第一篇：鄧灣小學生火災逃生演練方案

鄧灣小學生火災逃生演練方案

一、演習目的：

1、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，掌握火災現場逃生的技能。

2、通過消防知識的講解，使學生了解防火的基本知識。

二、演習的時間、參加人數

時間：2011年10月15日上午

地點：校園內

人數：1-6年級，200人左右

三、演習領導小組及應急小組成員

組長：校長

組員：全體教師

四、準備工作

統一警報聲，師生事先熟悉校園，知道方法、順序、路線等。

五、逃生過程

1、由各班主任作火災逃生安全知識介紹。

2、警報聲起

3、各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。

要求：

（1）各班排成2排，集中到教室中間，然后有順序的離開教室，并到達指定地點；

（2）每個同學用小毛巾捂著鼻子；

（3）逃生時不搶道、不驚慌、不推搡。

（4）教師組織學生有序撤離到安全地帶。班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

4、集中活動場地

要求：按出操隊列排好并清點人數。

5、排隊有序回教室。

6、演習結束后請班主任反饋情況。

六、其他事項

各班班主任及任課教師：負責學生安全地疏散、學生安全教育、事先熟悉教室內的安全排隊方法及到校園后找到安全通道、出口等處。

2、負責全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。

3、警報播放

大路口鄉鄧灣小學

2011年13月

第二篇：小學生火災逃生演練方案

程莊小學火災應急疏散演練方案

為了進一步提高全校師生的火災防范意識，普及防滅火災的常識，使廣大師生掌握簡單實用的火災預防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災事故的發生，以及火災事故發生后的逃生自救，特制定實戰演練活動方案。

一、演練安排

1、內容：師生災火應急疏散演練

2、對象：全校師生

3、時間：2013年9月18日

二、組織機構

學校成立應急疏散演練領導小組，并明確其工作職責。

組長：方紀元

副組長：王建

成員：楊紅群程福文程繼堯曹景田杜懷昌

靳風琴李麗華程壽建程繼德岳小強

三、演練準備

1、前期宣傳教育

（1）對全校學生開展消防安全知識教育活動。

（2）通過廣播、櫥窗、發布應急疏散演練的通知，宣傳應

急演練的相關事項，營造應急疏散演練的濃厚氛圍。

（3）召開全體教師會，安排和部署演練具體事宜，發放應

急疏散演練須知，全面了解注意事項和疏散路線。

（4）請派出所的民警講解滅火器的使用和逃生的注意事項。

2、現場勘察和檢查

由教務處組織相關人員對現場進行勘查。檢查內容包括應急

報警控制系統、滅火器的配備、消火栓的完好性、應急照明、疏散標志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。

（1）消隊員點燃煙幕彈，并向組長報告模擬火災位置。

（2）拉響應急警報鈴。

（3）通過廣播通知全校師生。

（4）各樓層負責安排疏導的老師及班主任迅速到位，組織學生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災第一發現人撥打119，并向上級有關部門匯報。

（6）學校電工切斷電源。

（7）門衛保安負責保證校門口疏通。

（8）衛生老師在操場醒目處放置紅十安標志治療受傷人員。

（9）各班主任清點師生人數向副組長報告，匯總后向組長報告學生人數。

（10）負責老師立即尋找缺失人員，在確認大樓無遺留人員后撤離大樓。

2、應急疏散演練指揮小組組長講評演練情況。

3、在校園操場上設兩個著火點進行滅火演習。

五、演練指導

派出所的消防民警。

六、演練注意事項

1、思想重視，準備充分。在演練之前各項準備工作要準確到位，所有參演人員思想集中，任務明確。

2、一切行動聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學生帶好手帕，在疏散時捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學生財產安全。由于疏散現場忙亂，組織人員要提醒廣大學生保管好自身的財物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財產安全。

5、堅決杜絕事故的發生。防止因工作失誤造成學生人身傷害、精神傷害或其他事故的發生。

第三篇：小學生火災逃生演練方案

程莊小學火災應急疏散演練方案

為了進一步提高全校師生的火災防范意識，普及防滅火災的常識，使廣大師生掌握簡單實用的火災預防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災事故的發生，以及火災事故發生后的逃生自救，特制定實戰演練活動方案。

一、演練安排

1、內容：師生災火應急疏散演練

2、對象：全校師生

3、時間：2013年9月18日

二、組織機構

學校成立應急疏散演練領導小組，并明確其工作職責。組

長：方紀元

副組長：王建

成員：楊紅群

程福文

程繼堯

曹景田

杜懷昌

靳風琴

李麗華

程壽建

程繼德

岳小強

三、演練準備

1、前期宣傳教育

（1）對全校學生開展消防安全知識教育活動。

（2）通過廣播、櫥窗、發布應急疏散演練的通知，宣傳應急演練的相關事項，營造應急疏散演練的濃厚氛圍。

（3）召開全體教師會，安排和部署演練具體事宜，發放應急疏散演練須知，全面了解注意事項和疏散路線。

（4）請派出所的民警講解滅火器的使用和逃生的注意事項。

2、現場勘察和檢查

由教務處組織相關人員對現場進行勘查。檢查內容包括應急報警控制系統、滅火器的配備、消火栓的完好性、應急照明、疏散標志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。（1）消隊員點燃煙幕彈，并向組長報告模擬火災位置。（2）拉響應急警報鈴。（3）通過廣播通知全校師生。

（4）各樓層負責安排疏導的老師及班主任迅速到位，組織學生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災第一發現人撥打119，并向上級有關部門匯報。（6）學校電工切斷電源。

（7）門衛保安負責保證校門口疏通。

（8）衛生老師在操場醒目處放置紅十安標志治療受傷人員。（9）各班主任清點師生人數向副組長報告，匯總后向組長報告學生人數。

（10）負責老師立即尋找缺失人員，在確認大樓無遺留人員后撤離大樓。

2、應急疏散演練指揮小組組長講評演練情況。

3、在校園操場上設兩個著火點進行滅火演習。

五、演練指導 派出所的消防民警。

六、演練注意事項

1、思想重視，準備充分。在演練之前各項準備工作要準確到位，所有參演人員思想集中，任務明確。

2、一切行動聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學生帶好手帕，在疏散時捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學生財產安全。由于疏散現場忙亂，組織人員要提醒廣大學生保管好自身的財物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財產安全。

5、堅決杜絕事故的發生。防止因工作失誤造成學生人身傷害、精神傷害或其他事故的發生。

第四篇：小學生火災逃生演練方案1

西華園小學生火災逃生演練方案

一、演習目的：

1、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，掌握火災現場逃生的技能。

2、通過消防知識的講解，使學生了解防火的基本知識。

二、演習的時間、參加人數

時間：20011年9月15日上午

地點：校園內

人數：700人左右

三、演習領導小組及應急小組成員

組長：夏季云史艷杰

副組長：樊萬華

組員：其他領導班子成員、班主任及全體科任教師

四、準備工作

統一警報聲，師生事先熟悉校園，知道方法、順序、路線等。

五、逃生過程

1、由負責安全主任作火災逃生安全知識介紹。

2、警報聲起

3、各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。

要求：

（1）各班排成2排，集中到教室中間，然后有順序的離開教室，并到達指定地點；

（2）每個同學用小毛巾捂著鼻子；

（3）逃生時不搶道、不驚慌。

（4）教師組織學生有序撤離。班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

4、集中活動場地

要求：按出操隊列排好并清點人數。

5、演習結束后請班主任反饋情況。

6、排隊有序回教室。

六、其他事項

1、思想重視，準備充分。在演練之前各項準備工作要準確到位，所有參演人員思想集中，任務明確。

2、一切行動聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、確保學生財產安全。由于疏散現場忙亂，組織人員要提醒廣大學生保管好自身的財物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財產安全。

4、堅決杜絕事故的發生。防止因工作失誤造成學生人身傷害、精神傷害或其他事故的發生。

2011年9月

西華園小學校園安全疏散出口及安全責任區安排

2011年9月

第五篇：火災逃生演練方案

火災逃生演練方案

一、演練目的

通過演練，使全校師生掌握火災逃生的技巧和相關知識，熟悉出現火災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：火災安全逃生演練

2、對象：新陽中學全體師生。

3、時間：2012年3月26日

三、演練準備

1、使全體教師明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避險的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。3月19日（班團活動課）先由各班班主任組織進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到： ①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，用毛巾等捂住口鼻，降低身體高度，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，按兩隊下樓道，不得串線。哪班（隊）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

5、各班疏散時班長在最前面，班主任在最后面。班級要安排好對生病學生和行動不便學生的幫助。

五、組織機構

（1）領導小組

總指揮：湯湘軍

廣播：陳勇 成員：全體教師 樓道口教師安排：

三樓西：鄒建新（上）、陳建剛（下）三樓東：文以豪、文美玲 二樓西：匡禮凡、陳偉林 二樓東：李仁仲、李小英 一樓西：李建軍、黎許玲 一樓東：李湘宏、何遒 宣傳窗處：曾靈敏

照（錄）像：文定良、易新躍 醫療救助：張國華、鄒培雪 班級組織：各班主任

（2）職責：

①、“警報”發出后，由各班班主任指導學生緊張、有序地疏散避險，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

②負責疏散的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

六、演練程序

1、總指揮發出信號。

2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從教室撤離，并按照預定的疏散路線。各班級按照課間操出操路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、撤離后在操場集中排隊，各班班長協助班主任清點本班同學人數，并及時上報給負責人。負責人整理上報給現場指揮。

5、由學校負責人對學生進行安全教育。

6、宣布險情解除，各班學生按照要求有秩序返回教室。