第一篇:DJ JAVA軟件學習心得體會
DJ JAVA軟件學習心得體會
最近下載了一款手機掌上理財軟件,但是需要注冊,要花18,很貴的后來我就從網上搜,看有沒有破解這個注冊碼的,就找到了一款軟件,DJ JAVA decomiler這款軟件是可以反編碼的,可以把java文件.class轉換成程序,但是開始的時候這款軟件也是需要注冊的,后來下載了破譯版的,但是還是不能用,網上也有說明,但是看不懂,后來才知道是打開破譯版的文件夾,找到DJ.EXE和inv.nfo文件,復制到原來的文件夾里面,就可以打開了。
第二篇:辦公軟件學習心得體會
辦公 竹銘計劃· 竹銘計劃·office軟件心我得知 未學到 了知識技巧。而且我能夠熟練地 運用這些技巧。當同 學知道我有這個能 力而來 找我幫忙時,我自豪極了。在心里 感謝老師的教誨,感 謝竹銘計劃給我這 個機會去學習。我相 信這 5 周將是我人生 中很有 意義的 5 周。我一直對電腦 很有興趣,也有一點 了解,但也僅限于聊 天,打游戲,其他的 電腦基礎知識我一 特 無所知。別是 word 說過。剛開始學這些 知識,我感覺很吃 力:老師剛剛講過的 如“首字下沉”.“首 行縮聚”等,過一會 我就忘 了在哪里找,老師才講過的“插入 藝術字” 還沒過幾,分鐘,我就又找不到 了。對此我苦惱極 了。我曾認為自己不 是這塊料,也曾想過 放棄,但一想到好不 容易有個機會去提 高自己的能力,好不 容易能實現自己的 愿望,我終沒有放當被編入office 四班時,我興 奮極了。由來已久的 愿望終于實現了。我 開始了我的偉大征 程。5 節課的學習時 間,我們可能學不到 很高深的技術,但我 相信學到的一定是 有用的,是值得我們 去學的。每周短短四 個小時可能會比較 少,但對于熱衷于學習的我們就夠了,而 且我覺 得這 5 節課過 的很充實。我的確學 到了很多我以前所文檔,excel 工作表,棄。每當有問題時,ppt 等,我聽都沒聽 我積極問同桌,問老
辦公 竹銘計劃· 竹銘計劃·office軟件心師,知 道問題解決。這個課程僅當每周 六下午上半天,于是 我就在課上認真聽 講,好好練習,課后 就 經常 借 朋友 的 電腦 知 練習,道 把這 節 課的 內 容熟 練 掌握 在 為止。我 此,也 感 謝朋 中,我自己是學到了 友的熱心幫助。都說 很多覺得很有用的,“笨鳥先飛”“勤能,補拙” 我相信自己 程中,我學會了把段 知識。在 word 的課 符,特殊符號,學會 了怎樣處理頁眉和 圖片,文本框,分隔 的努力 會有回報的。事實也如此,如今我 能夠熟練地操作這 個辦公 軟件了。在過去的日子 落進行編號;學會利 用格式刷;學會了進 行背景的設置;學會 了怎樣對字體的修 改;怎樣更好的設置 版面,讓 w o rd 文檔看 起來更 加 舒服,更 加容易 讓人接 受;學 會了怎 樣插入
辦公 竹銘計劃· 竹銘計劃·office軟件心頁腳;學會怎樣在頁 眉和頁腳中插入相 對應的頁碼。。。這其中有很多是我 不知道的,這個讓我 在學的時候就覺得 很興奮。其中真的有 很多操作細節是我 之前在上計算機課 的時候一直不懂而 老師沒有教的,這些 都讓我有一種無比 的幸福感,感覺自己 比其他人學到了更 在 多,下次的操作中, 我就可以很好的利 用自己學到的,也可 以幫助其他同學解 決一些基本的技術 這 問題.,樣就可以讓 我學到的知識用在 了很好的地方,學以 在 致用。excel 的課 程中,我學會了如何 利用計算機會更好 的處理 大量的數據,如何提高自己處理 數據的效率;我學會 了 在 excel 中 充 分 利用這個軟件中原 本配備的模型,充分 利用這些模型來解 決日常生活中的問 題;學會了怎樣制作 一個引導他人準確 填寫的表格,能夠讓 自己明白到別人表 格制作的技術,讓自 己不會只能羨慕別 人的高超技術,能夠 實際操作,自己設計 出這樣的表格;學會 了 在 excel 中 插 入 相關數據的圖表;學 會了怎樣新建一個 新的 excel 工作表; 學會了對數據的篩 選與高級篩選;學會 了對數據的排序,學 會了繪制表格;學會 了進行多個工作表 窗口的并排;這些都 讓我在自己平時的 學生工作得到了很 大的用處,幫助我更 好更快地完成工。。作。。在辦公 竹銘計劃· 竹銘計劃·office軟件心powerpoint 課 程中,我學會了幻燈 片的插入;學會了怎 樣很好的制作一個 幻燈片的母板;學會 了對幻燈片的動畫 制作;學會了要怎樣 安排動畫的播放才 會制作出很好的效 果,達到制作這個的 用途想要的效果;學 會了怎樣更好地處 理插入 圖片和背景; 學會了怎樣在幻燈 片中插入相關數據 的圖表;學會了怎樣 重新設置藝術字,得 到自己想要的藝術 效果;學會了怎樣加 入自己想要的圖形 并在圖案上面編輯 文本;學會了怎樣把 幾個東西進行組合 并調整它們的圖層 關系,讓圖案的顯示 效果更加好;學會了 根據幻燈片的模型 來設置幻燈片播放 時幻燈片進入和各 個部分播放的效。。果。。幻燈片的 制作是我覺得最難 的,因為要做得好是 很講究功夫的,既要 制作的讓觀看者看 得清晰,讓觀看者看 得舒服,又要做的漂 亮,讓 人眼前一亮; 不能夠制作的太花 俏,不能制作的太清 淡,這些都是值得我 們制作時認真思考 通 的。過 powerpoint 課程的學習,我明白 到要想制作好幻燈 片,除了要掌握基本 的幻燈 片制作技術,還要多加練習,要多 多要求自己,要盡量 多嘗試,多實踐,只 有在多次努力后才 會把握到制作的力 度,才能夠在漂亮與 清晰中找到一個平衡點,找到自己制作 幻燈片的感覺;這樣 子我們 一定能夠制
辦公 竹銘計劃· 竹銘計劃·office軟件心作 出很好 的幻 燈片,讓觀看 者對 你的努 力成果 給予 肯定。制作幻 燈片是 有難度的,但是我 相信在不斷努力下,我一定會越做越 好的。5 周很快過去 了,5 節課也 很快結束了。在過 去的學習中,我覺 得自己收獲了很多,不單單是知識,還有自己做事的堅持方面,交流。。方 面,學習態度。。這些 我自己 都有 改進,我想這 樣是 很好的,我自己也覺得很開心。感謝林慧強老師,感謝勤工的工作人員,謝謝 你們一 直以來對我的幫助,真的,很感謝!這個學 期的課程要結束了,離開的時候竟有 些不舍,不舍老師,不舍同學,不舍這個班級。office4 班就這樣解散了,但我相信在每 個同學的心中都存在一個 office4 班,都有一段奮斗的歷程,都 有一段 美好的回憶。o f f i c e 4 班 學員 :20 11.12.10篇二:office辦公軟件培訓總結 office辦公軟件培訓活動總結 2010年11月10日下午四點,工學院科技部與網絡部聯合以“為對計算機應用軟件有興趣的同學提供一個學習提高的機會,同時對各班班長團支以及各部門相關電腦操作人員進行有目的性的強化培訓,使今后班各各部門的電腦相關工作更快捷方便地開展,也讓我院的科技網絡平臺功能在這次培訓之后能夠更充分地凸現出來”為目的,針對本學院的班長團支、各部相關電腦操作人員以及對計算機有興趣的同學們,在工學院三樓機房開展了一次計算機常用軟件培訓(主要是office系列軟件)的活動。并且通過舉辦這次活動,使同學們對office文檔的操作的認識有所提高,并且能夠更好的解決自己在平時的學習、工作和生活中所遇到的和計算機(主要是office文檔的實際操作)有關的問題。該活動始終按照計劃順利執行,活動的效果比預期的更好,取得了圓滿成功。現將這次活動的有關事項總結如下:
一.活動的基本情況 1.活動規模:這次活動是針對大一各班班長團支、各部相關電腦操作人員以及對計算機常用軟件操作有興趣的同學。2.活動性質:這是一次計算機應用軟件操作(這里的應用軟件軟件操作指的是office文檔的操作)的培訓活動,并且要進行考勤。3.時間安排:2010年11月10日下午四點到六點。4.講解內容:這次講座以將word和encel的常用知識為主,并適當的講解了一些powerpoint有關的知識。在講解過程中,主講人王康還針對同學們在平時的學習、工作和生活中使用office文檔時遇到的問題給予了解答,從而增強了這次教學的效果。5.活動地點:工學院三樓機房。6.人手安排:科技部相關人員 二.該活動所取得的成績和該活動中存在的不足 1.這次活動所取得的成績:
①這個活動,讓對計算機有興趣而又找不到機會來進行學習、強化自己office軟件常用知識的同學們獲得了學習、強化自己office軟件常用知識的機會。②參加了這次培訓后我們也獲得了一些以前從來沒有考慮過的、沒想到過的一些office常用軟件的一些方面的知識。③這次活動也給我們在以后能夠更好的學習office常用軟件的應用提供的基礎。④對我們平時在office文檔的操作給出了解決方案,讓我們知道了怎樣解決我們在office文檔的操作中遇到的問題。2.這次活動中存在的不足:
①實踐操作和在課堂上做講的知識的細致程度這一方面與由于時間問題而被適當壓縮。
②因為時間問題,在課堂上沒有給大家留上足夠的時間來答疑。與此同時,我們的互動也因為時間問題略顯不足。
三.活動建議
1.在今后的計算機培訓活動中多搞一些實訓課程,以加強教學的效果。2.在今后的計算機培訓活動中多和學員進行一下互動,了解學員們究竟還想了解什么,并針對湖東里提到的內容在進行專題講解。3.多給學員留一些課堂答疑時間,讓他們能夠在課堂上多提一些問題,并針對這些問題再作進一步的講解,以提高教學效果。
總體來說,通過舉辦這次活動,同學們對office文檔的操作有了進一步的了解,同學們在平時對office文檔的操作中遇到的問題也知道能夠怎么解決了。最后,我想我們應用技術學院分團委科技部在今后所搞的一切活動中能夠在著不斷的總結中能夠讓活動的質量一次比一次高,并最終達到無人能比的境界。同時,大家都希望我們能夠在今后在高更多的和計算機培訓有關的活動,豐富我們的計算機知識,并且用它更好的解決我們在實際的學習生活中遇到的和電腦有關的問題。
山西農業大學科技部、網絡部2010年11月10日篇三:關于辦公軟件使用的培訓心得 關于辦公軟件使用的培訓心得
在6月21號我參加了辦公軟件ppt課件制作培訓,學到了很多的ppt課件制作技巧,真是收益非淺。課件在我們工作生活中的作用越來越大,根據工作的實際需要制作的精美課件,能更好地把要講述的內容展現給觀眾,能把抽象的內容變得更直觀,使觀眾更容易接受。
在此之前,我只會一些簡單的ppt制作,如插入圖片、文本框等,我也試著在我的工作上使用自己制作的ppt課件,但在實踐中沒能達到很好的效果,沒能吸引觀眾的“眼球”。經過這一次的理論學習和實踐,我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧,也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法,如:如何使用動畫效果、藝術字、圖片屬性設置及母版制作,觀眾的色調喜愛心理等,還能照本宣科的制作一些更加生動有趣的自制動畫效果,通過這次培訓我也能制作比較完整地ppt課件了。感謝這次的培訓,曉君的講解地清楚易懂,能讓我有所收獲。篇四:辦公軟件學習之我見
辦公軟件應用學習之我見 課程名稱: 辦公軟件應用 教 學 系: 經濟與管理系
專業班級:
營銷1091
指導教師:
學生姓名: 2012 年 6月 8 日
目 錄
摘 要....................................................3
1、辦公軟件學習過程簡介..................................4
2、word學習收獲與心得....................................4 2.1 word功能簡介.....................................4 2.2 word重要應用技巧.................................5 2.2.1設置word文檔的背景顏色......................5 2.2.2 安裝word公式編輯器.........................5 2.2.3 強大的“插入”功能..........................5 2.3 學習word的心得體會...............................7
3、office學習內容與感受..................................8 3.1 excel簡介與其作用................................8 3.2 excel的幾個常見功能..............................8 3.2.1 excel安全使用方法...........................8 3.2.2 excel常用函數功能...........................9 3.3 excel學習感想...................................10
4、學習powerpoint的收獲與體會..........................10 4.1 powerpoint基本說明..............................10 4.2 制作ppt的幾大技巧...............................11 4.3 制作ppt的要點...................................11 4.4 學習ppt后的感想.................................12 結束語..................................................13 摘 要
計算機已經廣泛應用于現代社會的各個領域,熟練使用計算機已經成為人們必備的技能之一。因此,如何熟練地掌握計算機知識和使用技術,并應用于現實生活和 實際工作中,已成為新世紀人才迫切需要解決的問題。作為一個專業學習計算機 的本科學生來說,熟練地掌握計算機在各方面的應用也就顯得更重要。
本學期,我對《office高效辦公完全學習手冊》進行了全面認真的學習。通過學習,對 辦公有了深刻的理解。通過老師講解和書本案例分析,對office中的word,excel,power point 等軟件有了詳細的認識。首先、word是一個文檔處理的軟件。應用該軟件,可以進行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應用于公司制作簡報、電子賀卡、編輯公告、文案等。其次、excel是一個數據處理軟件。應用該軟件,可以創建電子表格、編輯工作表、數據的格式設置等。諸如,通過數據排序,篩選、分類匯總、數據透視表等高級應用。一般應用于制作企業員工人事檔案、工資管理表、員工績效評估表等方面。第三、power point是一個演示文稿軟件。應用該軟件,可以很方便的在各個幻燈片中制作各種特效。諸如,幻燈片里面各種對象、文字、圖片、影片等,都可以分別或有選擇的設置動畫效果。一般應用于課件制作,會議、演講、產品展示等方面。
1、辦公軟件學習過程簡介
本學期,我對《office高效辦公完全學習手冊》進行了全面認真的學習。通過學習,對 辦公有了深刻的理解。通過老師講解和書本案例分析,對office中的word,excel,powerpoint 等軟件有了詳細的認識,辦公軟件指可以進行文字處理、表格制作、幻燈片制作、簡單數據庫的處理等方面工作的軟件。本學期的學習主要有以下三個階段:
第一階段:學習使用 office 辦公軟件處理長文檔,特別講解了word的基本操作與文本錄入、編輯、排版、目錄的提取等技巧,在編輯、審閱包含大量樣式、圖形、注解、書簽、目錄、索引等內容的長篇文檔時將給我們帶來極大的便利。比如,設計和使用樣式統一編輯文檔;自動圖文集彌補了樣式不足;利用交叉引用和題注簡化文檔修訂;利用查找與替換技術審閱文檔;自動建立目錄以提高編寫、審閱鴻篇巨制的效率。隨后,使用word進行了一次綜合練習:設計一張個人簡歷,并要求制作簡歷正文,合理使用表格、文字、段落處理技巧;利用網絡尋找的素材設計并完成簡歷封面設置。
第二階段:主要學習了excel表格的使用。通過建立兩個數據表格,練習使用“ctrl+enter”等輸入技巧,快速進行表格批量數據的錄入,提高數據錄入速度;然后對頁面格式的設置,練習了如紙張的設置與打印標題等常用設置操作;再后進行了數據求和等計算處理,掌握了公式和函數的靈活使用是電子表格進行常規數據處理的關鍵,特別講解并練習了rank 函數、date 等基本函數使用;通過實際的操作,建立了“學生考勤表”、“班級通訊錄”,并設置了超鏈接,背景等附加功能。掌握了excel辦公軟件中強大的數據、輸入、分析、處理等功能。
第三階段:主要學習并實際操作制作一個說課課件,練習了powerpoint 的強大功能,學員們展示的一個個美輪美奐的優秀作品更是印象深刻。wps 為我們提供了很多優秀的課件模板,為我們的課件制作提供了便利,使畫面更精美,通過本次學習讓我領略到ppt 許多令人稱奇的功能。
2、word學習收獲與心得 2.1 word功能簡介 word是一個文檔處理的軟件。應用該軟件,可以進行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應用于公司制作簡報、電子賀卡、編輯公告、文案等。word的功能主要表現在以下幾個方面:(1)直觀的操作界面 word軟件界面友好,提供了豐富多彩的工具,利用鼠標就可以完成選擇,排版等操作。(2)多媒體混排 用word軟件可以編輯文字圖形、圖象、聲音、動畫,還可以插入其它軟件制作的信息,也可以用word軟件提供的繪圖工具進行圖形制作,編輯藝術字,數學公式,能夠滿足用戶的各種文檔處理要求。(3)強大的制表功能 word 軟件提供了強大的制表功能,不僅可以自動制表,也可以手動制表。表格中的數據可以自動計算,表格還可以進行各種修飾。用word軟件制作表格,既輕松又美觀,既快捷又方便。
(4)自動功能 word軟件提供了拼寫和語法檢查功能,提高了英文文章編輯的正確性,如果發現語法錯誤或拼寫錯誤,word軟件還提供修正的建議。(5)模板與向導功能 word軟件提供了大量且豐富的模板,使用戶在編輯某一類文檔時,能很快建立相應的格式。(6)豐富的幫助功能 word軟件的幫助功能詳細而豐富,word軟件提供的形象而方便的幫助,使得用戶遇到問題時,能夠找到解決問題的方法。為用戶自學提供了方便。(7)超強兼容性 word軟件可以支持許多種格式的文檔,也可以將word編輯的文檔以其它格式的文件存盤,這為word軟件和其它軟件的信息交換提供了極大的方便。用word可以編輯郵件、信封、備忘錄、報告、網頁等。
2.2 word重要應用技巧
2.2.1設置word文檔的背景顏色
默認情況下,新建的word 文檔背景都是單調的白色,如果需要,我們可以按下面的 方法為其添加背景顏色、背景圖片或水印。執行“格式”→“背景”,選用下列操作之一: ①在顏色板內直接單擊選擇所需顏色。
②如果上面的顏色不合要求,可單擊“其他顏色”選取其他顏色。
③單擊“填充效果”可添加漸變、紋理、圖案或圖片。④單擊“水印”打開“水印”對話框,可為文檔添加圖片水印或文字水印。2.2.2 安裝word公式編輯器
公式編輯器在word中有很重要的作用,運算離不開它。
在word中單擊“工具→自定義”選項,然后在“自定義”窗口中單擊“命令”項,在左邊單擊“插入”,在右邊找到“公式編輯器”,將它拉到工具按鈕欄或菜單的某個位置,再將“自定義”窗口關閉。
單擊剛拖出來的“公式編輯器”按鈕,會出現一個窗口,提示是否安裝公式編輯器,然后提示插入office光盤。裝完后“公式編輯器”就可以使用了。2.2.3 強大的“插入”功能
(1)插入分隔符。將插入點置于文檔標題后,執行“插入”→“分隔符”,在對話框中選中“分節符”中的“下一頁”項,單擊“確定”按鈕,為文檔添加一個分節符,并將插入點后的內容分至下一頁。
(2)插入圖片。這里的圖片不僅可以是來自文件的圖形,還可以是剪貼畫和藝術字、自選圖形(如組織結構圖),如下圖所示:篇五:辦公自動化學習心得 辦公自動化學習心得.txt如果我能夠看到自己的影子,我想它一定很憂傷,因為我把快樂都留在了前面。容易傷害別人和自己的人,總是對距離的邊緣模糊不清的人。本文由caoyuanhao123貢獻 doc文檔可能在wap端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇txt,或下載源文件到本機查看。辦公自動化學習心得的環境保障。辦公事務 oa 中,最為普遍的應用有文字處理、電子排版、電子表格處理、文件收發登錄、電子文檔管理、辦公日程管理、人事管理、財務統計、報表處理、個人數據庫等。這些常用的辦公事務處理的應用可作成應用軟件包,包內的不同 應用程序之間可以互相調用或共享數據,以便提高辦公事務處理的效率。這種辦 公事務處理軟件包應具有通用性,以便擴大應用范圍,提高其利用價值。此外,在辦公事務處理級上可以使用多種 oa 子系統,如電子出版系統、電 子文檔管理系統、智能化的中文檢索系統(如全文檢索系統)、光學漢字識別系 統、漢語語音識別系統等。在公用服務業、公司等經營業務方面,使用計算機替
代人工處理的工作日益增多,如訂票、售票系統,柜臺或窗口系統,銀行業的儲 蓄業務系統 等。辦公自動化根據系統功能可分為:①基本型辦公自動化系統。以處理公文文 件類型的信息為主,主要完成基本的辦公事務處理和行政事務處理。②管理型辦 公自動化系統。它是在基本型辦公自動化系統的基礎上,增加了支持加工、處理、控制軍事信息或社會信息活動的管理信息系統的辦公系統。③綜合型辦公自動化 系統。它是在上述系統的基礎上,增加了輔助決策的功能,以實現辦公業務綜合 管理自動化。顯然辦公自動化這一人機系統,人,機,缺一不可。而設備方面,硬件及必 要軟件都需齊備。我們也可以認為辦公自動化系統是人類處理信息的系統,是人 類進入信息時代后的一種新概念。在上辦公自動化這門課程的同時,我也發現了不少問題,自身方面的前面有 提到,關于教學方面的我還是得大膽的提出,上這種課程不得太死板,因為這課 本身就帶著一種枯燥感,對于學者來說可能比較乏味,因此教學的時候需要施教 者適度的調解下教學風格。使一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動。同時要讓學 生把所學的知識和技能運用到實踐中去,讓學生感到每堂課學有所獲,學用所用!教學是藝術,藝術的發展是無止境的,它需要我們不斷地去實踐、探索、創新。以上是我的心得體會,個人之見稍有偏差,不足之處請老師指點。
第三篇:Office辦公軟件學習心得體會
Office辦公軟件學習心得體會
Microsoft Office是微軟公司開發的辦公自動化軟件,它包括Word、Excel、PowerPoint、Access、Outlook和FrontPage等辦公軟件,它可以作為辦公和管理的平臺,以提高我們的工作效率和決策能力。因此,為了提升我的工作能力和工作效率,在業余時間,本人對這一辦公軟件進行了研究和學習。
在我以往的印象中,Office就是一個包含Word、Excel和PowerPoint的普通軟件,也只知道做與文字相關的工作用Word,做報表用Excel,作報告用PowerPoint。經過一段時間的學習我才深刻體會到我對Office的認識是如此淺顯!
其實,Office中所包含的各個組件都有著比較明確的分工:一般來說,如果進行書信、公文、報告、論文、商業合同、寫作排版等一些文字工作,可以用Word;如果要進行財務、預算、統計、各種清單、數據跟蹤、數據匯總、函數運算等計算 量大的工作,可以用Excel;如果要制作幻燈片、投影片、演示文稿、組織結構圖、流程圖等,可以用PowerPoint;如果要建立歌曲、通訊錄、客戶訂單、職工信息等方面的數據庫,并對數據庫進行管理和維護,可以用Access;如果要為公司制作網頁,可以用FrontPag等等。Office中的各個組件其實存在著共通的關系,可以利用復制粘貼等功能來達到資源的共享,從而讓其更好地為工作服務。
對于我目前的工作情況來說,我最常用的兩個組件是Word和Excel。每次做匯報的時候,我們會有周結果和周計劃,因此我通常會用Word和Excel來生成我的匯報材料。在日常工作中,對于我而言,使用頻率最高的就是Excel。在進行物資采購、統計、結算的工作時,我會借助Excel來生成各種表格,所有數據清晰可見,一目了然,大大提高了我的工作效率和工作能力。
Office中等待我發掘的功能還有很多,因此,我還會繼續加強學習,讓這一得力辦公助手更好地為工作服務。
第四篇:學習廣聯達軟件的心得體會
重慶郵電大學移通學院
學習廣聯達軟件的心得體會
小組成員:
在最近10年中,我國造價行業已經發生了翻天覆地的變化:中國的基礎建筑投資平均每年以15%的速度增長,但造價從業人員的數量,已經不足10年前的80%,造價從業人員的平均年齡比10年前降低了8.47歲,粗略計算目前平均每個造價從業者的工作量大概是10年前的40倍。在這個過程中電算化起的作用是顯而易見的,造價員使用計算機輔助工作也是必然的選擇,否則一定會跟不上行業的發展,因時間問題,準確性及工作強度過大等原因而退出造價行業。
有人統計過這樣一組數據,一根三跨的平面整體表示方法標注的梁,讓大家手工計算鋼筋,在20分鐘能夠計算出結果的只有15 %,與嚴格按平法圖籍要求的計算方法計算的正確結果相比,結果正確的只有0.32%。而是用廣聯達鋼筋算量軟件,在1分鐘內能夠計算出結果為97.077%。一萬平米的工程,利用GCL軟件在一天內計算出準確完整工程量也早已司空見慣,不足為奇,由此可以看到電算化的重要性、電算化給我們工作上帶來的方便及普及電算化的必要性。
于是這學期,我們在計算機輔助工程管理這門課上學習了廣聯達系列軟件,廣聯達套價軟件、圖形算量軟件和廣聯達鋼筋抽樣軟件等,并在學期末進行了課程實訓。這些都是為了我們將來能更好的從事造價工作。
一、繪圖算量前必須進行三項準備工作:
1、分圖紙:把圖紙分為:總說明、基礎、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結構平面圖、零星(樓梯節點等)九大部分。對構件來說,這9部分是獨立的。
2、分析繪圖先后順序:首先根據總說明建立工程,把基礎放在第一種構件繪圖,而后是框架柱,可以使用柱表功能。再做墻和約束邊緣構件配筋,因為墻會是梁的支座。再下來是連梁配筋,因為連梁會是次梁的支座,所以連梁放在梁的前面。接下來是主梁、次梁。繪制完上述的構件后,板和板配筋就很方便了,利用點式畫法或自動生 成最小板,很快可以把板繪制完,再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。
3、建立樓層關系表:在廣聯達軟件中,層的概念很重要,掌握了層,軟件的應用就會很簡單了,把建筑里的構件分為水平構件和豎向構件,水平構件分為梁、板,豎向構件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構件,非到萬不得以不要用輸標高來控制豎向構件。我在畫圖之前建立一張樓層關系表,根據此表在軟件中建立樓層,按總說明在此表中標上構件砼標號,在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調好。此表放在電腦前,可以在匯圖時隨時清楚的看到自己算在哪層,因為圖紙上有些構件是按層來標示的,有些是按標高來標示的,有了這張樓層關系表,計算時很方便,不用來回推算。
二、鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路:
1、鋼筋工程基本思路:
在計算鋼筋工程量時,首先建立軸網,因為工程軸網是繪制其他構件的基礎,所以建立正確軸網是繪圖算量的最近本的關鍵。
基礎:根據不同的基礎類型,定義和繪制不同的類型??蚣苤菏紫茸龀龌A部分框架柱,然后復制到上一層,通過原位標注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。畫圖時只要畫出一層構件,其他樓層通過復制即可。在繪制時靈活應用設置柱靠梁邊、調整柱端頭、F4等命令能快速確定出柱的位置。
墻:雖然墻的層數多,但是變化很少同樣采取做一層構件復制到其他層,再修改屬性方法處理。約束邊緣構件:做完墻后,有助于確定約束邊緣構件的位置。建立構件時采用建立異型構件方法處理,在坐標方格內繪制柱截面后,隨即定義好插入點,方便繪圖。然后自定義各種鋼筋,由于此部分構件錄入需要一個一個箍筋錄入,本次工程在此部分使用了相對較多的時間。
梁:梁比較直觀,只要按圖紙標注錄入鋼筋信息即可,標注時使用梁平法表格進行標注,對跨數自動識別與圖紙不相同的梁采用;設置梁支座、刪除梁支座,對于同名相同標注的梁采用應用同名梁;對于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷;對于某一跨某一位置鋼筋信息相同的,我又采用梁跨數據刷,減少了重復勞動,提升了布置鋼筋的效率。軟件自動考慮了梁與柱之間的關聯,比手工算量簡便很多。
板:底層框架裙房部分的板形狀不規則,按自動生成板來畫板,這樣就不容易產生板重疊的現象(用畫線來畫板容易使板重疊)。然后再根據需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準備。
樓梯及零星構件:繪圖輸入不能處理時,使用單構件輸入法來處理,樓梯可采用選擇正確的標準圖輸入數值計算,對于不能參數輸入計算的構件采用表格輸入計算,較手工計算還是方便不少。
最后,檢查構件屬性及布置是否符合設計要求;檢查鋼筋尺寸是否符合設計要求及規范規定—“編輯鋼筋”;檢查同類型構件的鋼筋量—“查看鋼筋量”;查看對應的報表,如“鋼筋定額表”“鋼筋統計匯總表”等。鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構件輸入的有機結合。構件錄入完畢后,根據圖紙設計說明修改計算設置匯總計算為方便對匯總出來的構件能夠有一個一目了然的效果,在定義構件的時候最好把能描述的特征簡練的備注在構建的后面。
三、學習廣聯達的體會
我認為學習廣聯達可以劃分為三個階段的學習:
第一階段:掌握軟件的結構及其功能。這時我們還處于學習軟件的初級的階段,現在的我們還是在慢慢的去了解廣聯達的各個功能。
第二階段:工程適用軟件。在這個過程中,我們已經對軟件的有了一定的了解,我們需要拿一些簡單的工程來學習軟件。將我們所掌握的軟件的功能實際的應用到工程里面去,去解決這些問題。
第三階段:功能適應工程。在對軟件的功能有了較深的了解后,就可以真正應用到工程里面去了。這個階段應該是我們到工作的時候了,實際工程是千變萬化,我們要再對軟件功能充分了解以后,根據工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。
廣聯達軟件是我們以后工作中需要使用的軟件,這三個階段是我們必不可少要經歷的階段。但是其實無論什么軟件都只不過是為我們服務的一種工具,只有我們了解和掌握了其功能,靈活應運,才能變通處理工作中遇到的各種問題。在學習廣聯達軟件的過程中學到了許多東西。我想我在以后的學習和工作中,會努力的去學習、了解和掌握廣聯達的所有功能。
第五篇:學習廣聯達軟件的心得體會
學習廣聯達軟件的心得體會
在最近10年中,我國造價行業已經發生了翻天覆地的變化:中國的基礎建筑投資平均每年以15%的速度增長,但造價從業人員的數量,已經不足10年前的80%,造價從業人員的平均年齡比10年前降低了8.47歲,粗略計算目前平均每個造價從業者的工作量大概是10年前的40倍。在這個過程中電算化起的作用是顯而易見的,造價工作者學習、使用計算機輔助工作也是必然的選擇,否則一定會跟不上行業的發展,因時間問題,準確性及工作強度過大等原因而退出造價行業。
有人統計過這樣一組數據,一根三跨的平面整體表示方法標注的梁,讓大家手工計算鋼筋,在20分鐘能夠計算出結果的只有15 %,與嚴格按平法圖籍要求的計算方法計算的正確結果相比,結果正確的只有0.32%。而是用廣聯達鋼筋算量軟件,在1分鐘內能夠計算出結果為97.077%(錯誤的原因是因為錄入時疏忽,導致輸入錯誤造成)。一萬平米的工程,利用GCL軟件在一天內計算出準確完整工程量也早已司空見慣,不足為奇,由此可以看到電算化的重要性、電算化給我們工作上帶來的方便及普及電算化的必要性。
于是這學期,我們在計算機輔助工程管理這門課上學習了廣聯達系列軟件,廣聯達套價軟件、圖形算量軟件和廣聯達鋼筋抽樣軟件等,并在學期末進行了課程實訓。
曾經的造價工作是繁重的,結構的復雜多變使我們算量時要同時看幾張圖紙(結構圖、建筑平、立面圖及大樣圖等),看得人頭暈腦脹的,不但桌面亂,而且構件的扣減很容易出現重扣、漏扣和錯扣現象,計算的工程量出現很大程度的人為誤差;工作量大就更不用說了,先是抽鋼筋,再算混凝土接著就算裝飾裝修然后套定額等一大堆工作壓得人都喘不過氣來,而使用廣聯達算量軟件以來,工作一下子減輕了許多,軟件算量只需要抽完鋼筋,經過軟件的互導功能結構工程量也就算出來了,室內裝修工程更簡單只要畫一個房間就能輕松搞定,特別是每當完成一個工程后,用三維預覽實體成果時,心里特有成就感,就好像自己親手建造了這個建筑一樣,使我對造價行業更加熱愛和充滿自信。
要想從繁重的手工算量中解脫出來,唯一的辦法就是學好用好算量軟件、使軟件成為我們工作的有力工具,如今的社會已經逐步走向電算化的時代,手工算量已經不能適應社會的發展了,只有學好用好了軟件才不被社會所淘汰。
在網上看到過這樣一種說法:學習使用廣聯達軟件有三個境界,第一個境界:會用軟件;第二個境界:會用軟件做工程;第三個境界:在做工程時使用軟件;經過幾個月的學習和使用后,我逐漸領會了這幾句話的含義?!皶密浖?,并不能說明你會用軟件做工程,可能更多的停留在知道軟件的基本操作功能上,一遇到實際做工程時,就感到不知從何下手;“會用軟件做工程”,并不代表你能夠完全處理工程中因建筑功能需要或個性化設計的復雜構件,但你已經能夠利用軟件實實在在的做出一些工程。而對于你暫時不能在軟件中處理的復雜構件,你可能會采用手工或其它的方法處理;“在做工程時使用軟件”,說明你完全的能夠用軟件做工程,并且能夠處理軟件中的各種復雜構件;當達到第三個境界時,你使用軟件的水平應該是很高了。并且在使用軟件中的某個構件上不再墨守成規,并把自己創造性的一些思路、創造性的一些畫法融入到軟件中,使你畫出來的圖形在三維顯示中更具有震撼力和強烈的視覺效果。我們進行實訓的作用就是幫助我們達到第二種境界,并且逐漸過渡到第三種境界。
其實無論什么軟件都只不過是為我們服務的一種工具,只要我們有心去學,用心去使用,都是很容易學會和撐握,廣聯達也不例外,只有我們了解和掌握了其功能,靈活應運,變通處理工作中遇到的各種問題,我們的工作才會輕松,心情才會愉快。總之我在學習和使用廣聯達軟件的過程中學到了許多東西,它對我的幫助很大。我也摩拳擦掌準備著將來到工作崗位上,用廣聯達軟件完成工作,書寫人生!