第一篇：主題班會總結發言

同學們：

首先，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導、班主任以及家長代表的蒞臨指導！

下面，我引三句話來總結這次“在路上”主題班會。

1.“不走尋常路”。馬克思說：在科學的大道上沒有平坦的路可走，只有那些沿著崎嶇的山路攀登的人才有希望到達光輝的頂點。在學習的路上、我們需要飛揚的激情，我們更需要豪邁的氣概！

2.“踏破鐵鞋無覓處”。在追求的路上，我們必須具有“衣帶漸寬終不悔”的堅毅品質，“為伊消得人憔悴，”的頑強作風，鍥而不舍，持之以恒，方能直掛云帆濟滄海，到達理想的彼岸。

3.“海納百川，有容乃大”。在人生的路上，要心地寬廣，胸懷遠大。周恩來“為中華崛起而讀書”，我們要為華夏復興而奮斗。學以致用，博采眾長，丹心為民，瀟灑春秋，快意人生，無限精彩，都在群英薈萃中！

最后，老師再送兩句話為你們的人生之旅加油：

好男兒自信豪邁，奇女子不讓須眉！

第二篇：主題班會發言

主題班會發言稿

爭創省級示范高中，從我做起。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

優美的校園環境是和諧的根本。

首先，校園的自然環境應是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。”一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。

其次，只有良好的人際關系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。”教師只有真誠地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。“學高為師，身正為范。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……

一個和諧的校園，還應有千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創造展現個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“體育節”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。”讓你我攜起手來，努力創建一個和諧的校園吧！

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

省級示范學校是和諧的校園，在創建省級示范學校時我們應該做到：

一、講文明語言

文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼，文明的語言可以使兩個陌生人微笑著開始一段美麗的旅程，文明的語言可以溫暖三九的嚴寒，可以化干戈為玉帛，因此，做文明學生，讓我們從講文明語言開始。生活學習中，常用“請多關照、謝謝！您好！給您添麻煩了，對不起，請原諒”等禮貌用語。

二、行文明舉止

行為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界的最好展 示。俗話說：行動不給思想保密。行文明舉止就是要做到：光明正大，坦蕩磊落，尊師敬長，友愛同學，關心他人，扶弱濟困，要自尊自信自愛，不自卑自暴自棄，不尋釁滋事，不斤斤計較，不打架斗毆，不違犯校紀。

三、創文明班級

班級是我們學生學習的最小集體單位，也是我們學習生活最經常的場所，文明的班風，有助于熏陶我們養成良好行為習慣，創文明班級要求我們：教室內無辱罵、打鬧現象，同學間團結友愛、和睦相處；教室內墻壁環境無污損、痰跡，環境清新潔凈，物品擺放整齊有序；班級無歪風邪氣，班集體榮譽感強，凝聚力大。

四、建文明宿舍

宿舍是我們學余生活展示自我心靈道德的天地，也是我們脫離教師監督、自由最充分的場所，創設文明的宿舍可以陶冶我們的情操，形成良好的約束機制，養成較好的文明習慣，建文明宿舍就是要求做到：講文明語言，不談污言穢語；同學間友好相處，不故意生事；物品擺放整齊，維護舍內衛生，不亂擺亂放，不隨手扔垃圾；遵守公寓制度，不做有礙集體、有礙他人的事情。

同學們，二十一世紀的朝陽已越上海平面，遠處文明的鐘聲也愈發聽得清晰，為了竹溪大地再續她的輝煌，讓我們共同行動起來，帶著我們所特有的文明風范，迎著二十一世紀的文明朝陽，向著最高目標奮進吧！

第三篇：感恩教育主題班會總結發言

感恩教育主題班會總結發言

同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎？是美國人的節日——感恩節。每年的感恩節，美國人都要感謝上帝。而對我們而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命、知識的“上帝”——我們的父母、我們的祖國、我們身邊的老師、同學、朋友，甚至世界萬物、一草一木都需要我們心懷感激！感恩是我們中華民族的傳統美德，也是我們與生俱來擁有的品質，也是我們做人的根本要求。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。滴水之恩，定當涌泉相報。感恩戴德，知恩圖報。感恩就是帶著一顆真誠的心去報答感謝別人。

我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心。對天地感恩，是天地孕育了萬物，給我們提供了衣食住行；對國家社會感恩，是國家社會為我們提供了學習工作的機會，使我們衣食無憂；對父母感恩，是父母給了我們生命，將我們養育成人。

我們應該該如何去感恩呢？

首先，我們最應該感恩的就是我們的父母，感謝父母的養育之恩，感謝父母給了我們生命，撫育我們長大成人，為我們構筑舒適溫暖的家，感謝父母給予我們無私的付出和關愛。從呱呱墜地到咿呀學語，從入學升學到擇業擇偶，父母無私的關愛陪伴了我們生命的每一個階段，父母的恩情，大公無私，不求回報，永遠報答不完。爸爸媽媽對你們多年來的付出，卻從來不求想得到什么回報。他們只希望你們能快快樂樂成長、成才、成人。然而當我們真的長了翅膀飛出父母身邊以后，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒時間為借口來搪塞。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。百善孝為先。孝敬父母不能等待。當前，我們高中生努力學習，遵守紀律，健康成長，爭取早日成才，這就是對父母最大的孝敬。

第二、我們要感謝老師的教誨之恩，是他們陽光般的笑臉撫慰我們心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章，他們是對我們最沒有血緣關系，又關系最親最近的人。我們要在學校尊敬老師，對老師有禮貌。

第三、感激朋友同學的幫助之恩，要對同學朋友感恩，是他們讓我們感到集體生活的快樂，讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁，我們要團結同學朋友，同學朋友之間互相關心幫助，和睦相處。

第四、要對社會感恩，因為每個人的成長都離不開別人的幫助，一個人一生中一定會遇到感恩之事。當你回報這份恩情時，別忘了更多地回報社會，奉獻社會。

第五、感恩一切善待幫助自己的人。是他們讓我們感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是有無形的空氣。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

同學們，請學會感恩吧！

第四篇：主題班會總結發言

主題班會總結發言

同學們：

首先，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導、班主任以及家長代表的蒞臨指導！

下面，我引三句話來總結這次“在路上”主題班會。

1.“不走尋常路”。馬克思說：在科學的大道上沒有平坦的路可走，只有那些沿著崎嶇的山路攀登的人才有希望到達光輝的頂點。在學習的路上、我們需要飛揚的激情，我們更需要豪邁的氣概！

2.“踏破鐵鞋無覓處”。在追求的路上，我們必須具有“衣帶漸寬終不悔”的堅毅品質，“為伊消得人憔悴，”的頑強作風，鍥而不舍，持之以恒，方能直掛云帆濟滄海，到達理想的彼岸。

3.“海納百川，有容乃大”。在人生的路上，要心地寬廣，胸懷遠大。周恩來“為中華崛起而讀書”，我們要為華夏復興而奮斗。學以致用，博采眾長，丹心為民，瀟灑春秋，快意人生，無限精彩，都在群英薈萃中！

最后，老師再送兩句話為你們的人生之旅加油：

好男兒自信豪邁，奇女子不讓須眉！

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第五篇：總結班會發言

總結班會發言

大家下午好！時光飛逝，大一的生活已經即將離我們遠去。相比于初到大學的我們，隨著這學期大家慢慢適應大學的學習與生活，對待活動的態度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業，對自己更負責任，已經能夠很好地調整自己，駕馭大學。回望過去一學期的大學生活，在學院有關領導，輔導員老師和班主任劉老師的關心關懷下，以及咱們信管1103班班委和全體同學的共同努力下，本學期我們班取得了比較令人滿意的成績。

現在我從以下幾方面對本學期工作做一詳細總結：

一、班級建設 相比上學期，這學期我們在班級建設方面已經比較成熟，同時也在不斷學習進步。作為班委，這學期我們主要圍繞以下幾方面來進行工作: 1.繼續明確每個班委的職責，并落實到位，不但提高了工作效率，也減輕了每個人的負擔。

2.強化民主、科學的班級管理意識。所有與大家切身利益相關的決定都尊重大家的意見而定。另外，我們還積極配合學校和學院的各項政策方針，及時改善和提高班級制度的合理性、可行性，使之更加適合我們。

二、學習方面

這學期由于課程較多，大家時間都比較緊，我們也沒能像上學期一樣舉行一些與學習直接相關的活動。但這并不代表我們就不重視學習。相反，隨著對大學生活學習的適應，在學習方面，大家都找到了最適合自己的方法，多數同學都已經樹立了明確的目標。很多同學在處理好課堂學習的同時開始學習一些與本專業相關的更深層次的東西。經常能看到一些同學主動與老師探討問題。另外，我們的學習小組在促進大家學習，增進相互交流方面起著巨大作用。

三、活動方面

本學期，我們參加了學校和學院組織的各項活動，同時我們自己也組織了不少活動。現在，我們來一起回顧一下其中比較有特色的活動：

1.共同實際了班旗，班徽，班服并選出了我們的班歌 2.舉辦了“青春飛揚 羽你同行”羽毛球比賽

2012年3月10日,我班在計算機（軟件）學院一樓大廳舉行”青春飛揚 羽你同行”羽毛球比賽,本次比賽由班委組織,全班學生參與,活動持續了四個多小時,通過這次比賽,緩解了開學以來同學們普遍反映的課程多,學習壓力大, 增加大學生活的樂趣，同時提高班級凝聚力，增進同學間友誼，彰顯新時代大學生青春風采使大家的心情得以放松，以更加高昂的激情投入到接下來的學習生活中去。增加同學們的集體歸屬感，加強同學間交流，提升班級凝聚力。

3.參加了11級二本“趣味大接力”并獲得了第四名的好成績 4.進行了校園維潔活動

5.到焦作第二慈善醫院做志愿服務活動

2012年 5月27日我們組織全專業青年志愿者到焦作第二慈善醫院參加志愿，活動。

經過此次活動，大家對慈善事業有了一個更深的感觸。通過志愿活動，了解到唇腭裂兒童的生活狀況，感受老年人的內心世界，作為一個志愿者，更深切明白了自己肩上的責任，同時也為身邊的每個人樹起了好的榜樣。

6.進行團日活動宣傳 我們班參加了校“任責杯”團日設計大賽，為了讓更多的人了解我們的活動，并參與到其中，2012年5月29日中午，我們班在學苑餐廳東門舉行了盛大的宣傳活動。這次活動除了成功的宣傳了我們的主題團日活動之外，也讓我們從中學到了許多東西，同時也極大地提高了同學們參加班級活動的積極性。

這一年來，大家在參加學校、學院和班級組織的各項活動中都表現出了極大的積極性。同時也取得了較為豐碩的成果，到目前為止，我們共獲得各種榮譽30余項。

四、寢室建設

寢室是組成班級的基本單位，是同學學習、生活、休息的重要場所。因此，這學期我們提別加強了對寢室的建設。首先，每次班委會都邀請宿舍長參加，以增強對同學們現狀的了解。另外，除正式活動之外，我們也經常組織一些非正式的活動來進一步加強同學們之間的交流。比如一塊打個排球了什么的，對同學們之間相互交流起到了重要作用。

五、不足之處

雖然這學期，我們總體表現都不錯，但仍有一些不足之處：

首先是班委這塊兒，有部分班委積極性相比上學期有所下降，在學習、活動等方面沒能起到應有的帶頭作用。

然后是落實方面。本學期初，我們制定了一份學期工作計劃，但由于種種原因，部分計劃沒能落實。還有，我們的班服也因一些意外情況，直到現在也沒做出來。

接下來是活動方面。有以下三點不足：

1.本學期我們班雖然舉辦了不少活動，但與專業學習方面直接相關的較少。2.學期初原本計劃好的一些活動沒能舉辦。

3.本學期后半段，學校進行了早操早讀改革。大家一塊學習交流的機會進一步減少。由于擔心大家的班級意識會因此而淡化，于是我們班委就想通過多舉辦一些班級活動來促進大家的交流。但沒把握好火侯導致有一段時間活動密度過大，在一定程度上影響了大家的生活學習。

在這兒我帶表全體班委，為這學期做的不好的地方向大家道個歉。同時，希望下屆班委能夠避免我們曾經犯過的這些錯誤。

六、結束語

仿佛一瞬間，大一已經即將結束。不知不覺間我們寶貴的象牙塔生活已經過了整整一年光景了。回首這一年，我們由當初的迷茫到現在人人都確定了自己的目標，完全適應了大學生活。這一年里，我們團結友愛，共同譜寫青春的華美樂章；這一年里，我們辛勤付出，改正不足，共同進步；這一年里，我們班委與全班同學為把我們的班級建設的更好共同奮斗，共同度過了許多美好的時刻。這一年里我們每個人都創造出了屬于自己的輝煌。相信我們在新的學期里創造出更加燦爛的輝煌！

相信我們會創造奇跡！