第一篇：金頂銀投資總結(jié)

金頂銀投資整理

三思而后行；不打沒有準(zhǔn)備的仗

1、每一筆投資必須想好買入點(diǎn)、止損點(diǎn)、止盈點(diǎn)；在這些點(diǎn)還沒有到的情況下，不能隨便更改策略。

第二篇：香港銀融金貸國際投資集團(tuán)簡介

香港銀融金貸國際投資集團(tuán)百科

目錄

公司簡介

業(yè)務(wù)范圍

企業(yè)文化

服務(wù)策略

【公司簡介】

香港銀融金貸國際投資集團(tuán)是經(jīng)中國香港政府批準(zhǔn)成立的，具有獨(dú)立法人資格的外資金融企業(yè)，下設(shè)多家分支機(jī)構(gòu)（華中運(yùn)營：湖北銀融金貸創(chuàng)業(yè)投資有限公司）。

香港銀融金貸國際投資集團(tuán)是亞洲最早開展金融培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一，憑借國際先進(jìn)資本運(yùn)作理念，整合法律、銀行、保險(xiǎn)等金融培訓(xùn)與服務(wù)，長期致力于解決小微企業(yè)融資難，專注于高端資本運(yùn)作人才培訓(xùn)，深度參與中國金融行業(yè)的改革與發(fā)展，是當(dāng)前資本運(yùn)作最具規(guī)模和品牌號(hào)召力的機(jī)構(gòu)之一。

【業(yè)務(wù)范圍】

1、“資金與項(xiàng)目”對接會(huì)

香港銀融金貸定期與國內(nèi)外權(quán)威金融機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦“資金與項(xiàng)目”對接會(huì)，為資金項(xiàng)目雙方搭建高效對接平臺(tái)。每年為國內(nèi)眾多有融資、并購重組、上市等需求的中小企業(yè)與風(fēng)投資金進(jìn)行對接。

2、投融資顧問服務(wù)

為企業(yè)提供服務(wù)有：股權(quán)融資、管理咨詢、并購重組、上市輔導(dǎo)等。

為投資機(jī)構(gòu)提供服務(wù)有：項(xiàng)目推薦、投資顧問、基金募集等。

3、金融培訓(xùn)

為國內(nèi)中小微企業(yè)提供投融資與小微信貸專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。金融培訓(xùn)業(yè)務(wù)依托“新36條網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，聯(lián)手世界財(cái)經(jīng)聯(lián)合會(huì)、中國投資協(xié)會(huì)、中美銀融金貸國際金融研究院（SINO-AMERICA YINRONGJINDAI INTERNATIONAL FINANCE INSTITUTE）等權(quán)威機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦了我國投融資與小微信貸課程《中國投融資與小微信貸實(shí)戰(zhàn)總裁研修班》，為民間資本的健康發(fā)展，貢獻(xiàn)力量。

【企業(yè)文化】

公司使命：幫助企業(yè)成長、富強(qiáng)我們的民族、為祖國和諧發(fā)展而努力奮斗！

公司愿景：成為中國一流的金融服務(wù)公司！成為中國一流的金融服務(wù)品牌！

公司宗旨：一百年只做好一件事—為中小企業(yè)提供準(zhǔn)金融星級(jí)服務(wù)！

公司核心價(jià)值觀：為客戶提供最好的準(zhǔn)金融服務(wù)，用生命捍衛(wèi)銀融金貸的榮譽(yù)，成就銀融金貸的輝煌事業(yè)！

【服務(wù)策略】

奉行穩(wěn)健策略

重視風(fēng)險(xiǎn)管理，視資產(chǎn)質(zhì)量為銀融的生命，有效控制經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，審慎投資；規(guī)范經(jīng)營，合規(guī)運(yùn)作，以實(shí)現(xiàn)長期、穩(wěn)定的發(fā)展。在銀融的成長過程中，控制風(fēng)險(xiǎn)是積極的，要在平衡的基礎(chǔ)上，在控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下發(fā)展業(yè)務(wù)，在有效的市場中，只有認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)并承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的前提下才能有收益，這才能得到穩(wěn)健發(fā)展。為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

銀融金貸以客戶為中心，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)接待銀融的每一個(gè)客戶，及時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶的需求，滿足客戶的期望和夢想。作為銀融人要做到用心服務(wù)，用情服務(wù)，達(dá)到專業(yè)的一線服務(wù)水平。

鼓勵(lì)創(chuàng)新性發(fā)展

為順應(yīng)當(dāng)今民間借貸的發(fā)展趨勢、企業(yè)之間面臨的挑戰(zhàn)，銀融將不斷改進(jìn)公司管理模式，靈活應(yīng)對各種變化和挑戰(zhàn)，大膽嘗試，創(chuàng)造出新型的投資理財(cái)模式。

第三篇：銀頂村不作為整改方案

敘永鎮(zhèn)銀頂村支部、村委會(huì)關(guān)于

開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)市、縣、鎮(zhèn)黨委《關(guān)于開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》（敘紀(jì)辦〔2015〕 19號(hào)）敘鎮(zhèn)委辦發(fā)〔2015〕

58、62號(hào)）文件要求，結(jié)合我村實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大，十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，對照“四風(fēng)”問題，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行上出重拳，在提升辦事效能上用實(shí)招，在嚴(yán)肅工作紀(jì)律上動(dòng)真格，下大力氣解決村兩委、社干部隊(duì)伍中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，切實(shí)增強(qiáng)村、社干部的紀(jì)律觀念、群眾觀念和服務(wù)意識(shí)、廉潔意識(shí)，提高依法履職自覺性，推動(dòng)我村各項(xiàng)事業(yè)加快發(fā)展。

二、整治時(shí)間及范圍

從2015年6月1日至11月30日，在村兩委開展為期6個(gè)月的“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)。范圍為全體村、社干部。

三、整治內(nèi)容

（一）不作為整治的主要內(nèi)容

1．工作責(zé)任心不強(qiáng)。對上級(jí)黨委、政府和部門的決策部署的事項(xiàng)，以及對本村或個(gè)人負(fù)責(zé)的職責(zé)任務(wù)、工作目標(biāo)，不按規(guī)定和要求落實(shí)，敷衍塞責(zé)、推進(jìn)不力，影響整體工作效果。

2．組織紀(jì)律性不強(qiáng)。組織紀(jì)律渙散，不守規(guī)矩、不聽指揮，不服從組織調(diào)配或工作安排；散布小道消息、搬弄是非，造成不良影響；工作紀(jì)律松弛，無故遲到早退、擅自脫離崗位，工作時(shí)間、上網(wǎng)娛樂、做私事。3．工作落實(shí)不力。在工作中只部署、不落實(shí)，遇到矛盾繞道走，當(dāng)“甩手掌柜”；在履行崗位職責(zé)中只說事情不能辦、不好辦，不說怎么辦、如何辦，沒有落實(shí)首問責(zé)制度和限時(shí)辦結(jié)制度；在面對群眾辦事或棘手問題出現(xiàn)時(shí)，政出多門，推卸責(zé)任，相互推脫，導(dǎo)致事情久拖不決。

（二）慢作為整治的主要內(nèi)容

1．服務(wù)意識(shí)差辦事慢。對服務(wù)對象態(tài)度冷漠、言語生硬，導(dǎo)致服務(wù)對象不能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)順利、滿意辦理申請事項(xiàng)；對服務(wù)對象的請求能夠明確答復(fù)而含糊不清答復(fù)，能夠立即辦理而拖延怠慢，能夠解決而推諉；在受理經(jīng)辦事項(xiàng)中，以各種理由讓服務(wù)對象來回跑從而拖延辦事時(shí)間。

2．村班子內(nèi)部不協(xié)調(diào)辦事慢。村、社干部內(nèi)部缺乏協(xié)調(diào)、銜接失當(dāng)，導(dǎo)致工作流程重復(fù)或秩序混亂耽誤工作進(jìn)度;對已經(jīng)開過協(xié)調(diào)會(huì)議的事宜，借口請示、研究，在約定時(shí)間內(nèi)不提出具體辦理意見。

3．急事特事“中梗阻”辦事慢。在一些急事特事辦理上，不能急事急辦、特事特辦，導(dǎo)致工作卡在某一環(huán)節(jié)或某一人手中；打著依法辦事、按程序辦事的幌子慢作為，導(dǎo)致發(fā)生“領(lǐng)導(dǎo)急、群眾急、辦事人員不急”的“中梗阻”問題。

（三）亂作為整治的主要內(nèi)容

1．不按程序亂辦事。對涉及重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用和群眾切身利益或?qū)I(yè)性較強(qiáng)的決策事項(xiàng)，不按照規(guī)定程序和議事規(guī)則進(jìn)行科學(xué)民主決策。

2．行為失范亂辦事。在履行職責(zé)的過程中明知自己的職責(zé)而且能夠履行但未履行，失職瀆職，玩忽職守、濫用職權(quán)或者徇私舞弊，致使集體財(cái)產(chǎn)和人民利益遭受重大損失；弄虛作假、欺上瞞下，制造假情況、假數(shù)字、假典型和虛報(bào)工作業(yè)績，搞形象，做表面文章、不求實(shí)效。

3．違規(guī)違紀(jì)亂辦事。違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省、市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)規(guī)定；違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、違規(guī)開會(huì)、違規(guī)出差、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、超標(biāo)占用宅基地建房；不嚴(yán)格依法辦事，濫用權(quán)力。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十八大，十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，切實(shí)解決村、社領(lǐng)導(dǎo)干部“為官不為”的問題，筑牢村、社干部“在其位謀其職”、“有為才有職”的思想基礎(chǔ)。按照開展“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)整治活動(dòng)的工作要求，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)將開展專項(xiàng)整治活動(dòng)的具體要求轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)人的自覺行動(dòng)。要組織開展政策法規(guī)、崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促使干部熟悉崗位職能，提高依法依規(guī)履職盡責(zé)能力。

（二）開展自查自糾。認(rèn)真組織干部根據(jù)村班子成員職能和崗位職責(zé)的實(shí)際情況，采取深入群眾走訪、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，廣泛征求群眾、服務(wù)對象、群眾代表、黨員等社會(huì)各界的意見和建議，認(rèn)真查找“不作為、慢作為、亂作為”方面存在的突出問題，深入剖析原因，找準(zhǔn)思想根源，從加強(qiáng)教育、完善制度、嚴(yán)格監(jiān)督等方面認(rèn)真制定整改措施，明確整改目標(biāo)、時(shí)限和責(zé)任人，切實(shí)把問題整改到位。

（三）開展督促檢查。市、縣、鎮(zhèn)督查組將通過受理舉報(bào)、隨機(jī)抽查、重點(diǎn)檢查、明察暗訪等方式，對村、社開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行督促檢查。村兩委對專項(xiàng)整治活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的“不作為、慢作為、亂作為”行為不認(rèn)真檢查糾正問題的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保專項(xiàng)整治活動(dòng)順利開展，經(jīng)研究成立由銀頂村第一書記；張榮任專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組長，劉明政任副組長，郭慶、周萬芳、郭波、郭和平、曾光榮、朱遠(yuǎn)強(qiáng)、張立華、曾德成為成員；負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查。村班子成員、社干部要把開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)與推進(jìn)工作目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，做到兩不誤兩促進(jìn)。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)。整治活動(dòng)開始后，要暢通舉報(bào)投訴渠道，充分發(fā)揮群眾和社會(huì)公眾的監(jiān)督作用，對群眾反映的干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”問題及時(shí)進(jìn)行查處。

（三）加強(qiáng)輿論宣傳。廣泛宣傳專項(xiàng)整治活動(dòng)，公開舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)箱，大力營造活動(dòng)的濃厚氛圍。

敘永鎮(zhèn)銀頂村村民委員會(huì)

2015年8月9日

第四篇：金鎖鎖銀鎖鎖教案

篇一：大班語言領(lǐng)域教案《金鎖銀鎖》

大班語言活動(dòng)《金鎖銀鎖》（聽說游戲）

執(zhí)教者：

指導(dǎo)教師：

活動(dòng)目標(biāo)：

1.仔細(xì)傾聽同伴講話，并能迅速、正確地對話，提高語言反應(yīng)的敏捷性。2.學(xué)會(huì)用三個(gè)字的詞語形容和描述一件事物。3.明確并遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：能明確游戲規(guī)則，會(huì)愉快合作玩游戲。

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用“某,某,xxx”規(guī)律性語言描述一件事物的形狀、顏色等性質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)兒歌《金鎖銀鎖》；認(rèn)識(shí)鎖和鑰匙。物質(zhì)準(zhǔn)備：自制的神秘箱子、蘋果鎖、星星鎖、小兔鎖（各配有兩把鑰匙）；自制兩把大鑰匙；歌曲《甩蔥歌》。

活動(dòng)過程：

1.以“神秘魔箱”形式示范表演游戲，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

（1）出示蘋果鎖，示范“神秘咒語”。

師：老師這個(gè)魔箱里有一些神奇的鎖，如果我們想要把鎖打開，必須對著魔法鑰匙說一句神秘的咒語，究竟是什么樣的咒語呢？我們用兒歌把鎖請出來吧。

（一邊念兒歌一邊出示一把蘋果鎖和兩把鑰匙。）

師：這是什么鎖？（用手勢提示幼兒回答）（幼兒答：這是蘋果鎖。）

師：請聽清楚神秘咒語：蘋果，蘋果，紅彤彤。（語速慢）（拿出一把鑰匙咔嚓一聲將鎖打開）

接著再插入另一把鑰匙說：蘋果，蘋果，香又甜。（咔嚓又

打開了蘋果鎖。）

（教師邊讀兒歌邊操作：金鎖鎖，銀鎖鎖，兩把鑰匙一把鎖，咔嚓咔嚓把它鎖，小朋友快點(diǎn)來開鎖。）

師：哇！成功啦！看來老師的咒語念對了。

（2）出示星星鎖、小白兔鎖，再次引導(dǎo)幼兒理解“神秘咒語”的語言規(guī)律。

師：我們來看看還有什么神奇鎖。請拍手念兒歌把它請出來吧。

師：“金鎖鎖，銀鎖鎖，兩把鑰匙一把鎖，咔嚓咔嚓把它鎖，小朋友快點(diǎn)來開鎖。”這是什么鎖？（請用完整話回答：這是星星鎖。）

師：星星，星星，亮晶晶。（拿出一把鑰匙咔嚓一聲將鎖打開）

師：這里還有一把鑰匙，請記住咒語要說兩次星星，然后用三個(gè)字來夸夸它。誰來試試說出它的神秘咒語呢？

（師：哇！星星鎖打開了，你的咒語靈驗(yàn)啦。/師：哎呀，鎖打不開，誰來幫幫他：星星，星星，xxx）

師：魔箱里還有什么神秘鎖呢？我們一起拍手念出兒歌把它請出來吧。（幼兒念兒歌。）

師：這是什么鎖？（幼兒答：這是小白兔鎖。）

師：誰來說出這兩把鑰匙的神秘咒語呢？

師：你的咒語靈驗(yàn)啦。/哎呀，打不開啊，誰來幫幫他。（小白兔，小白兔，蹦蹦跳；小白兔，小白兔，白又白。）

2.“開鎖”游戲，讓幼兒初步感知游戲玩法。

（1）幼兒扮演鎖，教師扮演鑰匙。

師：沒有神奇鎖了，你們來當(dāng)鎖吧。老師來當(dāng)魔法鑰匙，你們來當(dāng)神奇的鎖，看看老師能不能打開你們的鎖。那你們想當(dāng)什

么鎖呢？（引導(dǎo)幼兒說出各種鎖的名稱。）

師：你們想用什么動(dòng)作表示鎖起來了？可以這樣鎖，有沒有不一樣的。（兩手握緊；兩手交叉胸前等）

師：鎖打開可以是什么動(dòng)作？（開花；兩手向上打開等）師：要邊拍手邊念兒歌，念到“咔擦咔擦把它鎖”，你們的鎖就要鎖起來了。游戲開始咯，請拍手念兒歌吧。

（請幼兒站到臺(tái)上，與教師面對面站。）

師：這是什么鎖？幼兒：這是xx鎖。師：xx，xx，xxx 師：這是什么鎖？幼兒：這是xx鎖。師：哎呀，我想不出這把鎖的神秘咒語，誰來幫幫我。（請幼兒說出兩句咒語。）

（師用左右手分別拿著兩把大鑰匙。）

（2）教師扮演鎖，幼兒扮演鑰匙。

師：當(dāng)鎖真有意思呀，老師也想當(dāng)當(dāng)神奇的鎖，讓你們來當(dāng)魔法鑰匙。

（引導(dǎo)幼兒邊拍手邊念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，兩把鑰匙一把鎖，咔嚓咔嚓把它鎖，小朋友快點(diǎn)來開鎖。）

（幼兒：這是什么鎖？師：這是xx鎖。幼兒：xx，xx，xxx）師：哇！鎖打開啦，看來你的咒語靈驗(yàn)了。/師：哎呦，你沒能打開我的鎖，誰來幫他說出正確的咒語。

（小花、西瓜、香蕉、太陽等）

4.教師與一組幼兒玩游戲，邊講解邊示范游戲，提出游戲規(guī)則。

師：接下來我們要來玩一個(gè)游戲，游戲的名稱叫做《金鎖銀鎖》。這個(gè)游戲的玩法可難了，老師要先和一組小朋友來玩，其他小朋友可要聽清楚游戲規(guī)則，否則你就不懂得怎么玩了。老師

已經(jīng)把你們按照座位分為了四組：1、2、3、4。哪一組坐得最神奇，我請他們上來和老師玩游戲咯。

（先聽清楚游戲規(guī)則：請小朋友手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)作神奇的鎖，手拉手的兩位小朋友要想好你們兩是什么鎖。我和鄧?yán)蠋煱缪蓁€匙，一個(gè)站圓圈里，一個(gè)站在圓圈外，和所有小朋友一起邊念兒歌邊用手做開鎖的動(dòng)作。如果兩把鑰匙成功開鎖，就可以扮演鎖，如果失敗了就要被冰凍5秒鐘。游戲開始咯。）5.幼兒分組開展游戲，教師巡回指導(dǎo)。

師：你們看清楚《金鎖銀鎖》這個(gè)游戲怎么玩了嗎？現(xiàn)在請四組小朋友自己先商量好你們組哪兩位小朋友先當(dāng)鑰匙哦。還要大聲的一起念兒歌。找個(gè)舒服的位置開始玩游戲吧。6.幼兒自由結(jié)伴玩游戲，教師巡回指導(dǎo)。

師：現(xiàn)在你們可以找自己的好朋友來玩這個(gè)游戲。記住還是要遵守游戲規(guī)則哦。7.放松活動(dòng)，分享游戲中的樂趣。

師：請暫停游戲，小朋友坐下來休息一下吧。你們玩得開心嗎？（不開心為什么呢？）你們覺得什么鎖最特別？什么鎖最難開？它的咒語怎樣講會(huì)更靈驗(yàn)？我們可以在區(qū)域游戲中繼續(xù)玩《金鎖銀鎖》這個(gè)游戲！好了，讓我們一起跟著音樂放松一下吧。

（在音樂《甩蔥歌》中離開。）

篇二：幼兒園大班語言教案：金鎖銀鎖(優(yōu)質(zhì)課)幼兒園大班語言教案：金鎖銀鎖(優(yōu)質(zhì)課)大班語言教案――金鎖銀鎖

活動(dòng)目標(biāo)

1．教幼兒學(xué)會(huì)用簡單的詞語形容和描述一件事物。2．引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽同伴的講話，并能迅速、正確地對話，訓(xùn)練幼兒語言反應(yīng)的敏捷性。3．使幼兒能夠遵守游戲規(guī)則，愉快地進(jìn)行游戲活動(dòng)。(這個(gè)活動(dòng)要求幼兒能夠快速調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)使用合適的詞和“××，××，×××”的句型來描述聽到的物品，有一定的難度，對大班幼兒來說是適合的。)活動(dòng)準(zhǔn)備

兩把鑰匙，一把貼有蘋果形狀的鎖，一個(gè)玩具娃娃。

活動(dòng)過程

1．示范操作表演。

(1)先出示一把蘋果鎖和兩把鑰匙，接著邊操作教具邊念兒歌：

金鎖鎖，銀鎖鎖，兩把鑰匙一把鎖，咔嚓咔嚓把它鎖，小朋友快點(diǎn)來開鎖。

(2)出示玩具娃娃，并以娃娃的口吻問：“這是什么鎖?”

答：“這是蘋果鎖。”玩具娃娃又說：“蘋果，蘋果，紅彤彤。”咔

嚓一聲將鎖打開，接著再插入另一把鑰匙說：“蘋果，蘋果，香

又甜。”咔嚓又打開了蘋果鎖。

(3)帶領(lǐng)幼兒念兒歌2～3遍，從而使幼兒對整個(gè)游戲活動(dòng)有了一個(gè)初步、完整的印象。(在這個(gè)活動(dòng)開始，教師采用示范操作玩具娃娃的形式為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的游戲情景。這是激發(fā)幼兒的參與興趣、集中幼兒注意的一種很好的策略。)2．講解游戲規(guī)則。

教師采用口頭講述的方式，向幼兒交代游戲規(guī)則。(1)念完兒歌后，開鎖人才能問：“這是什么鎖?”扮鎖的幼兒必須想出一個(gè)鎖名來，告訴他：“這是××鎖。”

(2)開鎖的兩位幼兒分別是兩把鑰匙，這兩位幼兒必須用“××，××，×××”的句型來描述××鎖。前面重復(fù)說名詞兩次，后面用3個(gè)字描述一下這種事物的特點(diǎn)，如“蘋果，蘋果，香又甜。”

(3)開鎖人描述的準(zhǔn)確就能打開鎖，并交換角色，否則不能交換角色。(教師在示范游戲過程中采用口頭講述的方法，向幼兒交待游戲規(guī)則。由于游戲規(guī)則中包含了活動(dòng)目標(biāo)，因此，教師需要用言簡意賅的語言向幼兒解釋規(guī)則，同時(shí)還需要邊講解邊示范。)3．教師扮演角色，引導(dǎo)幼兒游戲。，教師先扮演開鎖人的角色，幼兒扮演鎖的角色，然后交換角色。通過教師參與角色的形式，可幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握游戲中的對話及描述部分，為幼兒獨(dú)立開展游戲活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

在對話過程中，鼓勵(lì)幼兒講出各種不同的鎖，學(xué)習(xí)用各種不同的、簡單的詞語進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。

(這一步驟非常重要。為了保證幼兒在下一步按規(guī)則玩游戲，在幼兒感知、理解游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上，教師還需要以主角的身份帶幼兒玩幾次，并不斷變換鎖的名稱，如“小貓鎖――喵喵叫”“月亮鎖――像小船”。此步驟視幼兒掌握程度可以重復(fù)幾次。)4．游戲活動(dòng)《金鎖銀鎖》。

幼兒手拉手圍成一圈扮鎖，請兩名幼兒當(dāng)開鎖的人，一個(gè)站在圈內(nèi)，一個(gè)站在圈外。(此活動(dòng)建議在戶外場地進(jìn)行)游戲開始時(shí)，大家邊念兒歌邊前后擺動(dòng)拉著的手，兩名開鎖人同時(shí)隨著兒歌的節(jié)奏依次在各拉手處做開鎖動(dòng)作。兒歌念完后，開鎖人停在某處便可指這里兩人問：“這是什么鎖?”拉手人回答：“這是××鎖。”然后，開鎖人說：“××，××，×××。”講對了，開鎖人就能輕輕把兩人的手切開，然后交換角色．游戲重新開始。若開鎖人講的不正確，扮鎖的幼兒將鎖握緊，開鎖人就切不開鎖，游戲繼續(xù)進(jìn)行。(這是幼兒自主游戲、練習(xí)按一定規(guī)則進(jìn)行語言表達(dá)的過程．放手讓幼兒愉快地玩，必要時(shí)個(gè)別指導(dǎo)幼兒，解決幼兒之間的沖突是教師的主要職責(zé)，游戲的時(shí)間長短視幼兒的興趣和疲勞程度而定。)篇三：金鎖銀鎖

金鎖銀鎖（民間體育游戲）

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)幼兒聽指令。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒四散站好。

活動(dòng)過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng)。

1.教師：開始游戲前，我們先來做做運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備。（點(diǎn)點(diǎn)頭，甩甩手、彎彎腰、踢踢腿，蹦蹦跳。）

二、教師講解活動(dòng)名稱、玩法。1.介紹游戲名稱。

教師：小朋友，今天我們一起來玩一個(gè)新的游戲，游戲的名字叫《金鎖銀鎖》。2.介紹游戲玩法。

玩法：將幼兒分成4組（一組5—6人），每組先推選一個(gè)小朋友來當(dāng)“鎖”，伸出右手，掌心向下，唱：“小貓小兔，快快進(jìn)窩。”參加游戲的小朋友伸出食指，頂在他的掌心下面。當(dāng)“鎖”的小朋友接著唱：“金鎖銀鎖，咔嗒一鎖！唱到最后一個(gè)“鎖”時(shí)，立即將手掌握成拳頭：參加游戲的人聽到“鎖”時(shí)，也立即將手指移開。抓住了誰，誰就唱歌。如果當(dāng)“鎖”的小朋友一個(gè)手指也沒抓住，就再來一次。連續(xù)三次沒有抓住，就唱一首歌。

三、教師評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的，指出部分幼兒的不足。2.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

篇四：金鎖銀鎖

金鎖銀鎖

活動(dòng)目標(biāo) : 1．教幼兒學(xué)會(huì)用簡單的詞語形容和描述一件事物。2．引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽同伴的講話，并能迅速、正確地對話，訓(xùn)練幼兒語言反應(yīng)的敏捷性。3．使幼兒能夠遵守游戲規(guī)則，愉快地進(jìn)行游戲活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備 : 兩把鑰匙，一把貼有蘋果形狀的鎖，一個(gè)玩具娃娃。

活動(dòng)過程: 1．示范操作表演。

(1)先出示一把蘋果鎖和兩把鑰匙，接著邊操作教具邊念兒歌：

金鎖鎖，銀鎖鎖，兩把鑰匙一把鎖，咔嚓咔嚓把它鎖，小朋友快點(diǎn)來開鎖。

(2)出示玩具娃娃，并以娃娃的口吻問：“這是什么鎖?”

答：“這是蘋果鎖。”玩具娃娃又說：“蘋果，蘋果，紅彤彤。”咔嚓一聲將鎖打開，接著再插入另一把鑰匙說：“蘋果，蘋果，香又甜。”咔嚓又打開了蘋果鎖。

(3)帶領(lǐng)幼兒念兒歌2～3遍，從而使幼兒對整個(gè)游戲活動(dòng)有了一個(gè)初步、完整的印象。2．講解游戲規(guī)則。

教師采用口頭講述的方式，向幼兒交代游戲規(guī)則。(1)念完兒歌后，開鎖人才能問：“這是什么鎖?”扮鎖的幼兒必須想出一個(gè)鎖名來，告訴他：“這是××鎖。”

2)開鎖的兩位幼兒分別是兩把鑰匙，這兩位幼兒必須用“××，××，×××”的句型來描述××鎖。前面重復(fù)說名詞兩次，后面用3個(gè)字描述一下這種事物的特點(diǎn)，如“蘋果，蘋果，香又甜。”

(3)開鎖人描述的準(zhǔn)確就能打開鎖，并交換角色，否則不能交換角色。(教師在示范游戲過程中采用口頭講述的方法，向幼兒交待游戲規(guī)則。由于游戲規(guī)則中包含了活動(dòng)目標(biāo)，因此，教師需要用言簡意賅的語言向幼兒解釋規(guī)則，同時(shí)還需要邊講解邊示范。)3．教師扮演角色，引導(dǎo)幼兒游戲。

教師先扮演開鎖人的角色，幼兒扮演鎖的角色，然后交換角色。通過教師參與角色的形式，可幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握游戲中的對話及描述部分，為幼兒獨(dú)立開展游戲活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。在對話過程中，鼓勵(lì)幼兒講出各種不同的鎖，學(xué)習(xí)用各種不同的、簡單的詞語進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。4．游戲活動(dòng)《金鎖銀鎖》

幼兒手拉手圍成一圈扮鎖，請兩名幼兒當(dāng)開鎖的人，一個(gè)站在圈內(nèi)，一個(gè)站在圈外。(此活動(dòng)建議在戶外場地進(jìn)行)游戲開始時(shí)，大家邊念兒歌邊前后擺動(dòng)拉著的手，兩名開鎖人同時(shí)隨著兒歌的節(jié)奏依次在各拉手處做開鎖動(dòng)作。兒歌念完后，開鎖人停在某處便可指這里兩人問：“這是什么鎖?”拉手人回答：“這是××鎖。”然后，開鎖人說：“××，××，×××。”講對了，開鎖人就能輕輕把兩人的手切開，然后交換角色．游戲重新開始。若開鎖人講的不正確，扮鎖的幼兒將鎖握緊，開鎖人就切不開鎖，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

第五篇：武當(dāng)山導(dǎo)游詞英文版(金頂)

武當(dāng)山導(dǎo)游詞英文版（金頂）

Outline for Tour Guiding of Mount Wudang 1：歡迎詞

Good morning!Ladies and Gentlemen.Welcome to Wuhan.My name is Silver.I am from Wuhan Travel Service.I will be your local guide during your stay in Wuhan.This is our driver, Mr Wang.Our bus number is WH12345.On behalf of my travel agency;we hope you have a nice journey here.If you have any special interest, please tell your tour leader, and he will let us know.My job is to smooth your way, care for your welfare, try my best to answer your question, and be your guide and interpreter.I will try to do my best to make your trip go smoothly.We highly appreciate your understanding and cooperation.Today we’ll visit the famous sacred place of Taoism-----Mount Wudang.We will climb up the mountain and visit the scenic spots on way up the mountain, then take the tram rail down the mountain.First, it will take us 45 minutes to visit Yuxu Palace.Then we will visit Purple Cloud Palace for about one hour and South Rock for 30 minutes.The last two stations are Golden Summit and Golden Palace.They are the most important palace.We will spend 2 hours on visiting them.2：導(dǎo)入

Everyone must be very familiar with the best foreign language film Oscar, 2001 “Crouching Tiger, Hidden dragon”.At the end of the film, the actress Yu Jiaolong jumped from the cliff here.I believe that everyone must be on kungfu and scenery in the movie.Today I will lead you appreciate its mysteriousness and charm.Mount Wudang, situated in Shiyan City, Hubei Province, China, where there are many high mountains, green forests, and everlasting springs, has been called the No.One Celestial Mountain in China.Throughout history, federal emperors of every dynasty paid increasingly attention to the creation of buildings on Mount Wudang, and in the Ming Dynasty, Mount Wudang was the center of China Taoism.The ancient buildings in Mount Wudang, great in size and beautiful in artistic design, built on steep hills or in sharp cliffs to achieve a harmonious unity between buildings and nature, have been praised as the ultimate showcase of China's ancient buildings and approved World Cultural Legacy.There are full of attractive places of interest in Mount Wudang Tourism and Economy Special Region, as charming as the rainbow in the sky;especially Mount Wudang, the famous Taoism Mountain which has combined quietness, wonder, beauty, and elegance into one, has these following famous scenic spots, such as, seventy-two peaks, thirty-six cliffs, twenty-four valleys, eleven caves, three pools, nine springs, ten lakes, nine wells, ten stones, and nine pavilions.There are four distinct seasons with their own features, the mountain is green and full of flowers in the spring;there are wind, thunder, and rainstorm with cloud and fog twisting the mountain in the summer;the forest are in gold yellow and the laurels send fragrance in the autumn;all the mountain is covered by the white snow in the winter.3：道教文化

Mount Wudang, the famous scenic spot in China, whose perimeter is over 800 km, about 500 miles, full of beautiful hills and intense forests, was praised as the meeting place of heaven and earth.For its enchanting scenery and the legend of home of gods, many Taoists and hermits came to cultivate, so Mount Wudang was regarded as the origin place of China Taoism.Taoism can trace back to Han dynasty and after thousands of years’

development Taoism has played an important role in politics, economy，culture, and ideology of China.Taoism, with Chinese characteristics and nearly 2000-year history, is still influencing Chinese life.The main idea of Taoism is harmony.People believe Taoism because they want to reach the perfect combination with the nature.It is said that Zhenwu Emperor had been cultivating here for over 40 years and became god.Zhenwu is named Emperor Zhenwu, the Founder or the Granddad in Heaven.This super god is evolved from the image of the ancient northern god----Xuanwu.During the Song Dynasty, Wudang Taoism had developed into some certain size, forming its own organization sodality, and also had set up many Taoist buildings.On the days of Zhenwu' birthday and becoming god, pious people would come here worship Mount Wudang from all directions.Wudang Taoism came to the most prosperous stage in the Ming Dynasty.Cheng Emperor, the third emperor of Ming Dynasty, Zhu-Di ordered to support and develop Wudang Taoism after he became the emperor.He wrote all the orders by himself, from reconnaissance and devise of Taoist buildings, sending qualified officials to overlook the project, to the ways for Taoists to cultivate.There were all high buildings on the both sides of the 140-km ancient road to the Golden Peak.The series Wudang Taoism palaces and temples, located in Southern China, the Forbidden City, located in Northern China, were the two key constructions under the supervision of Emperor Zhu-Di(the third emperor of Ming Dynasty 1403-1425)during his realm.After thousands years' development, there produced proud and profound Wudang Culture in Wudang Taoism: nature-upholding Taoist buildings, mysterious Wudang Boxing, Wudang Ways to keep healthy, talking-with god religion service, court-like Taoist music, unrivalled carvings, China traditional medicine and herbs, all are the crystal of Chinese national cleverness.4：景點(diǎn)講解 4）金頂

Let’s get on the bus and go to our next station-----golden summit ,which is regarded as the symbol of the Mount Wudang.Golden summit is the second peak in Emei mountain, it’s scenic spots including the Huanglong hole, Chaotian palace ,Golden palace and other Yuan Dynasty bronze and ancient architecture.Here preserved a lot of the dynasties of manufacturers, religious artifacts and other treasures.These are the technology of casting brilliant pearl in our ancient Chinese architecture, which reveal the wisdom of Chinese people and ancient scientific level.Golden summit has a strong attraction to visitors and pilgrims.Whenever you stand in front of the golden summit, there will be an invisible feeling to shock and respect.A t the same time, you still can enjoy many peculiar natural wonders of the myths and stories.We are now traveling among the peaks the golden palace is located here.The golden palace, with a height of 5.45 meters and flying eaves decorated by dragon, phoenix, sea horse and immortals ,is the highest one in the ancient Chinese construction grade.Enduring about 600 years’ wind and rain ,thunder and lighting ,cold winter and hot summer ,the golden palace is still shining as if it was newly built up.Every summer thunderstorms season, it will appear the spectacle of lightning golden summit: when the lighting flashes across the sky, the deafening noise arises, suddenly, the sky is point-----blank, what a spectacular!5：結(jié)束語 We will get back to the station by tram rail.You have enjoyed the view of the peaks again.Now let’s get on the bus.We have appreciated the scenery as well as its culture.It is not only a mountain but also a heritage full of our ancestors’ wisdom.Your current visit to China is drawing to a close.Time have elapsed so quickly and you have visited several scenic spots in this city.The time we stayed together was rather short and really the surface was only scratched.What the Chinese people call “l(fā)ooking at the flowers on the horse’s back.” Every one in the group has been very cooperative, friendly, understanding and punctual.That is what I witnessed and experienced, and as a national guide, it was much appreciated.Parting is such sweet sorrow.Happy to meet, sorry to depart, and happy to meet again.Wish you have a nice journey home.Goodbye!