第一篇：2010年軍轉干考試行測復習

2010年軍轉干考試行測復習：資料分析閱讀技巧

資料分析是軍轉干考試行政職業能力測驗的重要組成部分，主要測查考生對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力。這些能力與軍轉干日常工作的主要內容緊密相關；通過處理各種形式的資料獲取有用的信息。

1．結構分析閱讀

（1）劃分結構。軍轉干考試所給的文字資料有總分、遞進和并列結構，可根據結構特征和關鍵語句把所給資料的主要內容。

（2）層次推理。可以巧妙地利用標點來推斷層次，如句號表示一句話的完結，分號表示前后兩句為并列關系。那么閱讀資料時各分句間一定是并列關系。

（3）數據篩選。文字資料由于數據不易在文字中篩選、尋找，具有_二一定的隱蔽性。針對這種特點，在做文字資料時首先應該通讀全文，只需了解文中主要講述的大致內容，切忌花費過多的時間去閱讀文字或者嘗試去記住每一個關鍵詞。

（4）系統標記。帶著選項有針對性地閱讀資料，在閱讀資料過程中可以用不同的符號來標記出相關的關鍵詞，以使所給資料更加立體化。

◆到2000年底，中國基本普及了九年義務教育，基本掃除了青壯年文盲，85％的人口完成九年義務教育，青壯年文盲率下降到5％以下。

◆據統計，2000年，全國幼兒園共有在園幼兒2244萬；全國普通小學在校生1.3億人，小學學齡兒童入學率達99.1 %；初中在校生6256萬人，初中生入學率達88． 6％；普通高中1.46萬所，在校生1201萬人；普通高校1041所，在校生556萬人；成人高校772所，在校生354萬人；研究生培養單位738個，在校生30.1萬人；特殊教育學校在校生37．8萬人。

文段結構分析：（1）兩個句號把這個一段式文字資料分為兩個部分：第一部分主要講述中國九年義務教育的實施情況；第二部分講述各教育機構的具體情況

（2）第二個句子中，七個分號又將此句話劃分為八個并列的單元：幼兒園、普通小學、初中、普通高中、普通高校、成人高校、研究生培養單位、特殊教育學院。（來源：互聯網）

第二篇：軍轉干：2014年軍轉干考試行測模擬題02

給人改變未來的力量

軍轉干：2014年軍轉干考試行測模擬題0

2軍轉干：軍轉干考試進入了緊張的復習階段，行測是部分省份軍轉干考試的重點內容，中公教育軍轉干考試網為2014年軍轉干考試的考生精心準備了行測模擬題，供2014年軍轉干考生復習。

1.現在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強烈的風將大量沙塵卷起，造成空氣渾濁，能見度小于1000米的風沙天氣現象，實際古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項工程，并且在全球生態平衡中占有一席之地。

關于沙塵暴的解釋，最準確的一項是：

A.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態平衡的一項工程

B.沙塵暴是由于風將大量的沙塵卷起，使空氣渾濁，能見度小于1千米的風沙天氣現象

C.沙塵暴這種天氣是一種自然力的表現，與人類活動無關

D.沙塵暴就是在人類因素的干擾下產生的2.縱然有一百個理由為職業“光環”褪色而辯解，更有一萬個理由要求這個職業不能踩踏底線。棄守底線，不管是搬出為了生存的經濟理由，還是將良知的缺失歸咎為體制的束縛，將一切推責給外在的環境，都是對職業倫理的戕害。

這段文字意在說明：

A.體制的束縛是職業倫理受損的主因

B.職業倫理受損一般源自職業“光環”的褪色

C.任何時候都不能突破職業道德底線

D.棄守底線者總會替自己找借口

3.從2006年12月開始，互聯網上出現了一種“熊貓燒香”病毒，短短兩個月內，被該病毒感染的個人用戶多達幾百萬，受害企業用戶達上千家，直接和間接損失無法估量。那只卡通“熊貓”在大“燒”了網絡一通后，又變種為“金豬報喜”，危害指數再度升級。

最適合本段文字標題的是：

A.互聯網驚現升級版“熊貓燒香” B.“金豬報喜”報憂并非喜

C.“熊貓燒香”升級，用戶損失慘重 D.網絡病毒流行，造成極大危害

4.文化“必定有異”，文明“難免有異”;文化“必須存異”，文明“可以存異”。這就是文化與文明的區別。所以，文化可以交流，甚至融合，但最終“存異”。文明的趨向，卻是“求同”。因為文明的背后，是核心價值;而只有人類的共同價值，才最有價值。由此可見，只要把握了全人類的共同價值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自己的“文化航母”。

根據這段文字，不能得出的觀點是：

A “求同”是打造文化航母的根本

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給人改變未來的力量

B.文化對“異”的包容程度要寬于文明

C.世界文明存在著不同價值取向

D.文化即使融合也難以消除差異

5.在幾千年的歷史中，我們始終沒有斷過敵人，東西南北，四面都有。雖然有的當年的敵人今天可能已融入中華民族之中;但是在當年，他們只能算是敵人。我們決不能把古代史現代化，否則我們的蘇武、岳飛、文天祥等一大批著名的愛國者，就都被剝去了愛國的光環，成為內戰的犧牲者。

這段文字的主旨是：

A.民族英雄都是愛國者

B.內戰和統一交替是歷史發展的規律

C.不同時期的愛國主義都具有狹隘性

D.不能因歷史變遷而否定民族英雄事跡

6.從經濟學角度看，基本問題有兩個：一是激勵機制問題，二是協調問題。歸根到底，制度是用來解決這兩個問題的。無論你用什么方法，只要能解決就是好的制度。所以世界上并不存在一種標準的制度，當人們脫離這些基本問題，簡單地套用某些概念的時候，就套出毛病來了。

這段文字意在說明：

A.解決激勵機制與協調問題的重要性

B.如何運用經濟學原理評價一種制度

C.如何運用經濟學原理解決實際問題

D.制定制度的根本目的與評價標準

7.螞蟻大抵不會欣賞獵豹，也無法欣賞獵豹，因為兩者之間的距離相去甚遠。螞蟻在地上爬，獵豹一掠而過，螞蟻從何欣賞起呢?就算螞蟻有幸爬上了獵豹的身子，它能欣賞到的也只是獵豹的皮毛，怎能欣賞到獵豹的矯健?再幸運一些，螞蟻上了樹，自上而下看獵豹，能看到些什么呢?也一樣什么都看不到，既然無法欣賞，也就絕對無從知道獵豹是什么樣的動物。

對這段文字的正確理解是：

A.螞蟻和獵豹是兩種差別很大的動物

B.螞蟻不知道獵豹是什么樣的動物

C.螞蟻不具備欣賞獵豹的基本能力

D.螞蟻的欣賞能力與自身的條件有關

8.毋庸置疑，晚清以降中國遭逢千百年未遇之大變局，被強行納入世界資本主義體系當中，從世界中心淪為所謂邊緣的“遠東”，在世界歷史和文化上一再缺席，遭遇了深刻的文

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給人改變未來的力量

化身份危機，不斷被誤讀、曲解和妖魔化。正是在這一歷史語境中，發現東方與文化輸出就顯得越發重要和緊迫。

這段文字中的“歷史語境”是指：

A.中國被西方列強邊緣化

B.晚清中國所遭遇的歷史大變局

C.中國融入資本主義體系的時機

D.對中國文化的誤讀、曲解和妖魔化

9.人的天賦、知識、智慧和能力等等總是有區別的，所以不是每個人都能像比爾·蓋茨一樣偉大，但是只要我們不斷努力，找準自己的定位，永不放棄，我們即使不能像太陽那樣金光閃閃，我們也可能像月亮一樣發出光芒。

對這段文字的概括最正確的是：

A.天生我才必有用 B.是金子總會發光

C.人生貴在堅持 D.成功源自勤奮

10.某市出臺限購令后，不少網友表示支持該市限購令出臺，并希望該市房價在限購令的影響下能有所下降。從搜房網調查結果來看，限購令出臺一個月后，近7成網友對該市限購令表示不滿意，他們認為在這一個月期間的調控效果一般，沒有預想中的那么給力。

這段話的主要內容是：

A.搜房網對某市限購令出臺后效果的調查

B.網友對某市限購令的看法

C.某市限購令出臺后的效果

D.某市出臺限購令

【參考答案】

1.【答案】B。解析：對特定概念的解釋，需首先抓住該概念的本質屬性。沙塵暴的本質是一種天氣現象。四個選項中體現了這一點的只有B項，再對比可知B項表述與文段內容相符合，故答案為B。

2.【答案】C。解析：文段首句強調“更有一萬個理由要求這個職業不能踩踏底線”，接著又說“棄守底線，不管是??還是??，將一切推責給外在的環境，都是對職業倫理的戕害”。由此可知，文段意在說明的是任何時候都不應該找任何借口和理由去踐踏職業道德底線，故C項正確。

3.【答案】C。解析：文段主要說明的是“熊貓燒香”病毒在給幾百萬個人和上千家企業造成無法估量的損失后，又變種“金豬報喜”，危害指數再度升級。與A項相比，C項更加全面概括了文段的意思，且留了一定的懸念，富有吸引力。B、D兩項均未涉及“熊貓燒香”。

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給人改變未來的力量

4.【答案】A。解析：由“只要把握了全人類的共同價值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自己的‘文化航母’”可知，“求同存異”是打造文化航母的根本，A項只說了“求同”，不全面。因此A項錯誤，當選。

5.【答案】D。解析：文段意在說明我們不能用現代意識去衡量古代史，不能把古代史現代化，否則我們的民族英雄就被剝去了愛國的光環，意即不能因為歷史變遷而否定民族英雄，即D項。A項不是文段意在說明的重點。B、C兩項在文段中并未體現。

6.【答案】D。解析：文段首先說制度的根本目的就是要解決兩個基本問題：一是激勵機制問題，二是協調問題;接著說世界上并不存在一種標準的制度，只要能解決以上兩個基本問題就是好制度。故文段論述的核心是制度，A、C兩項都偏離了這個核心，排除。B項僅概括了文段的一部分內容，不如D項概括全面。故答案為D。

7.【答案】D。解析：文段首先說明了因為螞蟻與獵豹之間的距離相去甚遠，因此螞蟻無法欣賞獵豹;然后指出就算螞蟻爬上獵豹的身子或爬上樹自上而下也無法欣賞獵豹。由此可知，螞蟻欣賞不了獵豹，與自身條件有關。故本題正確答案為D。

8.【答案】D。解析：此題可以用就近原則來解。分析可知，“正是在這一歷史語境中”中的“歷史語境”指的便是前面提到的“遭遇了深刻的文化身份危機，不斷被誤讀、曲解和妖魔化”，故本題答案為D。

9.【答案】A。解析：文段說的是雖然人的天賦、知識、智慧、能力等等有差異，但是只要努力，找準定位，都會發出光芒，無論這光芒是像太陽那樣金光閃閃，還是像月亮一樣柔和皎潔。“堅持”和“勤奮”不是文段重點，排除C、D。A項說的是每個人都有價值，B項說的是真正有才華的人不會被埋沒。A項與每個人都會發出光芒意思相近，故本題答案為A。

10.【答案】B。解析：文段指出某市出臺限購令，剛開始時不少網友都表示支持，抱有期望，但出臺一個月后，近7成網友表示不滿意，認為限購令沒有達到自己的期望效果。故整段文字主要說明的是網友對限購令的看法，即答案選B。A、D兩項只是文段的部分內容，概括不全面。C項沒有抓住文段的主體，文段主要說的是網友的看法，而非限購令的效果。故答案選B。

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第三篇：2015山東軍轉干考試行測復習資料：練習題26

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2015山東軍轉干考試行測復習資料：練習題26 1.現在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強烈的風將大量沙塵卷起，造成空氣渾濁，能見度小于1000米的風沙天氣現象，實際古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項工程，并且在全球生態平衡中占有一席之地。

關于沙塵暴的解釋，最準確的一項是：

A.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態平衡的一項工程 B.沙塵暴是由于風將大量的沙塵卷起，使空氣渾濁，能見度小于1千米的風沙天氣現象 C.沙塵暴這種天氣是一種自然力的表現，與人類活動無關 D.沙塵暴就是在人類因素的干擾下產生的

2.縱然有一百個理由為職業“光環”褪色而辯解，更有一萬個理由要求這個職業不能踩踏底線。棄守底線，不管是搬出為了生存的經濟理由，還是將良知的缺失歸咎為體制的束縛，將一切推責給外在的環境，都是對職業倫理的戕害。

這段文字意在說明：

A.體制的束縛是職業倫理受損的主因 B.職業倫理受損一般源自職業“光環”的褪色 C.任何時候都不能突破職業道德底線 D.棄守底線者總會替自己找借口

3.從2006年12月開始，互聯網上出現了一種“熊貓燒香”病毒，短短兩個月內，被該病毒感染的個人用戶多達幾百萬，受害企業用戶達上千家，直接和間接損失無法估量。那只卡通“熊貓”在大“燒”了網絡一通后，又變種為“金豬報喜”，危害指數再度升級。

最適合本段文字標題的是：

A.互聯網驚現升級版“熊貓燒香” B.“金豬報喜”報憂并非喜 C.“熊貓燒香”升級，用戶損失慘重 D.網絡病毒流行，造成極大危害

4.文化“必定有異”，文明“難免有異”;文化“必須存異”，文明“可以存異”。這就是文化與文明的區別。所以，文化可以交流，甚至融合，但最終“存異”。文明的趨向，卻是“求同”。因為文明的背后，是核心價值;而只有人類的共同價值，才最有價值。由此可見，只要把握了全人類的共同價值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自己的“文化航母”。

根據這段文字，不能得出的觀點是：

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A “求同”是打造文化航母的根本 B.文化對“異”的包容程度要寬于文明 C.世界文明存在著不同價值取向 D.文化即使融合也難以消除差異

5.在幾千年的歷史中，我們始終沒有斷過敵人，東西南北，四面都有。雖然有的當年的敵人今天可能已融入中華民族之中;但是在當年，他們只能算是敵人。我們決不能把古代史現代化，否則我們的蘇武、岳飛、文天祥等一大批著名的愛國者，就都被剝去了愛國的光環，成為內戰的犧牲者。

這段文字的主旨是： A.民族英雄都是愛國者

B.內戰和統一交替是歷史發展的規律 C.不同時期的愛國主義都具有狹隘性 D.不能因歷史變遷而否定民族英雄事跡

6.從經濟學角度看，基本問題有兩個：一是激勵機制問題，二是協調問題。歸根到底，制度是用來解決這兩個問題的。無論你用什么方法，只要能解決就是好的制度。所以世界上并不存在一種標準的制度，當人們脫離這些基本問題，簡單地套用某些概念的時候，就套出毛病來了。

這段文字意在說明：

A.解決激勵機制與協調問題的重要性 B.如何運用經濟學原理評價一種制度 C.如何運用經濟學原理解決實際問題 D.制定制度的根本目的與評價標準

7.螞蟻大抵不會欣賞獵豹，也無法欣賞獵豹，因為兩者之間的距離相去甚遠。螞蟻在地上爬，獵豹一掠而過，螞蟻從何欣賞起呢?就算螞蟻有幸爬上了獵豹的身子，它能欣賞到的也只是獵豹的皮毛，怎能欣賞到獵豹的矯健?再幸運一些，螞蟻上了樹，自上而下看獵豹，能看到些什么呢?也一樣什么都看不到，既然無法欣賞，也就絕對無從知道獵豹是什么樣的動物。

對這段文字的正確理解是： A.螞蟻和獵豹是兩種差別很大的動物 B.螞蟻不知道獵豹是什么樣的動物 C.螞蟻不具備欣賞獵豹的基本能力

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D.螞蟻的欣賞能力與自身的條件有關

8.毋庸置疑，晚清以降中國遭逢千百年未遇之大變局，被強行納入世界資本主義體系當中，從世界中心淪為所謂邊緣的“遠東”，在世界歷史和文化上一再缺席，遭遇了深刻的文化身份危機，不斷被誤讀、曲解和妖魔化。正是在這一歷史語境中，發現東方與文化輸出就顯得越發重要和緊迫。

這段文字中的“歷史語境”是指： A.中國被西方列強邊緣化 B.晚清中國所遭遇的歷史大變局 C.中國融入資本主義體系的時機 D.對中國文化的誤讀、曲解和妖魔化

9.人的天賦、知識、智慧和能力等等總是有區別的，所以不是每個人都能像比爾·蓋茨一樣偉大，但是只要我們不斷努力，找準自己的定位，永不放棄，我們即使不能像太陽那樣金光閃閃，我們也可能像月亮一樣發出光芒。

對這段文字的概括最正確的是： A.天生我才必有用 B.是金子總會發光 C.人生貴在堅持 D.成功源自勤奮

10.某市出臺限購令后，不少網友表示支持該市限購令出臺，并希望該市房價在限購令的影響下能有所下降。從搜房網調查結果來看，限購令出臺一個月后，近7成網友對該市限購令表示不滿意，他們認為在這一個月期間的調控效果一般，沒有預想中的那么給力。

這段話的主要內容是：

A.搜房網對某市限購令出臺后效果的調查 B.網友對某市限購令的看法 C.某市限購令出臺后的效果 D.某市出臺限購令

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第四篇：2014軍轉干考試行測資料分析模擬題6

2014軍轉干考試行測資料分析模擬題6

導語：資料分析歷來是“兵家必爭之地”，其根本的原因在于資料分析本身的考點少，知識理解簡單。中公教育軍轉干考試網提醒各位考生：注意自己的薄弱環節，針對性的進行糾錯，確保提高資料分析模塊的得分率。本篇我們就人口變化話題進行講解。

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根據以下資料，回答1~5題。

北京市人口、勞動力資源及從業人員數變化情況

1.1982-2000年，北京勞動力資源增長了：

A.45.2% B.47.2%

C.51.3% D.58.3%

2.以下說法不正確的是：

A.近年來北京勞動力資源加速增長

B.勞動力資源的增長速度明顯超過從業人員增長的速度

C.勞動力資源與從業人員的數量差距呈現穩定增加的趨勢

D.勞動力供給明顯大于對勞動力的需求

3.下列哪些因素不是造成北京市失業人口增加的原因?

A.勞動力資源增長快于從業人員的增長

B.勞動力供給明顯大于對勞動力的需求

C.外來流動人口的迅速涌入

D.產業結構調整步伐緩慢

4.2000年北京市失業人口占總人口的比重比1990年增加：

A.7.2個百分點 B.8.9個百分點

C.9.5個百分點 D.14.5個百分點

5.如果經濟發展對勞動力吸納能力的減弱是失業現象的基礎性因素，那么勞動力供給和需求總量上的矛盾則成為失業直接的表現形式。下列哪一項不是導致這種矛盾擴大的原因?

A.每年新增應屆畢業生增加

B.留學歸國創業的人員增多

C.外地來京務工人員迅速增多

D.就業人員的素質越來越不適應高新技術產業和現代服務業的發展

1.【答案】D。解析：由表中數據可計算北京勞動力資源增長了(960.2-606.5)÷606.5×100%≈58.3%，選D。另外，在計算過程中采取估算法，可以采用(960-600)÷600=60%，選擇最接近的數值58.3%，其他數值離60%都較遠。

2.【答案】D。解析：首先有圖表簡單估算可知：A、C項正確，排除;看B項，從1982年-1990年：勞動力資源增長速度為(717.5-606.5)÷606.5×100%≈18.5%，而從業人員的增長速度為(622.6-542.7)÷542.7×100%≈14.7%，說明B項正確;最后D項中僅以“從業人員數目”并不能全面的反映對勞動力的需求，因為可能需求很大，但符合要求的人很少最終導致從業人員較少，故D項是片面的。

3.【答案】D。解析：綜合來看，只有D項和所給資料聯系最小，故選D。

4.【答案】C。解析：由題意：2000年的比重：(960.2-711.7)÷1356.9×100%≈18.31%;1999年的比重：(717.5-622.6)÷1081×100%≈8.78%，故增加了18.31-8.78≈9.5個百分點，選C。

5.【答案】D。解析：A、B、C項都將勞動力供給和需求總量上的矛盾的擴大，而D項與題干所述關系不大，故選D。

來源：福建軍轉干考試網：http://fj.offcn.com/html/junzhuangan/?wt.mc_id=bk5379

第五篇：軍轉干：2014軍轉干考試行測資料分析模擬題05

給人改變未來的力量

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給人改變未來的力量

A.43% B.47% C.50% D.58%

5.下列選項不正確的是（）

A.2011年末我國全部金融機構本外幣各項貸款余額約為58.2萬億元

B.2011年末我國全部金融機構本外幣各項存款余額中非金融企業存款余額大于住戶存款余額

C.2011年末我國農村信用社、農村合作銀行、農村商業銀行人民幣貸款余額之和大于60000億元

D.與上年末相比，2012年末我國個人中長期消費貸款余額的增長率小于個人短期消費貸款余額的增長率

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