第一篇：2014湖南湘潭村官考試行測解題技巧大總結

2014湖南湘潭村官考試行測解題技巧大總結

2014湖南湘潭大學生村官考試只考行測一科，側重農(nóng)村基層實用知識。行測是行政職業(yè)能力測驗的簡稱，它和智力測驗一樣，屬于心理測驗的范疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力，是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試，行政能力測試也是難度較大的一項考試。行測題型主要有：言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析及常識判斷五個類型。為方便廣大考生備考，中公教育專家研發(fā)團隊特制作2014湖南村官考試行測備考沖刺系列練習題目，預祝大家村官考試一舉成“功”！

考生們都知道，做行測沒有技巧是不行的，那么短的時間內(nèi)把每一道完完整整進行思考很難行得通，掌握一定技巧就很關鍵，中公教育專家總結了行測試卷中可能用到的所有技巧，期望為考生備考提速。

數(shù)學運算：

1.分析選項整體性，三奇一偶選其偶，三偶一奇選其奇。

2.選項有升降，最大最小不必看，答案多為中間項;答案排序處在中間的兩個中的一個往往是正確的選項。

3.選項中如果有明顯的整百整千的數(shù)字，先代入驗證，多為正解。

4.看到題目中存在比例關系，在選項中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項為正解。

5.一個復雜的數(shù)學計算問題，答案中尾數(shù)不同，直接應用尾數(shù)法解題即可。

6.極值問題中，問最小在選項中多為第二小的，問最大在選項中多為第二大的(先代入驗證)。

選詞填空：

1.注意找語境中與所填寫詞語相呼應的詞、短語或句子。

2.重點落在語境與所選詞語的邏輯關系上，而不是選項的詞語上。

3.選項中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的，選擇范圍大的。

4.從語意輕重角度辨析的，選項要么選最重的，要么選最輕的。

5.成語辨析題選擇晦澀難懂的成語。

片段閱讀：

1.選項要選積極向上的。

2.選項是文中原話不選。

3.選項如違反客觀常識不選。

4.選項如違反國家大政方針不選。

5.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項。

6.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。

7.提問方式是選標題的，選擇短小精悍的選項。

8.提問方式是“錯誤的”“不正確的”，要通讀材料在選擇選項，不能斷章取義。邏輯推理：

1.數(shù)字比例與題干接近的選項要注意。

2.定義判斷題注意提問方式是屬于還是不屬于。

3.定義判斷若出現(xiàn)多定義，不提問的定義不用看。

4.削弱型和加強型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無關選項。

5.評價型推理題正確答案一般兼顧雙方。

6.結論型推理題正確答案一般為語氣較弱的選項。

7.排除弱化項、主觀項、論題偏離項，剩下往往是答案。

圖形推理

1.圖形本身變化不大考慮對稱、旋轉、平移、翻轉等。

2.圖形本身變化較大考慮元素數(shù)量、疊加等。

3.若圖形復雜多變且出現(xiàn)怪圖，重點考慮共性，如共同元素數(shù)量、位置關系等。

4.空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。

數(shù)列問題：

1.全奇必是奇：數(shù)列給出的項如果全是奇數(shù)，答案必是奇數(shù);全偶必是偶：數(shù)列給出的項如果全是偶數(shù)，答案必是偶數(shù)。

2.奇偶奇偶間隔走：數(shù)列給出的項如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔，答案必須符合此規(guī)律。

3.從怪原則：選項中有0、1等多數(shù)為正確選項。

4.題目中全部都是整數(shù)，選項中出現(xiàn)分數(shù)或小數(shù)多為正確答案;同理題干全部都是小數(shù)或分數(shù)，選項中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。

5.看出整體有單調(diào)性，如果題目為單調(diào)遞增，選項中只有一個是大于題干中最后一個數(shù)字的，那么一般是正確答案。

6.分數(shù)數(shù)列中，分母多為質(zhì)數(shù)，分數(shù)多需要分子，分母拆分找規(guī)律。

第二篇：2012湖南村官考試行測解讀

2012湖南村官考試行測解讀

2012年湖南省大學生村官考試于5月20日落下帷幕，從時間上來看比去年（6月11日）提前了20多天。本次考試行測試題的題型包含言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識判斷、資料分析五個部分，總題量為120道題，和去年保持一致，但就具體內(nèi)容而言變化還是比較大，試卷整體難度與往年基本持平，沒有出現(xiàn)偏題怪題，對于絕大多數(shù)題目，應試者只要掌握相關的基礎知識，運用適當?shù)慕忸}方法，均可在1分鐘之內(nèi)作答。今年考試的第一個大的變化就是題目順序由去年的由去年的言語理解->數(shù)量關系->判斷推理->資料分析->常識判斷調(diào)整為今年的常識判斷->言語理解->數(shù)量關系->判斷推理->資料分析。在此，中公教育輔導專家就每部分內(nèi)容的變化和解答做一個深度解析

一、常識判斷

常識判斷部分的順序由去年的最后提升到最前，題量也由去年的20道題增加到25道題。考試內(nèi)容主要涉及農(nóng)村的基本知識、政治、經(jīng)濟、管理、法律、人文、歷史、化學、生活等方面，其中“三農(nóng)”問題依然是村官考試的重點。具體而言，呈現(xiàn)出如下特征： 1.“三農(nóng)”問題所占比例依然較大 大學生村官主要面向基層，這一點決定考試中有關農(nóng)村問題的考察必然會占有一個相當大的比重，而農(nóng)村問題中“三農(nóng)”問題又是核心。當然，我們也需要注意到新農(nóng)村建設已到一個關鍵時期，與之相關的基層民主、政務公開、新農(nóng)村醫(yī)改等內(nèi)容大家一定要著重關注，需要有針對性的復習。

【例題1】2012年2月1日中央發(fā)布《中共中央、國務院關于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品保障能力的若干意見》，這是新世紀以來指導“三農(nóng)”工作的第九個中央一號文件。這里的“三農(nóng)”指的是（）。

A.農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民 B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、農(nóng)村人口、農(nóng)業(yè)政策

C.農(nóng)村、農(nóng)田、農(nóng)民 D.農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)改革

【中公名師作答】從03年中央發(fā)布《 國務院關于全面推進農(nóng)村稅費改革試點的意見 》以來，連續(xù)八年中央一號文件都是關于“三農(nóng)問題”的，2011年中央一號文件變?yōu)椤吨泄仓醒雵鴦赵宏P于加快水利改革發(fā)展的決定》，2012年又回歸到“三農(nóng)”問題，由此可以看出中央對于“三農(nóng)”問題的重視。所謂的“三農(nóng)”指的是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民。所以這道題的答案應該選A。

2.綜合考查范圍有所加大

今年的常識考查范圍加大，歷史、地理、化學等知識都在考試中有所體現(xiàn)，這類題目的考查范圍又與生活緊密聯(lián)系在一起，也是現(xiàn)在常識考查適用性的一種體現(xiàn)，我們再復習的時候需要注意到這一點。

【例題2】北斗七星屬于（）星座的一部分。

A.大熊 B.小熊 C.天蝎 D.獵戶

【中公名師作答】北斗七星在我國古代非常重要的一個星座，是由天樞、天璇、天璣、天權、玉衡、開陽、搖光七星組成的，屬于大熊星座的一部分。古人把這七星聯(lián)系起來想象成為古代舀酒的斗形。天樞、天璇、天璣、天權組成為斗身，古曰魁；玉衡、開陽、搖光組成為斗柄，古曰杓。北斗星在不同的季節(jié)和夜晚不同的時間，出現(xiàn)于天空不同的方位，所以古人就根據(jù)初昏時斗柄所指的方向來決定季節(jié)：斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。

二、言語理解與表達

與2011年相比，總題量由25道變?yōu)?0道，增加了5道。去年考的25道題全為片段閱讀，今年的題型有一個很大的變化，不僅考了12道邏輯填空，還考了2道語句排序。此外，今年還考查了一道特殊的成語使用題。

1.邏輯填空部分。

多考查單空實詞、兩空實詞+成語的形式，三空實詞也有兩道。考試的內(nèi)容以語境搭配為主，輔以一定量的近義詞辨析，總體難度不大。

【例題1】只有______，才能凡事想在前、做在前，才能把好事辦得更好、難事解于萌芽，做到_____、從容面對。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.敏感 居安思危 B.敏銳 未雨綢繆

C.敏捷 心中有數(shù) D.靈敏 胸有成竹

【中公名師作答】本題答案為B。由凡事想在前、做在前，解于萌芽，我們可以知道，后面一空填的是與未竟之事相對應的詞。排除C、D。“未雨綢繆”的意思是說，在天還沒下雨的時候，就修補好房屋的門窗，比喻事先做好準備工作。“居安思危 ”指處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險。指要提高警惕，防止禍患。題干沒有關于安危方面的說法，所以排除C。“敏銳”是指人感覺靈敏、眼光銳利、反應迅捷，是人的悟性所致，為應變能力的體現(xiàn)，是主觀世界的產(chǎn)物，符合題意。所以本題答案選B。

2.片段閱讀部分.題量由2011年的25道減少為15道，題型包括主旨觀點型題目、內(nèi)容概括性、細節(jié)理解型和語句連貫型題目。其中主旨觀點型題目仍為主要考查題型。【例題2】在傳統(tǒng)的農(nóng)民工輸出地，由于農(nóng)民工大量外出打工，客觀上使農(nóng)村人均資源占有量提高、務農(nóng)勞力價值增加，在生產(chǎn)規(guī)模化、集約化的前提下，務農(nóng)也有利可圖。因此，不少返鄉(xiāng)的第一代農(nóng)民工把發(fā)展高效農(nóng)業(yè)作為了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的首選。這段文字主要談的是：

A.大量農(nóng)民工外出打工造成的結果B.應不斷鼓勵農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

C.如今務農(nóng)也有利可圖D.農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)首選發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的原因

【中公名師作答】本題答案為D。題干中講了兩個方面的內(nèi)容，前半部分說的是大量農(nóng)民工外出打工造成的一些結果，后面又講了正是基于這種原因，第一代農(nóng)民工把發(fā)展高效農(nóng)

業(yè)作為回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的首選。所以答案選D。A和C都只是其中的一個方面，B是典型的推論，而本題問的是內(nèi)容。

三、數(shù)量關系

本次考試數(shù)量關系部分考察兩種題型，分別是數(shù)字推理和數(shù)學運算，其中數(shù)字推理由去年的10道題變?yōu)?道題，數(shù)學運算由去年的15道題變?yōu)?0道題。題量有所減少，整體難度不大。

1.數(shù)字推理。

這次數(shù)字推理題目難度不大，題干以小數(shù)字為主，主要考查的規(guī)律有和數(shù)列、積數(shù)列、組合數(shù)列、等差數(shù)列。中間沒有復雜的變化，都是一些基本數(shù)列及其規(guī)律的考查。

【例題1】：2，2，0，7，9，9，（）

A.13B.12C.18D.17

【中公名師作答】本題答案為C。以小數(shù)字為主，主要考慮加和規(guī)律。三項加和后構成一個平方數(shù)列：2+2+0=4,2+0+7=9,0+7+9=16,7+9+9=25, 9+9+（18）=36 2.數(shù)學運算。

本次數(shù)學運算的呈現(xiàn)出一個特點，就是利潤問題考的特別多，10道題中有5道題與利潤問題相關，都不是很難。其他5道題分別涉及了整除、計算、工程問題、十字交叉法等題型。從中我們可以看出，數(shù)學運算考察的重點是對一些方法的靈活掌握和運用。另外，本次考試的很多題目都可以在國考和湖南省考中找到對應的原題，我想這不僅僅是個巧合吧，也可以給我們的復習帶來一絲啟發(fā)。

【例題2】：甲、乙、丙、丁四隊植樹造林，甲隊造林的畝數(shù)是另外三個隊總畝數(shù)的1/4，乙隊造林的畝數(shù)是另外三個隊總畝數(shù)的1/3，丙隊造林的畝數(shù)是另外三個隊總畝數(shù)的一半，已知丁隊造林390畝，則乙隊造林（）畝。

A.900B.600C.450D.360

【中公名師作答】本題答案為C。假設總造林畝數(shù)為x，依據(jù)題意，甲隊z占總量的1/5，乙隊占總量的1/4，丙隊占總量1/3，列方程有(1/5+1/4+1/3)x+390=x，解除x=1800，那么甲造林的總畝數(shù)為1/4*1800=450。

我們可以看一下09年國考的第117題：甲、乙、丙、丁四個隊共同植樹造林，甲隊造林的畝數(shù)是另外三個隊造林總畝數(shù)的1/4，乙隊造林的畝數(shù)是另外三個隊造林總畝數(shù)的1/3，丙隊造林的畝數(shù)是另外三個隊造林總畝數(shù)的一半。已知丁隊共造林3900畝，問甲隊共造林多少畝?

四、判斷推理

1、圖形推理

圖形推理部分共有5道題，包括3道視覺型圖形推理、1道十六宮格圖形推理、1道金字塔型圖形推理。考查的圖形推理規(guī)律包括圖形結構、自定義疊加、筆畫數(shù)、圖形總類數(shù)。

總體難度不大，需要應試者在備考過程中就已經(jīng)熟練掌握了各類圖形推理規(guī)律，并掌握了觀察圖形特點，辨別圖形異同的方法。

2.定義判斷。

考查題型穩(wěn)定，閱讀量不變。定義判斷部分均為單定義判斷。題目的閱讀量也與之前沒有大的變化，考生在解題時注意抓住題干定義的要點，從而加快解題速度。定義中出現(xiàn)了用字母表達的新方式，但難度不大。定義判斷部分還有一個新的變化，就是與我們的演繹推理部分重疊的比較多，比如傳遞關系，共變法等。同時，對于提問方式也需要注意，要辨別清楚是問屬于還是不屬于？

【例題】如果a與b有R關系，并且b和c也有R關系，那么，a和c一定有R關系，則稱R關系為傳遞關系。根據(jù)以上定義，下述屬于傳遞關系的是（）。

A.屬種關系B.朋友關系C.交叉關系D.領居關系

【中公名師作答】此題答案為A。屬種關系從邏輯上來講是一種包含關系，a包含b，并且b包含c，則a肯定包含c，所以a,c也構成一種屬種關系。3.類比推理 類比推理考查10道題，相比于去年多了5道題。題型分部比較平均。類比推理部分囊括兩詞型、三詞型和填空型三種題型，分別有五道、三道和兩道。考查的關系較為復雜。需要通過深入分析題干的多種可能關系才能得出答案，如果僅看表面關系，可能做錯。

【例題】等邊三角形：等角三角形（）

A.杜鵑花：映山紅B.媽媽：母親

C.土豆：馬鈴薯D.北京：中華人民共和國的首都

【中公名師作答】此題答案為D。這道題一定要注意，不小心很容易出錯。等邊三角形和等角三角形是全同的關系，A、B、C、D四個選項都是全同的關系，但A、B、C三個選項都是別稱。

4.邏輯判斷。

必然性推理和可能性推理各占一半，都是5道題。必然性推理以樸素邏輯為主，有我們以前見多的原題，題目閱讀量大，難度有所增加。可能性推理考的相對比較分散，削弱性、加強型、解釋型、結論型都有涉及，總體難度不大，注意每一種題型的區(qū)別，學會篩選項。

【例題1】可以選擇奶酪、火腿肉、沙拉或三者之間的任何搭配來做三明治。只選擇火腿肉的人和三種都選的人一樣多；選火腿肉和沙拉兩種的人是三種都選的人的兩倍；有14個人不要奶酪；只選奶酪的人比只選沙拉的人多3個；有8個人選了火腿肉和沙拉兩種；有12個人不要沙拉；14個人不要火腿。

根據(jù)以上條件，可以推出只選兩種做搭配的人數(shù)為（）。

A.18B.17C.16D.1

5【中公名師作答】此題答案為A。這個題需要知道的量比較多，直接去想的話可能不好想，但其實這個題和我們數(shù)學運算中的容斥問題是一樣的，我們可以根據(jù)集合的關系找對對應的數(shù)據(jù)從而求出答案。

【例題2】我國正常嬰兒在3個月時的平均體重在5-6公斤之間。因此，如果一個3個月的嬰兒的體重只有4公斤，則說明他（她）的體重增長低于平均水平。

以下選項如果為真，最有助于說明上述論證存在漏洞的是（）。

A.嬰兒體重低于平均水平不意味著發(fā)育不正常

B.上述嬰兒在6個月時的體重高于平均水平

C.上述嬰兒出生時的體重低于平均水平

D.母乳喂養(yǎng)的嬰兒體重增長較快

【中公名師作答】此題答案為C。體重的增長不僅需要看現(xiàn)在的體重，還需要觀察出生時候的體重，如果這個嬰兒出生時體重就輕，即使增長幅度一樣，那么也會低于現(xiàn)在的平均水平，所以這個題答案選C。A中的發(fā)育不正常，B項的6個月后，D項的母乳喂養(yǎng)都是無關項。

五、資料分析

題量由去年的20道題變?yōu)?5道題，題目難度與去年基本持平，保持在一個較低的水平。注重對考生材料理解和計算能力的考查。對考生的要求是：快速理解材料并找出相關數(shù)據(jù)、聯(lián)系材料上下文列式，熟練運用技巧進行計算。中公教育發(fā)現(xiàn)，今年材料分析題目具有以下兩大顯著特點：

1.側重對計算型概念的考查：考查的主要概念有增長量、比重、增長率、進出口額等。題干理解錯誤，將導致列式錯誤，選錯答案。這就要求考生在理解材料的基礎上，讀懂題干，抓住關鍵詞，正確列式，避免列錯算式浪費時間。

2.更加注重考查計算技巧的靈活運用能力：在考查基本概念的同時，加大了對考生計算能力的考查，體現(xiàn)了公務員考試更加重視考生的分析、計算能力。考生在計算過程中可采用首數(shù)法、尾數(shù)法、取整法、范圍限定法等計算技巧快速解題，或者是根據(jù)材料特點直接判斷題目答案。

第三篇：公務員考試行測解題技巧大總結

給人改變未來的力量

考生們都知道，做行測沒有技巧是不行的，那么短的時間內(nèi)把每一道完完整整進行思考很難行得通，掌握一定技巧就很關鍵，中公網(wǎng)校重慶公務員考試網(wǎng)專家總結了行測試卷中可能用到的所有技巧，期望為考生備考提速。

數(shù)學運算：

1.分析選項整體性，三奇一偶選其偶，三偶一奇選其奇。

2.選項有升降，最大最小不必看，答案多為中間項;答案排序處在中間的兩個中的一個往往是正確的選項。

3.選項中如果有明顯的整百整千的數(shù)字，先代入驗證，多為正解。

4.看到題目中存在比例關系，在選項中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項為正解。5.一個復雜的數(shù)學計算問題，答案中尾數(shù)不同，直接應用尾數(shù)法解題即可。6.極值問題中，問最小在選項中多為第二小的，問最大在選項中多為第二大的(先代入驗證)。

選詞填空：

1.注意找語境中與所填寫詞語相呼應的詞、短語或句子。2.重點落在語境與所選詞語的邏輯關系上，而不是選項的詞語上。3.選項中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的，選擇范圍大的。4.從語意輕重角度辨析的，選項要么選最重的，要么選最輕的。5.成語辨析題選擇晦澀難懂的成語。片段閱讀：

1.選項要選積極向上的。2.選項是文中原話不選。3.選項如違反客觀常識不選。4.選項如違反國家大政方針不選。

5.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項。

6.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。7.提問方式是選標題的，選擇短小精悍的選項。

8.提問方式是“錯誤的”“不正確的”，要通讀材料在選擇選項，不能斷章取義。邏輯推理：

1.數(shù)字比例與題干接近的選項要注意。

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給人改變未來的力量

2.定義判斷題注意提問方式是屬于還是不屬于。3.定義判斷若出現(xiàn)多定義，不提問的定義不用看。

4.削弱型和加強型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無關選項。5.評價型推理題正確答案一般兼顧雙方。6.結論型推理題正確答案一般為語氣較弱的選項。7.排除弱化項、主觀項、論題偏離項，剩下往往是答案。圖形推理

1.圖形本身變化不大考慮對稱、旋轉、平移、翻轉等。2.圖形本身變化較大考慮元素數(shù)量、疊加等。

3.若圖形復雜多變且出現(xiàn)怪圖，重點考慮共性，如共同元素數(shù)量、位置關系等。4.空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。數(shù)列問題：

1.全奇必是奇：數(shù)列給出的項如果全是奇數(shù)，答案必是奇數(shù);全偶必是偶：數(shù)列給出的項如果全是偶數(shù)，答案必是偶數(shù)。

2.奇偶奇偶間隔走：數(shù)列給出的項如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔，答案必須符合此規(guī)律。3.從怪原則：選項中有0、1等多數(shù)為正確選項。

4.題目中全部都是整數(shù)，選項中出現(xiàn)分數(shù)或小數(shù)多為正確答案;同理題干全部都是小數(shù)或分數(shù)，選項中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。

5.看出整體有單調(diào)性，如果題目為單調(diào)遞增，選項中只有一個是大于題干中最后一個數(shù)字的，那么一般是正確答案。

6.分數(shù)數(shù)列中，分母多為質(zhì)數(shù)，分數(shù)多需要分子，分母拆分找規(guī)律。

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第四篇：公務員考試行測申論萬能解題技巧

7月9日下午，全國五一勞動獎章獲得者、全國愛民模范、鄭州市公安局交巡警支隊民警楊華民應安陽市公安局政治部邀請，到安陽市交警支隊和安陽公安干校作“愛崗敬業(yè)、文明交通”報告。全市廣大民警通過認真聆聽這位被群眾親切稱為鄭州“愛較真”交警、“最煩人” 交警的先進事跡，增強了愛崗敬業(yè)、文明交通的意識，掌握了相關的交通法規(guī)及常識，道德水準進一步提高。

在許多網(wǎng)友眼中，楊華民是個潮人，因為他很早就把博客、微博引入到交通管理、利民便民中去。“剛開始總覺得這都屬于年輕人的‘專利’，但后來很快就發(fā)現(xiàn)它對我的工作起到了非常大的幫助。”只要有助于工作、有助于服務群眾，楊華民都會去嘗試、去學習。報告中，楊華民以身邊發(fā)生的交通事故為例，生動地闡述了交通事故所帶來的社會危害性，并以此希望廣大民警在日常生活、工作中牢固樹立“安全大于天”、“生命高于一切”的理念，充分認識到安全、文明出行的深刻含義。楊華民結合自己多年的交警工作經(jīng)驗，詳細介紹了最基本、最常用、最有效的安全出行常識，并深切指出只有每位行人、每輛汽車都養(yǎng)成遵紀守法、文明出行的良好習慣，這樣，我們的道路才會真正實現(xiàn)暢通。

楊華民表示，他在處理違章行人和機動車時，并不是只開出罰單了事，而是在開出罰單之際，還要給違章者講道理，尋本求源，希望違章者從內(nèi)心深處樹立遵守交通法規(guī)，安全出行的意識。有人因此說他工作效率低，但他就是一個愛和制度較真的交警。面對紛繁復雜的交管工作，他十幾年如一日，憑借著滿腔的熱情，憑借著對人民群眾的高度責任感，依法依章管理，全心全意服務群眾，用自己的模范行為，贏得了群眾的贊譽，樹立了警察的良好形象，體現(xiàn)了平凡之中的偉大追求。

報告中，楊華民勉勵與會警察要珍惜家庭、保持健康的身體、擁有良好的心態(tài)，只要用心做事、忠誠履職，就一定能把工作做好。

第五篇：2014年廈門大學生村官考試行測技巧：資料分析題解題技巧

中公教育·廈門分校

2014年福建大學生村官考試行測技巧：資料分析題解題技巧

技巧一：尾數(shù)法、首數(shù)法——尾數(shù)、首數(shù)判斷選答案 尾數(shù)法，主要指由結果的最末一位或者幾位數(shù)字來確定選項的方法，常被運用于和、差的計算中，偶爾用于乘積的計算。

首數(shù)法與尾數(shù)法類似，是通過運算結果的首位數(shù)字或前幾位數(shù)字來確定選項的方法。一般運用于加、減、除法中，在除法運算中運用最廣泛。

例如：

經(jīng)初步核算，2009年上半年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長7.1%，比一季度加快1.0個百分點。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值12025億元，增長3.8%;第二產(chǎn)業(yè)增加值70070億元，增長6.6%;第三產(chǎn)業(yè)增加值57767億元，增長8.3%。

2009年上半年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為：

A.139862億元 B.147953億元 C.148632億元 D.151429億元

解析：2009年上半年國內(nèi)生產(chǎn)總值為12025+70070+57767，觀察選項發(fā)現(xiàn)后兩位數(shù)據(jù)完全不同，可以根據(jù)后兩位的尾數(shù)來判斷答案，尾數(shù)相加為25+70+67=1(62)，選A。

● 小提示：第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的增加值之和等于國內(nèi)生產(chǎn)總值。

技巧二：范圍限定法——限定算式數(shù)據(jù)范圍選答案

范圍限定法是指通過對計算式中數(shù)據(jù)進行放大或縮小，將計算式的數(shù)值限定在一定范圍內(nèi)，再通過選項或其他限定條件來選擇正確選項或進行大小比較。在使用范圍限定法時，要注意放縮的一致性。

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