第一篇：軟件課程設計小結

軟件課程設計小結

在我們整個軟件工程過程中，我體會到了許多，也學到了許多。

我們班由16名同學組成，在相互商量后我們確定了我們班的項目，是做一個計算器程序。在老師的指導下我們的項目也正式開始了。

在整個項目開發過程中，我們也同時遇到了許多程序代碼問題，頁面和功能相結合的問題，這些問題都是源于我們對程序的認識不足、以及沒有將老師所講的知識點融會貫通。我深刻認識到，在項目開發時，老師的指導以及同學之間的交流非常重要的。如果我們要在功能方面作出修改，那么有些代碼以及復制的區間都不能有誤差，這需要老師的幫助、指導，以及同學之間交流研究共同對整個程序作出相應的設計，這樣才能避免最終整合時出現問題。

在這段時間的學習里，我還對軟件工程有了新的理解。在我以前的理解當中，軟件工程，無非就是一個人或者幾個人或一個團隊集中在一起進行編寫代碼的工作，以實現開發出所用的軟件。但現在我明白了，軟件工程的作用，就是告訴人們怎樣去開發軟件和管理軟件。具體地講，它表現在與軟件開發和管理有關的人員和過程上。所以，軟件工程就不僅僅是單一的編程過程了。它包括了系統分析->建模->概要設計->詳細設計->編碼->測試->維護。編碼可以理解為編程，這個只占總時間的20％左右。編程只是其中的一小部分。

在這次項目里我完成了許多工作，在界面設計上我完成了“頁面設計、讀代碼、記代碼、代碼編輯”等制作，在后期項目整合過程中修改了功能和界面結合時出現的bug，還有程序外觀設計、美觀度。這些工作我都順利完成了，雖然并不能算是非常的出色，但也算是盡力了?，F在看到自己辛勞的成果，我感到很欣慰。

當然，在這次項目過程中我也發現了自己的一些問題。如現在的軟件制作技術還不夠強，在和小組成員相互溝通上還不夠積極、出現問題沒有及時尋求老師的幫助等。我希望以此為契機，在將來的項目開發中能做得更好。

Xxx

2013/1/7

第二篇：組態軟件課程設計

《組態軟件及應用》課程設計報告

基于組態軟件的變頻器狀態監控狀態設計

系 部: 專 業: 班 級: 姓 名: 學 號: 指導老師: 成 績:

二零一五年十二月二十五日

目錄

1.序言....................................................1 2.力控組態軟件介紹........................................1 2.1 力控組態軟件簡介...........................................1 2.2力控組態軟件特點............................................1 2.3軟件基本組件................................................3 3.變頻器應用的現狀........................................3 4.變頻器監控系統的硬件組成................................4 5.變頻器監控系統要求......................................5 5.1監控系統技術要求............................................5 5.2監控系統具體要求............................................6 6.變頻系統監控功能的實現及效果............................5 7.人機界面的特點功能與畫面設計............................6 7.1人機界面的特點..............................................6 7.2人機界面的主要功能..........................................7 7.3人機界面的畫面設計..........................................7 7.4監控系統軟件組態............................................8 8.心得體會...............................................13 附錄 參考文獻..........................................13

1.序言

隨著現代電力電子技術和微電子技術的迅猛發展，自動化、智能化程度的不斷提高，高壓大功率變頻調速裝置的應用已經非常普遍，同時由于高壓變頻器幾乎都是工礦企業的關鍵設備，在工廠自動化中占有舉足輕重的地位，因此對其控制功能、控制水平的要求也越來越高，尤其對于那些工藝過程較復雜，控制參數較多的工控系統來說，具備交互式操作界面、數據列表、報警記錄和打印等功能已成為整個控制系統中重要的內容。而新一代工業人機界面的出現，對于在構建高壓變頻器監控系統時，實現上述功能，提供了一種簡便可行的途徑。工業人機界面，是一種智能化操作控制顯示裝置。工業人機界面由特殊設計的計算機系統32位芯片為核心，在液晶顯示屏上罩蓋有透明的電阻網絡式觸摸屏，觸動屏幕時，電阻網絡上的電阻和電壓發生變化并由軟件計算出觸摸位置。新一代工業人機界面還具有簡單的編程、對輸入的數據進行處理、數據登錄及配方等智能化控制功能。

2.力控組態軟件介紹

2.1 力控組態軟件簡介

力控組態軟件是對現場生產數據進行采集與過程控制的專用軟件，位于自動控制系統監控層一級。它提供了良好的用戶開發界面和簡捷的工程實現方法，只要將其預設置的各種軟件模塊進行簡單的“組態”，便可以非常容易地實現和完成監控層的各項功能，縮短了自動化工程師的系統集成的時間，大大的提高了集成效率。它能同時和國內外各種工業控制廠家的設備進行網絡通訊，它可以與高可靠的工控計算機和網絡系統結合，便可以達到集中管理和監控的目的，同時還可以方便的向控制層和管理層提供軟、硬件的全部接口，來實現與“第三方”的軟、硬件系統來進行集成。

2.2力控組態軟件特點

力控組態軟件在數據處理性能、容錯能力、界面容器、報表等方面產生了巨大飛躍，功能更強大，主要特點如下：

提供在Internet/Intranet上通過IE瀏覽器以“瘦”客戶端方式來監控工業現場的解決方案；

支持通過PDA掌上終端在Internet實時監控現場的生產數據，支持通過移動GPRS、CDMA、GSM網絡與控制設備或其它遠程力控節點通訊；

面向國際化的設計，同步推出英文版和繁體版，保證對多國語言版的快速支持與服務；

力控軟件內嵌分布式實時數據庫，數據庫具備良好的開放性和互連功能，可以與MES、SIS、PIMS等信息化系統進行基于XML、OPC、ODBC、OLE DB等接口方式進行互連，保證生產數據實時地傳送到以上系統內。

個分布式的數據庫分別對連接自己的I/O Server進行采集數據和處理，如輸入數據的量程變換、流量累積、報警檢查，以及PID運算等，這種體系結構的優越性在于，各組件任務分配更合理，使您的系統實時性更好，穩定性更高。

在今天，企業管理者已經不再滿足于在辦公室內直接監控工業現場，基于網絡瀏覽器的Web方式正在成為遠程監控的主流，作為民族軟件中國內最大規模SCADA系統的WWW網絡應用的軟件，力控R監控組態軟件的分布式的結構保證了發揮系統最大的效率。力控?為滿足企業的管控一體化需求提供了完整、可靠的解決方案。

圖2.1 力控組態軟件的應用結構

2.3軟件基本組件

工程管理器、人機界面VIEW、實時數據庫DB、I/O驅動程序、控制策略生成器以及各種網絡服務組件等。

圖2.2 力控組態軟件框架圖

3.變頻器應用的現狀

變頻器的發展是世界生產力和經濟高速發展的產物。近年來，交流變頻調 速技術在我國有了突飛猛進的發展，變頻調速在調速范圍、調速精度、通訊功能、節約電能、工作效率等方面的優勢是其他的交流調速方式無法比擬的。變頻器就是基于交流電動機的變頻調速而開發和應用的，它以體積小、重量輕、通用性強、使用范圍廣、保護功能完善、可靠性高、操作簡便等優點，深受鋼鐵、冶金、礦山、石化、醫藥、食品、紡織、印染、機械、電力、建材、造紙 等行業的歡迎，使用變頻器后經濟效益和社會效益都非常顯著。

PLC技術是一種以計算機技術為基礎的新型工業控制裝置。近幾年來，PLC技術在各種工業過程控制、生產線自動控制及各類機電一體化設備控制中得到了廣泛應用，成為工業控制領域的一項十分重要的應用技術。目前PLC已廣泛應用于石油、化工、冶金、輕工、機械、電力等各行各業，實現了邏輯、步進、數字、機器人、模擬量等的自動控制。隨著數字化時代的到來，軟件領域將不斷地向硬件滲透，不斷地用軟件來代替硬件，從而實現智能控制和生產自動化。PLC就是計算機技術向繼電器等硬件領域滲透的產物，用軟件來代替硬件，用軟件程序代替硬件繼電器，從而為系統的連接及改造提供了方便，可以節約成本提高工作效率。PLC可以說是專門為工業嚴酷的環境設計的小型計算機，已成為工業控制領域中占主導地位的基礎自動化設備。

5.2監控系統具體要求

1)信號采集和數據處理： 對來自現場的非標準信號數據通過組態軟件轉換成標準信號。

2)狀態顯示：將變頻器啟動、停止、就緒、合閘、接通、運轉、旁通、告警、外控等狀態通過組態軟件動態的顯示于監控畫面上，具有實時、動態效果。

3)監控操作： 對頻率、溫度、電流、電壓、風壓等進行自動實時監測。

4)操作畫面：在操作畫面上可查詢裝置的電壓、電流、功率、溫度等實時和歷史數據，還可查詢實時、歷史曲線和設備狀態并可按要求設定和打印出實時報表和歷史報表。

6.變頻系統監控功能的實現及效果

進行編程后的監測、控制系統，針對變頻系統的特點，集實時顯示、流程控制、數據采集、數據傳輸、工程報表、歷史曲線和實時曲線顯示等功能于一身，并能保存和打印歷史數據為系統分析使用。可以完成如下功能：

1)實時監控設備工作狀態，實現全生產過程實時管理。高壓變頻器運行狀態十分重要，而監控系統的建立為管理部門提供的實時動態信息，能有效地幫助值班人員及時了解設備工作狀態。

2)提供靈活的實時曲線和歷史曲線顯示功能。通過比較當前和歷史趨勢數據，特別是結合裝備安全運行的多參數模型，可以及早報告故障隱患。

3)實時報表管理方便地解決了現場定時數據抄寫、維護及繁瑣的數據處理工作，記錄員不必再每天花費大量的精力填寫報表，提高了企業的辦公能力和管理水平，取得了顯著的經濟效益和社會效益。

4)數據化的管理提高了企業數據的透明度并消除了人為因素，將成本核算納入更規范的管理體系。

5)監控系統具有界面友好，易于操作，運行可靠，便于更改、擴充、升級等優點，同時，系統造價很低，具有較高的性價比。

7.人機界面的特點功能與畫面設計

7.1人機界面的特點

人機界面是新一代高科技可編程終端，具備與各品牌PLC連線監控能力，適于在惡劣的工業環境中應用，可代替普通工控計算機。其主要特點有：

1)畫面容量大，畫面規劃簡單；

2)全中文操作軟件，適用于Windows95/98/NT等環境，指令豐富，編程簡單；

運行策略分別進行組態設置，如在用戶策略中，利用策略工具箱添加腳本構件、存盤數據提取構件等，以實現所需的功能。

7.4監控系統軟件組態

軟件組態部分完成監控系統與操作人員間的交互界面，是實現對整個系統的監視、控制、調度和管理的核心。人機界面分為兩部分，一部分是用于日常監視、系統參數設置的主界面，另一部分是用于指示、管理非日常監視信息，如各種報表、曲線及趨勢圖、歷史記錄等的子界面。1)幀發送

本設計的通信幀中有專門的廣播幀用于此功能，如統一對所有變頻器的輸入運行命令和頻率命令進行設定。廣播幀格式與標準幀格式一樣，區別在于其中的“站地址”位設定為：99號機。一般而言，大部分的變頻器在PCAuto中都有驅動。如果系統采用的變頻器在PCAuto中無驅動，則可以采取其他方式。這是因為PCAuto是基于ODBC標準的，能提供與第三方軟件的通信方式，如采用DDE或OLE方式可以很方便地實現通信功能。

選用幀中選擇要求（寫入）幀格式如下（計算機<——>變頻器）：

圖7.1 幀發送

2)畫面設計

圖7.2為變頻器的監控組態界面。其中包括電流、電壓、頻率的列表顯示、動畫顯示及實時曲線顯示，便于從直觀上了解電動機的運行狀態。一旦出現報警情況，則立即進入報警狀 態，并根據報警內容做出相應的處理（如緊急停機等），可實現電動機的正/反轉、加/減速、停機等控制，還可以獲得一些歷史數據（表、曲線、圖）及故障報警 等，極大地方便了生產操作人員對一線現場的監督、控制、管理。

圖7.2 主控界面

3)建立實時數據庫

在Draw的導航器中單擊“實時數據庫組態”，啟動實時數據庫組態程序。

圖7.3 參數設置

5)I/O檢查

可對各臺變頻器的通用輸出/輸入端子狀態、用戶選件輸入狀態等進行實時監視。通過對各臺下位機的循環檢測可知各臺下位機與上位機的通信是否正常。6)維護信息

可顯示各臺變頻器的機種、容量、ROM版本、累計運行時間、1小時變頻器內最高溫度及散熱片最高溫度、鍵盤面板、RS-485、選件卡的通信出錯次數等信息，便于工程技術人員了解情況。7)報警信息

當出現故障時立刻進入報警子畫面，顯示報警的歷史原因、報警時的輸出電壓、電流、頻率、轉矩及當時的設定值等、報警時輸入/輸出端子狀態、最新報警發生次數及多重 報警等信息。通過查看報警信息及歷史數據，極大地方便了現場技術人員的維護，使得維護更加準確、簡捷，縮短故障處理時間，使生產更加穩定。

圖7.7 故障界面

8.心得體會

通過這次課程設計，我翻閱了大量的相關書籍，從中學習領會了許多，這次課程設計主要是以力控組態軟件為核心的監控系統，具有界面友好，易于操作，運行可靠，便于更改、擴充、升級等優點，同時，系統造價也遠低于進口同類設備，具有較高的性價比。采用組態軟件進行工業控制是現代化工業的一個發展方向。

本系統不僅實現了對高壓變頻器各參數的在線實時監測與控制，而且在實際使用過程中也取得了良好效果，加強了職能部門對高壓變頻器的監測，規范了職工行為。對高壓變頻器實現了系統化管理，提高了變頻設備運轉的可靠性，保證了現場的安全運行。

這次課程設計中也遇到了一些難題，雖然我的課程設計不是很成熟，還有很多不足之處，但還是感到欣慰，因為這里面的每一個頁面，都有自己的勞動與同學的幫助。當看著自己的成果，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。

最后還要感謝老師，老師認真負責的工作態度，嚴謹的治學精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。她無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝她耐心的輔導。

附錄 參考文獻

［1］趙良炳 現代電力電子技術基礎 清華大學出版社 ［2］田效伍 交流調速系統與變頻器應用 機械工業出版社 ［3］徐江海 單片機應用技術學程 機械工業出版社

第三篇：通信軟件課程設計

2010級通信軟件課程設計

指導老師：汪漢新

一、題目

學生可根據自己的興趣從以下參考題目中選擇其中一個（使用的編程語言不限，Matlab，C,C++均可），學生也可以自行選擇與通信系統相關的題目。

題目1.信源編碼的軟件實現

軟件編程實現信源壓縮編碼中的香農編碼，費諾編碼或哈夫曼編碼。要求任意給定一個離散的無記憶信源的符號個數和發生的概率，能夠計算和輸出顯示該信源的信息熵，編碼的碼字，碼長，平均碼長和編碼效率，并對編碼的性能進行比較分析。

題目2.離散無記憶信道容量迭代計算的軟件實現

軟件編程實現通信系統的離散無記憶信道容量的計算。要求在設置迭代精度的情況下，對于任意給定一個離散的無記憶信道的轉移概率矩陣，能夠給出達到信道容量的信源最佳概率分布，并計算信道的容量。

題目3.模擬調制與解調的軟件實現

軟件編程實現上述通信系統的功能。要求信號源產生隨機的模擬信號，進行單邊帶SSB或雙邊帶DSB的模擬調制與解調，信道加入高斯白噪聲，結果能以圖形的方式顯示整個調制與解調的工作過程中各個信號的時域和頻域的波形圖，并分析比較調制的性能。

題目4.數字調制與解調的軟件實現

軟件編程實現上述通信系統的功能。要求信號源產生隨機的數字信號，進行ASK，FSK或PSK數字調制與解調，信道加入高斯白噪聲，結果能以圖形的方式顯示整個調制與解調的工作過程中各個信號的時域和頻域的波形圖，計算相應的誤碼率，并分析比較調制的性能。

二、要求

每個學生可選擇一個自己感興趣的題目，必須獨立完成，不能互相抄襲。設計完成后，將所完成的工作交老師檢查。并按電信學院的軟件課程設計報告模板格式（從電信學院主頁下載專區大三課件中下載）寫出一份詳細的設計報告。

1． 查閱資料：通過期刊、網絡等查找資料，并閱讀所得資料。

2． 總體設計：在已查資料的基礎上進行總體方案的設計。

3． 編 程：用相關語言編程實現課程設計。

4． 調 試：對所編程序試運行、查錯、修改。

5． 撰寫設計報告：A4幅面打印，報告中流程圖和其他所有圖形要求用Visio軟件繪圖。

三．參考書籍

1.曲煒，朱詩兵。信息論基礎及應用[M]。北京：清華大學出版社，2005。

2.鐘麟，王峰。Matlab仿真技術與應用教程[M]。北京：國防工業出版社，2002。

3.韓利竹，王華。Matlab電子仿真與應用[M]。北京：國防工業出版社，2003。

4.John Proakis.現代通信系統-應用Matlab.北京：科學出版社，2003（中文或英文版）

四．安排

1.時間：第6－11周，周四下午3：00－5：30。

2.地點：15號樓816。

3.第十一周提交軟件課程設計報告的紙質文檔和電子文檔，以及設計的源程序文件。

第四篇：軟件課程設計心得

軟件工程課程設計課程設想心得體味，這也激起了我爾后勤奮進修的樂趣，我想這將對我以后的進修發作主動的影響。其次，此次課程設想讓我充實熟悉到團隊協作的主要性，只要合作協作才干保證整個項目標有條不絮。別的在課程設想的進程中，當我們碰著不大白的成績時，指點教員老是耐心的解說，給我們的設想以極大的輔佐，使我們獲益匪淺。因此很是感謝感動教員的教育。經過此次設想，我懂得了進修的主要性，體會到實際學問與實際相連系的主要意義，學會了堅持、耐心和勤奮，這將為自己爾后的進修和任務做出了最好的表率。我感受作為一名軟件工程專業的先生，此次課程設想是很故意義的。更主要的是若何把自己日常平凡所學的工具利用到理想中。固然自己關于這門課懂的并不多，良多根本的工具都還沒有很好的放縱，感受很難，也沒有很有效的法子經過自身去了解，可是靠著這一個多禮拜的“進修”，在小組同窗的輔佐和解說下，漸漸對這門課逐漸發作了些許的樂趣，自己起頭自動進修并逐漸從根本漸漸起頭弄懂它。

所以我以為此次的課程設想意義很深，和其他4位同窗的配合進修、配合、勤奮的進程也很歡快，別的還要感謝感動教員的耐心教育。

整個設想經過了軟件和硬件上的調試。我想這關于自己以后的進修和任務鄉村有很大的輔佐。在此次設想中碰著了良多理想性的成績，在理想設想中才覺察，書本上實際性的工具與在理想利用中的仍是有肯定的收支的，所以有些成績不單要深切地輿解軟件工程課程設計課程設想心得體味，并且要不竭地更正以前的過失思想。一切成績必需求靠自己一點一滴的處置，而在處置的進程傍邊你會覺察自己在飛速的提拔。關于教材辦理零碎，其法式是比力繁雜的，次如果處置法式設想中的成績，而法式設想是一個很矯捷的工具，它反映了你處置成績的邏輯思想和立異才干，它才是一個設想的魂靈地點。因此在整個設想進程中大部門時分是用在法式上面的。良多子法式是能夠自創書本上的，但如何跟尾各個子法式才是環節的成績地點，這需求對零碎的結構很熟習。因此能夠說零碎的設想是軟件和硬件的連系，二者是密不成分的。經過此次課程設想我也覺察了自身具有的缺少之處，固然感受實際上曾經放縱，但在利用到實際的進程中仍故意想不到的利誘，經過一番勤奮才得以處置。

軟件工程課程設想我以為這個收成理應說是相當大的。一路頭我們從參考書上找來了課題，可是事實是參考書，做到當時覺察良多法式都是不完好的，這讓我們傷透了腦子?？粗送庑〗M都弄得有模有樣了，可是我們連一個課題都還沒有定好。十分困難又找到了課題，可是功效仍是很不盡人意。法式接線什么的都弄好了，調試也沒有成績，可是就是無法到達預期想要的功效。參考書事實只是一個參考，設想這種工具最后仍是要靠自己動腦子。然后我們巨匠一路齊心合力，從日常平凡做的考試考試、教員上課的舉例、書本上的學問以及教員的教育和其他同窗的輔佐下事實完成了。理應說這是經過我們小構成員的配合勤奮和動腦完成的，固然形式并不是很繁雜，可是我們感受設想的進程相當主要，學到了良多，收成了良多。我感受課程設想反映的是一個從實際到理想利用的進程，可是更遠一點能夠聯系到以后結業之后從黌舍轉到踏上社會的一個進程。小組人員的配合、相處，以及自身的動腦和勤奮，都是以后任務中需求的。

每次都是心得體味，黌舍教員偷工減料，做的課題都是幾年前的工具，還體味呢，自己收拾下，留著自己或許巨匠以后利用，關于教員還行，記得收藏啊·············

軟件課程設計心得（2）：

歷時2周的課程設計終告完成，期間得到了實習公司，網絡，書籍等多方面的幫助，獲益匪淺。

本次課程設計選題自由度較大，實現什么功能，采用何種技術，是擺在我面前的首要課題。作為一名未出校園，缺乏實際經驗的學生，如何做到實用性與經濟性的平衡，始終是貫穿設計的難題。為此，我廣泛查閱相關書籍，最終結合所學實際選定――定位控制系統作為設計項目。

設計過程中遇到未知的概念、操作方法就去網絡、書籍查找，往往得到大于問題本身的收獲，這對于經驗累積，知識網絡的完善大有裨益，令人愉悅。

來自實習公司的幫助同樣重要且直觀。我實習的公司有自己的設計團隊和生產車間，與西門子公司的合作關系讓它在競爭中更添優勢砝碼。因為去的時間巧，跟著工程師見習時可以觀察到產品從圖紙到實物的過程。雖然看不懂那些復雜的設計圖紙，他講述的設計心得讓我對所做的事有更加立體、感性的認識，用通俗、有樂趣、有效率的方式完成課程設計及工作。在此深表感謝！

舉一個例子談談我在設計過程中遇到的問題及解決方式。plc選型是本次設計的核心問題，如何兼顧實用性與經濟性？查閱網上資料時發現，西門子系列產品的優秀性能是人所共識的，然而對比其他同類產品，在價格上，西門子顯然偏高，因此也有很多人認為其性價比不如日本或國產品牌。搜索許久仍未有較為有力的實例。于是請教師傅，他告訴我，目前許多大型的、有實力的企、事業單位會樂于采用西門子為主要部件的產品，看重的就是它卓越的性能優勢。從長遠角度來看，良好的性能節約了維修、更換費用，延長了整個系統的使用年限；西門子的產品形象增加了用戶的信任感。這些潛在效益都是西門子產品的魅力所在。工作計劃表上的客戶有廣州地鐵，上海石化等單位、企業的訂單，在車間的參觀更加堅定了我的信心。回去就查找西門子plc型號，最終選定了s7-200系列cpu－224。

盡管經過種種努力，在這份青澀的設計中，依然存在缺點和不足，歡迎老師和同學們的指正。

感謝老師提供的課程設計平臺。感謝在本次設計給予指導、幫助的師傅、網友。書籍資料的作者。

第五篇：軟件課程設計心得體會

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。本文是小編精心編輯的軟件課程設計心得體會范文，希望能幫助到你!

軟件工程課程設計課程設想心得體味，這也激起了我爾后勤奮進修的樂趣，我想這將對我以后的進修發作主動的影響。其次，此次課程設想讓我充實熟悉到團隊協作的主要性，只要合作協作才干保證整個項目標有條不絮。別的在課程設想的進程中，當我們碰著不大白的成績時，指點教員老是耐心的解說，給我們的設想以極大的輔佐，使我們獲益匪淺。因此很是感謝感動教員的教育。經過此次設想，我懂得了進修的主要性，體會到實際學問與實際相連系的主要意義，學會了堅持、耐心和勤奮，這將為自己爾后的進修和任務做出了最好的表率。我感受作為一名軟件工程專業的先生，此次課程設想是很故意義的。更主要的是若何把自己日常平凡所學的工具利用到理想中。固然自己關于這門課懂的并不多，良多根本的工具都還沒有很好的放縱，感受很難，也沒有很有效的法子經過自身去了解，可是靠著這一個多禮拜的“進修”，在小組同窗的輔佐和解說下，漸漸對這門課逐漸發作了些許的樂趣，自己起頭自動進修并逐漸從根本漸漸起頭弄懂它。

所以我以為此次的課程設想意義很深，和其他4位同窗的配合進修、配合、勤奮的進程也很歡快，別的還要感謝感動教員的耐心教育。

整個設想經過了軟件和硬件上的調試。我想這關于自己以后的進修和任務鄉村有很大的輔佐。在此次設想中碰著了良多理想性的成績，在理想設想中才覺察，書本上實際性的工具與在理想利用中的仍是有肯定的收支的，所以有些成績不單要深切地輿解軟件工程課程設計課程設想心得體味，并且要不竭地更正以前的過失思想。一切成績必需求靠自己一點一滴的處置，而在處置的進程傍邊你會覺察自己在飛速的提拔。關于教材辦理零碎，其法式是比力繁雜的，次如果處置法式設想中的成績，而法式設想是一個很矯捷的工具，它反映了你處置成績的邏輯思想和立異才干，它才是一個設想的魂靈地點。因此在整個設想進程中大部門時分是用在法式上面的。良多子法式是能夠自創書本上的，但如何跟尾各個子法式才是環節的成績地點，這需求對零碎的結構很熟習。因此能夠說零碎的設想是軟件和硬件的連系，二者是密不成分的。經過此次課程設想我也覺察了自身具有的缺少之處，固然感受實際上曾經放縱，但在利用到實際的進程中仍故意想不到的利誘，經過一番勤奮才得以處置。

軟件工程課程設想我以為這個收成理應說是相當大的。一路頭我們從參考書上找來了課題，可是事實是參考書，做到當時覺察良多法式都是不完好的，這讓我們傷透了腦子?？粗送庑〗M都弄得有模有樣了，可是我們連一個課題都還沒有定好。十分困難又找到了課題，可是功效仍是很不盡人意。法式接線什么的都弄好了，調試也沒有成績，可是就是無法到達預期想要的功效。參考書事實只是一個參考，設想這種工具最后仍是要靠自己動腦子。然后我們巨匠一路齊心合力，從日常平凡做的考試考試、教員上課的舉例、書本上的學問以及教員的教育和其他同窗的輔佐下事實完成了。理應說這是經過我們小構成員的配合勤奮和動腦完成的，固然形式并不是很繁雜，可是我們感受設想的進程相當主要，學到了良多，收成了良多。我感受課程設想反映的是一個從實際到理想利用的進程，可是更遠一點能夠聯系到以后結業之后從黌舍轉到踏上社會的一個進程。小組人員的配合、相處，以及自身的動腦和勤奮，都是以后任務中需求的。