第一篇：足球精神

班級：09會計4班姓名：胡源學號：092307440

我談足球精神

一個人、一個團隊、一個國家、一個民族都要有精神的。世界杯足球賽的影響力，有時候不僅僅是因為足球，它可能更是因為我們從一支球隊、一個隊員身上，看到了一種力量，一種精神狀態(tài)，而這種精神讓我們震撼，讓我們欽佩。那么，足球精神主要包含什么呢？

一是進取拼搏精神。足球場上有被動，有低調，有不愛張揚，但絕沒有孱弱！德國足球強調理性堅強，哪怕比賽只剩最后一秒，他們也不會放棄，戰(zhàn)斗不止，進攻不止；意大利隊，也許離成功總是一步之遙，可他們卻沒有痛苦和遺憾，他帶給人們更多的是在黑暗中看到光明；韓國人賽場上個個都生龍活虎、奮力爭搶、一往無前，他們無論輸贏都沉著穩(wěn)定，對于他們而言，拼搏是制勝的法寶。巴西等很多國家對足球到癡迷的地步，他們隊員也把足球當作自己的生命。記得上次世界杯比賽，不知那位球員說，他們是在拼命，為了這場球賽、進一個球，命都可以不要，更談不上受傷，回國后會被捧為英雄，而失敗則“無顏見江東父老”，自殺的份都有。而有的國家球員是盡力而為，為錢踢球，甚至踢黑球、假球。想起績效管理中獵狗的故事，一個是為了生命在奔跑，一個是在為一頓飯在奔跑，目的不同，動力不同，結果肯定也不同。

堅持到底，永不言敗。美國球員多諾萬曾理智地評價美國隊:“我們確實不具備爭奪世界冠軍的實力,但我們具備追求夢想的資格,我們永遠不會放棄自己的追求。”這就是美國精神,這就是“Yes,we can!”,不論夢想有多遙遠,只要努力就不會后悔。

二是團隊合作精神。團隊精神則是足球的靈魂。任何一場比賽，如果沒有一個團隊的打拼，再優(yōu)秀的隊員也難抵勁敵。德國足球一向以團隊精神而著名、荷蘭的全攻全守、阿根廷的鋼鐵之師。團隊精神正是足球真正的精髓所在。

其實，對于一個團隊而言，最危險的事情莫過于內部不和，內部團結，定能攻無不克，內部不和，必然要銳氣受損，不戰(zhàn)而屈人之兵。團隊既需要優(yōu)秀的成員沖鋒陷陣，也需要卓越的領導運籌帷幄。這次朝鮮隊和法國隊就是鮮明的對比，朝鮮隊協(xié)作精神很好，而法國隊則是抱怨，罵來罵去，又怎么會取得勝利。三是公平規(guī)則意識。足球比賽中，對于場地、時間、人數(shù)、裝備、裁判員、計勝方法等等都有嚴格的規(guī)定，才使足球比賽增強了很多競技性和公平性，隊員踢的痛快，大家看的開心，勝出的人心安理得，淘汰的人口服心服。

不遵守規(guī)則，不守規(guī)矩，只有吃紅牌的份，最終結果被罰下場。因此，遵守游戲規(guī)則，講究“球德”很重要。為了贏球，背后“下絆子”，買通裁判，吹黑哨，不是真本事。

四是學習行動意識。足球不單單是拼，還要有科學的戰(zhàn)略、戰(zhàn)士作為支撐，使蠻力不行，不注重策略，不講究科學的戰(zhàn)術策略，拼命也不行。因此，要研究競爭對手，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，找對方弱點，揚長避短，同時制定自己的策略和訓練計劃。每次球賽結束后，觀看錄像，評價得與失，“吃一塹長一智”，吸取經(jīng)驗教訓，使自己更上一層樓。付諸行動，全力以赴，持之以恒，一定能實現(xiàn)自己的目標。

足球比賽已經(jīng)遠遠不是一場體育運動，超越特定的文化和精神范疇，是對和平的期盼和向往。這種足球精神，仿佛有力的吶喊與燃燒的激情，競爭與協(xié)作，超越與和諧，會推動整個世界和社會向前發(fā)展。

第二篇：足球世界杯精神的作文優(yōu)秀

足球世界杯精神的作文優(yōu)秀

足球世界杯精神的作文優(yōu)秀1

世界杯來了，我知道世界杯擁有全世界體育項目中最多的足球愛好者和粉絲，他們?yōu)樽闱虔偪瘢瑸橄矚g的球員著迷。

我不懂足球，但我也偶爾會關注一些，看幾場比賽，每次踢進一個球，全場都會有驚喜，有失落的感嘆氣氛。我也知道阿根廷的梅西，是目前很有名的球員，西班牙，阿根廷，巴西，葡萄牙，德國，法國都是些強隊國家，在感嘆這些強隊之余，總是覺得中國的足球為什么連日本韓國這些小國家都不如，我們國家這么多人，找?guī)讉€踢足球好的人都找不到，真是讓人心有不甘。我想中國人是不是從心里上總是不像別的國家的人敢搶敢拼，是不是都太彬彬有禮，爭搶的事不喜歡做，從心理上就先退居后位了。玩技術玩技巧的是中國的.強項，兵乓球排球中國都是很厲害的，可是和人爭搶的籃球也不行。

我覺得人們之所以喜歡足球，就是因為進球太難，有時候一場球踢下來一個球都沒踢進去。中國人對于世界杯的喜歡，其實那就是一種渴望，渴望有一天，中國的足球能走出亞洲，走向世界。

足球世界杯精神的作文優(yōu)秀2

世界杯的開賽，讓無數(shù)的球迷為之瘋狂。電視上鋪天蓋地的宣傳，也讓這一足球界的盛事為全國老百姓所熟悉。

今天是世界杯的第二個開賽日，昨天的首日賽里，東道主巴西隊首戰(zhàn)告捷，以3-1力克克羅地亞隊，取得了開門紅，巴西隊的球迷都在盡情歡呼著。由于上學的關系，我沒能看直播，放學回家后，就趕緊補看重播，雖然已經(jīng)知道了這場比賽的結果，但是我還是為賽場上每個精彩的瞬間而歡呼。尤其是在克羅地亞隊已經(jīng)率先攻入一球的情況下，我還是為巴西隊深深的擔心，主場作戰(zhàn)的壓力還是存在的`，但是隨后，巴西隊的精彩表現(xiàn)讓我眼前一亮，尤其是在內馬爾一人攻入兩球后，我更是高興得大呼，最后，巴西隊在對方領先一球的情況下連續(xù)攻入三球，來了個大逆轉，真是讓人看得緊張而又過癮。

雖然只有我一個人在家看重播，但是這絲毫不能抵擋住我對世界杯的熱愛，我的心已經(jīng)隨著賽場上球員的奔跑也一起來到了綠茵場上。內馬爾進球的時候，仿佛我就身處于高高的看臺上，我奮力的加油、發(fā)出勝利時的喊叫聲。

在別人看來我就是一個狂熱的球迷，但是只有我自己才明白足球給我?guī)淼目鞓贰?/p>

足球世界杯精神的作文優(yōu)秀3

十月，涼風習習、藍天、白云、綠茵、互相輝映著足球場，激烈的“班級足球比賽”又拉開了序幕。這是一次體育的盛會，也是我每一個學期最企盼的比賽。

從一年級的時候，我就參加了足球訓練班，一開始，媽媽是為讓我減肥。四年過去了，我的'肥胖雖然沒有減下來，但是，我的身體卻在一天一天的強壯了起來……就這樣，我就和足球成了好朋友，在訓練足球的時間里，我有過歡樂有過悲傷，流過汗也流過淚……一路走來還真不簡單。我喜歡足球，主要有三點：第一、因為足球是一項大眾化的運動，足球運動對隊員的要求不高。比如說踢足球的運動員高矮肥瘦問題都不大，不像其他運動非要個頭高的或者身材好的。

第二、足球運動可以鍛煉人的心理素質，還可以考驗你的耐心。最重要的是要有好的心理素質，當球向你飛來時千萬不要慌，要正確的判斷方向，然后才去處理。還有就是要有耐心，不能讓對方有機會射門。第三、踢足球還可以體現(xiàn)一種團隊精神，在球場隊員們都會相互團結，互相配合，為自己的團隊去拼搏。踢足球教會了我什么叫團結，什么叫拼搏，足球伴我成長。長大后，我希望能給國家的足球事業(yè)貢獻一份力量。

第三篇：弘揚足球精神 打造特色校園

弘揚足球精神 打造特色校園

-甘肅省高臺縣西街小學申報全國校園足球特色學校匯報材料

西街小學是一所新建成的六年制完全小學，學校于2011年8月開始招生。自學校創(chuàng)建以來，堅持“依法治校、民主理校、以德立校、標準建校、科研興校、文化潤校、特色營校、質量強校”的辦學思想，踐行“學生快樂成長，教師幸福工作，學校持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，堅定“辦特色學校、育創(chuàng)新人才”的辦學目標和“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，堅持以人為本，以創(chuàng)新為動力，以質量求生存，以特色求發(fā)展，不斷提高學生的綜合素質，逐步形成了“樂學、奉獻、向上、有為”的校園精神，“勤奮、務實、創(chuàng)新、進取”的校風、“敬業(yè)、善研、愛生、垂范”的教風和“博學、多思、誠信、自主”的學風。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,教學設施不斷完善,學校管理規(guī)范有序,教師工作認真負責,學生文明守紀,學校的教育教學質量穩(wěn)步提高，辦學效益不斷提升，贏得了政府的肯定和社會的廣泛認可，成為城區(qū)比較有影響力的一所示范性小學。

為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《國家學生體質健康標準》、《九年義務教育小學體育課程標準》、《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》、《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》等國家教育法律、法規(guī)、方針、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，加強學 1 校教育管理，優(yōu)化育人環(huán)境，全面實施素質教育，落實國家“陽光體育”目標、實施“體育、藝術2 + 1項目”，提高教育質量和整體辦學水平。學校先后榮獲“全國體育示范學校”、“甘肅省快樂校園示范學校”、“張掖市體育傳統(tǒng)項目學校”、“張掖市陽光體育示范學校”、“甘肅省快樂校園示范學校”、和諧校園”建設先進學校、全國學校體育工作示范校、甘肅省“綠色學校”創(chuàng)建先進單位、甘肅省心理健康教育示范校、甘肅省快樂校園、張掖市“語言文字示范校”、張掖市“文化建設示范校”、張掖市“文明交通示范單位”、張掖市“藝術教育特色學校”等50多項榮譽稱號。

近年來，學校認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真落實《全國青少年校園足球活動的實施方案》精神，以強化學校體育工作、切實提高學生體質健康、運動技能和人格素養(yǎng)為目標，大力開展了豐富多彩的校園特色體育活動。學校先后組建了書法、舞蹈、跳繩、美術等4個體藝社團，快樂足球、乒乓球、羽毛球、田徑等4個訓練隊，以體育課堂教學為主，以快樂大課間、快樂星期

三、課外體育活動、業(yè)余體育競賽、校園藝術節(jié)、春秋兩季運動會以及全民健身活動為載體，教育引導廣大師生走向操場，走進大自然，走到陽光下，鍛煉身體，陶冶情操，牢固樹立健康、科學的健身理念，積極推動學校體育運動蓬勃開展，切實提高了師生的體質健康水平。

一、提高認識，切實加強校園足球活動的組織領導 1.加強組織機構建設。為使校園足球工作按計劃實施，學校建立了以一把手校長為組長，分管體育工作的副校長為副組長，教導處、政教處、少先大隊、體育教研室、校醫(yī)室、心理咨詢室等處室負責人為成員的足球工作領導小組，認真研究、解決工作中出現(xiàn)的新情況和問題，精心指導、落實學校足球訓練、競賽等等工作。

2.健全完善規(guī)章制度。為大力普及和推廣校園足球工作，結合學生年齡特征和身心發(fā)展的實際，學校認真制定了《西街小學校園足球活動方案》、《西街小學校園足球訓練計劃》、《西街小學足球發(fā)展未來三年規(guī)劃》等制度計劃，健全完善了校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并按計劃認真扎好落實。學校將訓練和比賽效果納入班級、體育教師考核，每學期對足球指導和競賽中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師和學生、班級進行表彰獎勵，有效推進了校園足球活動的正常有序開展。

3.強化足球運動宣傳氛圍。為有效普及校園足球活動的大力開展，學校充分利用校園電視臺、紅領巾廣播站、電子屏、校園網(wǎng)絡等多種媒體，通過演講、手抄報、征文等形式，多角度全方位宣傳足球運動，調動學生參與活動的興趣。利用致學生家長的一封信、家長會等時機，向學生家長宣傳開展校園足球的目的、意義和活動情況，取得家長的關心和支持。學校校園網(wǎng)專設校園 3 足球活動欄目，宣講足球知識，報道校園足球聯(lián)賽的開展情況，推介校園足球操，觀看足球直播或轉播，既豐富了師生們足球知識，也激發(fā)同學們熱愛足球運動的情感，形成競爭拼搏、團結合作的優(yōu)良品質。

4.認真落實校園足球發(fā)展規(guī)劃。為使學校足球發(fā)展規(guī)劃有序、扎實推進，確保活動效果，學校在認真落實足球三年發(fā)展規(guī)劃的同時，將足球課堂教學、大課間訓練、競賽等日常工作納入學校中心工作，嚴格執(zhí)行每周一節(jié)體育課的時間為足球課堂教學時間。學校將足球教學和大課間訓練，班級、年級、校際之間的競賽計入體育教師工作量，確保學校足球教學計劃落到了實處。學校在認真遴選足球苗子的基礎上，按照學生的水平分別成立了班級、年級、學校男、女足球隊，由班主任教師足球教師承擔教練工作，利用大課間、體育課等等時間進行訓練。每學期，認真組織班級之間足球聯(lián)賽、年級之間爭霸賽、校長杯足球賽，激發(fā)和提高學生的興趣，將足球教學計劃落到實處。為了解和掌握訓練情況，學校采取走出去以賽促練，請進來以練推賽，不斷提高校園足球水平。

二、強化師資隊伍建設，保障體育活動健康開展

1.加強體育教師隊伍建設。目前我校有專職體育教師4人，兼職體育教師5人，能滿足教學工作的需求和體育活動的正常開展。為確保足球活動的開展，學校安排分管體育工作的副校長負責足球計劃的督查落實，分管體育教研室的一名領導和兩名足球 4 專項體育教師負責日常訓練工作。為不斷提高體育教師的業(yè)務能力，學校定期安排體育教師參加縣外培訓，組織體育教師到外地進行觀摩學習。為提升學校體育科研水平和能力，體育教研室每周組織一次專職和兼職體育教師參加的體育工作教研活動，定期安排體育公開課和匯報課，不斷提高體育教師教學技能。

2.認真落實體育教師待遇。為了使體育教學工作正常、扎實開展，學校認真落實體育教師運動裝備和室外體育教學有關待遇，將體育課教學和足球訓練、競賽活動及效果計入教師工作量，將足球訓練效果和競賽的成績與教師績效工資掛鉤，在評優(yōu)評先、晉職晉級等方面向教師傾斜，不斷提高體育教師指導足球活動的積極性和責任心。

3.不斷完善訓練場地的設施條件。為了促進體育活動的開展，學校每年籌措資金，不斷補充、更新體育活動器械，學校體育訓練競賽器材數(shù)量充足，滿足學生體育鍛煉和訓練的需求。目前我校有一個250米、六跑道塑膠田徑運動場，一個標準的 費，確保了體育活動的正常開展。為確保學生訓練、競賽安全，學校每年投入資金2萬余元，為全體學生參投校方責任險和校方無責任意外傷害險，為學校開展體育活動和運動競賽減降了安全風險。每學期，學校積極籌措資金，為學生進行健康體檢，并建立學生體質健康檔案和成長檔案。

三、強化體育教學科研，助力校園體育文化水平的提升

1.確保學生體育活動時間落到實處。學校嚴格按照國家中小學體育課程標準實施體育教學工作，認真落實學期、學年體育及足球活動計劃，確保開足開齊體育課，嚴禁擠占學生體育活動的時間，確保學生每天一小時大課間體育活動時間。學校把足球教學納入學生體育課必修內容，保證每周一節(jié)體育課用于足球課的教學和訓練。根據(jù)學生的年齡特點和身心發(fā)展的實際，我校將“快樂星期三（下午2:30-5:30）”作為足球活動時間，確保了學生足球活動的正常開展。

2.努力開發(fā)足球校本課程資源。學校認真落實上級關于學校體育課教學以及校園足球教學有關規(guī)定及指導意見，根據(jù)學校的實際，因地制宜開發(fā)和編訂了足球、籃球、武術、田徑、乒乓球、羽毛球、跳繩、舞蹈、傳統(tǒng)游戲等9種體育校本教材。為進一步豐富校園足球生活，推動校園足球活動深入開展，學校組織體育、舞蹈教師編排了校園特色足球操，每學期，在全校范圍內認真開展最佳守門員、最佳射手和足球之星等評選、獎勵活動，體驗足球運動帶來的快樂，不斷激發(fā)學生足球運動的興趣。由于學校扎實開展足球活動，學生參與足球活動的興趣非常濃厚，達以

上

3.制定科學的訓練計劃，認真開展活動。為使足球活動實現(xiàn)科學規(guī)范的目標，學校制定了系統(tǒng)、科學的訓練計劃，以課堂理論技術教學為主，課余實戰(zhàn)訓練為輔，將課堂教學和課余演練有機結合起來，注重梯次訓練實效，不斷培養(yǎng)運動苗子。為確保訓練 6 及競賽的安全，學校制定了足球活動應急預案，規(guī)定凡有競賽，須有校醫(yī)在場進行救護。為提升訓練效果，學校定期邀請縣社會體育運 動中心和縣青少年活動中心的教練員，定期到學校為訓練隊提供專業(yè)技術指導。

4.健全完善競賽制度。為不斷完善、有序推進校內足球競賽制度，學校定期組織開展足球超級聯(lián)賽、挑戰(zhàn)賽、四強爭霸賽等賽事，實現(xiàn)了天天有活動、周周有比賽、月月有爭霸的目標。為檢驗我校足球隊的訓練成果，學校代表隊和年級代表隊多次進行校際間的足球友誼賽，利用校際間足球比賽活動，共同探討、推廣校園足球活動的做法和經(jīng)驗。

四、取得的成績和今后努力的方向

由于學校認真落實體育課程標準，扎實開展體育活動，學校在上級組織的體育賽事中，取得了優(yōu)異的成績。學校先后被省市命名為甘肅省陽光體育示范校，全市業(yè)余訓練重點小學，張掖市體育項目傳統(tǒng)學校，張掖市藝術特色示范校。在市縣組織的運動會上，取得高臺縣中小學田徑暨傳統(tǒng)項目運動會小學組團體總分第一名、中小學綜合運動會小學組團體總分第一名、中小學球類運動會小學組團體第一名、元旦環(huán)城賽小學組團體總分第一名等多項榮譽。學校武術社團代表高臺縣參加張掖市縣區(qū)武術比賽獲團體第二名，代表高臺縣參加全國武術比賽取得甘肅賽區(qū)武術展演第一名的好成績。

讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質和健康良好的心態(tài)是我校開展校園足球的目標。今后的工作中，我校將進一步落實上級有關校園足球活動精神，不斷激發(fā)學生足球鍛煉的興趣和積極性，通過足球運動培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，形成拼搏進取、樂觀向上的生活態(tài)度，用校園足球熱情助推學校體育運動的健康、和諧發(fā)展。

第四篇：足球競賽規(guī)則的基本原則精神

足球競賽規(guī)則的基本原則精神：1.公平對等的原則2.保護運動員的健康3.促進足球技、戰(zhàn)術的發(fā)展4.提高比賽的觀賞性

裁判員必須嚴格執(zhí)行：“嚴肅、認真、公正、準確”的八字方針

球門區(qū)的作用:1.在本方球門區(qū)內任何一點踢球門球及任意球2.若在球門區(qū)內墜球恢復比賽時，因在當時球所在的地點與球門線平行的球門區(qū)線上進行3.凡在對方球門區(qū)內踢間接任意球時，應在離犯規(guī)地點最近的與球門線平行的球門區(qū)線上執(zhí)行。4.保護守門員，在本方球門區(qū)內不能沖撞守門員

罰球區(qū)的作用：1.守門員在本方罰球區(qū)內可以用手觸球。2.隊員在本方罰球區(qū)內犯規(guī)被判罰直接任意球時，都應判罰球點球。3.罰點球時，在球未向前踢出之前，除守門員和主罰隊員外，其他隊員均應在罰球區(qū)及罰球弧以外，罰球點的后面。4.防守方踢球門球或在本方發(fā)球區(qū)內踢任意球時，進攻方應退出罰球區(qū)且至少距球9.15米。球被直接踢出罰球區(qū)后，比賽才能恢復。

5.守門員在以下情況下將被判罰間接任意球：用手觸及同伴故意回傳給他的球；用手觸及同伴直接擲入的界外球；在發(fā)出球后未經(jīng)其他隊員觸及，再次用手觸球；持球超過5~6秒拖延時間。

比賽球: 周長：68-70厘米 重量：410—450克氣壓：0.6—1.1大氣壓 裁判員審定用球，一般有8個備用球

隊員人數(shù)：上場人數(shù)7-11人，一名守門員一場比賽可替換3名隊員，替換下場隊員不得重新上場.換人時，必須在中線處先下后上

隊員裝備:1.安全性：不得有任何可能傷及他人的裝備和物件 2.必須的裝備：運動上衣、短褲、護襪、護腿板足球鞋 3.上衣與短褲的顏色號碼一致，隊員之間不得有重號，隊員之間的服裝顏色一致，并與守門員有明顯區(qū)別，隊長佩帶袖標。（裁判員（重點 1.職權：

（1）進入場地到比賽結束離開場地前，對隊員和替補隊員均有判罰權。（2）裁判的判罰是最終的判罰。

（3）更改自己的判罰必須在比賽重新開始之前。

（4）當助理裁判或第四官員不能正常工作時，有權停止工作或替換。（5）有權決定因場地情況、天氣情況及觀眾的影響是否進行比賽。6）有權決定由于種種原因而取消比賽。

（7）決定比賽中所用設備及其固定情況，如門框、角旗、球等。（8）有是否停止比賽處理傷員或移至場外治療的權利。（9）決定隊員是否可著什麼裝備。

（10）決定其他官員、攝影記者等人是否能留在場地附近。

2.職責：（1）執(zhí)行規(guī)則（2）與助理裁判員和第四官員控制比賽（3）審定比賽用球（4）確保隊員裝備符合規(guī)定（5）記錄比賽時間合成績（6）因違反規(guī)則或外界干擾決定，停止、推遲或終止比賽（7）決定何時、何方或何人對傷員進行處理（8）掌握有利條款不作對犯規(guī)隊有利的判罰（9）同時出現(xiàn)一種以上犯規(guī)時判其較重的犯規(guī)（10）準確及時使用紅黃牌，在比賽成死球時執(zhí)行（11）對行為不負責任的隊員和教練進行處罰或逐出場地12）對未看到的情況征詢助理裁判的意見做出自己的判罰（13）確保與比賽無關人員不得進入比賽場（14）比賽停止后應以哨聲或手勢盡快恢復比賽（15）對比賽前、賽中、賽后向隊員和球隊官員進行紀律處分及其他事件的情況，書面向有關部門報告。

3.執(zhí)法原則（1）執(zhí)法的公正性（2）判罰的準確性（3）掌握有利原則（4）判罰的尺度性 助理裁判員（重點）

依據(jù)規(guī)則協(xié)助裁判控制比賽，以旗勢示意裁判。其職責是

（1）以旗示意球何時出界成死球，由某隊擲界外球、發(fā)角球或球門球（2）判罰處于越位位置的隊員（3）在協(xié)作區(qū)的任意球可進場協(xié)助裁判控制好9.15米的距離（4）完成裁判員交代的任務，做好協(xié)作區(qū)的判罰工作（5）罰點球時看守門員是否提前移動，球的整體是否越過球門線（6）當有替補時，以旗示意裁判幫助第四官員換人（7）當裁判不能工作時，隨時做好執(zhí)行裁判工作的準備。越位（重點）

1.構成越位位置的條件:（1）在對方半場內（2）人在球的前面（3）防守隊員不足兩人即為處于越位位置

2.判罰時機:判斷是否處于越位位置的時間是同隊隊員踢或觸;球的瞬間，而不是該隊員接的球的瞬間。

3.越位犯規(guī)的判罰

處于越位位置的隊員，在同隊隊員踢或傳球的瞬間，裁判員而認為其有下列情況“卷入”了現(xiàn)實比賽中才被判罰為越位：

（1 該隊員干擾對方（2）干擾比賽（3）利用越位位置企圖獲得利益時 4.沒有越位犯規(guī)的判罰（1）隊員僅僅處于越位位置（2）直接接得角球、（3）直接接得球門球、（4）直接接得擲界外球

1、直接任意球和點球的判罰（1）踢或企圖踢對方隊員（2）絆摔或企圖絆摔對方隊員（3）跳向對方隊員（4）猛烈或帶有危險性的沖撞對方隊員（5）打或企圖打對方隊員（6）推對方隊員（7）在搶截對方控制的球時，與觸球前先觸及到對方隊員（8）拉扯對方隊員（9）向對方隊員吐唾沫（10）故意手球。守門員在本罰球區(qū)除外。上述十種犯規(guī)判直接任意球，如在本方罰球區(qū)內將被判為點球。

2、間接任意球的判罰

守門員的四種犯規(guī)

（1）拖延時間（2）兩次持球（3）用手接同隊隊員的故意回傳球（4用手接同對隊員的擲界球 隊員的六種犯規(guī)

（1）動作具有危險性（2）故意阻擋對方隊員（3）阻擋對方守門員從其手中發(fā)球

（4）違反規(guī)則第十二章未提及的任何其他犯規(guī)（不正當行為），而停止比賽，要被警告或罰令出場（5）隊員在執(zhí)行定位球時連踢（6）越位犯規(guī)。

3、黃牌警告 七種犯規(guī)：

（1）犯有非體育道德行為（2）以語言或行動對判罰表示不滿（3）持續(xù)違反規(guī)則（4）故意以各種方式延誤比賽時間或比賽重新開始（5）防礙對方罰角球和任意球，不退出規(guī)定距離（6）未經(jīng)裁判允許進入或重新進入比賽場地（7）未經(jīng)裁判允許故意離開場地。

4、紅牌罰令出場：七種犯規(guī)：

（1）嚴重犯規(guī)（2）暴力行為（3）違反體育道德向對方或其他人吐唾沫（4）故意用手球犯規(guī)破壞對方的進球或明顯進球得分機會（5）用可判為任意球或點球的犯規(guī)破壞對方向本方移動著的明顯進球得分機會（6）使用無理的、侮辱性的、辱罵性的語言及行為（7）同一隊員在同一場比賽得到第二張黃牌警告的。

擲界外球:1.當球的整體從地面和空中越過邊線時判界外球2.擲界外球不能直接得分，3.直接接得界外球沒有越位4.擲界外球時不得進入場地，雙腳不能離地5.擲界外球時 雙手持球舉過頭頂，動作連貫不能停頓，雙手用力均衡，一次將球擲入場內角球

1.當守方隊員將球碰出球門線時，判對方開角球，角球可直接射門得分

2.在執(zhí)行角球時，必須將球放在角球區(qū)內，不得移動角旗，防守隊員必須退出9.15米

3.直接接得角球球沒有越位

第四官員的職責:

1.執(zhí)行比賽的有關規(guī)定2.準備上場替補執(zhí)法3.根據(jù)裁判的要求負責賽前、比賽中和比賽后的場上管理工作4.負責比賽中隊員的替補工作5.負責比賽用球的保管工作

6.協(xié)助裁判工作，檢查替補隊員裝備，記錄替補隊員、進球隊員的號碼、時間，被警告或罰出場隊員的號碼、時間，以及場上發(fā)生的重大事件等7.收到裁判需補時信號后，用時間牌向比賽隊及觀眾公布比賽應補足的時間8.比賽結束后向有關負責機構報告比賽的有關情況。

一、裁判的工作要素

1.正確行使職權：首先是教育者，而后是執(zhí)法者，具有公正性、教育性和權威性，判罰不是懲罰，是一種教育手段，要導演好比賽，使比賽精彩流暢，具有觀賞性，必須做到公正、正確合理的使用裁判職權。

2.裁判工作要符合足球運動特點，具備良好的裁判意識。了解雙方隊員特點，足球運動及比賽的特點規(guī)律，情緒穩(wěn)定不受隊員、觀眾、教練及其他各種因素的影響和干擾。

3.提高裁判工作的能力。具有敏銳的觀察力，提前的預見力，良好的記憶力，準確的判斷力，這是成為一名優(yōu)秀裁判員必須具備的必要條件，在裁判工作實踐中不斷提高和完善。

4.良好的身體素質是公正準確判罰的基本保證。跑動距離8000米左右，判罰距離10-15米，能跑會跑，跑位選位，盡量將有球隊員及助理裁判的行動放在自己的視野之中。

二，配合時應注意的問題:1.中圈開球的配合2.球門球時的配合3.角球時的配合4.擲界外球時的配合5.罰任意球時的配合6.罰點球時的配合7.紅黃牌警告時的配合8.換人及處理傷員的配合9.對場內外有干擾因素、防礙比賽進行時的判罰配合10.對有爭議的判罰何其他情況的處理裁判員的哨聲

1.比賽開始：長音洪亮2.一般犯規(guī)：短促有力3.嚴重犯規(guī)：有力洪亮，聲音有爆發(fā)力4.進球有效：長音洪亮，帶有拖音5.比賽結束：兩短一長，聲音洪亮6.有爭議糾紛的判罰：連續(xù)短促且有力哨聲必須鳴哨的五種情況1 中圈開球2 球進門得分3 罰球點球4 隊員犯規(guī)或其它原因需斬停比賽時5 比賽結束

助理裁判員的旗勢：1.越位：包括遠端、近端、中端2.球門球： 持旗平舉指向球門區(qū)3.角球：持旗斜下舉指向角球區(qū)

4.換人旗勢： 雙手持旗平舉過頭5.界外球： 單手持旗側斜上舉指向發(fā)球方向。

“四嚴”:

一、嚴于律己；

二、嚴格執(zhí)法；

三、嚴肅認真；

四、嚴格管理。四公”

一、公正準確；

二、公平合理；

三、公而忘私；

四、公開透明。四良:

一、良好的職業(yè)道德；

二、良好的文化修養(yǎng)；

三、良好的工作作風；

四、良好的身體素質。

勇于實踐:

一、要有敏銳的觀察力；

二、要有快速的判斷能力；

三、要有動用規(guī)則的能力；

四、要有處理問題的能力

第五篇：足球,邀請函

篇一：邀請函(足球賽)邀 請 函

尊敬的 王新剛 老師： 您好！

為了豐富我校廣大同學課余生活，提高身體素質，構建和諧校園。由體育教學部、校團委主辦，學生會承辦的寧夏醫(yī)科大學第三屆11人制男子足球賽決賽即將開賽。誠摯邀請您光臨現(xiàn)場觀看比賽！

決賽隊伍： 臨床醫(yī)學院vs研究生學院 決賽時間： 2011年4月21日 16：30 決賽地點： 新校區(qū)足球場

感謝您對我們工作的關注與支持！

寧夏醫(yī)科大學學生會 二〇一〇年四月十九日 邀 請 函

尊敬的 學生辦公室 老師： 您好！

為了豐富我校廣大同學課余生活，提高身體素質，構建和諧校園。由體育教學部、校團委主辦，學生會承辦的寧夏醫(yī)科大學第三屆11人制男子足球賽決賽即將開賽。誠摯邀請您光臨現(xiàn)場觀看比賽！

決賽隊伍： 臨床醫(yī)學院vs研究生學院 決賽時間： 2011年4月21日 16：30 決賽地點： 新校區(qū)足球場

感謝您對我們工作的關注與支持！

寧夏醫(yī)科大學學生會 二〇一〇年四月十九日 邀 請 函

尊敬的 易利華 老師： 您好！

為了豐富我校廣大同學課余生活，提高身體素質，構建和諧校園。由體育教學部、校團委主辦，學生會承辦的寧夏醫(yī)科大學第三屆11人制男子足球賽決賽即將開賽。誠摯邀請您光臨現(xiàn)場觀看比賽！

決賽隊伍： 臨床醫(yī)學院vs研究生學院 決賽時間： 2011年4月21日 16：30 決賽地點： 新校區(qū)足球場

感謝您對我們工作的關注與支持！

寧夏醫(yī)科大學學生會 二〇一〇年四月十九日 邀 請 函

尊敬的 學生辦公室 老師： 您好！

為了豐富我校廣大同學課余生活，提高身體素質，構建和諧校園。由體育教學部、校團委主辦，學生會承辦的寧夏醫(yī)科大學第三屆11人制男子足球賽決賽即將開賽。誠摯邀請您光臨現(xiàn)場觀看比賽！

決賽隊伍： 臨床醫(yī)學院vs研究生學院 決賽時間： 2011年4月21日 16：30 決賽地點： 新校區(qū)足球場

感謝您對我們工作的關注與支持！

寧夏醫(yī)科大學學生會 二〇一〇年四月十九日篇二：足球比賽邀請函

“xx杯”足球比賽邀請函 xx銷售集團xx辦事處

“xx杯”足球比賽邀請函 尊敬的領導： 您好！

為豐富各業(yè)務合作單位員工之間的業(yè)余文化生活，提高員工身體素質，秉承“團結奮進、拼搏進取”的奧運精神，使員工在緊張的工作之余放松身心及增進友誼，茲定于 06 月02日舉辦“神友杯”九人制足球邀請賽！

在此我們盛邀，貴公司組隊報名參加本次賽事。此致！

一、活動介紹

舉辦單位：xx銷售集團天津辦事處 比賽時間： 2012年06月02日-06月16日 比賽地點：xx 參賽單位：xxx 參賽要求：參賽隊員必須為本單位員工，不得請 外援參加。

二、參賽方法

比賽為單循環(huán)制，每只隊伍比賽一場，獲勝方計3分；打平計1分；敗方計0分，每只隊伍有5場比賽，最終積分最高的隊伍獲得冠軍，依次為亞軍、季軍、第四名。。。如積分相同，按凈勝球多的隊伍名次靠前；如積分、凈勝球相同，則按照進球數(shù)多的隊伍名次靠前。

三、比賽細則

1，每隊必須準備符合規(guī)則的比賽服，賽前自行協(xié)

商，比賽服需印有號碼，并且號碼不得重復。守門員服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有所區(qū)別。

2，各隊必須按比賽時間到達比賽場地，如遲到15 分鐘以上按自動棄權處理。判對方3:0獲勝。3，比賽分上下半場，上下半場各30分鐘，中場

休息10分鐘。

4，每場比賽可換人3次，同場比賽被換下場隊員 不能再上場比賽。

5，友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的

宗旨下進行比賽，雙方隊員必須尊重裁判的判罰，對裁判的決定必須無條件執(zhí)行。6，因天氣等意外因素影響而無法比賽，舉辦單位

會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定比賽時間比賽。

四、獎勵辦法 比賽設冠軍獎1個，亞軍獎1個，季軍獎1個，“最佳射手”1個，金球獎1個以及“道德風尚球隊”獎1個。

xx集團聯(lián)系人及聯(lián)系電話：篇三：宏宇杯邀請函 第十二屆浪潮“宏宇陶瓷杯”足球比賽

主辦單位： 時 間： 邀 請 函

新平縣足球協(xié)會 二〇一二年六月

第十二屆浪潮“宏宇陶瓷杯”足球比賽

2012年“宏宇陶瓷杯”足球賽邀請函（總第十二屆）

尊敬的戛灑鎮(zhèn)熱浪足球隊、水塘鎮(zhèn)大唐足球隊 漠沙鎮(zhèn)沙漠風暴足球隊 新城足球隊 新平一中火鳳凰足球隊 浪潮足球隊 金茂隊：

時逢奧運之年，歐洲杯激戰(zhàn)正酣、市第三屆職工運動會閉幕之際，新平足壇也迎來了第十二屆邀請賽比賽月，我協(xié)會擬于7月舉辦2012年“宏宇陶瓷杯”足球邀請賽。

現(xiàn)誠邀您隊參與，共同在比賽中鍛煉身體、切磋球技、增進友誼，通過比賽展示新平足球愛好者良好的精神風貌和作為全民健身主力軍的良好形象。今年的活動主題為“堅持！”。

旨在希望所有還可以參加這項運動的球友，在我縣足球運動面臨小學至高中無人踢球、人員老化、活動乏力等困境之下，繼續(xù)選擇堅持自己喜愛的這項運動，也希望各位球友在工作、生活中不論遇到何種困難，都會心存美好選擇堅持。

比賽時間：2012年7月8日起利用雙休日進行。地點：縣足球場、漠沙二中足球場。（附規(guī)程）

新平縣足球協(xié)會 2012年6月28日

第十三屆浪潮“宏宇陶瓷杯”足球比賽規(guī)程

一、主辦單位：新平足球協(xié)會

二、承辦單位：浪潮足球隊贊助單位：宏宇陶瓷

參加單位：縣內相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校、企業(yè)等，預計10支球隊。

三、比賽時間：2011年7月7日開始，利用雙休日進行。

四、比賽地點：新平縣體育場、漠沙二中體育場

五、參加辦法

a)每隊報領隊1人、教練2人、運動員18人。

b)運動員的身體健康情況由各單位體檢后方可參賽。（備注：保險由各參賽隊自行辦理，每個球員必須有人身意外傷害保險方能上場。比賽出現(xiàn)意外自己負責。）

c)凡對參賽運動隊（員）的資格問題有異議者，需提交經(jīng)領隊簽字到組委會方可受理。

六、比賽辦法

a)執(zhí)行國家體育總局最新審定的“足球競賽規(guī)則”。b)比賽采取單循環(huán)積分賽。

比賽積分為勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上的積分相等，則按積分相等隊之間勝場數(shù)、凈勝球數(shù)、進球總數(shù)決定名次，多者名次列前。如再相等，則抽簽決定名次。若出現(xiàn)消極比賽，判消極方以0:3告負。

每個參賽隊必須繳納保證金200元和報名費200元，比賽中隊員得到一張黃牌扣20元、紅牌扣30元，同一隊第二張黃牌或紅牌則翻倍以此論推。保證金到比賽結束扣除罰款后退還各隊。

七、比賽名次

取前三名，并頒發(fā)獎狀、證書和獎品。

八、裁判員組 由新平縣足協(xié)指派。請報名的球隊出3名裁判員進行本次比賽的裁判工作。

九、報名時間

十、其它事項

a)比賽執(zhí)行“全國足球比賽紀律規(guī)定”。b)比賽用球為5號。c)運動員必須自備比賽服，必須穿膠丁鞋或布面膠丁鞋比賽。

d)比賽時間為上、下半場45分鐘，中場休息15分鐘。e)每常比賽開始前20分鐘，各隊教練員必須把上場隊員名單交裁判組，每場比賽11人，換人名額不限。換下隊員不能再換上。比賽開始前必須將運動員出場名單報給裁判組，如不符，則不能參賽。

十一、本規(guī)程最終解釋權屬主辦單位，未盡事宜，另行通知。

新平縣足球協(xié)會 2011年6月 28日