第一篇：2014年玉溪市江川縣中學教師公開招聘考試押題試卷(三)

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

二、填空題：本大題共18個小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。

21、直接興趣與引起__________注意有密切關系;間接興趣與引起__________注意有密切關系。

22、教學過程中領會知識，包括使學生_______教材和_______教材。

23、心理過程包括認識、__________和__________。

24、在德育的模式中，同時涉及兩種道德規范不可兼得的情境或問題叫作_______。

25、教師的根本任務是__________。教師在教育過程中起__________作用。

26、備課應做好的三方面工作是鉆研教材__________和__________。

27、德育過程的基本矛盾是教育者提出的__________與受教育者已有__________的矛盾。

28、師生關系在人格上是_______的關系，在社會道德上是_______的關系。

29、智力活動與操作活動的結構主要指構成要素__________和__________。

30、人的認識過程包括感知、__________、__________和想象。

以上內容來自云眾教育網！免費交流、學習；共同走向美好明天！

第二篇：2014年玉溪中學教師公開招聘考試押題試卷一

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

一、單項選擇題(本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。)

1、信息技術的日益成熟和普及為實現教育的第幾次飛躍提供了平臺?（）

A．一

B．二

C．三

D．四

2、“入芝蘭之室，久聞不知其香”是（）

A．知覺

B．嗅覺

C．嗅覺適應

D．嗅覺感受性

3、看書時，用紅色筆劃出重點，便于閱讀是利用知覺的哪種特性?（）

A．選擇性

B．整體性

C．理解性

D．恒常性

4、“大躍進”和人民公社化運動錯誤的根源在于（）

A．對階級斗爭的形勢估計過于嚴重

B．夸大了人的主觀能動性

C．對國情認識不足

D．忽視了客觀經濟發展規律

5、馬克思主義關于人的全面發展學說指出實現人的全面發展的唯一方法是（）

A．保證學生身心的正常發展

B．保證學生素質的和諧發展

C．教育與生產勞動相結合D．教育理論與實踐相結合6、在教學計劃和教學大綱之外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（）

A．課外教育

B．校外教育

C．業余教育

D．課外校外教育

7、我國頒布的第一個現代學制是（）

A．壬寅學制

B．癸卯學制

C．壬戌學制

D．壬子癸丑學制

8、決定教育永恒性的是教育的（）

以上內容來自云眾教育網！免費交流、學習；共同走向美好明天！

A．目的B．內容

C．方法

D．功能

9、整個教學工作的中心環節是（）

A．備課

B．上課

C．布置作業

D．成績評定

10、教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發展與個性發展的關系，全體發展與個體發展的關系以及（）

A．智力發展與創造力發展的關系

B．現實發展與未來發展的關系

C．智力發展與體力發展的關系

D．思想發展與心理發展的關系

11、英美等國通過不平等條約在中國取得的領事裁判權被取消于（）

A．大革命時期

B．抗日戰爭時期

C．解放戰爭時期

D．新中國成立初期

12、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感?（）

A．道德感

B．美感

C．理智感

D．熱愛感

13、長系列的材料，中間部分記憶的效果差，兩端效果好，這是由于中間部分要受哪種抑制干擾?（）

A．前攝

B．倒攝

C．單一

D．雙重

14、西方最早的教育著作《論演說的教育》，其作者是（）

A．柏拉圖

B．昆體良

C．夸美紐斯

D．蘇格拉底

15、狗聽到主人喚它的名字就跑過去是（）

A．無條件反射

B．本能的行為

C．第一信號的條件反射

D．第二信號的條件反射

16、遺傳素質是能力發展的（）

A．動力系統

B．自然前提

C．心理基礎

D．核心成分

17、“一題多解，演繹推理”是（）

A．再現思維

B．求同思維

C．輻合思維

D．發散思維

18、在下列主張中，比較準確地體現了啟發性教學原則的是（）

A．學不躐等

B．各因其材

C．開而弗達

D．溫故而知新

19、關于洋務運動的評述，不正確的是（）

A．洋務運動是中國半殖民地化的產物

B．洋務運動推動了中國近代科學技術的發展

C．洋務運動刺激了中華民族資本主義的產生

D．洋務運動加劇了列強對中國的經濟侵略

20、教師的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）

A．研究能力

B．學習能力

C．管理能力

D．交往能力

二、填空題：本大題共18個小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。

21、直接興趣與引起__________注意有密切關系;間接興趣與引起__________注意有密切關系。

22、教學過程中領會知識，包括使學生_______教材和_______教材。

23、心理過程包括認識、__________和__________。

24、在德育的模式中，同時涉及兩種道德規范不可兼得的情境或問題叫作_______。

25、教師的根本任務是__________。教師在教育過程中起__________作用。

26、備課應做好的三方面工作是鉆研教材__________和__________。

27、德育過程的基本矛盾是教育者提出的__________與受教育者已有__________的矛盾。

28、師生關系在人格上是_______的關系，在社會道德上是_______的關系。

29、智力活動與操作活動的結構主要指構成要素__________和__________。

30、人的認識過程包括感知、__________、__________和想象。

31、教育科學體系中的基礎學科是__________。蘇聯的一些政治家和教育家中，以馬克思主義為基礎最早探討教育問題的當屬__________。

32、班主任工作的總結一般分為__________總結和__________總結。

33、知覺的基本特性有選擇性__________、__________和恒常性。

34、耶克斯-多德森定律表明：動機水平__________，最有利于激發__________。

35、馬斯洛的需要層次理論認為人的需要主要有生理、安全、社交、__________、__________等五個層次。

36、人最原始(或基本)的情緒有快樂、__________、__________和恐懼。

37、當事人中心療法的技術主要強調三條：即真誠、__________和__________。

38、在學校教育過程中，學生是自我教育和發展的主體的主要表現是自覺性、__________、__________。

三、簡答題：本大題共4個小題，每小題6分，共24分。

39、意志行動形成有哪些特點?

40、學生良好興趣品質應具備哪些特點?

41、操作技能有哪幾個階段?

42、我國學校德育應遵循哪些原則?

43、意志行動形成有哪些特點?

44、學生良好興趣品質應具備哪些特點?

第三篇：2015年玉溪市中學教師公開招聘考試真題及答案

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

一、單項選擇題

1、首先對班級授課制給予系統理論描述和概括的是（）。

A、德國教育家赫爾巴特

B、德國宗教改革領袖馬丁·路德

C、美國教育家杜威

D、捷克教育家夸美紐斯

2、決定教育領導權的是（）。

A、生產力

B、科學技術

C、政治經濟制度

D、文化

3、把教師納入”天、地、啟、親”序列的是（）。

A、孔子

B、孟子

C、茍子

D、老子

4、從德育的角度來說，”一把鑰匙開一把鎖”反映德育原則是（）。

A、導向性原則

B、編導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的一致性原則

5、學生具有發展的可能性和（）。

A、潛在性

B、現實性

C、特殊性

以上內容來自云眾教育網！免費交流、學習；共同走向美好明天！

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

D、可塑性

6、下列關于學科課程與活動課程的關系描述不正確的是（）。

A、側重于間接經驗的獲取與側重于直接經驗的獲取的關系

B、側重于書本公共知識的學習與側重于個人實踐知識的學習的關系

C、關注經驗的邏輯方面及關注經驗的心理方面的關系

D、注意思維與注重行動的關系

7、學校進行全面發展教育的基本途徑是（）。

A、課外活動

B、實踐活動

C、教學活動

D、班主任工作

8、教師上課必要的補充主要是通過（）。

A、布置作業

B、檢查作業

C、課外輔導

D、課后練習

9、構成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中基礎性的要素是（）。

A、知

B、情

C、意

D、行

10、班主任以教育目的為指導思想，以”學生守則”為基本依據，學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是（）。

A、建立學生檔案

B、班主任工作總結 此資料由云眾教育提供

以上內容來自云眾教育網！免費交流、學習；共同走向美好明天！

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

C、班主任工作計劃

D、操行評定微信號***

11、“明人倫’’是我國（）學校教育目的。

A、原始社會末期

B、奴隸社會

C、封建社會

D、國民黨統治時期

12、課外活動不包括（）。

A、社會活動

B、科技活動

C、學科活動

D、上課學習

13、機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發展得以補償，這體現了個體的身心發展具有（）。

A、順序性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

14、青少年的身高、體重有兩個生長高峰，在這兩個高峰期內，他們的身高、體重的發展速度比平時快得多，這種現象說明他們的身心發展具有（）。

A、順序性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

15、布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的整體結構，依此而建立的課程理論是（）。

以上內容來自云眾教育網！免費交流、學習；共同走向美好明天！

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

A、百科全書式課程理論

B、直觀性原則

C、實用主義課程理論

D、結構主義課程理論

16、采取一個模式，用一個標準要求學生，這根本上對教育上的（）的關系及其意義缺乏正確的認識所致。

A、自然性與社會性

B、受動性與能動性

C、共性與個體

D、方向性與現實性

17、歐洲中世紀的宗教神學課程和工業革命后的以自然科學為基礎的課程屬于課程類別中的()

A、學科課程

B、活動課程

C、綜合課程

D、融合課程

18、學生李偉因不守紀律，又一次被帶進辦公室，當即受到班主任的訓斥：”你又違反紀律了?我跟你說了多少次?你的臉皮實在太厚!你把家長請來，當面說清楚、你到底準備怎么辦?不然，從明天起，你就不要來上學了。”學生低著頭離開了辦公室。從上面例子分析，你認為要使李偉同學守紀律應采用方法是（）。

A、說服教育

B、情感陶冶

C、榜樣示范

D、實際鍛煉

19、蘇聯教育家（）的教育文藝名著《教育詩》總結了”工學團”的教育經驗。

A、加里寧

B、馬卡連柯

C、凱洛夫

以上內容來自云眾教育網！免費交流、學習；共同走向美好明天！

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

D、贊科夫

20、人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現了教育（）。

A、可以改變人口質量

B、可以控制人口數量

C、可以調整人口結構

D、可以制約人口遷移

以上內容來自云眾教育網！免費交流、學習；共同走向美好明天！

第四篇：2014年昆明各縣各區中學教師公開招聘考試押題試卷3

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

二、填空題：本大題共18個小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。

21、我國封建社會的學校教育大體分為官學和__________兩種。歐洲封建社會的兩種教育思想是__________教育和騎士教育。

22、班主任的基本任務是__________、教好學生。狹義教育一般是指__________。

23、班主任是班級建設的設計者，是班組組織的領導者，又是班組人際關系的_______。

24、根據課程計劃以綱要形式編定的有關課程教學內容的指導性文件是__________。教學的基本組織形式是__________(或課堂教學)。

25、教學是__________和__________共同組成的傳遞和掌握社會經驗的雙邊活動。

26、思維的基本形式是概念__________、__________。

27、教育學是研究教育現象及其__________科學。近代最早一部系統論述教育問題的專著是__________。

28、注意的品質特征有注意廣度__________、__________注意轉移等。

29、道德感是受__________制約的，在階級社會中具有鮮明的__________的特點。

30、三結合教育一般是指學校、__________和__________的三結合教育。

以上內容來自云眾教育網！免費交流、學習；共同走向美好明天！

第五篇：2014年玉溪市澄江_江川_紅塔區教師招聘考試教育學真題試卷及答案解析三

云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！

二、填空題（本大題共16個小題，20個空，每空1分，共20分）把答案填在題中的橫線上，錯填、未填均不得分。

21．決定教育性質的根本因素是_____________。

22．個體從生命開始到結束的全部隊 生過程中，生理和心理不斷向積極方面變化的過程，稱之為______________。

23．教師的個性、情緒、健康以及處理人際關系的品質等統稱為教師的___________。

24．學生的學習要以間接經驗為主，以直接經驗為_______________。

25．構成思想品德的四個基本要素是知、情、意和_____________。

26．1939年，蘇聯教育理論家凱洛夫明確提出以____________理論指導編寫《教育學》。

27．在教學史上先后出現的影響較大的教學組織形式有：______________、_____________、分組教學和道爾頓制等。

28．在德育的模式中，同時涉及兩種道德規范不可兼得的情境或問題叫作______________。

29．班級管理的主要模式有：_____________、平等管理___________、和目標管理。

30．主張“有教無類”的古代教育家是_______________。

以上內容來自云眾教育網！免費交流、學習；共同走向美好明天！