第一篇：用資歷概述引起別人的注意

在市場游戲中有經驗的人都知道，在宣傳冊中夸耀自己、引人注目是多么重要。簡歷中的資歷概述正是引起雇主注意的重要一部分。它是一篇推銷自己文章的論據。它可能是以下的內容：

你的經驗

你的證書

你的專長

你的個人價值

你的職業道德

你的背景

你的個性

在資歷概述中你可以自由表達，盡可能吸引雇主給你打電話，預約面試。但記住，所有的表達必須在簡歷的主體中得以證實。所以在給自己打滿分的時候一定要誠實。

誤區

不要讓雇主把簡歷整個讀完后才知道你是這個工作的最佳人選。而應該使前幾句話就非常漂亮的使人獲得這種印象。

避免寫使招聘人犯困的陳詞濫調，說的要有格調

不論你在資歷概述中寫什么，千萬不要用陳腐的詞句，像“具有優秀的寫作和口頭交流技巧”，“杰出的組織能力”，“目的感強”或其他用得太多的模糊籠統的詞語。雖然這些詞句大部分的意思是好的，也可能是你的真實描述。但是這些陳舊的詞句幾乎出現在每個人的簡歷上，所以它們沒有力量，也不會被重視。

例證：

阿雷正在申請永和派送員的職位。這種工作必須隨叫隨到，為了顯示自己很可靠，他認為不應該寫“很好的出勤率”，而寫了“連續11個月未請一天假”。

阿敏正在申請客戶服務的職位，她知道未來的雇主正在尋求一個有很好溝通技巧的人，所以她寫到“由于善于解決問題而得到年度優秀服務者的稱號”。

為得到高級銷售代表這一職位，阿鋒用“連續3年超過預定銷售目標‘代替’目的感很強的專業人士”。

小技巧

在與人談話中，資歷概述為介紹自己做了很好的準備。想想怎么才能在一分鐘內做出給人印象深刻的個人介紹，面試中你同樣需要這樣的介紹。使用第一人稱，但句子中不要寫“我”這個字。

用有力的短語促進職業順利轉變

資歷概述對轉行的人來說是最重要的一部分，因為它是求職者過去和未來的一座橋。用最少的語句提供以下信息，你會成為很有價值的候選人。

在所要進入的工作領域里，你有一定經驗（雖然你從來沒有擔任過現在所求的職位）。

你有所求職位所需要的技能和對該職位的極大興趣。

其它競爭對手沒有的技能背景。

來源:就業信息網

第二篇：注意的一般概述

《普通心理學》教案

注意的一般概述

第五章 意識和注意

第三節 注意的一般概述

【課程】普通心理學

【教材】普通心理學（修訂版）彭聃齡 主編 北京師范大學出版社 2005年2月出版 【教學目標】引導學生理解掌握注意的含義及種類

【教學重點】1.隨意注意、不隨意注意、隨意后注意的概念及影響因素

2.選擇性注意、持續性注意、分配性注意的概念及研究方法 【教學難點】選擇性注意、持續性注意、分配性注意的概念及研究方法 【教學方法】講授法、討論法 【教學時數】2課時 【教學過程】

一、注意的含義

（一）定義

? 注意是心理活動對一定對象的指向與集中。

? 注意是一種心理狀態，不是一種獨立的心理過程，而是各種心理過程的共同特性，不能離開一定的心理過程而獨立存在。

（二）特征 1.指向性

人的心理活動總是有選擇地反映一定的事物，而離開或忽略其它對象，即心理活動在哪個方向上進行活動。2.集中性

人的心理活動停留在被選擇事物上的強度或緊張度，使人的心理活動離開無關事物，并且抑制多余的活動，保證活動得以順利開展。《普通心理學》教案

注意的一般概述

? 注意指向性是注意集中性的前提和基礎，注意集中性是注意指向性的體現和發展。

（三）注意和意識 1.區別

? 注意是一種心理活動或心理狀態。

? 意識主要指心理內容或體驗，與覺知更直接相關，包括覺知感和覺知內容。2.聯系

? 注意是通過感覺、已儲存的記憶和其他認知過程對大量現有信息中有限信息的積極加工。既包括有意識加工，也包括無意識加工。? 注意決定了什么東西可以成為意識的內容。

? 在意識層面，人們處于注意狀態時，意識內容比較清晰。

（四）注意的功能 1.選擇

? 注意將有關信息線索區分出來，使心理活動具有一定的指向性。

? 對信息進行選擇，使心理活動選擇有意義的、符合需要的和與當前活動任務相一致的各種刺激；

? 避開或抑制其他無意義的、附加的、干擾當前活動的各種刺激。2.維持

? 注意指向并集中在一定對象之后，會保持一定時間的延續，維持心理活動的持續進行。? 人們從外界獲得的感知信息只有加以注意才能保持在意識中進行精致的加工。3.調節和監督

? 在注意狀態下人才能對自己的行為和活動進行調節和監督，注意是個體完成各種行為的重要條件。

? 在注意狀態下人們才能有效地監控自己的動作和行為，從而達到預定目的，避免失誤，順利完成相應的工作任務。《普通心理學》教案

注意的一般概述

（五）注意的外部表現 1.適應性運動

有關的感覺器官朝向刺激物，伴隨著某些特殊的表情動作。2.無關運動停止

3.血液循環和呼吸運動變化

肢體血管收縮，頭部血管舒張；吸氣變短、呼氣延長。

二、注意的種類

（一）根據產生和保持注意時有無目的以及意志努力程度分類 代表人物：詹姆斯、多勃雷寧 1.不隨意注意（1）定義

事先沒有目的、也不需要意志努力的注意。（2）引起不隨意注意的原因：

? 刺激物自身的特點

? 刺激物的新異性，包括絕對新異性和相對新異性。

? 刺激物的相對強度，即刺激物強度與周圍物體強度的對比。? 刺激物的運動變化，刺激物的活動或變化容易引起不隨意注意。? 刺激物之間的對比，對比強烈的刺激物更容易引起不隨意注意。? 人本身的狀態 ? 個人的需要和興趣 ? 個人當時情緒情感狀態 ? 個人的期待 2.隨意注意

（1）定義：有預定目的、需要一定意志努力的注意。（2）引起隨意注意的主要原因：

? 對注意目的與任務的依從性 ? 對興趣的依從性

《普通心理學》教案

注意的一般概述

? 對活動組織的依從性 ? 對過去經驗的依從性 ? 對人格的依從性（3）如何保持隨意注意

? 加深對活動目的和任務的理解 ? 培養間接興趣 ? 合理地組織活動 ? 鍛煉堅強的意志品質 3.隨意后注意

有預定目的，但不需要意志努力的注意。

? 與自覺的目的和任務相聯系，類似于隨意注意，在隨意注意的基礎上發展起來。? 不需要意志努力，類似于不隨意注意。

（二）根據注意指向對象分類 1.環境注意

外部注意，對外部世界的對象和現象的注意，常與直覺同時進行，也稱為知覺注意。2.自我注意

內部注意，對自己的思想、情緒、意志的注意

（三）根據注意的功能分類

1.選擇性注意

（1）定義：個體在同時呈現的兩種或兩種以上的刺激中選擇一種進行注意（2）研究方法：

? 雞尾酒會效應：

在觥籌交錯，人聲嘈雜的雞尾酒會上，你聽到了你要聽的，交談雙方的聲音、自己的名字與熟人的聲音。? 雙耳分聽實驗：

《普通心理學》教案

注意的一般概述

Cherry給被試的兩耳同時呈現兩種材料，讓被試大聲追隨從一個耳朵聽到的材料，并檢查被試從另一耳所獲得的信息。前者稱為追隨耳，后者稱為非追隨耳。結果發現，被試從非追隨耳得到的信息很少，能分辨是男音或是女音，并且當原來使用的英文材料改用法文或德文呈現時，或者將課文顛倒時，被試也很少能夠發現。這個實驗說明，從追隨耳進入的信息，由于受到注意，因而得到進一步加工、處理，而從非追隨耳進入的信息，由于沒有受到注意，因此，沒有被人們所接受。

2.持續性注意

（1）定義：注意在一定時間內保持在某個認識的客體或活動上（2）研究方法：警戒作業

? 警戒

持續性注意的一種形式，指個體在一定環境中為覺察特定的、難以預測而又較少出現的信號所保持的準備狀態，主要以監視、檢測、搜索等任務形式出現在空中交通管理、工業質量控制、自動化作業、核電站中央控制室、機動車輛駕駛等人機界面中。? EP710警戒儀

該儀器面板上均勻沿圓周排列有60盞小燈（發光二極管），當測試時，會以某一占空比（0.5.～5，小燈每次明暗閃爍的時間比）和某一信噪比（10％～90％，信號和非信號聯合產生的頻率）從起始位沿順時針方向順序點亮小燈，當在某一時刻（隨機發生）突然跳空一位而直接點亮隔位小燈時，被試者應在2.5秒內按回答鍵響應，以示被試者已正確觀察到這一現象，儀器自動記對一次，否則記錯一次。

（3）注意動搖

? 注意在短時間內的起伏波動，8—12秒

? 感覺器官的局部適應使個體對物體的感受性交替下降 ? 機體的的節律性活動引起

3.分配性注意（1）定義

個體在同一時間對兩種或兩種以上的刺激進行注意，或將注意分配到不同的活動中 《普通心理學》教案

注意的一般概述

（2）研究方法：雙作業操作

? 條件1：對任務A投入10%的注意，對任務B投入90%的注意 ? 條件2：對任務A和任務B均投入50%的注意

? 條件3：對任務A投入90%的注意，對任務B投入10%的注意

? 結果：作業操作特征函數，一個任務中的作業水平定義成另一個任務的作業水平的函數。

（3）注意分配的條件：

? 同時進行的幾種活動的熟練程度或自動化程度

? 同時進行的幾種活動的性質，動作活動易，智力活動難 ? 同時進行的幾種活動形成某種反應系統 ? 同時進行的幾種活動存在于不同的感覺通道

【思考題】

1.結合自己的親身經歷，舉例說明注意的種類。2.查閱文獻資料，結合本課，論述注意的品質。

【參考書目】

葉奕乾，何存道，梁寧建主編（2004）：普通心理學。上海：華東師范大學出版社。黃希庭（1991）：心理學導論。北京：人民教育出版社。梁寧建主編（2006）：心理學導論。上海：上海教育出版社。郭秀艷（2004）：實驗心理學。北京：人民教育出版社。

Sternberg, R.J.著，楊炳均，陳燕等譯（2006）：認知心理學 北京：中國輕工業出版社。

第三篇：個人簡歷如何引起用人單位注意

個人簡歷是求職者給招聘單位發的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯系方式，以及自我評價、工作經歷、學習經歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等。

關于個人簡歷，很多求職者會問什么樣的制作方式才能夠打造出優秀的個人簡歷?之所以會問這種問題是因為優秀的個人簡歷才能夠被用人單位認可，從而才能夠獲得面試機會。想要通過制作個人簡歷為招聘單位留下深刻印象就需要掌握一些小竅門，只有在編寫個人簡歷時掌握一些技巧才能夠輕松的為自己獲得面試機會。

可針對求職崗位編寫擅長的技能

在編寫個人簡歷時想要獲得面試機會就需要明確自己的求職崗位是什么，只有明確了自己的求職意向才能夠有針對性的編寫個人簡歷。針對自己想要求職的工作崗位卡來編寫自己擅長的專業技能這樣能夠增加獲得招聘人員認可的機會。

打造個性化的個人簡歷獲得青睞

不要認為個人簡歷的模板對于個人簡歷沒有什么影響，而在網絡上選擇一些格式化個人簡歷的模板。事實上，運用這種格式化模板制作的個人簡歷是沒有什么競爭力的。想要增加個人簡歷的競爭力獲得面試機會就需要自己制作個人簡歷的模板，最好能夠表現出自己的個性。這樣就能夠在個人簡歷中獨樹一幟收到照片人員的青睞。

可以在字里行間表現自己的誠意

想要通過個人簡歷獲得面試機會，一定要在字里行間中編寫出自己對于工作的熱愛以及是多么珍惜這次機會。在編寫時一定要充滿誠意，言辭誠懇的個人簡歷能夠打動招聘人員的心。

第四篇：只是為了引起你的注意的日記

星期六早上，我迷迷糊糊的醒來，迷迷糊糊的看了看時間，才8：00.便決定再睡一會。等一下，我發現了一個十分詭異的事情：家里竟然一個人也沒有。

“媽媽？”’奶奶?"沒有任何人回答我。算了不管了，接著睡。

再等一下，餐桌上竟然放著......那是什么？是我眼花了嗎?那是——紅艷艷的一張百元大鈔啊！

老媽這是怎么了，平時她可是一份零花錢也不會給我的啊！今天這是怎么了？

我趕緊起床去把百元大鈔拿了起來，發現了一張紙條。

我仔細一看上面寫著：今天我出去辦點事，傍晚才回來。中午你去你哥哥家吃飯，我給他說好了。注意——這100元可不是給你的，只是為了引起你的注意。

看完后我心里涼了一大截，為了引起我的注意？呵，呵呵，我承認，老媽你贏了。

一上午我都感到空蕩蕩的，看電視，玩電腦都好無聊啊。所以我早早地來到了哥哥家玩。

第五篇：協議書(用別人機動車號牌)

協 議 書

甲方姓名：乙方姓名：

身份證號碼：身份證號碼：

根據《中華人民共和國合同法》、《道路交通安全法》及有關法律、法規規定，甲、乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上，就甲方將其持有的機動車號碼無償提供給乙方使用一事達成如下協議：

一、甲方持有的機動車號牌為：京。

二、乙方以自有資金購買機動車：品牌類型車架號為，發動機號為，機動車登記證號為：。乙方并需自行繳納購買機動車所需的保險費（包括但不限于交強險及商業險）、購置稅、契稅、車船使用稅及登記費等一切費用。

三、乙方所購機動車登記在甲方持有的上述號牌之下，該機動車歸乙方所有，乙方擁有機動車的占有、使用、收益、處分的權利。乙方購買機動車并登記后，該機動車的購車發票、車輛行駛證、機動車登記證、契稅完稅證等全部有關證件、資料均由乙方持有。

四、乙方使用機動車過程中發生的、包括并不限于交通事故、違法違章等所需支付的賠償金、罰款等各項費用，均由乙方自行承擔，甲方無需承擔任何經濟及法律責任。

五、乙方取得本市小客車指標后，甲方將機動車無償過戶至乙方名下，/

2所需費用均由乙方承擔。

六、甲方將機動車過戶給乙方之前，乙方因使用機動車（包括并不限于出借、出租、出售等）需要甲方出具授權委托書的，甲方應予以配合。

七、本協議履行過程中發生爭議的，應由甲乙雙方協商解決。

八、本協議一式二份，自甲乙雙方簽署后生效，甲方、乙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方：

年月

乙方： 年2 / 2 月日日