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新進人員初聘培訓總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《新進人員初聘培訓總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《新進人員初聘培訓總結》。

第一篇:新進人員初聘培訓總結

威寧自治縣2012年事業單位新進人員初聘培訓

個人總結

為期5天的培訓于11月3日下午結束,在培訓的過程中,我深刻認識到此次培訓的重要性及個人工作中,業務知識學習、利用的緊迫性。現做如下總結:

一、正確對待每門學科的學習,認真聽好每一堂課,細心做好筆記。平時我要求學生怎么做,我就怎么做。在5天的培訓中,課間休息遲到一次,約兩分鐘左右,這是最大的失誤。

二、由于平時沒有練好基本功,有該記的沒完全記下來;這是我的遺憾。

三、每位培訓領導和教師的教態、儀表、教法、課件制作等讓人非常羨慕。這是我們應該具備的基本功,一定要學習,并且要學好、學精。過去的16年已無法挽回,但今后的25年卻在掌控之中;一定要好好把握。人事局胡如玉局長強調,工資待遇能上能下,干部崗位能上能下,不能本著終身制;這話說得非常對,每個干部、職工應本著在其位,謀其責的工作態度。我們的前途才會有發展,才會有閃光點,也才會有希望,有美好、幸福的明天。

四、田楓校長在講《科學發展觀》時說了一些題外話,但仔細一想,確實真理無處不在。每一環節之后的小結猶如真言。其中“四小課堂”是我今后工作的航標,要達到“小眼發光,小臉通紅,小手常舉,笑口常開”的有效課堂,我們教育一線的同事還得不斷學習、借鑒。只有用豐富的知識,精神的業務技能來武裝頭腦。才能做出有效

地貢獻。

五、所以,當前教育,科學發展,勢在必行。我們肩負的是教育工作,是良心工作,提倡績效工資是當前事業單位工資制度改革的組成部分,大家都認真地干工作,表現也很好。但忽視了學生的全面發展,考試科目反復教,其他科目隨便教,甚至就不教。這不明顯違背了科學發展嗎?我們干的是良心工作,不能把績效看重,要把學生全面發展的“質量”看重點。更不能穿著新鞋走老路,應想方設法教學生從“學會”轉向“會學”,這才是我們的目標,該走到人生終點的光輝旅途。這樣我們的人生才有價值,有意義!

六、通過極為黨建室主任張才雷《黨風廉政建設》的解讀;使我想起“不能吃的東西有人吃,不能做的事情有人做”。反腐敗斗爭應該堅決干到底;水牛吃了農民的玉米要“打”;蒼蠅吃了學生的面包更要狠狠的“打”。在為學生買營養餐蔬菜時,有商人說:“有人開的票是你們的兩倍,從沒遇到像你們這樣開的”!答曰:“我們是黨員,學生的三塊錢都動得,屎都吃得”。這話說得很好,這位同志的心理健康、思想更健康;是我們學習的榜樣。

第二篇:仁懷市事業單位新進人員初聘培訓總結

仁懷市2014年事業單位新進人員初聘培訓

個人學習小結

為期7天的培訓,,7月21日下午結束,在培訓的過程中,我深刻認識到此次培訓的重要性及個人綜合能力、知識及技能學習的緊迫性。現做總結如下:

一、正確對待每門學科的學習,認真聽好每一堂課,細心做好筆記。平時我要求學生怎么做,我就怎么做。

二、由于要求完美書寫較慢,有該記的沒完全記下來;這是我的遺憾。

三、每位培訓領導和教師的教態、儀表、教法、課件制作等讓人非常羨慕。這是我們應該具備的基本功,一定要學習,并且要學好、學精。

四、所以,當前教育,科學發展,勢在必行。我們肩負的是教育工作,是良心工作,提倡績效工資是當前事業單位工資制度改革的組成部分,大家都認真地干工作,表現也很好。但忽視了學生的全面發展,考試科目反復教,其他科目隨便教,甚至就不教。這不明顯違背了科學發展嗎?我們干的是良心工作,不能把績效看重,要把學生全面發展的“質量”看重點。更不能穿著新鞋走老路,應想方設法教學生從“學會”轉向“會學”,這才是我們的目標,該走到人生終點的光輝旅途。這樣我們的人生才有價值,有意義!

六、通過《黨風廉政建設》的學習;使我想起“不能吃的東西有人吃,不能做的事情有人做”。反腐敗斗爭應該堅決干到底;水牛吃

了農民的玉米要“打”;蒼蠅吃了學生的面包更要狠狠的“打”。在為學生買營養餐蔬菜時,有商人說:“有人開的票是你們的兩倍,從沒遇到像你們這樣開的”!答曰:“我們是黨員,學生的三塊錢都動得,屎都吃得”。這話說得很好,這位同志的心理健康、思想更健康;是我們學習的榜樣。

第三篇:黔西縣事業單位新進人員初聘培訓心得體會

黔西縣事業單位新進人員初聘培訓心得

黔西縣花溪中學(劉光翔—四班85號)

在上級領導的關心和幫助下,在縣人力資源和社會保障局及縣委黨校的精心安排下,我有幸參加了黔西縣 2016年事業單位新進人員(教師)初聘培訓。雖然這幾天的學習已經結束,但培訓的內容卻一直縈繞在我的心間,各位老師精心、細致的講解,為我今后的學習,工作及社會生活都帶來了很大的幫助,在這幾天的時間里,我們學習了習近平治國方略和路線圖、事業單位工資制度、事業單位考核制度、教育法律法規、黨風廉政建設專題講座、突發事件的應對處置能力、心理健康與心理調適及理想信念教育、專業技術人員創新能力建設、教師職業道德專題講座、專業技術人員職稱申報條件與程序專業技術人員繼續教育、公共禮儀、事業單位人事管理條例、社會實踐等方面的知識。通過這次的培訓,豐富了自己的知識,開拓了視野,使自己的科學文化素質和思想道德水平得到了進一步的提高,感觸頗多,受益匪淺。

一、明確目標,加快了角色轉變

通過學習人事和社會保障局領導在開班典禮上的講話,我清晰地了解了作為一名教育工作者的世界觀、人生觀和價值觀,尤其深刻的是他說 21 世紀最容易被淘汰的四種人:一是知識老化的人;二是技能單一的人;三是單打獨斗的人;四是不愿學習的人。讓我清醒地認識到教育事業并不是一件簡單的事情 , 不僅要有過硬的思想政治素質、工作熱情和干勁,而且要求有扎實的專業技術知識。對此,我們要把所學、所知運用到工作實踐當中去,理論和實踐相結合,做到知行統一、學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習,轉變角色,明確目標,努力提高自己的思想道德素質和科學文化知識,學習、鉆研業務知識、不斷提高自己的知識素養。只有這樣,才能更好地做好自己的工作,真正做到為學生服務,以學生為本,做一個真正“教書”“育人”的人。

二、增長知識,提高能力

為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識,為今后的工作做好準備,本次培訓在幾天的時間里安排了大量的學習內容。例如:公共信息技術及應用:事業單位干部的心理調適能力,事業單位干部的道德觀與榮辱觀,依法行政等。通過課程的學習使我深深體會到踏上工作崗位后,要把職業以事業經 營,做到敬業、樂業、勤業、精業;努力踐行科學發展觀,以三個代表重要思想民為指導,在人與人之間的交流過程中,除了真誠和尊重,還需要掌握一定的溝通技巧,領會到處理好與領導、同事之間的關系的重要性,本著以誠待人的原則,努力營造和諧的工作氛圍,通過學習,讓我對當今世界經濟發展形式有了更加清晰、深刻的了解。

三、加強業務,不斷學習

具備過硬的業務能力和素質,是開展一切工作的基礎和根本,對于一名事業單位工作人員至關重要。通過這幾天來的培訓我感覺最好、最直接的途徑就是學習,只有加強學習才能不斷充實我們的思想,完善自身素質才能不斷提高我們的高個人能力與業務水平。不能把學習的知識僅停留在書本上,要把所學、所知運用到工作實踐當中去,理論和實踐相結合,做到知行統一、學以致用;同時在今后的工作中要始終保持一種虛心的學習態度,在工作中遇到棘手的事情要積極向領導、同事請教、學習,學習他們的工作方法,借鑒他們的工作經驗,盡快了解崗位上的工作內容和工作職責,學習新的業務知識,快速提升自己的工作能力。

作為一名教育工作者,就必須以學高為師,德高為范的高尚品格來要求自己,要想成為一名合格的教育工作者,就必須依法施教,這樣才能無愧于“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,我認為就必須的做到以下幾點如:

一、擁有令人敬仰的優秀素質;

(1)對工作要有三心:責任心、榮譽心、職業良心。

(2)對工作要有三情:感情、熱情、激情。

(3)對工作要有三力:活力、執行力、競爭力。

(4)對工作要有三忠:忠于單位、忠于上司、忠于同事。

(5)對工作要有三業:敬業、愛業、精業。

二、擁有最優秀的品質;

(1)像魚兒一樣活力四射,快樂工作。

(2)像狼一樣的思維敏銳,團結合作。

(3)像大象一樣的憨厚誠實,腳踏實地。

(4)像海豚一樣的善解人意,懷感恩之心。

(5)像鯨魚一樣逆流而上,堅韌執著。

(6)像藏獒一樣積極奉獻,對人忠誠。

(7)像螞蟻一樣辛勤勞動,無怨無悔。

三、自動自發,積極主動完成工作;

(1)不找借口推卸責任,正確做事,注重結果。

(2)堅持不懈,把冷板凳座熱。

(3)勇于冒險,完成不可能完成的挑戰

(4)工作到位,不越位。

四、擁有最好的思路和方法;

(1)會用思維決定出路。(2)會用創新思維來激勵自己。(3)會變通,不要循規蹈矩。(4)會尋找最佳方法。

(5)會在完成任務中實干加巧干。

五、擁有凡事做到最出色的精神;

(1)百分之一的工作要做百分之百的準備。(2)小事情要做到位,要百分之百才算合格。(3)做工作不能有缺陷,盡善盡美。(4)追求卓越,精益求精。

(5)百分之百的積累平凡經驗,實現卓越。

六、擁有在職場上攀登高峰的品質;

(1)成為單位不可替代的人。

(2)成為大事情的承擔者。(3)成為所在領域最頂尖的專家。

在事業單位干部的道德觀與榮辱觀這一節課中,讓我最深刻的一句話是機關干部要廉潔自律,認認真真學習,老老實實做人,干干凈凈做事,始終做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,事為民所辦。事業單位本身的服務性,公益性需要我們在行政執法過程中嚴格要求自己不利于百姓的事情不做,不利于百姓的話不說,辦事要嚴格履行程序,不開后門,不吃、拿、要、卡,建設廉潔 型校園。只要這樣學生才能真正相信你,才能樹立良好的教師形象。

教育事業本身具有公益性,是為學生的成才成長服務的組織,這就決定了教育工作人員要本著為學生服務的態度去工作、學習必須清醒的認識到學習武裝自身的必要性和緊迫性,要摒棄考上教育單位就進入了人生的保險箱的腐朽思想,堅決摒棄“教師就是鐵飯碗”的陳舊思維,要保持清醒頭腦,時刻不忘學習,樹立落后就會被時代所淘汰的理念。

作為新進入單位的一員,首先要從思想上杜絕貪圖享樂的工作作風,清醒判斷正確定位我們是服務人員,要嚴守“黔南州教師六不準”及“八條禁令”盡量做到早來晚走,保質保量完成任務。其次要加強黨的理論學習,因為剛踏上工作崗位不久,理論水平相對欠缺,修養不夠,我會加大此類書籍的閱讀,積極參與單位組織的各項培訓。最后要正確處理好人際關系,初入一個單位要多與各單位,各部門同事交流溝通,盡快融入集體。歌德說過不管努力的目標是什么,不管他干什么,單槍匹馬的力量總是有限的,合群永遠是一切善良思想的最高需要。

此次培訓使我我感到自己身上的壓力巨大,我知道自身還有很多地方需要改進、提高,這就需要我的加倍努力來彌補經驗上、知識儲備上的欠缺,面對今后的工作,我有幾點想法。首先,我要從思想上轉變態度,剛進單位,還不能立即適應新的工作,我會盡快完成從學生到教師的角色轉變,改掉學生時代存在的陋習,讓自己變得更加成熟,從而成為一名合格的教育工作者,凡事預則立不預則廢,要想真正融入到工作中去,就需要在思想上先做好準備,所以我希望自己能盡快適應工作,熟悉業務,進入到事業干部的角色之中。其次,從經驗和知識積累的角度上來講,在今后的工作中,我要多向上級領導、老同志以及各個業務骨干請教問題,學習、借鑒別人的工作經驗,我們每個人都依賴于整個團隊,只有學習別人的經驗,才能少走彎路、錯路,從而積累工作經驗,同時我還要繼續學習與工作相關的專業知識,加強自身的知識儲備,為今后的工作打下堅實的基礎。再次,在工作中我們應該保持嚴謹的工作作風和求是的工作態度,另一方面吃得了苦、耐得住寂寞,位卑未敢忘憂國,我們的工作或許很平凡,但我們為國家的燃氣事業做出了自己的貢獻。我希望自己在以后的工作中,能將這兩方面結合起來,在自己的崗位上盡職盡責,不因為基層工作平凡、辛苦就對自己的工 作產生懈怠。

這次初任培訓雖然只有短短的幾天時間,卻有著非常重要的意義,學習中我認識到要作為一名合格的教育工信者并不是一個簡單的事情,要學要做的事情還很多,初任培訓只是打下了一個理論基礎,今后工作中要遇到的各種問題和各種復雜情況,堅持謙虛謹慎的工作作風,增強為人民服務,為學生服務的意識,構建社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻。

我會以這次培訓為起點,在以后的工作中,養成良好的工作、學習和生活習慣,形成正確的人生態度,發揮應有的作用,踏踏實實地、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應有的貢獻。

第四篇:2015年事業單位新進人員初聘培訓心得體會

2015年事業單位新進人員初聘培訓心得體會

2015年12月21日至12月25日,我參加了長順縣人社局及黨校組織的“事業單位新進人員初聘培訓”。在為期5天的培訓里,主要從:長順縣情及新常態下長順經濟社會的發展、職業道德與行為規范、事業單位工作人員創新能力等方面進行了學習。學習期間,認真遵守課堂紀律,無遲到早退,并認真做好筆記。積極參加培訓期間的各項活動,高標準,嚴要求的完成培訓班的課程。現將培訓心得總結如下:

一、開班儀式。開班儀式上,來自縣黨校的梁俊中校長指出,初任培訓的目的是統一思想,提高認識,學院應加強學習,不斷充實自己,做到尊重老師,尊重知識,要學有所思,學有所成,要具備團隊意識,團隊精神。今后的工作中要勇于實踐,甘于奉獻,珍惜工作崗位,珍惜工作機會,時刻反思有哪些不足,如何提高。希望在不長的培訓期間能夠收獲知識,收獲友誼。梁校長還指出,事業單位工作人員擔任著服務地方發展的重任,要求每一個新進的工作人員要嚴守職業道德,勤勉踏實的認真工作。卓老師最后還提醒學員注意認真閱讀學員須知,遵守培訓紀律。

二、長順縣情及新常態下長順經濟社會的發展。此專題由縣黨校梁俊中校長講解。他指出,了解長順縣情有助于盡快適應工作,有助于思考長順的未來,及早做出貢獻。他首先向我們介紹了長順縣的基本縣情,包括所占國土面積、所處區位、人口數量、各鄉鎮的地理位置等情況。發展目標和發展戰略是:生態立市、農業穩市、工業強市、兩煙富市、文化旅游興市。發展舉措應緊緊圍繞長順縣如今縣情的定位,(1)特色產業;(2)旅游業;(3)生態安全產業;(4)工業四個方面進行。實施的機遇是:(1)是招商引資的大好機遇;(2)是發展外向型經濟的大好機遇;(3)是擴展產業群體的大好機遇;(4)是基礎設施建設的大好機遇;(5)是生態建設的大好機遇。此外,還必須繁榮文化。為了長順的發展,應早認識、早準備、早部署、早行動。要具備大視野、大魄力、大膽子。要實施大手筆、大氣魄、大項目、大文章。

三、職業道德與行為規范,職業生涯的第一步就是學會做人,做一個有良知的人。我們有一個上帝,那是我們的良心。不要只做技術的東西,要具備一點人文知識,具備一點良知。人類有三種約束力:1.信仰的約束力;2.來自外界的法律,輿論等方面的約束力;3.來自內心的道德約束力,即我們通常所說的良心。除了做一個有良知的人,還應做一個有良好形象的人。形象是別人可以感知的東西,取決于精神。要具備深厚的文化底蘊,鮮明的個性風格,健康的心理品質,較高的品行修養,在溝通時要真誠而由衷的贊美,發自內心的欣賞,看到好的東西就表達出來,實事求是的溢美,發揚紳士風度。第三點就是要做一個有修養的人,要做到自重、自省、自警、自勵,以德修身以德養性,內鑄靈魂,外塑形象。人不是沒有缺點,而是要學會如何管理缺點,做事情要做到:1.遵守所定的;2.按良心做事情;3.做事情要徹底;4.自覺,積極地做事;5.創新和研究做事情的方法。最后,張教授指出,還應該做一個有智慧能力的人,對事情要有積極的期盼,快速融入當地環境。能力的第一項是執行力,執行力就是知行合一,第二項是做正確的事,第三項是要有正確的思維。

通過這五天的學習,我對所學內容的總體感受是:第一,政治鑒別力是前提,通過對這一課程的學習,我明確了今后工作的方向,堅定了理想信念,進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。第二,溝通協調能力是基礎,我們單位的工作承上啟下,千頭萬緒,需要各部門以及部門內部的相互支持、配合和協作,這就使得溝通協調能力顯得尤為重要。第三,應對突發事件的能力是關鍵,隨著社會轉型,體制轉軌,社會矛盾凸顯,各種突發事件頻發,這使得處理突發事件的能力是機關人員必須具備的能力。第四,心理調適能力是必要補充,作為一名事業單位人員,不僅要積極構建和諧社會,還要能夠承受工作壓力,保持身心愉悅和諧,這就要求機關人員要具備良好的心理素質。以上這些能力都是這次培訓重點內容,具有很強的針對性和實用性。而且,踏上新的工作崗位,還要處理好與領導、同事之間的關系。人與人之間的交流,除了真誠和尊重,還需要掌握一定的溝通技巧。通過培訓,讓我們充分認識到作為一名新聘用的事業單位工作人員,要始終保持一種虛心的學習態度,在工作中遇到棘手的事情要積極向領導、現同事請教和學習,學習他們的工作方法,借鑒工作經驗,并且盡快發解新崗位上的工作內容和工作職責,學習新的業務知識,快速提升自己的工作能力。在與領導相處中,要尊重領導;與同事的相處中,要本著以誠待人的原則,努力營造和諧的工作氛圍。

我要以這次培訓為起點,在以后的工作中,養成良好的工作、學習和生活習慣,形成正確的人生態度,發揮應有的作用。有人說“愛一行干一行”,也有人說“干一行愛一行”。既然我們選擇了這個工作崗位,那么就要在工作崗位上踏實地工作。培訓教給我們的是理論,而理論必須和實踐相結合,用理論指導自己的行動,愛崗敬業,才能做到社會價值和個人價值的統一,才能為社會多做貢獻。

2015年12年22日

第五篇:玉溪市事業單位新進人員初聘培訓心得體會(定稿)

玉溪市事業單位新進人員初聘培訓心得

2014年7月22日至7月25日,我參加了玉溪市委黨校組織的“事業單位新進人員初聘培訓”。在為期四天的培訓里,主要從:玉溪市情與經濟社會發展、職業道德與行為規范、事業單位工作人員應具備能力、事業單位人力資源管理與相關政策、黨風廉政建設、防震減災科普知識、創傷救護基本知識與技能、常見內科急救處理、飲酒與健康、加強知識產權保護、增強核心競爭力等方面進行了學習。學習期間,認真遵守課堂紀律,無遲到早退,并認真做好筆記。積極參加培訓期間的各項活動,高標準,嚴要求的完成培訓班的課程。現將培訓心得總結如下:

一、開班儀式。開班儀式上,來自市委黨校的卓燕英老師指出,初任培訓的目的是統一思想,提高認識,學院應加強學習,不斷充實自己,做到尊重老師,尊重知識,要學有所思,學有所成,要具備團隊意識,團隊精神。今后的工作中要勇于實踐,甘于奉獻,珍惜工作崗位,珍惜工作機會,時刻反思有哪些不足,如何提高。希望在不長的培訓期間能夠收獲知識,收獲友誼。卓老師還指出,事業單位工作人員擔任著服務地方發展的重任,要求每一個新進的工作人員要嚴守職業道德,勤勉踏實的認真工作。卓老師最后還提醒學員注意認真閱讀學員須知,遵守培訓紀律。

二、玉溪市市情與經濟社會發展。此專題由市委黨校的張興林副教授講解。他指出,了解玉溪市情有助于盡快適應工作,有助于思考玉溪 的未來,及早做出貢獻。他首先向我們介紹了玉溪市的基本市情,包括所占國土面積、所處區位、人口數量、行政設置等情況。然后向我們介紹了玉溪的現實市情是玉溪市去年的GDP位居全省第三,但增速并不樂觀,縣區差距大,跨越困難多。發展市情是:1.發展潛力大,區位優勢明顯;2.資源豐富面臨機遇多;3.未來前景好。發展目標和發展戰略是:生態立市、農業穩市、工業強市、兩煙富市、文化旅游興市。發展舉措應緊緊圍繞玉溪在橋頭堡戰略中的定位,及(1)結構定位:中樞口;(2)功能定位:重要的物流基地;(3)特色產業;(4)裝備制造業;(5)旅游業;(6)生態安全產業六個方面進行。實施橋頭堡占率中玉溪市的機遇是:(1)是招商引資的大好機遇;(2)是發展外向型經濟的大好機遇;(3)是擴展產業群體的大好機遇;(4)是基礎設施建設的大好機遇;(5)是生態建設的大好機遇;(6)是爭取中央和全國更多支持的大好機遇。此外,還必須繁榮文化。為了玉溪的發展,應早認識、早準備、早部署、早行動。要具備大視野、大魄力、大膽子。要實施大手筆、大氣魄、大項目、大文章。

三、職業道德與行為規范,事業單位工作人員應具備能力一節中。來自云南大學心理健康中心的主任張滿堂教授指出:職業生涯的第一步就是學會做人,做一個有良知的人。我們有一個上帝,那是我們的良心。不要只做技術的東西,要具備一點人文知識,具備一點良知。人類有三種約束力:1.信仰的約束力;2.來自外界的法律,輿論等方面的約束力;3.來自內心的道德約束力,即我們通常所說的良心。張教授還舉例說中國傳統的秤的刻度由七星(北斗七星)和三星(福祿壽)構成,每依次缺一兩便會依次減福祿壽。張教授還指出,除了做一個有良知的人,還應做一個有良好形象的人。形象是別人可以感知的東西,取決于精神。要具備深厚的文化底蘊,鮮明的個性風格,健康的心理品質,較高的品行修養,在溝通時要真誠而由衷的贊美,發自內心的欣賞,看到好的東西就表達出來,實事求是的溢美,發揚紳士風度。第三點就是要做一個有修養的人,要做到自重、自省、自警、自勵,以德修身以德養性,內鑄靈魂,外塑形象。人不是沒有缺點,而是要學會如何管理缺點,做事情要做到:1.遵守所定的;2.按良心做事情;3.做事情要徹底;4.自覺,積極地做事;5.創新和研究做事情的方法。最后,張教授指出,還應該做一個有智慧能力的人,對事情要有積極的期盼,快速融入當地環境。能力的第一項是執行力,執行力就是知行合一,第二項是做正確的事,第三項是要有正確的思維。

四、事業單位人力資源管理相關政策由市人社局專技科科長張云春講解。張科長主要從1.我國事業單位人事制度改革;2.改革的重點;3.事業單位的崗位設置;4.職稱制度;5.玉溪職稱管理的現狀等幾個方面向我們介紹了人事制度的相關政策。通過張科長的講解,我消除了之前存在的一些疑慮,更加堅定了自己的信念,對人生有了更合理的規劃,在今后的工作中,我會更加努力的工作,更快更好的適應環境。

五、科普知識由防震減災,創傷救護基本知識與技能,常見內科急救處理,飲酒與健康,加強知識產權保護增強核心競爭力等幾個專題構成。防震減災科普知識由市地震局的馬麗霞工程師從1.地震的基本 概念,2.地震災害及特點,3.云南的地震災害,4.玉溪的地震經歷,5.防震避震知識等方面想我們普及了地震的有關知識。通過她的講解,我們學習了如何分辨地震謠言。如何減小地震災害帶來的影響。醫療急救知識主要從救護的方法,救護的原則,救護的材料等方面進行了學習。此外還觀看了一些急救科普視屏。知識產權先從玉溪的“紅梅事件入手”介紹了知識產權的重要性。然后講解了知識產權的一些基本概念,最后介紹了工作中應該如何進行知識產權的保護。

通過這五天的學習,我對所學內容的總體感受是:第一,政治鑒別力是前提,通過對這一課程的學習,我明確了今后工作的方向,堅定了理想信念,進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。第二,溝通協調能力是基礎,我們單位的工作承上啟下,千頭萬緒,需要各部門以及部門內部的相互支持、配合和協作,這就使得溝通協調能力顯得尤為重要。第三,應對突發事件的能力是關鍵,隨著社會轉型,體制轉軌,社會矛盾凸顯,各種突發事件頻發,這使得處理突發事件的能力是機關人員必須具備的能力。第四,心理調適能力是必要補充,作為一名事業單位人員,不僅要積極構建和諧社會,還要能夠承受工作壓力,保持身心愉悅和諧,這就要求機關人員要具備良好的心理素質。以上這些能力都是這次培訓重點內容,具有很強的針對性和實用性。

而且,踏上新的工作崗位,還要處理好與領導、同事之間的關系。人與人之間的交流,除了真誠和尊重,還需要掌握一定的溝通技巧。通過培訓,讓我們充分認識到作為一名新聘用的事業單位工作人員,要始終保持一種虛心的學習態度,在工作中遇到棘手的事情要積極向領導、現同事請教和學習,學習他們的工作方法,借鑒工作經驗,并且盡快發解新崗位上的工作內容和工作職責,學習新的業務知識,快速提升自己的工作能力。在與領導相處中,要尊重領導;與同事的相處中,要本著以誠待人的原則,努力營造和諧的工作氛圍。

我要以這次培訓為起點,在以后的工作中,養成良好的工作、學習和生活習慣,形成正確的人生態度,發揮應有的作用。有人說“愛一行干一行”,也有人說“干一行愛一行”。既然我們選擇了這個工作崗位,那么就要在工作崗位上踏實地工作。培訓教給我們的是理論,而理論必須和實踐相結合,用理論指導自己的行動,愛崗敬業,才能做到社會價值和個人價值的統一,才能為社會多做貢獻。

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