第一篇：分享《怪獸大學》里的經典品牌戰略管理

分享《怪獸大學》里的經典品牌戰略管理

最近上映一部迪士尼皮克斯創作的動畫片怪獸大學，故事情節比較簡單，但卻是一場生動的品牌戰略課。

故事中的主人公邁克長得相當萌，卻在小時候就種下了成為驚嚇專員的夢想。可是，我們知道，基因是很難改變的，成為驚嚇專員對于大眼睛的邁克難度是天然的。盡管邁克非常努力，書本知識倒背如流，但是他還是被驅逐出驚嚇學院，原因非常簡單，他根本就不嚇人。

同樣被驅逐的還有邁克在怪獸大學遇到了蘇利文，家族顯赫的驚嚇世家，典型的官二代，天生長得就嚇人，但是基因太好，反倒不努力，二者同一天被驚嚇學院開掉。二者為了回到驚嚇學院，無奈組合在一起統領一個最不嚇人的OK隊參加驚嚇杯大賽。

這是一只相當奇葩的“創業團隊”，他們依靠運氣和不懈的努力過關斬將，闖到最后一關。在這個過程中，邁克和蘇利文由彼此的不信任到互相鼓勵，變成了好隊友。邁克越來越發揮出了隊長的價值，他鼓勵OK隊的成員，激發每個人的斗志，倡導團隊協作精神，同時在士氣不高的時候，帶領大家去驚嚇工廠團建，讓大家親眼見識心目中的偶像明星，把團隊目標具象化。

被開除的邁克和蘇利文都想將來去驚嚇工廠，但是他們已經被怪獸大學除名，意味著他們難以走正常的路線——驚嚇學院到驚嚇專員。此時，邁克在報紙上看到了另外一個機會。驚嚇工廠傳達室常年招人，于是他們就另辟蹊徑，成為了驚嚇學院傳達室的收發專員。他們工作非常努力，成為當年的最佳新人，然后他們因杰出表現，輪崗到保潔專員，后來還當上了廚師，在每個崗位都塑造了明星二人組，最終借由每個崗位的成功“曲線救國”成了精英驚嚇專員，并成為后來《怪獸電力公司》中那兩位傳說中的“怪獸組合”，成功實現了屌絲逆襲。

這個故事給我們如下品牌戰略啟示：

1、品牌戰略基因是很難改變的，千萬不要在自己的短板上浪費時間和精力

邁克的品牌戰略基因就是萌，這是成為驚嚇專員致命的短板，無論邁克怎么努力，注定不能突破這個障礙，此時，邁克可以發揮自己軍師的價值，讓自己成為導演，指揮伙伴去從事臺前的嚇人工作，照樣也能實現夢想。

周正業老師

領導力管理專家

團隊建設專家

南京師大文學學士、法學碩士

上海交大客座教授

歷任美資跨國公司高級經理

歐洲最大培訓公司合作講師

現任天下伐謀咨詢公司高級合伙人、營銷學院執行院長

工作或項目經歷：

本科畢業分配至江蘇省重點中學從教，教育事跡被文匯報、上海青年報、常州日報、常州電

視臺先后報道。1999年加盟安利（中國），從一名普通直銷員錘煉成為這家跨國公司鉆石特級經銷商，市場先后拓至蘇、滬、皖、贛、桂等省及越南、菲律賓兩國，開發并培訓打造千人直銷團隊，十二年的培訓歷練，超過兩千場次、十萬人次的培訓經驗，在巔峰團隊打造、員工激勵以及銷售技巧和觀念心態方面有較為獨到而犀利的實戰經驗。2011年開始成為企顧司等數家培訓公司合作講師，為客戶企業分享在市場開拓、團隊建設等方面的心得和體會。主要服務過的客戶

中國移動、福斯特惠勒國際工程（上海）有限公司；安利（中國）日用品有限公司；石家莊和諧紙業有限公司；河北鉆石金屬網業有限公司；金漢通汽車用品銷售有限公司；武漢潤鑫達汽車飾件有限公司；內蒙古瓜子張食品有限公司；江西夕陽紅房產開發有限公司；信息日報社；長松文化集團有限公司；上海榮一航空服務有限公司；蘇州睿佳凈化設備有限公司；山西龍騰偉業科技有限公司；康緣食品有限公司；時代天材教育有限公司；眾世盛達科技信息服務有限公司；衡水寶秋數碼科技有限公司

現實生活中，我們很多品牌戰略都有自身的個性和獨特基因，不能看到優秀品牌戰略就總想趨同，在營銷的領域，不追求趨同性，而是追求差異化，不在于補足你的短板，而在于發揮你的長板。在自己的短板上投入過多精力，你依然是一個平庸的品牌戰略；把你的長板拉到足夠長，世界將為你矚目。

2、單個品牌戰略不具競爭力時，你可以想想組合單獨一個邁克，單獨一個蘇利文，二者都不是合格的驚嚇專員，邁克有大腦，長相不行；蘇利文四肢發達，有軀體，缺乏大腦。但是誰說驚嚇專員一定要單打獨斗，這里面蘊含著品類創新，而這個品類很簡單，就是一加一的組合。當邁克和蘇利文組合在一起，就變成了高效無敵二人組，邁克指揮、導演，蘇利文主要負責演、行動，他倆頓時成為驚嚇專員領域的當紅二人組。

好比羽泉當初胡海泉和陳羽凡如果每個人都是單獨出道，相信一定不會有今天這個成就，因為他們每個人相比較其他偶像和實力派歌手都稍顯差一點，不足以進入第一陣營。胡海泉有才，但是嗓音一般，陳羽凡聲音嘹亮，但長得又太丑，二者組成了羽泉組合，卻變成了無敵組合。從創立到現在，拿獎無數，取得成就也讓人羨煞。

3、成功可以不同路，品牌戰略要懂得另辟蹊徑，同時要明確你要什么

邁克和蘇利文同時被開除，這就如同我們人生夢想上遭遇的最大挫折，生活中大多數人都是踩著挫折而來，最終成為普通人。但總有一些人堅信：老天關上一扇門，同時也會為你打開一扇窗。邁克就是這樣的人，邁克懂得俯身向下，從最低級的收發員干起，并干到杰出，一步步朝著夢想邁進。

我常講，每個人都是品牌戰略，你是你自己品牌戰略的總設計師和導演，你決定了這個品牌戰略的地位和價值。有很多年輕人一直致力于考研，但他們并不是堅定自己要成為什么，就是為了讀個研究生，拿個文憑。至于將來要干什么，能干什么，還沒有想好，我相信這種人一定不如那種心中有明確目標并依然投身到距離目標最近工作崗位上的人。

事實上，我身邊就有這樣的例子，一個高中就輟學的人通過給領導開車進入了某個集團，然后不斷用業余時間學習業務知識，在實踐中增長本領，最后成為集團的運營副總，而他們

班的學習非常優秀的同班同學，碩士之后應聘到集團做人力資源的招聘專員。輟學那個哥們一心想當老板，他現在離老板這個品牌戰略越來越近。讀碩士那哥們以為高學歷=出息，卻不知這種出息就是幫助有夢想的人實現夢想。

市面上，有很多品牌戰略，他們不知道自己的長板是什么，自己的獨特基因是什么，自己的獨特價值在哪里，我們從來看不到他們提煉出自己的品牌戰略核心價值，于是，他們今天倡導這個，明天看別人提那個不錯就倡導那個，每隔一段時間換一個口號，這個不行試下一個。顧客根本不知道這個品牌戰略等于什么，最后自然無法成為購買時的首選。

第二篇：怪獸大學觀后感

怪獸大學觀后感

—致怪獸們終將逝去的青春

沒有絢麗的場景，也沒有走大團圓結局一般的老路，它是一個青春勵志的故事。

《怪獸大學》講述的是自幼憧憬驚嚇專員工作的大眼仔麥克華斯基，終于如愿考入了曾走出過無數傳奇人物的怪獸大學最熱門的專業的學院驚嚇學院。對于這個長相不嚇人，甚至有些討喜的小家伙來說，死啃書本似乎是實現夢想的唯一途徑。與從不被人看好的大眼相對的是出身驚嚇名門的毛怪詹姆士.蘇利文，完全一副無所謂態度的公子哥做派，卻是周圍同學關注的焦點。兩個性格相對卻又彼此不相容的兩個人，怪獸大學讓這原本不相識的兩人相識，兩個人由相互作對到都因為惹了刻薄的郝刻薄院長退出驚嚇學院，最后被迫參與驚嚇杯的爭奪，在英雄頗多的賽場上冰釋前嫌成為朋友，與隊友一道贏得冠軍。雖然后來因毀壞通往人間的門被退學，但是夢想的追求似乎并沒停止，成為朋友的兩人在怪物電力公司作為拍檔從基層做起，最后都實現了驚嚇專員的夢想。

今年青春題材的電影很多，《致青春》、《中國合伙人》都如此，而這部劇也是一個真誠的勵志故事，影片中蘊藏著需要細細品味的正能量。雖然是一個簡單的不能再簡單的故事，就像一個標準的勵志公式，但是，誰也不能否認它的精致和真誠。

從畫面感來看，本片給觀眾展現了一個更加生動、全面的怪獸世界，我們可以看到怪獸們也要經歷小學、大學和就業這些過程。片中的怪獸世界和真實的人類世界很相似，對于觀眾而言會有較強的代入感。學生導游帶領麥克等逛校園，也讓觀眾可以一同領略這所怪物世界的高校，此后展示的校園風貌更像美國大學，院系模仿也模仿了美國大學的院系設置，但是也加入了怪獸世界的特征，如：驚嚇系，教授學生如何系統準確地找到令孩子害怕的事物，連接人類世界時空門的設計。從畫面看，參考了不少大學設計圖的《怪獸大學》呈現效果驚艷。

從故事情節設置來看，“悲劇逆襲”和“上帝關門開門”的元素為這部片增加了亮點，你會看到大學是個神奇的地方，大學不同于中學的相似性會讓你感嘆，世界之大無奇不有，天外有天，人外有人。學霸如大眼仔或雖是學渣卻背景極硬的毛怪都那么不可一世，都認定自己是最牛逼的。大眼的課堂表現活脫脫如怪獸世界的學霸，所有知識爛記于心；毛怪頂著家族光環，認為天分秒殺一切。但光有天分或死命啃書的，一般都演變成悲劇。動畫的魅力在于表現悲劇后的逆襲，一臉嚴肅帶來壓抑氣息的院長點燃了兩人的斗志，被逼上絕路的二人爆發出空前的潛力，聯手創造了奇跡。但是，沒有規矩不成方圓，在規矩里不按常理出牌一定得付出代價，雖然有驚天創舉，但還是被開除。上帝永遠在關上一扇門的同時會為你開啟另一扇，大學不是實現夢想的唯一途徑，離開了校園，在怪物電力公司里黃金搭檔的創新行為開啟了故事的新篇章。

終于實現夢想的兩人更加沉穩，我們叫它為成長。走出校園在社會中回望，每個人都會笑話當年的那個自己，但更會羨慕當時不知天高地厚的閃亮日子。這就是這部片子不止吸引小朋友，甚至吸引很多大朋友的重要原因。

夢想就在前方，只要堅持走，總能到達目的地。

12軟件工程

康珣

120705035

10.14

第三篇：怪獸大學讀后感

怪獸大學讀后感

怪獸大學讀后感

（一）又到了我們看電影的時候，通過老師給我們的消息，我們知道這次的影片名字叫《怪獸大學》，一聽名字就知道這是一部科幻動漫影片，據我們班同學講，這部片子才剛上映，要去電影院才能看到，所以，這次，我們是特別的期待。

影片放映開始了，一開始，屏幕上就出現了一只一個身體兩個頭的怪獸，隨之就開始了故事的講述。故事的主角叫作獨眼麥基，他是一個獨眼怪，在怪獸里看來，他可以算是一個又矮又可愛的怪獸了。在這一天，小學的他參加了學校的春游，他們去的地方是整個怪獸世界的恐怖能源供給基地，所謂的恐怖能源，其實就是人們恐懼是產生的能量，而怪獸世界就制造一扇扇通往人類世界的門，用來獲取能量。這里就是他們春游的地方，叫作“嚇破膽”。

他們一進到里面，就看到了真在獲取恐怖能量的人們，這里是禁止小孩進入的，可是獨眼麥基卻跟了進去，而且還活著出來了，大家都很驚訝，這也讓麥基定格了人生目標，他要進最好的大學——怪獸大學，時間轉瞬即逝。轉眼間，麥基已經變成了一名大學生，他也如愿以償的來到了怪獸大學，在學校里，麥基努力學習，將嚇人的所有理論都記了下來，但是，這并不是他的最終目標，他的最終目標是參加“嚇破膽”，但是，想要進到里面去，就要經過重重挑選。

為此，麥基與他的朋友長毛怪和其他的人組成了一支名叫“OK”的隊伍，他們在比賽中利用自己的身體優勢，從最不可能贏的隊伍，一直沖到了決賽，最后的結果就可想而知了，麥基一只笑到了最后，可是他發現，自己是靠朋友長毛怪作弊才獲得勝利，于是他一氣之下就擅自闖到了人類世界，結果他被人類發現，生命岌岌可危，這時長毛怪挺身而出，自己也沖進了人類世界，還將大

人嚇得尖叫，創出了歷史新高，他們也因此成名，被”嚇破膽”錄用。

這部電影告訴我們，只要一直堅持自己的夢想不放棄，一直為夢想努力，自己的夢想終有一天會實現！

怪獸大學讀后感

（二）星期六，我們全班一起去電影院看電影。我們看的是怪獸大學。

怪獸大學講的是，邁克史帝文，一個小不點運用他的智慧和勇氣，經過了各種考試，打敗了學園里最強的社團，才爭取到了自己在怪獸學院上學的機會。但是后來他為了證明自己的勇敢，去了人類世界，可是，他沒辦法嚇到別的孩子，大家還都認為他長的非常可愛，這給他的打擊可不小。可是正當他要放棄的時候，他的好朋友來啦，最后兩個人齊心協力共同完成了恐嚇的任務，成功渡過了難關。這個故事告訴我，朋友也重要，特別是當你遇到困難時，朋友就是你戰勝因難的勇氣和決心。

他們雖然最終沒有當成吼叫師，但

是他們為了自己的理想，它們一起去了恐嚇公司做了一名信件派送員，在那里，(京ICP備13016261號-1)他們快樂的工作著，因為這雖然和他們理想還差很遠，但是，他們卻努力的為了實現自己的理想而奮斗著。他們這種不放棄的精神非常值得我去學習。

以后，我也要像史帝文一樣，做一個自信、勇敢的孩子！

怪獸大學讀后感

（三）前不久，我剛剛看完了《怪物公司》的前傳——《怪獸大學》。

這部電影還是講的大眼仔和毛怪的故事，只不過是他們在大學時候的往事：

當大眼仔還是個小孩子的時候，他就夢想能到怪物公司去工作，當一個能嚇人的厲害的怪獸，于是，他立下志向，長大后一定要到怪獸大學去學習。

大眼仔長大以后，真的進了怪獸大學。那時的毛怪還是個高傲自大的小混混，并不把大眼仔看在眼里。但當期末

測試的時候，他們倆闖了大禍，校長把他們倆趕出了驚嚇學院。但大眼仔并不氣餒，他報名參加了驚嚇比賽，毛怪和另外四名隊員加入了大眼仔的團隊，名叫——萬事OK！

大眼仔把一群長得可愛又不會嚇人的怪獸們利用他們的特長，把他們變成了超級厲害的怪獸，他們在最后的比賽贏了，但其實是毛怪作了弊，大眼仔知道后很生氣，因為毛怪認為大眼仔不夠嚇人。大眼仔想看看自己到底嚇不嚇人，于是，他偷偷的進了一扇門，卻因為不夠嚇人而惹出了大禍，毛怪去救他，但最后他們是因為大眼仔想出的辦法才逃了出去的。可是因為他們闖了許多大禍，被校長開除了。但他們真的進了怪物公司工作，當了最厲害的怪獸。

這部影片告訴我們：不要因為我們不好就要自暴自棄，而是要勇往直前，向著自己的夢想奮斗！

第四篇：怪獸大學觀后感

怪獸大學觀后感

電影的主題很簡單，大眼怪不畏懼自己的不足，一直在為實現目標而努力。雖然過程艱辛，但是他還是實現了自己想成為驚嚇專員的目標，并且收獲了不一樣的經歷和友誼。

影片一開始，大眼仔就受到驚嚇專員的鼓勵：一定要去怪獸大學，那是成為驚嚇專員的溫床！大眼仔以此為目標，終于奮斗到了怪獸大學，可是沒有人認可他！因為他太可愛一點也不嚇人，就算他再刻苦，卻也面臨被退學的危機。通過一番努力，他保住了他的學位，可是卻不過是他的同伴為了幫助他而作的弊。所以高潮來了，大眼仔和藍毛怪被困到了人類世界，他們想回到怪獸世界只能靠驚嚇度充電。大眼仔知道自己的形象不夠嚇人，所以他出計謀讓藍毛怪嚇人來收集驚嚇度。大眼仔還是被學校開除了，可是他也積攢到了實踐經驗。沒有在怪獸大學畢業的他還是成為了驚嚇專員。

我覺得這個結局挺有意思，以進入怪獸大學為實現目標，可是卻還是靠著自己的實踐經驗成為了驚嚇專員。所以，大學究竟提供了什么資源給我們？我覺得是理論資源，或者說是一個學習的能力。大眼仔在學校學習到了理論，所以他才能想到一個又一個的點子，在實踐中取得了成功。都說空有理論沒有用，可是如果連理論功底都沒有又談何實踐？大學就提供了這樣一個平臺，讓我們積攢理論，然后好在未來的實踐中得以應用。那有人會反駁，不上大學成功的人比比皆是，那大學不就還是沒有用？正因為沒有大學的基礎，所以那些成功的人要付出加倍的努力。珍惜大學的機會，努力擴充自己，才能讓自己在未來多一點便捷。同樣，大學的經驗并不是萬能的，實踐出真知，所以增加實踐機會同樣是十分重要的。

愿我們都能不畏懼困難，勤奮努力，不虛度大學時光。

鄭鈴玉

2015級英語3班

第五篇：《怪獸大學》觀后感-人盡其才

人盡其才

近日在影視論壇閑逛，《怪獸大學》四個字跳入眼簾，對3D動畫由衷的喜愛，讓我毫不猶豫地下載，觀之，樂之，思之。

初次看《怪獸電力公司》的時候，我就被它的畫面所折服，我實在無法想象這是2001年的作品，一個電腦沒有普及，硬件配置極低，技術并不先進的年代。

《怪獸大學》是《怪獸電力公司》的前傳，“毛怪”蘇利文和“大眼仔”麥克是怪獸電力公司的傳奇組合，但卻沒人知道他們的奮斗史，《怪獸大學》便講述了他們兩個從踏入怪獸大學開始，在最好的驚嚇學院學習，被開除出驚嚇學院，帶領OK社參加“驚嚇杯”，作弊獲勝，被開除出怪獸大學，最后到去怪獸電力公司做收發員，一步步成長為最優秀驚嚇專員的過程。

故事里，麥克是一個學習極好，被人們稱為“大眼仔”的獨眼怪。在一次到怪獸電力公司參觀的過程中得到了偶像的鼓勵，暗下決心要考入怪獸大學。踏入校門后立志努力學習，畢業做最好的驚嚇專員。他認真研習了每一本專業書籍，學習每一種驚嚇方式，做好每一個驚嚇表情，他毫無聲息潛入小朋友的房間，費盡心思營造恐怖氛圍，瞪大眼睛張大嘴巴嘶吼，卻換來小朋友異常興奮地問道，“你是不是怪物啊？”只因為，他“長得一點都不可怕”。

而蘇利文呢，他是一個有著優良血統的怪獸！高大的身軀、恐怖的外表，就算沒有猙獰的表情和震耳欲聾的怒吼，也會讓人不寒而栗！但他卻不思進取，仗著先天的優勢在學校里為所欲為，不思進取。

對比兩人，麥克很優秀，他聰明勤奮，熟讀各種書籍，他很清楚怎么營造恐懼，怎么給人們帶去壓力，讓人們從心底由內而外，不斷的恐懼、恐懼、恐懼，最后讓這種積攢的恐懼像氣球一樣，爆炸！釋放！發出充足的電力。在別的行業，麥克會是一個非常出色的員工，也會成長為一個合格的領導者。但他先天的不“恐怖”決定了他不可能成為一名優秀的驚嚇專員。

蘇利文恰恰相反，擁有極高的天賦，但卻甘于平庸，不求上進。如果不是突如其來的變故，讓他離開了怪獸大學，我想，他可能會和如今許多大學生一樣，渾渾噩噩幾年，稀里糊涂一輩子。

在OK社這個小團隊里，麥克憑借寬廣的知識面和樂觀向上的態度，運籌帷幄，充分調動每個人的積極性，挖掘每個人身上的閃光點，將所有人擰成一股繩，斬關奪隘，最終殺到“驚嚇杯”總決賽。他可愛的外表決定了他從生下來就不可能是一個驚嚇專員，無論他再怎么努力，但他是一個不折不扣的領導者，他可以調動團隊，激勵團隊，拉近團隊，指引團隊向著一個方向前進，獲得勝利。蘇利文是一個實踐者，他不愿意花時間在理論知識的學習和掌握，他不會把事情搞砸，他能夠通過自身的先天優勢把工作做完整，但他不會費心力思考、不可能創造性地完成工作。老唐、泰瑞&泰銳、史乖寶、阿拱，他們也有夢想，他們踏實肯干，但他們

缺少一個領導者，給他們提供方案，指引方向。他們習慣了OK社沒頭蒼蠅般無憂無慮的懶散日子，但經過一番礪練，在奪旗比賽中，他們也開竅了，在充分理解了規則的基礎上，兵行險招，奪得勝利。

前一段時間跟朋友聊天，他說，上帝公平嗎？有些人生下來就是二代，要不了多久就到了你我此生都不能及的級別。

我無言以對。

過后，我一直在想，真的是這樣嗎？很慶幸，在一個清晨，看到門口辛勤工作的環衛工人，我終于否定了他的說法。

為什么要拿著自己做不到的跟別人做得到的相比？在這樣的比較里又能得到什么？ 那些人真的就只是靠外界因素得到了一切？

人盡其才。

上帝是公平的，他創造了世界，就要給世界的每一個角落安排守護者。各行各業都需要專業的人才來維持它的穩定運轉，來保持社會的平衡。每個人的角色不同，但對于眼前的工作崗位卻是不可缺少的，對于世界的意義也是同等重要的。

你很重要，你發現了嗎？