第一篇：法制學校活動記錄

法制學校活動記錄

活動時間；2012年10月8日早上升國旗時間

活動地點：學校操場

參加人員：全體老師及全校少先隊員

主持人：王路青

內容紀要：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故。

３、教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳、網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

第二篇：學校法制宣傳日教育活動記錄

學校法制宣傳日教育活動記錄

為進一步加強和推進青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識，增強青少年法制觀念。根據教育局的通知，十一 月份，我們緊緊圍繞普法要求，開展了一系列的法制教育活動。總結如下：

一、成立小組成員、落實任務

十月底，學校特別成立了法制教育領導小組，校長為組長，分管德育的主任為副組長，各班主任為組員。

二、加強宣傳陣地建設

我校充分發揮學校紅領巾廣播站，國旗下講話，黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三、開展豐富多彩的法制教育活動

圍繞法制教育，學校舉行了以下活動

(一)各班利用班會課開展一次法制班會主題活動。

請各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時，學校將組織檢查。活動結束后，并將活動方案上交德育主任。

（二）各班出一期以法制為主題的板報；本次活動由董老師等成員組成評審團，本著公平、公正、公開的原則，在全校班級板報中評選出了一等獎二個，二等獎二個、三等獎三個，使普法工作在全校范圍內形成了較大的影響力。

（三）組織各班觀看一部法制教育片；

（四）聆聽一次法制專題講座；邀請法制校長到學校進行法律知識講座，并結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育。

四、拓寬教育渠道，借助多方力量

法制教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并通過定期開家長會、發校迅通、打電話加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態中。

五、普法活動成效顯著

總之，我校的創建“共建和諧校園”工作在上級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園平安穩定，沒有發生大的安全事故，沒有發生師生違法犯罪案件。

XX學校保衛處 年

月

日

第三篇：學校開展法制宣傳教育的活動記錄

東張小學學校開展法制宣傳教育的活動記錄

------“12.4”全國法制宣傳日活動

為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，同時，立足于教育和保護，對學生從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。學校在市.區教育局的領導下，定期開展“法制教育活動”，實施法制教育，為未成年人身心健康發展創造良好的社會環境。

活動時間； 12月4日中午課間操時間

活動地點：學校操場

組織形式：組織參觀，有專人（法制副校長）負責講解

參加人員：全體師生

小 結：

預防未成年人犯罪是全社會的一項大事，我校結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，積極研究預防犯罪對策。對未成年人加強理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。在進行此次教育的同時，我們還培養了一批“小小解說員”充當法制教育的宣傳大使。通過此次參觀增強了未成年人的法制觀念，使未成年人懂得了違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，從而樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

第四篇：三年級法制宣傳教育活動記錄

三年級法制宣傳教育活動記錄

生命在你手中——交通安全主題班會

班

級:三（1）

活動時間:3月18日

活動地點:教室

活動主題:生命在你手中——交通安全主題班會（法制主題教育之一）

教育目的:

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步

形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

活動過程:

課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

活動反思:

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

備注:

課外延伸:請你做個交通督導員，帶領弟弟妹妹遵守好交通規則

第五篇：開展法制宣傳教育活動記錄

開展法制宣傳教育活動記錄

時間：2013年12月2日

地點：教室

宣傳人：普國宏

按照 “12.4”法制宣傳日系列宣傳活動的部署，12月2日開展法制專題宣傳教育，播放了有關法制教育的錄音和法制宣傳片，讓學生增強法治意識，這是一堂生動的法制教育課，也是一堂深刻的廉政教育課。