第一篇：學農感想——林懿鵬

學農開始嘍

5月6號，我懷著激動和興奮的心情盼到了這令人十分期待的一天。這一天將開始我的學農生活，這一天將讓我走上一條知識技能之路。一大清早，我就來到了學校踏上前往學農的道路。

這次的目的地是長樂青少年素質教育基地，我們五天的學農生活也將在那里展開。到達目的地之后，我們開始整理內務，小鬼當家。學習獨立生活的技巧。開場儀式和看電影也緊隨其后。學農的第一天就在這毛毛細雨之中匆匆地走過了。第二天才是真正的學農，上午我們在吃過早飯之后開始了農田勞作。鋤草，開荒，清溝，經過這一系列勞動之后我們的鞋子和褲子早已滿是泥土，但同學們一直沉浸在成功的喜悅中，一點兒也沒發覺。到了下午，我們學習啄木鳥做起了小小林業調查員，幫每棵樹“體檢”殺蟲。除了以上這一些活動之外，還有寫家信，叢林野炊，師生聯歡等活動。而在這幾個活動里，我最喜歡的就是叢林野炊了。

5月8號，我們登上了泥山去燒大灶，煮豆飯。雖然當天下著雨，但仍然撲不滅我們激動的熱情。活動一開始，我們就立即分配好了任務：我切菜和洗菜，俞尹昊燒飯和湯，徐亦誠生火，其他人拿柴火。我是很樂意做這個工作的，當我真的拿起菜刀的時候，我慌了神，這到底該那么辦才好啊。算了，我咬緊牙齒不管三七二十一剁了下去，到后面越來越快越來越熟練。“呼——呼——。”總算切好了。接下來要燒飯了，我把湯盛了出來，把鍋洗干凈，俞尹昊開始燒飯。一分鐘過去了，兩分鐘過去了······三十五分鐘過去了。終于，開鍋啦！我們吃著豆飯喝著湯，啃著蘋果說著話。用幸福這個詞來形容再合適不過了。

學農生活一眨眼就過去了，從小雨中來，在陽光中離開。學農生活中的點點滴滴永久鑄刻在我的心里，許許多多的第一次都顯得特別重要，其中有苦也有甜，有哭也有笑。過往的事情與聲音一直都讓我銘記在心：農趣活動的歡笑聲；寢室中的歡笑聲；樹葉剪貼畫的歡笑聲；鋤頭鋤地的歡笑聲。學農是歡樂的，也同樣是辛苦的。這種感覺，這種滋味，帶給了我們成長和經歷，也帶給了我們 不一樣的滿足和幸福！

第二篇：學農感想

學農感想

4月26至4月30號，我們八年級在學校的組織下展開了為期5天的學軍、學農。這項活動對我們來說非常的賦有新鮮感。去基地的當日，每位同學也非常的興奮。

剛剛踏上開往長樂的汽車時,我帶著沉重的行囊,留戀著我熟悉的校園,茫然地看著前方的路,還看到了許多同我一樣茫然的同學。我們不知道在未來的5天中,等待我們的將會是一種怎樣的生活.對于這種未知的生活,我們雖有些欣喜與期待但更多的還是不安。在未來的5天中.我們要離開熟悉的學校,溫暖的家庭,關懷我們的父母,獨自在外生活5天,過集體生活,參加勞動,這會是怎樣的一種體驗?我們能堅持到底嗎?帶著種種疑問，我們開始了我們的學農……

當汽車緩緩駛入長樂林場時，我們眼前的房屋就給我們帶來了不少震撼。與城市里高聳入云的幢幢建筑物相比，那里的房屋的確簡樸許多。

來到基地后首先進行了入營儀式，入營式上充分體現了老師對我們的期望。在學軍、學農時，我們學到了很多的東西。

第一天，在下午我們參加了團隊熱身拓展訓練，讓我們知道了一個團隊需要具備哪些要素。四個同學在沒有凳子的情況下互相支撐，是為了讓我們知道在團隊中，每個人都需要相互信任。在不能出聲交流的情況下，按出生月份排好順序，是為了讓我們知道每個團員都需要很好的溝通。

晚上，我們統一進行的是廣播操訓練。把每個動作做到位，確實是一件很費力的事情。因此一回寢室，我們都叫苦不迭。

第二天，上午我們進行的是除草、翻地。對于我們這些從小就很少接觸農具的人來說，這個活動帶給我們的更多是新鮮感。活動進行時，每個小組都很有沖勁，在教官的指導下，我們出色的完成了任務。

下午，我們去了松木場，進行森林資源調查。讓我詫異的是一棵松樹竟然能長到十幾米甚至二十幾米，還能讓它生長的土地變得更肥沃。

第三天，也是我們訓練中最艱苦的一天。從早上9點左右出發，到下午3點左右返回，我們幾乎都在走路，而且組長還肩負著保護雞蛋的使命。在走到最陡的一段山路時，同學之間互幫互助，最終我們安全的走過了陡峭的山路。雖然我的腳上起了水泡，但我仍然堅持，走完一天的行程。……

這5的學軍、學農，基地的指導老師和各班的帶班老師對我們學校和同學的表現也是相當滿意的。最后的閉營式上，我們班獲得了優秀寢室、優秀紀律等5個獎項。這也是我們5天學農生活的見證。

5天的時間真的好快，不經意間我們的學農生活已經結束。長樂的天很藍，夕陽很美，那里的房屋雖然簡樸卻很溫暖，那里的人也是那樣的質樸簡單。那里 的條件可能不夠好，但真的很舒服，可能會冷，但一切都很清新，我對學農的回憶也會是那樣的美麗。

在5里真的發生了很多事情,真的很累，但也真的很幸福，寢室生活讓我們都學到了很多，我們10需要共同去承擔些責任，去面對些事情。

回來后我們同學之間都有交流，有同學說學農最開心的是當你睜開眼，推開門，周圍都是你的同學，也許沒有了父母的保護，卻有了同學陪伴，似乎任何事情大家都可以同甘共苦的安定。

也學農并不僅僅是要我們經受身體上的勞動，更是要進行心靈的凈化，讓我們真正的去了解什么是責任，什么是團隊，什么是獨立。雖然只有5天的時間，但對我們而言這段回憶是不可復制的，是美麗的，是快樂的……

八（19）班 葛佳靜

第三篇：學農感想

我的學農生活

我們懷著愉快的心情進行了為期4天的學農生活，4天學農的生活雖然短暫，但與同學們共處，教官們精心帶領，還有老師們無微不至的照顧，這些美好的時光卻永遠也不會褪色，而將會成為永恒。

度過了其樂融融的中秋佳節，我們放下沉重的學業，懷著興奮的心情，回歸大自然的懷抱，呼吸大自然的氣息。但隨之，教官的哨聲立刻把我從陶醉拉回到嚴肅緊張的訓練，讓我充分體會到一個集體的紀律嚴明、團結一心的榮譽感。身為班中的體育委員，我有責任有義務幫助教官管理好班級紀律，同時這也鍛煉了我的組織管理，溝通交往能力。

遠離父母后，我們的棲身之所便成了我們又一個家——寢室。寢室的衛生工作是一個重要的環節。因為它足以鍛煉我們的自理能力。從剛進去時的措手不及，忙亂慌張到學會從容鎮定，熟練嫻熟，我們經歷了一個什么都自己學著做的過程，印證了在這個學習過程中我們正慢慢長大、慢慢成熟……

我們的一日三餐并不豐盛美味，卻足以吃飽；我們的床鋪雖不舒適柔軟，卻足以溫暖。第二天下午，我們到地邊摘豆角，忍著被枝條扎到的疼痛。我們又熱又累，終于我們在晚上得以休息，坐在報告廳里觀看電影《風雨哈佛路》，使我懂得學習與出身無關，靠的是自己的努力。轉天早上，教官帶領我們到地里采棉花，克服對蟲子的恐懼，摘到成功的果實。下午，我們參觀了有關防災、軍事、毒品的展覽館，關上里面精美的模型，了解科學知識。晚上，我們在報告廳觀看了同學們在學農期間所排練的節目，有舞蹈、歌唱、魔術......最后一天早上，我們體驗了科普教室里的各種器械，知道了許多物理知識，下午我們便依依不舍得離開了基地。

四天三夜就這樣過去了，我們回到了熟悉而舒適家。我想我們應該把在學農中體味到的東西融會貫通到學習中去。我相信在未來的漫漫征途中，我們必將會挺起胸膛，抬起頭。以昂揚的姿態，矯健的步伐，擁抱明天，迎接屬于我們的挑戰。我想：這就是學農帶給我們的最大收獲——獨立、自主！

第四篇：學農感想

學農感想 高一四 李旺

在3月6日我們來到了學農基地，在不知不覺中，為期五天的學農生活已經結束了，雖然這五天的學農生活是短暫的，但也是充滿意義的：我想，在我以后的生活中，這五天的學農生活將永遠成為我腦海里最最深刻的一道印痕，我將永遠記住這段難忘的集體生活。

在來學農之前，我總是覺得農村的生活像陶淵明筆下的詩一樣，是悠閑自由的，可是，當我們到農田里鋤地時，給我的感覺卻是臟亂差。塵土渣子滿天飛，腳下的泥土很軟，土地上一堆堆的白菜爛了一地，把我悠閑的田園印象打破了。我們不得不停下原來老師交給我們的任務，于是我們費了很大得勁才將土地上得爛白菜收拾干凈。經過老師的指導，我們也顧不上剛收拾完爛白菜的腰酸背痛了，直接掄起鋤頭開始向今天的目標進發，當最后將地全部鋤松之后，酸得幾乎都直不起腰來了，在老師看到我們這么努力干活之后，毫不猶豫的給了我們一個好成績。從這次鋤地的活動中，我懂得了農民的辛苦與勞累，是我們更加珍惜他們的勞動。

遠離了父母，使我們開始顯得措手不及，但同時也有了我們最大的收獲——獨立、自主。打掃我們的寢室，整理我們的床鋪，寢室的衛生工作是一個重要的環節。因為它足以鍛煉我們的自理能力。在老師的指導下，我們學會了疊豆腐塊，我們學會了整理內務，這使我們的宿舍從雜亂無章變得井然有序。同時我們也學會了獨立自主，自己的事情自己完成。

學農期間，我們還開展了學農匯演，晚上，同學們頂著白天勞作的勞累，為我們彩排晚會。盡管有的節目演得不好了，有的歌唱的不好，但是他們都堅持了下來，我覺得這才是最為珍貴的地方。從他們身上我感受到了那份對學農最為真摯的感情，這就是我們的收獲。五天過去了，學農的生活結束了，從白天的訓練到晚上歡樂的歌聲，從學農到最后一天的學農總結，不論是挑糞，鋤地，還是森林勘察，我們都堅持了下來，從中收獲了同學的友誼，團結和吃苦耐勞的精神。學農讓我學到了一定的獨立生活的能力和自理能力；培養了我的集體榮譽感；增強了我的勞動能力。總之，我學到了許多以前沒學到的東西，這次豐富多彩的學農活動讓我受益匪淺

第五篇：學農感想

學農感想

王貝伊

周二，我們結束了為期兩天半的學農活動。

對于學農，一開始我就是抱著“就是去玩”的心態的。在丁老師說道“你們這兩個月心絕對都是野的”的時候，我還不屑，學農又能有什么好玩的呢？不就是挖個地種個菜，然后做個農家菜，聽上去都挺無聊的。但是真正到了學農前一天，我覺得整天人都是亢奮的，完全啥也聽不進去，只想著明天要去學農了，今天要買什么吃、要帶什么東西去玩……這是才領悟到“平凡枯燥的高中生活偶爾的點綴”是有多么吸引人。

我個人比較喜歡的是野炊。雖然初中時也有諸如分組野炊，各組自己做飯的活動，并且在某一程度上其實我更喜歡的是那種方式，但真正等天暗下來，在已經落盡葉子的樹林中點起篝火，那種氣氛是不能比的。并且在這次野炊的過程中，我也認識到，林中杰同學有成為家庭主夫的潛力，以及梁一帆同學高超的廚藝真不是蓋的。

課本劇自然是精彩。雖然為班上有些出狀況，最終沒能拿到較高獎項而惋惜了一下，但是不得不承認的是，文科班和有些理科班的表演確實是很好。尤其是13、14班的課本劇創意十足，看得人笑得合不攏嘴。

而第二天的遠足，雖然有些勞累，但我覺得還是很有意思的，尤其是看到了許多奇形怪狀的植物以及碩大無比的牛。

最后一天的那個游戲更是讓人感受到了“團結就是力量”這句話的真實感，當我們一個接替一個地去輪流扛木條，背負著一個又一個同學的重量，在一條又一條的木條上，我覺得承擔的不是重量，而是一種叫做“集體”的精神力量。當然游戲自然也就有許多讓人啼笑皆非的地方，比如那張簽名的獎狀上，就有各種筆跡的男生XX或XXX的名字。

話說這里中午炎熱無比晚上卻冷得像夜晚的撒哈拉似的，于是每天都會和其他女生擠著一起睡，感覺這次學農也增進了同學感情啊！（……）

三個月后，誰又會記得，某個兩天，我們去了某個基地，在那里，遇到了什么教官，坐凳子需要遵循3個動作，任何活動之前都要集合，住在擁擠的宿舍，玩著天黑請閉眼的游戲，爭先恐后地摘著小小的金錢橘，合作地耕著地，不管一切的拔草，齊心協力地在夜晚的寒風中奉獻出自己的校服外套，不顧教官穿著拖鞋沖向浴室，課本劇比賽拿到了第幾……

可事實就是，我們經歷了，經過了，當我們回頭，我們會微笑著回想起那兩天半天的生活，輕輕的搖頭，笑自己當時的幼稚，然后，驕傲的抬起頭，為心中增添的那一份勇敢、堅強。這次學農是我們高二生活中濃墨重彩的一筆，是我們三年高中生活中永不會忘記的一段時光。