第一篇：三七小學教師節賀卡制作比賽活動方案

三七小學教師節賀卡制作比賽活動方案

金秋九月是收獲的季節，我們迎來了一年一度的教師節，為營造學校和諧的文化氛圍,培養學生尊師重教的風氣,活躍節日氣氛,結合學校實際情況, 我校決定于2013年9月6日至9月8日期間，舉辦面向全校學生開展教師節賀卡制作比賽。具體活動方案如下：

一、活動目的:增強學生的愛師愛校情懷

二、活動主題:心懷感恩,念我恩師

三、活動對象:三七小學全體在校生

四、活動要求:

1、賀卡需手工自制,不得購買；

2、賀卡要求圍繞活動主題進行創意,（大小不超過A4紙大小，廢舊的書皮，不用的鞋盒，都拿來利用）。提倡節儉,不鋪張浪費；

3、完成賀卡后，在賀卡上寫出對老師的心里祝福。（投稿人請注明真實姓名、班級。）

五、獎項設置：

每個年級設置5個精美語言獎，5個精致卡片獎。獲獎作者分別頒發獎狀。

六、投稿方式：參賽作品可以先由班級選拔，班主任向少先隊選送5份。（截止日期:周一下午）

七、活動時間:

9月6日至9月9日上午為征稿時間，八、作品展示：

獲獎作品將于9月10日在學校文化墻中展示。

三七小學大隊部

2013年9月5日

第二篇：教師節制作賀卡活動方案

教師節制作賀卡活動方案

一、活動目的

為弘揚尊師重教精神，發展學生個性，促進學生全面發展，同時為了慶祝第33個教師節到來，學校號召全體學生為教師節獻禮：為老師制作一張賀卡。

二、活動對象：全體學生

三、活動主題：

用彩紙、廢舊煙盒等制作一張賀卡，要有創意、有意義，只要內容積極向上的均可。

四、活動要求:

1、賀卡需手工自制,不得購買;

2、賀卡要求圍繞活動主題進行創意,(大小不超過A4紙大小，廢舊的書皮，不用的鞋盒，都拿來利用)。提倡節儉,不鋪張浪費;

3、完成賀卡后，在賀卡上寫出對老師的心里祝福。

五、活動時間

2017年9月9日前上交作品。

第三篇：教師節賀卡制作活動方案

實驗學校2016年秋學期“教師節賀卡制作”方案 活動對象： 2-3年級同學 活動時間： 9月2號—9月10號 活動要求：

（1）2-3年級每班的美術老師利用美術課進行一次賀卡制作指導。

（2）學生制作教師節賀卡后，寫上簡單的祝福語和姓名后送給某一位任科老師（班主任進行禮儀示范，如：雙手遞上賀卡，說一聲“老師，節日快樂”，并從中協調，讓教各門學科的老師都能收到學生的祝福）。

（3）請2-3年級各班班主任在9月9號上午放學之前送1份賀卡到大隊部（請寫明班級和姓名），大隊部將評出一、二、三等獎，并選擇一部分展覽公布。備注：

教師節這一天，各班班主任可在本班自行設計慶祝方式，如：上課前齊聲說“老師，節日快樂！”“幫老師做一件事”等，同時讓學生意識到：在平時能很好地自我管理即是對教師的最大的關心。

少先隊大隊部 2016-9-2

第四篇：錦繡小學賀卡制作比賽活動方案

賀卡制作比賽活動方案

一、活動目的：教育的目的是教育學生養成自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛來看，用自己的雙手來做的這種精神。為了提升學生的綜合素質，增強學生的動手意識與創新能力，本學期將開展賀卡制作比賽，現將比賽方案制定如下：

二、參加對象：六年級學生

三、比賽時間：5月30日

三、比賽地點：錦繡小學操場

四、比賽內容：六年級根據學生的興趣愛好充分發揮想象設計制作一個作品。

五、比賽要求：

1、每班限推選三名選手參加現場比賽。

2、賀卡規格：大小樣式不限（平面、立體、折疊等）

3、制作材料：材料不限。

4、制作方法：手工制作（繪畫、剪貼等）

5、創作要求：構圖恰當、美觀、效果突出、取舍得當。力求新穎獨特、令人耳目一新。

6、寫明祝福語，有署名、日期、班級。

7、尺寸要求：最大尺寸不要超過16開。

8、鼓勵同學們利用廢舊材料自制賀卡。特別是通過自制賀卡既培養同學們的動手能力，發揮同學們的想象創作的空間，又能使同學們以自己的方式向他人傳遞新年祝福而又不浪費錢財。

9、可提前準備好大致材料，盡量讓比賽時間不超過5分鐘。

五、評分標準

創意：

2分

視覺效果：

2分

顏色配搭：

2分

文字效果：

2分

平面設計技術：2分

六、決定名次和獎勵辦法：

1、比賽后的作品由評委教師打分。

2、評委教師根據學生的制作情況，公正、公平、合理地評分。

3、從高分往低分評獎： 一等獎：2名

二等獎：4名

三等獎：6名

七、參評人員

沈文兵 蔡玉霞 張雁萍 鄭苗苗

合肥市錦繡小學

2014-05-26

第五篇：賀卡制作比賽方案

賀卡制作競賽活動方案

在新學年伊始之際，為了加強我校德育工作的針對性、時效性和主動性，根據黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德的若干意見》加強和改進未成年人思想道德建設、廣泛深入開展未成年人道德實踐活動精神，擬面向全校師生開展賀卡制作競賽活動，針對目前我校生源實際情況和教育學生難度增大等問題，以“全員育人”的教育教學管理理念，通過突出師生平等的意識，加強情感溝通，促進教師成長、學生全面發展和學校教育質量的提升，營造優美的育人氛圍，樹立良好的校風。

一、活動時間

2013年9月30日至2013年10月31日。

二、活動對象

1、教工組：全體黨員、教職工；

2、學生組：全體學生。

三、活動主題

師生之情；同學之緣；同事之誼。

四、參賽要求

1、全部個人參賽，賀卡作品需符合活動主題，內容自行設計。

2、賀卡作品以文件夾的形式提交，需包含源文件格式文件和圖片格式文件，文件需按照“部門+姓名+主題”標準命名。

3、參加賀卡制作比賽需使用專業設計工具，并嚴格按照賀卡設計模板（見附件）提供參賽作品，推薦使用軟件Photoshop/Coredraw/AI。

4、教職工組參賽個人于10月31日前將作品發送到郵箱723776976@qq.com。

5、學生組參賽各系分團委于10月31日前將作品報校團委進行初選。校團委于11月7日前向黨辦推薦80名優秀作品（排好名次）。

6、學生參加賀卡制作比賽活動，可自愿與指導教師組合，不強制要求。

五、獎項設置

1、本次賀卡制作比賽活動分教工組和學生組，均設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。學生組增設優秀指導教師獎。

2、優秀指導教師獎根據指導學生獲獎名次產生。

3、在校黨委的指導下，由黨委辦公室組織有關人員對參賽賀卡進行評審，確定獲獎名單。

4、獲獎者由校黨委頒發證書并獎勵。

5、獲比賽活動特等獎的賀卡作品由校黨委授權印制，并集中展示。

六、費用預算

根據活動組織需要，費用預算含宣傳推廣、活動獎品、特等獎賀卡印制等，經費總額控制在1.9萬元以內。