第一篇：六月男孩觀后感

戰(zhàn)勝自己是成功的基石--教育影片《六月男孩》觀后感

按上級教育部門文件通知指示，2009年9月23日我校認(rèn)真組織師生觀看《六月男孩》這部影片，并寫好觀后感。影片講述了一個(gè)我們身邊的故事，蕭野本是班級中最普通的一員，但一次競選班長，改變了他的命運(yùn)，他被選為班長，于是他立志要做一個(gè)好班長，什么都想做第一。

成功的道路必定崎嶇，不會永遠(yuǎn)暢通無阻，蕭野經(jīng)過了一次又一次的失敗，但是他沒有放棄，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和刻苦的努力，最終走上成功的道路。看了這部電影之后，我有了自己的感想。這部電影最讓我感動(dòng)的是喜愛籃球運(yùn)動(dòng)的蕭野，他喜歡自由自在的生活。在全班的投票選舉中，蕭野當(dāng)上了班長。盡管許梓楓給我們大家的印象是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,可是,他卻沒有像我們青少年一樣的活力、蓬勃和陽光,只知道讀書,一到考試就奪第一。而蕭野就不同了，他有青少年應(yīng)當(dāng)激發(fā)的活力，在籃球場上，他那矯健的英姿，迷倒所有的啦啦隊(duì)，盡管他也曾為了和許梓楓競爭而失去理智，可經(jīng)過老師的教導(dǎo)，他還是成為了原來的他，而且成績也更加優(yōu)秀。我想：我們的學(xué)生也應(yīng)該像蕭野那樣，在該活躍時(shí)就應(yīng)當(dāng)活躍，在該讀書時(shí)就應(yīng)當(dāng)拿出全部的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這樣，不僅效率高，而且自己學(xué)著也有趣味，全面發(fā)展最好嘛學(xué)生要獲得全面發(fā)展，成為社會需要的人才，智力因素縱然起著非常重要的作用，同樣非智力因素的作用更加不容忽視。正如古人所講“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。為了培養(yǎng)學(xué)生們吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)步，上級教育部門組織教師、學(xué)生集體收看國家廣電總局推薦的勵(lì)志電影《六月男孩》是非常必要，目的也是非常明確。我認(rèn)為看了光碟后最大收益就是要培養(yǎng)學(xué)生向影片中的主人公學(xué)習(xí)，不斷磨礪自己，培養(yǎng)勇于吃苦、堅(jiān)韌不拔、不斷超越、永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)自己的不斷成長，成為社會需要的優(yōu)秀人才。這部影片所描述的故事雖然感覺到似曾相識，但它對我的啟發(fā)仍然很大，就如本學(xué)期初，為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師資源配置，建立充滿生機(jī)與活力的選人用人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展，我申報(bào)參加村小校長競聘并勝任崗位，對我來講是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，競聘前是滿懷信心，上任后由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，壓力可以講是空前的巨大，我也曾經(jīng)抱怨、發(fā)牢騷，甚至有后悔之意，看了這部影片對我觸動(dòng)很大，我深刻地反思、反省自己，作為老師兼管理人員，身正嚴(yán)明，有責(zé)任心和責(zé)職感對學(xué)校的工作非常重要的，這部影片同樣也告訴我們要做生活的強(qiáng)者，就要從一件件小事做起，學(xué)生尚能做到，老師作為學(xué)生的師德典范，不但力爭做到，而且還要引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生有這種鍥而不舍的精神和毅力，用心去做好每件事。

第二篇：六月男孩觀后感

六月男孩觀后感

六月男孩觀后感1

寒假中，我觀看了一部反映現(xiàn)代少男少女校園生活的電影——《六月男孩》。我非常喜歡這部電影，這是一部快樂、青春、陽光的電影，它體現(xiàn)了同學(xué)之間互勉互進(jìn)，積極向上，充滿熱情的童真，反映了中考前初三學(xué)生們的校園生活，片中的全優(yōu)生徐梓楓與籃球高手蕭野是這部影片的主線人物。

其中，給我印象最深的人物就是蕭野，他身上體現(xiàn)出來的美好品質(zhì)了我。

電影中關(guān)于他的一個(gè)片段令我十分難忘——在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會上，剛剛參加完跑步比賽的蕭野為了幫助一位家境困難的同學(xué)，跑了好遠(yuǎn)的去那位同學(xué)家的水果攤為班級買水果，因而差點(diǎn)耽誤了接力賽。在體力已經(jīng)大量消耗的情況下蕭野參加四百米接力賽，結(jié)果體力的他摔倒了，但是，他依然奮力向前……

看到這一幕，我不禁被蕭野美好的心靈深深打動(dòng)了。他沒有經(jīng)濟(jì)能力幫助那位家境困難的同學(xué)，只能抓住運(yùn)動(dòng)會班主任為大家買水果的機(jī)會，讓那位同學(xué)家多一點(diǎn)收入，也許他的'這一舉動(dòng)并不能為那位同學(xué)家?guī)矶啻蟮?幫助，但即使是這樣，他都愿意舍近求遠(yuǎn)去買自己同學(xué)家的水果，這種真摯與美好怎能不令人。

看到這里。我不由得想到了我們現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系，或許，我們身邊并沒有影片中那樣家庭困難的同學(xué)，但是許多時(shí)候同學(xué)間需要幫助時(shí)，我們都是怎么做的呢？我們是冷眼相對、冷嘲熱諷還是及時(shí)去安慰、去幫助他們。

我不禁開始反思自己，決心從現(xiàn)在起，一定要像蕭野一樣真誠、熱情地對待我身邊的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我一定會及時(shí)向他們伸出友愛的雙手。

六月男孩觀后感2

《六月男孩》是一部教育影片，主要人物是籃球高手蕭野和尖子生徐梓楓以一票之差落選了，現(xiàn)任班長是蕭野。徐梓楓因此一直對蕭野耿耿于懷。蕭野為了和徐梓楓一比高低，放棄了自己心愛的籃球，一心撲在學(xué)習(xí)上。最后，經(jīng)過老師的一番教導(dǎo)，找回了原來的自己。而他和徐梓楓從一開始的互相不服氣，到后來的互幫互助，體現(xiàn)了同學(xué)們積極向上，充滿熱情的純真友誼。

這部影片給我的感受就是：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助是做人的根本，學(xué)習(xí)成績總得有個(gè)優(yōu)良之分，不能為了比成績而破壞了友誼，影響了身心健康。雖然我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，但是如果沒有良好的品質(zhì)與健康的身心，學(xué)習(xí)再好也是沒用的。我們需要的'，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的精神，在我們的班級里，時(shí)而會有不團(tuán)結(jié)，不友善的事情。比如當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)一件事或在比賽中沒有為班級爭光時(shí)，同學(xué)們就會對他指指點(diǎn)點(diǎn)，連聲責(zé)備，有時(shí)還會冷嘲熱諷。然而在有時(shí)同學(xué)獲得成績時(shí)，同學(xué)們還會向他投來嫉妒的眼光。而初三五班的同學(xué)們給予他們的，則是一聲聲安慰與一抹抹笑容。假如我們能多多學(xué)習(xí)他們的這種團(tuán)結(jié)精神，我相信，五一班的教室里更多的會是歡聲笑語，而不是無情的埋怨與責(zé)備。我們五一班在不久的將來，會成長為一個(gè)團(tuán)結(jié)，友善的和諧班級，同時(shí)，我們的友誼也會像長江的波濤永世不絕……

我們的時(shí)光即將過去，明天就要來臨，我們要共同珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰。當(dāng)晨光灑滿道路時(shí)，相信我們還會伴著初升的太陽一起啟程、追逐，只要有愛，只要有真誠，未來與我們同在，歡樂永遠(yuǎn)相伴!

六月男孩觀后感3

國產(chǎn)片《六月男孩》正在宣武區(qū)少年宮上映，導(dǎo)演是從未拍過青少劇的安戰(zhàn)軍。影片以初三年級最后一個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備中考為切入點(diǎn)，以考試競爭為載體，講述一個(gè)青春浪漫的故事。

影片在正式上映之前，曾經(jīng)專門給成年觀眾和正值青春期的孩子們放過，反映很好。大人看過的說將來要帶孩子來看，孩子們看了也覺得影片不是在說教，真像他們自己的校園生活。劇本源于一篇中學(xué)生的小說，導(dǎo)演把它拍得很通俗、很樸實(shí)、也很浪漫，極力避免將成人的視覺，社會的負(fù)載面強(qiáng)加在孩子身上，把轉(zhuǎn)型期中學(xué)生的思想狀態(tài)真實(shí)地呈現(xiàn)在銀幕上。它的真實(shí)還在于貼近了青春的本質(zhì)，青春是美好的，即使是那些美好中的.不足，也是可以克服解決的，青春里有困惑，有無奈，但絕不悲傷。這也許就是大人和孩子都能接受它的原因。

很多青少劇拍得都很矯情，要么是板起臉孔說教;要么是把你的生活說得苦哈哈，竭盡全力扯動(dòng)你的淚腺;要么是偶像迷戀。《六月男孩》里都沒有這些，它在寓教于樂的同時(shí)說明了一些問題供大人孩子們思考。我們再看好萊塢和與孩子有關(guān)的影片，從迪斯尼的童話，到夢工廠的動(dòng)畫;從《哈利·波特》到《指環(huán)王》;再看看《美國派》，它們所展示的東西已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子們成長的這一命題，青春片已不再單是少年人苦澀成長的經(jīng)歷，青春的素材應(yīng)該是電影的富礦，就看你怎樣來挖掘。

六月男孩觀后感4

中考的槍聲將在六個(gè)月后打響，就像電影里一樣，是該加足馬力的時(shí)刻了，我也該向蕭野和徐子楓一樣拼一把了。“我不比別人聰明，但我要比別人勤奮”，應(yīng)形成一個(gè)良好的競爭氛圍，讓每個(gè)人不在最后的六個(gè)月中留下遺憾，“要有女孩的踏實(shí)，要有男孩的拼勁”。

進(jìn)入初三，就如同進(jìn)入考場，我想，將來的六個(gè)月會像影片中的那樣考試不斷，“第一名，，分;第二名，，分……”這樣的聲音會不絕于耳，課間也將如課堂，同學(xué)們你爭我趕，為了中考，為了明天，都在疾速奔跑，誰還敢有絲毫不留心?

面對一次次的挑戰(zhàn)，一場場的競爭，一輪輪的考試，最重要的是心態(tài)。要不服氣，但不能嫉妒;要不認(rèn)輸，但不能惱怒;要不低頭，但不能急躁。只有心穩(wěn)，才能腳穩(wěn)，才能平穩(wěn)前進(jìn)。

這三年中，同學(xué)、老師都結(jié)下了深厚的'感情和友誼，也許有過淚水、有過悲傷、有過氣惱、有過矛盾，但請珍藏這些“不愉快”的.東西，因?yàn)橹挥羞@些，我們的初中生活才會更精彩、更豐富、更充實(shí)。所以，六個(gè)月的時(shí)光，讓我們共同珍惜，共同走過，親如一家，這樣，還有什么能阻礙我們邁向勝利的步伐?

這六個(gè)月終將到來，它會是飛快的，它會是難熬的，但“苦盡甘來”，還記得電影中的一幕，老師、同學(xué)，歡聚一堂，慶祝三年來“偉大的勝利”。我想，我們也將會是這樣，舉杯共慶，共慶這美好的三年、難忘的三年。

我們要鼓足勇氣、充滿信心、不畏艱難，相信這六個(gè)月將是屬于每個(gè)人的輝煌與榮耀!

六月男孩觀后感5

寒假中，我觀看了一部反映現(xiàn)代少男少女校園生活的電影——《六月男孩》。我非常喜歡這部電影，這是一部快樂、青春、陽光的電影，它體現(xiàn)了同學(xué)之間互勉互進(jìn)，積極向上，充滿熱情的童真精神，反映了中考前初三學(xué)生們的校園生活，片中的全優(yōu)生徐梓楓與籃球高手蕭野是這部影片的主線人物。

其中，給我印象最深的人物就是蕭野，他身上體現(xiàn)出來的美好品質(zhì)感動(dòng)了我。

電影中關(guān)于他的.一個(gè)片段令我十分難忘——在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會上，剛剛參加完跑步比賽的蕭野為了幫助一位家境困難的同學(xué)，跑了好遠(yuǎn)的路去那位同學(xué)家的水果攤為班級買水果，因而差點(diǎn)耽誤了接力賽。在體力已經(jīng)大量消耗的情況下蕭野堅(jiān)持參加四百米接力賽，結(jié)果體力透支的他摔倒了，但是，他依然奮力向前……

看到這一幕，我不禁被蕭野美好的心靈深深打動(dòng)了。他沒有經(jīng)濟(jì)能力幫助那位家境困難的同學(xué)，只能抓住運(yùn)動(dòng)會班主任為大家買水果的機(jī)會，讓那位同學(xué)家多一點(diǎn)收入，也許他的這一舉動(dòng)并不能為那位同學(xué)家?guī)矶啻蟮膸椭词故沁@樣，他都愿意舍近求遠(yuǎn)去買自己同學(xué)家的水果，這種真摯與美好怎能不令人感動(dòng)。

看到這里。我不由得想到了我們現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系，或許，我們身邊并沒有影片中那樣家庭困難的同學(xué)，但是許多時(shí)候同學(xué)間需要幫助時(shí)，我們都是怎么做的呢?我們是冷眼相對、冷嘲熱諷還是及時(shí)去安慰、去幫助他們。

我不禁開始反思自己，決心從現(xiàn)在起，一定要像蕭野一樣真誠、熱情地對待我身邊的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我一定會及時(shí)向他們伸出友愛的雙手。

六月男孩觀后感6

看完電影《六月男孩》，我覺得他們的故事都讓我感動(dòng)，電影的個(gè)個(gè)情節(jié)讓我心動(dòng)不已。

還記得影片中的那個(gè)眉清目秀，充滿書香氣味兒的女孩--蘇眉嗎?她生在一個(gè)貧窮的家庭中，父母都早在兩年前就下崗了，再加上父親的腿又瘸了，家中只有母親靠賣水果生活。生活在這樣一個(gè)家庭中的蘇眉成績卻還是在班中名列前茅的，雖然她曾經(jīng)恨過自己的`家世，但她還是從悲傷中逃了出來。我可真的要好好的向她學(xué)習(xí)。雖然在我的家庭其樂融融，不貧窮也不富有，可我每次看見別的同學(xué)在炫耀自己的好東西時(shí)，我的虛榮心就上來了，總是埋怨自己為什么不能生在一個(gè)特別富有的家庭中，這樣，我也能炫耀一下咯!但我這個(gè)念頭很快就打消了。記得副請對我說過：“孩子就是要給家長吹牛1”是啊，就是因?yàn)樽约旱募椰F(xiàn)在還不是很好，所以我更應(yīng)該學(xué)好知識，去創(chuàng)造更好的生活。

還記得那那永奪第一的許梓楓,盡管許梓楓給我們大家的印象是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,可是,他卻沒有像我們青少年一樣的活力、蓬勃和陽光,只知道讀書,一到考試就奪第一。而蕭野就不同了，他有青少年應(yīng)當(dāng)激發(fā)的活力，在籃球場上，他那矯健的英姿，迷倒所有的啦啦隊(duì)，盡管他也曾為了和許梓楓競爭而失去理智，可經(jīng)過老師的教導(dǎo)，他還是成為了原來的他，而且成績也更加優(yōu)秀。我想：我們也應(yīng)該像蕭野那樣，在該活躍時(shí)就應(yīng)當(dāng)活躍，在該讀書時(shí)就應(yīng)當(dāng)拿出全部的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這樣，不僅效率高，而且自己學(xué)著也有趣味，全面發(fā)展最好嘛!

看完《六月男孩》，感受到初三的生活和氣氛，我們應(yīng)該都深有感觸，我們也要好好讀書了，為我們理想中的高中而努力吧!

六月男孩觀后感7

《六月男孩》這部電影讓我看到了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，看到了一個(gè)又一個(gè)和我們一樣的孩子，讓我領(lǐng)略了蘇眉的頑強(qiáng)與自立，感悟了蕭野的自信與執(zhí)著，同時(shí)也羨慕許梓楓的堅(jiān)持與優(yōu)秀......

然而令我至今都猶在眼前的畫面是，蕭野在運(yùn)動(dòng)場上摔倒又慢慢地爬起的一瞬：蕭野為了幫助同班困難學(xué)生，特地跑了老遠(yuǎn)的路，到她家的水果攤上買水果。因?yàn)橄旅孢€有比賽項(xiàng)目，他又盡力地跑回學(xué)校，而到了學(xué)校比賽即將開始了，他就投入接力比賽，結(jié)果由于體力消耗過大而摔倒在跑道上。他的摔倒讓我感到很惋惜，當(dāng)時(shí)我的耳旁“嗡”得一聲蜂鳴，接著我聽到所有的'人都在為他加油，為他吶喊，我也想為他加油、為他吶喊。最終，蕭野在師生們的加油聲和掌聲中勇敢地站了起來，繼續(xù)向前跑去——蕭野勝利了!

當(dāng)生活中遇到了困難、挫折，掌聲將給予我們支持，從而打破阻止前進(jìn)的壁障;當(dāng)生活中獲得了成功，掌聲將給予我們鼓勵(lì)，使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活中慘遭失敗，掌聲將給予我們安慰，使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活陷入恐懼不安時(shí)，掌聲將給予我們溫馨......

可見，生活無處不需要掌聲，無論是成功還是失敗，無論是前進(jìn)還是后退，生活中的每一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么的完美，正因?yàn)橛辛苏坡暎畈抛兊霉獠蕣Z目。

我們的生活也需要掌聲，但是馬上也將踏進(jìn)中考考場的我們，更要好好讀書，全面發(fā)展，考上重點(diǎn)，這樣才有機(jī)會讀我們心中理想的大學(xué)。大家一起努力吧!

第三篇：觀《六月男孩》有感

觀《六月男孩》有感

姓名：劉舒年級：2010級

《六月男孩》這部影片講述了一個(gè)我們身邊的故事，蕭野本是班級中最普通的一員，但一次競選班長，改變了他的命運(yùn)，他被選為班長，于是他立志要做一個(gè)好班長，什么都想做第一。成功的道路必定崎嶇，不會永遠(yuǎn)暢通無阻，蕭野經(jīng)過了一次又一次的失敗，但是他沒有放棄，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和刻苦的努力，最終走上成功的道路。看了這部電影之后，我有了自己的感想。這部電影最讓我感動(dòng)的是喜愛籃球運(yùn)動(dòng)的蕭野，他喜歡自由自在的生活。在全班的投票選舉中，蕭野當(dāng)上了班長。盡管許梓楓給我們大家的印象是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,可是,他卻沒有像我們青少年一樣的活力、蓬勃和陽光,只知道讀書,一到考試就奪第一。而蕭野就不同了，他有青少年應(yīng)當(dāng)激發(fā)的活力，在籃球場上，他那矯健的英姿，迷倒所有的啦啦隊(duì)，盡管他也曾為了和許梓楓競爭而失去理智，可經(jīng)過老師的教導(dǎo)，他還是成為了原來的他，而且成績也更加優(yōu)秀。

當(dāng)前，世界各國的課程改革都將課程功能的改變作為首要目標(biāo)，力爭使新一代的國民具有適應(yīng)21世紀(jì)社會、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的素質(zhì)。我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，深刻分析了基礎(chǔ)教育存在的弊端和問題，鮮明地提出：“改變課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學(xué)會 1

學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。”這一根本性的轉(zhuǎn)變，對于在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生鮮明的社會責(zé)任感、健全的人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力、良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識等，具有重要意義。

求知與開發(fā)智力無疑是教育的一項(xiàng)根本任務(wù)，但不是惟一任務(wù)。課程的功能絕不僅僅是傳授知識，應(yīng)當(dāng)通過課程使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會審美，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。這是新一輪課程改革達(dá)成的共識。

我想：我們的學(xué)生也應(yīng)該像片中的主人公蕭野那樣，在該活躍時(shí)就應(yīng)當(dāng)活躍，在該讀書時(shí)就應(yīng)當(dāng)拿出全部的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這樣，不僅效率高，而且自己學(xué)著也有趣味，學(xué)生才會獲得全面發(fā)展，成為社會需要的人才。

第四篇：《老男孩》觀后感

《老男孩》觀后感

《老男孩》觀后感1

青春是什么，寫在歲月里的故事或者是笑話。我們擁有青春，擁有年輕資本的時(shí)候，做過什么？時(shí)間是最殘酷也最公平的，人過一生是轟轟烈烈亦或是默默無聞，最后的結(jié)果都一樣。那么，當(dāng)我們趟過歲月這條河之后，回首望去，漣漪淡淡平息，不留絲毫痕跡。可否有印記留下，無論是劃在自己或在他人心里。是否夢想實(shí)現(xiàn)，無論是微不足道還是宏偉壯志，可有點(diǎn)滴綻放？歲月的無情，生活的無奈，辛酸歷歷在目，可夢想如果不實(shí)現(xiàn)，會是一輩子的憾……

《老男孩》一對癡迷邁克爾杰克遜十幾年的平凡“老男孩”重新登臺找回夢想的故事，讓70、80后觀眾體驗(yàn)了一場深刻的青春記憶。不用解釋嗎，永遠(yuǎn)放在心里吧，只有自己才能聽懂這首歌，平平淡淡的經(jīng)典，卻是刻在人心。當(dāng)那些回憶里的.故事和人再次出現(xiàn)，不得不感慨歲月的魔法……

所有的言語在時(shí)間面前都是蒼白的，把握住什么才是真理。一點(diǎn)一滴的時(shí)間流淌過生命的河流，不可回溯。少年和現(xiàn)實(shí)不只是對比，而是你我日復(fù)一日的夢想在頹廢。“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得？”

《老男孩》觀后感2

最先聽到的是他們的歌，當(dāng)時(shí)很多人都在很感慨的談?wù)撨@部電影，大家的表情都有很多的無奈逼近，連90后的弟弟也在過年放假之際在院中大聲的吼這首歌，聽了仿佛能感覺到對夢想對青春竭斯底里的歌唱，單那只是他們的歌唱，我雖然也再離夢想漸行漸遠(yuǎn)，卻不愿意真的看到這殘酷的一面，為了以后不后悔，追尋夢想吧。

在我斗志滿滿，卻找不到突破口只能看電影來打發(fā)時(shí)間的今天，我突然決定看看這部電影。我還年輕，他們都是三十多歲了，我想想看看如果我到了三十多歲失去夢想會是什么樣子，我想看看時(shí)間是如何改變每個(gè)人的摸樣的，我想看看這個(gè)平凡而無奈的世界。

我看完了，我沒有哭，卻深有體會！因?yàn)槟切╆P(guān)于夢想的.事情在我的身上已經(jīng)上演和正在上演。

我慶幸我還算年輕，我還有機(jī)會去努力！我不想任由時(shí)間和生活在我身上刻畫下他們的筆觸，我要自己去刻畫我的人生，哪怕有一天我仍然被時(shí)間變得面目全非，至少我在生活中留下了我的痕跡，至少我曾經(jīng)努力過！

我離夢想還那么近，我不能放棄！我想要和命運(yùn)賭一把！

《老男孩》觀后感3

最近，有一部名叫《老男孩》的網(wǎng)絡(luò)短劇。一開始知道它，是因?yàn)樗耐枨＿@首歌應(yīng)該算是治愈系的一首歌。因?yàn)檫@首歌，我去看了這部電影。這部電影講述了：中學(xué)同學(xué)肖大寶和王小帥因?yàn)橥瑯酉矚g校花成為“敵人”。后來又因?yàn)橥瑯酉矚g邁克杰克遜而成為了好朋友。多年之后，一個(gè)成了毫無名氣的`主持人，一個(gè)成為忍氣吞聲的理發(fā)師，本以為日子會這樣一直平靜的過下去。可是看到邁克杰克遜的死訊后，肖大寶找到了王小帥。兩人組成了“筷子兄弟”，去參加了名叫“歡樂男生”的'歌唱比賽。雖然兩人沒拿到名次，也沒拿到獎(jiǎng)金，但是卻收獲了樂觀的人生態(tài)度。

這部電影的劇情也許并不出彩，但是卻反應(yīng)了現(xiàn)在80后的真實(shí)生活——那種不知該選擇理想或者現(xiàn)實(shí)的迷茫和彷徨。一開始我以為這只是一部單純的搞笑片，看到后來我也內(nèi)牛滿面了。為主人公的執(zhí)著而感動(dòng)。

不是所有人都能像他們一樣能夠選擇理想，并為之努力奮斗。相反，大部分都選擇了現(xiàn)實(shí)，為了生活而不停的奔波著、奮斗著。也許這樣活著，并不能稱之為“生活”，而是生存。這部片子帶給我們的并不只是回憶和懷舊，還有對我們現(xiàn)在以及未來的生活的啟示。也許看完這部片子之后你會獲得啟示。

《老男孩》觀后感4

80后的那個(gè)年代，是自己揮霍不去的記憶。

看著電影《老男孩》，喚起那封塵的記憶。還記得片尾的那句話:夢想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。兒時(shí)的玩伴都不在年少輕狂，為了更好的生存，像螞蟻一樣不停地的爬行，不曾停歇，留下一串串腳印。

回想起兒時(shí)，臉上總是不時(shí)的閃過那絲不經(jīng)意流露的微笑。《老男孩》那些趣事，是我們最珍貴的'記憶。生活就像幻燈片一樣，一閃一閃，不同的場景，不同的心情不同感受。曾經(jīng)朦朧不懂事的少年已成長，為了生活，社會改變了我們，我們也在影響著世界。‘真實(shí)’的自己只在一個(gè)人的時(shí)候才顯現(xiàn)，看著鏡子里的自己，露出苦澀的笑臉。曾幾何時(shí)，誰知道需要這么做作，隱藏自己的感受，時(shí)刻保持禮貌的微笑。

曾在困惑的時(shí)候迷茫，曾在受傷的時(shí)候哭泣，曾在孤寂的時(shí)候幻想。我們不再年少，為了明天的工作努力奔波！看元《老男孩》笑過笑過更哭過！感觸很深發(fā)覺自已真的已是老女孩了！

青春是美麗的，《老男孩》里有太多我們這一代人的縮影！然而，縱使青春再美麗，可我們注定回不去了！

第五篇：《奇跡男孩》觀后感

《奇跡男孩》觀后感

《奇跡男孩》觀后感1

看完《奇跡男孩》我不禁嘆了口氣，奧吉的爸爸真的好偉大，如果我有一個(gè)像奧吉的爸爸一樣的爸爸就好了，然而這是不可能的，因?yàn)槲业陌职殖Ｄ晁募驹谕饷娉霾睿貋硪惶艘矝]有說過什么鼓勵(lì)的話，只有一個(gè)接一個(gè)的'不滿意，想象與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。

我想奧吉有這么好的爸爸媽媽，奧吉就算受了一身的傷，家庭的愛那么多，也會很快就愈合他在外面受到的傷。

對于奧吉要上學(xué)，并沒有說教一番，而是溫柔且堅(jiān)定地說“因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是不能再在家里跟媽媽學(xué)習(xí)了，必須去學(xué)校跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。”對于開學(xué)前見的同學(xué)朱利安，爸爸對奧吉說了與媽媽完全相反的話“那個(gè)孩子真夠討厭的，如果有人敢傷害你，你就反擊，沒必要害怕。”夏利營奧吉打完架回來，爸爸就問“打贏了嗎。”在奧吉想帶頭盔去學(xué)校時(shí)，爸爸說：“你這樣不cool。”在畢業(yè)典禮前，爸爸坦白了一件事，他喜愛的頭盔在爸爸辦公室中，“頭盔擋住了我兒子的臉，我看不到，很難過，所以不喜歡。”爸爸的自我維護(hù)，給奧吉上了一節(jié)的成長之課，

杰克問過他有沒有想過整容，他笑笑說：“嘿！我可是整容了27次，才變得這么帥的。”奧吉的云淡風(fēng)輕的背后，是對自己的認(rèn)可，而這份認(rèn)可來自于父母不厭其煩，一遍遍的肯定。

奧吉的爸爸，用幽默和愛創(chuàng)造了奇跡。

《奇跡男孩》觀后感2

今天學(xué)院組織觀看《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，心里暖暖的，一開始以為就是一個(gè)有面部缺陷的孩子自身成長的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他有關(guān)所有人的成長。電影中有句臺詞是這樣的：善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。

也許我們應(yīng)該制定一條生活法則，對待他人永遠(yuǎn)比對待自己更友善一點(diǎn)。我一直覺得這個(gè)世界上不存在真正的感同身受，就像電影里奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕輳男【统惺苤鞣N痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無法真正的理解，因?yàn)槲覀儧]有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長大，沒有辦法真正體會到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢，我覺得是善良，是同情。

因?yàn)橥橛谒脑庥觯覀兿胍椭５@些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要?jiǎng)e人的憐憫，在所有的人都希望自己與眾不同時(shí)，他只希望自己被當(dāng)作一個(gè)普通的人來看待。

但我們或許會因?yàn)橥槟橙硕ソ咏粋€(gè)人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的`閃光點(diǎn)，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重，收獲了友情的真正原因。

我很喜歡電影里的一句話，就是每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機(jī)會，因?yàn)槲覀兌紕龠^這個(gè)世界。

所以，即使生活中有太多的不如意，我們也要擁有一顆善良的心，善待他人，善待自己。

《奇跡男孩》觀后感3

劇情大概就是一個(gè)名為奧吉的十歲男孩，因?yàn)樘焐拿娌咳毕荩趯W(xué)校里受到了各種欺凌。雖然他憎恨過自己的面容，也憎恨過那些欺凌過他的學(xué)生，但在校長、家長和姐姐以及自己的好朋友的.鼓勵(lì)下，重拾自信，積極面對生活。

聽起來很老套，對不對？

可就是這樣一部片子讓我們思索的問題，比如：外貌真的決定了一切嗎？決定了一個(gè)人他是好是壞？決定了它是不是一個(gè)怪物？

白雪公主里面的皇后，長的當(dāng)然很漂亮，可是她的心呢？是不是和她的長相一樣匹配、一樣美呢？

答案當(dāng)然是“不。”

大概剛開場十分鐘左右，我就已經(jīng)哭的稀里嘩啦了。

當(dāng)我看到奧吉幻想著，自己是一個(gè)凱旋歸來的宇航員，大家都搶著和他握手時(shí)，對比一下現(xiàn)實(shí)，眼淚真的忍不住了。每個(gè)人在特定的境界下都是幻想癥患者。

當(dāng)然，奧吉也不是一直一個(gè)人，他的好朋友（到結(jié)尾處還蠻多的），他們給奧吉的鼓勵(lì)也是很重要的。“善良無處不在，你所需要的就是要看看，所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是。”只是奧吉在畢業(yè)典禮上說的一番話，我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了。

“每個(gè)人都是一個(gè)奇跡，你是，我也是！”

《奇跡男孩》觀后感4

據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，4月10日，13歲的瑞奇騎著腳踏車在路上行駛，被一輛時(shí)速高達(dá)80公里的汽車撞上。當(dāng)他送到鳳凰城兒童醫(yī)院時(shí)，無法自行呼吸，頸部以下癱瘓，瀕臨死亡。當(dāng)時(shí)神經(jīng)科醫(yī)生曼華寧的診斷是，瑞奇已經(jīng)“內(nèi)部斷頭”，頭部從內(nèi)部被切斷，也就是說瑞奇的頭部與脊椎之間的連結(jié)全部被中斷。而且當(dāng)時(shí)連接頭部和脊椎的韌帶也已經(jīng)完全被撕斷，他的頭之所以沒有掉下來，是因?yàn)檫€有肌肉和皮膚在那里支撐重量。

就醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)，像這樣嚴(yán)重的傷勢絕大多數(shù)后果都是死亡或者全身癱瘓。

醫(yī)生為他進(jìn)行緊急手術(shù)，植入一根鈦金屬棒，以及數(shù)根鋼釘，將他的頭顱與脊椎重新連結(jié)起來，沒想到，術(shù)后36小時(shí)，瑞奇開始呼吸，而且當(dāng)時(shí)他的右腳就已經(jīng)可以動(dòng)。

瑞奇媽媽說：“當(dāng)時(shí)我簡直不敢相信他活過來了，而且還能動(dòng)，他當(dāng)時(shí)是有意識的'，他在用眼神和我們對話。”瑞奇醒過來以后完全不記得自己曾經(jīng)發(fā)生車禍，他奇怪自己怎么突然就躺在醫(yī)院病床上。

鳳凰城兒童醫(yī)院的神經(jīng)科主治醫(yī)生丹恩·多納說，目前還無法完全用科學(xué)來解釋瑞奇的神奇復(fù)原，“在我從醫(yī)的生涯中，從來沒有經(jīng)歷過這樣的奇跡。我只想好好地幫助瑞奇，因?yàn)樗纳磉吙隙▏@著很多守護(hù)天使。”丹恩說，瑞奇的復(fù)原只能解釋為第一他很幸運(yùn)，第二是當(dāng)時(shí)的急救醫(yī)生的處理措施非常科學(xué)有效。

《奇跡男孩》觀后感5

她是奧吉的姐姐，她叫維婭。

她是奧吉的姐姐，五官卻十分精致的人。

她是奧吉的姐姐，她把善良與愛全都傾注于弟弟，可除了過世的外婆，沒人對她的愛超過奧吉的愛。

她曾經(jīng)的好閨蜜這樣說：“你的家就像地球，永遠(yuǎn)圍著兒子（太陽）轉(zhuǎn)，而不是女兒。”盡管如此，她卻從不吝嗇對弟弟的愛，她向來無私。她懂事，雖然渴求做母親畫中的.人，渴求家人關(guān)切的問候和停留片刻的目光，但她不埋怨父母和弟弟，她那顆包容的心卻讓人心疼，她說，她不想再讓父母操心。

這個(gè)善良的女孩獨(dú)自承受了太多，上天讓她失去外婆和知心朋友，但還好，賈斯汀的到來暖了她的心，我知道，總會有人和我一樣被她的善良與愛所感動(dòng)。

因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，像維婭這樣的女生少之又少。現(xiàn)在有不少家庭都是“二胎家庭”，很多父母都無法兼顧兩個(gè)孩子，特別是奧吉這樣有缺陷的孩子，家里的關(guān)愛便不太平衡。做長姐、長兄的免不了要“吃苦”，這個(gè)時(shí)候，我們更需要去體諒，去無私地奉獻(xiàn)我們的善良與愛，這樣每個(gè)人都可能成為奇跡，創(chuàng)造自己的奇跡。

哪怕山高水闊，哪怕無人問津，請保持善良與愛的初心。

《奇跡男孩》觀后感6

奇跡男孩當(dāng)我看完這部電影時(shí)，感觸很深。這部電影十分的勵(lì)志，讓我明白了許多道理。

故事主要講一個(gè)叫奧吉的男孩由于面部畸形，做了二十七次整容手術(shù)，但他的'面部畸形卻還是丑陋不堪。奧吉的媽媽精心為奧吉找一所學(xué)校，希望他能好好的讀書，交到一些好朋友。奧吉回到學(xué)校第一天就受到大家的嘲笑，他心里十分自卑與難過，他每天帶羞頭盔生活，還對媽媽發(fā)脾氣，但是他的家人一直在他身后鼓勵(lì)、支持他。戒為他身后堅(jiān)強(qiáng)的后循。奧吉有家人的強(qiáng)大支持也自信了起來。

奧吉交到了第一個(gè)好朋友，他叫杰克，杰克起初是因?yàn)楠?jiǎng)全才積奧吉玩的，但是他了解奧吉后發(fā)現(xiàn)他特別的好，也愿重新做朋友。奧吉也交到了女同學(xué)做朋友，他們每天開心的在一起玩耍。學(xué)校要組織一次野外活動(dòng)，奧吉與杰克受到欺負(fù)時(shí)，班上一直討厭奧吉的男同學(xué)卻出手相救，他們也便成了朋友。

奧吉在一次演講中說了一句話讓我至今記憶猶心“善良無處不在，我。們要到處看看”這句主要是講善良并不在于虛偽的外老，心內(nèi)善良才叫美我們要多去觀察，不要只專注于外表。

看完這剖電影我明白了“不遇見風(fēng)雨，怎能見彩虹”只要我們遇到困難堅(jiān)持不放棄，就一定會到人生的最高峰。堅(jiān)持才能成功。

《奇跡男孩》觀后感7

今天，我和媽媽去看了一部電影，名叫《奇跡男孩》。

為什么電影的名字叫“奇跡”男孩呢？原來，電影故事中的小男孩出生時(shí)做過27次手術(shù)，竟然存活了下來。即使這樣，也沒能挽救他的面部畸形。但男孩的母親非常堅(jiān)強(qiáng)，沒有因?yàn)楹⒆拥幕味艞墸瑘?jiān)持不懈地教育自己的孩子直到5年級，初入5年級的他因?yàn)檫@種畸形受到了許多同學(xué)的欺負(fù)和嘲笑，有一位非常好的同學(xué)除外，這位同學(xué)由于校長的.教育對這位畸形的小男孩好一些。畸形男孩憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)和與人為善，朋友越來越多，這讓他得到了珍貴的、獨(dú)一無二的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

這部電影在敘事方式上也比較特別，是用自述的方式進(jìn)行了故事的推進(jìn)，敘述主人公的遭遇和不幸，在看似快樂的背后隱藏著諸多不快樂。隨著電影故事的展開和推進(jìn)，主人公的心理也在悄悄地發(fā)生著變化，由一種冷漠，逐漸溫暖，最終向善良變化，這也驗(yàn)證了電影故事中的一句發(fā)人深省的話：善良與正確發(fā)生矛盾時(shí)，請選擇善良。讓人在一種親情中體驗(yàn)了艱難的選擇。

《奇跡男孩》觀后感8

當(dāng)孩子還小的時(shí)候，她保護(hù)他，給予孩子無條件的接納和愛，當(dāng)孩子長大了，她鼓勵(lì)孩子走出去，并和孩子站在一起，給予他力量。當(dāng)小家伙感覺不被外界所接受的時(shí)候，媽媽教他要把外界想象成一個(gè)自己被歡迎的情境，這就像是給了孩子一把利劍讓孩子感覺自己有了所向披靡的能力。可是外界的敵意超過了一個(gè)十歲男孩的承受能力，當(dāng)他哭訴時(shí)，母親的溫柔接納讓孩子有了發(fā)泄的出口。

由于奧吉的'身體問題，父母母親和父親付出了很多，也更多的給了奧吉很多的關(guān)注，姐姐也就被忽視了很多。幸運(yùn)的是她有最愛她的奶奶，奶奶給了她最溫暖的陽光，當(dāng)奶奶過世好朋友突然不理自己的時(shí)候，她幸運(yùn)的遇到了很棒的男朋友，而且媽媽也注意到了她的被忽視專門留下時(shí)間來享受母女時(shí)光。當(dāng)在母女時(shí)光里奧吉出事媽媽再次被奪走的時(shí)候，姐姐生氣的扔了遙控器，但是在奧吉回家一個(gè)人悶著不出屋媽媽也束手無策的時(shí)候，姐姐出手了，她帶弟弟走出了被好朋友背叛的陰霾。

這個(gè)電影給我印象最深的是校長圖什曼，他對奧吉的接納，對朱利安因?yàn)閵W吉和富家子弟杰克·威爾打架事件的理解，對富家子弟離開的痛心，他就像一個(gè)溫暖的懷抱，睿智的洞悉孩子們的內(nèi)心，能在這樣的一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，孩子們真幸運(yùn)啊！《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事，以潤物無聲的方式帶來最真實(shí)的溫暖，不僅觸動(dòng)了父母的心，也讓孩子們學(xué)會怎樣去面對社會面對成長，無疑是今年冬天最適合全家觀看的影片。

《奇跡男孩》觀后感9

奇跡男孩是一部勵(lì)志片，這是公認(rèn)的，那個(gè)長相奇特，但是頭腦很好的男孩曾將影院中的觀眾們引得頻頻落淚。

第一次看到這部電影有一個(gè)情節(jié)我不能理解，就是奧吉和杰克在實(shí)驗(yàn)課上建立起友誼的片段。為什么內(nèi)向的奧吉會主動(dòng)給杰克抄考卷答案呢？

后來回家我想了一下，杰克在第一次和朱利安等人帶領(lǐng)奧吉參觀校園的時(shí)候，朱利安表現(xiàn)出了他公子哥的傲嬌，根本不把奧吉放在眼里，只有杰克，聽從了媽媽的話，略微善待了奧吉，幫他反駁朱利安的嘲笑。那個(gè)時(shí)候，我估計(jì)奧吉已經(jīng)對杰克樹立起了好印象。再加上前一晚，奧吉的媽媽剛對奧吉說要努力和同學(xué)搞好關(guān)系，奧吉于是“利用”了他的聰明頭腦，幫了杰克一個(gè)大忙，不得不說，奧吉情商很高。他借這個(gè)時(shí)機(jī)，和杰克開始了第一段杰克并不明白內(nèi)心的友誼。

給我留下最深印象的`是奧吉的姐姐維婭，她長得很漂亮，是個(gè)混血兒的童星。她在劇中完美的展示出了所謂的中國二胎危機(jī)。她在4歲的時(shí)候，許下了一個(gè)想要弟弟的生日愿望，結(jié)果有缺陷弟弟出生以后，父母把所有精力都放在奧吉身上，她說了一句直戳淚點(diǎn)的話，大概是說“弟弟是太陽，我們都是圍繞他轉(zhuǎn)的行星”，這可能就是中國二胎政策很多孩子不愿意接受父母生二胎的原因吧。

《奇跡男孩》觀后感10

《奇跡男孩》影片時(shí)長113分鐘，影片講述了一個(gè)溫暖千萬家庭的成長故事。奧吉天生臉部畸型即使做了二十七次手術(shù)也沒能讓他的相貌變的跟普通孩子那樣平凡，可他有一個(gè)幸福的家庭，用他姐姐維婭的話講弟弟奧吉就是太陽，家里所有的人都在圍著他轉(zhuǎn)，媽媽為了照顧奧吉放棄了讀碩士的機(jī)會，爸爸幽默風(fēng)趣陪他玩耍給他帶來快樂，姐姐雖然有點(diǎn)嫉妒弟弟奧吉，卻是真心地喜歡他，奧吉非常聰明10歲之前一直跟媽媽在家中自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級時(shí)，奧吉的`媽媽力排眾議決定送他到學(xué)校學(xué)習(xí)，奧吉勇敢地去上學(xué)了，可他被同學(xué)們嘲笑排擠，每次遇到問題，家人都會去開導(dǎo)、鼓勵(lì)支持他，最終奧吉憑借自己的魅力，得到同學(xué)們的認(rèn)可成為奇跡。

看完《奇跡男孩》給我最大的感悟其實(shí)并不完全是人的愛和善心，而是教育，一個(gè)家庭的教育，一個(gè)國家的教育，眾所周知美國人比較開放，對于子女的教育并不像中國一樣嚴(yán)格。

現(xiàn)今美國輸出的人才，在世界上也是首屈一指，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，不能墨守成規(guī)，好的傳統(tǒng)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)也要及時(shí)糾正，孩子是國家的未來，教育亦是當(dāng)下重中之重，家庭教育，學(xué)校教育，國家教育部任重道遠(yuǎn)。

《奇跡男孩》觀后感11

活著就是個(gè)奇跡。這世界很危險(xiǎn)，地震、車禍、火災(zāi)這些事說不定就在哪天爆發(fā)；羞辱、無力、痛苦等負(fù)面情緒也可能讓人輕生。天災(zāi)人禍肆意橫行，活下去就是件需要巨大勇氣的事。高壽而終本來就是個(gè)奇跡。

昨天看了個(gè)電影《奇跡男孩》，講述的是一個(gè)面貌丑陋卻聰明善良的小男孩上學(xué)的故事。

奧吉，出生時(shí)就差點(diǎn)死去，27次手術(shù)后留下了火燒似的面龐。剛上學(xué)時(shí)也遭受了排擠、孤立與歧視，而唯一的朋友的背叛更讓他心碎。但他有一個(gè)溫暖的家，又交了一個(gè)很好的.朋友，和杰克的和好，事情都在逐漸向好的方面發(fā)展。

電影中給我印象最深的一句話是：

“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。如果真正想要了解他們，只需要用心去看。”

有時(shí)我們太敏感，會因?yàn)閯e人的言行而改變了良好的印象。會把別人的無心之失當(dāng)做“真相”，把別人的好意給惡化。像奧吉，不是只有他是不幸的。奧吉的姐姐和姐姐的朋友，奧吉的好朋友杰克，都是有自己的煩惱的。了解一個(gè)人真的需要時(shí)間，需要遲鈍一點(diǎn)。

至于那些因丑陋而嘲笑自己的人，讓他們?nèi)⌒昧恕！皠e人要看，就盡管讓他們看，有的人生來就注定與眾不同”。

天生異相，必有異稟。長相非凡更可能有非凡的人生。這不是奇跡，而是事實(shí)。

《奇跡男孩》觀后感12

不久前，我去看了老師推舉的電影[奇跡男孩]，這部電影改編自小說[奇跡]。看完電影，我的心被深深地打動(dòng)了。

電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時(shí)，醫(yī)生就斷定他活不過三個(gè)月，因?yàn)樗娌炕危粑制D難。在他十歲左右，就已經(jīng)做了27次手術(shù)，一個(gè)多么堅(jiān)毅的小男孩！可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的譏笑排擠。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾，但在一次萬圣節(jié)上，當(dāng)他知道杰克不喜愛他的長相時(shí)，他很難過，也很生氣，就不理杰克了。但在杰克的懇求下，他們又和好了。最后，奧吉憑著自己驚人的科學(xué)才干和性格，跟大家成了好朋友，還獲得了全校唯一的大獎(jiǎng)。真是個(gè)了不起的人！

這是一個(gè)多么勵(lì)志的故事！他的成功離不開家人的激勵(lì)和悉心照顧，離不開同學(xué)的激勵(lì)和老師的支持，最重要的`是離不開他自身的努力。是啊，在生活中，做任何事情，我們都要正確面對，我們不能被別人左右，更不可以譏笑長得丑陋的人。以前，我看見一些身體有缺陷的人，總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣，看完這場電影，我感到很羞愧。

大時(shí)代小人物，每個(gè)人都是平庸的，也都是偉大的。每個(gè)人都是一般的，都值得我們?yōu)樗恼埔淮巍６覀ゴ蟛坏扔诹α康膹?qiáng)盛，它在于正確和自己的力量。臉無關(guān)丑陋，心靈美才是成功的資本。