第一篇：農村遠程教育示范站點工作情況匯報

農村遠程教育示范站點工作情況

匯報

2011年，在鄉黨委、政府的正確領導及村支兩委的大力支持下，〃〃〃村遠教站點以管理為主線，學用結合、立足創新、分層施教，充分發揮了遠程教育在加強干部能力、提高黨員素質、培育新型農民、服務農村發展中的重要作用。現將本站點工作情況匯報如下：

一、基本情況

〃〃〃村位于〃〃山下，是〃〃〃鄉最邊遠的一個山村，下轄18個村民小組，總人口約1.4萬人，其中黨員干部30余人。我村遠教站點現有遠教辦公室一間，專門學習教室一間，面積近100平方米。專用學習教室內配備電腦一臺、投影儀一臺、電視機、音響設備一套、課桌椅50套，并有各類課件光碟200余張，各類圖書1000余冊，均有編號、分類、目錄及課件內容簡介。

二、統一思想，加強領導。

為扎實推進我村遠教工作，村兩委統一思想，召開專門會議，就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了討論，從人、財物等方面及時給予解決，保證設備的正常運行，有力地推動了我村遠程教育工作的順利開展。1三、四個結合，充分利用。

充分利用遠程教育這一平臺和載體，切實做好四個結合：一是把遠程教育與農村基層組織建設相結合。通過對黨員干部的培訓，提高黨員干部的綜合素質，提高黨組織在農村的執政能力；二是把遠程教育與當前新形勢下農民再就業問題相結合。通過組織干部群眾學習黨的方針、政策、法律、法規和市場經濟知識，進一步解放思想、轉變觀念、開闊視野，引導群眾進入市場，指導農民再就業，增加農民收入；三是把遠程教育與農村產業結構調整、促進農村經濟發展相結合。通過引導群眾學科技、用科技，掌握1至2門實用技術，調整好產業結構，促進農村經濟發展；四是把遠程教育與落實科學發展觀相結合。以人為本抓培訓，培養和造就一支高素質的勞動者，促進農村經濟全面、協調、可持續的發展，不斷推進遠程教育工作上質量、上水平、發揮好遠程教育在促進農村經濟發展科技支撐和智力支持的獨特作用。

四、取的得成效

1、廣大黨員干部素質得到不斷提高。遠教站點設備的成功運轉，為廣大黨員干部提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，自身綜合素質也得到了極大的提高。

2、有效推動了村各項工作的有序開展。遠程教育信息

量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對計劃生育政策、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等政策法規的學習，在一定的程度上提高了黨員干部的工作水平，推動了村各項工作的有效開展。

3、增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。黨員同志在學習培訓及產業結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。

4、使廣大農民群眾得到實惠。廣大農民接受了教育、培訓，學到本領、知識，認識到學科技、用科技的重要性。而且能將學到的知識、科技、本領運用到生產生活當中，努力開創現代化新型農業的道路，切實增加了農民的收入。

第二篇：村遠程教育示范站點申報材料

XX村遠程教育示范站點

申 報 材 料

XX村黨員干部現代遠程教育接收站點在XX鎮黨委政府和村黨支部的正確領導下，堅持對上出經驗，對下求實效的原則，堅持“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”的主線，不斷夯實遠程教育站點基層基礎工作，在創新爭優活動和社會主義新農村建設中，發揮了重要作用，取得了明顯的成效。

一、基本情況

XX村教育站點始建于2008年7月，三年多來，XX村緊緊抓住“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”這一主線，不斷加強組織領導，完善工作機制，以建設社會主義新農村為契機，提高農村黨員干部和農民群眾素質為重點，XX村遠程教育站點共播放100余場次，受益黨員、干部、群眾多達1300多人，基本上形成了黨員帶頭學、群眾積極學的良好氛圍。

二、措施到位、效果顯著

設施齊全、運行良好：XX村遠程教育站點嚴格按照上級要求、配備了電視機、電腦、投影儀、音響等設施設備，配備了專兼職管理員，制定了日常維護管理制度，確保了遠程教育站點的有效運行。

規范管理、建管并重：堅持學用結合的原則，建立健全了節目預告、教學培訓、學習討論、信息反饋、工作督查、設備使用管理工作職責等制度，制訂《遠程教育站點管理辦法》，建立村站點設備管理臺帳，并按照“誰管理誰負責”的原則實施。

學以致用、效果顯著：根據本村實際和黨員干部要求，以黨的方針政策、理論講座、法律法規、重大時事政治、農村實用技術為重點，有計劃、有系統地組織黨員干部人民群眾觀看學習，平均每月組織集中學習2此以上，每次不少于2個學時，在創先爭優活動中利用網絡下載學習先進典型事跡24場次，開展十七大精神專題培訓14場次，政策法規12場次，農村實用技術15場次，文化娛樂10場次，生殖保健講座3場次；近年來，通過遠程教育網絡平臺發布供求信息200余條，進一步加強了黨建工程，全村黨員、干部掌握了更多的政策理論、法律法規、農民按市場供求規律，選擇種植新型產業，利用科技創新致富，為實現“加快發展，富民強村”提供了人才保證和智力支持，通過示范站點建設，該村大力調整產業結構發展，通過“引業主，吸資金，建協會”的發展模式，引進業主5家，建立2個專業合作和，初步形成了果+蔬+畜禽為主的骨干產業，該村四組李軍在遠程教育站點學習建筑、裝修技術后利用興文新區建設為契機，將所有技術運用到實際工作中，先后承包了2個工地的鋼筋、支木等技術活，我村利用遠程教育平臺作為實用技術培訓基地，開展培訓交流帶動了中營村、紅花村、玲瓏村、獅子村等6個村，300多人學習實用技術。

三、立足實際、著眼未來 根據我村實際情況，進一步完善基礎設施建設，切實加強站點的管理，鞏固好、運用好、發展好已有成果，努力在服務群眾上見真情，在見實效上下功夫，確保遠程教育充分發揮作用。一是抓思想認識的深化：進一步統一思想，提高認識，增強工作的主動性和創造性。二是進一步加強對站點的管理：對管理使用人員進行業務培訓，全面提高管理人員的素質和水平，保持站點正常運行。三是抓學習培訓活動：進一步加大宣傳力度，按需培訓，增強黨員干部和農民群眾參加學習培訓的積極性，確保農村黨員干部坐得下、學得會、用得上。四是抓工作規律的探索：逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學、利用等方面邊探索，確保農村黨員干部現代遠程教育工作收到實實在在的效果。

第三篇：XX村遠程教育示范站點申報材料

XX村關于遠程教育終端接收站點創處

級先進站點的 申 報 報 告

XX村位于七里辦事處南端，漢江河邊。幅員面積3.6平方公里，共有10個村民小組，村民總戶數758戶，村民總人口2314人，勞動力1518人。全村共有中共黨員53名。經濟適應房“漢水新城”、“光輝社區”、“向陽社區”，“軍分區經濟適用房”項目，落戶村內，極大地促進了村民增收。2011年人均純收入8621元。村組集體積累1409.5萬元，其中 流動資產合計 933.5萬元；固定資產合計476萬元。被評為市級師范小康村。村兩委班子人員配備齊全，富有戰斗力，創新意識強，多年被辦事處授予先進基層黨組織稱號。村莊環境整潔，建設規劃科學合理，村風文明淳樸，2012年被評為“升級晉檔，科學發展”一類村。

近年來，隨著現代遠程教育這一重要載體的鋪開，如何發揮好遠程教育這一平臺的作用，使其在提高農村黨員群眾素質、倡導農村文明新風、推動地方經濟發展、促進和諧新農村建設等方面發揮積極作用，是擺在村兩委面前的重要課題。為此，光輝村借遠程教育之力，從2010年下半年開始，著力打造漢中特色鄉村，力求遠教工作有創新、有特色、有成效。現將遠程教育工作四個方面的一些做法和成效作如下匯報。

設施設備方面：

我村結合辦公場所規范化建設，專門開辟了遠教會議室，可同時容納180人觀看學習，配備了新的桌、椅、空調以及“防火”、“防盜”、“防潮”、“防塵”、設備，進一步改善了遠教的工作環境。達到開展集中組織學習和開展個性化學習的條件。遠教系統配備兩種運行模式：電信模式，能夠流暢點播各類遠教節目，能夠隨時查看各類信息；衛星和有線模式，能夠接收，播放。存儲、回放村民，黨員群眾反響強烈的節目，兩種模式，按情況酌情使用，靈活多變。配置了專用電腦、互聯網通暢，方便群眾隨時查閱學習資料。新添電腦、投影機各一臺以及若干音響等設備，新增寬帶連接，線路連接正常，維護有序，保障遠教節目有質量的播放，方便群眾學習。

站點管理方面：

1、成立領導小組。

成立村遠教工作領導小組，由村黨支部書記任組長，村班子成員共同參與，配合遠程教育各項工作的開展。為了更好的開展并活躍遠教工作，使遠教工作在鄉村發揮科普作

用，做到效益最大化，還吸納了4名黨員中心戶加入遠教工作小組，積極發揮他們的作用。

2、實行專職管理員制度。

由一名村干部兼職管理員，由一名大學生村官擔任助理，管理員和助理經過正式培訓上崗。日常工作以管理員為主，每月學教活動由管理員和村官助理崗共同參加，大學生村官助理必須負責好各項活動的記錄、反饋意見的整理和資料歸檔等工作，并上報鎮遠教辦，另外，大學生村官負責硬件運行和維護，并填寫記錄。遠教管理員按季度、按成效，給予工作實績補貼。

3、健全遠教管理辦法和工作制度。

村委嚴格按照上級要求，出臺遠教工作制度，對遠教終端管理，管理員職責，終端站點設備管理制度，終端站點播放收看學習制度以及終端站點信息反饋制度作出了明確的規定。確保遠教經費落實到位，確保遠教活動有序進行，責任到人。

學用組織方面：

1、完善工作計劃。

制定完善村遠教工作計劃，做到年初有計劃，年中有小結，年終有總結。細化遠程教育內容并上墻公示，明確專題負責人，定期開展黨的理論學習、農業技術培訓、文明新風

宣傳等學習教育培訓活動。堅持定期組織開展集中學習，到目前為止，已累計制定并實施了45期遠教學習活動。

2、完善遠教管理辦法。

對教學資源管理更加靈活，定期回播群眾反響強烈的遠教節目。終端教材借閱開放化管理，全村18歲以上村民皆可憑登記借閱遠教課件和書籍。實行節目預告制度，提前制定教學計劃，在村務公開欄內公開學習時間與內容。并在全村宣傳，提高全體村民關注度。制定有專門的遠教工作考勤制度，全村黨員干部必須參加每一期遠程教育，按考勤，對多次隨意缺勤的黨員干部給以批評教育。

3、遠教個性化服務。

為提升站點學用率，學用開展有板有眼。一是創優服務載體聚集人。開展“黨員干部現代遠程教育拓展年”、“迎七

一、慶國慶，遠程教育千村百企集中播放日”等活動，把學習實踐科學發展觀、創先爭優、等活動融與其中，通過各項活動提升站點人氣。二是創優服務條件留住人。推行坐班播放，把組織觀看遠教節目作為村干部坐班工作的重要內容；實行預約式點播服務，根據群眾需求，確定群眾關心度高，參與積極性強的遠教節目，進行優先播放。為提升成果轉化率，堅持把遠教工作與基層黨組織生活、村級組織活動等有機結合起來，推行支部黨員大會和村民代表會議集中

看、村“兩委”會議討論看、上黨課時必須看、到村委會辦事隨時看，豐富了村級組織活動形式，提升了廣大干群綜合素質能力。遠程教育真正成為農民學習新知識，掌握新技術，建設新農村的好幫手。我村兩委通過遠程教育的啟發，從實際情況出發，大力發展機械交通運輸業，人均收入近年來連年攀升，村民生活富足幸福。同時滿足了廣大干群文化娛樂需求。把站點建設與農家書屋、農民健身廣場、等建設結合起來，實行共建、共享、共用，并通過開辦健康知識講座、農業科技培訓班等形式，引導農民群眾開展健康向上的文體活動。同時，借助遠程教育活動開展平臺，會前組織開展、計劃生育、防汛抗災、招工信息等工作宣傳，有力促進了村級各項帶來發展。分季度，對學習效果集中討論評估，發現問題，解決問題。爭取將遠教作用發揮到最大化。近年來遠教活動開展有聲有色，但是在教學輔導工作上，仍有不足。由于缺乏專業知識人才，對于遠教上一些先進思想，先進做法，不能做到全面理解，學后輔導工作乏力，方法靈活度不夠，耗時較長，效果差強人意，學用轉化周期偏長。下一步將就這一問題集中討論,爭取完善。學用效果方面：

近年來通過遠教系統，有效的宣傳了黨的大政方針，全村計劃生育連年被辦事處評為優秀，2011年更被評為計劃

生育省級示范村。村兩委順應黨的號召，積極開展“升級進度、科學發展”、“創先爭優”活動，強化了班子凝聚力，增強了班子領導力，艱苦奮斗，努力創新，帶領全村人民增收致富，人均收入水平連年大幅度增長，2012年晉升為“升級晉檔”一類村，人均純收入達8621元。全村社會保障覆蓋率達90%以上，真正讓村民做到了“有錢消費、有錢發展、有錢養老”。連年開展“鄉風文明”建設，各類文明家庭創建率達93%，“比文明，爭示范”成為全村村民的精神文化生活的“出發點”和“落腳點”。黨員群眾對站點工作好評如潮，參與積極性高，滿意度100%。

根據上述我村開展“黨員干部遠程教育”活動考核評價指標的自我評價，村黨支部較好的開展和落實了“遠程教育”工作。全村取得了優異的學習成效，達到了遠程教育終端站點分類定級的“先進”標準，現提請驗收組給予復核綜合評定。

第四篇：遠程教育示范終端站點申報材料

油槐街道機關站點省級遠程教育示范終端

站點申報材料

油槐街道機關支部現有黨員33人，機關全體干部47人。機關站點設在財政所會議室內，面積27平米，最多可容納30余人觀看學習，油槐街道機關站點遠程教育學用工作的開展，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住“讓黨員干部受教育，讓人民群眾得實惠”這一主線，加強組織領導，完善工作機制，保障硬件設施，突出學用結合，使遠程教育終端站點在街道機關全體黨員干部的日常學習工作中發揮了重要的作用，有效提升了街道機關黨員干部不斷堅持政治理論及業務能力學習的積極性。

一、以提升優化資源，夯實基礎條件為抓手

自遠程教育終端投入使用之日起，油槐機關站點就以提升機關站點運行基礎設施條件為著手點，不斷整合優化街道機關各類資源，大力加強遠程教育站點的硬件設施建設，有效夯實遠程教育學用工作開展的基礎。

1、抓硬件資源的整合優化。我們立足自身資源條件，充分利用現有辦公場所，將機關播放站點與防汛指揮中心進行整合，保證了站點正常運轉所需的場所和配套桌椅，配備了干粉滅火器、閉路監視器、空調等配套設施，做到了防火、防盜、防潮、防塵、防雷的“五防”要求，積極籌措資金，配備了全新的電視機、投影儀、電腦、音響等基礎電教設備，1使遠程教育場所設施得到有效優化提升。

2、抓人力資源的夯實強化。針對機關站點的工作開展需求，由街道辦事處黨政辦負責機關站點的運作，安排專人對遠教設備進行日常維護，實行“AB崗”制，保證機關站點能夠按時按量開展學用工作，包括對遠程節目接收播放、站點設施管理建設、組織準備各類學用活動、學習記錄資料檔案整理和教學信息收集反饋等，以確保站點學用工作保持最佳的運行狀態。

二、以加強組織領導，完善學習制度為保障

搞好遠程教育學用工作，在做好基礎設施建設的同時，只有加強組織領導和管理,創造良好的學習環境和氛圍,這項工作才能順利推進并取得預期成效。為此，油槐街道機關站點不斷總結工作開展經驗，多方面入手，完善日常學習制度，優化遠程教育的學用工作環境。

1、加強遠教組織領導。街道黨工委及機關黨支部對遠程教育工作高度重視，把做好遠程教育學用工作作為開展和提升基層黨建工作的重要內容和載體，成立了遠程教育工作領導小組，進一步明確責任分工，明確機關站點由黨政辦做好日常學用維護工作，為遠程教育學用工作的開展推進奠定了強有力的組織基礎。

2、加大遠教輿論支持。我們結合機關工作實際，把遠教學用工作作為提高機關支部黨員和入黨積極分子政治素質的學習陣地、強化機關工作人員業務工作能力的充電平臺、拓展基層干部社科知識廣度的信息渠道。加大對學用工

作開展的宣傳力度，在日常工作中鼓勵黨員干部積極利用遠程教育平臺提升強化自身，為遠教工作的全面開展營造上下齊心、眾志成城的良好氛圍。

3、健全學用工作制度。堅持以制度管人管事，能夠有效保障學用工作開展，在學用工作“五項制度”的基礎上，結合日常工作實際，健全細化了工作制度及方法，促使遠教學用工作不斷規范化，結合工作實際，制定了更為詳細的學習考勤制度。在教學組織上，堅持落實學習收看、信息反饋、學習情況記錄等制度。

三、以調動干部參與，保證學用效果為重心

如何調動黨員干部積極參與學用活動，保證學用工作開展的質量和效果，是機關站點做好學用工作的核心問題，我們堅持學用結合，圍繞機關黨員干部是學用工作的主體的特點制定計劃，結合時事熱點及上級政策導向，以開展政治理論學習、時代主題宣傳為主要內容，抓好政策學習貫徹落實工作，致力提高黨員干部參與的積極性和學用工作的實效。

1、結合日常基礎工作，調動機關黨員干部積極性。讓更多的黨員干部愿意參與，是學用工作順利開展和取得實效的基本前提。在日常學用工作開展中，我們把調動機關黨員干部參與的積極性作為重心，努力將被動接受向主動學習轉變，深化學用工作開展方式，將學用工作與黨性學習、普法工作等日常活動相結合，促使各業務科室有意愿利用遠教設備開展工作，從而有效調動了機關黨員干部的積極性，擴大了遠教的覆蓋面和影響力，提升了遠教站點在日常學用工作

和個性化教育中的積極作用。

2、依托熱點時事政策，增強學用工作開展針對性。遠程教育要取得效果，必須在學用內容上增強針對性和時效性，努力使機關黨員干部感興趣、用得著。為此，我們始終堅持結合各階段中心工作及黨員干部需求，有的放矢的進行播放。如結合群眾路線教育實踐活動開展，組織學習黨的基本方針政策學習；結合反“四風”轉作風工作的開展，組織學習廉潔從政教育學習；結合習仲勛同志誕辰100周年紀念活動的開展，組織收看紀錄片《習仲勛》，都取得了很好的效果。

3、豐富學習使用形式，保證學用工作有效性。豐富靈活學用開展形式，能夠有效保證學用效果。在努力開展個性化學習的基礎上摸索學用工作開展的新形式，利用投影儀、音響等設備拓展站點學用工作開展形式，組織利用遠教設備開展業余時間活動呢，以實現遠教成效的最大化。

在遠程教育學用工作的有效開展下，油槐街道機關支部的日常政治理論等學習從內容和方法上得到了充實，黨員干部的政治涵養及業務能力提升得到了新源泉。回顧學用工作的開展，雖然為機關黨員干部的自我提升發揮了積極的作用，工作取得一定成效，但距上級要求及黨員干部群眾的需求還有差距。今后，我們將進一步探索學用工作有效開展的新渠道、新方式，使機關站點切實成為“讓黨員干部受教育、讓人民群眾得實惠”的有力工具，也讓油槐街道機關各項工作的開展得到更好更高的提升！

第五篇：農村黨員干部現代遠程教育站點管理制度

農村黨員干部現代遠程教育站點管理制度

開展農村黨員干部現代遠程教育工作，是中央為全面貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神，著眼于解決新時期、新階段的農業、農村和農民問題，全面提高農村黨員干部素質，增強農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，加快推進農村全面建設小康社會的歷史進程，推動黨的建設體現時代性、把握規律性、富于創造性的一項戰略舉措。

為了把遠程教育站點建設好、管理好、使用好，充分發揮其“讓干部經常受教育，使群眾長期得實惠”的重要作用，根據上級要求，我們制定了遠程教育站點管理制度，望各級管理人員認真貫徹執行。

一、遠程教育站點管理人員主要職責

1、熱愛遠程教育工作，忠于職守，遵紀守法，嚴格執行遠程教育工作的有關制度和規定。

2、了解現代遠程教育站點的基本性能，掌握遠程教育設備的使用和管理方法。

3、根據上級安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂工作計劃和遠程教育器材及教材的訂購計劃；按要求做好報表統計工作。

4、根據遠程教育節目播出安排和本地農村實際情況，合理規定接收站點收看時間，組織農村黨員干部和廣大農民群眾按時收看節目，提高收看率。

5、聯系搞好教學輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。

6、發現并總結典型，為上級提供課件制作線索和素材。

7、及時做好信息的收集、匯總、報送和反饋工作。

8、協助做好遠程教育培訓及音像教材使用登記、匯總工作；做好遠程教學播放及設備使用等情況的登記工作。

9、現代遠程教育設備和教材要定室、定柜、定位、分類存放，做好日常的防潮、防塵、防高溫、防雷擊、防磁、防盜和定期檢查保養工作，確保設備完好，隨時可用。

10、按規定建立實物明細賬。做好遠程教育設備、資料的添置、驗收、入帳、損壞賠償、報耗等工作。年終清理一次，做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續。

11、及時向主管部門領導報告終端接收站點的意外事故和突發事件。

二、遠程教育站點管理制度

1、站點由遠程教育管理員專門負責管理，其他人員無權管理站點，未經批準不得隨意使用站點設備。

2、使用站點開展教學和學習，需經遠程教育管理員批準，辦理使用登記手續后，方可使用；使用結束時，要向有關人員進行交接。

3、遠程教育管理員應定期維護站點內的各種設備，并按時做好月檢和年檢工作。

4、操作人員應按規定程序安全操作站點設備，因操作不當造成的損失，要追究有關人員的責任并按價賠償；操作人員不得擅自挪動、拆卸設備。如遇特殊情況需改動連線時，須經技術人員同意，并嚴格按技術要求進行。

5、嚴禁在站點機房內制作、播放和復制與教學無關的任何視頻、音頻及IP數據內容。

6、定期檢查消防設備，杜絕一切事故隱患。站點機房內嚴禁煙火，嚴禁帶入易燃、易爆和帶有腐蝕性的物品，嚴禁在室內吃食物、喝水。愛護機房內電器設備，不準隨意改變設備的配置。離開機房時，做好整理，關好門窗，切斷電源。

7、愛護站點機房內接收設備及其他教學設施。保持清潔衛生，設備、設施排列整齊，放置合理。

8、遠程教育管理員應按要求定期向上級部門匯報有關站點管理、教學組織及站點設備運行維護情況。

9、嚴防非法信號攻擊，遇到非法信號干擾或攻擊，要立即清除，不準傳播擴散并應立即向有關部門報告。

三、設備管理制度

1、站點設備要有專人操作、專人管理，明確責任，確保設備正常運行。

2、所有設備要放置在安全的環境內，保證安全供電，采取有效的防雷、防火、防凍、防潮、防銹、防盜、防破壞等項措施。放置設備的房間，要加強門窗管理，房間鑰匙不得隨意轉借他人使用，做到人走門鎖。一旦發現設備被盜，要及時報告。

3、管理人員應定期保養設備，確保設備處于良好運行狀態。精心操作，人走電斷，出現故障及時報告，及時處理。

4、計算機按統一要求裝入軟件，出現故障需要維修或升級時，由管理人員協助技術人員及時處理，不得影響正常使用。

5、計算機中應安裝正版防病毒軟件，盡量不使用外來軟件。禁止將各種游戲軟件裝入計算機系統。做好系統備份，建立系統的應急計劃。

6、杜絕黃色和反動電子出版物的傳播，不準將與教學無關的軟件在計算機上運行，對計算機存儲介質要進行定期清理。

7、及時記錄設備運行情況，建立設備運行和維護、維修檔案。

8、設備不得私自出借，如有特殊情況需要出借，須報上級領導審批。

9、站點設備及其他教學設施要有專人管理，及時入帳，登記造冊。

四、課件資料庫管理制度

1、現代遠程教育資料庫的課件資料均屬集體財產，由管理員專人負責管理。

2、課件資料要分類編目、整理，做到井然有序。按照課件資料的技術要求，定期對其維護保養，保證完好無損。

3、課件資料庫應保持干燥通風，室內須有溫度計、濕度計及滅火器。

4、課件資料要做到十防：防高溫、防日曬、防磁、防潮、防霉、防塵、防油漬、防酸堿、防火、防盜。

5、嚴格執行借用登記制度。資料管理員不得私自將資料借出或私自帶出資料庫。因工作需要借用資料，須辦理借用手續。課件借用后，應及時歸還，如有損壞，酌情賠償。

6、資料管理員每年要對資料核查一次，并將出借課件資料一并收回、清點。

7、課件資料庫管理人員調整時，須及時辦好交接手續。

五、檔案管理制度

1、遠程教育管理員負責有關檔案資料的收集、整理、歸類、立卷和存檔工作。

2、凡上級下發的文件材料，管理員要統一登記、編號、分發。各類文件定期按內容分類，裝入檔案盒內，填好目錄、份數、頁數，以便查閱。

3、有關現代遠程教育的文件、通知、工作規劃、計劃、總結、工作經驗、典型材料、統計報表、活動記錄等要及時做好登記，按不同類別存入檔案盒內，填寫好目錄。

4、有關現代遠程教育的技術資料、書籍和雜志等要注意及時整理和歸檔。

5、定期清查檔案，檔案管理要做到防潮、防蛀、防火、防盜。借閱檔案資料要辦理借閱手續，閱后及時歸還。

六、信息接收管理制度

1、現代遠程教育內容的接收和教學輔導，必須在站點管理人員的協助下進行。

2、站點要認真制定教學計劃，根據實際情況和黨員干部的需求，每年就接收培訓的內容、時間、目的和要求等做出具體安排。

3、認真落實現代遠程教育定點、定期接收節目和教學輔導工作責任制。保證黨員干部及時收看節目和接受教學輔導。

4、嚴格接收內容的把關。非黨員干部現代遠程教育系統傳輸的教育內容，未經審查，一律不準點播和下載。嚴禁點播和下載不健康的網絡傳媒內容。

5、嚴格培訓制度。定期組織黨員干部參加教學輔導，認真組織座談討論，及時填寫《學習記錄手冊》。

6、接收站點建立健全三冊一卡，即《設備器材及資料登記冊》、《培訓記錄冊》、《學習記錄手冊》和《黨員干部收看節目登記卡》。每半年進行一次自查，并將接收信息和教學輔導情況逐級上報。

七、信息反饋制度

1、基層黨組織和站點管理員在接收現代遠程教育節目和參加教學輔導中，應對黨員干部接受現代遠程教育后的反饋信息進行綜合分析，及時向上級現代遠程教育部門匯報情況，并不斷改進自己的工作。

2、接收點反饋的內容：

（1）接收現代遠程教育網絡信息和教學輔導的基本情況；

（2）對現代遠程教育網絡信息內容、形式的反饋；

（3）對現代遠程教育課件質量的反饋；

（4）對開展現代遠程教育工作的建設性意見的反饋；

（5）對現代遠程教育其他相關工作的反饋；

3、接收點應及時向上級部門反饋有關信息，認真填寫《學習記錄手冊》。如遇技術或其它疑難問題，也可直接向市黨員干部現代遠程教育中心反映。

4、接收點可利用電話、信件、電子郵件或當面反映等方式反饋信息。

八、遠程教育系統操作指南

（一）電視節目接收

首先，打開電視機電源，并將電視顯示模式調至“AV”（視頻1或視頻2）模式；然后打開接收機電源，電源指示燈（紅燈）亮，等待數秒后信號鎖定燈（綠燈）亮，即可正常接受電視節目。調節接收機的遙控器可切換節目頻道。

（二）IP數據接收

1、按正常順序開機：VGA分配器——電視機——計算機顯示器——計算機音箱——計算機主機。

2、切換電視顯示模式至VGA狀態（方法：按下電視遙控器上的VGA鍵）。

3、運行接收軟件，選擇要收看的網臺（中央網臺或浙江網臺，點擊網臺切換按鈕上相應的圖標即可選擇）。如接收信息類節目，請點擊“節目單”菜單，選擇要收看的節目，點擊鼠標即可接收；如接收流媒體節目，則點擊“流媒體”菜單，選擇要收看的流媒體節目，點擊“播放”按鈕即可觀看。

4、節目收看完畢后，按照計算機主機——計算機音箱——計算機顯示器——電視機——VGA分配器的順序關機。

九、注意事項

1、在用電視收看衛星節目時，如果同時打開電腦，會出現電視收不到衛星信號的現象。解決辦法：在電腦畫面右上方的“網臺切換”窗口中，點擊“中央網臺”，電視畫面即可恢復正常。

2、由于中央網臺的節目較多且每日更新，故每天應打開計算機接收中央網臺的節目。方法：開機后，切換網臺至中央網臺，接收軟件即開始自動接收數據并保存至計算機，這樣就能保持計算機與中央網臺的信息同步。

3、設備通電運行過程中，切勿隨意搬動設備和插拔線纜，設備開關機應嚴格按照正確順序進行，以防止設備損壞。

4、雷雨天氣時，室外避雷引下線埋地處嚴禁接近，以防觸電。

5、設備出現故障，應及時與有關廠家聯系，盡快修復，以保證正常的觀看和使用。