第一篇：讀《三只小豬》有感

讀《三只小豬》有感

三年七班

龐力瑋

《三只小豬》這篇童話講的是：一天，豬媽媽讓她的三只小豬獨自各蓋一間小房子，要蓋結(jié)實的。三天后，它們都蓋好了自己的房子，第一只小豬蓋的是草房子，第二只小豬蓋的是木頭房子，第三只小豬蓋的是磚房子。第四天，電閃雷鳴，下起了大雨，轉(zhuǎn)眼間，到處都是水。第一只小豬蓋的是草房子，到處都是水從上面流下來，就像水簾洞一樣，第一只小豬沒辦法只好到第二只小豬的木房子里避雨。過了不長時間，第二只小豬蓋的木頭房子也被水沖倒了，兩只小豬沒辦法只好到第三只小豬的磚房里去躲雨。不管下多大的雨，第三只小豬的房子都很結(jié)實。第五天，太陽出來了，豬媽媽來了，一看三只小豬都在第三只小豬的磚房里，豬媽媽放心了。豬媽媽夸第三只小豬蓋的房子很結(jié)實，學會了獨立生活。

讀了《三只小豬》這個童話故事后，我明白了應(yīng)該向第三只小豬學習，要認真把事情做好，不要像第一只和第二只小豬那樣懶惰，要求不高，關(guān)鍵時候，自己的房子倒塌了。

同學們，今后我們不管干什么事情，都應(yīng)該像第三只小豬一樣，要認真，要細心，把事情做到最好。

第二篇：讀《三只小豬》(繪本)有感

拿起這本書的時候，看一看封面那三只憨態(tài)可掬的小豬，寫實的樣子實在讓人想不出，這樣一本《三只小豬》，能有什么特別的地方，不過，自從知道《石頭湯》護封打開以后封面不一樣的秘密，我都習慣地把書的護封打開一下，結(jié)果，果然，三只小豬的畫風一改，銀灰色的封面，正中間三只小豬在一個小小的圓圈里快樂地圍在一起，既像飛翔，又像暢想，這是要離開媽媽自立門戶的小豬嗎？這是差點被大灰狼趕盡殺絕的那三只小豬嗎？

帶著這樣的疑問，我再次重新翻看這本書。

傳統(tǒng)的扉頁里，畫著與傳統(tǒng)故事相同的樣子，只是最懶的老大占了畫面的最最中間，莫非他要出什么幺蛾子？

繼續(xù)翻，三只小豬用自己的材料蓋房子或者準備蓋房子，可是，為什么這會兒大灰狼就出場了呢？呆萌的狼在山坡上看著三只小豬蓋房子，奇怪，它沒有直接沖上去吃掉小豬，而是笑瞇瞇地等著，非要等它們蓋好房子再遵循故事的路線，一步一步往下來嗎？哈，看來，狼似乎偷看了導演的劇本。

既然畫面上出現(xiàn)了這傳統(tǒng)的一幕又不那么符合邏輯的矛盾之處，那么，這里就是要出狀況了吧？天機泄露了，是否有誰要因為泄露的天機受到懲罰呢？

果不其然，再翻開的四個平均的小圖里，前三個大灰狼胸有成竹地根據(jù)劇情一步一步走著，第一張的小豬就這樣從有些吃驚，到害怕，突然到了第三幅圖，畫風一轉(zhuǎn)，它露出了一副逗比的表情，而此時胸有成竹的大灰狼眼都不睜，繼續(xù)他不走心的表演，第四幅的圖畫里，臺詞的劇本繼續(xù)，但是大灰狼實在是想不出來為什么導演給他開了一個如此大的玩笑，預(yù)知了天機的現(xiàn)世報來的如此地無厘頭，一頭活生生的肥豬不見了……而豬老大因為這突如其來的“上帝的靈光一閃”沖出了畫面。

頭房子的小豬，繼續(xù)跟著它預(yù)知的劇本表演，結(jié)果被靈光擊中的豬老大已經(jīng)對豬老二秘授了玄機。狼的腦子里劇本繼續(xù)，但是現(xiàn)實卻又生生擊碎了它的美夢。

接下來大家都知道了，《三只小豬》的故事停留在了大灰狼要吹第三只小豬的房子那兒，而三只小豬逃到了書外的世界，試著把書拆散、做成紙飛機、乘著它飛翔。小豬們眼界大開，享受著飛翔的快感。

于是，思想有多遠，它們就能飛多遠。

紙飛機利用的差不多了，它們就開始探索別的故事的世界，帶著可以溜出書外的奧義，它們鉆進了別的故事，體驗了《鵝媽媽童謠》的夢幻，又挑選了《武士屠龍》的某個畫面，并用點石成金手，推出了渾然等死的巨龍，成為朋友，在書海中穿行的過程中，又遇到了受他們啟發(fā)從《鵝媽媽童謠》里跳出來的貓，并一起在書外的世界瀏覽書海，直到最后，在書頁的世界里再次看到并發(fā)現(xiàn)了小豬的磚房子，他們決定回到書中去，而此時的書，也已經(jīng)不是導演的劇本，而是他們自己的劇本，請他們在別的書中“淘寶”來的巨龍，嚇走大灰狼，甚至把原來劇本的臺詞，都摘下來煮湯。

最終，在磚砌的城堡里，小豬和朋友快樂享受著生活，而他們背后的窗外，還有一個呆呆注視著這一切的大灰狼。

故事中的三只小豬是非常懂得變通的。不管被靈感擊中也好，上帝開了個玩笑也罷，第一只小豬突然從書里出來了，于是它抓住了這一高深技能，根據(jù)現(xiàn)實情況，先行跳脫劇本，跑去告訴第二只小豬和第三只小豬，然后三只小豬一起，不再照本宣科，而是把之前的故事書進行了解構(gòu)——拆開，再使用——疊成可以帶他們飛翔的紙飛機。開始享受乘坐紙飛機飛翔的快感，他們從最初的書本跳脫出來有什么樣的感受呢？興奮、新奇、刺激。不信，看看三只小豬在紙飛機上的表情吧：眼界開的眼珠都有掉出來的趨勢。——簡直就是劉姥姥逛大觀園啊。但這只是打開他們眼界的第一步，飛夠了，就開始發(fā)現(xiàn)他們書外的世界了。紙飛機被他們利用的差不多了，三只小豬下了飛機開

也就是進入其他書中，在這兒不妨解讀為讀書的一個過程，讀書不是死板地去看作者的文字寫些什么，而是用思想與書中的思想進行交流，激蕩出火花，比如被救出的龍；當然如果能夠和作者主動交流，那么讀者和作者在真心探討中都會有所收獲，比如小貓就是受小豬的啟發(fā)，也走出了自己的書。

帶著自己的思想博覽群書，之后突然發(fā)現(xiàn)了自己書中美好的東西，于是決定再回歸自己的書中，此時的小豬們已經(jīng)不是從書里出走的那些小豬，而那本拆散的書也被它們重構(gòu)。

于是，小豬們用自己的思想繼續(xù)了這本書——他山之石嚇走了死亡的威脅，交流的火花帶來了歡樂，而以前按部就班的臺詞，也可以用來烹茶煮酒，何不樂哉？

第三篇：觀看話劇《三只小豬》有感

觀看話劇《三只小豬》有感

第一次看話劇

四年級1班 王紫璇 指導教師：喬鳳巖

2012年4月8日，我們學校來了一個陌生的團體——河北省兒童話劇團。長這么大，我還從沒看過話劇呢！是怎樣一種形式呢……一個個問號出現(xiàn)在我的腦海里。

當天，我懷著既興奮又激動的心情早早地來到學校。一進學校，我就看見一輛大貨車停在舞臺前，車身上寫著“百場兒童劇走基層進校園”幾個大字，而且，車上面還放著各種各樣的布景，簡直太漂亮了。這也使我更加地期待早一點看到這場話劇表演。

節(jié)目開始了，一位主持人走上舞臺，用非常親切的話語對大家說：“今天，我們表演的話劇叫《三只小豬》。”同學們一聽到話劇的名字就不由得使勁鼓起掌來。這時，只見豬媽媽和三只可愛的小豬走上臺來，以歌舞的形式拉開了序幕。他們的扮相活潑而逼真，臺下的每一位都被深深地吸引了。小豬一家四口在森林里過著幸福的生活。可是，大灰狼父子的出現(xiàn)給他們的生活帶來了危險，還有一只狡猾的狐貍與狼父子狼狽為奸，想吃掉小豬，但三只小豬同心協(xié)力，團結(jié)一致，戰(zhàn)勝了狐貍和狼父子。

話劇團的演員們活靈活現(xiàn)地表演，甜美的語調(diào)，優(yōu)美的樂曲，還有那讓人目不暇接、各種各樣的服飾，令同學們陶醉其中。故事中，演員們還不時地和同學們互動，唱歌、跳舞、做早操，現(xiàn)場的氣氛十分活躍。整場演出在同學們的掌聲中、笑聲中、歡呼聲中完美地結(jié)束了。

演出結(jié)束后，話劇團的演員們紛紛走到場下，和同學們擊掌慶賀，氣氛再次達到高潮。我興奮的心情久久不能平靜，原來，話劇這么好看呀！它將故事的情節(jié)真切的展現(xiàn)在我們的眼前，看完這場話劇，我深深地喜歡上了它，我想：什么時候還能再看到這么好看的話劇呀！我期盼著！

觀看三只小豬話劇有感

三年級4班 賀思琪 指導教師：張曉光

星期六的上午，全校師生歡聚在操場上觀看《三只小豬》童話劇，使我受益匪淺。

這個話劇讓我感動，我仿佛就身在其中，我就是三只小豬的一員。這個話劇主要演了:在大森林里有三只小豬和豬媽媽，還有大灰狼。豬媽媽為了鍛煉小豬讓小豬自己去蓋房子，老大的稻草房和老二的木頭房都被弄塌了，只剩下老三的石頭房。大灰狼對老三的石頭房無可奈何。最后，三只小豬憑自己的智慧終于懲罰了大灰狼。

我覺得這個話劇里的狐貍比其他動物都壞，因為他為了自己能活下來，而破壞三只小豬的生活。還教唆狼吃掉三只小豬，真是又卑鄙又可惡。我覺得三只小豬中最小的壯壯最懂事，最聽話、最好了，因為它為了蓋好房子不嫌累也不嫌麻煩，還要把房子建的很結(jié)實，為了把房子蓋的不怕大灰狼撞爛，真是不辭辛苦。壯壯還讓我知道了做事情要腳踏實地的一步一個腳印，不能急于求成。

這次看話劇讓我收獲了不少呢,讓我知道了許多道理增長了許多見識。

《三只小豬》觀后感

三年級4班 雷雨 指導教師：張曉光

小朋友們，你們看過話劇嗎？今天省話劇團來到我們學校，為我們表演了一場精彩的話劇。

他們演出的是眾所周知的《三只小豬》的故事。看了這場話劇，令我最佩服的就是劇中那只大灰狼。因為它為了捉小豬而用盡了許多方法，都失敗了，可是它沒有灰心，我十分佩服它這種不放棄的精神！扮演大灰狼的演員在演出的時候非常靈活，一會兒臥倒，一會兒跳躍。還時不時的摔跤，又迅速地站起來，引得大家哈哈大笑。

話劇中我最喜歡的人物是小豬們，因為他們想盡各種辦法來躲避大灰狼的攻擊，而且演技高超，做出各種逗笑的動作。

讓我最難忘的是：大灰狼去抓小豬，不小心釘在了釘子上，它的兒子使勁往下拉的情節(jié)。小灰狼不顧小豬們用平底鍋猛打，而堅持把老爸救出來這一點，深深得打動了我。

另外，演員們的造型也很有意思。大灰狼穿一身海盜的衣服，臉上還有一道疤。小豬們穿的衣服又肥又大，樣子很滑稽。

演員的精彩表演，仿佛把我?guī)У搅送捠澜缫粯樱诖麄兿乱淮蔚牡絹怼?/p>

三只小豬

三年級2班 袁子琪 指導教師：王占欽

今天，老師帶我們?nèi)タ戳艘粓霰硌荩莩龅墓?jié)目是《三只小豬》。

表演開始了，工作人員把屏幕拉開，我看到一只小豬穿著藍色的衣服在睡覺，它叫胖胖；一只小豬穿著黃色的衣服在吃棒棒糖，它叫肥肥；還有一只小豬穿著綠色的衣服，它在喂雞，名字叫壯壯。

故事非常精彩，尤其是大灰狼來吃小豬的時候，他們機智勇敢，團結(jié)一致，一次次打敗了大灰狼。

我最喜歡里面的狐貍小姐，因為她很美麗，但是很狡猾。我最不喜歡的是那只狼爸爸，因為它的心很壞很壞，整天想著怎么吃掉那只三只小豬。不過，它還有個兒子，它的兒子很可愛，一點都不像它那壞心眼的爸爸。

哎，我還沒看夠呢，這次表演就結(jié)束了，以后要是有這樣的機會，我一定還要參加。

《三只小豬》觀后感

三年級（5）班 李菫嫡 指導教師：杜杏嬋

周五，老師通知我們在周六學校有河北省話劇團來表演，同學們聽了非常興奮，我高興得一晚上都沒睡著覺。

終于到了這一刻，學校廣播里說讓同學們?nèi)ゲ賵黾希覀兤炔患按嘏艿讲賵觥Ｅ叮≡瓉硪荨度恍∝i》！同學們都不約而同的安靜下來。這個故事講的是大灰狼及兒子，狐貍，他們想吃小豬，狐貍想了個辦法——讓小豬蓋房子，豬媽媽很善良，輕信了她的話，并讓樹公公挑了幾種材料，有稻草，木柴，石頭。老大選了稻草，老二選了木柴，老三選了最丑的石頭。房子蓋好后，大灰狼來了！老大的房子一下就被大灰狼吹倒了，老二的房子幾下就被撞倒了，唯獨老三的房子再怎么使勁都撞不到，后來小豬們又往墻上定了好多釘子，狼一撞，啊！釘住了！小狼使勁往外拔，差點把狼尾巴拔下來，后來，小豬們又把大門打開，小朋友們肯定會說：“別開門！狼會進來的！”原來，小豬們拿來一張網(wǎng)，狼一進門就有一張網(wǎng)從天而降，最后狼被打死了。表演完后，演員們下臺與小朋友們互動，并且和我們合影留念。

我覺得演員們的表演太精彩了，我尤其喜歡三只小豬的角色，因為他們可愛，善良，并且學會了獨立生活。我要向他們學習，在以后的生活中我要學會解決困難，學會獨立。

期待著他們再次到來！

看《三只小豬》有感

三（5）班 韓雯竹 指導教師：杜杏嬋

星期六上午，學校組織二、三、四年級的同學們觀看了兒童話劇。我懷著一顆興奮無比的心，蹦蹦跳跳地來到了話劇現(xiàn)場。那里的叔叔阿姨為我們表演了童話故事《三只小豬》。

故事講述了豬媽媽帶著她的三個豬寶寶一起生活在森林里，豬媽媽為了讓她的三個兒子學會更多的本領(lǐng)，提出讓他們自己出去蓋房子并獨立生活。豬老大為了省力氣選擇了輕柔的稻草，很快他就蓋成了一間柔軟舒適的稻草房子；豬老二選的是木頭，也很快地蓋成了一間木屋子；豬老三不怕吃苦，選擇了堅硬無比的大石頭蓋成了一座石頭房子。一天，大灰狼想要吃掉豬兄弟，大灰狼一口氣就把豬老大的稻草房子吹倒了，豬老大嚇的趕緊躲進豬老二的木頭房子里。大灰狼跟著豬老大來到豬老二的木頭房子前，它吹了一口氣并沒有把木頭房子吹倒，結(jié)果大灰狼使勁撞倒了豬老二的木頭房子，兩只小豬嚇得躲進了豬老三的石頭房子里，但是大灰狼用盡了所有的辦法，也沒能把豬老三的石頭房子弄倒，最后小豬們卻用自己的智慧把大灰狼打死了。

叔叔阿姨們表演的既生動又有趣，逗得同學們哈哈大笑。通過看這次話劇，我有了更多的感受，豬老大是用稻草蓋的房子，蓋這樣一座房子漂亮而且最省力，但是它最不結(jié)實，被大灰狼輕松地一口氣就吹倒了。豬老二是用木頭蓋的房子，蓋這樣一座木頭房子比用稻草要費力一些，所以大灰狼沒能把它吹倒，但是它還不算結(jié)實被大灰狼用力撞倒了。豬老三的房子是用石頭蓋的，豬老三費了很多的時間和力氣才把它蓋成，才使得大灰狼不管用什么辦法都無法將房子弄倒，石頭房子成功的保護了三只小豬。

這讓我懂得了一個道理；做事不要光顧省力而潦潦草草，要不怕吃苦，認認真真的去做好每一件事。以后，我做事一定會更加勤奮、認真、踏實。這次話劇給了我多大的啟示啊！

看 話 劇

三（1）班 郭爭純 指導教師：孫敬池

星期六上午，學校組織我們看話劇。我們搬著椅子到了操場，站好隊，準備觀看。

節(jié)目開始了，演的是《三只小豬》。狼跟狐貍說：“你幫我抓住小肥豬，就分你一只。”狐貍說；“好呀！”狐貍找到豬媽媽說：“你的孩子長大了，應(yīng)該自己蓋房生活了。”媽媽對孩子說了，豬媽媽請來了樹爺爺，樹爺爺為孩子準備了稻草、石頭、木頭。老大選了稻草，老二選了木頭，老三只能選最丑的石頭。狼來了，一口氣把老大的房子吹飛了，狼抓住小豬，小豬趕緊拿起平底鍋，把狼打跑了，狼跑到了老二的木頭房子，狼又吹了口氣，沒吹跑，就撞了9下，把木頭房子撞飛了。小豬趕緊跑到了老三的石頭房子里，小豬往大門上放了一些釘子，狼一撞把狼釘住了，狼兒子差點就把爸爸的尾巴拔下來，狼一看門開著，就進去了，突然一張網(wǎng)把狼罩住了，小豬們拿著平底鍋把狼打死了。

演完了，我們都笑得上氣不接下氣，演員們跟我們一起照了相，照相的時候，有許多小朋友找著狐貍的毛樂得合不上嘴。

看話劇

三（1）王雨晗 指導教師 孫敬池

周六上午，學校組織2—4年級的同學看話劇《三只小豬》。老師把我們安排好，我們很興奮，期盼著節(jié)目快點開始。演出開始了：

在大森林里，住著豬媽媽和三只小豬。豬媽媽想讓孩子們獨立生活，就對三只小豬說：“你們每個人去蓋一座房子，看誰的房子能抵抗大灰狼狼的攻擊。”老大用稻草做了一座房子，被大灰狼一口氣給吹走了，他只好跑到老二那去了。老二用的是木頭，被大灰狼用力撞開了。他們只好跑到老三家，老三說：“不用怕，我的房子是用石頭做的。”果然大灰狼吹也吹不開，撞也撞不開，三只小豬用網(wǎng)把大灰狼套住，把惡狼打死了。

通過這個話劇，我知道了三只小豬用機智勇敢團結(jié)的精神打敗了大灰狼，我以后要向三只小豬學習，做一個既會思考，又勇敢的孩子。

看話劇感后感 四年級（2）班 王梓帆 指導教師：魏志媛

上周五，廣播里說：“明天看話劇。”哇！好啊！同學們歡呼起來，我高興的一夜都睡不著。第二天，同學們穿上整齊的校服，都迫不及待去操場上看話劇，到了操場以后，驕陽似火，非常的熱，但是同學們都非常安靜等待話劇。

話劇開始了，屏風自動折起來，出現(xiàn)三只小豬，豬媽媽正在喊小豬的名字，一只叫肥肥，一只叫壯壯，還有一只叫胖胖，豬媽媽為了讓小豬們獨立，讓他們自己蓋房子，恰好這個消息讓大灰狼和他的兒子知道了，然后他們就打起了壞主意想把三只小豬當美味。豬媽媽請來了樹公公來幫忙，樹公公給了三只小豬三樣材料，一是金黃的稻草，二是木頭，三是堅硬的石頭。肥肥選了好看的稻草，胖胖選了是木頭，壯壯選的是堅硬的石頭。過了幾天，房子都蓋好了，三只小豬都住進了自己動手蓋得房子里。大灰狼他們來了，一下子就把肥肥的房子吹倒了，肥肥趕緊跑到胖胖家，胖胖家蓋的是木頭房子，但是也被大灰狼他們撞塌了，他們倆趕快跑到壯壯家，壯壯的房子是石頭蓋的，非常堅固，無論大灰狼和他的兒子怎樣吹，房子紋絲不動，氣的大灰狼直跺腳。后來，三只小豬想出主意來了，拿來魚網(wǎng)，假裝害怕大灰狼，他們把魚網(wǎng)罩在大灰狼身上，然后狠狠的打死了他們。

看完這個話劇我感受到生活中許多漂亮的東西并不實用，似乎看著不好看的東西卻非常實用，以后我們在選物品時，不能光看外表，要看它的實用性。希望話劇團里的叔叔阿姨們下次還來我們學校表演，非常期待呀！

看話劇三只小豬

三４班

劉禹希 指導教師：張曉光

周五放學時，老師告訴我們學校要演話劇，我聽了真是開心極了。

第二天早上，我吃過早飯，興高采烈地來到學校，看到同學們都來了，老師組織我們在操場上排好隊，聽說要演的是三只小豬的故事。

話劇終于開始了，我看到那三只白白胖胖的小豬，真是太可愛了，豬媽媽讓他們?nèi)齻€分別去選材料蓋房子，第一只小豬蓋了一間稻草的房子，第二只蓋了間木房子，但都被兇惡的大灰狼一口氣給吹倒了。第三只小豬選擇了堅硬的石頭作為材料，蓋了一間石頭房子，無論大灰狼怎么用力都弄不倒。第三只小豬還在墻上弄了許多大釘子，把大灰狼扎的渾身是傷，最后三只小豬找了一個大網(wǎng)把大灰狼抓住了，還用平底鍋把大灰狼打死了。

第三只小豬，用自己辛勤的勞動和聰明的頭腦打敗了兇狠的大灰狼。我想，以后無論做什么事都不能偷懶，做人要勤勤懇懇，任勞任怨，要有不怕吃苦的精神，不能投機取巧。

話劇演完了，我和同學們依依不舍地回家了，真希望以后還有這樣的機會。

看石家莊市兒童劇表演

三(2)班 王羽寧 指導老師：王占欽

今天是星期六，走進學校，一眼就看到了停放在學校舞臺前的大篷車，這是石家莊兒童劇表演組來學校演出。

走進教室，學生們隨著老師的安排，搬著凳子到外面集合好，等待著欣賞節(jié)目。接著，節(jié)目演出開始了，名字叫《三只小豬》，豬媽媽不停地呼喚著孩子們的名字：胖胖﹑肥肥﹑壯壯，聽到叫聲，小豬們都回到媽媽身旁，然后，豬媽媽讓它們認識了它們的天敵：大灰狼。就開始做早操了，音樂響起來，隨著節(jié)奏，小豬們開始搖擺蹦跳，同學們一起也情不自禁的做起了早操。緊接著，大灰狼上場了，大灰狼讓它的兒子認識了它們的食物：豬。然后，狡猾的狐貍上場了，把小豬們騙的團團轉(zhuǎn)。還有樹公公﹑大石頭﹑木頭和稻草等都陸續(xù)登場了。這臺話劇豐富多彩，使我感覺走進了動漫世界樂園。

這次演出，讓我覺得很開心，也增長了知識，懂得了團結(jié)就是力量。總之，石家莊市兒童劇劇組給我們帶來了一套豐富多彩的營養(yǎng)大餐。

三只小豬觀后感 三年級四班 史梓含 指導教師：張曉光

今天河北省話劇院組織人員來我們學校演出，演出的劇目是：《三只小豬》。

故事發(fā)生在一個大森林里，有三只可愛的小豬和它們的媽媽生活在一起，老大愛睡覺，老二愛吃棒棒糖，老三愛鍛煉身體。大灰狼總想吃掉小豬們，他讓湖里區(qū)片豬媽媽，希望把豬媽媽和三只小豬分開，豬媽媽讓大樹公公教會小豬們蓋房子，老大蓋了草房子，老二蓋的是木頭房子，老三是用石頭蓋得石頭房子。它們蓋好了房子，大灰狼來了，它先來到草房子那里，用力地吹氣，一口氣就把草房子吹到了，老大趕緊逃到老二家里，大灰狼追來了，又想把房子吹開，吹呀吹，弄得自己缺氧了也沒能吹動，最后一使勁，硬是把房子撞開了，老大和老二很害怕，連忙逃到老三的石頭房子里，大灰狼沒能撞開房子，卻被老三釘在門上的釘子釘上了，最后三只小豬團結(jié)起來，發(fā)揮出他們的聰明才智，勇敢地把大灰狼打死了。

看完了這個話劇，我想我們都應(yīng)該向地三只小豬學習，學習它的勤勞、智慧和勇敢，做任何事都不能投機取巧。學習也是一樣，一定要扎扎實實地學，認認真真地記，一份耕耘，一份收獲，到用的時候才能得心應(yīng)手。

第四篇：三只小豬劇本

三只小豬劇本

所需大人5人：豬老大、豬老

二、豬小弟、大灰狼、旁白

寶寶：視人數(shù)多少定小動物。

旁白：這是個美麗的彩虹森林，里面住著很多快樂的小動物，你們瞧！

（小兔子、小狗、大熊貓、小貓、小鴨子排隊出來，做各自動物的動作，繞場一圈，退到幕后）

旁白：美麗的彩虹森林里住著三只可愛的小豬，他們是豬老大、豬老二和豬小弟。有請三只小豬跟大家見面!（音樂響起：三只小豬從幕后走到幕前向大家問好。）豬老大：大家好，我是豬老大。豬老二：大家好，我是豬老二。豬小弟：大家好，我是豬小弟。

豬老大：我們長大了，要蓋一間屬于自己的房子了。豬老二：出發(fā)！

豬小弟：蓋房子去嘍！

（音樂響起：三只小豬隨著音樂節(jié)奏繞場走一圈。）

豬老大：我向農(nóng)夫要了些稻草，我要開始蓋房子了哦！

（音樂響起，豬老大開始做蓋房子動作，將房子拿出來展示。）

豬老大：我的房子很快就蓋好了！我要到里面去吃點東西！小兔子！小狗！一起來吧！小兔子、小狗：來啦！

（豬老大、小兔子、小狗推開門，走進房子里面。）

豬老二：我向木匠要了些木板，我要開始蓋房子了！

（音樂響起，豬老二開始做蓋房子動作，將房子拿出來展示。）

豬老大：房子蓋好了！我要到里面去玩嘍！大熊貓、小貓，一起來玩吧！大熊貓、小貓：來啦！

（豬老

二、大熊貓、小貓推開門，走進房子里面。）

豬小弟：我要造一個最堅固的房子，我向工人要了些磚塊，我要開始蓋房子了！（音樂響起，豬小弟開始做蓋房子動作，將房子拿出來展示。）

豬小弟：房子終于蓋好了，可是還不能休息啊，我要進去打掃一下！小鴨子，一起來吧！小鴨子：來啦！

（豬小弟、小鴨子推開門，走進房子里面。）

旁白：美麗的彩虹森林里還住著一只可惡的大灰狼，他已經(jīng)很久沒有吃東西了！

(大灰狼出現(xiàn)，很兇狠的樣子。)大灰狼：我是大灰狼，我已經(jīng)很餓了。聽說這里住了三只可愛的小豬。哈哈！我要去吃了他們。(大灰狼走到稻草屋前面。)大灰狼：小豬！小豬！快開門，讓我進去！豬老大：不開！不開！你是大灰狼。

大灰狼：你再不開門，我就把你的房子吹倒！（大灰狼“呼哈，呼哈，呼哈”鼓足力氣吹房子。）

（稻草屋很快就被吹倒，豬老大帶著動物們連忙逃到豬老二的房子里。）

（大灰狼走到木頭屋前面。）

大灰狼：小豬！小豬！快開門，讓我進去！豬老大和豬老二：不開！不開！你是大灰狼。大灰狼：你們再不開門，我就把你的房子吹倒！（大灰狼“呼哈，呼哈，呼哈”鼓足力氣吹房子。）

（木頭屋也被吹倒，豬老大和豬老二帶著動物們連忙逃到豬小弟的房子里。）

（大灰狼走到磚塊屋前面。）

大灰狼：小豬！小豬！快開門，讓我進去！三只小豬：我們不開門，不開門！你是大灰狼。大灰狼：你們再不開門，我就把你們的房子吹倒！（大灰狼“呼哈，呼哈，呼哈”鼓足力氣吹房子。）豬小弟：這個房子是磚塊做的，你是吹不倒的！

大灰狼：我只要再鼓足力氣，就可以把你的磚塊房子吹倒！

（大灰狼又“呼哈，呼哈，呼哈”鼓足力氣吹房子，房子還是沒有倒！）

大灰狼：累死了，我要休息一下。（大灰狼做氣喘吁吁狀。）（大灰狼坐在磚塊房子面前休息。）

三只小豬和小動物們打開門，把大灰狼一通亂打，大灰狼倉皇而逃。

三只小豬和小動物們：我們勝利了！我們勝利了！

旁白：從此，三只小豬就住在豬小弟蓋的磚塊房子里過著幸福快樂的生活。

音樂響起，小動物們和三只小豬手拉手歡快舞蹈。

第五篇：《三只小豬》讀后感

三只小豬》講得是：豬媽媽生下了三只小豬，她很窮，買不起房子，所以就讓小豬們自己造房子。老大造的是間草房子，老二造的是間木房子，老三造的是間水泥房子。事實證明老三的房子最結(jié)實，不論是刮風、下大雨，還是狼來了，都不怕。

我看了這個故事后，我不能學老大、老二，因為他倆搞花架子，做事圖省事，投機取巧。我應(yīng)該學老三，做事情先要想清楚，做事情要扎實，不能偷懶，這樣才能做的好。