第一篇：全國中小學生學籍信息管理系統首次數據采集 學生信息 各項指標說明

全國中小學生學籍模板檢查軟件使用說明

1.使用本軟件的功能，需要允許運行宏。

2.允許運行宏需在菜單中選擇：工具-宏-安全性:選擇低。

3.填寫完成學生信息后點擊?開始檢查?按鈕，輸入十位學校標識碼點擊?確定?，啟動程序。

4.若數據存在問題，程序彈出提示框：?部分數據不符合要求，單擊確定查看?。點擊確定進入?錯誤信息?頁面，查看錯誤說明。

5.若數據正確，程序彈出提示框：?數據校驗通過，可以上傳?。

6.點擊?打印?，選擇打印記錄從1到1,為打印示例。

全國中小學生學籍學生信息模板各項指標填寫說明

1.學校標識碼：是指由教育部按照國家標準及編碼規則編制，賦予每一個學校在全國范圍內唯一的、始終不變的10位識別代碼。

2.姓名：在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。

3.性別（選擇項）：男、女。

4.出生日期：年填4位數字、月填2位數字、日期填2位數字。如：?20110101?。

5.出生地行政區劃代碼：6位行政區劃代碼（百度搜索：例如 搜索? 江西省南昌市東湖區行政區劃代碼?-360102）再加上000000（6個0）共12位。

6.籍貫：祖居或本人出生的地方，現多用于父輩以上的居住地。（例如：江西南昌）

8.國籍/地區（選擇項）：中國、美國等。

9.身份證類型（選擇項）：居民身份證、香港特區護照/身份證明、其他等。身份證件類型為:其他時，身份證件號可不填，但學校需提供學生在本校就讀證明（需學生和家長簽字，學校蓋章，提交上級教育主管部門備案）。

10.港澳臺僑外（選擇項）：否、香港同胞等。

11.健康狀況（選擇項）:健康或良好...12.政治面貌：中國共產黨黨員、中國共產黨預備黨員等。

13.身份證件號：填寫數字或末尾字母x。身份證件類型為?其他?以外的證件類型時，身份證件號必填。

14.戶口性質（選擇項）：農業戶口、非農業戶口

15.戶口所在地行政區劃：6位行政區劃代碼再加上000000（6個0）共12位。

16.班號（填寫7位數字）：規則為4位入學年份+1位學段編號+2位班級編號，其中學段編號為1-小學，2-初中，3-高中，如2009101代表小學2009年入學的一班。

17.入學年月（填寫6位數字）：新學生入學的時間，年填4位數字、月填2位數字，如‘201101’

18.入學方式（選擇項）：學生以何種方式進入學校，義務教育階段分為：‘就近入學、其他’，高中階段分為‘統一招生考試/普通入學、體育特招、藝術特招、其他’。

19.就讀方式（選擇項）：區分學生在校讀書的方式，可分為‘走讀、住校’。

20.現住址：學生現在居住的地址，具體到村莊、街區門牌號。、21.通信地址：可以聯系到學生的地址。

22.家庭地址：學生家庭的地址。

23.聯系電話：學生的聯系固定電話或者手機號碼。（純數字，勿添加破折號?-?）

24.郵政編碼（純數字）：填寫學生現住地的郵政編碼。

25.是否獨生子女（選擇項）：‘是、否’。

26.是否受過學前教育（選擇項）：小學新生在入學前有上過幼兒園或者是學前班，‘是、否’。

27.是否留守兒童（選擇項）：留守兒童指父母外出務工三個月以上，由其他親屬監護并留在戶籍所在地家鄉接受義務教育的子女，分為：‘非留守兒童、單親留守兒童雙親留守兒童’。

28.是否需要申請資助（選擇項）：‘是、否’。義務教育階段的學生填寫否，高中階段的學生根據實際情況填寫是或否。

29.是否享受一補（選擇項）：‘是、否’。義務教育階段的學生根據實際情況填寫是或否，高中階段的學生填寫否。

30.是否孤兒（選擇項）：以當地有認定資格的部門出具的證明為準填寫，‘是、否’。

31.是否烈士或優撫子女（選擇項）：以當地有認定資格的部門出具的證明為準填寫，‘是、否’。

32.上下學距離（純數字）：填寫學生家庭住址與學校之間距離的公里數。（單位為：千米/公里）

33.上下學方式（選擇項）：步行、自行車（含摩托車、電動自行車）、公共交通（含城市公交、農村客運、地鐵）、家長自行接送、校車、其他。

34.是否需要乘坐校車（選擇項）：‘是、否’。

35.曾用名：曾正式使用過的姓名。

36.身份證件有效期（純數字）：身份證件上顯示的有效期限。

37.血型（選擇項）

38.特長：填寫學生特長信息。

39.學籍輔號：填寫各省本地的學生編號，用于地方系統與中央系統對接。

40.班內學號（純數字）：學生班級內編碼。

41.學生來源（選擇項）：區分學生的生源情況，義務教育階段分為‘正常入學、其他’，高中階段分為‘正常入學、借讀、其他’。

42.電子郵箱：填寫學生的電子信箱。

43.主頁地址：填寫學生的主頁地址。

44.殘疾類型（選擇項）：殘疾是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力，分為：無殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾、其他殘疾。

45.是否由政府購買學位（選擇項）：是,否。是否由政府購買學位：指學生在民辦學校就讀，但其所需學費部分或全部由當地政府承擔。公辦學校的學生填寫否，民辦學校的學生根據實際情況填寫是或否。

46.隨班就讀（選擇項）：殘疾人在普通中小學接受基礎教育的類別，可分為‘非隨班就讀、視力殘疾隨班就讀、聽力殘疾隨班就讀、智力殘疾隨班就讀、其他殘疾隨班就讀’。

47.成員1姓名

48.成員1關系（選擇項）：家庭成員或監護人與學生之間的關系，父親、母親、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他。

49.成員1關系說明：關系選擇為其他時，填寫對關系的說明。

50.成員1現住址：家庭成員或監護人現在居住的地址。

51.成員1戶口所在地行政區劃：公安戶籍部門確認的家庭成員或監護人戶口所在行政區劃。（同第5點百度搜索填寫）

52.成員1聯系電話：固定電話或者手機號碼。（純數字，勿添加破折號?-?）

53.成員1是否監護人（選擇項）：‘是、否’，監護人：對無行為能力或限制行為能力的人的人身、財產和其它一切合法權益負有監督和保護責任的人。

54.成員1身份證件類型（選擇項）：可證明成員身份的證件類型：居民身份證；軍官證；士兵證；文職干部證；部隊離退休證；香港特區護照/身份證明；澳門特區護照/身份證明；臺灣居民來往大陸通行證；境外永久居住證；護照；戶口簿；其

他。

55.成員1身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。（純數字或尾數字母x）

56.成員1民族（選擇項）:漢族，蒙古族等。

57.成員1工作單位

58.成員1職務:家庭成員或監護人在工作單位所擔負的工作崗位。

成員2的相關信息填寫以成員1為參照。

59.是否進城務工人員隨遷子女（選擇項）：是指戶籍登記在外省（區、市）、本省外縣（區）的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區（同住）并接受義務教育的適齡兒童少年，‘是、否’。

注：

1、紅色字體標明的信息內容為必填項，黑色字體標明的信息內容為選填項。

2、各信息單元格中，沒有填信息內容的單元格，不能手動在單元格填寫?無?。

3、選擇項的信息單元格，不能進行手動錄入數據。

4、如果學生沒有身份證號，在身份證件類型選擇為其他，身份證件號可不填，但學校需提供學生在本校就讀證明。

5、班號、入學年月及郵政編碼只能填寫純數字，不能填寫文字或字母。

第二篇：全國中小學生學籍學生信息各項指標填寫說明

全國中小學生學籍學生信息模板各項指標填寫說明

1.學校標識碼：是指由教育部按照國家標準及編碼規則編制，九年制為3162012300。2.姓名：以戶口本為主。3.性別（選擇項）：男、女。4.出生日期：格式：“20110101”。5.出生地行政區劃代碼：共12位。

6.籍貫：祖居或本人出生的地方，現多用于父輩以上的居住地。8.國籍/地區（選擇項）：中國、美國等。

9.身份證類型（選擇項）：居民身份證、香港特區護照/身份證明、其他等。身份證件類型為:其他時，身份證件號可不填，但學校需提供學生在本校就讀證明（需學生和家長簽字，學校蓋章，提交上級教育主管部門備案）。

10.港澳臺僑外（選擇項）：否、香港同胞等。11.健康狀況（選擇項）:健康或良好...12.政治面貌：中國共產黨黨員、中國共產黨預備黨員等。13.身份證件號：填寫數字或末尾字母x。身份證件類型為“其他”以外的證件類型時，身份證件號必填。

14.戶口性質（選擇項）：農業戶口、非農業戶口 15.戶口所在地行政區劃：共12位。

16.班號（填寫7位數字）：規則為4位入學年份+1位學段編號+2位班級編號，其中學段編號為1-小學，2-初中，3-高中，如2018101代表小學2018年入學的一班。

17.入學年月（填寫6位數字）：新學生入學的時間，年填4位數字、月填2位數字，如‘201101’

18.入學方式（選擇項）：學生以何種方式進入學校，義務教育階段分為：‘就近入學、其他’，高中階段分為‘統一招生考試/普通入學、體育特招、藝術特招、其他’。

19.就讀方式（選擇項）：區分學生在校讀書的方式，可分為‘走讀、住校’。

20.現住址：學生現在居住的地址，具體到村莊、街區門牌號。以戶口本為主 21.通信地址：可以聯系到學生的地址。戶口本為主 22.家庭地址：學生家庭的地址戶口本為主。

23.聯系電話：學生的聯系固定電話或者手機號碼。（純數字，勿添加破折號“-”）

24.郵政編碼（純數字）：填寫學生現住地的郵政編碼。25.是否獨生子女（選擇項）：‘是、否’。

26.是否受過學前教育（選擇項）：小學新生在入學前有上過幼兒園或者是學前班，‘是、否’。

27.是否留守兒童（選擇項）：留守兒童指父母外出務工三個月以上，由其他親屬監護并留在戶籍所在地家鄉接受義務教育的子女，分為：‘非留守兒童、單親留守兒童雙親留守兒童’。

28.是否需要申請資助（選擇項）：‘是、否’。義務教育階段的學生填寫否，高中階段的學生根據實際情況填寫是或否。

29.是否享受一補（選擇項）：‘是、否’。義務教育階段的學生根據實際情況填寫是或否，高中階段的學生填寫否。30.是否孤兒（選擇項）：以當地有認定資格的部門出具的證明為準填寫，‘是、否’。

31.是否烈士或優撫子女（選擇項）：以當地有認定資格的部門出具的證明為準填寫，‘是、否’。

32.上下學距離（純數字）：填寫學生家庭住址與學校之間距離的公里數。（單位為：千米/公里）

33.上下學方式（選擇項）：步行、自行車（含摩托車、電動自行車）、公共交通（含城市公交、農村客運、地鐵）、家長自行接送、校車、其他。

34.是否需要乘坐校車（選擇項）：‘是、否’。35.曾用名：曾正式使用過的姓名。

36.身份證件有效期（純數字）：身份證件上顯示的有效期限。37.血型（選擇項）

38.特長：填寫學生特長信息。

39.學籍輔號：學校標識碼+入學年份+班號+班內號。

40.班內學號（純數字）：學生班級內編碼。01，02，03，04………...41.學生來源（選擇項）：區分學生的生源情況，義務教育階段分為‘正常入學、其他’，高中階段分為‘正常入學、借讀、其他’。42.電子郵箱：填寫學生的電子信箱。43.主頁地址：填寫學生的主頁地址。

44.殘疾類型（選擇項）：殘疾是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力，分為：無殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾、其他殘疾。

45.是否由政府購買學位（選擇項）：是,否。是否由政府購買學位：指學生在民辦學校就讀，但其所需學費部分或全部由當地政府承擔。公辦學校的學生填寫否，民辦學校的學生根據實際情況填寫是或否。46.隨班就讀（選擇項）：殘疾人在普通中小學接受基礎教育的類別，可分為‘非隨班就讀、視力殘疾隨班就讀、聽力殘疾隨班就讀、智力殘疾隨班就讀、其他殘疾隨班就讀’。

47.成員1姓名在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。48.成員1關系（選擇項）：家庭成員或監護人與學生之間的關系，父親、母親、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他。49.成員1關系說明：關系選擇為其他時，填寫對關系的說明。50.成員1現住址：家庭成員或監護人現在居住的地址。

51.成員1戶口所在地行政區劃：公安戶籍部門確認的家庭成員或監護人戶口所在行政區劃。（同第5點百度搜索填寫）

52.成員1聯系電話：固定電話或者手機號碼。（純數字，勿添加破折號“-”）

53.成員1是否監護人（選擇項）：‘是、否’，監護人：對無行為能力或限制行為能力的人的人身、財產和其它一切合法權益負有監督和保護責任的人。

54.成員1身份證件類型（選擇項）：可證明成員身份的證件類型：居民身份證；軍官證；士兵證；文職干部證；部隊離退休證；香港特區護照/身份證明；澳門特區護照/身份證明；臺灣居民來往大陸通行證；境外永久居住證；護照；戶口簿；其他。55.成員1身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。（純數字或尾數字母x）

56.成員1民族（選擇項）:漢族，蒙古族等。57.成員1工作單位

58.成員1職務:家庭成員或監護人在工作單位所擔負的工作崗位。成員2的相關信息填寫以成員1為參照。

59.是否進城務工人員隨遷子女（選擇項）：是指戶籍登記在外省（區、市）、本省外縣（區）的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區（同住）并接受義務教育的適齡兒童少年，‘是、否’。

第三篇：全省中小學生學籍信息管理系統首次數據采集方案（最終版）

附件2：

全省中小學生學籍信息管理系統首次數據采集方案 為推進全國中小學生學籍信息管理系統（以下簡稱全國學籍系統）在我省的部署實施工作，盡快完成全省數據采集，確保數據真實、準確，根據相關政策文件制訂本方案。

一、工作目標

全國學籍系統在我省部署實施后，將全省范圍區內所有由政府、企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的普通小學、初中（不含職業初中）、普通高中、特殊教育學校、工讀學校學生的電子學籍信息錄入或導入全國學籍系統，并完成數據審核上報和問題學籍處理，與其他各省份學生電子學籍信息共同形成全國統一的中小學生電子學籍數據庫。

二、數據采集準備工作

1.各市根據本方案制定本市的數據采集方案，明確路線圖和時間表。

2.省教育廳召開全省學籍系統建設工作部署會對有關工作進行部署。

3.建立分級培訓機制，強化對各級教育行政部門和學校的學籍主管領導、學籍管理員的培訓。省教育廳負責集中培訓各地市和縣級相關部門工作人員和技術支持人員，各區縣負責完成對所轄學校的培訓，學校學籍管理員負責培訓班主任。

4.核對學校（機構）信息。全國學籍系統中學校（機構）的代碼、名稱等核心信息，統一采用教育部機構編碼系統中的學校（機構）信息。省教育廳布置各區縣在全國學籍系統中核對預置的學校（機構）信息。各區縣認真核對轄區內所有學校（機構）的代碼、名稱是否與實際情況相符,將有差異的學校名單匯總后，報省教育廳。經省教育廳確認后，報教育部教育管理信息中心，教育部調整機構代碼數據后重新下發到省級系統中。

三、數據采集

1.準確采集學生數據（紙質）。學校組織班主任將《中小學生學籍信息管理系統首次數據采集指標》（附件2-1）中的《學生基本信息表》發至每個學生，由學生及家長填寫后交回班主任審核，班主任將核對無誤的班級學生表格提交給學校學籍主管領導審核。沒有居民身份證件號的中國公民學生，須由學校開具《無身份證號學生在校就讀證明表》（附件2-3）。

2.將學生數據（紙質）錄入EXCEL文件。學校組織專人按照全國學籍系統提供的EXCEL模板，將學校學籍主管領導審核無誤的學生數據（紙質）錄入到EXCEL文件中且通過校驗檢查，EXCEL文件可按學校、年級和班級任一種方式命名存儲。學校應組織專人核查錄入EXCEL文件中的學生數據，確保與學生數據（紙質）一致。

3.學生及家長簽字確認。為確保學生信息在采集、錄入過程中準確無誤，學校須打印學生數據（EXCEL），下發給

學生和家長再次簽字確認。各學校必須在2013年5月31日前完成學生數據（EXCEL）的錄入、核查，以及學生和家長確認。學校將全校學生數據（EXCEL）上報到學籍主管部門備案。

4.逐級上報。學校在6月1日前將校驗無誤的Excel電子數據上報區縣教育局。縣（市、區）教育局匯總全縣數據，存儲在以縣（市、區）代碼+名稱命名的文件夾中，在6月10日前打包上報地級市教育局。市教育局匯總所轄各縣數據，存儲在以地級市代碼+名稱命名的文件夾中，在6月20日前打包上報省教育廳。為確保數據和信息安全，請各市以光盤、U盤、移動硬盤（幾種方式選擇）上報。

文件夾命名舉例：

太原市：1401太原市

迎澤區：140106迎澤區

太原市迎澤區雙塔西街小學校：2114010068雙塔西街

小學

5.全國學籍系統在我省部署完畢并上線運行后，由學校在全國學籍系統中錄入學生數據。錄入方式有兩種，一是將提前準備好的學生數據（EXCEL）導入全國學籍系統，二是通過頁面逐個錄入學生數據。

6.審核上報學生數據。學校和學籍主管部門須在2013年7月31日前審核完成學生數據。

7.及時處理問題學籍。全國學籍系統在錄入或導入學生數據時，自動校驗學生身份證件號是否符合規則，并在全省

學生數據庫中進行學籍查重。校驗出錯或學籍相關信息重復的，定義為問題學籍。問題學籍分身份證件號錯誤、身份證件號重復和姓名性別出生日期重復三種情況。身份證件號錯誤的，通過刪除或變更方式解決。身份證件號重復和姓名性別出生日期重復的，根據實際情況選擇刪除、變更或佐證解決。變更或佐證須提交相關證明材料。任何兩個或兩個以上身份證件號重復的，所在學校都須提供佐證并經學籍主管部門審核通過，然后提交共同的學籍主管部門仲裁處理。各市應于2013年8月5日前完成問題學籍處理。

8.采集學生照片。學校須按《全國中小學生學籍信息管理系統照片采集要求》（附件2-2）采集每個學生照片。批量上傳學生照片時，為避免網絡堵塞，各地可結合實際情況，組織分片區上傳學生照片。各市應在2013年9月15日前完成學生照片采集工作。

四、學生身份驗證和全國范圍學籍查重

1.學生身份驗證。全省學生數據上報教育部后，將與公安部身份認證系統對接，進行學生身份驗證。驗證有錯誤的學生數據及錯誤信息，將再次作為問題學籍進行處理（處理方式參見“數據采集”的第6條）。

2.全國范圍學籍查重。經學生身份驗證無誤的我省學生數據，將在全國學生數據庫中進行學籍查重，重復學籍將再次作為問題學籍進行處理（處理方式參見“數據采集”的第6條）。

3.建立全國統一的電子學籍。經身份認證無誤且全國范

圍學籍查重無問題的我省學生，將由教育部分配全國唯一的學籍號，由國家下發至我省。

五、工作機制

1.各地和學校須按照教基一函〔2012〕12號文件要求，成立基礎教育、財務、發展規劃、營養辦、信息化等多部門組成的聯合工作組，明確數據采集牽頭部門和配合部門，落實人員和責任分工，加強協調配合。

2.建立數據質量責任機制。各地和學校要全面準確理解數據采集指標及其含義，樹立數據質量意識，堅持“誰采集誰負責、誰錄入誰負責、誰審核誰負責”的原則，嚴把數據質量關。

3.建立教育部、省、縣三級技術支持與服務體系。分級建立技術支持群，及時解答轄區內用戶的問題，對本級無法解決的問題，逐級上報，并定期匯總整理常見問題。

附件：

2-1.中小學生學籍信息管理系統首次數據采集指標 2-2.中小學生學籍信息管理系統照片采集要求

2-3.無身份證號學生在校就讀證明表

第四篇：全國中小學生學籍信息管理系統二期學生基本信息采集表指標解釋

指標解釋及填報說明

1.姓名：在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。2.性別：1-男，2-女。

3.出生日期：在公安戶籍部門正式登記注冊、人事檔案中記載的時間日，年填4位數字、月填2位數字、日期填2位數字。如：“20110101。” 4.出生地：學生出生所在的行政區劃。

5.籍貫：祖居或本人出生的地方，現多用于父輩以上的居住地。6.民族：學生的民族，用兩位數字代碼，如：01-漢族，02-蒙古族，參見《中國各民族代碼》。

7.國籍/地區：學生所屬的國籍/地區，用三位字母代碼，如CHN-中國，USA-美國，參見《世界各國和地區名稱代碼》。

8.身份證類型：可證明學生身份的證件類型：1-居民身份證，6-香港特區護照/身份證明，7-澳門特區護照/身份證明，8-臺灣居民來往大陸通行證，9-境外永久居住證，A-護照，Z-其他。身份證件類型為Z-其他時，身份證件號可不填，但學校需提供學生在本校就讀證明（需學生和家長簽字，學校蓋章，提交上級教育主管部門備案）。9.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。身份證件類型為Z-其他以外的證件類型時，身份證件號必填。

10.港澳臺僑外：在大陸上學，持非大陸身份證明的學生的來源類型，分為：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞親屬，03-澳門同胞，04-澳門同胞親屬，05-臺灣同胞，06-臺灣同胞親屬，11-華僑，12-僑眷，13-歸僑，14-歸僑子女，21-歸國留學人員，31-非華裔中國人，41-外籍華裔人，51-外國人，99-其他’。

11.健康狀況：學生的身體情況，分為：“10-健康或良好、20-一般或較弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-殘疾”。

12.政治面貌：分為：“01-中國共產黨黨員，02-中國共產黨預備黨員，03-中國共產主義青年團團員，13-群眾”。13.曾用名：曾正式使用過的姓名。

14.身份證件有效期：身份證件上顯示的有效期限。15.血型：選填。

16.戶口所在地：公安戶籍部門確認的學生戶口所在行政區劃，由用戶進行下拉選擇填寫。

17.戶口性質：公安戶籍部門確認的學生戶口的類別，分為“1-農業戶口，2-非農業戶口”。

18.特長：填寫學生特長信息。

19.學籍輔號：填寫各省本地的學生編號，用于地方系統與中央系統對接。

20.班內學號：學生班級內編碼。21.校區號：選填。22.年級：學生就讀年級。23.班級：學生就讀班級。

24.入學年月：新學生入學的時間，年填4位數字、月填2位數字，如‘201809。’

25.入學方式：學生以何種方式進入學校，義務教育階段分為：‘11-就近入學 12-其他’，高中階段分為‘21-統一招生考試/普通入學 22-體育特招 23-藝術特招 99-其他’。

26.就讀方式：區分學生在校讀書的方式，可分為‘1-走讀 2-住校’。27.學生來源：區分學生的生源情況，義務教育階段分為‘1-正常入學 9-其他’，高中階段分為‘1-正常入學 2-借讀 9-其他’。

28.現住址：學生現在居住的地址，具體到村莊、街區門牌號。29.通信地址：可以聯系到學生的地址。30.家庭地址：學生家庭的地址。

31.聯系電話：學生的聯系固定電話或者手機號碼。32.郵政編碼：填寫學生現住地的郵政編碼。33.電子信箱：填寫學生的電子信箱。34.主頁地址：填寫學生的主頁地址。

35.是否獨生子女：學生屬于獨生子女范疇，‘1-是,0-否’。

36.是否受過學前教育：小學新生在入學前有上過幼兒園或者是學前班，‘1-是,0-否’。

37.是否留守兒童：是指父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監護能力、不滿十六周歲的未成年人。1-是 0-否。

38.是否農村留守兒童：是指父母雙方外出務工連續半年以上，或一方外出務工另一方無監護能力，將其托留在戶籍所在地家鄉，由父母委托有監護能力的親屬或其他成年人代為監護接受義務教育的不滿 十六周歲的未成年人。1-是 0-否。

39.是否隨遷子女： 是指戶籍登記在外省（區、市）、本省外縣（區），隨父母到輸入地（同住）并在校接受教育的適齡兒童少年。1-是 0-否。

40.是否進城務工人員隨遷子女： 是指戶籍登記在外省（區、市）、本省外縣（區）的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區（同住）并接受義務教育的適齡兒童少年。1-是 0-否。

41.是否孤兒：以當地有認定資格的部門出具的證明為準填寫，1-是；0-否。

42.是否享受一補：1-是，0-否，義務教育階段的學生根據實際情況填寫是或否，高中階段的學生填寫否。

43.是否由政府購買學位：1-是,0-否。是否由政府購買學位：指學生在民辦學校就讀，但其所需學費部分或全部由當地政府承擔。公辦學校的學生填寫否，民辦學校的學生根據實際情況填寫是或否。44.是否殘疾人：殘疾是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力。學生基本信息以此確定是否特教學生。1-是 0-否。

45.是否需要申請資助：1-是，0-否，義務教育階段的學生填寫否，高中階段的學生根據實際情況填寫是或否。

46.是否烈士或優撫子女：以當地有認定資格的部門出具的證明為準填寫，1-是；0-否。

47.上下學距離：填寫學生家庭住址與學校之間距離的公里數。48.上下學交通方式：1-步行，2-自行車（含摩托車、電動自行車），3-公共交通（含城市公交、農村客運、地鐵），4-家長自行接送，5-校車,6-其他

49.是否需要乘坐校車：1-是,0-否。

50.家庭成員或監護人姓名：在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。51.關系：家庭成員或監護人與學生之間的關系，51-父親 52-母親 61-祖父 62-祖母 63-外祖父 64-外祖父母 70-兄弟姐妹 9-其他。52.關系說明:關系選擇為其他時，填寫對關系的說明。

53.民族：家庭成員或監護人的民族，用兩位數字代碼，如：01-漢族，02-蒙古族，參見《中國各民族代碼》。

54.工作單位：填寫家庭成員或監護人的工作單位名稱。55.現住址：家庭成員或監護人現在居住的地址。

56.戶口所在地：公安戶籍部門確認的家庭成員或監護人戶口所在行政區劃。

57.聯系電話：填寫家庭成員或監護人的固定電話號碼或手機號碼。58.是否監護人： 1-是，0-否，監護人：對無行為能力或限制行為能力的人的人身、財產和其它一切合法權益負有監督和保護責任的人。59.身份證類型：可證明學生身份的證件類型：1-居民身份證；2-軍官證；3-士兵證；4-文職干部證；5-部隊離退休證；6-香港特區護照/身份證明；7-澳門特區護照/身份證明；8-臺灣居民來往大陸通行證；9-境外永久居住證；A-護照；B-戶口簿；Z-其他。60.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。

61.職務：家庭成員或監護人在工作單位所擔負的工作崗位。62-73：解釋同50-61。

74.殘疾類型：殘疾的分類。0-無殘疾

1-視力殘疾 2-聽力殘疾 3-言語殘疾 4-肢體殘疾 5-智力殘疾 6-精神殘疾 7-多重殘疾。特教學生必填項。

75.殘疾證明類型：認定殘疾人的憑據，類型包括：殘疾證、醫院殘疾證明、有明顯殘疾癥狀。特教學生必填項。

76.殘疾證書號：特指殘疾證上的殘疾證書號。殘疾證明類型為“殘疾證”時，該項必填。

77.特教學生就讀類型：特教學生以何種形式接收教育，分為：普通學校隨班就讀、特教學校就讀、送教上門。特教學生必填項。78.殘疾程度：依據殘疾證明確定的殘疾級別，包括：1級

2級、3級 4級。殘疾證明類型為“殘疾證”或“醫院殘疾證明”時，該項必填。79.殘疾情況描述：對殘疾殘疾情況的具體說明。殘疾證明類型為“有明顯殘疾癥狀”時，該項必填。

第五篇：全國中小學生學籍信息管理系統照片采集要求

全國中小學生學籍信息管理系統

照片采集要求

一、學生照片規格

1.淡藍色背景顏色，近期正面免冠彩色頭像數碼照 片。

2.照片規格:26mm(寬)× 32mm(高)，分辨率150dpi以上。

3.人像在相片矩形框內水平居中，頭部占照片尺寸的2／3，常戴眼鏡的學生應配戴眼鏡，人像清晰，層次豐富，神態自然，無明顯畸變。

4.數碼照片要求為jpg格式。

5.照片文件大小應小于60K。

二、學生照片文件命名規則

1.有身份證號的學生，其照片文件以身份證號命名，并按年級、班級分文件夾存儲。

2.無身份證號學生，其照片文件命名規則為：學校標識碼_班號_姓名，并建立單獨文件夾存儲全校所有無身份證號學生的照片文件。