第一篇：校園文化建設方案的基本要求(茶崗小學)

通知

各輔導站：

現將《校園文化建設實施方案》制定的基本要求發給你們，請按要求執行。

一、各教育輔導站首先要組織各校負責人認真學習《天祝縣教育局關于進一步加強校園文化建設的安排意見》，全面領會精神實質，明確具體建設要求，然后成立領導小組，明確分工，責任到人。輔導站制定專人深入到各個學校指導學校制定《校園文化建設實施方案》。

二、各學校要及時召開全體教師會議，傳達教育局文件精神，組織有關人員根據本校實際，討論從那些方面開展校園文化建設。校長一定要深入到學校的各個地方，實地查看操場、所有空曠地帶、體育設施、可利用的墻壁，在學校平面圖上具體研究制定凈化、綠化、美化的規劃。要深入到學校周邊現場了解、查看、訪問，實際存在什么問題，需要哪些部門協助才可以解決。深入到教室、辦公室、各功能室、師生宿舍、餐廳、庫房、廁所等與相關負責人共同討論研究，提出文化建設內容。與教師一道審定“一訓、三風”、各項規章制度，師生精神面貌建設等方面的內容。以學校為單位提出詳細完整的《校園文化建設實施方案》，內容要具體、實在、具有操作性，附上學校文化建設規劃圖和“一訓、三風”，上報輔導站審定。反對假大空的純理論性文章，反對不深入實際、不調查研究的東拼西湊。

三、輔導站再次組織學校校長共同討論各個學校的方案，修改完善后將各學校方案全部附在一起即形成輔導站的總方案，以輔導站為單位上報教育局督導室，各個學校校園文化建設工程在完成時間安排上要與教育局督查時間相一致。后面寫上聯系人電話。

第二篇：校園文化建設基本要求

校園文化建設基本要求

一、總體要求

各學校要高度重視，制定詳細的方案，一把手親自抓，任務落實到人，根據任務倒排工期，確定完成時限。中心校要將方案細化到每個教學點，要發動教學點校長和師生的主動性、創造性，使每個教學點都各具特色。要將特色校園文化建設當做一項長期重點工作來抓，形成常態杜絕反復。

（一）突出特色，提高標準。校園文化建設要與學校辦學理念、辦學目標相結合，與當地人文歷史、地域特色和地方優勢相結合，與學校師生特長相結合，挖掘自身發展潛力，遵循特色發展規律，結合本校，形成“一校一品”的特色文化氛圍。特色校園文化建設圖版要高標準，要杜絕無框上墻、紅紙貼框、字體不規范現象。

（二）學校布局合理。教學區、活動區、生活區，分區明確，互不干擾。

（三）“三化一上墻”到位。1．綠化。結合學校環境特點，栽植綠化苗木和花卉，精心設計校園景點，營造三季有花、四季常青、綠樹成蔭、清新優美的校園環境。2．美化。對學校圍墻、建筑物等墻面要進行高標準的噴涂，顏色要適合學校特點。除綠化外，校園地面最大限度硬化。3．凈化。健全衛生保潔制度，堅持日打掃、日檢查、日評比，做到墻面無污痕、桌面無刀痕、地面無污水、室內外無紙屑、無蛛網積塵、無垃圾、物品擺放整齊，確保校園、教室、辦公室、宿舍、廁所及其他師生活動場所和各類設施干凈、整潔、高雅。4.學生作品上墻。通過在板報、櫥窗、地面、文化主題長廊、教室等地方，張貼師生書法、繪畫、手工制作等作品，展示學校素質教育成就，彰顯學生個性。

二、具體要求

（一）學校大門

1.門外要整潔、無堆放物、無商業攤點、無干擾、無噪音、無游戲網吧。

2.校門要牢固、美觀，懸掛規范的校牌，校牌書寫要工整、美觀，不用繁體字和簡化字；格式正確，符合標準。

3.圍墻堅固完整無損，校外墻壁書寫宣傳標語。

（二）校園

1.在醒目位置書寫黨的教育方針和學校校訓、校風、學風及辦學理念等。教育方針：堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

2.懸掛有國旗、?；盏葍热莸膱D板，旗臺應設在校園內開闊的地方，適當的位置，能容納全體師生舉行升旗儀式，旗桿要標準，用銀粉漆油漆，國旗無破損、無褪色。

3.操場圍墻書寫發展體育運動等方面的標語，繪制體育運動圖案。

4.校內各種車輛在指定位置處按順序在標線內擺放整齊，無亂停亂放現象。

5.破損門窗、玻璃、桌凳及時維修更換。

6.校園綠化地。制作精美彰顯學校特色的標牌，放置在合適的地方（或樹干、或池邊）對綠化植物的名稱和特性簡要介紹?；▔G化帶懸掛愛護花草樹木標牌。

7.墻壁。要對每一堵墻壁認真美化，該繪畫的繪畫、能寫標語的寫標語，營造濃厚的育人氛圍。

8.櫥窗。有展現學校辦學特色的辦學理念、辦學目標、校訓、校風等內容，有教師風采展示，如光榮榜、教師簡介，有學生的作文、手抄報、攝影、繪畫、電腦制作和手工剪紙等作品，定期更換。

9.學校教室、辦公室、教輔用房一律懸掛統一制作的規范標牌，標牌位置在各室前門左側距地面高度在2米至2米30公分之間。

（三）科室布置

要完善學校的各項規章制度建設，校內各室要明確崗位職責，布置合理、規范。各學校要做好各項規章制度的補充、更換、添加等工作，做到有章可循，有據可查，通過學校制度建設，彰顯學校各項工作的公開、公正、公平，學校管理的科學、嚴謹、規范。

1.教室。（1）桌凳整齊、顏色統一、樣式統一；課桌凳不允許學生自帶，如有學生自帶課桌凳的將實行“一票否決”。（2）黑板上方掛“八字一旗”或班訓。（3）黑板左右兩側張貼規范的作息時間表、課程表、值日表、《中（?。W生守則》、《中（?。W生日常行為規范》，適當位置懸掛學生考勤表。（4）后墻設學習園地（或進行個性設計，體現班級文化和學生動手操作內容），學習園地上方有激勵性標語，學習園地兩側張貼《學生一日常規》。（5）教室兩側墻壁張掛班主任寄語或學生優秀作品。

2.校長辦公室。張貼學校管理機構示意圖、校長崗位職責、教育系統干部職工“六條禁令”、辦公桌擺放國旗。

3.處室。張貼科室職責、制度等。如教務處張貼總課程表、教學進度表、教師任課一覽表、教職工考勤制度、教職工禮儀常規等內容。

4.德育展室。主要是中學，不作具體要求，可作為學校榮譽展室自主布置，主要是作為校史和本校榮譽展室用。

5.會議室。張貼學校規劃平面圖、教職工代表大會制度、政治學習制度、教師職業道德規范、宣傳標語或偉人像等。

6.餐廳。張貼宣傳珍惜糧食、反對浪費等圖板或標語。

7.學生宿舍。外墻張貼學生作息習慣養成的宣傳圖版，各項管理制度，室內張貼作息時間、值日表、管理制度、學生作品，床頭張貼學生信息卡片。

第三篇：茶崗小學安全自查報告

茶崗小學安全自查報告

安全是保證學校工作正常運作的前提，安全工作是學校工作的重中之重。我校安全工作職責明確，設立了以蘇為綱校長為組長，張賢斌副校長為副組長的長期“平安校園”創建領導小組，具體工作由副校長胡志林、總務主任季承樂等負責落實。我們還專門聘請了椒江交通警察大隊教導員周江萍擔任我校的法制副校長，專門聘請了張寧寧為我們的社區民警，學生家長章群英為監督員監督我們的工作。

一、手足口病等傳染病的預防工作

1、利用各時間段，采用各種途徑對學生進行教育。我校多次組織全體教師認真學習預防手足口病的文件、通知，講解手足口病發病癥狀、全國手足口病的傳染情況、預防措施等常識。學校領導、值周教師利用晨會對學生進行手足口病等傳染病防治知識的宣傳教育，各班主任利用每日“晨間教育”和主題隊會、黑板報、班級博客等對學生進行手足口病等傳染病防治知識的宣傳教育，普及防病知識；各生活老師利用晨練時間和晚上與學生談話時間對學生進行教育，倡導養成“洗盡手 喝開水 吃熟食 勤通風

曬衣被”良好衛生習慣。學校在宣傳窗、學生宿舍的過道里張貼手足口病的預防知識宣傳畫報。

2、指定專人負責手足口病等傳染病預情信息、學生晨檢、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。我校指定校醫務室朱雪萍、陳美君具體負責手足口病的檢查和信息的收集匯報工作。對因病缺勤學生與班主任一起做好家長工作，了解病情，如果發現手足口病立即隔離。

3、開展通風與預防性消毒工作。教室和宿舍保持良好通風，規定有學生在必須開窗通風。無人在的情況下采用紫外線消毒。對學生宿舍中學生的用品針對各種不同的用品采用不同的方法一律進行消毒處理，預防流行病的發生和傳染。

4、做好對家長進行手足口病的防治知識的教育。我校利用學校網站和班級博客、告家長書等形式對家長進行手足口病的防治知識的教育。如我校網站的公告欄中《浙江報告手足口病病例1198例死亡1例》的新聞報道，各班班級博客中關于手足口病的防治文章等等。對家長都是一個很好的教育。

二、安全綜合整治

我校安全綜合整治工作，每年有計劃、有檢查、有總結，目的明確，措施得力。平時在教師會上有專門的安全工作部署，分析本校的安全隱患和注意點。并在每學年開學初與各班主任簽定安全責任狀，責任到人。學校設有保衛科，保衛人員由3名，實行24小時值班巡邏制度。保衛科由總務主任季承樂直接領導。

1、制度建設

我校十分注重安全制度建設，有門衛、巡邏、實驗室、重點部位、場所、學生生活區安全保衛制度，有教學、實驗、社會實踐、學生外出活動安全制度，有教學區、學生宿舍消防制度，食堂有衛生防疫制度，有校園交通制度，有處置突發事件預案，建立了以校長為組長的快速反應組織，本學年加大了安全保衛經費的投入，在校門口及圍墻上安裝了攝像頭，在樓道轉角都安裝了紅外線防盜設施。

2、安全教育

我校的安全教育分兩部分組成，一部分是全校性的安全法制教育活動，另一部分就是班級安全法制教育活動。

在學期開學初、學期結束前以及各種節假日（如五一、十一、元旦長假等）和特殊日子（3.15、消防宣傳日、安全教育日等）都安排全校性的安全教育，平時在周一升旗時有時也會強調安全，今年我們還特別邀請到臺州市消防大隊的同志來校為全體師生作消防安全講座。我們要求每個學生仔細閱讀區教育局發的《學生安全知識讀本》，并出了安全知識試卷，全校性進行測查。

我校的班級安全教育活動形式多樣，我們要求各班將活動的內容和一些相關的圖片都發到班級博客上。建班級安全教育博客是我校的一大特色，各位領導有興趣可以登入我校的網站上去瀏覽。書生小學網站：http://www.tmdps.cn,班級博客在學校的網站左邊有鏈接。

3、常規管理工作

在治安管理方面：我們每周都要求保安人員排查校園治安隱患，校園治安情況每天有臺帳；平時學生出校門憑出入證，出入證上有名字有照片有電話。大禮拜接送住校生的出入證由生活老師直接交給保安人員，保安人員一一清點。校門、圍墻這些重點部位實行24小時值班和巡邏。我們學校是寄宿制的學校，住校生有778人，小學672人，幼兒園106人，有37個寢室，每個寢室都安排了生活老師具體負責學生的吃飯和睡覺的管理，晚上每個生活老師都住在學生寢室里，確保住宿生的安全。我校對外來人員實行“來客來訪登記”制度，避免閑雜人員進入校園。

在消防管理方面，我校消防設施齊全，都定期由后勤人員進行檢查，教學區和學生宿舍無違章用火用電現象。

在衛生管理方面，我校采用“垃圾處理首望制度”，誰先發現誰就先負責處理，實施一年多來效果很好。校園很整潔，我校是區衛生先進單位，今年又推薦到市里參加“市衛生先進單位”的評比。從今年起，我校開始成立“心理咨詢室”，聘請大隊輔導員和教科室副主任李玲燕老師擔任心理咨詢員。

在交通管理方面，我校校園車輛停放及通行規范，對接送日的車輛通行問題，與臺州市公安局交通警察支隊椒江支隊、開元小區協商后，采用接送日車輛單向行駛，每個用車接送的家長都在《關于接送日實行車輛單向行駛的通知》上簽名，由學校保管，家長留一份。這樣堵車的問題就得到了有效的改觀。

4、預警機制

我校成立了突發事件快速反應小組，成立了學校安全信息員隊伍，安全信息員由小學教師、幼兒園教師、生活老師、門衛、后勤組成，報送安全信息穩定信息及時。

5、處置能力

我校在處置突發事件上，有突發事件應急處理領導小組，組長由蘇為綱校長擔任，成員有：張賢斌、毛正偉、胡志林、季承樂。我校還特別成立“護校隊”，隊長：季承樂，成員由保安3人和體育老師3人組成。

三、安全自查工作

我校針對學校住校生多的實際情況，把預防食物中毒和流行病的傳染、預防平時課間意外和接送安全列入重點工作。

四、安全工作實效

1、學校交通安全、防溺水措施得力，學生非正常死亡情況沒有發生；

2、學校食堂衛生、食品配送等情況良好，學校沒有發生1例食物中毒情況；

3、學校安全保衛工作及校園周邊環境整治情況良好，安全檢查和記錄正常；

4、學校安全教育形式多樣，效果良好；

5、學校已經成立心理咨詢室和網站“給知心姐姐寫信”欄目，導師結對效果良好；

6、學校?；饭芾硎褂煤头览浊闆r等情況正常；

7、《臺州市學校安全工作規范》實施情況良好。各項指標均達標，學校穩定、平安。

第四篇：茶崗小學兩基迎國檢方案

茶崗小學

“兩基”迎國檢工作實施方案 為了確保我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^“國檢”，推動全?！皟苫膘柟烫岣吖ぷ?，依據縣局有關會議精神及要求，結合我校實際，制定本實施方案：

一、指導思想

以科學的發展觀為指導，以全面提高全校的“兩基”水平為目標，認真貫徹新《義務教育法》，堅持突出重點、全面推進、注重實效、填平補齊、鞏固提高工作原則，扎扎實實推進全校“兩基”鞏固提高工作，確保我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^“國檢”，把全校“兩基”提高到一個新水平。

二、強化領導 明確責任

為進一步明確責任，落實任務，保證各項工作順利開展，首先成立茶崗小學迎“國檢”工作領導小組：

組長：韓曉斌

副組長：楊玉山

成員：王扎西當智、劉貴全、楊貴山、孫長遠、嚴春華、張樹娟、范有鑫、趙霞紅、王占忠

迎檢工作的領導，要建立迎檢工作責任制和責任追究制，層層落實責任，把迎檢和“兩基”鞏固提高的各項工作分解落實到人，形成事事有人管、件件有人抓的良好格局。

三、工作內容

“兩基”迎“國檢”的主要內容包括普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、學校安全管理、掃盲工作共七個方面。具體為：

（一）普及程度。重點檢查我轄區小學學生的入學率、輟學率、完成率，以及進城務工農民子女、留守兒童，殘疾兒童、女童接受義

務教育的情況。以農村學生的入學和鞏固為重點，進一步完善和落實控輟保學的長效機制，確保普及程度各項指標高于驗收標準。

（二）教師隊伍。重點加強我校教師隊伍的管理、以及科任教師均衡配置、實施學校教師聘任制、校內結構工資制和教師末尾分流制的情況，積極開展教師校本培訓，增強培訓的針對性、實效性，確保義務教育階段我校教師的學歷合格率達到100%。

（三）辦學條件。重點落實我校硬件建設、設施配套情況，確保生均建筑面積、圖書、實驗儀器等各項指標達到國家或省級標準。加強教學儀器設備、圖書、現代遠程教育設備的管理和使用。

（四）教育經費。全面落實義務教育經費的保障機制，加強教育經費的管理、建立健全預算、公示制度，確保我校義務教育經費管理、使用規范。使經費發揮最大效率。

（五）教育質量。嚴格落實實施素質教育，學校按教學開足開齊課程、落實學生體質健康和體育鍛煉標準、減輕學生過重課業負擔的情況，全面貫徹黨的教育方針政策，堅持依法治校，規范辦學行為，積極推進教育教學改革，不斷提高教育教學質量。

（六）學校安全管理。重點排查校舍與設施的安全，加強學校周邊環境的治理，以及加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應急機制的情況。

要進一步建立健全和落實各項安全責任制度，從制度上規范我校安全工作。加強安全教育，強化安全督查，及時消除安全隱患，常抓不懈，確保師生平安。

（七）掃盲工作。重點落實掃除青壯年文盲情況和脫盲人員復查情況（掃除青壯年文盲中的“青壯年人口”指15—50周歲人口），使我村15-50周歲的非文盲率控制在98%。對“掃盲”和“普九”工作統一領導，統一規劃，統一部署，統一實施。

重點是對適齡兒童入學率、輟學率、17周歲人口初級中等教育完成率，教育經費投入的“三個增長”，教育費附加征收管理使用，危房率以及教師隊伍、教育質量、學校安全等反映“兩基”工作的核心指標，必須嚴格掌握，不能降低要求。認真落實教師繼續教育實施情況；鞏固掃盲成果，開展實用技術培訓。

四、調查摸底，完善檔案

“兩基”檔案材料是“兩基”迎“國檢”的重要內容，是最關鍵的要點，我校要認真組織完善“兩基”檔案材料。

一是我校組織指派專人負責，對轄區內人口進行全面的文化戶口普查，徹底查清茶崗村所轄范圍內文化戶口狀況、完善文化戶口冊等，“兩基”表冊要做到全面準確，做到人、表、冊內容相符。

二是學校組織人員完善2008年—2010年的“兩基”檔案材料，含“普九”的15種表冊，“掃盲”的7種表冊。撰寫學校“兩基”工作自查報告，自查報告需突出貫徹《義務教育法》，落實控輟保學責任工作實績、特色、亮點、所辦的實事等方面的內容。學校完善教育改革、內部管理、辦學效益、學籍檔案、教師培訓、學校財務、“兩免一補”等材料。

三是收集鎮人民政府和哈溪學區鞏固提高“兩基”工作所制發的文件。我校要結合2010年“兩基”年檢工作，對照上級文件進行認真的梳理，做好總結，查缺補漏，寫出詳實的年檢自查報告，及早完善“兩基”迎“國檢”檔案資料。

四、工作步驟

（一）動員部署階段（2011年3月）

主要任務：制定工作方案；成立“兩基”迎“國檢”工作領導小組；召開“兩基”迎“國檢”工作動員暨培訓工作會議，明確迎“國檢”工作的目標任務、重點和難點，分析迎檢工作中存在的主要問題和困難；

（二）查漏補缺階段（2011年4月）

按照國檢7各方面的內容，逐項排摸核實，找準存在的問題和不足，尤其是對普及檔案逐人逐冊對照檢查落實，對存在的問題及時改進。

（三）自檢自查階段（2011年5月）

我校認真開展自檢自查工作，查缺補漏，充實完善。

（四）接受市縣復查階段（2011年6月-8月）

接受上級對“兩基”迎“國檢”領導小組的檢查和指導，針對檢查中提出的意見進行整改。

（五）迎接檢查階段（2011年9月-10月）

根據市、縣人民政府的檢查意見，開展回頭看，對存在的問題進行認真整改，全面做好迎接“兩基”工作。接受省級和國家檢查。

五、保障措施

（一）統一思想，提高認識

做好“兩基”鞏固提高工作，提高“兩基”水平和質量，是我校每位教職員工的重要職責，是實施“科教興縣”戰略的重大舉措?！皟苫惫ぷ魇欠衲茼樌ㄟ^“國檢”驗收，事關全鎮義務教育的持續發展，事關全鎮工作大局。我校要充分認識做好“兩基”迎“國檢”工作的重要性，堅持“積極進取，實事求是”的原則，本著“硬件從實，軟件從嚴”和對歷史、對下一代高度負責的精神，抓住“兩基”鞏固提高工作長效機制。

（二）健全機構，加強領導

為使我?！皟苫庇皣鴻z”工作順利開展，決定成立 “兩基”迎“國檢”工作領導小組，分工明確，靠實責任，確保各項工作落到實處。

茶崗小學

2011-3“兩基”迎國檢工作實施方案

第五篇：茶崗小學創建市級綠色校園工作計劃要點

茶崗小學創建市級“綠色校園”工作計劃 根據《全國環境教育行動綱要》及素質教育的要求，推動我校生態環境建設向縱深發展，進一步改善育人環境，凸現辦學特色，不斷提高學生的綜合素質，促進學校持續發展，實施橫瀝綠色校園戰略，經研究決定，我校計劃通過今年的努力，創建市級綠色學校。

一、統一認識

綠色學校是以可持續發展思想為指導，在學校日常管理中貫徹環境保護和環境教育的基本理念，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的一種措施。

二、奮斗目標

1、使學生切實掌握各學科教材中有關環境保護的內容，進一步提高師生環境意識，培養出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與宣傳教育活動，具有強烈社會責任感的優秀人才，逐步實現教育好一個學生，帶動一個家庭，造福一方人民的目標。

２、通過一年的不斷努力，基本實現學校生態環境建設規劃目標，不僅使校園清潔優美，還要使本校的生態園所包容的內容、服務功能及管理模式上有所突破，獨樹一幟，形成特色。

三、創建“ 綠色學校” 領導機構。組 長：韓曉斌

組 員： 楊玉山、范有鑫、羅海濤、劉貴全、趙霞紅、嚴春花、魯錯姐、錢正惠、張樹娟

辦公室：楊玉山制定創建綠色學校的整體方案、計劃，開展各項環境教育活動的組織協調工作。負責環保教育課程、學科滲透的安排工作、公開課及教案評比。負責創建“綠

色學?！杯h保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。制定有關環境保護的規章制度和學生管理中環境意識的滲透。創綠過程中校園安全保衛管理。

少先隊：嚴春花負責校內外各種環境保護、監測活動、校園文化建設工作，對學生的宣傳工作。

總務處：羅海濤負責學校綠化、美化工作及各種環保設備等硬件的配備工作。三室文化建設、校園環境衛生管理、學生宿舍管理中的環境意識滲透。

電教中心：劉貴全校園網站的宣傳、有關信息的網絡發布與整理。學生代表：全體班干部、中隊長。

四、實施步驟

1、統一思想、明確意義

通過全校大會、少隊活動、專題研討等形式，進一步宣傳、學習、討論，提高對創建市級綠色學校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創建綠色學校，是實施“科教興國”戰略，滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇；是加快學校發展，提高教育整體水平和教育質量的重大舉措；是以改革、創新和發展為動力，促成學校以創建工作為契機，全面反思自身辦學實踐，總結出具有示范作用的新鮮經驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續發展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環境的協調發展，綠色的標志是人文化。要將創建市級綠色學校作為近期建設和發展的重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動的共同準則。

充分發揮好教代會、工會等群團的民主決策和民主監督作用，發揮好全體教職員工的積極性和主動性，始終保持學

校團結、奮斗、進取的昂揚斗志和良好局面；充分發揮學生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實現全體學生認同學校的辦學理念和辦學特色，爭取學生及其家長理解、配合、支持、參與學校建設和發展的各項工作。

2、根據計劃統一進程。

創建工作計劃經行政會通過后，成為學校創建市級綠色學校的指南，在沒有非常特殊的事件發生的情況下，任何個人必須無條件地遵從。學校要根據工作方案制定操作性強的執行方案，規定各項任務的具體推進策略和措施，劃分責任部門和責任人員。

學校全程對各負責人執行情況進行監控，定期統一核查目標任務完成情況，并作為負責人學期考核和考核的重要指標。

３、發揮教師在環境教育中的主導作用，推進課程建設，提升辦學檔次。⑴、課堂是實施環境教育的主陣地，學科教學是實施環境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標的達成，都必須通過微觀的課堂教育得以實現。要大力加強課內教育。利用學科滲透環境教育，教研組、教師均開設有環境教育選修課和專題講座。科學學科教研組及其教師所開選修課的教學計劃、講義或教案要詳實。

⑵、要嚴格按照課程標準及上級部門有關環境教育要求，對必修課、選修課、活動課中的環境教育內容做出具體安排，細化要求，一一落實。各學科在教學中滲透環保教育。在教務處的教學計劃中，要明確把“在學科教學中滲透環保意識”列入工作要點中，所有學科也都把從不同角度在教學中滲透環保教育作為一項自覺行為。