第一篇：小學(xué)五年級優(yōu)秀作文：運(yùn)動會感言

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文：運(yùn)動會感言今天我校舉行了一年一度的運(yùn)動會。早晨，我就懷著激動的心情來到了學(xué)校。

踏進(jìn)校門，首先印入眼簾的是教學(xué)樓前的幾個(gè)大字“2012年秋季田徑運(yùn)動會”，今天的操場格外明亮，紅綠相間的跑道更加耀眼奪目，這兒也是運(yùn)動員大顯身手的地方。

隨著國校長一聲“運(yùn)動會現(xiàn)在開始”，運(yùn)動員排著整齊的方隊(duì)，隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》開始入場。看，男運(yùn)動員個(gè)個(gè)精神抖擻，有如猛虎下山一般，再看我們女運(yùn)動員個(gè)個(gè)是英姿颯爽，大有巾幗不讓須眉之感。

比賽的槍聲響了，我抬頭望去，只見運(yùn)動員像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔，操場上一片沸騰，歡呼聲、吶喊聲響徹校園的整個(gè)上空，“運(yùn)動員加油!加油”!操場上不斷重復(fù)著這句話，第一個(gè)沖向終點(diǎn)的運(yùn)動員，雖然很辛苦，但他們臉上露出了勝利的微笑。

我是女子200米運(yùn)動員，站在起跑線上，我就下定決心，一定要第一個(gè)沖向終點(diǎn)，槍聲響了，我奮力向終點(diǎn)奔去，心里一直想著（版權(quán)聲明：本文轉(zhuǎn)載自學(xué)子網(wǎng)()，版權(quán)歸原作者所有。）爸爸鼓勵(lì)我的話“我能行，我一定能行”，想到這，看到同學(xué)們賣力的為我加油，跑步的速度又加快了，最終我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我贏了，我成功了，我是五年級級部第一名，同學(xué)們都在為我歡呼，都在為我喝彩，老師的臉上也露出了滿意的笑容。

趙潤澤和晁然跑400米時(shí)堅(jiān)持不懈的精神給我們大家都留下了深刻的印象，使我久久不能忘懷，他們從起點(diǎn)出發(fā)，用最快的速度，最大的耐力奔向終點(diǎn)，他們這種拼搏的精神真令人敬佩，他們在跑道上的時(shí)間雖然很短暫，但他們的身影停留在了我們的心里，因?yàn)樗麄兪俏迥昙壱话嗟挠⑿郏覀優(yōu)樗麄兌械津湴痢?/p>

運(yùn)動會結(jié)束了，我們之前的努力沒有白費(fèi)，我們班獲得了五年級女子接力第一名，男子接力第一名，還有團(tuán)體總分第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上我們真為五年級一班而感到驕傲，感到自豪，這是團(tuán)結(jié)的力量，這是團(tuán)隊(duì)的精神，五年級一班是一個(gè)大集體，我們要團(tuán)結(jié)起來繼續(xù)為五年級一班增光添彩。

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第二篇：作文運(yùn)動會小學(xué)五年級

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級1

今天終于迎來我期盼已久的運(yùn)動會了。

早上九點(diǎn)，運(yùn)動會正式開始。

第一個(gè)是跳繩，而我就是跳繩運(yùn)動員，心情真是既緊張又興奮。雖然老師再三強(qiáng)調(diào)不用緊張，但是我的心還像揣了只小兔子-怦怦直跳。最先比賽的是六年級。那是我覺得時(shí)間過得最快的時(shí)候了。不一會便到了五年級，我也變的更緊張了。到了比賽場上我卻不知什么時(shí)候變得十分輕松。“開始”隨著一聲令下快速地跳了起來。“一、二、三、四……”伴著裁判員一聲聲數(shù)數(shù)我的心便漸漸放了下來-因?yàn)槲姨脑絹碓蕉唷？商街虚g時(shí)我卻不知被什么絆倒了，是我的腳停了下來。“停”又是一聲令下我不得不停下來。“147!”我聽到這個(gè)數(shù)字我驚呆了，因?yàn)槲揖乖谶@短短的兩分鐘跳了147下。原來是因?yàn)槲以谄綍r(shí)經(jīng)常練習(xí)。

下午又舉行了400米長跑比賽讓我明白了：只有在平時(shí)多鍛煉才能在比賽中取得優(yōu)異的成績。

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級2

清晨，太陽還沒睜開眼睛，薄霧給山城披上了一層輕紗。我跑跳著走在上學(xué)的路上。

因?yàn)閷W(xué)校將舉行我期待已外的運(yùn)動會。跨進(jìn)校園，早已許多參賽選手在運(yùn)動場上熱身。跳長繩這邊繩舞飛揚(yáng)，跑步那邊健步如飛，跳遠(yuǎn)的身輕如燕……。

下午，長繩比賽將開始，同學(xué)們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)地來到比賽場上，為奪取冠軍個(gè)個(gè)摸拳檫掌。一聲哨響比賽開始了，只見操場上繩飛舞，人跳躍。在比賽進(jìn)行得非常激烈的時(shí)候，突然周永鋒一不小心繩棒就飛了出去，把同學(xué)們急得一起驚叫起來，只見他迅速地?fù)旎乩K棒。緊接著喻無若也不小心被繩子絆了一下，但他腳一甩迅速地跳了出去。后來還出現(xiàn)了一些失誤，但都化險(xiǎn)為夷。同時(shí)，場外的同學(xué)為我們喝彩，加油!加油!三五班冠軍!三五班冠軍!聽到喝彩聲參賽的同學(xué)們更加斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏。

五分鐘的比賽很快結(jié)束了。雖然我們班沒拿到冠軍，有些遺憾，但通過這次比賽活動體現(xiàn)了我們班集體團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持不懈的體育精神。

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級3

今天是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉欤谖迨龑眠\(yùn)動會開幕了，整個(gè)學(xué)校成了歡樂的海洋。

運(yùn)動會的項(xiàng)目很多，有壘球、鉛球等十幾項(xiàng)，每個(gè)比賽場地都是運(yùn)動員們的戰(zhàn)場。

首先開始的是入場式，你看，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，雙手前后擺動，步伐協(xié)調(diào)有序，一看就知道是訓(xùn)練過的。

運(yùn)動會上最精彩的是接力比賽。你們聽見了嗎?我們班的“拉拉隊(duì)”在給迎面接力的同學(xué)加油呢!快輪到我了，我站在起跑線上，身體向前傾，右手向前伸，做好接棒的準(zhǔn)備。我的心里很緊張，目不轉(zhuǎn)睛盯著同學(xué)手中的棒，我對自己說：“接棒是關(guān)鍵，可不能出差錯(cuò)。”近了，近了，我迅速接過同學(xué)手中的棒，像一匹餓狼邁開大步撲向食物。只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，我恨不得立即插上翅膀飛到終點(diǎn)去。在接近終點(diǎn)的時(shí)候，我伸出右手把棒傳給下一個(gè)選手，她也順利接到了，這時(shí)的我終于松了口氣。

雖然我還不知道我們班得了第幾名，但我也為班級獻(xiàn)出了一點(diǎn)力。

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級4

這個(gè)星期五我們學(xué)校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運(yùn)動會，其中有一個(gè)項(xiàng)目我還記憶猶新，那就是“誰是筷子王”這個(gè)項(xiàng)目。

那天下午，火辣辣的.太陽照射著大地，熱得不得了，可依然沒有抵擋住同學(xué)們的熱情。過了一會，方老師讓參加“誰是筷子王”的同學(xué)站好隊(duì)，在那一刻我的心撲通撲通的跳著，怎么也停不下來，我自己能非常清楚的感覺到這個(gè)聲音，快到我的時(shí)候，我深呼吸的緩解了一下自己緊張的情緒......開始了，我一個(gè)一個(gè)的把乒乓球夾了起來，心想：我一定能做得很好，可是到了中段時(shí)，我連續(xù)掉了兩個(gè)，信心大減，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了爺爺曾經(jīng)說過的一句話：比賽時(shí)千萬不能慌張，慌則亂。于是，我又重整旗鼓，小心翼翼的繼續(xù)夾起來，放進(jìn)了盒子里，結(jié)果，最后的成績?yōu)?個(gè)，我開心的回到了座位，高興極了。

通過這次運(yùn)動會，我得到了很多自信，快樂和永不磨滅的斗志。

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級5

9月28號我們?nèi)⒓恿诉\(yùn)動會，我的項(xiàng)目是800米和跳遠(yuǎn)，唉，以前我跳遠(yuǎn)第二名，可是今年我是第十名，退步了，我想應(yīng)該是我長高了體重也增加了，所以跳不遠(yuǎn)了，王澤宇不錯(cuò)，得了兩個(gè)獎(jiǎng)，為我們班掙了光，郭萱也不賴也得了獎(jiǎng)，呵呵，何儒昂這個(gè)新手也還行，跳高也得了獎(jiǎng)。今年我們運(yùn)動員也不賴哦，以前運(yùn)動會就我一人得獎(jiǎng)，可現(xiàn)在我們進(jìn)步了。

這是我們的合影，我們懷著獲勝喜悅的心情拍了這張相，許多人看了會問劉恬兒呢?她人呢，嘻嘻她去拿杯子了。至于比賽的是我就不寫了，至于你們想怎么想比賽的事，你們慢慢想吧。我才不管你們怎么想，總之我們是大獲全勝了，哈哈，我們很厲害吧——O(∩_∩)O——，老師還表揚(yáng)我們了呢我一想到周潔我就失望啊，她跑了幾圈就休克。

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級6

“呯!”800百米跑步的槍聲一響，我們班也隨之沸騰起來：“加油!劉書緣!加油!”我漲紅著臉，攥著拳頭，扯著嗓子喊，仿佛此時(shí)跑步的不是劉書緣，而是我。

一圈過去了，劉書緣又向我們跑來，只見她額頭冒著細(xì)汗，臉微微有些發(fā)紅，不過步子還沒有慢下來，我緊握著的拳頭放松了，眉頭也舒展不少。第三圈，她的臉由紅轉(zhuǎn)白，排名也落到了后面。我們在場邊揮舞著手鼓勵(lì)她：“堅(jiān)持!劉書緣!堅(jiān)持!”

第四圈沖刺的時(shí)刻來臨了，僅僅十來秒鐘，可是我覺得像過了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長。只見劉書緣牙齒咬著嘴唇，拖著沉重的步伐，努力追向前面一位隊(duì)員。我緊張地喘不過氣來，指甲不知什么時(shí)候摳進(jìn)了肉里，嘶聲力竭地喊：“劉書緣!劉書緣!”她終于沖過終點(diǎn)，我們懸著的心都放了下來，張開手才發(fā)現(xiàn)手背上留下一排紫色的指甲印火辣辣地疼。

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級7

在20xx年10月的一個(gè)晴朗的下午，我校400米達(dá)標(biāo)測試在橡膠跑道上舉行。我們班里的丁友捷和張曉陽同學(xué)以風(fēng)馳電掣的速度取得了班級并列第一名。

那天早上，老師通知下午400米測試的時(shí)候，我們大部分同學(xué)業(yè)的心立馬緊張起來，他們在座位上議論紛紛，都在說下午的400米跑不下來，但是只有那些對長跑有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，坐在那里若無其事，不慌不忙的寫作業(yè)。

到了下午，同學(xué)業(yè)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”。老師帶著我們來到“戰(zhàn)場”。同淡定們在操場上熱身了兩分鐘后，老師把我們分為了好幾個(gè)小組，運(yùn)動健將丁友捷和張曉陽被分在了不同的小組。隨著體育老師的一聲哨響，丁友捷像箭一般沖了出去，他一直跑在第一位，把別的同學(xué)全部遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了他的身后，我們班幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的注視著他，果然，他得了小組第一。

我們經(jīng)過了一個(gè)下午的努力，都獲得了自己滿意的成績。我們400米長跑測試結(jié)束了。

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級8

秋姑娘蹣跚而來，在這個(gè)普天同慶的日子里，我校開展了第四十九屆運(yùn)動會，使我無法忘記。

早上七點(diǎn)，東方剛剛吐白，盛大的運(yùn)動會儀式就開始了，同學(xué)們以最飽滿的面貌走進(jìn)了運(yùn)動場，整齊而又迅速的找到了各自所站的位置。當(dāng)氣球隊(duì)的隊(duì)員放氣球的那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)仰首瞻望，仿佛自己也成為了一個(gè)氣球，飛向了藍(lán)天。

下午，當(dāng)廣播響起男女混合20*50比賽時(shí)，同學(xué)們也是三步化做二步的走向各自場地的前方，觀看著各個(gè)班的比賽狀況。運(yùn)動員們也是拿著勁，努力的向前跑，跑道兩邊的同學(xué)也是愈加興奮，為著各自班級吶喊助威。

整場運(yùn)動會大家都做到了友誼第一，比賽第二的原則，運(yùn)動員受傷了不論誰班的，大家都會上去扶一把，搭把手。不論各自班級成績怎樣，大家都同樣激動高興。

我永遠(yuǎn)也不會忘記這場金秋時(shí)節(jié)的運(yùn)動會，不會忘記放飛汽球的那一刻，也不會忘記同學(xué)們當(dāng)時(shí)的喜悅或開心，因?yàn)檫@可能是我小學(xué)階段，最后一場典雅，盛大的運(yùn)動會。

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級9

“金秋時(shí)節(jié)，我們再次迎來了秋季運(yùn)動會！”徐校長說。

然后吹著喇叭打著小號走過來；再是幾十個(gè)才起手舉著鮮艷的彩旗走向主席臺，走向主席臺。

我參加了跳過比賽，接力賽，男子60米跑步比賽。

我真氣我不會跳高，跨過去挨到桿子，第二次躍過去還是挨到桿子，第三次也沒跨過去，三次全都失利！

但我沒泄氣，對我的60米短跑充滿。

60米短跑比賽開始了。槍聲一響，我就起跑——沖刺以第二名的成績進(jìn)入決賽。真正的較量要開始了！

可惜在決賽時(shí)，有觀眾站到了我的跑道上，為了我只好繞到而跑，但違反了比賽被認(rèn)為是搶道而與前三甲失之交臂。

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級10

我們學(xué)校的秋季運(yùn)動會就要在明天舉行啦，我們都異常的興奮!

來到學(xué)校，帶著緊張而期盼的心情，運(yùn)動會開始啦!

第一項(xiàng)是走方隊(duì)。從五年級開始，到一年級，每個(gè)級部，每個(gè)班級，都走著整齊的步伐，喊著響亮的口號，每個(gè)人都熱情洋溢。

隨后，各位領(lǐng)導(dǎo)講了話，并宣布了：“20xx祥發(fā)小學(xué)秋季運(yùn)動會現(xiàn)在開始!”

每個(gè)年級坐到了相應(yīng)的地方。先是60米賽跑，只見運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神十足，槍響之后，他們像風(fēng)一樣的跑了出去。運(yùn)動員兩手握緊拳頭，兩腿像風(fēng)車一般快速旋轉(zhuǎn)，不一會就到了終點(diǎn)!

然后是一百米、四百米、八百米、一千二百米、跳高、跳遠(yuǎn)‘每位運(yùn)動員都努力的比賽。他們想為班級爭光，不想讓老師同學(xué)失望!

運(yùn)動會結(jié)束了，我依依不舍的回到家，向父母講述我們白天的趣事……

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級11

今天，我過馬路等紅燈時(shí)，看到了一場“街頭運(yùn)動會”。

一名青年男子走得飛快。突然，他橫穿馬路，來到馬路中央的護(hù)欄旁，看了看四周，沒有交警，便縱身一躍，跨過護(hù)欄，飛快地跑了。這就是“跨欄”。

男青年剛走，一名中年婦女從右邊來了。她愜意地喝完手中的飲料，隨手將空瓶子扔向前方的垃圾桶，可惜瓶子碰到垃圾筒口，彈到了地上。這名婦女皺了皺眉頭，徑直走了。這就是“投籃”。

一個(gè)小孩在人行道上跑來跑去，突然停了下來，只聽見“噗”一聲響，一顆“子彈”從他嘴里射出來，打中了路邊的一棵樹，仔細(xì)一看，原來“子彈”是嚼過的口香糖，小孩哈哈笑了。這就是“射擊”。

紅燈變成了綠燈，我快步走過斑馬線。我不想再看見類似的“街頭運(yùn)動會”了，你呢？

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級12

一年一度的秋季田徑運(yùn)動終于來臨了。

今天，全校的運(yùn)動會隆重地開始實(shí)行，在國歌聲中，各班的運(yùn)動健兒依次出場，從他們自信的表情我看出這是一場“惡戰(zhàn)”。

隨著老師一聲令下：“跑！”這時(shí)，同學(xué)們象一匹匹脫韁的野馬在奔跑，各班的同學(xué)一齊高喊：“加油！加油！”氣氛緊張到了極點(diǎn)。咱們班的吳澤在別班同學(xué)的后面，但他絲毫也不氣餒，表現(xiàn)依然很頑強(qiáng)。可能是受到同學(xué)們的鼓舞，吳澤頑強(qiáng)拼搏，慢慢趕上來了。一圈、二圈、三圈……最終將其他班的同學(xué)甩在了后面，勇奪了第一名。為我班爭得了榮譽(yù)。同學(xué)們終于松了一口氣，歡呼雀躍地?fù)硐騾菨蔀樗吲d。這一次運(yùn)動會畫上了圓滿的句號。這時(shí)有許多同學(xué)送上了水果和飲料。

這次長跑不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，而且磨煉以咱們的意志。

作文運(yùn)動會小學(xué)五年級13

咱們明志小學(xué)第一屆運(yùn)動會終于在同學(xué)們的期盼迎來了。

這天，天氣晴朗。同學(xué)們穿上了整齊的校服，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃地列隊(duì)站到了操場上。校長的一番開幕詞更讓同學(xué)們增加了這班爭榮譽(yù)的斗志，看著咱們班同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足，簡直就象一個(gè)個(gè)就要沖上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。

看!首先比賽的項(xiàng)目是男子50米短跑，咱們班的陳翠華聽到槍聲一響，他就象離弦的箭一樣沖了出去，輕輕松松就把對手甩在了后面，為我班爭得了第一個(gè)冠軍，我在心里暗暗地佩服他:班長啊!班長，你真牛!

后面幾天的比賽咱們班得了全校排名第二，這可是都是同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果啊!看著一張張獎(jiǎng)狀同學(xué)們笑了，老師也笑了。

第三篇：小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文：桌子椅子的對話

一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢，夢見桌子和椅子的對話。椅子說：“桌子哥哥，我每天盡力為小主人服務(wù)，夠辛苦了，可是我的小主人不但不感激我，反而跟我過不去。下課后，把我當(dāng)出氣筒，拿去跟別人打架，還亂踢我，害得我腰酸背痛，并且打傷了我的腳，現(xiàn)在我連站也站不穩(wěn)了，我的腿已經(jīng)被主人打斷了，現(xiàn)在的我已經(jīng)三臺腿真是氣死我了。”說完就傷心地哭了起來，桌子哥哥也垂頭喪氣地說：“對呀！我比你更慘呢！淘氣的小主人用小刀在我的臉上來回刻畫，同學(xué)批評他，可他還說要像魯迅一樣在我的臉上刻‘早’字。我已經(jīng)體無完膚了，像個(gè)‘丑八怪’。”“記得有一次，主人和他的朋友在我旁邊說說笑笑，說著說著就一起坐到我身上了”。“主人沒事坐到我身上干嘛？我是用來擺書、寫作業(yè)的，又不是凳子，哼！”“可主人聽不懂”。“主人有時(shí)還用筆在我身上亂畫亂涂，把我的臉涂得像個(gè)染坊似的。我太生氣了，可是啞巴吃黃連——有苦說不出啊”！

“還有呢，你沒忘記吧，放學(xué)了，他常把你當(dāng)乒乓球桌，把我當(dāng)中線。贏了，就拿球拍打著你的臉；輸了，就把我摔到老遠(yuǎn)。哎，我們的命運(yùn)真的很慘啊！”凳子弟弟邊說邊擦眼淚。

“我們何時(shí)才能擺脫他們的折磨，得到快樂幸福的日子呀！??”桌子哥哥接著說。

天亮了，我一醒才知道是做了一個(gè)夢。回想起以往，我對桌子椅子的所作所為確實(shí)有點(diǎn)不厚道，今后，我一定要好好地善待它們！

第四篇：小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

吳遠(yuǎn)嶠五年級下學(xué)期寫的作文匯集經(jīng)過兩次修改

一.關(guān)于信仰

在挫折中學(xué)會微笑

大樹擋住了花兒的陽光,花兒卻燦爛開放,對大樹微笑;礁石擋住了浪石的去路,海浪卻展開浪花,對礁石微笑;云朵擋住了太陽,太陽卻放射著光芒,對云朵微笑.現(xiàn)在的我比之前任何時(shí)候都堅(jiān)強(qiáng),比任何時(shí)候都能面對挫折,因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了在挫折中微笑!孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能.”所以人不是生來就是堅(jiān)強(qiáng)的,人的軟弱是人的天性,但是在挫折中不斷地磨礪自己,不斷地發(fā)現(xiàn)自己,就能學(xué)會在挫折中成長,在挫折中學(xué)會微笑!而我的媽媽就是我生命中的那個(gè)天使,是她在黑暗中給我點(diǎn)亮了一盞引路燈,是她給了我在挫折中微笑的勇氣,是她告訴了我微笑是前進(jìn)的最大動力.只要有了微笑一切都可以從頭開始.記得那是三年級上學(xué)期的期中考試,為了這次考試,我準(zhǔn)備得非常地充分,在語文和數(shù)學(xué)這兩科考試中我胸有成竹,心想著這次一定來個(gè)咸魚大翻身,好好地給媽媽爭口氣.可當(dāng)英語試卷發(fā)下來那一刻,我徹底蒙了,這完全與我復(fù)習(xí)的內(nèi)容不同,很多單元的單詞我都沒有背,我越寫越不順,于是我索性就放棄了這顆考試.我垂頭喪氣地回到家,就像項(xiàng)羽打了敗仗無臉鍵江東父老鄉(xiāng)親們一樣,誰都沒有理會.吃飯的時(shí)候,媽媽問了一句:“什么時(shí)候開家長會呀?”這時(shí)我心中的那口怨氣終于爆發(fā)了,我憤怒地脫口而出:“你還嫌我不夠丟人嗎?”說完,放下碗就直沖進(jìn)了房間.大概在晚上十點(diǎn)左右,媽媽拿了杯熱牛奶進(jìn)來,語重心長地對我說:“是不是沒考好呀?媽媽覺得沒考好不丟人,真正地地放棄了自己拿才叫真丟人呢!遇到什么事,笑笑就過去了,抗下來你就是贏家!”

那個(gè)晚上我想了很久,我終于想明白了,我已經(jīng)很認(rèn)真地為考試做準(zhǔn)備了,我已經(jīng)是贏

家了不是嗎?第二天早上如釋重負(fù).我想大家說,無論遇到什么困難,那都是上天對我們的考驗(yàn),每一次的挫折都是人生的洗禮,學(xué)會在挫折中微笑吧!你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑,僅僅就是那一個(gè)微笑,就會給你無限的力量!

二.關(guān)于一個(gè)動物的我和小狗多多的故事

我曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的小狗,雖然他已經(jīng)不在了,但他在我們家留下了許多美好的回憶,是我至今記憶猶新.他是一只秋田犬,他可愛的小腦袋有著兩只小耳朵,額頭下兩只瑪瑙似的小眼睛時(shí)常骨碌骨碌地轉(zhuǎn),下面還有一個(gè)黑黑的小鼻子,一身金黃色的皮毛,就像一件金黃色的大毛衣,無不顯出一派貴族的氣質(zhì).走路的時(shí)候,老把小尾巴翹得高高的,一蹦一跳地,一整天非常快樂的樣子,所以,我給它取了一個(gè)可愛的名字“多多”.我們剛把多多買回來的時(shí)候,他對我們家的陌生環(huán)境一點(diǎn)也不害怕,反而非常地好奇,東瞧瞧西望望地.仿佛他就是這個(gè)家里的主人.我家多多非常活潑好動,還非常地大膽,經(jīng)常用鋒利的爪子撕咬地毯,還時(shí)常把家里的拖鞋搞得亂七八糟的,搞得媽媽對他是又愛又恨.還有一件事是我家多多最喜歡做的一件事，每當(dāng)媽媽拖地的時(shí)候,他會跟著媽媽的拖把跑來跑去,小尾巴要來要去的,時(shí)常還摔個(gè)跟頭,可愛極了!

當(dāng)我們與多多相處得越來越好的時(shí)候,他卻失蹤了.那是一個(gè)涼爽的晚上,我和媽媽帶他去廣場玩,他和一直笑狗歡快地跑著,看來我們多多找到了好朋友,所以我們也沒太注意他,這一跑多多就再也沒回來過.多多走后,大家都很傷心,不知道他過得好不好,但是不管怎么樣你都是自由的!你都是我們最好的朋友,我們會永遠(yuǎn)懷戀你的.我看過<<忠

犬八公>這部電影,我相信你一定會回來找我的,我等著你???

三.關(guān)于一件難忘的事情的《一件記憶猶新的事》

小時(shí)候的一件事，一直讓我難以忘記，仿佛就發(fā)生在昨天，我記得媽媽焦慮的眼神，記得她額頭上的汗珠，記得她氣喘噓噓的樣子。我記得！我都記得！

那是一個(gè)悶熱的晚上，對于炎熱的夏天來說，一切都顯得那樣的平靜，寫完作業(yè)的我像往常一樣坐在沙發(fā)上看電視。記得那是一部憨豆先生的喜劇片，當(dāng)憨豆先生挑起眉毛白起經(jīng)典姿勢的時(shí)候，惹來了媽媽的哄堂大笑，可這時(shí)的我卻怎么也笑不出來。因?yàn)榇藭r(shí)的我已經(jīng)渾身無力，頭腦發(fā)熱，就連聲音都變得嘶啞起來。可看到媽媽，如此開心地笑著，我是怎么樣也不想讓她擔(dān)心的，因?yàn)槲抑肋@是一天中她最放松的時(shí)刻，為工作忙碌了一天，回家還要給我們做上豐盛的晚餐，只有在這個(gè)時(shí)候她才能真正地歇下來，而這樣的場景也只能在不加班的時(shí)候才能有的。我強(qiáng)忍著，蜷縮在沙發(fā)上，眼鏡目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視熒屏。可媽媽，很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常，摸摸我的頭后，迅速給我量上了體溫，天吶，我的體溫居然達(dá)到了38度！這可把媽媽嚇壞了！

悶熱的天氣，終于釀酒了一場陣雨，也

第五篇：小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文1

我家以前養(yǎng)過一只大金剛鸚鵡紅將軍，我和它之間發(fā)生過許多有趣的小事。

記得小時(shí)候，母親接我回家時(shí)，紅將軍都會跟我打招呼：“歡迎回——家。”話盡之后，還會張開它那五彩繽紛的翅膀，并扇動幾下，卷起一股“颶風(fēng)”，天長日久，我就逐漸習(xí)慣了它夸張熱情的歡迎儀式。

有一天，我照常回到家，卻感覺少了點(diǎn)東西，哦，沒錯(cuò)，就是紅將軍的歡迎儀式，我心里暗想著：這只金剛鸚鵡，今天為何都不見蹤影呢？到底躲藏到何處去了？我從書房到臥室到客廳到餐廳，都沒有見到紅將軍的.一根羽毛、一個(gè)腳印，一絲氣味……任何線索全無。最后終于從母親那里得知，紅將軍被送進(jìn)寵物診所。原來是地下有些餅干碎片，被貪吃的紅將軍發(fā)現(xiàn)了，就飛下去享用，沒想到陽臺上的一只花盆被風(fēng)吹倒，整個(gè)砸到了紅將軍身上……母親聽見花盆破碎的聲音，就探出頭望了幾眼，紅將軍躺在地上撲騰，見狀，立馬帶著紅將軍去了寵物診所。還好紅將軍傷得不重，但得住院幾日。我這幾日異常想念紅將軍，每晚都去探望它，給它送去餅干和它最愛的鳥食——“稻草”，真希望它早日出院。一個(gè)星期之后，我懷著愉悅的心情去接紅將軍回歸家中。

你不要以為動物沒有感情，其實(shí)動物和人之間有著深厚的感情，幾日不見，彼此都會思念。

友愛，往往會創(chuàng)造出美好的境界。

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2

“哈哈哈……”是哪間教室傳出了同學(xué)們捧腹大笑的聲音？原來是作文班的劉老師在帶我們玩一個(gè)簡單又不簡單的游戲，它還有一個(gè)詩意的名字——心有靈犀。

規(guī)則很簡單：劉老師出題，一位同學(xué)來比劃，另外一位同學(xué)來猜。

“劉梓萱，你上來！”老師的嘴角揚(yáng)起一絲笑意，似乎已經(jīng)挖好了陷阱，等待我們跳下去。我心中忐忑不安，不知道能不能勝任。

老師拿起粉筆，嫻熟地在黑板上寫下詞語。寫好后，她用余光掃了一眼蓄勢待發(fā)而又緊張的我們，便下達(dá)命令：“開始猜！”

比劃的同學(xué)無奈地張望著，像是一頭麋鹿闖進(jìn)了遮天蔽日的'原始森林，不知所措。他用手比劃出一個(gè)圓，一時(shí)心急地說出了嘴：“是紅色的，圓形的。”老師提示犯規(guī)。我的腦袋一片空白，心想：紅色，圓形，它一定是一個(gè)水果。便脫口而出：“荔枝。”“錯(cuò)。”旁邊一位同學(xué)有了頭緒：“蘋果！”“對。”我用無奈的目光看了看比劃的同學(xué)，希望下一局我能獲勝。

第二個(gè)詞一出，下面的同學(xué)一片嘩然。比劃者擺出猴子的模樣，我心中千萬個(gè)疑惑：老師讓我們猜水果，猴子？難不成是獼猴桃？我支支吾吾地說：“是……是猴子。”“不對，是一種水果。”那位比劃的同學(xué)做出剝東西的動作，我這榆木木腦袋仍是一片空白，剝什么呢？

此時(shí)，下面的同學(xué)也是一陣吵鬧，“快猜，快猜！”班里吵翻了天，讓人仿佛置身于分喧鬧的菜市場。如果劉老師不在這兒，不敢想象教室會亂成什么樣。

我的心里突然開了竅，猴子和剝東西，猴子剝什么？“是香蕉！”我終于答對了，心中一陣欣喜。

歡笑還在繼續(xù)，看來想要真正地達(dá)到心有靈犀一點(diǎn)通的境界，真不簡單啊！

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文3

“嘩啦，嘩啦”，這是什么聲音？哦，下雨了。這可是今年秋天第二場雨。

秋天的雨是伴隨著秋風(fēng)來的，清早起來，一陣陣涼爽的秋風(fēng)從東氿吹來，吹亂了我的頭發(fā)，吹得樹葉沙沙響，吹來了絲絲秋雨落在我的臉上。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)更大了，吹亂了樹枝，雨點(diǎn)兒也要更大了，像一顆顆珍珠從天上灑落下來。

珍珠般的雨點(diǎn)兒落在地上，滋潤著干燥的大地，大地感覺涼爽多了；雨點(diǎn)兒滋潤著干枯的花草，花草馬上打起了精神；雨點(diǎn)滋潤著干渴的莊稼，莊稼感覺舒服多了，挺起了腰桿，露出了笑容。

調(diào)皮的雨點(diǎn)兒落在池塘里，水面上泛起了一圈一圈的波紋，大大小小的波紋連接在一起，可美啦！雨點(diǎn)兒累了，躲到荷葉上休息，小雨點(diǎn)兒好像一顆顆閃著銀光的'寶石，在荷葉上滾來滾去，可有趣啦！

晶瑩透亮的雨點(diǎn)兒落在玻璃上，發(fā)出了“劈劈叭叭”的聲音，好像炒熟了的豆子在翻滾。雨點(diǎn)兒落在行人撐開的五顏六色的雨傘上，發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲，好像在彈奏一首秋天的交響曲。雨點(diǎn)兒落在屋頂上，卷起了一陣陣青煙，好像一幅展開的煙雨江南圖。

我愛秋天，我更愛綿綿的秋雨。它給大地帶來了涼爽，給人們帶來了歡樂。

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文4

老爸很瘦，看起來給人一種很精神的感覺。他的臉是古銅色的，這是歲月留給他的印記。眼睛總是炯炯有神，目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說地。

老爸是一個(gè)“喜新厭舊”的人，就拿我們家的車來說吧。

一年前我們家添置一輛新車，剛開了三四天，老爸晚飯都不吃，就專心洗起他的車來。

你瞧！他先將車子用高壓槍整個(gè)淋濕，然后給車子全身打上泡沫，連輪胎這種細(xì)節(jié)都不放過，他先用刷子粗略地刷，然后用抹布仔細(xì)地擦拭一遍，再用清水沖干凈。這還不算完，接下來他還給車子打蠟，老爸說打蠟可以保護(hù)車油漆，而且讓車發(fā)亮。看他干得那么一絲不茍，我和媽媽都覺得特別好笑，因?yàn)槲腋鷭寢屩览习止烙?jì)就三天的新鮮勁，等車子一舊，估計(jì)他也懶得洗了。

果然我和媽媽的猜測應(yīng)驗(yàn)了。一個(gè)月的新鮮勁過去后，老爸半個(gè)月才洗一次車。兩個(gè)月后，老爸竟然一個(gè)月都懶得洗一次車了……

雖然老爸對東西只有三分鐘熱度，但是他對我和媽媽卻是截然不同的態(tài)度。他特別愛我和媽媽，平時(shí)干活再累，只要是我需要的東西他不管跑多遠(yuǎn)都去買。媽媽只要一說哪里不舒服，那家里的家務(wù)活都是他包了。用他的話說就是，你媽媽有潔癖，我不干的.話，她一生氣，病得更重了，那我們?nèi)叶紱]有好果子吃了。說完還不忘朝我擠擠眼。

寫到這里，我不禁想起了筷子兄弟唱的一首歌：“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧……”

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文5

人的一生就是要活到老學(xué)到老，課堂不僅是在教室里進(jìn)行的一種活動，生活中也處處有課堂。即使是在音樂中，也能學(xué)到意想不到的東西。

只有音樂才會令我狂！

考試的失利，同學(xué)的嘲笑，老師批評的言語，父母無奈的嘆息……失利了，迷茫了，害怕了，前方何時(shí)才能重現(xiàn)指引我前進(jìn)的曙光？周杰倫的《稻香》回蕩在耳邊：“笑一笑吧！功成名都不是意義，讓自己快樂快樂這才叫意義，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在又飛回到我手里……”。這首歌使我仿佛又看見了曙光，決定一個(gè)人一生的，以及整個(gè)命運(yùn)的，不是無謂的嘆息，而是找對方向，重新奮起！

只有音樂才會使我泣！

叛逆的我總會覺得父母對我的愛是理數(shù)應(yīng)當(dāng)?shù)模３９室夂透改缸鲗Α＿@時(shí)，嚴(yán)厲的父親就會向我投來憤怒的目光和無情的話語，而我卻總是不屑的避開，然后義無反顧惹他們生氣……這時(shí)筷子兄弟的`《父親》就會把父親對我的呵護(hù)，失敗時(shí)對我的鼓勵(lì)回旋在腦海“總是向你索取卻不曾說謝謝你，每次離開總是假裝輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底——”。傾刻間淚水模糊了視線，一股暖流涌入我的心田……

只有音樂才會使我樂！

在學(xué)校的生活永遠(yuǎn)都是那么枯燥無味，精神似乎已經(jīng)麻木了每天都重復(fù)那幾件事情，似乎永遠(yuǎn)也到不了頭……在這時(shí)張杰的《我的舞臺》使我重新感受火熱的青春——“我的舞臺自己主宰，燃燒沸騰的血脈~~”

音樂讓我學(xué)會了從學(xué)習(xí)中找到自信，讓我懂得了父母的辛苦，讓我學(xué)會了微笑著面對生活……這不也是課堂嗎？

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文6

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里。唱著這歡快的歌曲，我去尋找春天。一路上走來，我看見了農(nóng)民伯伯在播種，看見小朋友在嬉戲，看見老爺爺在下棋。

我來到田野里，看著粉粉的花，綠綠的草，還有自由飛翔的鳥，心情豁然開朗了，迫不急待地?fù)Q上休閑服，蹬上運(yùn)動鞋，來到郊外，去聞青草的清香，去親吻暖暖的太陽，打開自己的心窗，感受春天帶來的生機(jī)，讓久違的陽光照曬心房。看到很多樹已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，草地上的小草也鉆出了新的嫩芽，一些不知名的花爭先開放著。綠油油的麥田一望無際，微風(fēng)吹來，像是綠色的.海洋洶涌澎湃著，用鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來。不遠(yuǎn)處，有三五個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，快樂地跑著跳著。

我和爸爸媽媽又來到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花，非常的漂亮。我問爸爸是什么花，爸爸說是迎春花，因?yàn)樗谴禾扉_得最早的花，它是第一個(gè)來迎接春天的。我很喜歡這些美麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖邊，我看見湖里已經(jīng)沒有冰了，。嘎嘎嘎咦？這是誰的聲音？只聽湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。游樂場里，人們已經(jīng)換上了春裝，正在鍛煉身體，一邊交談著，快樂的笑聲蕩漾在空氣里。春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來臨了！

啊！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文7

父親，這兩個(gè)字很普通，普通得不無一人不知，普通得不能再普通；而母親，這兩人讓常人一提起，便讓人無高不至地崇敬，讓人覺得很偉大，那這是為什么？因?yàn)椋赣H愛我們。那父親就不愛我們嗎？難道他們的愛就比母親低嗎？不，父親是愛我們的，他們的愛也不低于母親，可是，為什么他的愛總讓我們摸不透呢？

記得在我剛剛降臨于這個(gè)世上時(shí)，他急得在醫(yī)院的手術(shù)室外徘徊著，很擔(dān)心我，擔(dān)心我是否健康，是否能快樂地活在這個(gè)世界上，包括一切的一切，都在他的擔(dān)心之中……“哇……”在一陣小孩子的啼哭聲中，我出世了，來到了這個(gè)世界上。在這同一時(shí)間里，他一顆被石頭壓著的心頓時(shí)也松了下來。

慢慢地，在我的成長之中，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的爸爸，很關(guān)心我，每天下班回到家，陪著我一起玩小孩子的游戲。有一次，他帶著我去游樂園玩，可以去晚了，那時(shí)候門已經(jīng)關(guān)了。我很傷心，于是一轉(zhuǎn)身，抱著頭，哇哇大哭起來，他先是沒辦法，后來只好用甜言蜜語哄著我說，下次來，下次來。可以盡管是這樣，我依然很不開心，但見他這樣，我心中也有幾分不忍，只好就此罷休，與他回了家。他好象知道我很委屈，心里有幾分不舍。于是心中冒出了幾個(gè)主意，然后又跟我繼續(xù)回家。到了家里，他就問我想玩什么東西？我說想玩“飛船”，接著，他一下就把我抱起來，自己在地上走來走去，有時(shí)候還跑的，一直到他氣喘吁吁，汗如雨下……

漸漸的，我的童年一點(diǎn)一點(diǎn)流失，再也不能感受到那樣的愛了。上學(xué)的年級越高，他越來越嚴(yán)厲了。于是，我也與他再沒有了以前那樣的“關(guān)系”，沒有了以前那么多的歡聲笑語，現(xiàn)在唯一能讓我感受到愛的就是母親。我也不愿意與他像以前那樣，于是，多次主動地找他談話，可他的.態(tài)度就是不理不睬，時(shí)而看報(bào)，時(shí)而看下電視，簡直把我拋到九霄云外去了，于是，時(shí)間一長，我便也不這樣了。不與他說話，遇見了也不打招呼了。我以為他會漸漸地理睬我，可以他依然對我無動于衷。于是，我懷疑，他可能不愛我了。接著，我也怪不得搭理他了，把他當(dāng)成了陌生人。

記得，在學(xué)校里，有一次，我不小心被路邊的小石頭擦破了皮，于是，老師叫幾個(gè)同學(xué)陪我去包扎，包扎完了就讓我回家休息。父親和母親聞訊來接我了，我很開心，細(xì)細(xì)地跟他們說這件事，正好也想讓他們安慰一下我。可是，安慰我的卻只有母親，而父親，卻擺出一副無所謂的樣子。我很不開心，身邊的同學(xué)見我不開心，就安慰我說父親不是不愛你，而是藏起了愛。因?yàn)椤皣?yán)父”是會把愛放在表面上的。我先不相信，后來在車上等紅燈的時(shí)候，父親悄悄地描了我一眼，又轉(zhuǎn)回頭去了。這一眼好象撫摸了我的心田，那時(shí)，我她想大喊一聲，父親，我懂的。因?yàn)檫@一刻，讓我明白了永恒的父愛。

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文8

冬天，是一位愛跳舞的女孩。每當(dāng)她翩翩起舞，人間總會下漫天飛雪，玉樹銀花。

“唰唰，唰唰……”我伸了個(gè)懶腰，睜開雙眼，穿上棉襖，走到屋外。雪，是悄無聲息的。我每走一步，腳下的雪便會發(fā)出“咔吱，咔吱”的聲音，好似一位位精靈在朝我微笑呢！我突發(fā)奇想，手一伸，想看看雪長什么樣。彈指一揮間，幾朵雪花已不知不覺落在我的手心。我將手捧到面前，細(xì)細(xì)端詳起來：只見它們有的'形似銀針，有的狀如鹿角，有的形如梨花……令人賞心悅目，不禁贊嘆：“雪真是一部大自然的杰作啊！”手中的雪早已在端詳時(shí)化為一潭清水，我輕輕將“雪花”灑向大地，并同時(shí)抬頭看看這白雪皚皚的世界。霎時(shí)，我才明白：冬天是一位心善的老人，他為大地鋪上一層地毯，是為了防止我們這群活潑可愛的孩子在玩耍時(shí)摔倒；冬天是一位耐心的服裝師，他不厭其煩地為大樹做了一件又一件的銀裝；冬天是一位精益求精的廚師，他面對每一位食客，定會為他獻(xiàn)上一個(gè)令人垂涎欲滴的蛋糕……我伸出雙臂，面朝藍(lán)天，微微張開雙唇，一朵雪花掉落嘴角，我輕輕一舔，覺得涼絲絲的，甜滋滋的，美味極了！

我再次睜開雙眼，扭頭一瞧，看見小伙伴們在一旁嬉戲。這時(shí)，我感到背部似乎被人砸了，輕輕驚呼了一聲：“啊！”我向后望去，只見小靜指著我，哈哈大笑起來。看來，她就是打我的“罪魁禍?zhǔn)住绷耍∥乙贿呥@樣想，一邊彎下腰來捏一個(gè)雪球，朝她砸去。她見我攻擊了，頭微微抬起，嘴角輕輕向上揚(yáng)了揚(yáng)，毫不掩飾對我的嘲諷。在雪球離她腦門還有幾厘米遠(yuǎn)時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢將雪球接住，然后向我的方向一拋，我驚訝地張開了嘴，又往后退了幾步，雪球準(zhǔn)確無誤地落在了我的嘴中……我怒目圓睜，將嘴中的雪球吐出，跟她開始了跑步比賽，我們你追我趕，雪地上一片歡聲笑語。

冬天的瑞雪，令我無法忘懷，我沉浸在這美麗的雪景之中……

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文9

當(dāng)你生病時(shí)，是誰為你送來一杯泡好的熱茶？當(dāng)你難過時(shí)，是誰擦干你臉上的淚花？當(dāng)你失敗時(shí)，是誰說了鼓勵(lì)你的話語？當(dāng)你成功時(shí)，是誰臉上綻出美麗的鮮花？是媽媽，我們最愛的母親！

三八婦女節(jié)到了，我準(zhǔn)備送一份禮物給媽媽。送什么好呢？我左思右想，是送一張賀卡呢，還是一個(gè)戒指？突然，我的眼睛掃過媽媽那落滿灰塵的皮鞋上時(shí)，我神秘地笑了！

我趁媽媽誰午覺時(shí)，悄悄地拿出刷鞋的工具。我先把媽媽皮鞋上那調(diào)皮的灰塵擦干凈，然后擠出一條長長的鞋油涂在鞋面上，用刷子輕輕地刷均勻。可我怎么也刷不好，一塊亮一塊暗的，皮鞋顯得更臟了，這是怎么回事啊！這時(shí)，我回憶起媽媽平時(shí)刷鞋都要刷好幾遍，我便拿起皮鞋再次嘗試。果然，鞋子越刷越干凈，越刷越亮，我也越干越起勁。我又按同樣的'方法把另一只鞋也打扮得漂漂亮亮的。“哈！大功告成！”我開心地、小聲地說道。看著亮得能照出影子的皮鞋，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地把鞋放好。媽媽醒來后，發(fā)現(xiàn)自己沾滿灰塵的皮鞋煥然一新，又看著旁邊偷笑的我，知道了怎么回事，便一把摟住我，微笑地對我說：“寶貝女兒，你長大了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。

通過這件事情，我不僅學(xué)會了刷鞋，還從中體會到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的艱辛。以后，我要多做點(diǎn)力所能及的事情，為爸媽減少負(fù)擔(dān)。

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文10

我是一個(gè)活潑的小女孩，成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。這時(shí)讓我想起了盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人的格言。 我的一生將品味著——酸甜苦辣咸。

在我上幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)愛唱歌的小女孩，那里的小朋友特別喜歡聽我唱歌，沒想到幼兒園的阿姨也聽的津津有味。我和小朋友相處的也很好，每當(dāng)下課的時(shí)候，我們一起玩滑梯，一起玩老鷹抓小雞，比賽呼啦圈，一會兒嘻嘻哈哈的 ，一會兒哭天抹淚的…… 在那時(shí)我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴親密的接觸，一起去欣賞大自然。

我現(xiàn)在上學(xué)了，同時(shí)也背上了學(xué)習(xí)的小夾板， 這時(shí)的我沒有了幼兒園的'活潑，也沒了幼兒園的快樂，而是撒嬌。雖說沒有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學(xué)開玩笑的。不過在我的成長過程中，并非一帆風(fēng)順的。有一次，我的語文考試考得不好，很傷心，但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我才恢復(fù)了自信，有自信心。

我現(xiàn)在已經(jīng)是四級的學(xué)生了，我的成長告訴我；要堅(jiān)強(qiáng)的去面對困難，更要努力克服苦難！

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文11

讀一本好書，就像和許多高尚的的人談話。如果你看了許許多多的書，就說明你在和很多高尚的人交朋友。然而，我已經(jīng)有了數(shù)不勝數(shù)的朋友了。

但是以前，我一直不愛看書。爸媽一直叮囑我說“書到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書遲。

可我還是不愛看書，經(jīng)常把剛買來的書丟在一旁。直到我第一次看書的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)書的世界是多么有趣。

哥哥說：“你看到一些好詞好句，就要寫出他們的意思，還有你的感想。”每當(dāng)我看完了一本書時(shí)，都把成果那給哥哥看。哥哥看到這些圈圈點(diǎn)點(diǎn)的記號，就會獎(jiǎng)勵(lì)我一次打電腦的機(jī)會。我經(jīng)常拒絕這個(gè)打電腦的機(jī)會，并再拿一本書看。

每當(dāng)我到了書的世界，我總會變成書中的人物。有的`時(shí)候會變成愛數(shù)學(xué)的馬小跳，解開數(shù)學(xué)的奧秘。有的時(shí)候會變成聰明的狐貍爸爸，逃脫三個(gè)壞蛋的追擊。還有的時(shí)候會變成厲害的魯濱孫，在海島上艱難的活下去……

到現(xiàn)在為止，我每天晚上睡覺之前，都要看40分鐘書。我一定要堅(jiān)持下去，看更多的書，懂得更多的知識。

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文12

大年初一，親人們聚在橙色的燈光下說說笑笑，每個(gè)人的心都是溫暖的，連外面已沉淀下來的夜色也有些微微的光亮。

拿出花火，好吧，其實(shí)就是普通的煙火。但我從書上看見了它別樣的名稱，也喜歡上這么叫了。

拿出一小包花火，就是可以拿在手上燃放的'那種小棍，最頂端那一截有火藥，可以燃放，我只喜歡放這種。取個(gè)兩三根，點(diǎn)燃。

那一刻，火星噴涌而出，像一朵金色的鮮花，迅速地又絢爛地綻放。它不斷舒展它美麗卻又遙不可及的花瓣，雖然只有短暫的輝煌。

這種花火還有一種玩法，那被我叫做“烙印子”。

我和哥哥把幾十根花火放在地上拼圖案。我們拼了一個(gè)“2”字。注意了，花火手握的地方就要當(dāng)它不存在，只拼有火藥的那一段。

拼好以后，開始點(diǎn)燃。你最好從中間點(diǎn)起，當(dāng)然了，按平常筆畫來也可以。那美麗的“花朵”依然那么絢爛，只是花期長了很多。

花火燒完了，而我和哥哥只需要輕輕移開它那黝黑脆弱的身軀，就會發(fā)現(xiàn)，奶奶家院子里那堅(jiān)硬的石板上，不知何時(shí)就有了一個(gè)清晰的“2”字。那“2”字里面是一根細(xì)細(xì)的黑線，跟用鉛筆寫過一個(gè)樣，然而外面卻有一個(gè)淡青色的光圈，環(huán)繞著這個(gè)“2”。青配黑，不華麗卻又莊重，不引人注目卻又意義非凡，就這樣，花火烙下了新年的痕跡。

就按剛才的步驟，我和哥哥很快就完成了這美麗的“地畫”。“20xx，hi”，這幾個(gè)字包含了我對新年的期待。

哥哥望著地上花火的“殘骸”，輕輕地說：“煙火，制造出來，就是為了燃放的這一刻……”他的聲音有些滑稽，卻讓我思考了很久很久……

其實(shí)，我也是一根花火，期待著被點(diǎn)燃的這一刻。

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文13

我們的校園坐落于郟縣行政路東段，坐南向北是一所新建學(xué)校。站在校園門口，首先映入眼簾的是那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和“郟縣新城小學(xué)”六個(gè)鋼勁有力的字。

進(jìn)入校園，首先看到的老師們的綜合辦公樓，老師們在這里辦公，批改作業(yè)、開會等等，在教學(xué)樓上有八個(gè)字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要珍惜，老師每一節(jié)課傳授給我們的知識，每一節(jié)課都不能做小動作，專心聽講。

接下來就是文化長廊了，為什么叫文化長廊呢？因?yàn)樯厦鎸懙亩际敲嗣院驼軐W(xué)道理。左面是老師們的書法作品。右面有四個(gè)電視，播放的是如何預(yù)防火災(zāi)和自救之類的內(nèi)容，還有美術(shù)小組的作品，個(gè)個(gè)畫和惟妙惟肖，美麗動人。

再向前走幾步就是操場了，操場上綠瑩瑩的像個(gè)草毯，我真想在這草毯上美美的睡一覺。我們每天都在操場上做操、運(yùn)動身體。

下課了，就有許多小朋友在操場上踢足球、跳繩、踢毽子等等。操場上還有許多小花紅的、紫的`、粉的……爭奇斗艷，數(shù)不勝數(shù)。操場的右面是食堂，是供午托、周托班的小朋友吃飯的，還有宿舍，是供周托班的同學(xué)睡覺的。

同學(xué)們，聽完了我的介紹，你喜歡我們的學(xué)校吧？你覺得我們的學(xué)校美麗嗎？

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文14

我是一種生活在海里的生物。我只要張開大嘴，魚蝦就會進(jìn)入我肚子；我喜歡頂著頭與大家伙兒一起睡覺；我們需要換氣。沒錯(cuò)，我是須鯨的一種，名叫藍(lán)鯨。

我是一只孤獨(dú)的藍(lán)鯨。

在我年幼之時(shí)，我天真的以為世界上只有我、爸爸、媽媽三頭藍(lán)鯨。那時(shí)我們過的很幸福，不知何為憂愁，餓了就張開大嘴，讓魚蝦跑進(jìn)我的肚子，困了就和爸爸媽媽頂著頭睡覺。有時(shí)，呼吸的時(shí)候，我會故意把水灑在爸媽頭上，我們一起哈哈笑。就這樣過了好幾年，災(zāi)難突然降臨了，它的名字叫海嘯。

我們掙扎著往深海游去，卻無濟(jì)于事。我眼睜睜地看著爸爸媽媽被沖上了沙灘，我也被沖進(jìn)了暗灣。暗灣是孩子的秘密基地。孩子們被驚跑了，但一會兒他們又回來了，有的挖，有的`澆水。等到太陽“咕咚”掉進(jìn)了大海時(shí)，我也滑進(jìn)了大海。我往父母擱淺的沙灘游去，卻發(fā)現(xiàn)自已游進(jìn)了太陽里，這是……血！我悲痛地游進(jìn)地震裂開的裂縫里，想把自己悶死。光線很暗，我似乎看見爸爸在我面前，我游過去，卻撞到了巖石，原來這是鯨化石。我的心中卻有了一個(gè)信念：找到一條鯨。

呼吸的時(shí)候，我會留心遠(yuǎn)方有沒有水柱；進(jìn)食的時(shí)候，我會先向魚蝦詢問。我每天孤單的聽著自已用來尋找伙伴的聲納。我翻遍整個(gè)太平洋，卻沒看過任何一個(gè)藍(lán)色背影。

我很老了。

但我會永遠(yuǎn)找下去。

永遠(yuǎn)。

一條很老的孤獨(dú)的藍(lán)鯨。

小學(xué)五年級優(yōu)秀作文15

車，一個(gè)熟悉的字眼，生活中常見的物品，你夢想中的新型汽車是什么樣子的？現(xiàn)在，帶大家去看看我設(shè)計(jì)的未來的車吧！

車名為“三行車”。所謂“三行”乃陸地行，水中行，天上行。

體型為水滴狀，車內(nèi)的裝置全都改了。沒鑰匙，只有按鈕。

在陸地上行。坐入車中，按一下“啟動”，設(shè)一下時(shí)速，車子便啟航了。發(fā)動燃料為水，開車沒有尾氣，所以那時(shí)的空氣很清新。

未來的車，不會發(fā)生交通事故。車內(nèi)裝有自動防撞系統(tǒng)。如果迎面來了一輛車，車就會從車頂飛上去；假如是在隧道里，那么隧道頂上卸下一塊，車便飛上去，然后下來了；如果是要撞上一面墻，那車便會立即便成塑膠，撞上去了也不會受傷。

未來的車，可以幫主人開車。如果你困了，按一下藍(lán)色按鈕，輸入到達(dá)地點(diǎn)，便可以安心地睡上一覺了。

在水中行。可以潛入水中深處，能看到許多美麗的貝殼、珊瑚。如果遇到了兇猛的鯊魚，車便立刻變成透明色，讓它看不見。

在天上行。可以飛上天，俯看大地的.美景，像鳥兒一樣在空中的自由飛翔。

有了這種車，我們可以去全世界各地去游玩。所以，讓我們好好學(xué)習(xí)，讓未來的車多功能。除了車，我們還可以用科技把房子、衣服等的物件都變得十分科幻。