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述職評議的實施要點綜述[5篇模版]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《述職評議的實施要點綜述》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《述職評議的實施要點綜述》。

第一篇:述職評議的實施要點綜述

述職評議

一、什么是述職和述職評議

述職今泛指向主管部門陳述匯報工作情況,最早應用在政府機關和行政單位當中,現被廣泛應用于企業當中,是一種評價手段和績效管理工具。

述職評議是通過企業的管理人員向主管部門、人事部門或部門成員,陳述自己在一定時期內工作實績、問題和設想,由企業高層、主管部門負責人、人力資源部門負責人、其它智能部門負責人和本部門成員組成評議小組,對述職人的職責完成情況、工作實際表現進行綜合評價的一種活動。該方法一般用作決定員工任用和績效管理當中,能夠促進和監督管理人員忠于職守,保證人力資源部門正確選拔任用人才,提升管理者的績效表現。述職評議的方法,可分為書面述職評議和口頭述職評議兩種。口頭述職一般要結合PPT等多媒體支撐材料來開展。書面述職宜全面進行,所有選舉和任命的管理者每年都要結合年終總結遞交述職報告。口頭述職宜有重點、有選擇地進行。述職評議的程序,分為準備動員、調查研究、組織評議、整改反饋等階段。

二、述職性質和特征

述職,最初都采用“總結”或“匯報”的形式,經過一段時間的使用,逐步形成了以現場匯報為主的獨具特色的體式,其主要特點是:自述性、自評性、報告性。

所謂自述性,就是要求報告人,自己述說自己在一定時期內履行職責的情況。因此,必須使用第一人稱,采用自述的方式,向有關方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績,是指報告人在一定時期內,按照崗位職責的要求,為企業做了哪些工作,完成了哪些指標,取得了什么效益,有些什么成就和貢獻,工作責任心如何,工作效率怎樣,實實在在地反映出來。但是,要特別強調:所呈現的內容必須真實,是實實在在已經進行了的工作和活動,事實確鑿無誤,切忌弄虛作假。

所謂自評性,就是要求報告人,依據崗位職責和績效目標,對自己任期內的各方面情況,作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態度,既要對自己負責,也要對組織負責。對工作的走向,前因后果,要敘述清楚,評得恰當;所敘述的事情,要概敘,讓人一目了然,并從中引出自評。但要強調:切忌浮泛的空談,切勿引經據典的論證,定性分析必須在定量證明的基礎上進行。

所謂報告性,就是要求報告人以被考核、要接受評議、監督的態度,履行職責做報告。要認識到,匯報工作,是讓組織了解自己,評審自己工作的過程,因此,匯報過程應注意表現得體,應有禮貌、謙遜、誠懇、樸實、掌握尺寸,切不可傲慢,盛氣凌人,不可夸夸其談,浮華夸飾。報告內容必須實在、準確,而且要用敘述的方式,將來龍去脈交代清楚。

三、述職的種類

述職的分類,可以從幾個不同的角度進行劃分,因而存在著交叉現象。

(一)從內容上劃分

1.綜合性述職:是指對一個時期所做工作的全面、綜合的匯報和反映。

2.專題性述職:是指對某一方面的工作的專題匯報和反映。

3.單項工作述職:是指對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作,又是專項性的工作。

(二)從時間上劃分

1.任期述職:這是指對從任現職以來的總體工作進行匯報。一般來說,時間較長,涉及面較廣,要總結出一屆任期的情況。

2.年度述職:這是一年一度的述職,要將本年度的履職情況進行總結報告。

3.臨時性述職:是指擔任某一項臨時性的職務,報告其任職情況。比如,負責了一期的招生工作,或主持一項科學實驗,或組織了一項體育競賽,寫出其履職情況。

(三)從表達形式上劃分

1.口頭述職:這是指需要向評審小組進行現場的述職。

2.書面述職:是指向主管部門或人事部門提交的書面形式的報告進行述職。

四、述職的要求

(一)要充分反映出自己在任期內的工作實績和問題

述職是實施考評的重要方法,也是提升管理者績效表現的一種有效形式。作述職報告,是為了讓組織和員工了解和掌握報告人綜合素質和履行職責的情況。因此,述職應該充分反映出自己任期內的工作實績和問題,也即寫出自身在崗位上的工作情況,結果怎么樣,有哪些貢獻還有哪些不足,包括組織建設、工作效率、完成的任務或指標、取得的效益等等。工作實績如何,是檢驗管理者稱職與否的主要標志,述職人要充分認識這一點,實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。

(二)要實事求是地評價自己

對自己的評價要實事求是,不夸大,不縮小,要準確恰當,有分寸,不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣,應注意處理以下幾個關系:

1.處理好成績和問題的關系,就是理直氣壯擺成績,誠懇大膽講失誤。

2.處理好集體與個人的關系,不能把集體之功歸于個人,也不要抹殺了個人的作用,必須分清個人實績和集體實績。

3.在表述上要處理好敘和議的關系,就是以敘述為主,把自己做過的工作實績寫出來,不要大發議論,旁征博引,議論也只是對照崗位職責,根據敘述的事實,引出評價,不能拔高。

(三)要抓住重點,突出個性

現場述職一般宜占用30分鐘,書面報告一般以3000字以內為宜。因此,表述的內容應抓住重點,抓住最能顯示工作實績的大事件或關鍵事進行匯報。凡重點工作、經驗、體會或問題等,一定要有理有據,充實具體,而對一般性、事務性工作,宜概括說明,不必面面俱到。抓住重點,突出中心,還應突出自己的特色,突出自己獨有的氣質,獨有的風格,獨有的貢獻,讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。

五、實施述職評議的基本流程

實施述職評議一般包括動員、輔導、評議、反饋等階段。

動員階段:企業從上到下開展動員,調動述職人的積極性,讓述職者按述職通知的要求進行前期的材料匯總和梳理工作。

輔導階段:述職者提前將述職報告提交上級領導及相應述職管理部門(中層管理者提交總經理、人力資源部)。述職人員的上級領導負責對述職報告進行審定,提出增補、修改意

見,可責成述職管理部門進行反饋。也可在述職過程中及述職后,提出增補、修改意見。

評議階段:述職者以述職評議會的形式向主管領導述職,述職人員的上級領導及述職管理部門對其述職內容、目標的達成情況進行審計,述職人員的上級領導、評議者就其期初承諾進行比對,聽取未達成的原因分析,并加以判斷、評議。評議結果供考核責任人參考使用。

反饋階段。管理者的考核結果按當年公司的相關要求執行,述職人員的上級領導及述職管理部門負責將述職評議結果向本人進行反饋、溝通,并給出改進意見。

六、述職管理職責

述職管理的管理機構是人力資源部,負責述職管理制度的擬定、優化和審視;負責公司常規述職管理的組織、協調、統計、計算考核分數和經驗教訓總結,并將情況向總經理匯報;

考核責任人對被述職人的考核結果負責。

第二篇:述職評議實施意見(范文)

通創先辦〔2010〕14 號

中共新場鄉委員會

關于開展創先爭優活動雙向述職和

群眾評議工作的實施意見

各黨支部:

根據?中共通江縣委辦公室關于轉發〖縣委組織部、縣委宣傳部關于在全縣黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施意見〗的通知?(通委辦〔2010〕29 號)精神,現就開展創先爭優活動雙向述職和群眾評議工作提出如下意見。

一、述評時間

即日起至 2011 年 1 月 10 日前。

二、述職對象

基層黨組織、黨員。

三、述評形式

基層黨組織向上級黨組織和黨員述職并接受評議。鄉黨委的雙向述職和群眾評議可以結合黨員領導干部民主生活會、目標考核、黨政正職年終公開民主測評等活動一并進行,各黨支部的述職評議須有鄉指導組成員參加。

黨員向黨組織和群眾述職并接受評議。黨員的述職評議可結合組織生活會一并進行。

四、述評程序

1.公開述職。黨組織主要負責人報告本黨組織創先爭優活動的做法和成效、存在的問題和不足、整改的措施和辦法。黨員報告前階段創先爭優活動開展情況、承諾兌現情況、為民辦實事情況、整改的措施和辦法等。

2.現場評議。與會對象對黨組織(黨員)創先爭優活動開展情況進行點評,提出意見建議。

3.開展測評。向與會對象發放創先爭優群眾滿意度測評表,組織測評。

4.表態發言。黨組織主要負責人(黨員)根據群眾評議意見、建議,當場發言,承諾整改。

五、結果運用

1.測評結果要向本地本單位黨員、干部通報,并在一定范圍內公布。

2.黨組織對評議會上群眾反映的意見建議要召開專題會議研究,采取有力措施予以落實,黨員要積極整改。

3.要把群眾測評結果作為各級黨組織和黨員年底考評的重要依據,作為評選先進黨組織和優秀黨員的重要依據。

六、組織領導

1.各黨支部要高度重視群眾評議工作,精心組織,周密安排,述職評議工作總結在 2011 年 1 月 10 日之前上報鄉創先爭優活動領導小組辦公室。

2.鄉創先爭優活動指導督查組要加強對所聯系黨支部的指導檢查,同時要督促各級黨組織抓好評議會上群眾反映問題的落實,增強述職、評議工作的實效性。

附件:

1、黨組織創先爭優活動群眾滿意度測評表

2、黨組織創先爭優活動群眾評議匯總表

3、黨員創先爭優活動群眾滿意度測評表

4、黨員創先爭優活動群眾評議匯總表

2010 年 12 月 16日

第三篇:述職評議報告

述職報告

尊敬的各位領導、評委你們好: 2011年是公司質量年,也是公司深化改革加快發展的關鍵

一年。自從開展“質量年”活動以來,我嚴格按照處、科室總體

部署,與分管部門一道,真抓實干,從我做起、從點滴做起、盡

我所能、盡心盡力做好本職工作,較好地完成了各項工作任務。

現將思想、工作情況報告如下:

一、履行職責情況

1.對技術管理體系進行了一次全面排查,完善了技術管理

體系;加強現場施工質量管理工作,按集團公司制訂的安全質量

標準化評級辦法對土建項目部進行了考核評定。

2.經常對基地片施工現場進行檢查、監督,發現問題,及時

解決問題。

對施工現場的重大安全風險及時進行了評估;明確了安全

隱患監控責任人和監控措施,做到了有預案、有對策。

3.根據項目工程施工進度,對施工項目進行了詳細安排,使工作具有了計劃性、前瞻性和預見性,起到了技術先行的作用。

4.在日常檢查監督過程中,注重觀察和思考,善于發現問

題,提出問題,分析問題和解決問題,將工作做得更細、更到位。

同時加強與土建項目部的溝通,加大督促力度和質量監督。

5、施工中注重過程控制,發現問題或隱患及時采取措施予

以處理和控制。

6.推進了工作標準化,推進了土建項目技術管理標準化,建立健全了標準化的技術管理體系。

7.參與編制辦公樓改造施工方案,并做好技術交底工作。

8.協助生活服務公司做好處基地基建改造項目的技術管理工作。

9.參與xx項目部熱風機房事故的處理工作。10.建立在建工程臺帳,跟蹤收集工程施工信息。

11.及時審批土建項目的施工組織設計,各種專項施工方案和安全措施。

12.組織機關分管部門對處基地基建相關項目進行了竣工驗收。

二、思想作風建設及廉潔從政情況

我一直注重加強政治理論學習。及時向主要領導請示匯報分管工作,切實為領導當好參謀,與其他成員注意溝通,維護科室的團結和統一。

自覺遵守廉政準則,認真履行廉政承諾。

工作態度積極主動,遵守勞動紀律,無遲到早退現象。

三、存在的問題和今后努力方向

通過開展質量年活動,對技術管理體系進行了排查,發現如下問題:土建項目部技術人員相對較少,技術力量比較薄弱,應加強對施工技術人員的培訓,提高現場施工技術人員的技術水

平,引進技術人才。在今后工作中,我將努力做到:

(一)加強學習,努力提高自身素質。積極參加理論學習。深入實際搞調研,為領導決策當好參謀。

(二)廉潔自律,時刻保持清醒頭腦,帶頭執行廉政準則,絕不搞權錢交易,絕不利用職權為個人謀私利。

(三)開拓進取,全力推進分管工作.Xxx

Xxx年xx月xx日

第四篇:述職評議考核制度

述職評議考核制度

第一章 第一條 總體要求:以黨的十九大和總書記系列重要講話精神為指導,全面貫徹落實科學發展觀,堅持“圍繞中心、服務大局、突出重點、注重實績、量化考評”的原則,努力形成責任明確、領導有力、運轉有序的工作機制。第二條 主要原則

(一)堅持實事求是的原則。述職評議考核以個人履行職責為重點,總結成績要實事求是,分析問題要客觀準確。

(二)堅持發揚民主的原則。述職、評議大會根據述職人員所在崗位和服務對象,分別組織各方面黨員代表、群眾代表和服務對象代表參加,提高黨員干部和群眾的知情權、參與權、監督權。

(三)堅持注重實效的原則。述職、評議、考核始終要把促進工作作為出發點和落腳點,通過述職、評議、考核達到抓黨建促發展的目的。第三條 黨支部書記工作職責

(一)支部書記每月至少主持召開1次黨委(黨組)會和支委會,專題研究黨建工作和研究本單位、本部門重大事項。

(二)抓好黨員隊伍建設,增強黨在人民心中的凝聚力和號召力。做好發展黨員工作,加強黨員教育管理,不斷提高黨員素質,改善黨員隊伍結構,引導和監督黨員自覺踐行先進性要求,充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

(三)抓好干部隊伍建設,提高為民服務的能力。堅持黨管干部的原則,抓好權限范圍內干部的管理、任免和獎懲。第二章 述職 評議 第四條 黨支部書記履行黨建工作責任述職、評議制度。(一)黨支部書記每半年向縣直屬機關黨委述職一次,原則上定在6月下旬和12月下旬,并對所述職黨支部書記工作情況進行點評。(二)機關單位全體干部職工、服務對象、轄區各單位黨組織負責人代表。述職結束后,要進行民主評議和民主測評。

(三)全體黨員和應邀參會人員對支部書記進行民主評議和民主測評。

第五條 述職、評議內容

(一)貫徹執行黨的路線、方針、政策,執行上級黨委關于黨的建設的重大部署、決策和決定情況;(二)履行“第一責任人”職責情況。研究制定本單位黨建總體規劃,謀劃黨建工作的計劃、任務目標和工作措施,細化分解黨建工作責任目標并落實考核,班子成員協調配合,發揮職能作用情況和解決突出問題情況;(三)黨員隊伍建設情況。結合無職黨員設崗定責,推行黨員承諾制,培育黨員示范戶,創建示范基地,黨員先鋒模范作用發揮情況;黨員發展、教育、管理、服務情況,特別是流動黨員隊伍教育管理情況;黨內激勵、關懷、幫扶機制的建立和實施情況;(四)活動場所建設情況。整合資源,突出特色,加大活動場所建設力度、開展遠程教育培訓、遠程教育站點管理使用等情況。(五)黨組織自身建設情況。加強學習,抓班子帶隊伍,民主集中制執行及重大問題集體議事決策情況;個人分工負責制落實情況;黨風廉政建設責任制落實情況和其他需要做好的工作;第六條 述職、評議程序(一)調研分析。述職前黨組織書記按照述職內容要求開展調查研究,認真總結,全面掌握黨建工作總體情況。

(二)撰寫報告。在摸清情況、總結經驗、找準問題的基礎上,認真撰寫述職報告。對好做法要認真總結;對尚未完成的任務,努力抓好落實;對存在問題和不足,認真剖析原因,研究制定改進措施。述職報告要做到總體思路清、基本情況準、問題分析透、工作措施實。(三)評議總結。述職結束后,由大會主持人根據述職情況實事求是地分析目前本單位黨建工作的成效和不足,找準黨建工作中存在的突出問題,提出改進黨建工作的明確要求,通過擺問題、定措施、提要求、抓落實,進一步增強抓好本單位黨建工作的主動性、針對性和實效性。

內下教管中心黨支部 2018年4月30日

第五篇:述職評議制度

一、述職方式

1、村(社區)黨支部黨建工作述職向鎮黨委黨建工作領導小組書面述職承諾和大會集中述職兩種形式,每年開展兩次,年初由村(社區)黨支部書記作書面述職承諾,年終召開大會,各村(社區)黨支部書記集中述職。

2、述職大會由鎮委黨建工作領導小組成員、村(社區)黨支部書記。

3、集中述職一般按五個環節進行:一是述前準備。村(社區)黨支部書記對照本地基層黨建工作的目標任務進行全面自查,撰寫述職報告。

二是述職。村(社區)黨支部書記首先匯報年初書面述職承諾的履行基層黨建“第一責任人”職責及重點工作任務完成情況。三是述中點評。鎮領導當場點評,肯定成績,指出存在的問題和不足,并提出下一步需要改進的方向和要求。四是黨建測評。與會的領導小組成員參加村(社區)黨支部書記抓基層黨建工作滿意度測評,并提出意見和建議。五是述后整改。述職會議后,鎮黨委組織部針對縣領導點評指出的問題和意見建議,采取下發督辦卡、印發整改通知書、集中檢查等形式,跟蹤督查述職者整改落實情況。

二、述職內容

1、對基層黨建工作重視情況。履行“第一責任人”和“直接責任人”職責,投入時間和精力,研究確定村(社區)黨支部黨建工作思路、工作重點和具體措施情況。

2、黨建工作責任制落實情況。黨建責任制細化分解,村(社區)基層組織建設辦公室建設情況,組織員專職專責、發揮職能作用情況。

3、基層組織建設情況。黨支部班子的配備、教育、管理,特別是支部書記的配備,整頓三類班子或后進黨支部情況。非公有制企業黨組織設置和黨員管理情況。后備干部培訓教育,解決干部后繼乏人問題情況。

4、黨員隊伍建設情況。結合無職黨員設崗定責,推行黨員承諾制,培育黨員示范戶,創建示范基地,強化黨員“雙帶”效應,黨員先鋒模范作用發揮情況。集中推薦入黨積極分子,發展黨員重點傾斜政策落實情況,流動黨員隊伍教育管理情況,基層黨組織關心和服務黨員及群眾工作的服務機制建立和實施情況。

5、基層組織工作創新情況。結合實際,探索實踐黨建新經驗、新做法情況。堅持抓點帶面,村(社區)黨支部書記聯系點的培養、建設情況。

6、黨支部自身建設情況。加強學習,抓班子帶隊伍,民主集中制執行及重大問題集體議事決策情況,個人分工負責制落實情況,黨風廉政建設責任制落實情況,以及其他需要做好的工作。

三、強化措施

1、把述深、述實述職內容擺在突出位置,確保述出壓力和動力。進行述職時,述職人須先陳述上一次述職時領導點評的主要問題的整改情況。參會代表旁聽,參與測評打分,督促述職人員述深、述實述職內容,使述職的過程,成為聽取鎮黨委黨建領導小組和農村基層組織建設領導小組對基層黨建工作意見建議的過程,接受成員評議和督促的過程。述職后,由鎮黨委對大會述職評議進行匯總整理,形成書面意見,經審定后,作為村(社區)黨支部書記所在領導班子考核、干部本人任免獎懲、評先評優的重要依據。不稱職票數達到20%以上的,對述職人員進行談話;不稱職票數達到25%以上、未被確定為不稱職的,實行一年期限誡勉;不稱職票數超過30%以上,經組織考核認定為不稱職的,予以調離或降職使用。

2、把加強基層黨建工作考核作為保障措施,強化對述職人的監督和約束。鎮黨委將把集中述職的測評滿意率作為“五好”黨委評選的重要依據,結合村(社區)黨支部黨建目標管理責任制,對村(社區)抓基層黨建工作進行考核排位。考核結果納入領導班子、領導干部綜合考核評價體系。排位靠后的,列為基層黨建工作薄弱單位,由上級黨委分管同志聯系幫扶。

3、把述職和考核結果作為評價、使用干部的重要依據,引導述職人認真履行管黨職責。對評為基層黨建工作紅旗單位的主要領導,在提拔使用上優先考慮;經考核發現述職內容不實,或發生影響社會穩定重大事件等情況不如實報告的,要嚴肅追究相關領導責任;被列為基層黨建工作薄弱單位的主要領導,在改變面貌之前一般不予提拔;連續三年列為基層黨建工作薄弱單位的主要領導,要調整工作崗位或降職使用。

4、村(社區)黨支部書記在黨建工作述職時,應把握好三個關系。即注意處理好黨委管黨與書記管黨、書記管黨與基層黨組織管黨、匯報工作與黨建述職三個關系,堅決防止以工作匯報代替工作述職、以班子述職代替書記述職、以部門工作代替書記工作、以全面工作代替黨建工作、以泛泛談工作代替對工作的思考,切實履行黨建工作責任人職責,唱好“主角”,不斷提高村(社區)黨支部書記等抓基層組織建設的能力和水平。

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