補助1000元，同時，駕校對授學人員學雜費減免200元；參加計算機、廚師及茶葉制作等技能培訓的，并取得相應資質的每人補助500元，且學雜費全免。

四精心設置專業，有針對性地對退役士兵進行職業技能培訓?？h民政局通過市場調研后。選設了汽車駕駛及維修、茶葉制作等當前急需人才專業?？h民政局與縣委黨校、縣駕校、縣技工學校、縣龍王埡茶場等在當地影響較大、承訓較強的承訓單位簽訂了培訓協議書，并按協議要求安排培訓內容和授課的時間，增強了培訓的實用性。

五開展技能培訓取得了一定成效。2010年我縣需要進行技能培訓的的86人，截止目前，已參加技能培訓的有60人。具體是：參加汽車駕駛技能培訓47人，其中領證42人，正在學習的5人；參加廚師培訓的3人，其中領證的2人，正在學習的1人；參加計算機培訓的5人，已領證的3人，正在學習的2人；參加茶葉制作等技能培訓的5人，其中已領證的3人，還在培訓的2人。這些人通過培訓掌握了專業知識，有了一技之長，成為了社會有用之材，維護了社會穩定經濟發展。

第二篇：退役士兵培訓工作情況的匯報

寶雞鐵路技師學院

根據寶雞市關于加強退役士兵職業教育和技能培訓工作的相關政策，我院作為定點培訓單位之一，承接了寶雞市民政局退轉軍人再就業培訓任務，2012至2015年共接收141名退伍轉業軍人在我校進行技能培訓。我們力求建立退役士兵滿意、用人單位滿意的退役士兵職業教育和技能培訓制度，幫助退役士兵學知識、學技能，提高就業能力，促進充分就業。積極投身地方經濟社會建設，為推進經濟又快又好發展作出貢獻。

我校退役士兵技能培訓開設專業如下：機電技術應用（機電設備安裝與維修）、電力機車應用與檢修、內燃機車應用與檢修等主要專業。在我們舉辦的退役士兵培訓班中，2012年春季參加我校退役士兵培訓的共31人，其中，半年期的汽車駕駛專業20人，兩年制的機電技術應用專業11人；2013年春季二年制機電技術應用專業19人；2014年秋季參加我校三年機電技術應用專業82人；2015年參加我校三年制機電設備安裝與維修專業9人。

我院對承辦退役士兵技能培訓高度重視，充分認識到這是一項光榮的政治任務，對退役士兵進行職業技能培訓，有利于提高勞動者素質，促進社會和諧穩定，退役士兵經過部隊的培養和鍛煉后，政治覺悟高，組織紀律性強，有艱苦奮斗、開拓進取的創業精神，因缺乏一技之長難以勝任新崗位的技能素質要求，而無法實現就業，退伍后對他們實施職業技能培訓，把他們培養成既有良好的思想素質，又有一

技之長的專業技能型人才，解決了他們穩定就業的問題，將會進一步維護社會穩定促進社會和諧發展。

我們從以下幾個方面入手，做好對退役士兵的培訓工作。(一）日常管理。退役士兵入學后，住宿及日常管理同我校當年正常入校的新生，管理執行寶雞鐵路技師學院學生一日常規。

（二）思想政治教育。退役士兵學員在入學教育時，就自覺接受學校的光榮傳統教育、時事形勢教育、政策法規教育、心理健康教育、職業道德教育、校紀校風教育，在學習和生活中，培訓學員形成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，珍惜機會，勤奮學習，努力成為思想、技能“雙過硬”的優秀人才。黨、團員退役士兵學員應積極參加黨、團組織活動，發揮先鋒模范作用。

（三）教學安排。學校根據相應專業的教學計劃，理論課以實用、適度為原則，技能課以實操、實訓為主體。著重使退役士兵學員盡快掌握技術技能，提高專業技術水平。

1、在教學計劃制定上，精心制定，周密安排。

（1）定準專業培養目標。在培養目標上使學員達到夯實理論知識，掌握專業技能，全面提高綜合職業能力。

（2）核定技能訓練標準。技能訓練標準紀要以國家的職業技能標準為依據，又要以企業要求為向導。

（3）規劃好技能訓練內容。內容要考慮基礎性和實用性，體現基本技能、專項技能、綜合技能的逐層推進。

（4）安排好理論教學與技能訓練時間分配，加大技能訓練比例。

2、在教學模式上，大膽創新、逐步完善。根據學生學員的特點，在教學上運行新的教學模式，不斷解決，逐步完善。在教學模式上，逐步實現“一體化”、“課題化”、“模塊化”教學模式。充分調動學員學習積極性，取得良好的教學效果。大力推薦工學結合、校企合作的教學模式。大大提高學員的實踐能力和職業技能，有利于學員就業，有利于減輕學員及其家庭的經濟負擔。

3、在教學方法手段上，大膽實踐、逐步推廣。在教學方法和手段上，逐步完善和推廣。在教學手段上教師采用多媒體教學，借助先進的教學手段，提高教學效率和效果。

（四）考核發證。退役士兵學員學完規定課程經鑒定合格，發給相應的職業資格證書。

（五）保障措施。退役士兵分散編入各班，對于軍事素質過硬的學員，選派為學生會及班干部，協助學生及班級的管理；在就業推薦時優先推薦退役士兵。

（六）學校嚴格使用管理培訓資金。學員補貼按月及時足額發放，對于退學和受到學校紀律處分的學員，學院及時上報市民政局，并做好備案等相關工作。

（七）就業考證情況：

2012年在我校參加培訓的退役士兵中，20人考取駕照，11人取得電力、內燃機車運用與檢修資格證書，分配至中鐵三局運輸分公司、中鐵建國際集團有限公司從事內燃車駕駛與車輛檢修的工作；2013年在我校參加培訓的19名退役士兵中，12名學生分別分配到西

安地下鐵道有限公司、中鐵三局運輸分公司、中鐵四局八公司、中鐵十一局三公司、黃陵礦務局、中鐵電氣化局第三工程有限公司，并獲得相應的職業資格證書及畢業證書，其余7名學員自謀職業。2014年、2015年在我院參加培訓的學員目前均在校參加學習培訓。

（八）存在困難和問題: 退役士兵學員年齡層次跨度大,文化程度差異大,教育教學接受能力差異大.個別退役士 兵不服從學校管理，不能良好的執行校紀校規，甚至與校內學生發生沖突。還有個別學員經常請假，影響正常的教學秩序，對正常入學的學生產生一定的不良影響。

圍繞退役士兵技能培訓，我們做了一些工作，也取得了一點成績，但和兄弟學校相比，尤其是和上級領導的要求，還有不少差距。在今后的工作中，我們將不斷地總結經驗，吸取教訓，努力把這項工作越做越好。

第三篇：退役士兵培訓總結

全市退役士兵培訓總結

根據---文件精神為全面提高我市退役士兵的技術才能，使之走向企業后能夠更好的服務與企業，為我市經濟建設做出更大貢獻，我院在各級民政部門的大力支持下，對全市全市退役士兵進行了不同工種的技能培訓工作。

一、培養目標：

根據社會對各工種的需求情況，按照學員的要求，我們先后對全市退役士兵進行了不同工種的中級技能培訓，使之在其技術技能上達到中級水平，使個退役士兵在走向企業后都能在不同崗位發揮自己的作用。

二、組織方式：

由民政部門組織，我院負責培訓和管理工作

三、培訓形式：

采用理論與實踐相結合，根據各縣市不同情況采取不同培訓方式，一是在本縣培訓，由縣民政局組織，我院去教師組織培訓，二是來我院培訓，由各民政部門統一組織，我院負責培訓、管理等工作。

四、培訓時間：

自2011年3月份至今月先后對市直，三區，及齊河、臨邑、禹城、武城、寧津、樂陵進行了各專業的培訓工作，每期培訓時間30-40天。

五、培訓專業：

共開設 計算機、市場營銷、維修電工、汽車維修、餐飲服務與管理、汽車駕駛六個專業。

六、培訓人數：見附表

七、鑒定考核：

培訓結束后學院對參加培訓的學員組織了職業資格鑒定，通過考核基本都能取得中級職業資格證書。

八、培訓費用：見附表

九、今后打算：

每年10月份有民政部門組織宣傳發動，12月底或下年一月份由我院組織培訓，培訓地點在各縣市或我院，在每年的7月份對沒有參加培訓的退役士兵可再組織一次培訓。

湘潭計算機職業技術學校

2012年5月1日

第四篇：退役士兵培訓演講

尊敬的各位領導、老師、學員同志們，大家好！

解放軍這個名字，一直與勇敢、堅強聯系在一起，是一代又一代中國熱血青年的夢想。昨天，你們遠離故土，奔赴軍營，為國防事業及經濟建設做出了巨大的貢獻，在抗洪災、抗雪災、汶川“5.12”大地震等重大災害中，你們把生死置之度外，忠誠履行了軍人的職責。今天，經過部隊生活洗禮的你們，脫去戎裝，載譽歸來，投身到地方現代化建設，開始新的人生里程。為了你們能從容地應對競爭激烈的就業形勢和市場越來越高的人才需求，選擇理想職業，實現穩定就業，過上幸福生活，縣委縣政府決定對你們實行免費職業技能培訓。你們選擇到我們學校學習文化知識、學習技能，作為教師能夠和大家一起學習、生活，感到十分榮幸。愛是教育的前提，愛是教師的天職，所以作為學校的每位教師，都會努力關心愛護每一位學員；在教學上我們將采用一體化的教學模式，放棄傳統的長篇理論說教，采用邊講解、邊實驗、邊實習的教學方法，做到理論與實踐相結合。認真上好每一節課，刻苦鉆研教材，力求講解深入淺出。耐心解答學員提出的各種問題，做到有問必答，課后認真批改作業，做好課后輔導。在此我代表全體老師向你們鄭重承諾：今后的工作中，在團結奮進的校領導的帶領下，在各位學員同志們的大力配合下，我們每位老師會克服一切困難，努力做到愛與嚴的結合，做到教書育人、管理育人、為人師表

及時聽取學員同志們的意見和要求，不斷改進教學方法。

親愛學員同志們！希望我們大家用自己的實際行動來證明：放下槍桿子，我們依然有解放軍戰士鐵一般的紀律，百折不撓的大無畏英雄氣

概，堅決攻克學習上的個個堡壘，出色完成各項學習任務。最后再次祝愿大家在新的學期里有新的目標、新的發展、新的收獲。

謝謝大家！

第五篇：退役士兵培訓簡訊

培 訓 簡 報 文山州技工學校培訓鑒定科

2016年1月19日

退役士兵學員順利實現“三個轉變”顯成效

---文山州技工學校開展文山州退役士兵職業技能短期培訓

退役士兵職業技能培訓工作是現行解決退伍軍人安置就業的有效途徑，此批退役士兵技能培訓由文山州民政局牽頭，文山州技工學校承辦。

1月19日上午，我校多功能會議室召開了文山州退役士兵職業技能培訓開班典禮。典禮由楊麟副校長主持，出席會議的人員有：州民政局陳子品副局長、黃波校長、安置科唐科長及各縣（市）優撫安置股（科）負責人。

開班典禮

黃波校長致歡迎詞后，陳副局長發言，要求各參訓退役士兵端正學習態度，明確學習目標；要做到“四多”，既多聽、多看、多問、多動。

習后就業。

通過此次技能培訓，不僅加強了退役士兵學員的就業指導和職業人生的規劃；還引導退役士兵學員明確學習的意義和方向，把學習搞好,把技能學好；從根本上解決退役士兵就業難的問題，意義十分重大。也使各退役士兵學員就業順利實現“三個轉

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變”（即從軍人到學生、從軍營到校園、從習武到學技的轉變）