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讀《三只小狼和一只大壞豬》有感(5篇可選)

時(shí)間:2019-05-15 13:17:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:讀《三只小狼和一只大壞豬》有感

讀《三只小狼和一只大壞豬》有感

我讀的這本書(shū)是希臘作者尤金·崔維查所寫(xiě)的。這本書(shū)的內(nèi)容新穎、十分吸引讀者的眼球,當(dāng)我看到了這本書(shū)的題目時(shí),我便起了好奇之心,是我情不自禁地拿起這本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。

這本書(shū)的內(nèi)容是我萬(wàn)萬(wàn)想不到的,作者使用了逆轉(zhuǎn)思維來(lái)寫(xiě)這本書(shū)。他把主角的性格顛覆了傳統(tǒng)。我們認(rèn)為的狼是兇狠、狡猾、貪婪的,但在這故事里那三只小狼是聰明、勤勞、團(tuán)結(jié)的;我們認(rèn)為的豬是懶惰、貪睡、愛(ài)吃的,但在這故事里那只豬是狡猾、可惡、人人憎恨的,這便是這本書(shū)的一大特點(diǎn)。

這個(gè)故事講了三只小狼離開(kāi)了狼媽媽自己去建造房屋,他們前后建造了四間房子。但前面那三間房子無(wú)論多么堅(jiān)固但是到了最后都被那只大壞豬想盡一切方法破壞掉了。但是到了第四間房子他們的一個(gè)朋友火烈鳥(niǎo)——芬哥—鳴哥幫他們出了主意,那就是用鮮花制造的房子。讀到這里我本以為那只大壞豬會(huì)破壞掉這間美麗的、充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的房子,但是結(jié)局卻是大壞豬看見(jiàn)了這間花房子后,十分喜歡,最后大壞豬變成了大好豬,跟三只小狼快樂(lè)的生活在一起。

這件事使我明白了,凡是解決這些困難的時(shí)候,有時(shí)候蠻力是解決不了一切的,那就用另一個(gè)角度想想事情,最終得到的結(jié)果,可能就會(huì)很不一樣。其實(shí)生活也是這樣,那時(shí)候我的表弟來(lái)我家玩,那時(shí)候我正在玩電腦沒(méi)有空理他,無(wú)論他怎么叫我,我都沒(méi)有理他。可能就是這個(gè)原因吧,他突然一把把我的椅子拉開(kāi),使我從椅子上摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我很生氣,沒(méi)有經(jīng)任何思考就一下子把我的表弟推了出房間外,還用力的把門(mén)關(guān)上鎖上。我的表弟在門(mén)外沒(méi)過(guò)一會(huì)就開(kāi)始嚎啕大哭,還跑向我媽那兒告狀,于是我就逃不了一場(chǎng)痛批。但是被媽媽痛批過(guò)后的我,慢慢的在房間里反省,唉,我可能真的太過(guò)分了吧。于是我把房門(mén)打開(kāi)叫表弟進(jìn)來(lái)和他一起協(xié)商,最后我們達(dá)成協(xié)議,每人玩一個(gè)小時(shí),在等的那個(gè)就暫時(shí)做其他事情。

終于我們兩個(gè)可以開(kāi)開(kāi)心心的玩到結(jié)束。

這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事蘊(yùn)含了一個(gè)巨大的道理:凡是都有很多個(gè)面,如果你從這個(gè)面解決不了,那就嘗試就從另外一個(gè)方面思考,然后解決它。那可能就會(huì)得到一個(gè)完美的、你想要的結(jié)果。

李樂(lè)童110430

初二

(四)班

第二篇:三只小狼和一只大壞豬小學(xué)讀后感

三只小狼和一只大壞豬讀后感

(一)媽媽給我買(mǎi)了一套藍(lán)皮書(shū),我在寒假里看了又看,每一本都很好看。其中一本書(shū)名叫《三只小狼和一只大壞豬》,這是一篇童話(huà)故事,它告訴我其中一個(gè)道理:你怎么對(duì)待別人,別人就怎么對(duì)待你。

書(shū)的主要內(nèi)容是:三只小狼用磚頭造房子,一只大壞豬來(lái)了,小狼們沒(méi)有請(qǐng)大壞豬進(jìn)房子里,而且還關(guān)上門(mén),大壞豬看到這樣很不開(kāi)心,就把房子砸破了。以后每次小狼們?cè)焱攴孔佣急淮髩呢i破壞,后來(lái)小狼們終于明白了自己用錯(cuò)材料,于是它們?cè)炝艘粭澝利?的花房子。當(dāng)天,大壞豬來(lái)到小狼們的花房子前,當(dāng)它想一口吹倒房子的時(shí)候,它后悔了自己以前所做的壞事,小狼們?cè)徚舜髩呢i,并讓它進(jìn)到它們的房子里,從此它們成為了好朋友。

讀完這個(gè)故事后我明白了另一個(gè)道理:我們要想得到別人的尊重和欣賞,就必須先改良好自己。

《三只小狼和一只大壞豬》讀后感

(二)今天,我看了學(xué)校給我們推薦的一本好書(shū),名字叫《三只小狼和一只大壞豬》,這是一篇童話(huà)故事,它告訴了我一個(gè)道理:你怎么對(duì)別人,別人就怎么對(duì)你。故事里講的是小狼們用磚頭造了一座房子,大壞豬來(lái)了,小狼們對(duì)大壞豬不友好,鎖上了鎖,躲在里邊。大壞豬當(dāng)然不高興,所以他們?cè)斓男录揖捅淮髩呢i用錘子砸塌了。后來(lái),小狼們不斷地造新房,因?yàn)樗麄兇未味紝⒋髩呢i關(guān)在外面,而不是友好 地 歡迎。磚頭房,水泥房,帶刺的電線(xiàn)、鐵棒、鋼板和金屬掛鎖做成的房子,都被大壞豬一一 “ 瓦解 ”。但是最后,小狼們終于明白了他們用錯(cuò)了材料,于是,用柔軟的鮮花做了一棟房子,如此簡(jiǎn)單的建筑刮一陣大風(fēng)都可以將它吹倒,可是當(dāng)大壞豬深吸一口氣準(zhǔn)備吹時(shí),他聞到了花香,這是對(duì)大壞豬最好的招待了。所以大壞豬懺悔了他以前做的壞事,小狼們也原諒了大壞豬,和他一起玩,并且邀請(qǐng)大壞豬進(jìn)了他們的房子。設(shè)想一下,如果小狼們還是不知悔改,接著用其他更堅(jiān)硬的材料接著做,他們最后結(jié)果一定是不言而喻了。愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的,在任何時(shí)候都可以改變一些東西,我們只有懂得什么是愛(ài),懂得欣賞美好的事物,擁有一顆善良的心,才能找到朋友,找到幸福。

在生活中,我們要時(shí)時(shí)刻刻 地 記著:你怎么對(duì)別人,別人就怎么對(duì)你。這句話(huà),它同時(shí)也教會(huì)了我,善待他人就是善待自己。

三只小狼和一只大壞豬讀后感

(三)我讀了童話(huà)故事《三只小狼和一只大壞豬》我感到了三只小狼不怕辛苦,第一次他們的房子被大壞豬破壞了,他們不怕辛苦再建一座房子,第二次他們建了一更牢固的房子,可是又被大壞豬破壞了,直到第四次他們用鮮花做房子,豬聞到香味,豬不再欺負(fù)他們了,還和他們做了好朋友。

看了這《三只小狼和一只大壞豬》使我明白了:有與朋友和睦相處。其實(shí)這個(gè)世界上沒(méi)有壞人,只要用心做好每一件事,我相信世界上壞人聽(tīng)到別人的勸告,壞人也會(huì)變成好人。

我一定要和同學(xué)們相處得像三只小狼和一好豬一樣一起玩耍、一起開(kāi)心的學(xué)習(xí),一起吃東西。

希望大家也能讀一讀這本好書(shū),說(shuō)不定你也想我一樣得到收獲,大家快來(lái)讀一讀這本好書(shū)吧!

第三篇:讀《三只小狼與一只大壞豬》有感--黎俊

讀《三只小狼與一只大壞豬》有感

黎俊

鮮花代表著純潔,它凈化了我們心中的雜念,帶來(lái)了一片美好的氣息。就像《三只小狼與一只大壞豬》中,鮮花讓大壞豬變成了大好豬一樣。

書(shū)中寫(xiě)到:很久以前,有三只小狼。老大一身黑,老二一身灰,老三一身白。小狼長(zhǎng)大了,媽媽讓他們出去獨(dú)立生活,三只小狼找來(lái)了磚蓋房子,結(jié)果卻被大壞豬用錘子錘塌了,三只小狼逃了出來(lái)。第二次小狼們找來(lái)了混凝土蓋房子,大壞豬雖然吹不倒了,但是它找來(lái)風(fēng)鎬把房子鉆開(kāi)了,第三次小狼們找來(lái)許多金屬,和往常一樣大壞豬又來(lái)了,它把房子炸塌了,小狼們又逃了出來(lái)。第四次,小狼們找來(lái)了鮮花建房子,房子不堅(jiān)固,但是很漂亮。大壞豬再次來(lái)到,他想吹塌房子,于是他吸氣,大口大口的吸,它聞到了花香,花把它熏得軟軟的,它情不自禁地陶醉起來(lái),它想起自己曾經(jīng)做過(guò)太多的壞事,是時(shí)候該停手了。于是,大壞豬鐵石般的內(nèi)心頓時(shí)變成了一片花海,大壞豬竟變成了大好豬,結(jié)果小狼們和大好豬成了好朋友,幸福地生活在一起。

大壞豬一開(kāi)始想拆掉小狼們辛辛苦苦建好的房子,的確很可惡??晌艺J(rèn)為大壞豬其實(shí)并不壞,它只是缺乏關(guān)愛(ài),當(dāng)大家都不愿意跟他玩時(shí),它孤獨(dú)寂寞,自然不懂得去愛(ài)。后來(lái)花朵感動(dòng)了它,美好芬芳純潔的花朵凈化了他的內(nèi)心,使它忘記了孤獨(dú),和小狼們和睦地生活在一起。

有黑暗,就一定有光明;有邪惡,就一定有善良。世界有了這些色彩才會(huì)絢爛多姿。對(duì)待困難與黑暗,我們不一定要強(qiáng)制抵抗,若以一個(gè)平常的、善良的心態(tài)去對(duì)待,或許會(huì)得到意想不到的結(jié)果。就像大壞豬最后能和小狼成為好朋友一樣,世界終會(huì)在你面前展現(xiàn)出絢麗多姿的一面。

生活中,在我們不關(guān)心的角落里,在我們一味地追求快樂(lè)的時(shí)候,可曾體諒過(guò)別人的感受?是的,他人的信任,朋友間的友誼和追求進(jìn)步的勇氣,三者相融合才有自信和快樂(lè)。讓我們關(guān)注那些孤獨(dú)的人,向他們伸出援助之手,激發(fā)他們進(jìn)取的希望。讓我們攜起手來(lái),讓手心傳遞溫暖,讓生活更加美好。

第四篇:讀《一只特立獨(dú)行的豬》有感

可貴的豬精神

——讀《一只特立獨(dú)行的豬》有感

這只特立獨(dú)行的豬讓人敬佩,無(wú)論是設(shè)計(jì)他人生活的人還是對(duì)別人的設(shè)計(jì)安之若素的人,在這只豬面前都無(wú)地自容。

這只豬無(wú)視規(guī)矩,做真實(shí)的自己。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們還認(rèn)識(shí)我們自己?jiǎn)幔€會(huì)傾聽(tīng)我們自己心靈深處聲音嗎?我們被一張張無(wú)形的網(wǎng)罩得身心疲憊,就像蜘蛛網(wǎng)上一只很小很小的飛蟲(chóng),為了生,為了活,不停的在掙扎。對(duì)于這張網(wǎng)而言,我們是那樣的渺小,那樣的無(wú)力。掙扎顯得那樣的徒勞。所以我們只能接受,按照設(shè)計(jì)走完我們的人生。真羨慕那只特立獨(dú)行的豬。它無(wú)視人類(lèi)給他設(shè)計(jì)的使命,無(wú)視同伴對(duì)他的看法。每天它跳出豬欄,到處游蕩,有時(shí)還跳上房頂曬太陽(yáng),多瀟灑,多個(gè)性。它活得太真實(shí)了,它知道自己做什么,想要什么。而我們顧慮太多,逐漸忘記了什么叫堅(jiān)持。

這只豬勇敢無(wú)畏,做獨(dú)立的自己。無(wú)論多少人想要捉住它,想要除掉它。他都無(wú)所畏懼,不做半步退讓。一只特立獨(dú)行的豬,沒(méi)有因?yàn)閴毫?、?qiáng)權(quán)而改變絲毫。我敬佩它,它能做獨(dú)立的自己。而自稱(chēng)是豬生活的設(shè)計(jì)者、主宰者的我們?cè)谒媲笆悄菢拥挠薮溃菢拥谋?。可貴的豬精神,真是讓我們汗顏。

這只特立獨(dú)行的豬是爬行的,但精神是站立的。而我們是站立的,但精神是爬行的。

讀書(shū)心 得

高一語(yǔ)文組:姜俊濤

第五篇:讀《一只特立獨(dú)行的豬》有感

讀《一只特立獨(dú)行的豬》有感

周小馬

對(duì)王小波,此前有聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是印象不深,對(duì)他的印象應(yīng)該只停留在《黃金時(shí)代》《白銀時(shí)代》的作者上面,聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)他,他是一個(gè)“放蕩不羈”的人,其他方面更是一概不知。

一次偶然的機(jī)會(huì),在圖書(shū)室看到《一只特立獨(dú)行的豬》這本書(shū),封面的作者是王小波,書(shū)的封面還有一句話(huà):去世20周年紀(jì)念版。

心想,這人什么時(shí)候都去世20周年了,可他的書(shū)我還沒(méi)有看過(guò),他的寫(xiě)作風(fēng)格我還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),他的犀利文筆我還沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò),我得好好看看!

對(duì)“一只特立獨(dú)行的豬”這個(gè)名字特別熟悉,總感覺(jué)我們似曾相識(shí),可又說(shuō)不出源頭。直到晚上翻閱手機(jī),查看微信朋友圈,才恍然大悟,噢,以前關(guān)注過(guò)一個(gè)新媒體(微信公眾)大咖,他的名字是一只特立獨(dú)行的貓,是不是靈感來(lái)自于此呢?

本人有一個(gè)缺點(diǎn),求知欲(也叫好奇心)特別強(qiáng),于是說(shuō)做就做,在網(wǎng)上搜索“一只特立獨(dú)行的貓”,竟然還有一款游戲也叫這名,總之不管怎樣,這些名字由來(lái)的靈感必然是來(lái)自于王小波的《一只特立獨(dú)行的豬》,畢竟這個(gè)名字在上個(gè)世紀(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)了。

剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,和周先森通電話(huà),講到我正在看此書(shū)時(shí),我們還互相調(diào)侃,看完之后,也要寫(xiě)一篇“一只特立獨(dú)行的·····”

《一只特立獨(dú)行的豬》這本書(shū)不是小說(shuō),是由多篇短文合編而成,有王小波以前的發(fā)表,有獲獎(jiǎng)感言,有為書(shū)做得序,總體來(lái)說(shuō)就是在出名之前自己寫(xiě)的一些小日記,哈哈哈哈

不知是資歷淺薄、學(xué)識(shí)不足還是靜不下心、看不進(jìn)去,總之,書(shū)沒(méi)能看完,但是“一只特立獨(dú)行的豬”這一篇我是確確實(shí)實(shí)的看完了,因?yàn)樗驮陂_(kāi)篇第一頁(yè)。

篇中,講的是農(nóng)場(chǎng)里的一只豬,不愿意讓自己成為種豬,背負(fù)傳宗接代的使命,也不愿意成為肉豬(一種閹過(guò)的豬),好吃好喝享受一年,就成為他人口中的食物,它有自己的理想,成為一只自由自在,特立獨(dú)行的豬!就算最后都要?dú)w于黃土,也一生足矣!

看完“一只特立獨(dú)行的豬”,想到了自己,豬都尚能特立獨(dú)行,為何我們不能做到獨(dú)一無(wú)二呢?其實(shí),在世界上,每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,就如同世界上找不到完全相同的兩片葉子。

可是,我們總是忘記了自己也是獨(dú)一無(wú)二的。無(wú)論做什么事情,都要看著他人的步伐,如學(xué)生時(shí)代時(shí),很多人都不明白自己的未來(lái)是怎樣的,看著有人考研,就跟著考研;看著有人參加公考,也報(bào)名參加;看著有人出國(guó)留學(xué),也報(bào)考托福雅思··············到最后,我們看著的人,都達(dá)到了自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了自己的理想,我們依然還在看著········

有一個(gè)成語(yǔ)典故:邯鄲學(xué)步。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,一個(gè)燕國(guó)的年輕人,聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)的邯鄲人走路的姿勢(shì)瀟灑優(yōu)雅,非常好看,于是帶上盤(pán)纏,不遠(yuǎn)千里到邯鄲,學(xué)習(xí)邯鄲人的走路姿勢(shì)。

他帶上盤(pán)纏,跋涉千里,趕到趙國(guó),躊躇滿(mǎn)志地準(zhǔn)備學(xué)習(xí)邯鄲人走路的姿勢(shì)。

在大街上,他看著形形色色的人來(lái)來(lái)往往,看得他眼發(fā)花,腳發(fā)抖,不知該怎樣邁步子了。于是他決定跟在一個(gè)行人后面摹仿,人家邁左腳,燕國(guó)青年也跟著邁左腳,人家邁右腳,燕國(guó)青年也趕緊邁右腳。但他的兩只腳沒(méi)有協(xié)調(diào)好,差一點(diǎn)把自己絆倒。

這個(gè)行人走遠(yuǎn)了,他又跟在另一個(gè)行人身后亦步亦趨地學(xué)走路。別人走得隨意優(yōu)雅,但他學(xué)得磕磕絆絆,引得街上的路人都把他當(dāng)做怪人,停下腳步看他,甚至還有人捂著嘴笑他。

就這樣一連過(guò)了好幾個(gè)月,燕國(guó)青年的盤(pán)纏眼看就快花光了,他只好準(zhǔn)備回家。此時(shí)的他不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的步姿,而且還把自己原來(lái)走路的步法也忘了,竟然邁不開(kāi)步子走路了。無(wú)奈,燕國(guó)青年只好四肢著地,爬著回去了。

這就是典型的忘記自己的獨(dú)一無(wú)二,盲目的仿效學(xué)習(xí),結(jié)果丟到了自己本來(lái)的本領(lǐng)。是不是后悔莫及!

其實(shí),學(xué)習(xí)沒(méi)有錯(cuò),我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,也要結(jié)合自身的實(shí)際,用其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,才能讓自己做到真正的特立獨(dú)行,獨(dú)一無(wú)二!

如果完全照搬硬套,就會(huì)落得東施效顰、邯鄲學(xué)步的下場(chǎng),什么特立獨(dú)行就更是遙不可及了。連一只豬都懂得的道理,難道我們還不能醒悟嗎?

2017年8月23日筆

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