第一篇：生產酸性紙部分化工原料說明

生產酸性紙部分化工原料說明

2010年6月份第二次試產酸性紙公司高度重視,三次召開專題會，并請化工廠家技術人員來指導。化工原料是公司指定廠家產品，定項專用。

2010年6月1日車間搞完洗刷后開機，生產前后不到兩個班（產量3.8噸左右）。因PH值、滑石粉等因素指標達不到工藝要求，停機改產靜電紙。此批所進化工原料全部卸到車間內。剩余化工原料確定不用后，車間把余下的原料數量盤點后報化工庫保管員劉傳香，車間統計員、保管員曾多次要求退回庫內存放，都以無庫為由不退。車間無法開領料單，就這樣一直在車間暫時存放。期間，車間辦公室幾次在有關會議上提出此批化工原料的處理問題（可以查看會議記錄），始終沒有解決措施。直到2011年6月份公司半年清庫（換保管員）才把剩余化工原料退回化工庫，車間才把所用原料開具領料單。

原料明細如下：1.表面膠0.5噸用0.1噸，余0.4噸；2.濕強劑2噸用0.2噸，余1.8噸；

3、抗水劑1.5噸用0.1噸，余1.4噸；4.分散松香膠4噸用0.2噸，余3.8噸；5.硫酸鋁2噸用0.125噸，余

1.875噸。

2011/7/30

第二篇：2013生產部分

2013年質量標準化科工作總結

一、開展質量標準化工作

2013年公司強化“五精”、“五品”安全質量標準化精品礦井建設理念，突出主體礦井和整合礦井建設兩個重點，強化關鍵環節控制、變化環節正規化管理兩個基本點管理，堅持抓基礎、抓基本功、抓現場，著力構建起具有開放型、創新型、實用性的安全質量標準化管理體系，全面推進安全質量標準化精品礦井建設，全方位、立體化提升整個礦區安全質量標準化建設水平，全力營造本質安全高效生產大環境。

截止2013年10月底，公司向省廳申報生產礦井安全質量標準化達標礦井20座，其中一級13座，二級5座，三級2座，預計7座礦井參評國家級礦井。現公司申報礦井正在接受省廳組織的驗收。

公司精品礦井驗收評比，在12月底進行。從前三季度檢查結果綜合評價：精品一級礦井5座，漳村礦、王莊礦、常村礦、余吾煤業公司、司馬煤業公司；精品二級礦井4座，石圪節礦、五陽礦、郭莊煤業公司、夏店礦。

5座二級礦井（麥捷、高河、潞寧、東盛、后堡），2座三級礦井（和順一緣、華億五一），其余均申報一級礦井。

具體方法是：

1、強化質量標準化基礎管理，全面推進實用性工作體系建設 重點抓了正規循環作業建設。把正規循環納入隊組正常管理和現場管理重要內容。各礦把“五率” 即：集約生產效率、工時利用率、正規循 環率、開機率、回采率管理作為重點，加大管理力度，真正實現高標準條件下的正規有序生產。

加強質量標準化技術基礎工作。優化礦井設計、優化采掘銜接安排；推廣“一個采區一個工作面”布局，大采高綜采放頂煤工藝，大長厚工作面布置，推廣綜采工作面遠距離供液、綜放工作面頂板預裂、沿空留巷技術；井下區域預抽和模塊化抽采、松軟低滲透煤層地面井帶套管千米鉆機等實用新型技術；抓好裝備提升：引深掘錨一體機、掘探一體機、巖巷掘進機、半煤巖巷掘進機；完善掘進機械化配套設施，推廣巖巷液壓鉆車、履帶挖掘機、煤巷掘進端頭支架、液壓錨桿鉆機。

2、強化精品隊伍建設，實現職工素質的全面提升

各礦全面提高職工整體素質、深化精品隊伍建設，提高精品隊伍的單產、單進水平和直接工效率，進一步優化隊伍結構，提高隊伍中高級工、技師的比例；現場施工引入 “崗位描述”等，實現優點集成放大，打造安全好、效益高、質量高的精品班組和精品隊伍。

3、強化精品工程建設，實現現場管理的全面提升

各礦集成和推廣成熟的精益管理成果。推廣使用綜采液壓支架架間漏煤自動接煤清理裝置，皮帶機尾自移裝置，帶式輸送機轉載點緩沖裝置，順槽皮帶液壓調偏裝置；小絞車授權開啟裝置；裝備無軌膠輪車、單軌吊運輸通訊設備及機車定位跟蹤系統或“信、集、閉”系統；井下監控電纜接線盒防脫裝置、巷道自動排水控電裝置、風泵自動排水裝置等成熟的精益管理成果，實現質量標準化管理的全面提升。

新的礦井、新的工作面把現有礦井的質量標準化優勢進行集成，實 現標識化、透明化。新建礦井、基建礦井建設期間，按照生產礦井質量標準化管理模式進行管理。

4、突出大超前管理，實現質量標準化的超前預控

各礦實施大系統、大布局、大銜接的超前管理，實現安全質量標準化超前預測、超前管理、超前防范、超前預控的源頭控制。

各礦把貫徹國家安監總局“通風可靠、抽采達標、監控有效、管理到位”16字方針與集團公司高標準瓦斯管理有效對接，真正做到能抽盡抽、應抽必抽。健全高瓦斯礦井的防突質量標準化管理，逐步建立起“預測、預報、預警”防突綜合預報體系，防止煤與瓦斯突出事故。

抓好防治水大超前建設。積極采用高精度三維地震技術、井下瞬變電磁勘探等新技術，探放水方案及措施要經相關部門論證，優化超前探放水工藝、做好輔助排水巷布置和排水設施設備。

5、突出變化環節質量標準化管控，實現質量標準化動態達標 各礦針對頂板變化情況，進一步探索和建立錨網支護新模式。嚴格執行《頂板初次來壓和周期來壓現場機電安全管理措施》和《機電非正規檢修作業質量標準化標準》等機電設備維護檢修的相關規定；輔助運輸以礦井精品運輸三條線建設（精品大巷運輸線、采區精品運輸線、運送人員精品線）為主線，不斷優化輔助運輸環節，《傾斜井巷軌道安全防護裝置技術管理規定》、《礦井運輸“五特殊”管理規定》；《變化環節、非正規作業質量標準化標準》，實現變化管理網絡化、標識化、專業化。進一步加強非正規作業環節的正規化管理，提升質量標準化和崗位作業標準化，努力實現正規環節標準化，非正規環節正規化，真正做到“管重 點、管變化、管提升”，實現變化條件下的質量標準化動態達標。

6、突出關鍵環節的質量標準化控制，實現質量標準化全方位達標 特別強化瓦斯環節管理。繼續實施“一礦一策，一面一策”，堅決做到抽、掘、采平衡，不掘突出頭，不采突出面；進一步抓好九個特殊環節的瓦斯管理，嚴格執行瓦斯濃度0.8%斷電規定及“瓦斯超限就是事故”的責任追究機制。

特別強化防治水環節管理。堅持有掘必探，富水區要提前進行放水工作；深入推行探掘分離，重點抓好奧灰承壓水、老空（采空）區積水的防治，全面深化“物探先行、鉆探驗證”管理，使地質平臺更加透明。

特別強化防突環節管理。重點抓好“三全”：高瓦斯礦井，全面建立健全高標準、立體化的瓦斯抽采體系；煤層自燃、易自燃的礦井，全部建立實用性的防滅火系統；煤與瓦斯突出的礦井，堅決全部按照防突標準進行設計、施工和裝備。對關鍵環節進行控制，消滅質量標準化的盲區和死角，保證質量標準化全方位達標。

7、完善安全質量標準化否決機制

建立健全安全質量標準化的“紅線”管理制度，采掘工作面從安裝到回撤各工序，嚴格落實“不達標、不生產”的規定，對于季度檢查不達標的礦，要根據責任大小對相關責任人從嚴問責；對全年不達山西省二級標準的專業，執行2013年安全1號文件和紅線管理的規定。

二、組織公司生產礦井能力核定工作

2013年4月，根據山西省煤炭工業廳《關于對全省煤礦生產能力、產量統計調查的通知》，2012年底公司煤炭生產許可證證載能力4375 萬噸/年（含大漢溝30萬噸/年），2012年省內礦井實際原煤生產（含矸率計算原煤產量）生產礦井產煤5534.2萬噸，生產礦井超生產許可證證載能力生產1159.2萬噸，公司各礦實際產能超過證載能力。為此，根據晉煤辦發[2013]38號《關于召開全省煤礦生產能力核定工作會議的通知》，晉煤行發[2013]819號，《關于全省煤礦生產能力核定工作安排有關事項的通知》，公司專門安排了各生產礦井能力核定工作，以潞礦生便字[2013]7號《潞安集團關于2013年煤礦生產能力核定工作的安排》部署了生產能力核定工作：成立領導組及辦公室，明確了五個階段的工作任務。

1、工作布置，集團組織召開生產能力核定工作會議，貫徹省廳文件要求，安排部署公司內部各礦井生產能力核定工作。各單位接收任務后，開展生產能力核定具體工作。

2、資料提供，參加能力核定的煤礦委托生產能力核定資質單位，進行能力核定的詳細工作。根據核定資質單位的要求提供需查驗的圖紙及資料。

3、詳細核實，設計部門對照相關技術規范，在嚴格技術標準的前提下，通過實地測定，統計分析，科學計算，實事求是地對礦井各主要生產系統能力進行認真核定。編制核定生產能力報告書。

4、審查確認，公司生產能力核定領導組組織相關專業部門，對生產能力核定報告進行審查，符合要求的向省上報，不符合要求的，修改報告。成熟一個上報一個。

5、上報省廳，集團公司將審查確認的生產能力核定報告書、井工礦 生產能力核定結果審查申請表，上報省廳相關部門。

對能力核定工作，提出了明確責任，分工負責；提高認識，抓住機遇；突出重點，確保質量；加快進度，擴大成果的四項具體工作要求。到2013年8月底，公司15座生產礦井進行了生產能力核定全部完成，并以潞礦辦字[2013]819號《潞安集團關于審查批復五陽煤礦等十五座礦井生產能力核定報告的請示》上報省廳，隨后公司相關專業部門參加了省廳組織的評審，并進行了核定報告的修改。

2013年10月，山西省煤炭工業廳以晉煤行發[2013]1463號，批復我公司9座礦井核定生產能力，五陽礦400萬噸/年（增100），潞寧礦180萬噸/年（增60），常村礦800萬噸/年（增100），高河礦700萬噸/年（增100），后堡礦60萬噸/年（增15），東盛礦90萬噸/年（增60），余吾礦700萬噸/年（增100），開拓礦90萬噸/年（增45），麥捷礦150萬噸/年（增60），共計增能640萬噸/年。另外和順一緣公司正在進行能力核定，預計可增能60萬噸/年，2013年全年可增能700萬噸。

三、積極申辦煤炭生產許可證

2013年根據集團公司煤炭生產發展需要，對集團公司資源整合礦、基建礦井、現有生產礦井依法申辦、變更了煤炭生產許可證。

1、資源整合礦井辦理生產許可證

根據《煤炭生產法》及《煤炭生產許可證管理辦法》的規定，分別對2013年竣工的4座礦井，常興（90萬噸/年）、東盛（30萬噸/年）、開拓（45萬噸/年）、后堡（45萬噸/年）進行了安全質量標準化達標驗收和“六個標準”專項驗收，在驗收合格基礎上，按照辦證審批卡要求，辦 理煤炭生產許可證。

2、產能釋放礦井、水平延伸礦井變更生產許可證

對產能釋放的常村礦變更了煤炭生產許可證（700萬噸/年），司馬煤業公司已按要求上報省廳（300萬噸/年），等待批復。石圪節煤業公司下組煤延伸變更了煤炭生產許可證（90萬噸/年），慈林山煤礦下組煤延伸生產許可證申辦資料，已上報省廳，等待批復。已辦證的常村礦、石圪節礦實現合法生產，維護了煤炭生產秩序。

3、生產能力核定礦井變更煤炭生產

根據省廳晉煤行發[2013]1463號，已批復核定9座生產能力礦井，公司按照規定全部進行了變更申請。其中麥捷、潞寧、東盛3座礦井變更資料已上報省廳，五陽、常村、余吾3座礦井變更材料，正在集團公司審查。高河、開拓、后堡3座礦井，正在準備變更材料。在年底之前，9座礦井變更資料將全部報省廳審批，等批復。為確保集團公司依法生產做好保障。

四、參加其他活動

標準化科參與大超前管理、實施綱要編制、創新項目開展、采掘銜接安排等生產管理及技術活動。

2013年11月21日星期四

第三篇：新學期開學部分操作說明

新學期開學部分操作說明

第一章 對老舊教師除基本信息以外，其他信息的新增操作

（比如，工作經歷、學習經歷、崗位聘任等等）

日常維護提供前臺頁面手工錄入和下載excel模板導入數據兩種方式來完成教師數據的錄入。當教師的信息錄入之后，信息管理員選擇數據報送操作，信息只有在通過學校及教育主管部門審核后才能生效。

用于維護有個人標識碼且人員狀態為“在本單位任職”、“暫未在本單位任職-借出到機關”、“暫未在本單位任職-借出到事業單位”、“本單位任職-長病假”、“暫未在本單位任職-進修”、“暫未在本單位任職-交流輪崗”、“暫未在本單位任職-企業實踐”、“暫未在本單位任職-因公出國”、“暫未在本單位任職-待退休”、“暫未在本單位任職-待崗”的有效教師的學習經歷信息。

注意：

1、所有帶有紅色“*”的信息全部為必填信息，其他的為選填信息。

2、所有帶放大鏡按鈕的信息項，只能點擊該按鈕，在彈出的信息選擇框中選擇。

一、學習經歷

信息管理員登錄系統，操作菜單：選擇【教師信息管理->日常維護->學習經歷】進入學習經歷頁面，如下圖：

圖1_1 學習經歷

頁面有新增，編輯，刪除，導入，導出，報送等功能，所有功能都做了權限控制，不同狀態的數據有不同權限。

在查詢區輸入相應的查詢條件，點擊“查詢”，可查詢符合條件的記錄。點擊 “更多條件”可以添加更多查詢條件，如下圖：

圖1_2 更多條件

選擇要添加的條件，點擊“確定”，可將所選條件重新填入查詢區。輸入相應查詢內容即可查詢出相應結果。點擊“姓名”可以查看該記錄的具體詳情。

（一）新增

點擊“新增”進入到新增學習經歷頁面，如下圖：

圖1_3 新增學習經歷

點擊姓名，選擇符合條件的教師，根據頁面提示把所有帶*號的必填項填寫完整，點擊“保存”即可保存，當前頁面關閉，主頁面刷新。

注意：如果涉及泄密信息，請按照國家有關規定填寫。將光標移動到指標標簽上時，系統會顯示其填報說明、獲得學歷從高中填起。

（二）編輯

若要對學習經歷的數據進行修改，勾選要編輯的數據（編輯數據時只能勾選一條數據，只能勾選“審核狀態”為：未報送或審核未通過的數據），點擊“編輯”，進入到編輯學習經歷頁面，如下圖：

圖1_4 編輯學習經歷

進入頁面查看信息后，把所有信息修改完成，點擊“保存”即可保存，當前頁面關閉，主頁面刷新。

（三）刪除

數據刪除時，勾選需要刪除的數據（刪除數據時可刪除一條數據也可批量刪除，只能勾選“審核狀態”為：未報送或審核未通過的數據），點擊“刪除”，系統提示：“確認要刪除記錄嗎？”。點擊“確定”，即可將數據刪除；點擊“取消”即可取消當前操作。

（四）導入

若要批量導入教師學習經歷數據，可以點擊“導入”，系統會進入到學習經歷維護導入頁面，如下圖：

圖1_5 導入

點擊“選擇文件”，選擇要導入的文件（只能選擇符合模板的Excel文件），點擊“上傳”即可上傳數據。

1．若勾選每隔10秒自動刷新，上傳成功的文件會在10秒內自動刷新狀態。

2．導入數據后，點擊“刷新”按鈕，可以刷新的數據狀態。

3．點擊“返回”，可以返回到上級頁面。

4．若本地沒有用于數據導入的標準模板，點擊“下載模板”按鈕，如下圖所示：

圖1_6 下載模板 包含數據模板是為了降低教師信息錄入的工作強度，下載后模板中會帶有系統中已存在的教師信息（主表信息的審核狀態為“審核通過”，子表信息的審核狀態為“未報送”或“審核未通過”），用戶可以在這個基礎上面修改、完善信息，再導入到系統。

點擊“下載”，下載到本地后即可直接使用。在新下載的Excel模板中填入數據，為了保證數據的正確性，要在Excel中進行必要的校驗，校驗成功后才可導入。具體操作可參見“信息首次錄入”的導入功能介紹。

（五）導出

可以根據自己的需要進行數據的全部導出和選擇性導出，點擊“導出”按鈕，如果列表區中沒有勾選相應的數據的話，那么系統默認為導出全部數據，如果勾選了數據，則可以直接導出勾選數據。系統進入導出頁面，如下圖：

圖1_7 導出

系統默認導出全部列，用戶也可以根據需求選擇要導出的列，點擊“導出全部信息”按鈕或“導出選擇的記錄”按鈕，系統將導出Excel文件。

（六）報送

要把數據進行報送時，勾選需要報送的數據（可報送一條數據也可批量報送，只能勾選“審核狀態”為：未報送或審核未通過的數據），點擊“報送”，系統提示：“確認要報送記錄嗎？”。點擊“確定”即可將數據報送；點擊“取消”即可取消當前操作。

（七）全部報送

該功能只針對未報送和審核未通過的教師信息進行批量報送。點擊“全部報送”，系統提示：“確認要報送記錄嗎?”。

若信息全部報送成功，會提示報送成功的總條數；若有的報送成功有的報送失敗，則提示“報送成功N條，報送失敗N條。”。

二、工作經歷、專業技術職務聘任、基本待遇、考核、教師資格、師德信息、教育教學、教學科研成果及獲獎、入選人才項目、國內培訓、海外研修、技能及證書、交流輪崗等模塊的操作參照“學習經歷”相應步驟進行。

（一）師德信息分三個子模塊：榮譽信息，處分信息，考核信息。在查詢區上面分了不同的頁簽，點擊不同的頁簽可進入不同的子模塊。

（二）教學科研成果及獲獎分十個子模塊：項目（課題）、著作、論文、獎勵、文藝作品、專利或軟件著作權、咨詢報告或研究報告、國家醫藥證書、國家標準或行業標準、指導學生參加競賽獲獎。在查詢區上面分了不同的頁簽，點擊不同的頁簽可進入不同的子模塊，各個子模塊的功能相同。

（三）國內培訓中的自主研修

維護教師自主研修獲得得國內培訓情況，點擊“自主研修”，進入到新增自主研修頁面，如下圖：

圖1_72 新增自主研修

進入頁面后，增加自研學分信息時，先選擇教師，再選擇已審核通過的教學科研成果及獲獎信息，再錄入國內培訓，點擊“保存”即可保存，當前頁面關閉，主頁面刷新。

“新增”功能：在啟用培訓學分（學時）管理功能后，此功能不再對本學段開放，數據從培訓學分（學時）管理中同步過來。

教師信息系統培訓模塊已正式投入使用，只有教師自主培訓的培訓信息由學校信息管理員錄入。如果是校級、旗級、市級、自治區級的培訓只能分別由學校培訓管理員、旗級培訓管理員、市級培訓管理員、自治區級培訓管理員錄入培訓信息。

（四）技能及證書分三個子模塊：語言能力，其他技能，證書信息。在查詢區上面分了不同的頁簽，點擊不同的頁簽可進入不同的子模塊。各個子模塊的功能相同。

（五）交流輪崗中的“新增”功能 數據從交流輪崗管理中同步過來。

第二章 新教師入職（教師的信息錄入、審核、查詢）管理

本功能主要是對學校新錄入的教師進行登記、審核、以及查詢。包括無教師信息、以及省內有教師信息、或省外有教師信息三種情況的新教師入職。主要流程是學校用戶（信息管理員）對新錄入教師進行登記（分三種情況），報送后由學校以及上級教育部門用戶依次審核（學校審核是必須的，上級教育部門是否審核以及審核到什么級別都是根據流程配置來確定），全部審核通過，即完成新教師入職手續。

一、新教師入職登記

該功能用于系統啟用后新聘教師的信息錄入，教師信息錄入并報送后，經學校及教育主管部門審核后才能算做系統的正式教師，進入教師信息庫。

信息管理員登錄系統，操作菜單：選擇【變動管理->新教師入職管理->新教師入職登記】進入新教師入職登記頁面，如下圖：

圖2_1 新教師入職登記

在查詢區只能查詢到未報送和審核未通過的數據。

（一）新增

點擊“新增”進入到新增新教師入職頁面，如下圖：

圖2_3 新增教師入職信息

“教師信息在系統中是否存在”默認為“否”，點擊“確定”，進入新增教師入職頁面，如下圖：

圖2_4 新增教師入職

界面和信息首次錄入界面大致相同，但也有以下區別： 1．界面左側菜單欄顯示的信息集的必填項不同，如工作經歷信息在信息首次錄入中是必填項，在新教師入職中不必填；

2．個別指標的選擇項不同，如“人員狀態”暫未在本單位任職的類型中，在信息首次錄入中的選擇項有“借出到機關”、“長病假”、“交流輪崗”等，新教師入職中選擇項只有“交流輪崗”。

按要求填寫完教師的基本信息，點擊“保存”后，才可以進入學習經歷等信息集的填寫。

“教師信息在系統中是否存在”選擇“是”，界面會帶出相關必填信息，如下圖：

圖2_5 新增教師入職

“教師信息是否在本省”默認選擇“是”，則可以通過身份證件號提取教師信息，以避免信息重復錄入，填寫完身份證件號，點擊“查詢”按鈕，此時數據將自動回填到頁面，點擊“確定”即可保存。

注意：只有人員狀況為“暫未在本單位任職-退休”，“暫未在本單位任職-離休”，“暫未在本單位任職-辭職”，“暫未在本單位任職-離職”，“暫未在本單位任職-開除”的教師允許新教師入職登記。

若“教師信息是否在本省”選擇“否”，頁面如下圖：

圖2_6 新增教師入職 填寫完相關信息，系統會后臺處理教師信息的調動，點擊“確定”，即可保存。

（二）編輯

參照“學習經歷”相應步驟操作，即可進入到編輯新教師入職登記頁面，如下圖：

圖2_7 編輯新教師入職登記

待所有數據修改完成，點擊“保存”，即可保存。

（三）刪除、報送兩個功能參照“學習經歷”相應操作步驟操作。

（四）新教師入職審核

用戶登錄系統，操作菜單：選擇【變動管理->新教師入職管理->新教師入職審核】進入新教師入職審核頁面，若當前用戶沒有待辦事項，則頁面顯示“您目前沒有待辦任務。”。若當前用戶有待辦事項，則如下圖：

圖2_8 新教師入職審核

勾選需要審核的數據（可審核一條也可批量審核），也臺以點擊姓名查看單條記錄的詳情并在詳情頁面也可進行審核。點擊“審核”即可進入到審核頁面，如下圖：

圖2_9 審核頁面

根據頁面提示，選擇審核結果，輸入審核意見，點擊“確定”即可將該信息審核，如下圖：

圖2_10 審核

（五）新教師入職查詢 登錄系統，操作菜單：選擇【變動管理->新教師入職管理->新教師入職查詢】進入新教師入職查詢頁面，如下圖：

圖2_11 新教師入職查詢

參照“學習經歷”相應操作步驟進行操作。

第三章 調動管理

該功操作能用于教師在學校間的調動管理。調入學校信息信息管理員發起調動申請并報送后，調動申請即進入的審核階段。調動申請只有在通過調入學校及教育主管部門審核，再通過調出學校及教育主管部門審核后，才完成調動申請批準。教師調動審核批準后還必須通過調檔操作，才會對教師的信息轉移。調動申請的流程：調入學校信息管理員申請->調入學校審核->調入學校教育主管部門審核->調出學校審核->調出學校教育主管部門審核->調檔。其中任何一個級別的審核未通過，教師的調動都將終止。

一、省內調動申請

用于省內教師調動業務，調動流程為：調入方提起申請->調入方學校審核->調入方上級審核->調出方學校審核->調出方上級審核（若調入方和調出方隸屬同一上級，則上級審核合并）。調動審核完成后必須進行調檔，調檔完成后才真正完成調動業務。

登錄系統，操作菜單：選擇【變動管理->教師調動管理->省內調動申請】進入省內調動申請頁面，如下圖：

圖3_1 省內調動申請

（一）新增

點擊“新增”即可進入到新增省內調動頁面，如下圖：

圖3_2 新增省內調動

先填入教師身份證件號，點擊“查詢”按鈕，頁面會自動回填該教師的信息，如下圖：

圖3_3 新增省內調動

注意：該教師的“人員狀態”必須為“在本單位任職”。補充完整頁面要填寫的內容，點擊“保存”按鈕即可保存，點擊“取消”按鈕，取消當前操作。

編輯、刪除、報送功能：參照“學習經歷”相應操作步驟進行操作。

（二）省內調動審核

用戶登錄系統，操作菜單：【變動管理->教師調動管理->省內調動審核】進行省內調動審核。

調動教師是雙方面的，要根據教師的調入學校和調出學校，把調入學校和調出學校兩個學校的記錄都進行確認。調入學校先審核，如下圖：

圖3_5 調入學校審核

待調入學校和其上級審核完成之后，再進行調出學校和 其上級審核。調出學校審核如下圖：

圖3_6 調出學校審核

若調入學校和調出學校的上級機構相同，那么上級機構審核會合并。（即：直接兩邊學校先審核完，再由上級機構統一審核。）

勾選需要審核的數據（可審核一條也可批量審核），也可以點擊姓名查看單條記錄的詳情并在詳情頁面進行審核。

點擊“審核”按鈕即可進入到審核頁面，如下圖：

圖3_7 審核頁面

根據頁面提示，選擇審核結果，輸入審核意見，點擊“確定”按鈕即可將該信息審核。

（三）省內調動撤銷

在調動申請報送后且未開始調檔前，都可以通過調動撤消功能取消調動流程，取消調動后教師信息回退到原學校。

用戶登錄系統，操作菜單：選擇【變動管理->教師調動管理->省內調動撤銷】進入省內調動撤銷頁面，如下圖：

圖3_8 省內調動撤銷

勾選需要撤銷調動的申請（可撤銷一條也可批量撤銷），點擊“撤銷”按鈕即可將調動申請撤銷。

（四）省內調動調檔

教師省內調動業務所有審核通過后，由調入學校發起調檔動作。調檔完成后才真正完成調動業務。用戶登錄系統，操作菜單：選擇【變動管理->教師調動管理->省內調動調檔】進入省內調動調檔頁面，如下圖：

圖3_9 省內調動調檔

勾選需要調檔的教師（可單條調檔也可以批量調檔），點擊“調檔”按鈕即可將教師信息從原學校調到本校。

（五）省內調動查詢

用戶登錄系統，操作菜單：選擇【變動管理->省內調動查詢】進入省內調動查詢頁面，如下圖：

圖3_10 省內調動查詢

具體查詢方法參照“學習經歷”相應操作步驟進行操作。

二、跨省調動申請

用于省與省之間教師調動業務，調動流程為：調入方提起申請->調入方學校審核->調入方上級審核->調出方學校審核->調出方上級審核。調動審核完成后必須進行調檔，調檔完成后才真正完成調動業務。用戶登錄系統，操作菜單：選擇【變動管理->教師調動管理->跨省調動申請】進入跨省調動申請頁面，如下圖：

圖3_12 跨省調動申請

（一）新增

點擊“新增”按鈕即可進入到新增跨省調動頁面，如下圖：

圖3_13 新增跨省調動

填入個人標識碼（該教師的“人員狀態”必須為“在本單位任職”），點擊“查詢”按鈕，頁面會自動回填該教師的信息，如下圖：

圖3_14 新增跨省調動

補充完整頁面要填寫的內容，點擊“保存”按鈕即可保存，點擊“取消”按鈕，取消當前操作。

（二）編輯、刪除、報送等功能參照“學習經歷”相應操作步驟進行操作。

（三）跨省調動審核

用戶登錄系統，操作菜單：【變動管理->教師調動管理->跨省調動審核】進行跨省調動審核。

調動教師是雙方面的，要根據教師的調入學校和調出學校，把調入學校和調出學校兩個學校的記錄都進行確認。調入學校先審核，如下圖：

圖3_16 調入學校審核

待調入學校和其上級審核完成之后，才進行調出學校的審核，如下圖：

圖3_17 調出學校審核 具體步驟參照“省內調動”相應操作步驟進行操作。

（四）跨省調動撤銷、調檔、查詢等操作參照“省內調動”相應操作步驟進行操作。

第四章 其他變動管理

該功能用于教師除調動外的其他變動管理，如：退休、死亡、辭職、進修等。教師的其他變動只有在通過學校及教育主管部門審核后，才能正式生效。

用戶登錄系統，操作菜單：選擇【變動管理->其他變動管理->其他變動申請】進入其他變動申請頁面，如下圖：

圖4_1 其他變動申請首頁

一、新增

點擊“新增”按鈕即可進入到新增其他變動頁面，如下圖：

圖4_2 新增其他變動

點擊姓名控件，彈出選擇教師頁面（系統限制了教師的人員狀態為“在本單位任職”、暫未在本單位任職中的“借出到機關”、“借出到事業單位”、“長病假”、“進修”、“企業實踐”、“因公出國”、“離崗創業”、“待退休”、“待崗”、“下落不明”才可做其他變動申請。否則選擇教師時，界面會提示“該教師當前人員狀態不能做變動業務。”）如下圖：

圖4_3 選擇教師 選擇教師后，系統會自動回填該教師的相關信息。如下圖：

圖4_4 新增其他變動

根據選擇變動類型的不同，頁面會顯示不同填報內容，若變動類型選擇“借出到機關”，填報項顯示如下圖：

圖4_5 借出到機關填報

若變動類型選擇“長病假”，填報項顯示如下圖：

圖4_6 長病假填報

（變動類型為：借出到機關、借出到事業單位、長病假、進修、企業實踐、因公出國、離崗創業、待退休、待崗、下落不明、其他，是可以返崗的，其余狀態是不可逆，請謹慎操作）根據頁面提示，填寫完相應信息之后，點擊“保存”按鈕，即可保存。

二、編輯、刪除、報送等功能參照“省內調動”相應操作步驟進行操作。

三、其他變動審核

用戶或人事專員登錄系統，操作菜單：選擇【變動管理->其他變動管理->其他變動審核】進行其他變動審核，如果當前登錄用戶沒有需要審核的申請，則系統提示：“您目前沒有待辦業務”。

如果登錄的用戶有待辦任務，則系統進入其他變動審核頁面，如下圖：

圖4_8 其他變動審核

參照“省內調動”相應操作步驟進行操作。

四、其他變動查詢參照“省內調動”相應操作步驟進行操作。

第四篇：教師部分填寫說明(二)

教師部分填寫說明(二)

二、學習經歷

從高中或中專如實填起。

三、工作經歷

可不填或從現一條工作經歷任職結束填起，最后結束年月不用填。其中任職崗位：填寫工作內容和工作描述。如：教學、行政管理、工勤……

四、崗位聘任

從2013年起開始填寫。

學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”

五、專業技術職務聘任（注意是聘任，已評未聘的按未聘填寫）從2013年起開始填寫。

注意職稱過度前中學和小學要分開選擇。如：小學語文高級教師要填“413-高級教師小學”； 中學語文一級教師要填“513-一級教師中學”

六、基本待遇

從2015年開始錄入，教師本人不能錄入，由學校統一導入，2015年新入職的教師，只填寫2015年的數據，不滿一年的按當年實際應發數填寫，如2015年4月入職的，2015年工資收入只填寫4-12月的工資總額，同一，只錄入一條數據。

基本工資=崗位工資+薪級工資 績效工資=基礎性績效+獎勵性績效 鄉村教師生活補助=農村津貼 其他津貼補貼=教齡津貼+特殊津貼

其他=指月工資收入中，除基本工資、績效工資、津貼補貼、鄉村教師生活補助外的，不好細分的收入。

五險一金應選擇：養老、醫療、生育、工傷、公積金

七、考核（由學校導入）從2013年填起。

八、教師資格 按相應的層次如實填寫，沒有的填“無”。

九、師德信息（由學校導入）按實際填報。

十、教育教學

從本學期填起。如有擔任多個學科的任課課程可多選。

十一、教學科研成果及獲獎

可不填，有科研成果及獲獎的要如實填寫。

十二、入選人才項目 可不填，有的可如實填寫。

十三、國內培訓

從2011年填起。按培訓合格證書內容按時填寫。

十四、海外研修（訪問）如實填寫，沒有的不填寫。

十五、技能及證書

語言能力：至少填寫一種（漢語，熟練）。

十六、交流輪崗位

校長、副校長交流輪崗的、支教的都要填寫，無的直接寫“無”。

十七、聯系方式

填上學校地址、辦公電話及個人手機號碼。

十八、完整性檢驗及保存

填好完畢后，點擊右上角的 “完整性檢驗” 按鈕即可。

第五篇：安全評估部分條文說明

安全評估部分條文說明

（生產企業）

一、綜合管理

（一）安全生產保障體系（表1）

1、工廠應有成立安委會或安全領導組的正式文件。查每月不少于一次安全會議記錄，定期分析安全狀況，針對存在問題，制定具體措施。

2、工廠應有安全工作長遠規劃（3年以上）；安全工作計劃或安排；安全技術措施計劃（通常指：新建、改擴建工程項目（產品更新換代），安全技改項目（包括增設民爆產品專用車輛），安全教育設施投入）。

3、廠長（總經理）應有任職安全目標的文書。

4、查工廠的安全管理機構及配置人員，并查工作記錄。

（二）表2至表3按評價標準和要求查證。

（三）重大危險源、事故應急預案（表9）

1、工廠的重大危險源的確認，通常情況下有2個，一個是生產區，一個是總倉庫區。部分產量小的工廠，生產區達不到重大危險源，但總倉庫區也達到重大危險源。小型工廠按GB18218-2000《重大危險源辨識》標準確定查證。

對重大危險源應登記、建檔、定期檢測、監控并制定應急預案，并告知員工和相關人員。制定應急預案主要針對生產過程中一些重點危險工序預防發生事故所采取的具體措施和應急措施，包括定期檢查、消除隱患、制止違章和關鍵危險工序的緊急停車及消防系統、安全防護設施的完好、可靠、有效。

2、安全事故應急救援預案主要內容

（1）潛在事故的性質、規模及影響范圍。

（2）危險報警：生產區、總倉庫區應設報警裝置，以保證將突發事故或緊急情況迅速通知有關人員和現場人員。

（3）通訊聯絡方法

①與生產單位內部和事故應急救援預案相關人員聯絡；

②與應急指揮中心和應急服務機構的聯絡方法；

③與主管部門及當地安全生產監督管理部門和省民爆局聯絡方法。

（4）應急控制系統

繪制應急指揮聯絡圖

①建立應急控制中心。負責指揮和協調處理緊急情況，保證事故應急預案的順利執行。應急中心一般包括指揮和指揮成員，總指揮由法人代表擔任，成員由生產設備、消防及醫療部門分管領導擔任。

②成立應急救援隊伍。

③繪制重大危險源平面示意圖。圖中應注明危險工（庫）房的危險等級、存藥量、消防設施、附近水源、排水溝、進出道路。

④現場總指揮及現場管理者的職權。

⑤事故現場的救援、人員疏散、傷員處置搶救等。

（5）演練與修定

每年不少于一次的演練，找出不足和存在問題，及時進行修定。

演練時，檢查的主要內容：

1、事故期間通訊系統能否運作；

2、人員能否安全撤離；

3、應急服務機構能否及時參加事故搶救；

4、能否有效控制事故進一步擴大。

修定完后，及時通知所有相關人員。

（四）生產工序（表10）

安全警示標志

工廠常用的警示標志：

1、禁止標志：禁止吸煙、禁止煙火、禁止帶火種、禁止穿化纖衣服、禁止穿帶釘鞋。

2、警告標志：注意安全、當心火災、當心爆炸、當心觸電、當心機械傷、當心滑跌。

3、指令標志：必須戴防塵口罩、必須穿防護服。

4、提示標志：緊急出口。

除了設置以上規定的安全警示標志外，各工廠還應根據重點危險工序的特點，應設置一些文字警示或提示，如：乳化炸藥生產中，應設置“嚴禁膠體磨、乳化器、螺桿泵空轉”。雷管裝配中“嚴禁掉管撒藥”、“輕拿輕放”。炸藥生產中“嚴禁超溫混藥”、“不準設備帶病運轉”等。

企業自評和省民爆局安評時應準備的資料

（生產企業）

一、綜合管理部分

1、工廠安全領導組織文件、會議記錄；工廠安全工作長遠規劃、安全工作安排（計劃）；安技措項目計劃（2002年以來）。

2、各級人員安全生產責任制、職能部門安全生產責任制；三大規程（安全、操作、工藝）、各項安全管理制度；

3、科學管理方法應用4種，重點查三級危險點巡回檢查方法。

4、7種安全管理圖表。

5、8種安全檔案，①安全教育檔案（查2003年以來）；②安全獎懲檔案（查2003年以來）；③傷亡、火災、爆炸事故檔案（查1995年以來）；④有毒、有害作業人員健康檔案（查2001年以來）；⑤安技措項目檔案（查2001年以來）；⑥主要生產設備、壓力容器檔案（查1995年以來）；⑦事故隱患及整改檔案（查2001年以來）；⑧重大設備事故檔案（查1995年以來）。

6、查安全教育卡片、記錄、制度文本及各級人員培訓資料。

7、重大危險源的建檔、應急預案、事故應急救援預案及演練記錄、救援器材明細表及維護紀錄。

8、危險作業人員上崗證。

9、安全部門參加新、改、擴建工程項目的安全設施三同時審查記錄。

10、查工廠、車間安全管理工作五同時記錄。

二、總體環境部分

1、工廠廠區、總倉庫區總平面布置圖；

2、廠區、庫區消防系統布置平面圖；

3、氣象部門對廠、庫區防避雷設施的檢測報告（2年）；

4、工廠防塵、防毒治理計劃。

三、生產過程

（一）準備資料：

1、各工序操作記錄、設備運行記錄；

2、消防設施定期檢測記錄；

3、設備、管道、電機接地電阻檢測記錄。

（二）評估的標準與方法：

1、分別按第一分冊至第十二分冊的評價標準與方法進行考核評分。

2、銨松蠟炸藥比照銨油炸藥生產評價表檢查。

3、膨化硝銨炸藥按粉狀銨梯炸藥生產安評表評價，其中梯恩梯粉碎、梯恩梯稱量工序修改為膨化硝銨工序，評價詳表請上網查閱或到省民爆局復印。

4、粉狀乳化炸藥按乳化炸藥生產安評表進行評價，其中基質冷卻、敏化、裝藥工序修定為制粉、藥粉輸送、裝藥工序，評價詳表請上網查閱下載或到省民爆局復印。

5、現場混裝炸藥車地面制備站的安評，依照銨油炸藥、乳化炸藥評價標準有關章節評價。銨油只對硝銨庫、硝酸銨加工、木粉加工、柴油加工、石蠟、瀝青、松香溶化工序進行評估打分。其余項目為缺項，經折算后為銨油炸藥生產得分。（見計算公式）乳化炸藥只對硝酸銨加工、水相溶液制備、油相溶液制備工序進行評價打分，其余項目為缺項，經折算后為總得分。評價項目實得分120

銨油炸藥總得分=----------------ｘ500 例：總得分=----ｘ500=400

評價項目應得分150

評價項目實得分115

乳化炸藥總得分=----------------ｘ500 例：總得分=----ｘ500=442.5

評價項目應得分1306、雷管編碼安全評估是在原火雷管、普通電雷管生產安全評估總得分的基礎上另外進行評估的，其計算公式：

雷管生產線實得分=火雷管、電雷管評價總得分-（雷管編號評估應得分-雷管編號評估實得分）

例：總得分=雷管生產線實得分=435-（50-36）=421分

7、工廠租用外單位倉庫作為總倉庫的，評估時先評估試驗場、銷毀場，總倉庫作為缺項進行計算。

試驗場、銷毀場評估實得分

銷毀場、試驗場總倉庫總得分=--------------------------ｘ800

試驗場、銷毀場評估應得分

155

例：總得分=-----ｘ800=624分

200

四、安全評價自評方法

1、綜合管理的評價得分是各條生產線評價和試驗場、銷毀場、總倉庫評價的共用分。

2、對每條生產線評價時，先評價其總體環境，再評價生產過程。然后將綜合管理實得分+總體環境實得分+生產過程實得分=本生產線總得分。

3、自評結束后，要向省民爆局提出申請安評報告，報告中應寫明各條生產線及二場一庫的總得分及達到的級別標準，并應附綜合管理、各生產線總體環境、生產過程評價總表（包括二場一庫），寫清各大項的得分及扣分主要原因。

安全評估條文說明

（經營企業）

一、綜合管理

1、各經營企業應建立安全工作委員會或安全領導組，查文件和會議記錄。地市級公司應設立安全管理機構，縣級公司配備專職安全管理人員，并明確安全職責。查資料文本。

2、安全工作責任制，應有企業經理、副經理安全工作責任制（地市級企業應有各部門安全工作責任制），應有從業人員安全工作責任制或崗位責任制。應有專職管理人員安全責任制。

3、安全規章制度。建立7種以上規章制度。

4、安全培訓教育。企業經理應有安全管理任職資格證書，各類人員培訓每年不少于1次，五大員應經公安部門培訓考核、持證上崗。

5、事故預防。

①應對民爆倉庫做為危險源登記建檔，寫明各倉庫存放的物品名稱、數量及危險等級。建立定期檢查制度，制定倉庫區防火、防盜、防破壞、防嚴重違章操作的應急預案。并認真建立完善用戶檔案。應繪制危險源平面示意圖，標明各庫房危險等級、存藥量和消防水源、設施，庫區進出口和救援器材存放位置。

②應制定事故救援預案，其要點：

1、潛在事故的性質及影響。

2、危險報警。

3、通訊聯絡方法。

4、建立救援組織及救援措施。

5、演練與修定。地市級企業應建立救援機構，縣級企業配備救援人員。要做好事故應急救援預案演練記錄，保存好新、改、擴建庫房預評和驗收記錄。

6、安全投入。查近兩年以來安全投入計劃，用于新、改、擴建民爆庫房，改造庫房安全環境，增加安全設施，購買民爆器材專用車輛等。對庫管人員應發放勞保用品，如：工作服、工作鞋。負責開箱取雷管的人員，應發放棉質工作內外衣，有條件的可發導靜電鞋。

二、危險品倉庫總體環境

1、外部距離

炸藥存藥量等于小于3噸、雷管存量等于或小于2萬發的小型民爆倉庫按《小型民用爆破器材倉庫安全標準》執行；炸藥存藥量大于3噸、小于或等于200噸的地面倉庫，存藥量等于或小于100噸的隧道式硐庫按《地下及覆土火藥、炸藥倉庫設計安全規范》規定執行。大于200噸的地面庫執行民爆工廠設計安全規范。

2、內部安全距離

①小型民爆倉庫各危險等級倉庫之間安全距離不小于12米（含硐庫）。

②庫區存藥量小于200噸的地面庫、存藥量小于100噸的硐庫，按《爆破安全規程》規定，根據單個庫存藥量多少確定。

③庫區存藥量大于100噸的硐庫，執行《地下及覆土火藥炸藥倉庫設計安全規范》的規定。

3、倉庫值班室與各危險等級倉庫之間安全距離

①小型民爆倉庫距值班室的安全距離不應小于30米（但值班室應設在庫區圍墻外側較安全處）。

②中型民爆倉庫（含存藥量小于100噸的硐庫）應布置在庫區圍墻外50米處。

③存藥量大于100噸以上的硐庫（含巖石洞、黃土洞）執行《地下及覆土火藥、炸藥倉庫設計安全規范》。

巖石洞與位于洞軸線70度角以外的值班室執行下列規定：

存藥量 10t 20t 30t 40t 50t 100t 150t 200t

安全距離 60m 76m 87m 96m 103m 130m 149m 164m

巖石洞與位于洞軸線70度角以內的值班室執行下列規定：

存藥量 10t 20t 30t

安全距離 129m 162m 186m

黃土洞與位于洞軸線90度以外的值班室執行下列規定：

存藥量 10t 20t 30t 40t 50t 100t 150t 200t

安全距離 32m 40m 44m 48m 52m 64m 76m 84m

黃土洞與位于洞軸線90度以內的值班室執行下列規定：

存藥量 10t 20t 30t 40t 50t 100t 150t 200t

安全距離 40m 50m 55m 60m 65m 80m 95m 105m4、危險倉庫距圍墻（刺網）的安全距離

①小型民爆倉庫距圍墻的距離不應小于5米（含硐庫）。

②中型民爆地面庫距圍墻的距離不應小于15米（含硐庫）。③大型地面度、硐庫距圍墻的距離不應小于25米。

5、總平面布置

硐庫和地面庫不應相對布置，庫區應設圍墻不低于2米，刺網應完好無缺、防止鉆入。值班室應布置在較安全地帶。

6、防護屏障

一般分為防護土堤和鋼筋混凝土抗爆墻兩種。兩個危險品倉庫之間距離不符規定的，值班室距危險品倉庫安全距離不符規定的應設防護屏障。防護土堤的高度不低于屋檐高度，土堤頂寬不小于1米，土堤的底寬不小于高度的1.5倍。為了固土,土堤下側可砌1米至1.5米高的塊石護坡，土堤的坡腳距庫房、外墻之間的水平距離不宜大于3m。

7、危險品運輸車輛

應符合科工爆〔2001〕156號文安全技術要求。不符合要求的應進行改進。

8、建筑結構

按有關“標準”、“規程”、“規范”查證。

9、消防

應有消防器材和必備的滅火器。有條件的倉庫應建立符合規定的消防儲水池。

10、電氣防雷

嚴禁35KV及以上高壓線路跨越倉庫區220V架空線路不準跨越危險品倉庫，倉庫內不準安裝電氣設備及照明。庫區內照明用的電桿，距危險庫房的距離不應小于桿高的1.5倍。避雷設施應有氣象部門的檢測報告。

11、通信

應有有線通訊或無線通訊設施，庫區內應有報警器。

12、警示標志

應執行國家標準的安全警示標志，通常使用的禁止標志：禁止吸煙、禁止煙火、禁止帶火種。警告標志：當心火災、當心爆炸。提示標志：緊急出口、地下消火栓。

三、倉庫管理

按標準規定執行。